誰是臥底作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的誰是臥底作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
誰是臥底作文1
今天上午，老師叫涂有源在黑板上寫幾個字，叫我們體育課才能玩卡片，不然一律沒收，于是，我想到了個法子，在下午的品德課玩。
下午，做完眼保健操后，我就跟小組的人說；你們誰玩假的誰是臥底，同意的舉手，我們那個小組的人全都同意了，我說；誰來提供紙？先把紙平均分成5份，在上面寫字，提供紙的.人負責寫字，而這個人不能玩，我來提供紙，何世煒說，好。
過了一會我拿來了紙，呀，我是警察，肯定不是臥底，我心想，現(xiàn)在周如霽說；男生，張夢雅接著說；生死狙擊里有，徐潤擺了一個槍的樣子，我說；一身警服。桂奇銳說；用槍，我指徐潤，而其他幾個人全都指我，我翻牌了，我是臥底，他們都是狙擊手，我輸了，就這樣，我們玩了四局，我看看手表，還能玩一局，何世煒洗完牌，我們按順序選牌，我選了3號，他們說我是小三，我看看牌，全貝貝，我問他們是不是寫錯了，我的書名字叫全貝貝，他說；我是臥底，我們開始描述是粉色，桂奇銳說，是書名，周如霽說；是鄭昕的書，張夢雅和徐潤說。
我一直堅持到第三個回合，才輸，我們玩了整整40分鐘，真是太好玩了。
誰是臥底作文2
盼星星，盼月亮，終于盼到體育課。
我們等了好久好久，才解散了隊伍�！拔�，唐馨怡，一起玩誰是臥底嗎？我們剛好還少了一個人呢�！苯鹑f祥說�！昂醚�！”我開心地說道。
終于可以玩了，我是第二號。但是我們有五個人，好多人都想要當一號和二號。金萬祥抽完紙條就到我了，我居然抽到了謝娜。我在心里碎碎地說著。開始投票了，我準備不告訴他們，所以只說了一句我是《快樂大本營》的.人，然后我們便開始了最終的審判，結(jié)果他們都指著我，所以我是臥底。
到第二輪了，我只能向金萬祥提議選三號。我覺得我應該不是臥底，到我抽了我竟然抽到一個“故事”。我覺得很奇怪，難道有人還有《格林童話》？要開始證明身份了，我投二號因為剛才我是2號，輸?shù)目偸俏�。太好了！終于贏了一次。我開心得一蹦三尺高。
叮當?shù)南抡n鈴響了。我們戀戀不舍地走進教室。今天玩得太爽了。真想再玩一次誰是臥底。
誰是臥底作文3
今天，我叫我的鄰居石永話，郭育星還有老媽，玩起了誰是臥底這個游戲，游戲規(guī)則是：說出手中那張牌上面的物體特征，不能互相看牌，說完一次判斷誰是臥底。
我隨便抽了一張，一看，天哪，我竟然是臥底，此時我的'心如十五個吊桶打水——七上八下。
突然，老媽說：“夜晚才有的東西。”郭兄說：“一閃一閃的東西�！迸�，我知道了是星星，便說：“一閃一閃亮晶晶。”石永話說：“有時明有時暗�！闭f完，我們都指向了石永話，他一亮牌，我對他說太冤了老兄。只剩三個人了，第二盤開始了，我們紛紛說完了，突然大家都指向了我，我只好亮了牌，我問老媽你們怎么知道是我，老媽說：“都因為你剛剛說的那一句‘太冤了老兄’因為你說話時笑瞇瞇的，根本沒有那么深情你認為這可以解除我們對你的懷疑，其實你已經(jīng)把身份暴露了�！�
這次我知道了做什么事要三思而行，也讓我明白了，逃得了一時，逃不了一世。
誰是臥底作文4
盼啊，盼啊，終于盼到了久違的游戲課。這節(jié)課很特別，老師先讓我們玩一些小游戲，然后進入正式游戲“誰是臥底�！�
游戲規(guī)則：選七名同學來參加，每人發(fā)一張紙條，上面寫了一個詞語，有六個人是一樣的，另一個人則是不同的`紙條。一樣的人叫平民，不一樣的人叫臥底。每人都先描述一下自己的紙條，然后依次指出自己想淘汰的人，人數(shù)最多的人將被強制out，剩下三個人中，有一個人是臥底平民就輸了，如果剩下三個都是平民，平民就勝利了。
開始游戲了，我這個“老奸巨滑”，一下子就明白了自己是臥底身份，為了混淆，便和大家形容的差不多，此刻我已經(jīng)知道大家都是葡萄，就我是提子。本以為可以贏的，可是“聰明反被聰明誤”，大家突然想到葡萄不是硬的，而是軟的，所有人的矛頭紛紛指向我，都怪我說漏了嘴，就這樣我們玩了四局，平民贏了四局，臥底輸了四局。
我雖敗猶榮，難得得到了“演技王”的稱號！
誰是臥底作文5
今天太陽仿佛像吃了蜜似的，開心的無與倫比，它用它的陽光滋潤著世間萬物……
“來，自己來抽�！彪S著老師一聲令下，“誰是臥底”的游戲也蔓延開來，老師走到我面前時，我懷著忐忑不安的心情伸出了我的右手，憑我的.第六感，我抽取了一個最邊上的卡片。我面對著楊馨童，防止她看到我的卡片。“冰柜”首先映入我眼簾的是這個詞語。我在心里暗自竊喜：哈哈，這個詞語簡直是太簡單了，只要我不是臥底，隨便形容一下就可以。
游戲開始了，由秦璐航先發(fā)言，他懷著惴惴不安的心情發(fā)了言：“這是一個東西�！边@個發(fā)言使原本平靜如海面的教室掀起了一陣海嘯，大家哄堂大笑。慢慢的，輪到馬炳彰發(fā)言了，他一發(fā)言，就向毛主席領導著子民一般，好，平民是有兩種功能，而臥底是有一種功能，所以我們應該再聽一輪，這一輪我們都先棄票吧!大家都真的像他的子民一般，乖乖的聽從，而第二輪，他竟然被同學們投死了，這可真所謂躺著也中槍啊。
而我卻混淆視聽，覺得他們是不可能投我的，但是在第三輪時大家竟矛頭指向了我，我的心情是難以言表的，為什么?不過還好，有其他同學替我解圍。這時我才把這塊大石頭落下去……
新的一輪“誰是臥底”游戲還在繼續(xù)著……
誰是臥底作文6
今天，我要介紹一個非常好玩的游戲，那就是——誰是臥底。
游戲規(guī)則是這樣的：主持者分給全部人一個小紙條，大家看自己的紙條時，不能讓別人看到，接下來，大家輪流描述自己看到的.紙條事物，描述完之后，大家就指出誰是臥底。
這可是一個考驗智商的游戲。今天體育課我就和同學們一起玩了這個游戲，可好玩了！體育課自由活動的時候，班長提議玩“誰是臥底”，我們紛紛舉手，然后班長就挑了五個同學，班長給我們一個小紙條，我悄悄地打開看了一下，上面寫著“李老師”，我是不是臥底呢？其他同學的紙條會是什么呢？
看完紙條之后，大家開始描述了，只聽見小菲說：“她每天在黑板上寫字。”曉彤說：“她經(jīng)常拿著尺子�！毙×罩е嵛岬卣f：“她非常嚴厲。”小周說：“她有點高�！蔽也孪�，他們描述的應該都是老師，可是到底是哪個老師呢？于是我靈機一閃，便說：“她是我們認識的�！苯酉聛�，開始猜臥底了，我們都指向小周。結(jié)果揭曉，小周真的是臥底，其他人的紙條都是“李老師”，只有小周的紙條是“高老師”。哈哈，這個臥底好像不太能藏哦！
大家覺得這個游戲好玩嗎？我是覺得非常有趣哦。
誰是臥底作文7
隨著上課鈴聲響起，班隊活動正式開始，中隊長胡鑫怡走上講臺說：“今天的班隊活動是《誰是臥底》�！�
同學們聽了，高興地歡呼起來。每個游戲都有規(guī)則，這個游戲的規(guī)則是這樣的：有一個裁判，還有5個人參加，裁判告訴他們內(nèi)容，然后所有的人指自己是臥底，被指最多的人出局，并且說出自己是什么，再由裁判定有沒有被誤殺。臥底只要存活在最后內(nèi)人里面，那臥底就贏了。
游戲開始了！參加的同學有：李明昊、李可歆、熊開宇、鄧思蕊、龔俊逸，首先李明昊說：“冬天可以吃的。
鄧思蕊說：““是熱的。”熊開宇說：“煮熟了才可以吃的.�！蓖瑢W們都叫著：“熊開宇是臥底�！辈门凶屗境鰜砘卮穑f是：“火鍋�！敝宦牭讲门姓f：“你被誤殺了�！苯又乱惠嗛_始了，龔俊逸說：“可以用來吃飯的。龔俊逸說：“可以填飽肚子的�！崩羁伸дf：“可以用來吃飯的�！蔽乙幌�，一定是李可歆，大家異口同聲地說：“李可韻是臥底。”裁判一判真是她，大家發(fā)出一陣歡呼志，游戲繼續(xù)著，一直到下課鈴響起才結(jié)束。
游戲不僅給我們帶來歡樂，還加強了我們的觀察能力。真是太有趣了！
誰是臥底作文8
今天老師帶我們玩了一個好玩的游戲，那就是誰是臥底。老師給我們講述了一套規(guī)則，然后，只見老師迅速的將一張完整的紙撕成了一片片的，迅速拿起了火紅的紅筆，在紙上寫了生菜、白菜。
然后老師讓我們?nèi)コ�，我抽到了白菜，我心想自己是臥底，心都提到了嗓子眼，因為要表演，然后我偷偷的看了一下我同桌的，太好了！我和他是一樣的，我的心總算是平靜了下來。大家描述身份時，我高興的跳來跳去興奮不已，我看見有一些同學默默地坐在自己的.位置上一動不動，估計他們就是臥底吧？
隨后我只聽見老師說到開始發(fā)言，只聽見有的人發(fā)言說：“我是兩種顏色的，”“我是長在土里的�！爆F(xiàn)在總算到我了：“我是可以吃的�！蔽覀儼l(fā)言完了，老師說可以投票了，教室里仿佛空氣都停了。個個表情凝重，最后我們抓住了五個大部隊和三個臥底，我們大部隊敗了，一個個全都垂頭喪氣的，可還是有同學表演了節(jié)目，氣氛又活躍了起來。
這就是我們的游戲誰是臥底。
誰是臥底作文9
今天，我、姐姐和一些小朋友一起玩了一個快樂大本營中的“誰是臥底”的游戲，我們都很興奮。
姐姐當主持人，她將給在場的每一個人都發(fā)一張牌。三張牌中有一張是臥底牌，其他兩張都一樣，發(fā)牌了，姐姐小心翼翼地把牌分開，生怕有人看見牌。我們都抽了一張，看了一眼就迅速地把牌翻蓋在桌子上，等待主持人把牌收走。 現(xiàn)在我們把牌的內(nèi)容都記住了。我拿的牌是“5”。主持人開始收牌時，姐姐不知道怎么的，收牌時，對小明笑了一下，牌收完了，開始每個人用一句話描述自己牌的內(nèi)容。小紅先說，她說的是，一個數(shù)字，緊接著，小明說:“一只手的個數(shù)，后面再加一個東西。”我說的'敘述是:“10除以2�！� 第一輪敘述完畢，開始投票你最懷疑的臥底是誰？數(shù)票，小紅兩票，小紅出局！pass！小紅不是臥底。好了，就剩我和小明了。我把票投給了他，他沒有投給我，我呢還是贏了。所以，我一定要把這一票投給小明。 哈哈，小明輸了，他就是臥底，臥底輸了，噢耶！揭曉正確答案了，我是數(shù)字“5”，他是數(shù)字“5.0”。
“誰是臥底”的游戲真是太好玩了！
誰是臥底作文10
突然，“劍橋大學”傳出一陣驚訝的聲音：“不可思議，竟然是你！”想知道他們在干什么嗎？原來他們在玩最近流行的.推理游戲---“誰是臥底”。
游戲規(guī)則是：主持人給每人發(fā)一張卡片，其中一人卡片上的內(nèi)容不一樣，他就是“臥底”，全部人發(fā)言完畢，進入投票環(huán)節(jié)，得票多者out，平票視無效。
開始游戲前，老師要求每位同學取一個外號，這可把有些同學難住了，在那冥思苦想，有些輕而易舉地取好了名字。有叫“大麥”的，有叫“小肉包”的，有叫……而我叫“灌湯包”。
戰(zhàn)鼓馬上就要打響了，有玩過n次的老司機“爬山虎”，沒玩過的則有所畏懼，有的則說：“東風吹戰(zhàn)鼓擂，當今世界誰怕誰！”
戰(zhàn)鼓正式打響了，同學們紛紛把頭轉(zhuǎn)向后面。我看了一眼我的卡片是“蜜蜂”，我心里忐忑不安，想：我是不是臥底呢？“現(xiàn)在從左到右開始發(fā)言。”主持人說道�！八且环N昆蟲�！焙J絲淡定地說�！八辛荒_�！蹦爵~的臉上看不出什么神情。輪到我發(fā)言了，我肯定地說：“它們喜歡成群結(jié)隊�！�
投票開始了，全票投我，我被“秒殺”了，我這才發(fā)現(xiàn)，我是臥底……
雖然我被淘汰了，但這個游戲讓我玩得十分盡興！
誰是臥底作文11
這個周六的上午，作文課上老師帶我們玩了一個有趣的游戲——《誰是臥底》。
游戲開始啦！首先老師宣布了規(guī)則，然后給我們發(fā)牌。我們每個人拿到牌后，不約而同的看著對方。因為我們都想知道誰是那個臥底。
大家需要描述自己拿到的詞語。第一個便是丁伊，她認真地說：“一條長長的帶子”。下一個就是我啦，我激動地說：“它是白色的”。下一個是黃昊天，只見他不緊不慢地說：“黏黏的”。下一個是盛鏡霖，他竟然直接大喊道：“我的詞語是膠帶！”緊接著我們班有名的淘氣包李斯桐也跟著喊道：“我的是空白，我的是空白！”老師急忙提醒我們不能直接說出自己的詞語。接下來的.幾位同學都遵循規(guī)則，沒有直接說出自己的詞語。
下面到了緊張的時刻，投出臥底。票數(shù)最高的是丁伊，結(jié)果老師告訴我們，丁伊被冤死了。就這樣，第二輪，黃天昊被冤死。直到最后一輪我們都沒有找出臥底，最后臥底獲勝。原來這個臥底就是陸暢。
游戲結(jié)束了，我們興奮勁兒卻還沒有過，真想再來一次。
誰是臥底作文12
你們玩過“誰是臥底”這個游戲嗎？今天，就讓我們一起來玩一玩吧。
首先是抓鬮。我們都從老師的桌子上拿走一個長方形紙條，然后自己偷偷地看。我們班的同學可逗了，有的人跑出教室去看，有的人躲在角落里看，特別搞笑。
游戲開始了，我們一一舉手，說出一個描寫紙上詞語的句子。第一個好像是王清苗，他笑嘻嘻地說：“這個東西比我高�！蔽蚁肓讼耄骸斑�，他說的`這個好像和我的一樣哎，他不是臥底。接下來是蔣顏澤，他說：“我好冷啊，這個東西好鮮嫩呀！”的確，這個東西一打開就感到一陣涼颼颼的風撲面而來。下一個應該就是我了吧，我不緊不慢道：“我家的這個東西有把手�！闭f完，有好多同學都覺得我是臥底，可我真的是嗎？其實我也不知道。
第一輪的投票開始了，我被刷下來了，當老師公布我是大部隊的人的時候，全班同學都在嘆氣，因為當初是他們把我送出去的。我雖然有點憤憤不平，但我更想知道那七個臥底都是誰�？磥砼P底真是深藏不露呀！過了好一會兒，游戲結(jié)束了。竟然有四個臥底沒有被我們抓出來。
游戲結(jié)束后，有人困惑，有人無精打采，有人卻開心極了……
誰是臥底作文13
星期四的英語課上，老師帶領我們玩了一項游戲——誰是臥底呢？
老師先從班里的.四小組中挑選出四位同學當警察，讓警察到教室外去，不讓他知道臥底是誰，再從班里選出一名臥底，讓同學們用英語大聲讀短文，臥底就要在這一群人里濫竽充數(shù)，不能發(fā)出聲音。警察然后進來找臥底，如果找不到，那這組就勝利了。
開始了，先是我們這一組玩。一位位同學都興高采烈地高高把手舉起，想當警察，我也不例外。這時，老師的目光正好撞上了我，“你來當警察吧！”老師和藹可親地對我說。太好了！我當警察了，我激動地手舞足蹈。
隨著朗讀聲響起，我走進教室，按順序地走到每一位同學的桌子旁，用耳朵湊著聽。嗯，她讀得很賣力，應該不是，看看下一位。確定不是臥底后，我又來到下一位同學的桌子旁�！斑祝踔居脑趺床蛔x呀？難不成他是臥底？”我心里充滿疑惑。短文讀完了，老師讓我說出臥底名字，我半信半疑地指著王志幽。教室里頓時炸開了鍋，笑聲接連不斷傳進了我的耳朵里。唉呀!原來找錯了，臥底不是他，我羞得滿臉通紅。
這一堂英語課，我雖然輸了，但我還是玩的不亦樂乎。
誰是臥底作文14
語文課上，語文老師胡老師笑瞇瞇地走進教室說：“今天上課前，我們大家來玩一玩誰是臥底的游戲！”同學們立刻沸騰起來，有的在大呼小叫，有的在熱烈鼓掌，有的甚至站在了課桌上，大家都很瘋狂。
“規(guī)則是這樣的'，”胡老師示意大家靜一靜，清清嗓子繼續(xù)說，“現(xiàn)在給大家發(fā)幾張卡片，大家形容一下卡片中動物的外貌，記住千萬不能說出和卡片上動物有關聯(lián)的任何字，只能說出和它有關系的形容詞�！�
終于輪到我們這一組了。比賽開始了，我把卡片調(diào)到了指定位置，一看是青蛙，我說：“它是農(nóng)民伯伯的好幫手�！碧萍宴髡f：“它和池塘里其他動物長得差不多�！薄_始投票了，第二局我被投中了，可我不是臥底，一直到了第三局臥底還是不知道是誰？胡老師大聲地宣布說：“臥底勝利！”“耶！”臥底高興得一蹦三尺高。
笑聲不斷，游戲還在繼續(xù)……
誰是臥底作文15
今天，是我第二次上游戲作文課哦，特別開心。游戲的名字是“誰是臥底”，搞笑的是每一局都是我們“平民”贏，而“臥底”輸。
游戲的規(guī)則是：1.由兩位同學寫詞語，必須是相似的詞語。2.每位同學介紹詞語的意思，但是不能直接說出詞語的.名稱。3.最后，查出誰是臥底。
第一局，老師先請一位同學在全班同學本子上寫一個詞語，等寫完后別的同學都問他：“你寫的是什么呀?”可寫詞語的那個同學就是不說，急得大家抓耳撓腮。真奇怪，她越是不說，同學們就越想知道，最后等不急的同學還吵了起來，聲音特別大，都能把屋頂吵翻掉。很快，所有人都寫好之后，同學們摩拳擦掌，時刻準備著，選出心中的“臥底”。公布答案時，“巫婆”是臥底，我們平民獲勝了。
第二局，同樣的過程，同樣的結(jié)果，同樣的角色，哈哈，我們平民又獲勝啦!第三局也是我們平民勝利哦，今天真是太幸運啦!簡直是我的幸運日。
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