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【必備】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
我家的兩條漂亮的小金魚撐死了，你說可惜不可惜？
一天，爸爸下班回來，買回六條可愛的`小金魚，我高興得又蹦又跳，因為這是我家第一次養(yǎng)金魚。這六條魚中有四條叫獅子頭，它們是紅色的，頭上好像開著一朵美麗的大紅花。還有兩條黑色的，它們的眼睛鼓鼓的，聽爸爸說，這種魚叫龍眼。這些小金魚的尾巴長長的，像彩綢。游動時，既像仙女披著紗衣從空中飛過，又像蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
爸爸還買了些魚食。我給小金魚喂了滿滿一勺魚食，心想：讓這些小精靈吃得飽飽的，好快快長大呀！只見小金魚大口大口地往肚里吃著魚食，不一會兒就把魚食吃完了。六條可愛的小金魚還浮上浮下，游來游去，玩得很開心。下午一放學(xué)，我就去看金魚，咦？我發(fā)現(xiàn)有兩條小金魚趴在魚缸底部，一動也不動。它們大概是睡著了，我悄悄地走過去，敲了敲魚缸，想嚇唬嚇唬它們，誰知它們?nèi)匀灰粍硬粍�。我慌了神，趕快把媽媽喊過來問：“媽媽，你快看，它們怎么了？”媽媽把金魚撈出來一看，它們的肚子撐得圓圓的，說：“一定是你喂的魚食太多，撐死了。”
我真是又傷心又慚愧。原來養(yǎng)金魚也需要科學(xué)。不講科學(xué)，連條小魚也養(yǎng)不活，這難道不是教訓(xùn)嗎？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
今天下午，我和爸爸一起去找秋天的果實。
睡醒午覺，我和爸爸就出發(fā)了。一路上先看到柿子樹，再看看農(nóng)民伯伯種的花生，又看蘋果，還有葡萄園。
爸爸說：”看——那里有一大片柿子園，滿園的柿子樹上掛滿了小柿子。“小柿子還沒有完全長熟，顏色有的是綠的`、有的是青黃色的。不遠處有一望無際看不到邊的花生地，有的葉子是綠色的，有的已經(jīng)變黃了看見農(nóng)民叔叔、阿姨已經(jīng)開始收獲了。在葡萄園里，葡萄樹就像班里的桌子一樣一排排的，葡萄就像我們一樣坐（掛）在旁邊，好看極了。它們都被白色的袋子套著，我問了園里的爺爺為什么呀？爺爺告訴我說：”是怕生病，防止害蟲來搗亂的。哦！我知道了。最后就是蘋果園了，因為大門是鎖的，所以我沒能進去。不過我在外邊還能看到哦！青青的蘋果掛滿了樹梢。
我還和果實拍了照呢！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
嬉戲中，夏悄悄走了，秋的腳步近了。
憂愁的氣氛慢慢擴散起來，一眼望去，凄涼的景色便映入眼簾。
風(fēng)，從身邊吹過，涼涼的，一股寒氣從腳跟竄出來，感到渾身不自在，憂傷不禁就感染了你。一切景物，都被這風(fēng)吹出了凄涼�！奥尻柍抢镆娗锓�，欲作家書意萬重”，秋風(fēng)蕭瑟，在外的游子思鄉(xiāng)之情不禁涌起，這秋風(fēng)就帶著這思鄉(xiāng)情走了。
雨，是不尋常的，空氣因此而干燥，但反而符合了金燦燦的一片。偶爾下起雨來，也是小雨，細線般的雨滴在黃色的葉上，如珍珠下襯著金碟。雨落在身上，清涼的.感覺瞬間傳遍全身，讓人想多淋一淋。
雨過了，一切嶄新嶄新的。天藍了，谷黃了，憂愁的氣氛如來一樣悄悄地走了。取而代之的是一片歡快的景象。
太陽金黃的，把谷子映的更黃了，豐滿的谷穗把支桿壓垮了，風(fēng)一吹，嘩的一下，谷穗全躺下來了，就如那波瀾的大海一樣。
人們都出來了，天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。金黃的田間，一群年輕人割著谷子，汗水從臉頰滑下，但臉上掛著燦爛的笑容。
我們笑了，秋也笑了。
“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。”，秋意，就隨著詩，蕩漾著…
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