實(shí)用的敘事的作文匯編5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間暑假又過(guò)去了，不知不覺(jué)，開(kāi)始了新學(xué)期的生活。在這個(gè)新的學(xué)期里，曾經(jīng)還是一年級(jí)小妹妹的我一晃竟然成了五年級(jí)的`大姐姐！我記得曾經(jīng)聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)就沒(méi)有追求，所以新學(xué)期要有新期的打算。

　　首先，我要學(xué)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。以前，我上課總喜歡與前后左右的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，或是在課桌底下做小動(dòng)作。這個(gè)學(xué)期，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課時(shí)要積極舉手發(fā)言，老師講的知識(shí)都要吸收。要認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)，不懂的地方要請(qǐng)教書(shū)本、同學(xué)和老師，不要光看答案，自己不進(jìn)行思考。課余時(shí)間，要看一些有用的書(shū)，增長(zhǎng)課外知識(shí)�？荚嚨臅r(shí)候要讓認(rèn)真審題，還要還沒(méi)弄清題意，或是沒(méi)想清楚答案就落筆，爭(zhēng)取次次得高分，每次做錯(cuò)的題目都要仔細(xì)分析，避免下次再做錯(cuò)。另外還要積極參加各類(lèi)比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　其次，我要改掉動(dòng)作慢這個(gè)壞習(xí)慣。我做作業(yè)問(wèn)題做得很慢，常常會(huì)造成時(shí)間來(lái)不及，總要做到很晚。當(dāng)別人出去玩的時(shí)候，我還在蒙頭寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)琮因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)做完而留在學(xué)校里。

　　再次，我要把字寫(xiě)好。我常常因?yàn)樽鲎鳂I(yè)匆匆忙忙，所以字寫(xiě)得不好看，有時(shí)還會(huì)被重寫(xiě)，這樣不僅讓我覺(jué)得更累，還浪費(fèi)了時(shí)間。

　　做到以上幾點(diǎn)并不容易，但我一定會(huì)努力把它們做好！

敘事的作文 篇2

　　以前，我家養(yǎng)了一只小狗。它漂亮極了，全身皮毛黑黝黝的，只是眼睛那里有一小撮白毛，烏溜溜的大眼睛總是滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停，走起路來(lái)尾巴搖搖晃晃的。（在寫(xiě)外形的時(shí)候，能抓住動(dòng)態(tài)特點(diǎn)，寫(xiě)出了小狗的活潑之處）我和媽媽給它取了個(gè)名字叫“歡歡”。

　　媽媽剛把它帶回來(lái)的時(shí)候，由于擔(dān)心它到處亂跑，就把它關(guān)在一個(gè)籠子里。它好像一點(diǎn)也不愿意被關(guān)，就瞪著可憐巴巴的眼睛“汪——汪——汪”地亂叫。媽媽就是不放它出來(lái)，它沒(méi)有辦法了，就只好乖乖呆在籠子里，我們拿飯給它吃時(shí)，它好像要擺脫這個(gè)“家”，再也不愿意進(jìn)去了，我們不得不用鏈子把它拴起來(lái)。過(guò)了幾天，它能聽(tīng)懂幾句我們發(fā)布的`命令了，每當(dāng)把它的鐵鏈子解開(kāi)的時(shí)候，它就用好聽(tīng)的聲音“汪汪”地叫，還點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在向我們致意。我們一使喚，它就過(guò)來(lái)用它那扁扁的、毛茸茸的身體在我們腳上蹭來(lái)蹭去，可愛(ài)極了。（前后叫聲的不同，寫(xiě)出了小狗情緒的變化，也寫(xiě)出了小狗的可愛(ài)）

　　后來(lái)， 歡歡長(zhǎng)大了，它會(huì)自己跑出去玩了。清晨，它早早地就醒了，看見(jiàn)我去上學(xué)，就殷勤地送我到樓梯口，然后還想跟著我去學(xué)校，見(jiàn)我揮手不答應(yīng)，它就站在那里搖晃著尾巴目送我。等我走遠(yuǎn)了，它才返回家里；到我放學(xué)時(shí)間，它又像時(shí)鐘一樣準(zhǔn)確地等在門(mén)口迎我。（寫(xiě)得真實(shí)可信，讓人感受到了小狗給“我”帶來(lái)的歡樂(lè)）

　　就這樣，我們快樂(lè)地相處了兩年。可是，有一天，不知怎么，它突然倒在地上口吐白沫，我想盡辦法救它都無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)，它漸漸地閉上了眼睛……

　　歡歡走了，再也見(jiàn)不到它了，但想起它可愛(ài)的模樣我就會(huì)情不自禁地哀傷：歡歡，你在天堂過(guò)得還好嗎？

　　點(diǎn)評(píng)：文章中截取與小狗相處過(guò)程中的幾個(gè)鏡頭，突出了小狗的可愛(ài)，文章的結(jié)尾在哀傷之余，寫(xiě)出了小作者對(duì)“歡歡”的真情實(shí)感。通篇文字對(duì)小狗的喜歡之情溢于言表，給人留下深刻印象。

敘事的作文 篇3

　　我的身體一直不是很好，經(jīng)常感冒生病什么的，去醫(yī)院掛水打針也是常事。媽媽常常為我擔(dān)心。我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)讓她不要為我擔(dān)心，我一定會(huì)好好照顧自己的身體，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。媽媽也很是欣慰。

　　這天早上，下雨下的特別的大，風(fēng)還一直嘩嘩的刮著，早上上學(xué)的時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)要不今天就請(qǐng)假在家別去上學(xué)了吧。我搖搖頭對(duì)媽媽說(shuō)沒(méi)有關(guān)系的，我會(huì)好好照顧自己的，不讓自己生病。

　　吃完早飯，我打著傘準(zhǔn)備出門(mén)上學(xué)，媽媽在后面叫住了我，對(duì)我說(shuō)再穿一件外套吧。我沒(méi)有拒絕，因?yàn)槲也幌胱屛业膵寢屧跒槲业纳眢w擔(dān)心了，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。

　　一路上我緊緊握住傘，雨下的'非常大，噼里啪啦的打在我的雨傘上，狂風(fēng)繼續(xù)刮著。我心里有點(diǎn)害怕了，但是我感覺(jué)我的身體是暖和的，多虧了媽媽才讓我沒(méi)有受涼啊。好不容易到了學(xué)校門(mén)口，發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)因?yàn)樽呗凡恍⌒幕�倒了。我連忙跑過(guò)去扶起他，問(wèn)他有沒(méi)有受傷，他說(shuō)沒(méi)事。我和他一起有說(shuō)有笑的走進(jìn)了班。

　　回家我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽夸我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。

敘事的作文 篇4

　　快樂(lè)有時(shí)像一塊糖，讓人感到甜蜜；快樂(lè)有時(shí)像一陣陽(yáng)光，讓人感到溫暖；快樂(lè)有時(shí)像一條細(xì)流，讓人感到?jīng)鏊�……而我的快�?lè)卻是被妹妹騙了。

　　十一長(zhǎng)假開(kāi)始的第一天，妹妹因?yàn)樘�激�?dòng)，晚上睡不著，對(duì)我大聲嚷嚷著：“哥哥，你給我講個(gè)故事吧！”她一直軟磨硬套地纏著我，看著她那可憐的小眼睛，我終于屈服了。

　　“等哥哥講完了，你可要乖一點(diǎn)兒�！蔽议_(kāi)始繪聲繪色地給妹妹講起《三只小豬》的故事：“從前，有三只小豬，它們要建房子……最后，大灰狼掉進(jìn)了煙囪里。故事講完了，你快睡覺(jué)。”

　　妹妹拍著小手對(duì)我高興地喊：“哥哥，你講得真好聽(tīng)�！�

　　可妹妹還是睡不著，她靈機(jī)一動(dòng)，裝模做樣地問(wèn)我：“大灰狼的'爪子不是很鋒利嗎？它難道不可以抓住煙囪邊的縫隙爬出去嗎？而且狼跑得也挺快的，怎么會(huì)追不上豬？”

　　我被妹妹連珠炮彈的提問(wèn)打得措手不及，遲疑了好一會(huì)兒：我不知道怎么辦？妹妹會(huì)不會(huì)看不起我呢？

　　“因?yàn)椤�…它是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的狼。”我好不容易想到了一個(gè)借口，吞吞吐吐地答道。

　　妹妹聽(tīng)了不以為然：“有可能狼的爪子斷了，腿也瘸了，哥哥你不會(huì)思考一下嗎？”

　　頓時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)妹妹是想考考我啊，我竟然上了妹妹的當(dāng)。我和妹妹互相看了一眼，然后，不由自主地笑了起來(lái)，心中無(wú)比的快樂(lè)。

　　快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，即使一件普通的事也會(huì)令你感到快樂(lè)。

敘事的作文 篇5

　　每當(dāng)農(nóng)歷臘月三十的時(shí)候，讓人們最盼望的日子——春節(jié)走到了我們的身邊。

　　春節(jié)來(lái)臨的時(shí)侯，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)貼春聯(lián)，吃團(tuán)圓飯，放鞭炮，守歲，拜年。這就是中國(guó)人過(guò)年的風(fēng)俗。在我的記憶中，過(guò)年必須去放鞭炮。這應(yīng)該是最有年味的事吧！

　　記得今年除夕的那天晚上，我們?nèi)�家人一起看春晚，吃年夜飯，�?tīng)著窗外一陣陣炮竹聲，我忍不住央求大家一起出去放鞭炮。剛飯碗落桌，我就迫不急待地拽著爸爸，媽媽到樓下。外面的炮竹聲震耳欲壟，我想：這就是年的`聲音吧！我也拿起一串鞭炮放在地上，一只手緊緊地捂住耳朵，另一只手把鞭炮點(diǎn)著了火�；鹈顼w快地向鞭"跑"去，它們"擁抱"了。隨后傳出"噼啪"的響聲，這就是它們的新年祝詞吧！這時(shí)，我有些害怕了，跑到了大人們的身后，躲了起來(lái)。爸爸，媽媽看見(jiàn)我的樣子笑開(kāi)了花，那彎彎的"月牙"有出現(xiàn)在他們的臉上。煙花漂亮極了！五顏六色，放射出五彩繽紛的光亮。照亮了整個(gè)天空，宛如天空上，下著斑斕的"流星雨。"空氣中充滿(mǎn)了濃烈的煙花，爆竹的味道。我想：這就是年的味道吧！我們?nèi)�家在歡聲笑語(yǔ)和爆竹，煙花中，迎來(lái)了新年的鐘聲。

　　我希望時(shí)間停止，永遠(yuǎn)生活在這祥和，喜慶的爆竹聲和歡樂(lè)聲中。

　　評(píng)語(yǔ)：

　　"鞭炮""煙花"——小作者抓住春節(jié)時(shí)典型的事物進(jìn)行刻畫(huà)描繪，渲染出一派歡樂(lè)祥和的過(guò)節(jié)氣氛。讓人感覺(jué)身臨其竟。

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