【精華】古詩(shī)作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都聽說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的古詩(shī)吧，古詩(shī)的格律限制較少。你知道什么樣的古詩(shī)才能算得上是好的古詩(shī)嗎？以下是小編整理的古詩(shī)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
古詩(shī)作文 篇1
第一次對(duì)王維產(chǎn)生興趣的時(shí)候，是某個(gè)app有位用戶在話題發(fā)了王的一首《烏鳴澗》，配圖是一張從高處透射在公園光的圖片，美景配好詩(shī)，僅僅一個(gè)驚鴻一瞥，仔細(xì)咂摸詩(shī)的意境后，就愈來(lái)愈喜歡王維了。
其實(shí)比起他的詩(shī)，對(duì)我來(lái)說(shuō)最耀眼的莫過(guò)于他的出生地。跟我算是老鄉(xiāng)，都是(河?xùn)|蒲州)也就是今天的山西運(yùn)城永濟(jì)人士，總之，自己喜歡的詩(shī)人跟自己是一個(gè)故鄉(xiāng)真的是一件特別值得慶幸跟驕傲的事。
王維是個(gè)天才少年，從十五歲時(shí)才華就已經(jīng)顯露出來(lái)，不僅寫的.了好詩(shī)，而且也畫的一手好畫。我們九年義務(wù)教育階段的語(yǔ)文書里，有很多首就是出自他手。
比如關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的《九月九日憶山東兄弟》，這首詩(shī)的背景是王維當(dāng)時(shí)在長(zhǎng)安求取功名卻碌碌無(wú)為時(shí)，正好當(dāng)值重陽(yáng)節(jié)，家家戶戶都很熱鬧，他卻獨(dú)自悲涼，遂寫下此首詩(shī)。
還有《渭城曲一送元二使安西》，這首送別友人詩(shī)歌的開頭第一句，“渭城朝雨溫輕塵，客舍青青柳色新”至今是我印象深刻的一首，總覺(jué)得這是把古代小城美景刻畫最好的一首。
還有《使至塞上》里的經(jīng)典名句“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，這簡(jiǎn)短的十個(gè)字，就把沙漠里的氣魄跟荒蕪描寫的淋漓盡致。近人王國(guó)維更是稱贊其為“千古壯觀名句”。整首詩(shī)的背景是王維奉命赴西河節(jié)度使府慰問(wèn)將士時(shí)赴西河途中所作。這是一首紀(jì)行詩(shī)，詩(shī)人身負(fù)朝廷使命前往邊塞，從字里行間中我們就能剝開千年面紗，稍微從腦海里一想唐朝邊塞之景�？傊�，個(gè)人認(rèn)為這是作為王維所有詩(shī)中，最有氣概的一首。
王維生于盛唐，這是否是一種悲哀？
前有詩(shī)仙李白，后有詩(shī)圣杜甫，甚至還有詩(shī)魔白居易遮蓋他的光芒。王維在這些人跟前，最多就是一個(gè)三線小明星。所以，即使號(hào)稱詩(shī)佛，老百姓對(duì)他的喜愛或許還是沒(méi)有比前幾位的多。
王維，因其喜好參禪悟道，信奉佛家，所以被冠詩(shī)佛之稱。王維屬于山水田園派詩(shī)人的重要代表，有句話形容他的詩(shī)形容的特別好，“詩(shī)里有畫，畫里有禪�！�
有個(gè)至今流傳很廣的，不僅僅王菲唱的歌里含有他詩(shī)，而且現(xiàn)在更有人用這首詩(shī)做了一個(gè)國(guó)風(fēng)動(dòng)漫。這種物品因其也被冠名成一種東西。它就是“紅豆”，也被叫做“相思豆”，古代人經(jīng)常用來(lái)用它紀(jì)念忠貞不渝的愛情�！断嗨肌防镞叺�，“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。”整整把紅豆給寫活了
比起以上那些詩(shī)，我更歡喜他的這首《山居秋暝》，空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。
這是一種特別清新文藝的自然風(fēng)景詩(shī)，詞調(diào)讀起來(lái)給人輕快柔和，并且很活潑，畫面感很濃，有種身臨其境，仿佛自己矗立在深山叢林里的感覺(jué)。
王維的詩(shī)歌像莫奈印象派的畫，也像許巍的歌，都飽含著對(duì)自然萬(wàn)物深深的熱愛，那種寬廣的胸懷，自由明快的美麗很容易震撼人的靈魂。
這就是，我愛的王維。
古詩(shī)作文 篇2
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
春天來(lái)了，陽(yáng)光普照大地。小草探出頭來(lái)，變得綠油油的，一望無(wú)際的小草，真像給大地披上了綠色的地毯。五顏六色的'鮮花盛開了，引來(lái)了一大群蝴蝶，蝴蝶們翩翩起舞，連蜜蜂都被引過(guò)來(lái)了。春天的小溪叮叮咚咚，像是給唱著歌的小鳥伴奏。小魚、小烏龜都出湊熱鬧了。
溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，吹醒了柳樹。柳樹在風(fēng)中搖呀搖，好像在梳理她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。春風(fēng)還吹來(lái)了大雁，大雁排成了人”字形或者一”字形回來(lái)了。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)！
古詩(shī)作文 篇3
七月流火，夏日炎炎。山下，一條彎延的小溪在村莊的邊上靜靜地流淌著。偶爾水中有幾塊小石頭翻動(dòng)，發(fā)出悅耳動(dòng)聽的“叮咚、叮咚”的聲響。引得幾只小燕子在水面上來(lái)回穿梭。過(guò)了村莊，小溪便隱沒(méi)于一片疏密有致的樹林中。陽(yáng)光從樹葉的空隙中透過(guò)，灑在水面上，泛著片片粼粼波光。天熱，樹林中的小鳥們?cè)缭绲鼐褪掌鹆烁韬�，紛紛躲進(jìn)了林子的深處。只有幾只知了（蟬）在那里不知疲倦地“知了、知了”地嗚唱。
“烈日似火，王孫公子…把扇搖…牧童樹下…拾柴忙……”一陣響亮的歌聲在樹林中響起，原來(lái)，是一個(gè)小牧童半騎半躺在一頭黃牛背上，在那里引吭高歌。只見那牧童光著膀子，渾身是水，而那條褲衩卻是干的，顯然他剛才還光著屁股蛋在水中玩耍，牛角上，一條柳枝上串著的幾尾小魚就是明證。玩累了，躺在牛背上休息一會(huì)兒，唱唱歌。哎，怪不得小牧童會(huì)那樣的興致勃勃呢！其實(shí)，小牧童也是半工半讀；半天讀書寫字，半天放牛割草。在村里也算得上是讀書人呢！這不，這大半天下來(lái)，小牧童歌聲不斷，唱的還都是當(dāng)時(shí)流行的歌曲呢！
“山明水秀，荷花盛開…”歌聲依然悅耳。突然，黃牛“哞”的'一聲，牧童的注意力被黃牛的一陣輕微騷動(dòng)吸引過(guò)去了，在他面前的一棵小樹上，一只知了在爬動(dòng)。歌聲嘎然而止，牧童輕輕地翻身而下，慢慢走到樹邊，他邊走邊用手指豎在嘴前，警告黃牛不要發(fā)出聲響。只見牧童凝神觀注，雙手合十，突然出手。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只聽那黃牛又“哞“地一聲叫喚，知了在牧童的手掌合攏之前，“知”地一聲，飛走了。牧童大怒，回頭大罵黃牛不該壞了他的好事！那黃牛也是被牧童寵慣了，搖了搖毛絨絨的雙耳，甩了甩尾巴，競(jìng)把頭一扭，不理那牧童……
古詩(shī)作文 篇4
中國(guó)五千年的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在這條文化長(zhǎng)河中最為閃耀的，是我的最愛——詩(shī)詞。
書桌旁，我正手捧一本散發(fā)著濃濃墨香的《古詩(shī)全集》，靜靜地聽著詩(shī)詞講述著中華上下五千年那悠久的故事……
看蘇軾被貶黃州后，并沒(méi)有太多的怨言，只瀟灑地?fù)]筆寫下“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”。那樂(lè)觀的積極向上的態(tài)度不禁讓人肅然起敬。
聽，汨羅江邊屈原正長(zhǎng)嘆：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒！”剎那間“撲通”一聲，一代愛國(guó)詩(shī)人成了“詩(shī)魂”，留給世界最后一聲悲憤的吶喊，給人類留下了悲壯的'一幕。
黃鶴樓中，李白即將與摯友孟浩然分別，這一別可能就是一輩子。看著好友乘坐的帆船漸行漸遠(yuǎn)，李白不禁吟誦道：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流�！�
瓜洲江畔邊，王安石再度任職，離開家鄉(xiāng)鐘山。既有著遠(yuǎn)大抱負(fù)，又留戀家鄉(xiāng)，眺望著遠(yuǎn)方，詩(shī)人思鄉(xiāng)情切，吟道：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！�
詩(shī)，是唐朝的一株柳，搖蕩在古風(fēng)河畔；詩(shī)，是宋時(shí)的一條魚，游弋在清澈柔波；詩(shī)，是元代的.一首曲，傳頌在天山草原；詩(shī)，是民間的一股風(fēng)，悠揚(yáng)在深深的胡同里；詩(shī)，是清時(shí)的浣紗女，在河邊唱著絕代的歌……
一首首唐詩(shī)宋詞，讓我感受到另一個(gè)奇妙的世界，為什么呢？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了它所蘊(yùn)含的奧秘，它所蘊(yùn)含的獨(dú)特的美。
因?yàn)檫@些詩(shī)歌的美，我體會(huì)到人生真正的意義；因?yàn)樵?shī)歌的美，我感悟到世間的真理；因?yàn)樵?shī)歌的美，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)世上有著這么多美好的事物。
古詩(shī)作文 篇5
今天，爺爺給我講了《長(zhǎng)歌行》這首古詩(shī)。
全詩(shī)的內(nèi)容是：青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。爺爺說(shuō)，這首詩(shī)的意思就是。園中的向日葵，在清晨就已經(jīng)面向東了，等待著太陽(yáng)的升起，雨露的滋潤(rùn)。在春天，萬(wàn)物都能在陽(yáng)光和雨露的供給下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)高了身體，發(fā)出了嫩葉，開出了鮮艷的花朵，很是好看，但是他也常常害怕秋天的來(lái)到，因?yàn)榍锾斓膩?lái)到，向日葵就不好看了，桿黃了，葉干了，花落了。我們可以看到無(wú)論是山川還是河流，誰(shuí)都是向東流入大海，什么時(shí)候見過(guò)水向西流呀。這也更說(shuō)明最后的一句話，說(shuō)人在青少年時(shí)期如果不努力學(xué)習(xí)知識(shí)，強(qiáng)壯自己，到了年齡大了，或者是老了，想努力也來(lái)不及了，只好空落一個(gè)后悔的傷悲。
爺爺講過(guò)以后，還系統(tǒng)的又將這首詩(shī)背了一遍，爺爺說(shuō)這首詩(shī)之所以能夠流傳下來(lái)，，主要是它借助向日葵的成長(zhǎng)，比喻一個(gè)人，要抓住青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的`，免得等到人老暮年之時(shí)，空落悲傷。
我以前只學(xué)了這首詩(shī)的后兩句，至于前半部分什么意思，真是一點(diǎn)不懂，今天聽爺爺一講，使我收獲很大，我不僅明白了這首詩(shī)的全部意思，也使我明白了做人的道理。聽著爺爺?shù)闹v解，使我感到爺爺在文學(xué)上懂得真多。
古詩(shī)作文 篇6
大千世界，無(wú)奇不有。
我愛充滿了浪漫色彩的《安徒生童話》；我愛充滿了生活色彩的《一千零一夜》；我愛充滿了愛國(guó)情懷的《鋼鐵是怎樣煉成的》；我愛充滿了豪情壯志的《水滸傳》；但我更愛充滿了濃厚的文學(xué)色彩的古詩(shī)文。
我愛古詩(shī)文的圖畫美�！俺林蹅�(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春�！边@一千古名句，描繪了一幅宏偉的畫面：大江之上，沉舟之側(cè)仍有千帆競(jìng)發(fā)；大自然中，病樹之旁萬(wàn)木依舊爭(zhēng)春。這也揭示了新事物必將代替舊事物的人生哲理；“云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。”描繪了一幅回望秦嶺，云遮霧鎖，家今何在？眼前藍(lán)關(guān)，大雪擁塞，馬亦不前的悲涼畫面，讓人不禁鼻頭一酸。“野芳發(fā)而悠香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也�！弊屛覀冋媲械馗惺艿搅松介g四季的景色之美。
我愛古詩(shī)文的`哲理美�！吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！憋柡松羁痰娜松芾恚寒�(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，別害怕，迎頭而上，堅(jiān)持不懈，總會(huì)有豁然開朗的時(shí)候；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”讓我知道了站得高，看得遠(yuǎn)。只有登上頂峰才能俯視一切，努力戰(zhàn)勝困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣慨�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！敝校嬖V我們面對(duì)挫折，迎難而上，鍥而不舍，繼續(xù)前進(jìn)，總會(huì)出現(xiàn)一片新天地。
我愛古詩(shī)文的人情美�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情�！斌w現(xiàn)了李白與汪倫的友誼之深厚，讓我們感動(dòng)；“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟”中看到故鄉(xiāng)的水“都不忍離開他，要送他萬(wàn)里，這是對(duì)故鄉(xiāng)多么眷戀的情感�。 鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山？嗚呼！何時(shí)眼前突�，F(xiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足�！边@幾句詩(shī)寫出了詩(shī)人杜甫由自己的遭遇想到了其他可憐的人，同情他們，想讓他們有一個(gè)“風(fēng)雨不動(dòng)”的庇護(hù)所，為他們遮風(fēng)擋雨，這是多么高尚的道德境界��！
中華民族的文化閃耀著他們獨(dú)特的光芒，引領(lǐng)我們前進(jìn)，讓我們進(jìn)一步探尋它們的奧秘。
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