精選小學(xué)五年級(jí)作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)忠實(shí)的朋友，它晚上伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，早上叫我按時(shí)起床，同學(xué)們，猜猜她是誰(shuí)？對(duì)，它是我家的小鬧鐘。
我的小鬧鐘是一個(gè)身穿紫色衣服的`“小女孩”，非�？蓯�！它是油三根針負(fù)責(zé)前臺(tái)工作，其中最勤勞的要數(shù)秒針，最懶惰的就是時(shí)針，還有一根是分針，雖然它們形態(tài)各異，但它們就像是一個(gè)組合，配合得十分默契。
鬧鐘的功能很多，可以設(shè)計(jì)時(shí)間、日期，最主要的就是鬧鈴，鬧鈴有三種聲音，第一種就是“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，第二種是雞叫聲，第三種是“懶蟲，起床了，太陽(yáng)?鬧鐘的作用很大，如果沒(méi)有它，我們不但會(huì)遲到，而且還會(huì)影響休息和學(xué)習(xí)。
在生活中，小鬧鐘不僅給我?guī)?lái)了方便，而且它還給我很大的鼓勵(lì)，
比如，有時(shí)老師布置的作業(yè)太多，我有點(diǎn)不想寫的時(shí)候，小腦鐘嘀嗒嘀嗒的聲音，好像在告訴我：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間一去不復(fù)返，你要珍惜時(shí)間哦！”于是，我打起精神，便仔細(xì)地做起作業(yè)來(lái)。
記得有一次考試沒(méi)考好，先是被老師批評(píng)了，回到家又被爸爸媽媽批評(píng)了一番，當(dāng)時(shí)覺的自己特別委屈，就在這時(shí)又聽到了小鬧鐘嘀嗒嘀嗒的聲音，好像在對(duì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)�！甭犃唆[鐘的鼓勵(lì)，我充滿信心，抓緊復(fù)習(xí)。
我愛我忠實(shí)的朋友——小鬧鐘，它伴著我度過(guò)快樂(lè)的每一天。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
人人心中都有美好的愿望，而我也不例外。我過(guò)10歲生日時(shí)，媽媽讓我許三個(gè)愿望，我閉上眼睛，靜靜地想，腦海里漸漸浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)愿望，像看電影一樣慢慢地掠過(guò)腦�！�
第一個(gè)愿望：創(chuàng)造一臺(tái)智能機(jī)器。你只需按下紅色按鈕，對(duì)它說(shuō)一句話，它就能滿足你的需求。比如對(duì)它說(shuō)：“我要去貧困山區(qū)”。你就會(huì)立即轉(zhuǎn)移到山區(qū)，看看那些可憐的孩子，捐出一些書本、文具，讓他們也感受一下在書海里遨游的快樂(lè)。它還可以幫助你定位，假如你迷路了，它的定位系統(tǒng)就會(huì)開啟，立即送你到想去的地方。但是，它也是一位“公安”，為什么這樣說(shuō)？如果你干了壞事，它的監(jiān)控系統(tǒng)就要開啟了，并會(huì)發(fā)出“嘀-嘀-嘀……”的聲音，引起別人的注意。這臺(tái)智能機(jī)器的`功能還有好多，我就不再一一細(xì)說(shuō)了。這臺(tái)機(jī)器令你動(dòng)心了吧？
第二個(gè)愿望：當(dāng)中國(guó)主席。有人會(huì)大吃一驚地說(shuō)：“你不就是想出名嗎！再說(shuō)了，當(dāng)主席多累呀！”其實(shí)我并不是為了出名，而是想讓百姓在我的國(guó)家里過(guò)得更好、更富裕、更舒適。我要是當(dāng)上了主席，我要做的第一件事讓所有的學(xué)校取消考試。因?yàn)榭荚囀且患嗝戳钊祟^疼的事啊!什么5天一小考、10天一大考的，都沒(méi)有用，只會(huì)忙得讓學(xué)生導(dǎo)致近視、頭暈什么的，家長(zhǎng)不是也更心疼嗎？第二件大事：我一有空就會(huì)去巡視一下百姓們的生活情況，陪百姓們一起吃特色小吃、農(nóng)家樂(lè)……還要看一下工作在各個(gè)崗位上的百姓們，看看工作得怎么樣。這是我目前想好要當(dāng)主席的兩大特別要事。
第三個(gè)愿望：創(chuàng)建一個(gè)“綠色工程”，就是說(shuō)每一個(gè)公園和景點(diǎn)，都會(huì)派一名我們公司的“綠色使者”去管理。我們先向游客們說(shuō)一些有關(guān)于愛護(hù)花、草、樹木和關(guān)于綠化方面的知識(shí)，然后再對(duì)一些被踐踏過(guò)的小草、小花以及一些“生病”的樹木進(jìn)行免費(fèi)地修復(fù)、護(hù)理和殺蟲，讓我們的地球母親變得更加干凈、美麗、漂亮！�。�
睜開眼睛，爸爸媽媽正在笑瞇瞇地看著我呢！我們一起吹滅蠟燭，眼前一縷縷的青煙已成了我許下的三個(gè)愿望……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天下午爸爸送我去上小提琴課，我非常高興的來(lái)到學(xué)校，我聽見同學(xué)們議論紛紛，都說(shuō)今天要發(fā)琴了，我就連蹦帶跳地進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)教室里什么都沒(méi)有，我很驚訝！趕忙問(wèn)老師“老師我們的琴呢？”老實(shí)說(shuō)：“不告訴你。”原來(lái)老師想給我們一個(gè)驚喜！
上課了，我們坐在教室里，開始了今天的課，老實(shí)說(shuō)：“現(xiàn)在復(fù)習(xí)樂(lè)譜�！睆�(fù)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，終于上半節(jié)課上完了，現(xiàn)如今老師連一句關(guān)于發(fā)小提琴的字都沒(méi)講，讓我很失望。
下半節(jié)課開始了，老師說(shuō)：“現(xiàn)在學(xué)一首新歌�！蔽叶紵o(wú)可奈何地說(shuō)：“老師什么時(shí)候發(fā)琴？”老實(shí)說(shuō)：“別急、別急，一會(huì)兒就來(lái)了�！比缓笪揖驼J(rèn)真地聽課。不一會(huì)門外有人敲門，我就趕忙去開門，發(fā)現(xiàn)外面有許多老師抱著很多琴。然后我就尖叫起來(lái)，把同學(xué)們嚇了一大跳呢！而老師就趕快一個(gè)個(gè)地把琴發(fā)給了同學(xué)們，同學(xué)們連聲道謝的說(shuō)。
當(dāng)我打開琴箱時(shí)，我深深地被吸引。果然名不虛傳的“音樂(lè)皇后”，我看到她那美麗的線條和那高雅的琴箱，還有那四根粗細(xì)不同的'琴弦，更有那美麗動(dòng)人的琴聲，我就不知不覺被“她”迷住了。
我暗下決心，一定要把我鍛煉成愛音樂(lè)、有氣質(zhì)，不怕苦的女孩子。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
鷸蚌被漁夫捉到了，漁夫高興地回到家里，并對(duì)妻子說(shuō):“老婆，今咱可有肉吃啦!”漁夫的妻子說(shuō):“這條鷸和蚌太瘦了，不如把它們關(guān)起來(lái)先養(yǎng)一養(yǎng)吧，”于是漁夫把鷸和蚌關(guān)了起來(lái)。
自從鷸和蚌被漁夫關(guān)起來(lái)后心里一直悶悶不樂(lè)，每天待在籠子里一言不發(fā)。有一次，鷸傷心地對(duì)蚌說(shuō)：“蚌，都怪我不好，如果那次我不去吃你的肉，我們?cè)趺纯赡鼙魂P(guān)在籠子里。要不我們?cè)谂R死前做個(gè)朋友吧！”蚌也傷心地對(duì)鷸說(shuō)：“如果那時(shí)我不來(lái)夾你的.嘴，我們也不可能在這個(gè)籠子里關(guān)這么長(zhǎng)的時(shí)間，以后我們都不吵架了。”鷸回答道：“那么既然我們是朋友了，我們就應(yīng)該一起想辦法逃出去吧！”
突然，漁夫拿著小刀來(lái)殺鷸和蚌了。鷸對(duì)漁夫說(shuō)：“漁夫呀，您抓了我但是您抓我并不是時(shí)候。我年輕的時(shí)候身強(qiáng)力壯肉又嫩又脆，但是我現(xiàn)在已經(jīng)老了。肉也已經(jīng)又老又硬了，你連咬都咬不動(dòng)了。你還是放了我吧！漁夫說(shuō)原來(lái)是這樣，那么我現(xiàn)在只能吃又大又肥的蚌肉了。正當(dāng)漁夫要打開這蚌肉時(shí)，鷸又發(fā)話了。漁夫你還是別別吃蚌了吧！你看，這蚌已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)了，應(yīng)該已經(jīng)被病死了，如果你現(xiàn)在吃它把病傳染給你你也會(huì)病死的。漁夫看著鷸和蚌骨瘦如柴的樣子，心里不禁害怕起來(lái)。說(shuō):“那你把蚌拖走吧!”鷸聽了立馬把蚌背起拖走了。
從此他們就這樣每天互幫互助又過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。
鷸蚌相爭(zhēng)告訴我們。處理事情要注意外部的情況。只顧著與對(duì)手爭(zhēng)強(qiáng)好勝。只會(huì)兩敗俱傷讓第三者勝利。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
吃過(guò)晚飯，爸爸興致勃勃地說(shuō)：“今天晚上，咱們玩?zhèn)�抓鬮刷鍋的游戲。我在一張紙上寫刷字，在另兩個(gè)紙上寫不刷兩個(gè)字，然后，咱們?nèi)齻�(gè)抓�！蔽液蛬寢尪键c(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，爸爸就弄好了三個(gè)紙團(tuán)，我眼疾手快地?fù)屜茸チ艘粋�(gè)，三翻兩弄把紙團(tuán)打開，只見上面寫著一個(gè)大的“刷”字，我不禁瞪大了眼睛，張大了嘴，失望地說(shuō)：“完了！這下完了！”媽媽正想打開自己的紙團(tuán)，見爸爸朝她使了個(gè)眼色，便立刻住了手。
爸爸滿臉得意地說(shuō)：“寶貝，你運(yùn)氣好，抓的是刷字，那就行動(dòng)吧！”媽媽也跟著說(shuō)：“就是，就是�！蔽蚁耄核麄z不打開自己的紙團(tuán)兒，里面肯定有鬼。于是我便說(shuō)：“你倆的紙團(tuán)兒上寫的是什么，打開看看呀！”爸爸趕緊分辯說(shuō)：“你的是“刷”字，我們肯定是“不刷”了。他把紙團(tuán)攥得緊緊的.，說(shuō)什么也不讓我看。
我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。我裝模作樣地往天花板上看，然后目光又慢慢移到墻角，接著我手指著墻角，一手拍拍媽媽說(shuō)：“媽，你看那兒有只蒼蠅！”最討厭蒼蠅的媽媽立刻中了計(jì)，馬上支找。不知不覺，她把攥紙團(tuán)的手松開了。我一把搶過(guò)紙團(tuán)，打開一看，也是一個(gè)“刷”字。我再奪過(guò)爸爸的紙團(tuán)一看，也一樣。我大聲沖著爸爸說(shuō)：“這下該說(shuō)出自己的詭計(jì)了吧？”爸爸只好承認(rèn)他這一計(jì)叫“明修棧道，暗渡陳倉(cāng)�！弊詈�，我鄭重其事地宣布：“爸爸和媽媽涉嫌欺騙一案，判決爸爸為主謀，罰晚上刷鍋，媽媽為協(xié)從，罰擦桌椅，我是受害人，就什么也不干了！”爸爸媽媽聽了我的話哈哈大笑。我一不禁也笑了起來(lái)。這笑聲回蕩在家中，飄出了窗外。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
在人生的路途中，總會(huì)鬧出一些讓人笑掉大牙，讓死人從墳?zāi)估锒既滩蛔∫艹鰜?lái)大笑一場(chǎng)的事情……
記得我六歲那年一個(gè)寒冷的冬天，我剛從樓下和我的死黨“瘋”玩了一會(huì)�；氐郊依锬贸鲆粭l“重量級(jí)”的“怪物”——被子，把這條“怪物”托泥帶＂塵＂地拖到沙發(fā)上，打開那“迷倒萬(wàn)眾人們”——電視，津津有味地看著《家有兒女》。突然，媽媽聞到了一股一聞就可以讓人立刻口吐白沫的味道——腳汗味。
“婧雯，快去洗澡，”我疑惑不解地問(wèn)：“為什么，明天再洗也來(lái)得及嘛！”媽媽的臉有晴天變成雨天，橫眉怒目、眼射怒火地說(shuō)：＂再不去我就請(qǐng)你一頓‘竹筍炒肉絲’，如果你乖乖聽話的話，我晚上就讓你多玩1小時(shí)的.電腦。＂我眼睛閃閃發(fā)亮：“是真的？”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)：“當(dāng)然！”可是我還是又找了一個(gè)借口，說(shuō)：“洗澡很冷的，我不想洗”媽媽油嘴滑舌地說(shuō)：“你看天上有幾個(gè)太陽(yáng)��？”“1個(gè)”我不假思索地回答，心想：媽媽怎么會(huì)出這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，來(lái)靠我這個(gè)“世紀(jì)天才”。接著媽媽又繼續(xù)問(wèn)我：“那衛(wèi)生間里有幾個(gè)太陽(yáng)？”“4個(gè)太陽(yáng)．”媽媽心平氣和地說(shuō)：“那你是覺得是在衛(wèi)生間里溫暖呢？還是在外面暖和呢？”我當(dāng)機(jī)立斷地說(shuō)：“當(dāng)然是待在衛(wèi)生間里嘍！”“那你還不快去洗澡，還呆呆地站在這里干嘛！”我像一只即將要被貓抓到的小老鼠匆匆地逃到洞里（衛(wèi)生間）。
一分鐘、十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……我在衛(wèi)生間穿好衣服漫不經(jīng)心的從云霧（有熱氣形成的水霧）走了出來(lái)。突然，聽到了我快要聽一億遍的話，“婧雯，快去陽(yáng)臺(tái)把頭發(fā)曬干！”我小腦袋瓜一轉(zhuǎn)，心想：在陽(yáng)臺(tái)把頭發(fā)曬干要很久，衛(wèi)生間里面既有4個(gè)太陽(yáng)，又可以在里面開浴霸，這是一舉兩得�。∮谑俏野醽�(lái)了我的椅子，從房間里拿出一本童話書，從冰箱里倒出了一杯果汁，翹著酷酷的二郎腿，陶醉的享受著。“婧雯，快點(diǎn)來(lái)吃飯吧！”媽媽一邊說(shuō)一邊來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，卻沒(méi)有看到我的身影。“媽媽，我在這里呢！”媽媽打開門，丈二和尚摸不著頭腦，我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽哭笑不得，說(shuō)：“你這個(gè)傻孩子，媽媽剛才是為了哄你洗澡才這么說(shuō)的，你怎么當(dāng)真了！”
這件事情，大家一定一定要為我保密哦！
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