【熱門】優(yōu)秀中學(xué)作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀中學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
在每個(gè)人心靈的深處總有那麼一段美好的回憶，可在回憶的背後卻總藏著那些傷痛的記憶，那段記憶就像烙印一般，深深地刻在心靈的背面，讓人無法發(fā)現(xiàn)它的存在，可它卻又像那無法磨滅的影子一般緊緊的跟隨著你。每當(dāng)回過頭時(shí)，總能回憶起心中那段已經(jīng)漸漸逝去的記憶！
曾經(jīng)那個(gè)我愛的人��！雖然你已經(jīng)悄然的離去了，不過我仍記得你離去時(shí)那唯美的背影。雖然你最後愛的那個(gè)不是我，不過我還是會(huì)祝福你的，因?yàn)槟氵x擇的那個(gè)人比我更加懂得珍惜你，最後的我選擇了大方的離去。雖然我已經(jīng)離去了，不過我仍是你心靈痛苦的述說著，是你受傷後的避風(fēng)港！即使我已經(jīng)離去了，不過曾經(jīng)答應(yīng)過你的諾言，我仍然記著，我會(huì)完成我曾經(jīng)對你許下的那些諾言與承諾！
曾經(jīng)有人說過：“逝去的諾言就是當(dāng)時(shí)許下的謊言！”你曾經(jīng)傻傻的問過我：“現(xiàn)在你所說的諾言是否也會(huì)變成以後對我的謊言呢？”我傻笑的回答到：“不會(huì)的，即使你以後不在要我了，我也會(huì)一如既往的守護(hù)著我對你的諾言！不會(huì)讓它成為謊言的�！碑�(dāng)時(shí)的你笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，你笑時(shí)很像個(gè)找到了糖果的孩子，笑得是如此的燦爛；當(dāng)時(shí)的你在我眼里，就像個(gè)還為長大的笨小孩；當(dāng)時(shí)你的笑讓我有種想永遠(yuǎn)保護(hù)著你的想法�？勺罱K我還是沒能好好的保護(hù)你，讓你從我的手中悄然的離去了。因?yàn)閻勰闼赃x擇放棄了你，所以你的離開才沒挽留住你，因?yàn)槟闶俏以?jīng)最愛的那個(gè)人。所以現(xiàn)在的我只能站在遠(yuǎn)方默默的祝福著曾經(jīng)愛過的你。
曾經(jīng)有人說過：“何必守著那些過去的謊言，既然選擇了放棄，那些逝去諾言就讓它慢慢的演變成謊言吧！即使在多美好，那也過去的諾言，不會(huì)有誰記著的.�！睂ξ襾碚f，無論她現(xiàn)在是諾言還是謊言，都是如此的重要，即使現(xiàn)在沒有誰會(huì)記著它。因?yàn)樗俏覍ξ业膼鄣某兄Z�。�
遙望從前的我總喜歡與你許諾，只觀現(xiàn)在我的曾經(jīng)許下的諾言還在，可惜你已經(jīng)消失在那茫茫的人海之中了。心中的總總事物還停留在從前的位置，可唯獨(dú)你單單缺席了。
回憶完曾經(jīng)的記憶，該繼續(xù)往前走了，不應(yīng)停留在沒你的空間里，該去尋找那能替代你的愛的愛；可是懦弱的我還能有勇氣去尋找我的愛嗎
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
中學(xué)生作文：親情
醫(yī)院，手術(shù)室外：
“你是病人家屬嗎？”剛從手術(shù)室里走出來的護(hù)士問道。
“嗯，我是他女兒，他怎么樣了？”病人家屬急切地問道。
“暫時(shí)不太樂觀，病人身上多處骨折，有一根肋骨捅破了肺部，不知道能不能熬過今晚，這是免責(zé)單，快簽了吧，越慢病人越危險(xiǎn)�！弊o(hù)士督促道。
“嗯，嗯” 病人家屬嘴上說著，握著手的筆不停地發(fā)抖，在紙上慢慢地簽下了顫抖的名字。然后癱坐在椅子上，心理默默的請上帝保佑。
一個(gè)小時(shí)過去了，手術(shù)室的紅燈依然亮著，兩個(gè)小時(shí)......手術(shù)室門又打開了，護(hù)士拿出病危通知單給她，說“病人心臟休克，正在搶救中，快通知其他家屬吧”
她腳一軟，跌坐在地上，手從包里拿出手機(jī)，撥通一個(gè)電話號碼。
“嘟，嘟”短暫的幾秒鐘后，對方接聽了電話。
“喂，誰啊？哦，小晴啊，怎么了？”對方慢慢的說。
“喂，媽，我爸他快不行了，你快點(diǎn)來吧！”
“現(xiàn)在？，我還做美容，能不能等會(huì)�。俊睂Ψ铰唤�(jīng)心的說。
“媽，你，你”
“好了，好了，一會(huì)就到了，真是的，又沒死了”對方掛斷了電話。翻了一下手機(jī)的通訊錄，發(fā)了一條短信。
一個(gè)小時(shí)后的醫(yī)院，
“噔，噔，噔”高跟鞋的聲音不合時(shí)宜的在走廊里響起來。一個(gè)身穿名牌，妖嬈的女人出現(xiàn)在她的面前。
“怎么樣了？”剛進(jìn)來的女的看了看手術(shù)室的紅燈，嘴角勾起一點(diǎn)笑容，轉(zhuǎn)頭問坐在椅子上的小晴“你說，要是你爸他死了，按照繼承是不是錢有一大半都是我的.了？�。渴遣皇�？這樣我就可以早點(diǎn)去澳大利亞了，財(cái)產(chǎn)分好后別忘了給我打電話哦”
“小媽，你嫁給我爸就只為了錢？你...”小晴氣的說不出話來。
“是又怎么樣？不是又怎么樣啊？反正你爸已經(jīng)半死不活了，錢早晚都是我的，要怪只能怪你爸”女的說完轉(zhuǎn)身就走了，身上的香水味卻仍然還在走廊里飄蕩著。
手術(shù)室的門又開了，紅燈也變成綠燈了，醫(yī)生說道：“病人搶救回來了，熬過今晚就可以轉(zhuǎn)入普通病房了”小晴聽完之后失聲痛哭，終于，爸，終于還是活下來了。
另一面，那個(gè)被叫做小媽的人，真正辦護(hù)照，卻被突然走到身邊的警官而愣住。
”你應(yīng)涉嫌購買他人剪斷XXX的剎車導(dǎo)致其受重傷，這是你購買的短信和匯給犯案人員的錢，你被捕了”警方用手銬銬住了那個(gè)女的手，帶走了滿臉愣神的她�！皼]想到會(huì)這么快，就差一點(diǎn)就到了澳大利亞，就算有人發(fā)現(xiàn)是她干的，也沒辦法了”。
人被帶走后，那濃郁的香水味卻還在那里。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
剛上初一時(shí)，我便接觸到許多目光：父母期盼的目光，同學(xué)疑問的目光，甚至在鏡中看見自己失落的目光……但，沒有一種目光像數(shù)學(xué)老師一樣，激勵(lì)我，鼓勵(lì)我，鞭策我……讀初一時(shí)，數(shù)學(xué)老師當(dāng)了我的班主任。那時(shí)，我三大主科最薄弱的就是數(shù)學(xué)。往往老師剛剛把題目抄出來，我的思路就早已混亂不堪，生怕老師讓我上黑板做題。帶著這份恐懼心理，一直過了好幾節(jié)課。數(shù)學(xué)老師知道后，便經(jīng)常提問我，好在我每次都答對了。但有一次，我剛剛站起來，便被鞋帶絆了個(gè)跟頭，同學(xué)大笑。原本恐懼的我頓時(shí)覺得臉上像發(fā)了燒一樣，低頭走到黑板前，腦子里一片空白。這時(shí)，我扭過頭，與數(shù)學(xué)老師的目光相對視，那清澈有神的眼睛充滿了鼓勵(lì)和期待，我感覺到腦子里的數(shù)據(jù)全都回來了，心也平靜了……當(dāng)我準(zhǔn)確無誤地回答出那道題后，又碰到了老師的目光，那是贊許的、高興的，與同學(xué)們連綿的掌聲揉合為一道金光，環(huán)繞著我。老師生氣時(shí)的目光也常常令我懷念。那次期中考試，發(fā)下數(shù)學(xué)卷子后，我發(fā)現(xiàn)我將字母Z寫成了數(shù)字2，被扣了兩分。全卷的失誤不僅僅此一個(gè)，我全都是因?yàn)轳R虎扣得分。老師走到我身邊低聲對我說：“你現(xiàn)在考班級20，如果你的數(shù)學(xué)考110分以上你在班級是一個(gè)什么名次？”我一直低著頭，不敢抬起我難以想象數(shù)學(xué)老師現(xiàn)在是什么樣的目光！“雖是小錯(cuò)小馬虎但在中考時(shí)，1分可能會(huì)導(dǎo)致截然不同的結(jié)果。！”我慢慢抬起頭，老師眼中流露出的深深責(zé)備與期盼使我明白，我不應(yīng)該考出這樣的成績我應(yīng)該學(xué)得更好！老師，您那雙眼睛溶匯了多少感情，多少內(nèi)涵，多少期望；您那雙眼睛，給予了我多少力量；您那雙眼睛，是多么的有情，多么的有魅力�。±蠋煟寣W(xué)生道聲衷心的`感謝吧，謝謝您對我的鞭策！雖然您只能教我短暫的4年，但對我的教誨卻是一生一世！您的目光在我的心靈深處永恒閃亮。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
我有個(gè)好爸爸，時(shí)光你別傷害他。
——題記
“老姐！”不遠(yuǎn)處弟弟嚎叫的聲音伴隨著那個(gè)既熟悉但又感覺陌生的摩托聲。是爸爸！爸爸你怎么回來了？我疑惑著，是不是腰病又犯了？我猜測著。
媽媽曾經(jīng)對我說過，因?yàn)槲业牡絹�，放棄了他的愛�?--攝影，而選擇了每天早出晚歸的工作---工人，他努力著。
打開記憶的`匣門，一直以來，爸爸幾乎每天都在忙碌著，除非下雨天等惡劣天氣的時(shí)候休息休息，幾乎每天晚上閉眼之前見不到他，早上睜開眼之后也看不見他，就這樣他落下了腰病，我擔(dān)心著。
最近，爸爸學(xué)會(huì)了發(fā)短信，那天晚上無意見來了一條短信：“寶寶吃了么？幾點(diǎn)到的家？家里冷不冷？”時(shí)間是二十一點(diǎn)整，發(fā)送人：爸爸。“寶寶”第一次這樣叫我，我心里酸澀著。
“到家的時(shí)候天還沒有黑，爸爸你的腰病是不是還犯？在哪里還有沒有活？”發(fā)送成功。“一個(gè)小時(shí)之后，”孩子，爸爸想你了“
度過一個(gè)不眠之夜，一睜眼，那個(gè)令人懷念的身影從我眼前晃過去，”爸爸！是你么？“”傻孩子，快起來吃飯了！“你拿起了多年從未碰過的相機(jī)，陪我去了那時(shí)候我最想去的孫子故里，極其快樂著，并痛心著。
聽著筷子兄弟的【父親】心里一股酸澀伴著甜甜的幸福但又夾雜著幾克拉不明液體，”希望時(shí)光慢些吧，不要在讓你變老了，我愿用我一生換你歲月長流�！�
老爸；我一直認(rèn)為我們之間有一層隔膜，而她不知不覺的憑空消失了，因?yàn)閻�。我的記憶最深處有我生命中不可缺少的人，幸福并快樂著�?/p>
我有個(gè)好爸爸，時(shí)光你別傷害她。
生命中不能沒有你——我的好爸爸！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
我不知道為什么自己會(huì)變，或許人都是會(huì)變的，但沒有人變得象我這樣。以前的我整天開開心心，似乎沒有煩惱�？墒乾F(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了痛，學(xué)會(huì)了獨(dú)自傷心。我要自己想開心的事，尋找記憶的存庫，怎么找都找不到合適的。我想我應(yīng)該是快樂的，可是事實(shí)讓我很迷茫。我想去海邊，站在藍(lán)色的海水中，對著藍(lán)天白云，大聲地說："我好想有一雙翅膀，自由地來往與天地之間。"我愿意和美人魚一樣變成泡沫融入到海水之中。
夏天的夜，很悶，滿天的星光灑滿大地。我獨(dú)自站在陽臺(tái)上，任風(fēng)吹過我的臉頰。淚水又劃落。或許是我自己自尋煩惱吧，又或許這一切都是上輩子注定的。 我不想去了解，有些事不是我想知道，就能明白的。我知道我的11歲不應(yīng)該這樣模糊，不應(yīng)該這樣迷茫。但我克制不了，真的，我想到朋友，但當(dāng)指尖互相碰到，我又縮了回來，冰冷的表情，我接受不了。
我真的好想倚靠在一個(gè)安全的肩膀上哭泣，毫無顧忌。可能還要等好久吧，因?yàn)槲也?1，11歲的天空不允許我有幻想。所有的一切，不知道該怎樣說，所有的誤會(huì)不知道該怎么解釋，或許所有的解釋也成了空白。不明白，真的不明白，迷茫——沒有原因。好可笑。呵，我的理解：不是所有的故事都有結(jié)局，不是所有的.生活都很精彩，喜歡白色卻不敢擁有，也許這就是我的性格吧，但喜歡并一定要擁有。說實(shí)話，我該離開小荷了，我面臨的是六年級，明天就要開學(xué)了，是時(shí)候跟你們說再見了。但我不會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉小荷的。
獻(xiàn)給所有朋友： 我沒有很努力要自己去遺忘 那些和日記一起收藏的過去 孤單在思緒之中變得很漫長 我沒有很刻意讓自己不去想 那些和照片靜止的模樣 我學(xué)著堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng)到不用日思夜想 學(xué)著遺忘，還是害怕夜深人靜時(shí)總想起你 恐慌在不經(jīng)意間聽到你的消息 然而當(dāng)愛已經(jīng)沉淀得太清晰 當(dāng)擁有已經(jīng)是失去 就勇敢的放棄 就是害怕一個(gè)人時(shí)就很難忘記 還是害怕突然寧愿當(dāng)初沒有決定 然而當(dāng)愛最后的出口是分離 我會(huì)相信，走下去 當(dāng)我一個(gè)人時(shí)總會(huì)想起你和那些屬于我的回憶，回憶是幸福的！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
微笑是最美好的表情，帶著微笑出發(fā)必會(huì)迎來美好的生活。
小時(shí)候跟媽媽去爬山。
面對眼前這座似乎無法攀越的“巨人”，對于那時(shí)小小的我無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
沒有一絲微風(fēng)，只有炎熱的太陽；沒有歡聲笑語，只有急促的喘息聲和沉重的步伐。就這樣，爬到一半時(shí)，我費(fèi)力地拖著疲累的身軀，炎炎烈日更是給身體增加了大的負(fù)擔(dān)。
“我背你吧！”媽媽說道。
“我不要！”我不服氣，倔強(qiáng)的回答道。
“不然我來背你吧！”在旁邊的幾個(gè)媽媽的同事們說道。
“不，我要自己爬！”說完，就向上爬去。
又走了十幾分鐘，滿頭大汗的我決定蹲下來休息一下，媽媽隨即買來可口的甘蔗，牙齒與甘蔗相互碰撞發(fā)出清脆的破裂聲，甘飴的甜水瞬間奔涌而來，使疲憊的我頓時(shí)充滿了不少力量，坐在臺(tái)階上悠閑地享受著甘蔗，看著眼前的人來人往。
一次無意的低頭發(fā)現(xiàn)有一株小的不知名的植物從石頭縫中鉆了出來，心想：在這么高的，這么難走的`地方，它都能長出來，我肯定也能自己爬上去！
年幼的單純的我，貌似高估了自己的實(shí)力，但是這堅(jiān)定的信念，讓我神奇般的攀到頂峰。
“太棒了，我成功了！”面對著面前蔚藍(lán)的天空，奇幻的白云，千奇百怪的石頭，青蔥的樹木，腳下流淌著的清澈的泉水，使我忘記了爬山時(shí)的勞累與艱辛，忘記了炎熱與枯燥，而是一把擦去臉上的肆意流淌的汗水，重拾微笑，欣賞著自然美景，在山頂盡情的嬉戲。這樣的歡樂似乎不是因?yàn)檫@里的美，而是因?yàn)榇饲暗膭诶邸?/p>
這是小時(shí)候的我，總能在挑戰(zhàn)面前堅(jiān)持立場，相信自我�，F(xiàn)在的我則應(yīng)微笑面對未來的挑戰(zhàn)，以良好的心態(tài)迎接它。
帶著微笑出發(fā)，沿途風(fēng)光無限。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇7
有人說過：“老師是一支紅燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了自己！” 不是有歌中這樣唱到：“小時(shí)侯，我以為你很美麗……長大后，我就成為了你！”曾經(jīng)多么向往當(dāng)一名老師，站在講臺(tái)上，威風(fēng)凜凜！
長大后，我就成了你——老師！ 鄰居小妹妹的“老師” 小時(shí)侯，望著幼兒園的老師們成天帶領(lǐng)著小朋友們唱歌、做游戲，好不快活！突發(fā)奇想，自己要是能當(dāng)一回老師那該多妙��！ 妙啊！ 于是，鄰居小妹妹們成了我的“學(xué)生”，雖然也是一起玩耍、游戲，可那感覺就是不同一般，畢竟自己是“老師”，可以把大家呼來喚去，讓你干嗎你就得干嗎，不然的話——“站黑板”！不過我還是有分寸的，講究公平！ 年幼的我對此也感到了滿足！ 弟弟、妹妹的.“老師” 漸漸的，人長大了，心也變的大了起來！ 對于只當(dāng)“幼兒園”的“老師”感到了不滿足，看這小學(xué)的老師成天站在講臺(tái)上，傳授知識(shí)給學(xué)生們，又羨慕的不得了，心里又想：要是我自己能當(dāng)一次傳授知識(shí)老師，那該多棒啊！ 于是弟弟、妹妹們成了我的“學(xué)生”，每個(gè)星期，總有那么幾天，我會(huì)站在餐桌前，把它當(dāng)做講桌，拿一本書、一支筆，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，給弟弟、妹妹們“講課”！因?yàn)槔蠋熆刹皇呛卯?dāng)?shù)�，所以在學(xué)校里我加倍努力，為的也就是給弟弟、妹妹們上一堂好課！但是，我一定不會(huì)像老師那么兇！ 我又一次得到了滿足！ 老爸、老媽的“老師” 現(xiàn)在的我是貪心不知足！中學(xué)生活的豐富滿足不了我的貪心！我有開始做著自己如果是一名中學(xué)教師的“美夢”！ 然而這個(gè)愿望沒有實(shí)現(xiàn)，卻給我?guī)砹艘淮胃玫臋C(jī)會(huì)——做老爸、老媽的“老師”，這可是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，我一定會(huì)盡量努力的！ 信息社會(huì)，計(jì)算機(jī)是必不可少的，為了追逐時(shí)代的腳步，老爸的提議得到了全家的認(rèn)可——買電腦、學(xué)電腦！我自然擔(dān)當(dāng)起了老師的“重任”！ 我采用的當(dāng)然是適合爸媽的教學(xué)方法嘍！ ……
真正的教師 也許不會(huì)再等太久，我就會(huì)捧上一本鮮紅的教師證，踏上我教師生涯真正的第一步，完成我童年時(shí)代最美的夢！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇8
小時(shí)候
兒時(shí)的我永遠(yuǎn)是那么天真，那么單純。童稚的腦海里，對一切都充滿了新鮮和好奇。每天，都沐浴在七彩的陽光下。歡笑，是我對這個(gè)世界最真，最純的表達(dá)，在我小時(shí)候五彩斑斕的世界里，就連快樂也是那么的簡單。
父母的肯定，老師的表揚(yáng)，親朋好友的贊許，同學(xué)的羨慕，伙伴的簇?fù)�，都能讓我樂上好幾天，自豪一陣子。小時(shí)候，總是在爭著做好孩子，為的是得到小紅花，小獎(jiǎng)品和一張和簡單的獎(jiǎng)狀。老師的話，就如同“圣旨”一樣神圣。我們都必須聽從并這樣做。不是自己的東西不可以亂拿，愛護(hù)弟弟妹妹，要個(gè)爺爺奶奶讓座，拾金不昧…于是，這些中華民族的`優(yōu)秀傳統(tǒng)就成了好孩子的標(biāo)準(zhǔn)。做了好孩子，那幸福才叫享不盡��！小時(shí)侯的我有著驕人的成績，是爸爸媽媽的乖女兒，是老師的得力助手，是同學(xué)們的好班長。
如果可以，我真希望時(shí)光可以倒流，人永遠(yuǎn)也不用長大。
長大了
時(shí)光飛逝，歲月無情，我長大了，或許是因?yàn)闀r(shí)間的磨練，因?yàn)闅q月的考驗(yàn)，我的世界開始變形，變得不再完美。一切都變了，就連我也變了。
我不再乖巧，聽話，我變得叛逆，倔強(qiáng)…我成了一個(gè)壞女孩。我不再按別人說的，要求的去做，甚至變拽：我不再跟同學(xué)打鬧成一團(tuán)，我更愿意一個(gè)人呆在角落里發(fā)呆，暢想我的未來：我不再盲目從眾，別人認(rèn)可的事，我不再附和，我有自己獨(dú)特的見解。我開始說我想說的，開始做我想做的，開始走我想走的路，不再理會(huì)別人的看法。因?yàn)�，有句話說：“走自己的路，讓別人說去�！蔽液荛_心，我開始感覺到我是為我自己而生活，而不是為了生活而生活。我覺得，那日子過得真是精彩啊。
可是，事實(shí)卻是殘酷的。漸漸地，死黨遠(yuǎn)離了我，同學(xué)不再理我，老師不再在乎我，父母也不再關(guān)心我。每個(gè)人似乎都對我很厭倦，很無奈。我開始并不在乎。但我慢慢地感覺到我不能沒有他們。他們的不理，讓我覺得好無助，仿佛被世界拋棄了。我好沮喪，我開始心灰意冷，開始徘徊，開始放棄。我做回了以前的我，這個(gè)是也好像回到了從前，我又開始擁有了一切�？墒�，我卻很難過。于是，我有了兩個(gè)“我”。
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