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精選寫未來(lái)的作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的寫未來(lái)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫未來(lái)的作文 篇1
“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)……”
一首耳熟能詳?shù)母枨,譜寫出了多少個(gè)人堅(jiān)持夢(mèng)想不放棄,描繪出了多少個(gè)人堅(jiān)定自己的路不后悔。我也知道啊,我的未來(lái)不是夢(mèng),但是前提是我得認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,讓心跟著希望跳動(dòng),就似歌詞里說(shuō)的一樣。
小時(shí)候,常常45°角仰望天空,望著一片一片的云彩飄過(guò),他們也去找尋自己的夢(mèng)啊!下雨的時(shí)候便常常透過(guò)玻璃看雨滴落下,他們也來(lái)人間找尋自己的夢(mèng)!小小的螞蟻也自己的夢(mèng),他們也都一直在找尋著找尋著!一棵棵小樹苗也有夢(mèng)啊,他們也一直在堅(jiān)持著自己的夢(mèng)!連馬路也有自己的夢(mèng),他們都在為自己的夢(mèng)努力著!我也有夢(mèng)啊,我那小小的夢(mèng)裝在小小的腦子里,一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的發(fā)芽。
漸漸地,我也長(zhǎng)大了啊,隨著我那小小的夢(mèng),一起長(zhǎng)大。為了我的夢(mèng),一直在不斷的做著努力啊。從一個(gè)任性的孩子變成了一個(gè)懂事的小大人,從一個(gè)不愛(ài)讀書的孩子變成了一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的小大人,F(xiàn)在我一直在好好學(xué)習(xí),為的是證明我的`未來(lái)并不是夢(mèng)啊!中華上下五千年,多少人都在找尋著自己的夢(mèng)啊。上到一國(guó)之君,下到平民百姓,都有自己的夢(mèng)。不在乎大小,不在乎輕重,在乎的是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)。
我的未來(lái),我知道你就在我的前面,就在我的身邊,不是遙不可及,而是觸手可得,可是你也要我付出。只有付出了你才會(huì)讓我得到。不管怎樣,我都會(huì)義無(wú)反顧地奔向你,哪怕滿路都是荊棘,哪怕會(huì)讓我遍體鱗傷,我都會(huì)接近你,得到你,畢竟你是我的未來(lái),我的未來(lái)!
寫未來(lái)的作文 篇2
曾幾何時(shí),我也在為我的未來(lái)而奮斗,可是,漸漸地我卻離最初的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn),怎么辦,我的未來(lái),還由我做主嗎?
看著眼前小山般的習(xí)題,取出那冰山一角,眼前滿是什么加減乘除,什么元素周期表,什么四大名著,什么“A”、“B”、“C”、“D”……無(wú)奈,我只當(dāng)這是每個(gè)人生命中的一段旅程,必須要經(jīng)歷:只當(dāng)這是我的任務(wù),必須要完成;只當(dāng)是過(guò)眼煙云,就似一場(chǎng)夢(mèng),熬一熬就過(guò)去了,什么都是浮云。在忙碌的學(xué)業(yè)中,我迷失了方向,似一葉紙船在海的蕩漾中越飄越遠(yuǎn),海上的`迷霧遮住了我的雙眼,忘了自己還有未來(lái),想找回最初,卻撥不開(kāi)迷霧。
鼠目寸光大概就是說(shuō)我吧,我只看到了眼前,要拿一個(gè)什么樣的成績(jī),放學(xué)了上哪兒瘋?cè),回家怎么面?duì)啰嗦的父母,卻未顧及自己的未來(lái),未來(lái)會(huì)在怎樣的學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)業(yè)即使有成,我又會(huì)有怎樣的工作,父母也會(huì)老去直至與世長(zhǎng)辭,那是,我孤苦伶仃,只恨自己空有學(xué)問(wèn),不懂人情世故。一想到這些,心里滿是傷感,不,我不要這樣的未來(lái)。我要我的未來(lái)多姿多彩,我要我的未來(lái)充實(shí)豐盈,我要我的未來(lái)由我做主,我不想再做一個(gè)只會(huì)讀書的書呆子,我要為我的未來(lái)開(kāi)辟一條光明大道。
其實(shí),我對(duì)未來(lái)有美好的憧憬也好,擔(dān)憂也罷,不過(guò)南柯一夢(mèng),在寬坦的命運(yùn)大道上,唯一能抓住的也只有現(xiàn)在。不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江河。但是所有的人都看不見(jiàn)渺茫的前路,是否內(nèi)心的壯志會(huì)潰散,是否會(huì)質(zhì)問(wèn)自己,自己的努力與堅(jiān)持是否正確?這,只能用時(shí)間,在未來(lái)告訴自己,回答自己,給自己一個(gè)交代,F(xiàn)在的一切都是在為未來(lái)做準(zhǔn)備,在生命的這段旅程中,多一份努力,多一分耕耘,在未來(lái)的大道上,就多一分回報(bào),多一分收獲。
寫未來(lái)的作文 篇3
是天使,有一雙翅膀,我飛啊飛,飛到了小朋友的夢(mèng)里,然后我會(huì)幫忙善良的小朋友完成他的愿望。
昨日,我在一位小朋友的夢(mèng)里遇到了一個(gè)盒子,盒子里面是這位小朋友的`愿望,愿望是,期望世界上的人們都健健康康。我想:這位小朋友必須是一個(gè)善良的孩子,我必須要幫忙她。于是,我?guī)兔λ瓿闪怂脑竿T谒膲?mèng)里,我看到了人類的善良,看到了她的笑容。我十分高興。
還有一個(gè)小朋友,他期望他的爸爸媽媽不要管他太嚴(yán)格,我?guī)兔α怂。他十分開(kāi)心。
這天夜里,我收集了許多小朋友的愿望,我要幫他們把這些愿望實(shí)現(xiàn)。
這樣,所有的小朋友就都不會(huì)有悲哀的事了。
寫未來(lái)的作文 篇4
20年以后,我成了一名科學(xué)家,我發(fā)明了一座彩虹橋,它一直延伸到天上,那時(shí)我們可以和白云做游戲,可以坐在云朵上面,把白云當(dāng)搖籃。
它是一座神奇的橋,我在橋墩安裝了紅、黃、藍(lán)、白各色按鈕,當(dāng)我玩累了,我就按一下紅色鍵,又軟又暖和的床就出現(xiàn)在我眼前;當(dāng)我餓了的時(shí)候,我按一下黃色鍵,就可以吃到美味可口的面包牛奶;當(dāng)我想看書的時(shí)候,我按一下藍(lán)色鍵,科技書、百科全書、童話書……
哈哈應(yīng)有盡有。如果這些都不夠,嗨,我只要同時(shí)按二種顏色的鍵,彩虹橋就可以帶我去夢(mèng)想的`地方,你想到那兒就到那兒。
寫未來(lái)的作文 篇5
未來(lái)的橋有點(diǎn)不橡橋,但它還是橋,那橋上面是平的,下面有2個(gè)房子,第一個(gè)房子是修車用的,不管是車壞了還是車胎爆了,它都能給你修好。第二個(gè)房子是個(gè)特殊的小飯館,特殊之處在于人餓了,來(lái)到這里就可以吃個(gè)夠。而且數(shù)不盡的'機(jī)器手在幫助,遇到盲人就指路,有外地人來(lái)不熟的地方就給指路,有汽車污了,就給清洗,就連小孩子也給你糖吃。
![鐘把我給吵醒了,是應(yīng)該學(xué)習(xí)了,我長(zhǎng)大了,一定要發(fā)明這種橋。
寫未來(lái)的作文 篇6
我想發(fā)明一種八達(dá)橋,那座橋上面有八種顏色,分別是紫、藍(lán)、青、綠、黃、橙、紅、粉紅,這八種顏色,可真漂亮啊。
這座橋沒(méi)有橋墩,只有一個(gè)拱形的大橋洞,兩旁邊還有兩個(gè)小橋洞呢!
這座橋,不但堅(jiān)固,而且美觀,如果遇到大水來(lái)沖毀的話,還可以從我設(shè)計(jì)的兩旁邊的小橋洞流過(guò)去,這樣不但不會(huì)被大水沖毀,還可以節(jié)省許多石料,又減輕了橋身的負(fù)擔(dān)呢!建設(shè)這種橋,可真好!
這座橋的八種顏色,如果您想上哪兒去的話,就對(duì)著你喜歡的顏色叫一聲,告訴它你要上哪兒去,不到5秒鐘就能到達(dá)你喜歡去的'地方了!
比如你對(duì)紫色說(shuō):“我要到國(guó)貿(mào)大廈”,它不到5秒鐘肯定能把你送到。
大家說(shuō)我發(fā)明的這一種橋,神不神奇呀!
這座神奇的橋就是我發(fā)明的,那就是──八達(dá)橋。
希望大家來(lái)到我發(fā)明的這種神奇的八達(dá)橋,來(lái)參觀吧!
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