實用的寫我的同學的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的寫我的同學的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫我的同學的作文 篇1
上個星期的一個早晨，張老師先跟我們說，今天我們班要來一個新同學，他來自巴西，是講英語的，他的'名字叫威廉。我們聽了都很驚訝，都想快點看到他。不一會兒，新同學就進來了，只見他大大的眼睛，非常有神。張老師又說，威廉哥哥是來學普通話的，我真希望他能快點學會普通話，跟我們一起交談，說說巴西有趣的故事。
我還希望我能早點學會英語，和他一起交流。
寫我的同學的作文 篇2
我們班有一個同學叫李小軍，他中等個子，瘦瘦的，他對人有禮貌，助人為樂，是個好學生，也是我的好朋友。
有一天，我做作業(yè)有一道題不會做了，就偷看同學的作業(yè)，他看見了，就對我說：“小微，作業(yè)做完了嗎？”我說：“做完了”他說：“我?guī)湍憧�。”說完他讓我打開課本看例題，然后叫我分步計算，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)我計算錯了。我高興地說：“謝謝你幫助我，以后我一定認真檢查�！彼粗倚Σ[瞇地說：“偷看別人的.作業(yè)是不對的。我們做作業(yè)是為了學知識，為了自己長大后用知識為人民服務，做個有用的人�！蔽衣犃怂脑挘南耄何乙欢ㄒ蛩麑W習，勤學苦練，作業(yè)認認真真，爭取好的成績。
現(xiàn)在，他已經(jīng)轉(zhuǎn)學了，我很想念他，特別是他關心同學的形象一直深深地留在我的腦海里。
寫我的同學的作文 篇3
我們五〈7〉班的男生乍一看文文弱弱，很紳士的樣子，其實腦袋瓜里不知有多少壞水；我們五〈7〉班的女生表面上嬌滴滴的，顯得弱不禁風的樣子，可要是被惱了，就會大打出手，連武林各派掌門都遜色三分。
愛搗蛋的“壞小子”
大課間活動，我們幾個女生正在聊天，趙榆翰突然興沖沖地跑過來說：“我送你們個東西，要的.話伸手！”“肯定不是什么好東西，別拿！”我對旁邊的人耳語�！翱纯础眾湫囊藬傞_手掌，對趙榆翰說�！昂茫o你，是蚯蚓！”趙榆翰把東西一放，壞笑著跑開了�！八f的是……”“蚯蚓！”婁心宜與我們一起被嚇得哇哇大叫，花容失色，連忙把蚯蚓甩進了垃圾桶�！暗葧䞍骸蔽腋w榆翰做過同桌，這小子膽量可沒這么大去捉蚯蚓�！笆裁打球�，一條皮筋而已！”哎，真是虛驚一場��！
憤怒中的“女漢子”
周五下了課，我與胡夏莉思索著一道題，可什么頭緒都沒，就去我問林侃�！拔腋嬖V你們是這樣算的……”林侃哇啦哇啦講了一大通，然后用罵人不帶臟字笑話我與胡夏莉。他喋喋不休著，我與胡夏莉忍著，沉默著，終于火山爆發(fā)了——-“林侃，有完沒完！”我大吼�！傲执笫�，你要演講請到別出，這兒沒你的粉絲！”胡夏莉也惱火地說�？伤涠宦�，依舊在那滔滔不絕。我對胡夏莉使了個眼色，她心領意會，我們各自操起林侃的一本書，猛地打向桌子，“啪！”林侃如夢初醒，看著憤怒的我們頓時明白自己勢單力薄，孤掌難鳴，趴在桌子上求饒。
因為有了這許許多多的壞小子與高傲的女漢子，五〈7〉班充滿生氣與活力，我愛這個集體，它讓我們展現(xiàn)出真實的自己；我愛這個集體，它讓我們的生活有了陽光、友誼的陪伴；我愛這個集體，它讓我們在愛的澆灌下茁壯成長。
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