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書法作文400字

時(shí)間:2024-09-11 11:10:43 優(yōu)秀作文 我要投稿
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精選書法作文400字匯編6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼臅ㄗ魑400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選書法作文400字匯編6篇

書法作文400字 篇1

  書法是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的一項(xiàng)藝術(shù),它是中國(guó)的國(guó)粹,曾被評(píng)為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。書法所需要用到的工具是文房四寶,即筆墨紙硯,在這之中,為湖筆,徽墨,宣紙,端硯最為著名。

  但是現(xiàn)在由于鉛筆、鋼筆等筆的出現(xiàn),使得毛筆在平時(shí)很少被使用,只有一些書法愛好者的家里才有這些東西。為了保護(hù)這一文化傳統(tǒng),各地都成立了書法協(xié)會(huì)。書法在古代就是人們生活中必不可少的一樣?xùn)|西,早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,書法就已經(jīng)出現(xiàn)。那時(shí)是用毛筆寫在竹片上的`,后來(lái)寫在帛上的,所以又稱為“帛書”,再后來(lái)蔡倫發(fā)明了紙,才開始寫在紙上。書法的歷史也是十分悠久的,著名的書法家更是層出不窮,我耳熟能詳?shù)木陀型豸酥、顏真卿、柳公?quán)、歐陽(yáng)詢等。而我就是一名書法愛好者,我從二年級(jí)就開始接觸這個(gè)歷史悠久而充滿神秘感的書法,我正是以他們?yōu)槟繕?biāo)而努力著。

  同時(shí),書法也給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的歡樂和收獲,每當(dāng)我遭遇一些挫折后或因?yàn)橐恍┦虑槎鵁o(wú)比煩惱時(shí),書法,總能讓我靜下心來(lái),好好反思自己,發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤。因?yàn)橛袝ǖ呐惆椋业纳畈拍苋绱素S富多彩,可以說,書法就是我的好朋友!我愛你,書法!這偉大的中國(guó)文化,會(huì)讓我永遠(yuǎn)驕傲和自豪!

書法作文400字 篇2

  我的書法老師是個(gè)十足的“重量級(jí)”老師,從外貌上乍看又帥又壯,可他的`壯卻是沒有肌肉,全是肥肉!

  這天書法課,我正認(rèn)真地寫著毛筆字,忽然一聲慘叫,把我正在寫的“一”嚇成一條“蚯蚓”。原來(lái),椅子的四條腿被老師壓垮了,老師當(dāng)場(chǎng)摔了個(gè)腳朝天。同學(xué)們立刻炸開了鍋,哄堂大笑,特別是幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)更是唯恐天下不亂,興奮得手舞足蹈。

  后來(lái),老師換了把結(jié)實(shí)的椅子,全場(chǎng)才算安靜下來(lái)?闪钗腋`笑不已的是:一節(jié)課下來(lái),老師又連換了好幾把椅子。我也不敢問老師換椅子的原因,怕老師不好意思。向同學(xué)打聽,他們的回答卻令我意想不到——都說老師太重了,椅子不經(jīng)壓。

  老師總是坐在那兒看同學(xué)們寫字,一坐往往就是幾個(gè)小時(shí)。他實(shí)在太重了,仔細(xì)看看,椅子的鐵腳都被他壓變形了。只要有一只腳稍微一歪,椅子便會(huì)失去平衡,人就會(huì)摔得狼狽不堪。摔過一次,老師怕了,總擔(dān)心椅子不穩(wěn),所以就得頻繁換椅子,也奇怪了,換來(lái)?yè)Q去,怎么就沒有一把管用的。

  第二節(jié)課,他又換了張塑料凳子的,可不到一刻鐘,椅腳就向外斜,老師好生可憐,不得不站著上課。我看到這情況,到門口好不容易尋到了一張木椅,看樣子還結(jié)實(shí),老師愉快地坐下。幾節(jié)課下來(lái),椅子腳沒有坐斷,卻是椅子面坐裂了;蛟S,是書法老師的屁股如他的草書一般,太有動(dòng)感了!

書法作文400字 篇3

  要說書法獎(jiǎng)會(huì)花落誰(shuí)家,嘿嘿,我敢打賭,肯定是被我的好朋友——牛亞文奪去了。哎,你們不大相信吧?那就讓我說給大家聽聽,保證讓你們心服口服。

  牛亞文長(zhǎng)著一張又圓又胖的蘋果臉,兩只水靈靈、炯炯有神的大眼睛。說起他的眼睛好像會(huì)施魔法似的,能看的你渾身不自在,讓你全身的雞皮疙瘩都緊急集合。上面還有兩條淡淡的月牙一般的眉毛。一個(gè)嗅覺靈敏的鼻子掛在臉的`正中間,一張能說會(huì)道的小嘴,一對(duì)善于聆聽的大耳朵。

  他最大的優(yōu)點(diǎn)是自寫得漂亮。他寫字的時(shí)候,上身挺直,右手緊握鋼筆,會(huì)施魔法似的小眼睛緊盯著筆下,寫出的字蒼勁有力,美觀大方,給人以美的享受。

  幾天前,我采訪了他,才知道他的一手好字是花了了許多功夫練出來(lái)的。每天晚上他都堅(jiān)持練一頁(yè),有時(shí)候手指會(huì)被磨起泡,但他還是忍痛繼續(xù)練。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過了一年的努力,他終于練出了一筆好字。他的這種毅力,我自愧不如。

  每當(dāng)我們班辦黑板報(bào)的時(shí)候,他總是大顯身手,寫出的字工整、美觀,老師看了,也夸他的字寫得好。從此,牛亞文名聲大振,一直穩(wěn)坐我班書法第一把交椅,他卻并不因此驕傲,字寫得更好了。

  怎么樣,聽了我的介紹后,你們是不是也很佩服他呀?那就來(lái)投他一票吧。

書法作文400字 篇4

  夏日炎炎,我在姑姑家學(xué)寫毛筆字。

  開始學(xué)寫毛筆字,我的手一直在抖。我越不想抖,可手始終不聽話,處處和我“作對(duì)”,抖得越厲害。姑姑一邊讓我描“點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、勾”等基本筆畫,一邊讓我調(diào)整坐姿和拿筆的姿勢(shì),我漸漸能控制拿筆的力度了。

  姑姑教我寫的第一個(gè)字是“永”字。寫時(shí),我的手又開始抖了,姑姑說:“要把心靜下來(lái)!痹诠霉玫闹笇(dǎo)下,寫了一段時(shí)間后,我的'手不抖了。你看,我寫的“永”字就像百戰(zhàn)百勝的小將軍一樣有自信。

  學(xué)完“永”字,學(xué)寫“目”字。剛開始寫,“目”中間的兩橫像“口香糖”一樣粘在一起。姑姑教我說:“要學(xué)會(huì)放慢速度寫字!蔽夷椭宰右还P一劃地寫。終于,兩橫沒“粘”在一起,我把“目”字打敗啦!

  我學(xué)的第三個(gè)字是“樹”字,寫完后,整個(gè)字像一坨漿糊,我特別心焦,有些不知所措。姑姑激勵(lì)我說:“別急,再有點(diǎn)耐心!蔽议L(zhǎng)吸一口氣,重新寫“樹”字,“樹”字就像白楊樹,一筆一劃、一清二楚被我寫在了紙上。

  通過學(xué)寫毛筆字,我知道了什么叫耐心,也懂得了堅(jiān)持,我會(huì)讓墨香和我度過整個(gè)暑期。

書法作文400字 篇5

  我在班級(jí)里寫的書法算是比較好的了,這可不是天生的呦,而是經(jīng)過千辛萬(wàn)苦練出來(lái)的。記得我讀一年級(jí)的時(shí)候,書法老師看我字寫得還可以,就讓參加書法興趣小組。我拿著嚴(yán)老師發(fā)下來(lái)的.告家長(zhǎng)書給媽媽看,媽媽鼓勵(lì)我說:“學(xué)書法可以讓我靜下心來(lái),養(yǎng)成好習(xí)慣,有毅力”。我心里還是七上八下的,我能堅(jiān)持下來(lái)嗎?

  剛開始學(xué)時(shí),我連筆都不會(huì)握,像握鉛筆似的畫來(lái)畫去把紙頭涂得亂七八糟。嚴(yán)老師首先糾正我的握筆姿勢(shì),再讓我學(xué)寫一橫一豎。我的手總是不聽我的話,寫出來(lái)的字像蝸牛爬,一點(diǎn)沒筆鋒、沒結(jié)構(gòu)。讓我失去了信心時(shí)老師鼓勵(lì)我不要泄氣,要堅(jiān)持下去,你的字還算可以,聽了老師的話我又埋頭寫起來(lái)。

  每天除了學(xué)校興趣小組的學(xué)習(xí),還天天在家里練習(xí),媽媽坐在旁邊看著我寫。不知不覺從簡(jiǎn)單的筆畫到歐體臨模字帖,我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。我還參加了學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)書法比賽,還得了二等獎(jiǎng)。

  雖然我現(xiàn)在不是寫得最好的,可我會(huì)堅(jiān)持不懈,繼續(xù)努力,等我長(zhǎng)大了,可能會(huì)超過老師呦!

書法作文400字 篇6

  三年級(jí)的暑假,我和爸爸走在路上,看到了“山海齋”這幾個(gè)字,我非常好奇,拉著爸爸走了上去,我推開門一看,原來(lái)是學(xué)書法的,看到老師寫的字,既大方又端莊,我拉著爸爸的手說:“給我報(bào)個(gè)名嘛?”爸爸說:“也好,你的鉛筆字寫得不好,我就讓你練練!卑职趾屠蠋熀(jiǎn)單地談了幾句就拉著我走了。

  第二天,我來(lái)到那個(gè)地方,上去,老師見到我,給我了一個(gè)本子,上面寫著我的名字,那個(gè)字體中的每一個(gè)橫、豎、撇、點(diǎn)、折,是那么的'端莊。我拿著那本子,拿起鉛筆寫了起來(lái),可是,我的手用力過度,筆斷了,我用力過輕,字又太淡了,這樣反復(fù)了幾次,我想:原來(lái),書法這么難,我后悔當(dāng)初報(bào)書法了。

  由于輕重掌握不大好,有些字濃,有些字淡,我交給老師看時(shí),老師搖搖頭,嘆了一口氣,給了我一本新的本子,說:“這是你的回家作業(yè)。”我拿起這本子跑回了家。

  在這以后,每當(dāng)要練書法時(shí),我就裝作肚子疼,老爸無(wú)奈,只好向老師請(qǐng)假。有一次,爸爸看出我是裝的,就對(duì)我說:“別裝了。練字,第一姿勢(shì)要好,第二心要靜下來(lái),第三想好了在下筆!甭犃死习值脑,我鼓起了勇氣,來(lái)到了那個(gè)地方,我按照爸爸說的做,果然,好寫了許多。

  到了后來(lái),練字結(jié)束了,我的鉛筆字好看了許多,爸爸對(duì)我說:“你無(wú)論寫什么字,都要做到坐好、靜心、想好。”是。∵@三點(diǎn)如此重要。

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