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【推薦】手罷工了作文38篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的手罷工了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
手罷工了作文 1
今天晚上，我躺在床上，突然聽(tīng)到一陣微小的爭(zhēng)吵聲。是我的手在說(shuō)話。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，右手說(shuō)：“每天幫主人寫(xiě)字，我才是最厲害的！”左手說(shuō)：“不對(duì)，主人寫(xiě)字的時(shí)候，我?guī)兔Π粗咀�，我才是最厲害的�?/p>
他們吵啊吵。越吵越來(lái)勁。最后都快向我說(shuō)話的時(shí)候那么大了，我趕緊阻止，害怕媽媽聽(tīng)見(jiàn)。兩只手問(wèn)我，小主人，誰(shuí)才是最厲害的？我想了一會(huì)，回答道：“你們都非常厲害你們都是獨(dú)一無(wú)二的�！甭�(tīng)到了這些話，手可開(kāi)心了！心想：我是獨(dú)一無(wú)二的.，我可真厲害！
過(guò)了一會(huì)兒，手又問(wèn)道：“什么是獨(dú)一無(wú)二？”我回答道：“我啊，就是世界上只有一個(gè)你，沒(méi)有人會(huì)像你一樣棒。
右手又生氣地說(shuō)道：“我得幫你寫(xiě)字，弄得滿(mǎn)手都是墨汁。握筆的時(shí)候，我身體很不舒服！”
“對(duì)不起”我說(shuō)，“我一定會(huì)小心的�！�
第二天晚上，我靜靜地等著，卻沒(méi)有聽(tīng)到那陣微小的聲音。手還是像往常一樣靜靜地握筆，捧書(shū)。我很失落，多么希望它還能像那樣繼續(xù)和我說(shuō)話。
手罷工了作文 2
小明不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，每次都是最后一個(gè)交作業(yè)的人。
不講衛(wèi)生，每天吃飯的時(shí)候媽媽都會(huì)喊他幾遍去洗手，但他總是對(duì)媽媽的叫喊無(wú)動(dòng)于衷。
好朋友來(lái)家里玩，每次都是因?yàn)橥嬗螒蚨蟠虺鍪�，而且還是屢教不改。媽媽每次都教導(dǎo)他說(shuō)：好朋友要互相幫助，互相關(guān)心。
左手和右手實(shí)在忍無(wú)可忍了，于是決定罷工啦！
第二天早上起床，小明去穿衣服，手一動(dòng)一動(dòng)；去刷牙，他們根本舉不起來(lái)；去吃飯，他們也不干了；去寫(xiě)字，手還是不動(dòng)，玩游戲也是如此。
小明百思不得其解，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。手生氣地說(shuō)：小明我們真是受夠你了，你白長(zhǎng)著一雙手，不愛(ài)做作業(yè)，不講衛(wèi)生，每天弄得我們身上臟兮兮的，不講道理還動(dòng)手打人，把我們的臉都給丟光了，所以從現(xiàn)在開(kāi)始我們罷工了！
小明聽(tīng)了，想了想以前做的`事，心想：它們說(shuō)的話多有道理啊！他慚愧地低下頭，向它們誠(chéng)懇地承認(rèn)錯(cuò)誤，下定決心要讓自己的手變得愛(ài)學(xué)習(xí)、勤快、衛(wèi)生、有禮貌起來(lái)。
從此，小明改變了自己，每天第一個(gè)交作業(yè)，經(jīng)常洗手，并用小手去幫助同學(xué)，小手都為小明豎起了大拇指。
手罷工了作文 3
豆豆是一個(gè)非常不講衛(wèi)生的小朋友，經(jīng)常把他的手弄得骯臟無(wú)比、傷痕累累。
一天早晨，豆豆剛想拿起牙刷刷牙，他的手就開(kāi)始不聽(tīng)指揮地?cái)[來(lái)擺去，然后脫離了他的胳膊。豆豆嚇得跌坐在了地上。突然，兩只手開(kāi)口說(shuō)話了：“你這個(gè)壞小孩！每天都把我們弄得臟兮兮的，還把我們搞得遍體鱗傷。從今天開(kāi)始，我們罷工啦！”豆豆雖然被嚇到了，但還是以最快的速度爬了起來(lái)，喊道：“你們可不能走�。](méi)了你們——嘿！別跑！”原來(lái)，他的`手趁他不注意時(shí)跑掉了。豆豆跑得沒(méi)有他的手快，追到樓下時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的手已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。路過(guò)的每一個(gè)人都以驚異的目光看著他，因?yàn)樗麤](méi)有手�。�
豆豆回到了家，大哭了一場(chǎng)，哭著哭著，慢慢地睡著了。等他醒來(lái)后，他的手已經(jīng)回到了原處。兩只手見(jiàn)他醒了，就對(duì)他說(shuō)：“我們現(xiàn)在再給你最后一次機(jī)會(huì)，如果你以后好好對(duì)待我們，我們就留在你身邊；如果你還像以前那樣對(duì)待我們，那我們可就再也不回來(lái)了！”從此，豆豆再也不那樣粗魯?shù)貙?duì)待他的手了！
大家也一定要好好對(duì)待自己的手哦，小心它罷工啦！
手罷工了作文 4
我有一雙聽(tīng)話的小手，無(wú)論我叫它干什么，它都會(huì)乖乖地照做，有一天，我的手不聽(tīng)使喚了，它要罷工了。
上課了，我正想拿起書(shū)本做筆記，突然發(fā)現(xiàn)我的手是沒(méi)有力氣的'，我著急地說(shuō)：“小手！你別玩我了！快動(dòng)起來(lái)吧！”小手生氣地說(shuō)：“哼！你老是命令我，你太不愛(ài)惜我了！我想不動(dòng)就不動(dòng)！”我心里想到終于可以不用做作業(yè)啦！我開(kāi)心得一蹦三尺高，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！
下課了，我得意洋洋地想著玩游戲時(shí)，忽然想起我的手罷工了，我怒氣沖沖的往桌面甩去，打這雙不聽(tīng)話的手，這雙手痛的流淚，它委屈地說(shuō)：“主人，你不要我了嗎？”我說(shuō)：“你不動(dòng)我就不要你了。”手說(shuō)：“好！我就和你一刀兩斷！”從此我的手再也不為我做事了。
這幾天，我什么事情都干不了才想起我不應(yīng)該這樣對(duì)待小手，我要向小手道歉。
手罷工了作文 5
平時(shí)，我這雙勤勞的手什么事都能干！不管是“上房揭瓦”還是掃地擦桌子，就算是鋸木頭，姥爺也會(huì)讓我干，因?yàn)槲业倪@雙手和我配合的太默契了！
可是，不知最近我的手怎么啦？總是不聽(tīng)我的使喚。早晨起床，想握一下拳頭，伸個(gè)懶腰感覺(jué)不太協(xié)調(diào)，中午吃飯連筷子也拿不穩(wěn)，寫(xiě)作業(yè)想寫(xiě)卻寫(xiě)不下去……
好煩啊！不管是干什么事，手都不配合我，到底是怎么回事�。�
玩都不能好好玩了！一起玩耍的小伙伴都說(shuō)我好笨，我連球都接不住，嗚～嗚，不是這樣的呀！
我一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)，回到家也悶悶不樂(lè)！
一天晚上，不知為什么，我一直沒(méi)有睡著，卻突然聽(tīng)到手說(shuō)：“主人天天讓我們干活都不讓我們休息，還把我弄破了！”
早上我讓我的手休息了好久，還很愛(ài)護(hù)的抹上護(hù)手霜，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的手是很重要的，我要愛(ài)護(hù)我身體的`每一個(gè)的部位，果然我的手真的和我和好如初了，我太開(kāi)心啦！
手罷工了作文 6
昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，手罷工了吧。我的手真成了一個(gè)小拳頭，手上的手指也看不見(jiàn)了。
第二天我醒來(lái)了，我的手真的沒(méi)有了，跟昨天晚上的夢(mèng)差不多一樣。我以前穿衣服就十秒，可現(xiàn)在我穿衣服要十幾分鐘。當(dāng)我把衣服穿完的時(shí)候，我一出房間門(mén)沒(méi)看到早飯，媽媽說(shuō)：“我和你爸爸的手都罷工了，做不了早飯了。”我說(shuō)：“媽媽、爸爸那我們出去吃吧！好嗎？”媽媽爸爸說(shuō)好！當(dāng)我們要走出門(mén)的時(shí)候，我們要用一雙手握住，把鎖轉(zhuǎn)一圈才能開(kāi)門(mén)。
我們來(lái)到了飯店，看見(jiàn)了飯店的員工和老板的手也罷工了。他們弄個(gè)菜都很難。過(guò)了很久，菜弄好了，我們吃個(gè)飯都很難。只能直接用嘴去咬，結(jié)果一頓飯吃完，滿(mǎn)臉都是返飯粒。真是太臟了。沒(méi)辦法，又去洗手間洗。過(guò)了一會(huì)兒才弄好，上學(xué)馬上要遲到了！
我連忙跑到學(xué)校，我跑哇跑哇，終于跑到了學(xué)校。可我到了學(xué)校里我已經(jīng)遲到了。
這時(shí)候我醒來(lái)了。爸爸從客廳來(lái)到了我的.房間，這時(shí)我才知道剛剛是做了一個(gè)夢(mèng)。我趕緊上去，擁抱了爸爸。
我以后也要愛(ài)護(hù)自己的身體，珍惜自己的生命，因?yàn)樯倭四臉佣疾恍邪 ?/p>
手罷工了作文 7
每天，我都會(huì)用手做很多事情。如洗臉，寫(xiě)字，拿書(shū)本用。我可喜歡手了。
一天上英語(yǔ)課時(shí)，老師讓我們?cè)跁?shū)上寫(xiě)on，in，under這幾個(gè)單詞的用法的筆記。可我才寫(xiě)了一個(gè)單詞，手就不動(dòng)了，我使勁兒搖啊搖，也不頂事。最后用左手湊乎把最后兩個(gè)單詞寫(xiě)下了。下課了，我跑到廁所用水沖了右手，還是不能動(dòng)。就在這時(shí)，小紅拍了我一下，對(duì)我說(shuō)：“你知道為什么手不聽(tīng)你的使喚嗎？”我說(shuō)：“不知道哇�！毙〖t說(shuō)：“我告訴你吧，因?yàn)槟愕氖至T工啦�！薄盀槭裁戳T工呢？”小紅說(shuō)：“我也不知道，你還是去問(wèn)手吧�！�
我跑到我的小房間里，悄悄的問(wèn)手，“你為什么罷工呀？”“因?yàn)槟忝刻焐贤陰幌词�，每天用完鋼筆不小心弄到我手上那么多的`墨汁，也不給我清洗，我每天都忍啊忍，今天我實(shí)在忍無(wú)可忍，所以我罷工了�！薄芭叮俏乙院蟛贿@樣做了，你能不罷工嗎？”“那好，如果你連續(xù)三天沒(méi)有這樣做，我干干凈凈的，我就不罷工�！薄昂茫谎詾槎�。”
第二天，我的手又恢復(fù)了正常，開(kāi)始了新的一天。小朋友，你們一定不要向我學(xué)習(xí)哦，要做一個(gè)干凈的好孩子。
手罷工了作文 8
一天早上，我發(fā)現(xiàn)我的手罷工了，連一本書(shū)都拿不起來(lái)，我嚇得趕緊去找爸爸媽媽�？墒撬麄兊氖侄紱](méi)事。無(wú)奈之下，媽媽只好帶著我去醫(yī)院檢查�？舍t(yī)生卻說(shuō)我的手沒(méi)什么大礙，也檢查不出個(gè)所以然，媽媽只好帶著我回家。由于我的手罷工了，什么也做不了。吃飯的時(shí)候，媽媽只能喂我吃。在學(xué)校上課的時(shí)候，也寫(xiě)不了作業(yè)，只能讀書(shū)。晚上回到家里，我要整理第二天用的.課本，就連書(shū)包都不能整理了……
這種可怕的生活持續(xù)了三天，晚上我躺在床上睡不著，突然聽(tīng)到了一陣說(shuō)話聲�！昂昧�，我們的度假也該結(jié)束了，現(xiàn)在我們?cè)摶氐街魅松磉吜�，不然主人�?huì)遭殃的�！毙∧粗刚f(shuō)道。我聽(tīng)到了它們的話，生氣地問(wèn)：“喂！你們這些小東西，為什么要罷工�。磕銈冎肋@樣給我的生活帶來(lái)了多大的不便嗎？”
“因?yàn)槟闾恢v究衛(wèi)生，用我們摸摸這摸摸那。大人們家都很討厭我們，你看看指甲里還藏了很多細(xì)菌，讓我們和那些細(xì)菌在一起，我們討厭這種生活。我們要集體罷工！給你一個(gè)教訓(xùn)，因?yàn)槲覀兿矚g愛(ài)干凈的主人�！笔种�?jìng)兤咦彀松嗟卣f(shuō)到。
聽(tīng)了它們的話以后，我感到很慚愧。我決定，要做一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。
手罷工了作文 9
今天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己的手罷工了。我害怕極了，自己的手會(huì)不會(huì)真的罷工呢?
我起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的手真的罷工了。雙手變成了緊握的'拳頭，沒(méi)有一根手指頭能動(dòng)，我大吃一驚，不會(huì)夢(mèng)成真的了吧!
我想要穿衣服，但是發(fā)現(xiàn)衣服怎么都穿不了，穿件衣服必須要很賣(mài)力把身體套進(jìn)衣服里面才行。好不容易套進(jìn)去了，還需要跳一跳，才能把衣服穿好。
出門(mén)剛要吃早餐，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽根本沒(méi)有煮早餐，飯桌上空空如也，啥也沒(méi)有。所以我只有去學(xué)校附近的小吃店吃早餐。可就算在這里吃，也是很不方便，因?yàn)榫瓦B老板拿菜都要用手臂夾著，給錢(qián)也要夾著拿。
我轉(zhuǎn)頭看了看時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)上學(xué)快要遲到了。等我趕到學(xué)校走進(jìn)教室時(shí)，老師竟然也還沒(méi)有來(lái)，我趕緊坐自己的座位上，過(guò)幾分鐘老師才來(lái)。雙手罷工的老師上課，也很麻煩，因?yàn)槔蠋煵荒苣梅酃P，還不能拿書(shū)，所以只能大聲地講……我突然間在床上醒來(lái)了，看看我的雙手。
啊!原來(lái)折騰了這么久，竟是一場(chǎng)夢(mèng)!
手罷工了作文 10
從前，有一個(gè)小男孩，他用左手做事情的時(shí)候，說(shuō)：“我的左手可真有用��！”當(dāng)他用右手做事情的時(shí)候，又夸道：“我的右手可真能干��！”
當(dāng)小男孩睡著了以后，左手和右手爭(zhēng)論了起來(lái)，它們都覺(jué)得自己對(duì)小男孩是最重要的，它們誰(shuí)都不服氣誰(shuí)。最后，它們終于想到了一個(gè)靠譜的.辦法，從第二天開(kāi)始，小男孩需要用哪只手，哪只手就罷工，只能用另一只手做事，看看小男孩更需要哪只手。
第二天，左手和右手果然這樣做了。當(dāng)小男孩要用左手拿早餐的時(shí)候，左手卻不能動(dòng)，小男孩只能繞過(guò)桌子用右手拿早餐了。當(dāng)小男孩用右手寫(xiě)字的時(shí)候，右手卻不能動(dòng)了，他只能用左手寫(xiě)出歪歪扭扭的字了。一天下來(lái)，小男孩什么事情都沒(méi)有干成。
經(jīng)過(guò)這一天，小男孩知道了左手和右手都一樣重要，從此，左手和右手都不再爭(zhēng)論，一起和睦相處了起來(lái)。
手罷工了作文 11
夜深了，小主人睡著了。這大半夜的，人們都休息了，是誰(shuí)在說(shuō)話呢！原來(lái)是右手弟弟。
哥哥，你說(shuō)我們還為小主人干活嗎？他整天咬指甲，難道不知道指甲是手重要的一部分嗎？右手弟弟又說(shuō)道。
我看他就是不知道！左手哥哥怒吼道。不如這樣吧，我們罷工一天，看小主人知不知錯(cuò)！
右手弟弟說(shuō)：這樣不好吧。
怎么不好，讓小主人認(rèn)識(shí)到自己的`錯(cuò)誤，好讓他及時(shí)改正。右手哥哥又開(kāi)始嚷嚷了。
噓，不要讓小主人聽(tīng)到了，不然就不能歇這一天了。右手弟弟趕緊對(duì)左手哥哥說(shuō)。這一夜就在這倆兄弟的談話中過(guò)去了。
第二天，小主人想穿衣服，可兩只手就是不動(dòng)，在媽媽的幫助下才穿好衣服，到了學(xué)校，小主人想做筆記，可手抬不起來(lái)，老師就說(shuō)他懶，不想做筆記�？荚嚵耍≈魅讼雽�(xiě)卷，可手還是不能動(dòng)，寫(xiě)不了，同學(xué)就嘲笑他笨，題都不會(huì)做。
這一天結(jié)束了，小主人不是被老師說(shuō)，就是被同學(xué)嘲笑，他可難受了。右手弟弟看著心疼，便說(shuō)：你要是不再咬指甲并愛(ài)護(hù)我們，我們就復(fù)工。小主人聽(tīng)了，立馬說(shuō)：好，好，我再也不咬指甲了，我一定愛(ài)護(hù)你們。
第三天，左手和右手都復(fù)工了，小主人也不咬指甲了，并比以前更愛(ài)護(hù)自己的手了。
手罷工了作文 12
一天晚上，我看著童話書(shū)迷迷糊糊地入睡了，忽然我的眼前出現(xiàn)了一道刺眼的強(qiáng)光，光消失后，一個(gè)黑紅色的洞把我吸了進(jìn)去，三秒后我又回到了床上，準(zhǔn)備穿衣服，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的手沒(méi)了，變成了一個(gè)大拳頭，我花了整整20分鐘才把一件衣服穿上，我看了看時(shí)鐘，“啊!已經(jīng)7：30了�！蔽绎w快地跑向餐廳吃飯。我用我的`大拳頭夾了好久，才夾起一個(gè)雞蛋猛吃起來(lái)。
吃完后，到了樓下，我看到所有人的手都沒(méi)了，所以就不能開(kāi)車(chē)上學(xué)了，到了學(xué)校，上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師上課也只能用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，老師講得我們不理解，也只能一筆帶過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒我開(kāi)始發(fā)呆，老師在我耳邊說(shuō)話我都沒(méi)注意，再三提醒后，老師一個(gè)拳頭飛了過(guò)來(lái)，我在痛中驚醒，啊!這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我驚嘆道。
手罷工了作文 13
手每天都辛辛苦苦、任勞任怨工作，但是主人卻覺(jué)得手的付出理所當(dāng)然。
有一天晚上，手對(duì)其他身體部位說(shuō)：哎，兄弟們，為什么主人對(duì)我都比不上你們呢？ 說(shuō)完手又嘆了一口氣，其他身體部位聽(tīng)了，紛紛討論起來(lái)。突然，眼睛想了一個(gè)好辦法，說(shuō)：你就試一試罷工吧！明天，看看小男主人的反應(yīng)。太好了！手說(shuō)。
第二天，小主人一起床，發(fā)現(xiàn)自己手不能動(dòng)了！于是懷著害怕的心情告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，也是十分害怕，迅速幫他穿好衣服、洗完臉幾分鐘后，他們就來(lái)了醫(yī)院，媽媽問(wèn)醫(yī)生：他的手不能動(dòng)了，要怎么辦？醫(yī)生看了看，回答說(shuō)：我們這有一對(duì)臨時(shí)手，我先給他安上，真正的手要看他的表現(xiàn)，最后，臨時(shí)手只能撐住一周半的時(shí)間。小主人聽(tīng)了，十分慚愧，于是每一天保護(hù)這個(gè)臨時(shí)手。
時(shí)間過(guò)得很快，一周半的時(shí)間過(guò)去了，小主人發(fā)現(xiàn)自己手能動(dòng)了，開(kāi)心地叫起來(lái)：耶！我的手回來(lái)了！我的手回來(lái)了！
小主人認(rèn)識(shí)了自己的`錯(cuò)誤，把真的手當(dāng)作自己的寶貝一樣照顧。
手罷工了作文 14
今天，我在家中打游戲，不亦樂(lè)乎，卻不知道手正被折磨著，“我們罷工吧！”左手咬著牙關(guān)，痛苦地對(duì)右手說(shuō)。右手點(diǎn)點(diǎn)頭�！把�！”我尖叫一聲，“我的手怎么動(dòng)不了了！”打不了游戲了，我只好上床睡覺(jué)。半夜三更，我尿急上廁所，但我忘了，手罷工了，沒(méi)辦法，我就用腳蹬下床，嘆，手罷工了，真麻煩！
早上，吃早飯了，看著媽媽端上了早餐，我剛要?jiǎng)邮郑墒鞘至T工了，我不能吃早飯了，看著香氣撲鼻的.早餐，我口水都流了下來(lái)，只好讓媽媽喂我。嘆，手罷工了，真麻煩！
我來(lái)到了學(xué)校，這時(shí)，“叮叮�！鄙险n了，第一節(jié)課是語(yǔ)文，葛老師跟大家說(shuō)：“今天把第一單元二會(huì)詞四會(huì)詞都抄一遍。”我不好意思的跟老師說(shuō)：“老師……我的手……罷工了……”老師見(jiàn)我臉紅得像西紅柿，不像撒謊，就叫我去休息。在大家的哄笑聲里，我不好意思地回到了座位。
回到家后，我可憐巴巴地說(shuō)：“求你們了，變回來(lái)吧，沒(méi)有手的滋味太不好受了�！薄班�，沒(méi)問(wèn)題�！弊笫终f(shuō)，“不過(guò)你不能再做一些不好的事，比如沉迷玩游戲�！薄皼](méi)問(wèn)題！”我爽快地答應(yīng)了。我的手又工作了，真好！
手罷工了作文 15
一天清晨，我睡得正香，忽然我覺(jué)得有一點(diǎn)兒冷，睜開(kāi)眼一看，天哪，我竟然飛起來(lái)啦！
我拼命地掙扎后發(fā)現(xiàn)：原來(lái)是我的兩只手在作怪。我還聽(tīng)到它們倆聊天：“走，我們?nèi)ハ礋崴�。”兩只手把我拉到了洗手間，我抓住機(jī)會(huì)，用腳一鉤，鉤到了門(mén)把手，手還沒(méi)碰到洗手臺(tái)，就被定住了。我把它們拉回房間，繼續(xù)睡覺(jué)。
下午，我正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)�？墒�，剛坐上椅子，手就像磁鐵一樣被吸到了桌面上，一動(dòng)也不動(dòng)，怎么也抬不起來(lái)。這時(shí)，左手說(shuō)：“你每天在小區(qū)里玩沙子，都用冷水洗手，還沒(méi)有用洗手液。就算洗手，也只是應(yīng)付一下，洗幾秒就走了，手都沒(méi)洗干凈�！庇沂终f(shuō)：“是啊，是啊，從來(lái)都沒(méi)用熱水洗過(guò)手，而且很久沒(méi)剪指甲啦，害的細(xì)菌都跑來(lái)找我們搭窩了�！薄皩�(duì)了，如果飯前飯后不洗手，還會(huì)把臟東西吃到肚子里的，哼，我們要罷工了。”
“哇，不要罷工啊！”我大哭起來(lái)。咦？我怎么回到床上了？還好，這只是一場(chǎng)夢(mèng)�？磥�(lái)，從今往后要經(jīng)常洗手，勤剪指甲，不能讓我的'手真的罷工。
手罷工了作文 16
人類(lèi)的生活、學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)都離不開(kāi)手，沒(méi)有手，人類(lèi)將無(wú)法正常生活。
就一天，可怕的事情還是發(fā)生了手罷工啦！
這天早晨，樂(lè)樂(lè)從夢(mèng)中醒來(lái)，正想伸手去抓衣服，可是手一點(diǎn)兒都不聽(tīng)使喚，腳不自覺(jué)地伸了過(guò)去。這是怎么回事？樂(lè)樂(lè)有些慌了，右手伸出腦袋告訴樂(lè)樂(lè)，你平時(shí)寫(xiě)作業(yè)總是應(yīng)付，寫(xiě)出來(lái)的`字丑死了，連累我被媽媽批評(píng)，所以我們要罷工了。
樂(lè)樂(lè)一聽(tīng)，心想這也不錯(cuò)，這樣以后就不用寫(xiě)作業(yè)啦。
等來(lái)到餐廳準(zhǔn)備吃早餐的時(shí)候，樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽的手也罷工了！原來(lái)爸爸總是沉迷手機(jī)，他的手老是忙著刷手機(jī)，都沒(méi)跟樂(lè)樂(lè)一起玩。樂(lè)樂(lè)整天抱怨爸爸的手沒(méi)有抱抱他，和他一起玩。
媽媽每天忙著給一家人做飯，而樂(lè)樂(lè)和爸爸經(jīng)常挑剔飯菜不可口。讓媽媽的手付出勞動(dòng)，卻沒(méi)有獲得尊重，手覺(jué)得太委屈了，所以媽媽的手也罷工了。
這下好了，一家子的手都罷工了，這可怎么辦？
沒(méi)有手，我們連吃飯都困難了。就在這時(shí)，爸爸用腳費(fèi)力地打開(kāi)了電視機(jī)，電視節(jié)目正在報(bào)道一則新聞：由于人類(lèi)不尊重手的勞動(dòng)成果，還有人用他來(lái)做壞事，所以手家族成員決定大罷工。目的就是讓人類(lèi)自己反思一下。讓他們得到尊重。而對(duì)用手來(lái)做壞事的人，那他們就永遠(yuǎn)都不會(huì)有手啦。
看完了新聞，一家人都不說(shuō)話了。
樂(lè)樂(lè)心想：以后我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，把字寫(xiě)得工整美觀。這才對(duì)得起手嘛！雙手好像聽(tīng)到了樂(lè)樂(lè)內(nèi)心的聲音，居然恢復(fù)了動(dòng)作！
手罷工了作文 17
有一天我起床后，發(fā)現(xiàn)自己的手沒(méi)有了。
我費(fèi)了九牛二虎之力才穿好衣服，然后去吃早飯，我來(lái)到飯桌前面，可是媽媽卻對(duì)我說(shuō)："對(duì)不起，因?yàn)槲覜](méi)有手，所以做不了飯了。"我只好空著肚子去上學(xué)，上課了，因?yàn)槔蠋煹氖忠擦T工了，寫(xiě)字的時(shí)候只能用腳代替，雖然老師的本領(lǐng)大，但是我們知道用腳寫(xiě)字也太難了，所以老師寫(xiě)字寫(xiě)特別慢，一節(jié)課學(xué)不了多少知識(shí)。
沒(méi)有手，真的太不方便了，我們什么也做不了，比如吃飯、喝水、開(kāi)車(chē)、寫(xiě)作業(yè)等。所以我們一致決定去求上帝："上帝，求您把手還給我們吧！"上帝說(shuō)："不行，因?yàn)槟銈儾粣?ài)護(hù)手，既然這樣，你們要手又有什么用呢？"我們才知道我們的一舉一動(dòng)上帝都看在眼里，我站出來(lái)對(duì)上帝說(shuō)："上帝，我們知道錯(cuò)了，可是你沒(méi)看見(jiàn)我們對(duì)手好的時(shí)候，比如冬天我們怕凍著手，給手戴上了手套；手受傷時(shí)；我們會(huì)給手包扎。求求您再給我們一次機(jī)會(huì)吧！"上帝說(shuō)："好吧，我把手還給你們，但是你們一定要好好愛(ài)惜它。"于是我們又重新?lián)碛辛宋覀兛蓯?ài)的手，生活又恢復(fù)到以前，但是唯一改變的是，所有人都想珍寶一樣愛(ài)惜著自己的`雙手。
聽(tīng)了這個(gè)故事，你是不是下決心，以后一定要要保護(hù)好自己的手呢？光說(shuō)不做可不行，只有保護(hù)好自己的手，才可以做更多的事情。
手罷工了作文 18
大家都知道手每天都非常辛苦，但是有一天，手罷工了，生活開(kāi)始變得麻煩了。
今天早晨，小明醒了，想爬起來(lái)，可是，怎么爬都爬不起來(lái)，他費(fèi)了半天勁才爬起來(lái)，穿好了衣服走出房間，發(fā)現(xiàn)爸媽的手也罷工了。他們吃飯也非常麻煩——喝湯的時(shí)候，常常用嘴叼著碗喝，吃菜時(shí)，只能朝菜那里咬，有時(shí)大人也會(huì)把飯弄灑。
小明明白了爸爸的手為什么會(huì)罷工：因?yàn)榘职植还苁窃趯W(xué)校里，還是在家里，都在用電腦，整天打字，手都麻了。媽媽呢，她整天看手機(jī)，不是玩小游戲，就是在購(gòu)物，而且每天都是。而且，手還說(shuō)：“我們眼睛好痛啊！”對(duì)了，爺爺?shù)氖忠擦T工了。一，是他每天吸煙，既污染了環(huán)境，又非常嗆自己的'手，手說(shuō)：“咳咳咳……好嗆人啊，能不能不要吸煙了？”可是，爺爺就是不聽(tīng)。二，他每天使勁兒地拍手，拍得手的臉都痛了。
小明也知道了自己的手為什么罷工了。因?yàn)樗刻焐险n搗亂，老師經(jīng)常用戒尺打小明的手，打得手非常非常痛，不是一般的痛，而是一種刺痛。還有，小明經(jīng)常玩泥巴，玩完了還不清洗它們，弄得它們每天臟兮兮的。
但是，奶奶的手沒(méi)有罷工，因?yàn)樗B(yǎng)成了好習(xí)慣，手臟了就洗，也不長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，不吸煙、不使勁拍手、不搗亂。奶奶的手從來(lái)就沒(méi)有罷工過(guò)。
小明、爺爺和爸媽決心向奶奶學(xué)習(xí)，改掉自己的毛病。
手罷工了作文 19
方方是個(gè)懶惰蟲(chóng)，什么事情都叫人家?guī)退�，大家被他煩的次�?shù)多了，就拿方方開(kāi)玩笑：“方方，是不是你的手罷工了，你才這么懶的？”方方就會(huì)順口說(shuō)：“是啊是啊，我的手罷工了。”
一天夜里，方方做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他的雙手對(duì)他說(shuō)：“方方，我們沒(méi)有罷工，是你自己懶，不肯動(dòng)手干活。明天開(kāi)始，我們就真的罷工了，你自己好自為之吧�！�
早上，方方醒來(lái)，想要起床，卻發(fā)現(xiàn)手怎么也動(dòng)不了。方方想起他的夢(mèng)，急得大哭。媽媽走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)方方連手指都動(dòng)不了，就對(duì)方方說(shuō)：“你看，平時(shí)叫你干活，你就推三推四，還叫別人幫你干，好好的手都廢掉了�！眿寢寧头椒酱┖靡路顾酝暝绮�，就送他上學(xué)了。
方方來(lái)到教室。他放書(shū)包，拿書(shū)本，找作業(yè)，翻書(shū)，沒(méi)有一樣不要同桌的'幫忙，最糟糕的是他拼命用腦子記住老師說(shuō)的知識(shí)點(diǎn)，可是回頭就忘得一干二凈。方方后悔極了，都怪自己平時(shí)太懶了，把手惹生氣了。
晚上，方方躺在床上，悄悄地對(duì)自己的雙手說(shuō)：“手啊手，我再也不懶惰了，我知道錯(cuò)了，請(qǐng)你們不要再罷工了。”
第二天，方方起床，發(fā)現(xiàn)雙手又像以前一樣靈活了。他正想叫媽媽幫他穿衣服，突然想起自己對(duì)手說(shuō)的話，立刻手腳麻利地穿衣洗臉去了。
從此，方方像變了個(gè)人似的，再也不叫別人幫他干活，還主動(dòng)幫有需要的人，成為一個(gè)人人喜愛(ài)的好孩子了。
手罷工了作文 20
昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了一個(gè)奇妙的王國(guó)，這個(gè)王國(guó)里，手罷工了。
我在這個(gè)奇妙的王國(guó)里到處漫游，覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，剛好走到一個(gè)餐館里，我想吃點(diǎn)東西。不一會(huì)兒，一個(gè)藍(lán)色的精靈就把美味的食物放到了餐桌上，我準(zhǔn)備拿筷子吃東西，可是我的手卻動(dòng)不了啦，原來(lái)我的手真的罷工了！我只好把頭低下去，費(fèi)力地用嘴巴叼起盛放在盤(pán)子里的食物。就這樣，我費(fèi)勁地把飯吃完了，可是我的臉上卻粘滿(mǎn)了飯粒，滿(mǎn)臉是油。我的手罷工了，我也沒(méi)辦法用餐巾紙把臉擦干凈。就這樣臟兮兮的走出來(lái)餐館。
吃過(guò)飯以后，我回到家里，正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，但是，我的手還是不能用，我的手罷工了，我根本寫(xiě)不了作業(yè)。我不能按時(shí)完成家庭作業(yè)，擔(dān)心會(huì)被老師批評(píng)。
到了晚上，我不能刷牙，不能洗臉，不能洗腳，只能臟兮兮的去睡覺(jué)。要是明天我的手還是不能用，我還是不能洗漱，不能扎頭發(fā)，我臟兮兮的去上學(xué)，同學(xué)們肯定不喜歡臟兮兮的我，那可怎么辦�。�
我的手罷工了，真的是太麻煩了！我的手罷工了，我不能正常吃飯；我的手罷工了，我無(wú)法寫(xiě)作業(yè)；我的手罷工了，我不能正常生活……我真的不想讓我的`手罷工啦！
“叮鈴鈴”，清脆的鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中叫醒了。我睜開(kāi)眼睛，趕緊動(dòng)了動(dòng)我的手，發(fā)現(xiàn)我的手是可以動(dòng)的，太好了！我的手沒(méi)有罷工，擁有一雙靈活的手是多么高興的事情�。�
手罷工了作文 21
這是一個(gè)關(guān)于安安的手的奇妙故事，手對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō)是最重要的器官之一，如果手罷工了，我們將無(wú)法生活，但是在一個(gè)名叫安安的小女孩身上發(fā)生了手罷工的奇妙故事。
一天晚上，安安聽(tīng)到了他的手在說(shuō)話，大拇指說(shuō)，我們的主人對(duì)我們一點(diǎn)兒都不好，經(jīng)常熬夜玩兒手機(jī)。考試考不好還怪我們呢，上次老師批評(píng)他，他還把氣撒到我身上，剩下的四個(gè)指頭也都說(shuō)安安特別壞，經(jīng)常把彩筆涂在它們的手指上，而且還不洗手，害得它們臟兮兮的，所以，它們要罷工。
安安聽(tīng)到了這些話，并沒(méi)有放在心上，于是就睡覺(jué)了，第二天早上，她發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了，她嚇了一大跳，于是他回想起昨天晚上這么說(shuō)的`話，他準(zhǔn)備去尋找手，但是出門(mén)的時(shí)候，他遇到了一些問(wèn)題，開(kāi)門(mén)還要用手吃飯，還要用手，別說(shuō)有多尷尬了，怎么么辦啊？一定要找到自己的手，不然生活就無(wú)法繼續(xù)了，他先跑到玩具間，他翻開(kāi)玩具箱，發(fā)現(xiàn)手正在玩兒游戲，他問(wèn)手為什么玩游戲，手說(shuō)：“我玩兒游戲跟你有什么關(guān)系，我罷工了，我不做你的手了，你對(duì)我太壞了”，安安說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以后不虧待你了”，手還問(wèn)：“你是真心的嗎？”安安說(shuō)：“我是真心的，手聽(tīng)后覺(jué)得安安很真誠(chéng)，便原諒了他”。
從此以后，安安好好學(xué)習(xí)，并且按時(shí)休息，按時(shí)起床，當(dāng)然他也忘不了之前收給他的教訓(xùn)。
手罷工了作文 22
李明是位高中生，但他每天都不學(xué)習(xí)，老師跟他講他還振振有詞，他喜歡“吃雞”手游，一玩就是一整天。
一天晚上，他照常把書(shū)包一扔，拿出手機(jī)打“吃雞”手游，只見(jiàn)他的手在上面靈活地點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，玩到很晚，他小咪了一會(huì)兒后，就有繼續(xù)打。但覺(jué)得奇怪“咦？我的手怎么沒(méi)知覺(jué)了，剛剛還好好的？”
他猛一看自己的手臂，“呀！手居然跑了！”還自己長(zhǎng)出了手、腳和眼睛一臉怒氣地看著李明。
李明裝作很冷靜地問(wèn)：“手，你想干嘛？”“那還用問(wèn)！因?yàn)槟忝刻於甲屛页?fù)荷工作，所以從今天開(kāi)始，我要罷工了！而且永遠(yuǎn)離開(kāi)你！”手生氣地對(duì)李明說(shuō)。
李明一臉驚訝：“什么！你要罷工？沒(méi)門(mén)”說(shuō)完，他要把這兩只“頑皮”的手“捉拿歸案”�？墒�，手很靈活，怎么捉也捉不住。手還在那邊諷刺：“活該！誰(shuí)叫你之前一直讓我一直超負(fù)荷工作，不讓我休息的`？”
李明開(kāi)始?xì)饧睌�，但�?tīng)了手的話后，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，于是，他對(duì)手說(shuō)：“看在老朋友的份上，你能不能饒了我這次？”
“嗯，只要你改了壞毛病，我一定回來(lái)�！笔诌@才心情好了點(diǎn)兒。
“我一定改！”李明說(shuō)，“看在你想改的份上，我就回來(lái)吧�！笔终f(shuō)完真的回來(lái)了。
果然，李明成了個(gè)好孩子，再也不打游戲了，他怕手又罷工了！
手罷工了作文 23
今天上學(xué)剛到教室，我想打開(kāi)書(shū)包交作業(yè)，可就算我費(fèi)了九牛二虎之力也打不開(kāi)書(shū)包，唉，奇怪了！我的手怎么不聽(tīng)使喚？
這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小小的聲音，好像在叫我。
“梓若，梓若”
我往四周看了看，將耳朵湊近了我的手，聽(tīng)它說(shuō)：“我罷工了！”
我一聽(tīng)，急了！提高了嗓門(mén)：“你怎么說(shuō)罷工就罷工了？連個(gè)招呼也不打？我著急交作業(yè)呢！”
“誰(shuí)叫你洗手時(shí)只碰一下水就完事兒了？我身上又臟又癢，鋼筆大叔都說(shuō)我太臟了�！�
說(shuō)完后，我怎么叫它都無(wú)濟(jì)于事。上課時(shí)我打不開(kāi)書(shū)包，只能呆呆地盯著桌面。
“余梓若！”馬老師大叫一聲，“請(qǐng)把課本打開(kāi)，翻到我們今天上的新課！別的同學(xué)都翻到了，你在干什么？”說(shuō)完還用她的尺子狠狠地敲了一下桌子，嚇得我魂飛魄散。
“老師，我的手罷工了�！蔽野杨^埋得很低很低，聲音小得像蚊子。
“哈哈”全班同學(xué)大笑。
“你和誰(shuí)說(shuō)童話呢？站著！”
老師讓我當(dāng)著同學(xué)的面罰站，我的.淚水像滾豆子一樣落下來(lái)，一滴、兩滴
下課后，我急忙沖向衛(wèi)生間，給我的雙手洗了個(gè)舒服的澡。
手笑著說(shuō)：“好吧，我繼續(xù)工作，現(xiàn)在該長(zhǎng)長(zhǎng)記性了吧？不過(guò)，你要堅(jiān)持哦！”
“好的好的！”我滿(mǎn)口答應(yīng)。
我再也不會(huì)讓我的手罷工了。
手罷工了作文 24
今天老師布置了一大堆作業(yè)，小明想：要是不寫(xiě)作業(yè)該多好呀！寫(xiě)完作業(yè)后小明感覺(jué)累極了，就趴在在桌上睡著了。
第二天早上他醒來(lái)突然發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了，很開(kāi)心，又很失望！因?yàn)樗荒苌暇W(wǎng)打游戲、打籃球，會(huì)多么無(wú)聊呀！唯一的好處就是不用寫(xiě)作業(yè)。小明跑到客廳里，爸爸垂頭喪氣的'坐在沙發(fā)上，媽媽在爸爸身旁哭泣，他們一臉不高興。我突然發(fā)現(xiàn)他們的手也不見(jiàn)了。我又往窗外望去，小區(qū)里的人手都不見(jiàn)了，這是怎么回事呢？這時(shí)電視機(jī)突然打開(kāi)了，新聞里說(shuō)某個(gè)城市里的所有市民的手一夜之間都不見(jiàn)了。因?yàn)樗麄兿矚g在手上亂涂亂畫(huà)摳鼻屎，摳過(guò)鼻屎還不洗手，就直接拿東西吃，這樣細(xì)菌就跑到嘴巴里了，很多人都生病了。火星人來(lái)地球檢查衛(wèi)生，就把這個(gè)城市里的人的手都給帶走了。新聞還說(shuō)因?yàn)樗麄兿矚g搞演唱會(huì)，聲音太大了，下一步有可能會(huì)把他們的耳朵也帶走。我一聽(tīng)，太害怕了。我們?cè)撛趺崔k呢？經(jīng)過(guò)一天激烈地討論，市民一致決定：挑選市民代表乘坐火箭來(lái)到火星，給火星人道歉，保證以后每人都養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。最后火星人原諒了他們，手又重新回到了他們的身體，人民高興地歡呼跳躍，小明也非常開(kāi)心！
“趕快洗手，吃飯嘍！”媽媽在房間門(mén)口大聲地說(shuō)，一下把小明驚醒了，自言自語(yǔ)說(shuō)道：“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！”
手罷工了作文 25
別人都說(shuō)我是一個(gè)心靈手巧的孩子。我很高興，覺(jué)得我的手是個(gè)大功臣。所以我經(jīng)�？滟澪业氖�，手得意極了，認(rèn)為大家都應(yīng)該聽(tīng)它的。
可別的器官不這么認(rèn)為，于是它們晚上吵了起來(lái)�！澳銈兛纯次�，什么都干，可你們呢？天天都閑著，難怪小主人天天夸我。你們真應(yīng)該向我學(xué)習(xí)，什么都聽(tīng)我的！”手說(shuō)。
“什么！要是沒(méi)有我，你們能聽(tīng)到美妙的聲音嗎？”耳朵問(wèn)手。手還沒(méi)來(lái)得及回答，鼻子就問(wèn)：“要是沒(méi)有我，你們能聞到花兒的香氣嗎？再說(shuō)……”
手聽(tīng)了這些話，氣了個(gè)半死，一怒之下決定罷工�？蓻](méi)有手的生活并不是很好。小主人早上急著上學(xué)，要吃早飯，可手不幫他拿食物。所以，小主人只好空著肚子去上學(xué)；吃早餐時(shí)，手也不愿意幫忙，小主人只好彎著腰，用嘴巴笨拙地喝著稀飯，結(jié)果弄得滿(mǎn)臉都是飯粒，受到了同學(xué)們的`嘲笑。
麻煩事還有很多呢！寫(xiě)作業(yè)時(shí)，手也不幫忙麻煩事還有很多呢！寫(xiě)作業(yè)時(shí)，手也不幫忙，所以小主人的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，受到了老師的批評(píng)；晚上睡覺(jué)時(shí)，由于天涼，需要蓋被子，可手還是不幫忙，結(jié)果凍得小主人蜷縮成一個(gè)球；在小主人玩耍的時(shí)候，手還是不干，弄得小主人天天都不開(kāi)心……
一連幾天下來(lái)，所有的器官都受不了了。于是，它們決定把手請(qǐng)回來(lái)。它們都說(shuō)手的好話，手高興極了，又回來(lái)工作了。
“��！有手的生活真好呀！”小主人說(shuō)到。
手罷工了作文 26
我是一雙手，一雙勤勞的手，今天我罷工了。
小主人在練琴，咦，“這是怎么了？我的手怎么了？”主人問(wèn)�！拔已皆谛菁�，我罷工了，我要偷個(gè)懶，我可不要整天那么累，而且你對(duì)我一點(diǎn)都不好，動(dòng)不動(dòng)就在我手上畫(huà)畫(huà)，還不給我洗澡。”手說(shuō)”我的天哪，你罷工了，你難道不想想，我怎么寫(xiě)字、怎么穿衣服、怎么吃飯……”小主人著急的'問(wèn)�！肮�，你可以動(dòng)動(dòng)腦袋呀，總會(huì)想出來(lái)辦法的”我不以為然的說(shuō)，說(shuō)完我就呼呼地睡起了大覺(jué)。
滴滴滴滴……十二點(diǎn)到了，小主人要吃飯了，噼里啪啦，叮咚叮咚，一雙筷子兩個(gè)碗，一個(gè)勺子，掉到了地上，沒(méi)辦法小主人只有用嘴拿東西了，小主人用了九牛二虎之力才吃上一頓飽飯�？吹街魅诉@樣我也有些不忍，可是想想每天干那么多事情，寫(xiě)作業(yè)、吃飯、彈琴、拿東西……沒(méi)有一刻閑，而且每天還臟兮兮的。想到這我還是沒(méi)有幫主人。小主人一個(gè)勁的喊我快點(diǎn)醒來(lái)。還告訴我以后一定講衛(wèi)生，
第二天上學(xué)了，小主人把我洗的干干凈凈，課堂上其他同學(xué)都在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。小主人急的滿(mǎn)頭大汗，悄悄的跟我說(shuō)，小手小手快點(diǎn)醒來(lái)，我以后一定對(duì)你好一些，少讓你干點(diǎn)事情幫你講衛(wèi)生，求求你快點(diǎn)醒來(lái)吧。鑒于早晨小主人的表現(xiàn)，我只好醒過(guò)來(lái)。小主人開(kāi)心極了。
從此以后，小主人再也不讓我干那么多事情，而且每天幫我講衛(wèi)生，從此我再也沒(méi)罷工過(guò)。
手罷工了作文 27
這是一個(gè)美好的夏夜，人們已經(jīng)沉浸在睡夢(mèng)之中了。突然，一陣“窸窸窣窣”的聲音打破了夜的寧?kù)o，原來(lái)是手家族在開(kāi)會(huì)。
一雙皺巴巴的手生氣地說(shuō)：“農(nóng)民種地把我折磨得死去活來(lái)�！薄翱刹皇菃�?”一雙嬌嫩的手說(shuō)，“學(xué)生晚上一刻不停地用我來(lái)寫(xiě)作業(yè)�！卑殡S著一陣哭聲，另一只手提議道：“不能再這樣了，我建議大家罷工!”其他手“頻頻點(diǎn)頭”，說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，從今天起，我們集體罷工!”所有的手都?xì)g呼雀躍。
第二天一大早，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己的手不見(jiàn)了!東找西找都找不到，最后只好無(wú)奈地接受了這個(gè)事實(shí)。但沒(méi)手的'日子簡(jiǎn)直亂七八糟：人們沒(méi)法燒菜做飯，學(xué)生不能寫(xiě)作業(yè)，工人沒(méi)法干活……你猜怎么著?商店全關(guān)了，交通大堵塞，人們只能放假在家……整個(gè)社會(huì)一片混亂。
這樣的日子讓人無(wú)法忍受，人們終于明白了手有多重要，他們開(kāi)始瘋狂尋找自己的手。但是，聰明的手家族一看到人就躲，和人們斗智斗勇。無(wú)計(jì)可施的人們打算訓(xùn)練自己的腳來(lái)替代手，可惜沒(méi)有一只腳愿意增加額外的工作量。腳家族強(qiáng)烈抗議道：“如果把我們變成‘手’，我們也要罷工!”人們嚇得趕緊收回成命，因?yàn)檎l(shuí)都不樂(lè)意變成沒(méi)手沒(méi)腳的怪物。
最后，手家族派出代表和人類(lèi)談判。人們終于明白了手的委屈，答應(yīng)以后一定會(huì)勞逸結(jié)合，好好愛(ài)護(hù)自己的手。從此，手和人類(lèi)互相配合，又過(guò)上了幸福的日子。
手罷工了作文 28
有一天，手突然對(duì)人們說(shuō)：我們不干了，我們罷工了。手為什么會(huì)罷工呢？因?yàn)檠劬�、耳朵、嘴高高在上，被主人呵護(hù)著，自己卻干著最臟最累的活，這倒也罷了。沒(méi)想到，眼睛們還嘲笑它長(zhǎng)得丑，地位卑賤，它實(shí)在忍不住了。
但主人也不怕手罷工，反正有智能機(jī)器人。一切可以交給機(jī)器人。
早上你要穿衣服，只要對(duì)智能機(jī)器人說(shuō)我要穿衣服，智能機(jī)器人就會(huì)立刻跑過(guò)來(lái)，手里拿著衣服，給你換好。穿了衣服，你要吃早飯，機(jī)器人會(huì)端好做好的飯，一口一口的喂你吃，吃完了早飯，你要去上學(xué)，機(jī)器人就會(huì)拿著書(shū)包，把書(shū)包背在你肩上，只要說(shuō)我要去學(xué)校。機(jī)器人就會(huì)把你送到車(chē)上，機(jī)器人就會(huì)開(kāi)著車(chē)，把你送到學(xué)校，你再說(shuō)：把我送年級(jí)班。它會(huì)立刻把你送到班級(jí)里去。放學(xué)回家，你要寫(xiě)作業(yè)，只要對(duì)它說(shuō)：我要去寫(xiě)作業(yè)，它會(huì)立刻把你送到書(shū)桌前，把你心里的`答案寫(xiě)下來(lái)
由于人們太依賴(lài)這個(gè)智能機(jī)器人了，手和腳一天天的退化，主人長(zhǎng)得很稀奇古怪，誰(shuí)見(jiàn)了都說(shuō)主人長(zhǎng)得嚇人，不愿與他交往。這一天，主人終于對(duì)手道歉：手，對(duì)不起，以前我錯(cuò)怪你了，你復(fù)工吧，以后我會(huì)好好保護(hù)你。我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，做一些有益于人類(lèi)的事。手聽(tīng)了主人的道歉，也說(shuō)：：其實(shí)，我也想復(fù)工，沒(méi)有大腦的指揮，我一個(gè)也做不成什么事。手又繼續(xù)工作了，并且比原來(lái)更勤快了。
手罷工了作文 29
人人都知道手是很重要的，可是首要是罷工了，會(huì)發(fā)生什么事呢？瞧！這兒就有一雙要罷工了的手。
一天，麗麗正在練一個(gè)16分音符的手指跑動(dòng)，可她的左右手3，4，5指老是打架。她練了一遍又一遍，但還是彈不下來(lái)，麗麗著急了，她使勁拍打著凳子，把手拍的紅紅的也不肯作罷�？墒牵值郊绷耍汉猛囱�！好痛呀！手心想：我也不想讓手指打架啊，可是這也不是歸我管，是歸大腦管的。你無(wú)緣無(wú)故打我干嘛？手越想越生氣。終于，手想了一個(gè)大膽的想法：它要罷工了！
手一罷工，事兒可就大了，麗麗練不了琴了，寫(xiě)不了字了，更別說(shuō)打自己的手了！這一來(lái)，手可就樂(lè)壞了。但是它不知道，這件事卻把麗麗和她的'家人折騰的死去活來(lái)的。
從手罷工開(kāi)始，麗麗一家一直不安的生活，手到是挺高興的，它很喜歡這樣悠閑。直到有一天，麗麗去醫(yī)院治療，醫(yī)生看了她的手，遺憾地說(shuō)：哎，這雙手可能殘廢了，需要做個(gè)截肢手術(shù)。麗麗和手一聽(tīng)，嚇壞了。麗麗使勁搖頭，手竟然也要起了頭，手竟然重新工作了！
大家高興壞了，但手卻悶悶不樂(lè)，因?yàn)樗ε滤?tīng)指揮了麗麗又會(huì)打它。不過(guò)麗麗可不會(huì)再打它了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)打自己的手不但不會(huì)練好琴，反而會(huì)傷到自己的手。只有動(dòng)動(dòng)腦子，把錯(cuò)的地方多練幾遍再連起來(lái)彈一彈，曲子才能熟練。
手罷工了作文 30
忙碌的一天過(guò)去了，人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，手指?jìng)冋f(shuō)起了悄悄話。
大拇指說(shuō)：“心心每天都不愛(ài)惜我，我的身上都是泥巴，臟死了！”
食指也說(shuō)道：“心心每天都把我放到嘴里咬，我的皮膚上都是齒痕，丑死了！”
中指也說(shuō)道：“心心每天都用我來(lái)寫(xiě)字，累死了！”
小拇指哭泣泣地說(shuō)道：“心心每天都用我掛這么重的書(shū)包，”累的身上都紅了�！�
手指?jìng)兇舐暤卣f(shuō)：“我們罷工吧，讓心心什么都做不了�！�
早上，心心起床卻發(fā)現(xiàn)自己的.手指不見(jiàn)了，他大聲地哭泣著，心心下樓梯的時(shí)候，想到手指沒(méi)有了，非常害怕。很驚慌的心心不小心直接從樓梯上滾了下來(lái)，把腳摔破了，流了好多血，心心哭得更大聲了。
要吃早飯了，心心卻不能吃飯了，因?yàn)樗氖至T工了，心心只好空著肚子去上學(xué)，又餓又渴，好難受。
到了該彈鋼琴的時(shí)侯了，心心也不能彈鋼琴了，心心只好傷心地哭著跑回了家，不幸的是路上又摔倒了，沒(méi)有手指做支撐，心心也站不起來(lái)了，好心的路人把他扶起來(lái)。
他慢慢地走回了家。到了家門(mén)口，心心也不能開(kāi)門(mén)，就讓媽媽幫他打開(kāi)門(mén)，心心急匆匆地跑回了房間，正當(dāng)心心不知道怎么辦時(shí)，鬧鈴響了。
心心睜開(kāi)了眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，手指還好好的長(zhǎng)在手上，他開(kāi)心地笑了起來(lái)。心心自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“我以后要聽(tīng)媽媽的話，做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，好好愛(ài)護(hù)我的手指，再也不讓它們受傷，再也不要讓它們離開(kāi)我，沒(méi)有手指的日子太難過(guò)了，什么也做不了。
手罷工了作文 31
從前，有一個(gè)小男孩很不愛(ài)干凈。手臟了也不洗，流鼻涕了直接用手擦。手很生氣。有一天，左手對(duì)右手說(shuō)：“我們罷工吧!”右手也連聲叫好。
第二天早上，小男孩要起床，發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了。不得不叫媽媽來(lái)把他扶起來(lái)。他去吃早飯，因?yàn)闆](méi)有手，只好讓媽媽喂他。到了學(xué)校，要寫(xiě)早自習(xí)的卷子，可是他沒(méi)有手，不但寫(xiě)不了卷子，還被同學(xué)們笑話。
他實(shí)在受不了了，便派眼睛去找手。眼睛找啊找，終于在一條小溪邊找到了手。眼睛急切地對(duì)手說(shuō)：“快回去吧!主人很需要你們�！眱芍皇植患偎妓鞯卣f(shuō)：“不要!主人那么不愛(ài)惜我們和自己，手臟了也不洗，還要繼續(xù)吃東西，不僅我難受，滋生的細(xì)菌還危害他的身體。他對(duì)你也不好，你想想主人平時(shí)是怎么對(duì)你的!”
眼睛仔細(xì)地想了想說(shuō)：“你們說(shuō)的對(duì)，主人平時(shí)在很暗很暗的地方看書(shū)，看電視的時(shí)候離得也很近�！毖劬ο氲竭@里，也不想回去了，他們決定一起給主人一個(gè)教訓(xùn)。
小男孩見(jiàn)眼睛去了這么久都沒(méi)有回來(lái)，他自己就去找了。他一路上不是撞到了樹(shù)，就是走錯(cuò)了路。跌跌撞撞地找到了手和眼睛，他生氣地問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆优?”手和眼睛異口同聲地說(shuō)：“你對(duì)我們?cè)趺礃�，自己還不清楚嗎?你不愛(ài)惜我們，讓我們受到傷害的'同時(shí)，也損害了你自己�！蹦泻€蹲×�，他認(rèn)真地反思了自己以前的行為，很不好意思。真心地和他們道了歉。
從此，他愛(ài)護(hù)自己身體的每一處，再也沒(méi)有讓他的手和眼睛跑過(guò)。
手罷工了作文 32
暑假的一天清晨，我發(fā)現(xiàn)我的手軟弱無(wú)力。洗臉時(shí)手在垂著，想把毛巾從掛鉤上取下來(lái)，但是不管怎樣也用不上力；吃早點(diǎn)時(shí)手還在垂著，連平時(shí)覺(jué)得最輕的叉子，都像一座千金泰山。我擔(dān)心地想：今天的作業(yè)怎么辦呀？還有今天約好的`自行車(chē)比賽……
準(zhǔn)備開(kāi)始做作業(yè)了，我很不情愿地走進(jìn)房間，此時(shí)，連書(shū)包里的文具盒也拿不出來(lái)�！斑郛�(dāng)！”我聽(tīng)到了爸媽出門(mén)時(shí)關(guān)門(mén)的聲音。忽然我的手指點(diǎn)了我?guī)紫�，�?dāng)然那不是我能控制的，我嚇了一大跳，然后我聽(tīng)到了說(shuō)話聲“你好！”我邊發(fā)抖邊說(shuō)：“你是誰(shuí)？”“我是誰(shuí)不重要，重要的是你有沒(méi)有愛(ài)護(hù)你的雙手？”我低頭一看，說(shuō)話的正是我的手，我?guī)缀跻獓槙炦^(guò)去，手居然說(shuō)話了，真是天下奇觀。我的手繼續(xù)說(shuō)：“你用手寫(xiě)字我沒(méi)意見(jiàn)，但是你不小心把墨水抹到我身上，不但不把墨水洗掉，還把墨筆的消色墨涂到我身上，你知不知道這些都是有毒的東西，還有……”我的手繼續(xù)聲討我。
突然，開(kāi)門(mén)聲響起，我的手趕忙對(duì)我說(shuō)：“從今天起要愛(ài)護(hù)我，并且要對(duì)這件事情保密，我先觀察你一天，如果做得好，我就開(kāi)始工作；如果做得不好，我就繼續(xù)罷工�！蔽覜Q心好好愛(ài)護(hù)我的雙手，那就開(kāi)始行動(dòng)吧！
第二天，我的手果然履行承諾開(kāi)始工作了，太好了！我連忙下床，可是我下床就跌倒了，原來(lái)我的腳也開(kāi)始罷工了，啊……
手罷工了作文 33
人類(lèi)的生活、學(xué)習(xí)、工作都離不開(kāi)手，沒(méi)有手人類(lèi)將無(wú)法正常生活。有一天，可怕的事情終于發(fā)生了——-手罷工啦！
這天清晨，樂(lè)樂(lè)從夢(mèng)中醒來(lái)，正想伸手去抓衣服，可是手一點(diǎn)兒都不聽(tīng)使喚。這是怎么回事？樂(lè)樂(lè)慌極了，雙手告訴樂(lè)樂(lè)：“你平時(shí)寫(xiě)作業(yè)總最應(yīng)付，寫(xiě)出來(lái)的字歪七扭八的，所以我們罷工啦�！睒�(lè)樂(lè)一聽(tīng)心想：“這樣也不錯(cuò)嘛，以后就不用寫(xiě)作業(yè)啦�！�
當(dāng)樂(lè)樂(lè)走下樓，來(lái)到客廳準(zhǔn)備吃早餐的`時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的手也罷工了。原來(lái)，爸爸總是沉迷于手機(jī)游戲，整天手不釋“機(jī)”，累得手都麻了，媽媽的手每天忙著給一家做飯，而媽媽的手付出了勞動(dòng)卻沒(méi)有獲得尊重，所以媽媽的手也罷工了。
這下可怎么辦呢？沒(méi)有手我們連生存都是問(wèn)題。就在這時(shí)，爸爸費(fèi)力地用腳打開(kāi)了電視機(jī)，里面正報(bào)著一則新聞：人類(lèi)不尊重手的勞動(dòng)，有人用手來(lái)做壞事，所以手決定罷工，讓人類(lèi)反思用好手，讓手的工作得到尊重，如果誰(shuí)不尊重手，用手來(lái)做壞事，那個(gè)人的手將永遠(yuǎn)停止工作上。
看完新聞后，一家人都沉入了沉思。樂(lè)樂(lè)決寫(xiě)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，把字寫(xiě)得整齊美觀；爸爸決定放下手機(jī)，多幫助媽媽?zhuān)蛔寢寢屘羷�；媽媽呢，還是那么勤勞，不過(guò)媽媽要學(xué)會(huì)適當(dāng)休息。雙手聽(tīng)到了樂(lè)樂(lè)一家人的內(nèi)心話居然動(dòng)了起來(lái)。其他人也充分認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，手決定給人類(lèi)一次機(jī)會(huì)，重新幫人類(lèi)工作。
從此，人類(lèi)和手就一直和平地相處著。
手罷工了作文 34
天天主人讓手不停地勞動(dòng)，既讓它做臟活累活又讓它做危險(xiǎn)的活。兩只手很煩惱，商量著怎么對(duì)付主人。思來(lái)想去，決定罷工。
干了一天活的主人很疲憊，剛躺在床上休息。手心想：終于可以休息了。正當(dāng)手準(zhǔn)備好好睡一覺(jué)時(shí)，主人連忙去拿手機(jī)，可無(wú)論如何手握緊拳頭就是不工作。主人著急的.把手往地上捶，這時(shí)，忍受不了疼痛的手，開(kāi)始發(fā)話了：“喂！主人，整天讓我們忙個(gè)不停，難得休息一會(huì)兒，你又讓我們玩手機(jī)，我們決定罷工。”主人聽(tīng)了手的話，生氣地說(shuō)：“你們罷工就罷工吧！別以為我離開(kāi)你們就不能生活了。地球離了誰(shuí)都能照樣轉(zhuǎn)�！笔致�(tīng)了主人的話，惱羞成怒，它們?cè)谛睦锇l(fā)誓：以后再也不能任主人擺布了，我們得有自己的生活。
于是，主人賭氣不用手了，吃飯時(shí)用嘴叼碗，一不小心就燙著嘴，有時(shí)還把碗摔在地上。穿衣服也用嘴叼，很不方便。洗衣服就用腳踩，晾衣服依然用嘴叼。剛干了一天活，主人累就累得氣喘吁吁，覺(jué)得離開(kāi)了手真不行。它這才意識(shí)到自己錯(cuò)了，不應(yīng)該說(shuō)那樣的話來(lái)惹手生氣，更不應(yīng)該讓手不停地勞動(dòng)，它也需要休息��！而手呢？看見(jiàn)主人那么累，也不忍心不幫忙。后來(lái)她倆又和好如初了。
主人這才明白，離開(kāi)手做什么事都很困難，以后一定要珍惜這雙手，絕不能讓它太勞累。
手罷工了作文 35
在我們的日常生活中，無(wú)論做什么事情，都離不開(kāi)我們的雙手。所以，手是最累的，他們對(duì)主人也有很多的意見(jiàn)。于是他們商量著聚在一起訴苦，下面就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的心聲吧！
有一雙小手說(shuō)：“我的主人是一名學(xué)生，作業(yè)非常多，從早到晚寫(xiě)個(gè)不停，想休息一會(huì)兒主人都不同意�！庇钟幸浑p大手說(shuō)：“我的主人是一個(gè)煤礦工人，每天要在井底下挖煤，干的都是又臟又累的`活，我的身上總是黑乎乎的�！边�有一雙大手說(shuō)：“我的主人是一個(gè)農(nóng)民，每天要下地干活，害得我身上長(zhǎng)滿(mǎn)了繭�！薄�(jīng)過(guò)一通抱怨后，他們提出了抗議，并一致決定：“從現(xiàn)在開(kāi)始，他們不再做任何事情，他們要罷工�！�
第二天，人們發(fā)現(xiàn)自己的手不聽(tīng)使喚了。小手不寫(xiě)作業(yè)了，大手都不干活了，也不穿衣服、不吃飯、不工作了……所有的一切全都亂套了，仿佛時(shí)間在那一刻停止了，人們只能餓著肚子躺在床上。
就這樣幾天過(guò)去了，人們頭昏眼花，渾身沒(méi)勁。手們也不知道到底是怎么回事？只覺(jué)得主人快要死了。最終，還是身體的其它器官發(fā)出了信號(hào)，說(shuō)：“我們都是身體的一部分，只有相互分工合作，才會(huì)讓我們的主人保持生命與活力，你們搞罷工實(shí)在是太不應(yīng)該了�！甭�(tīng)到其它器官的指責(zé)后，手們紛紛認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤行為給主人帶來(lái)的不良后果，非常慚愧。
于是第二天，所有的手們都積極的開(kāi)始了工作，主人們又都恢復(fù)了往日正常的生活。所有的一切在那一刻好像又活了過(guò)來(lái)。
手罷工了作文 36
三年級(jí)的小瑞是一個(gè)不愛(ài)干凈的孩子。每天都把身上弄的臟兮兮的，特別是手上，每天放學(xué)回來(lái)的時(shí)候總是烏漆麻黑的，有時(shí)甚至還有豎式計(jì)算。手每天都承受著小主人的“荼毒”，就想著給小主人一點(diǎn)“提醒”。這不，在小主人又一次把手弄的很臟之后，手罷工了。
早上，小瑞從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)，剛想揉揉眼睛，發(fā)現(xiàn)手不聽(tīng)使喚了。他嚇壞了，只能求助媽媽給他穿上衣服、給他刷牙并喂他吃早飯。不過(guò)，天生樂(lè)觀的他還是安慰媽媽?zhuān)骸敖裉斓恼n程是唱唱歌、跳跳舞，沒(méi)有用到手的地方�！�
小瑞到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)今天的課程調(diào)整了，語(yǔ)文老師抱著厚厚的一疊試卷站在教室門(mén)口。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)之后，看著試卷上大量需要用筆寫(xiě)的空格，別的同學(xué)都如行云流水般的答題，小瑞只能無(wú)奈的看著。這時(shí)，他急中生智，想到：“電視上殘疾人沒(méi)有手，用嘴咬著筆也能寫(xiě)出好字�！彼矊W(xué)著用嘴咬著筆在紙上寫(xiě)字，寫(xiě)出的字卻亂七八糟的。想寫(xiě)橫，卻像飛機(jī)直沖云霄；想寫(xiě)捺，卻像瀑布直下三千尺；想寫(xiě)捺，卻又像小路彎彎曲曲……收試卷時(shí)，小瑞看著雜亂無(wú)章的'試卷，臉通紅的。小瑞懊惱極了，這才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)是手不忿自己苛待他而罷工了。他一陣后怕，幸好這只是手給他一個(gè)小的教訓(xùn)才罷工的，要是永遠(yuǎn)罷工，那真的就太可怕了。
從那以后，小瑞總是很愛(ài)護(hù)自己的手，每天都洗的干干凈凈的，而且還主動(dòng)提醒別人要愛(ài)護(hù)自己的手。
手罷工了作文 37
一天，一雙手生氣地對(duì)嘴說(shuō)：“為什么您只要?jiǎng)觿?dòng)嘴，就能吃香的喝辣的，而我天天要做一些又臟又累的活，卻什么也吃不到喝不到？這個(gè)世界太不公平了，我要罷工！”
一邊經(jīng)過(guò)的大腦一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)“每個(gè)人的職責(zé)不一樣。嘴的職責(zé)是吃東西和說(shuō)話；我大腦，是專(zhuān)門(mén)思考問(wèn)題的；您手，是專(zhuān)門(mén)干活，拿東西用的。我們的分工不同，可是團(tuán)隊(duì)合作都是為主人服務(wù)的呢�！笨墒鞘志褪遣宦�(tīng)，大腦管不了他，所以手就開(kāi)始了他的'罷工生活。
手的主人肚子餓了，大腦指揮手去拿食物吃，可是手動(dòng)也不動(dòng)。主人要出門(mén)去上班，可是他的手不聽(tīng)指揮，沒(méi)有辦法換上出門(mén)的鞋子，他只好讓他的兒子給他穿，可是兒子還小不會(huì)系鞋帶，只好麻煩他老婆了。他想把門(mén)給推開(kāi)，這樣的小事都費(fèi)了他半天的功夫，胳膊腿忙忙亂亂地費(fèi)了半天勁才把事情搞定。他的兒子還小，老婆還有工作，家里還有各種各樣的事情等著他處理，因?yàn)槭值牟豢瞎ぷ�，主人的生活變得一團(tuán)糟。因?yàn)橹魅顺詵|西不方便，吃的東西也是很少，主人沒(méi)有力氣，手也因此變得軟綿綿的沒(méi)有一點(diǎn)精神。
主人來(lái)到了醫(yī)院，然后手就被醫(yī)生各種折騰，還挨了幾針。手后悔極了，他痛得直叫，說(shuō)我為什么不聽(tīng)大腦的話呢，自己真是太任性了，手馬上開(kāi)始了工作。主人的生活恢復(fù)了正常，手明白了一個(gè)道理，手和嘴的的崗位是不一樣的，胡亂去比較是自己太不懂事了，以后一定好好和每個(gè)兄弟姐妹配合，生活才能越來(lái)越好。
手罷工了作文 38
手一天的工作時(shí)間很長(zhǎng)，它每天都有很多工作：掃地、寫(xiě)字、穿衣、燒菜等，都離不開(kāi)手。所以手每天都感到精疲力盡。
有一天，手決定罷工了。腳聽(tīng)說(shuō)了勸手說(shuō)：“你可別罷工�！笔址瘩g說(shuō)：“工作太累了，不罷工不行，要不你也罷工吧，這樣我們就可以一起玩了�！蹦_拒絕說(shuō)：”我可不能罷工，一罷工，小主人就不能行走了�！笆终f(shuō)：“好吧！”過(guò)了一會(huì)兒大腦對(duì)手說(shuō)：“你不能罷工，你一旦罷工，小主人就無(wú)法做很多事了！”手一聽(tīng)這話，撅著嘴說(shuō)：“他無(wú)法做事，關(guān)我啥事啊。我真的`太累了，一定要罷工休息一段時(shí)間。要不我們一起罷工吧？”大腦連忙搖頭道：“我不能罷工，我要是罷工了，小主人就不能思考了。你要是真的決定好了，那你就休息一段時(shí)間吧！我要去干活啦，拜拜�！�
手與大腦告別后，就開(kāi)啟了他的休息模式。這時(shí)它的主人正在敲著鍵盤(pán)發(fā)送文稿，突然間手就動(dòng)不了了，他驚慌地起身想試著去拿水杯，可是無(wú)論怎么使勁，手就是抬不起來(lái)，他用盡了力氣想要手活動(dòng)起來(lái)，可手就是不聽(tīng)他的使喚，無(wú)奈之下，主人只能坐在凳子上休息。這邊手還沒(méi)休息到半小時(shí)就感到無(wú)聊了。它看著主人因?yàn)樗牧T工而不能完成工作，甚至連日常生活都難自理，它感覺(jué)到很愧疚，于是嘆了口氣，說(shuō)：“上班雖然累，但是很有趣，下班雖舒服，但很無(wú)聊，還是繼續(xù)上班吧！”于是手又回到了它原來(lái)的崗位。
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