【實用】四年級優(yōu)秀作文錦集6篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的四年級優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
自信、陽光、充滿朝氣。每當你靠近她時，都會被她的快樂所感染。她就是我的同學——夏婉荷。
她長著一個大大的腦門，頭上扎了一個俏皮的馬尾辮。清秀的眉毛下，一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，透出智慧的光芒。
她是一個喜歡默默做好事的人。新學期開學了，每個人的桌上都被悄悄放了一張課程表。這是誰干得好事？是夏婉荷。放學了，同學們上完課外輔導班都有說有笑的回家了。可夏婉荷卻匆匆的趕回教室，她還要為班集體打掃衛(wèi)生。一進教室，她就加入到打掃衛(wèi)生行列，和大家一起忙活起來。衛(wèi)生搞完了，大家陸續(xù)離去，我對她說：“婉荷，咱們也走吧！”她卻搖著頭說：“不，讓我再檢查一遍，看是否有地方沒打掃干凈。否則，咱們班要被扣分了！”說完，她就把犄角旮旯兒都檢查一遍。確保不留一點臟東西；把沒擺好的桌椅，板凳重新擺放整齊，然后把門窗輕輕的關好，這才和我一起離開。沒有人要求她這樣做，是她自己堅持這樣做的`，而且默默堅持了一個學期。我們班每周都被評為“衛(wèi)生先進班”，夏婉荷立下了汗馬功勞�？伤龔膩砦春蛣e人提起過。她就是這樣一個干事熱情投入，不計回報、樂于奉獻的人。
她還是一個愛幫助別人的人。期末考試到了，老師把復習題都輸進了電腦。但是我家沒有電腦，我為此事心急如焚，不知該怎么辦才好。夏婉荷走過來，輕輕拍拍我的肩膀，對我說：“別著急，我?guī)湍愦蛴∫环莅�，明天給你帶來。”當那一沓厚厚的試卷放到我的手里時，一股暖流涌遍了我的全身，那一刻，我相信美好的友誼是可以傳遞下去的。
夏婉荷還是一個學習讓人佩服的人。她在學習方面尤其是出類拔萃。次次考試都名列前茅。曾五次被評為優(yōu)秀學生，她是我學習上的榜樣。
新學期開學了，班里改選大隊長，我第一個推選夏婉荷。她果然不負眾望，成功當選。她是我最好的朋友，我要向她學習，同時，我也希望我們的友誼天長地久。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
在我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。
那條河很美麗，中間還有一座小橋，大大小小的車輛都從橋上通過。河邊，每天都有人在釣魚、游玩。河中的魚兒在水里歡快地在水草中游來游去，好像在捉迷藏，可愛極了！早晨，當太陽出來的時候，照得河水紅彤彤的。水面很平靜，平靜的像一面鏡子，河岸上的幾棵柳樹的影兒倒映在鏡子上，美麗極了！我拾起一塊小石頭，用力往河里一仍，石頭落進了水中，水面上出現了一圈圈波紋。到了中午，金燦燦的陽光照耀在水面上，閃閃發(fā)亮的水面像是許多珍珠在發(fā)出迷人的光。惹得鳥兒飛過河面，都會調皮的碰一下河面。河里的荷葉也很多，它們像一把把小傘，為魚兒遮擋太陽。到了傍晚，太陽下山了，留下了一段燦爛的紅霞在天邊。這個時候，就會有許多人坐在河中間的`那座小橋的兩邊乘涼。晚上人們回家休息了，小河恢復了平靜，月光照在河面上，她是那么的恬靜、美麗！
家鄉(xiāng)的小河真美呀！我非常喜歡這條小河。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
“咚、咚、咚。”教室里傳來由遠到近的腳步聲，不說就知道是齊老師來給我們上作文課了。
齊老師仍然是笑瞇瞇的，眼睛彎得像月牙兒，說：“我們今天要玩一個游戲�！�
玩什么游戲呢？我們自覺地分成七八個小組，“嘰嘰喳喳”地討論起來。教室里沸騰了，人類本能的高強度探索精神得到了應有的啟發(fā)，使“嘰嘰喳喳”的聲音傳遍了全教室，好像有一大群小鳥在鳴唱。直到老師在黑板上畫了一個圈。
唰地一聲，斷電一樣，探討聲一下子不見了，大家屏息凝視，所有人都期待著下一筆，這是齊老師把圓變成了一張臉。
同學們被吊足了胃口：到底玩什么游戲呢？
“同學！我們今天要玩的游戲是-------”齊老師故意停頓了一下，賣了個關子，“摸鼻子----”
“游戲規(guī)則是名同學用布蒙住眼轉三圈，摸這張‘臉’的‘鼻子’，摸到后說一聲把布扯掉，摸著算蠃，輸了唱歌�！八捯粑绰�，眼前豎起一片手的森林———誰不想第一個來玩游戲呢？
齊老師用那笑瞇瞇的眼神掃視了每一個同學，最后定格在一名高個子男生臉上：“你上來�！�
那同學顯然沒想到自己會有這么好的`運氣，遲疑一陣后，走上講臺，但蒙眼后他要么在“鼻子”上摸，要么跟“嘴巴”掄地盤，教室里一陣接一陣哄笑，潮水似的，他越來越不安，在離“臉”十萬八千里時，說“我摸到了�！崩蠋熛胍f什么，張了張口又閉上了。幫他摘掉布，嘿！他該唱歌了！
這位同學歌唱地怎么樣我還不知道，今天算領教了，驚天地泣鬼神�。藴实钠畦尠�！他這段《星睛》叫的真“動聽”。如果周杰倫知道他的代表作被封印得如此“動聽”，一定會把他的嘴用萬能膠封住的！
下一個人也輸了，他本來摸索著了“鼻子”，但幾個小子故意哄笑引他上當，所以他也輸了。
說來郁悶，最后一個是我，畢竟我覺得，這是個靠運氣的游戲，蠃的幾率不大。
上臺了，我才感到光明的寶貴，這游戲太難了，白板是冰涼的固體，臉上哪兒也不知道。
這時，身后傳來哄笑聲，那小子要騙我----哈，說明我弄對了！“老師，我確定了！”我確定后，伸手扯掉布。萬歲！蠃了！
踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。故伎重演騙不了我滴！我下臺時沒忘白一眼他們。
時間過得真快，一堂課結束了，但我仍然意猶未盡，說來此課真有趣，我必為它點個贊！
四年級優(yōu)秀作文 篇4
對于媽媽來說，我沒有煩惱，“小孩子能有啥煩惱”這是媽媽經常掛在嘴邊的話。但是對于我來說，我的煩惱也不少。最大的煩惱就是媽媽的嘮叨。
“黃欣然，起床啦！”“昨天晚上作業(yè)寫到十二點，保證今天早上能起來，我看你馬上要遲到啦！”“現在已經七點十分了，你起床、洗臉、穿衣服、穿鞋、吃飯，這要半個小時才能完成”“快點吧，學校七點五十就開始早讀了，你能趕上嗎？”“走的又慢，十分鐘都不一定能走到”
媽媽嘰里呱啦說了這么多，我才慢吞吞的從床上爬了起來，迷迷糊糊的下床，瞇著眼睛看了一下鐘表，哇！已經七點半了，我飛速的`洗臉、穿衣服、穿鞋，背起書包就往學校跑去。幸好跑的快，沒有遲到。但是肚子好餓，由于起晚了連早飯都沒顧上吃�！斑@就是起不來的后果。餓著吧！”我在心里默默的說。
我好想把這個煩惱消除呀！有了，說話算數、說到做到，早點兒寫完作業(yè)，爭取早點睡覺，早點起床，媽媽就不用嘮叨了，我也不會遲到挨餓了。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
還有差不多三周的時間就要期末考試了。我想到這里的時候，感覺有點緊張，同時也有點興奮。緊張是因為上次我的.考試(注意，那次不是期末大考)沒考好，成績不是很理想。況且，我聽媽媽說，以后年級越高，考試就越難！所以，我不由得為我這次重要的期末考試復習而皺起了眉頭。興奮，是因為期末考試過后，我們就可以自由地過暑假。
目前，我們已經進入復習階段。時間特別緊，我一定要好好地把握住現在的每一刻！復習期間，我給自己定了復習三步曲：
1、上課認真聽講，做復習作業(yè)不馬虎；
2、自己在家把老師講的復習內容再過一遍，該讀的讀、該背的背、該默的默，不許偷懶；
3、注意勞逸結合，睡眠充足，還有得查漏補缺！
我最怕數學考不好，一想到上次考的90分，我心里冒出一陣冷汗。為了把數學成績拉上去，我必須把精力多放一點兒在數學上。我知道自己數學成績不穩(wěn)定，就是老犯粗心大意這毛病。如果期末能考三科(個)100分就好啦！
珍寶丟失了還可以找到，時間丟失了永遠找不到。305班同學們一起加油啊�。�！
四年級優(yōu)秀作文 篇6
在我們的生活中，經常會發(fā)生一些非常小的事情。那么，你是怎樣看待它們的？
有一天，放學回到家，我看見桌子上有我最愛吃的紅燒魚。我急忙放下書包，迫不及待地叫了一聲“媽媽吃飯了”。媽媽說：“你吃吧!我已經吃過了�！蔽冶憷峭袒⒀实爻粤似饋�。
正當我吃得津津有味時，我突然想到一個很奇怪的問題：“為什么我每次叫媽媽吃飯時，媽媽總是微笑著對我說，你吃吧！我已經吃過了呢？”
一連串的問題使我放下了手中之碗。接著我便對媽媽說：“媽媽，我吃好了。我進去做作業(yè)了。”我趴在門縫里，偷偷地看著。不一會兒，我看見媽媽小心翼翼地從碗柜里拿出一只碗，然后盛上一碗飯，坐在椅子上吃了起來。她吃的'正是我吃剩下的魚和我不太愛吃的青菜。望著眼前的一幕，我的眼淚再也忍不住了，像斷了線的珠子一般往下落。我跑出去，緊緊地抱住母親……我們一家是來慈溪打工的，父母每天辛苦的工作，可掙得的錢還是不多，而我還要常常抱怨他們。我不由得想起了從前對媽媽那種種不好的態(tài)度：您說一句，我頂十句；您打我一下，我還您十下……
一想起這些，我的眼淚就流了下來。直到現在，我才真正領悟到：“可憐天下父母心”這句話的含義。
媽媽，我想對您說：“從前是我不對，我太不懂事了。請您原諒我好嗎？以后，我一定會做一個孝順的好女兒，決不會讓您失望”。
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