有關(guān)童話(huà)作文錦集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的童話(huà)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)作文 篇1
有一天，眼鏡店的一副300多度的眼鏡實(shí)在忍受不了寂寞，打破了玻璃逃了出來(lái)，它要去找朋友了。眼鏡來(lái)到小兔家，看到小兔正坐在桌子旁聚精會(huì)神地讀書(shū)，就從窗戶(hù)里跳進(jìn)去。對(duì)兔子說(shuō)““兔老弟，做個(gè)朋友好嗎？”兔子說(shuō)：“我的視力很好，不需要你這種朋友，你快出去，別防礙我讀書(shū)�！毖坨R又說(shuō)：“老弟，你就考慮一下嗎！”兔子又說(shuō)：“沒(méi)什么考慮的，你給我出去。”說(shuō)著就把眼鏡一拳頭打了出去，幸好掉在了草坪里，沒(méi)有摔破。
眼鏡走啊走，走到了小鹿家，小鹿正在做眼保健操呢。眼鏡大大方方地走了進(jìn)來(lái)，對(duì)小鹿說(shuō)道:“小鹿，交個(gè)朋友怎樣？”小鹿說(shuō):“誰(shuí)交你這樣的朋友�。 毖坨R又說(shuō):“真的不嗎？”小鹿說(shuō):“我還能騙你，我5.9的視力還用你，你快給我出去�！毖坨R被小鹿200分貝的.聲音震得鼻青臉腫，連滾帶爬地出去了。
眼鏡又來(lái)到了小熊家，小熊眼睛死盯著電腦，就快貼到上面了。眼鏡走過(guò)來(lái)說(shuō):“小熊，想不想跟我做朋友��？”小熊說(shuō):“求之不得。”自從小熊戴上眼鏡之后，雖然看得清楚了，但是運(yùn)動(dòng)起來(lái)很不方便，小熊開(kāi)始發(fā)愁了。他請(qǐng)求小鹿和小兔來(lái)幫忙。小鹿和小兔說(shuō):“只要眼睛離桌一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，胸部離桌子一拳遠(yuǎn)，天天堅(jiān)持做眼保健操就行了�！�
小熊天天堅(jiān)持這樣做，兩個(gè)多月后小熊的近視果然好多了，這下，眼鏡又要過(guò)寂寞的生活了。
童話(huà)作文 篇2
今天是小猴的生日，猴爸爸和猴媽媽在家里精心地布置客廳。猴爸爸踩著梯子，往墻上粘彩色的氣球。猴媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)草莓味的大蛋糕，正是小猴最喜愛(ài)的口味。猴媽媽還準(zhǔn)備了飲品，有櫻桃汁、桃子醬、可樂(lè)、雪碧等等。
小猴看得直流口水，可他還是努力地把口水咽了回去。因?yàn)樾』锇閭冞�沒(méi)來(lái)，他不能先吃。
過(guò)了一會(huì)兒，蠶寶寶拿著一條絲巾，慢吞吞地從窗戶(hù)爬了進(jìn)來(lái)。他笑瞇瞇地說(shuō)：“猴哥哥，你看！這是我用吐出來(lái)的絲織成的絲巾，好不好看？現(xiàn)在送給你�！毙『镩_(kāi)開(kāi)心心地從蠶弟弟手里接過(guò)絲巾，說(shuō)：“絲巾很漂亮，謝謝你，快來(lái)喝飲料吧！”蠶弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，小蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛來(lái)了，手上還拿著一瓶花蜜。他對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，這是我辛辛苦苦釀造的花蜜，很甜的，送給你啦！”小猴用手指蘸了一點(diǎn)蜂蜜，情不自禁地感嘆說(shuō)：“哇，花蜜可真甜啊！謝謝你，我很喜歡�！�
不一會(huì)兒，小奶牛、小白羊也陸陸續(xù)續(xù)地趕來(lái)了。
可是，小白鼠卻不請(qǐng)自來(lái)。小白鼠拿著桃子說(shuō)：“小猴，這是我送給你的'�！毙『飯�(jiān)決不要，還說(shuō)：“這是你偷來(lái)的吧，我不能收，你走吧！”小白鼠沮喪地走了。
今天，小猴過(guò)了一個(gè)美好的生日派對(duì)。而小白鼠也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，再也不敢偷東西了。
童話(huà)作文 篇3
或許長(zhǎng)大了，就真的再?zèng)]童話(huà)了。彼時(shí)的心·，只是略有一點(diǎn)失落，我站在十七與十八歲時(shí)光交錯(cuò)的邊界之巔，靜靜地，仰望星空。是��！再過(guò)一會(huì)兒我便會(huì)踏出青春的門(mén)檻，再也回不來(lái)。我將從新審視這個(gè)世界，感受它應(yīng)有的本性，無(wú)情或冷漠，虛偽或虞詐，阿諛或奉承，蠻橫或霸道，惡心，黑幕或潛規(guī)則。。。。。。我會(huì)肩負(fù)一種責(zé)任的行囊，然后從一無(wú)所有開(kāi)始，向著有指引我使命的方向前行。不過(guò)在此之前，先讓我好好地?fù)崦@滑過(guò)的十七年吧！盡情地留戀這段熟悉到痛徹心扉卻不再屬于我的人生……伊始
第一眼，睜開(kāi)的第一眼。在我的想象中，應(yīng)該是一個(gè)面容蒼白憔悴的女人，在傻傻地不知所以卻會(huì)心地笑著；激動(dòng)地淚流滿(mǎn)面卻幸福地笑著；疲憊地精疲力盡卻堅(jiān)強(qiáng)地笑著。隨后應(yīng)該是一個(gè)激動(dòng)異常的男人的臉，如視珍寶般地看著我，似要將我整個(gè)塞進(jìn)他的腦海里接著又是許多的'臉龐，只是都有著一樣的表情——笑容。或許我本應(yīng)該哇哇大哭的，但大伯說(shuō)我剛生下來(lái)是不哭的，于是便被倒著打了屁股我才咿咿呀呀地大叫，我的第一聲就這樣戲劇性地呼喚而出。只是，現(xiàn)在只能打趣地想象，卻無(wú)論如何也記不起來(lái)了！倒是記得曾一起唱過(guò)的童年……
童年
童年啊！那真是最爛漫的時(shí)光了。我兒時(shí)的玩伴們，我們從跳房子到三個(gè)字，從躲 貓貓 到警察抓小偷，從爭(zhēng)零食到捉弄女生，從斗蟲(chóng)到捕蛇，從玩水到爬樹(shù)，玩的不亦樂(lè)乎。只是曾經(jīng)的追逐打鬧因?yàn)榕艿锰�，藏得太隱蔽，現(xiàn)在已然無(wú)法追回或找到；曾經(jīng)的稚氣淘氣在當(dāng)時(shí)太過(guò)認(rèn)真，現(xiàn)在的認(rèn)錯(cuò)與原諒，記憶里的他們，也都聽(tīng)不見(jiàn)；曾經(jīng)的蟲(chóng)和蛇都已經(jīng)逃走，曾經(jīng)的水和樹(shù)也都已經(jīng)改變，現(xiàn)在已然無(wú)法再辨認(rèn)出它們的模樣。夕陽(yáng)般殉爛的回憶灑在老家身后淌淌的河面上，粼粼波光，亦反射著零零碎碎無(wú)法拾起的微黃。如若黃昏的童年因?yàn)樘^(guò)遙遠(yuǎn)陳舊逝而不返，天真與無(wú)邪也因此而湮滅，那么，我們?cè)黄疱e(cuò)過(guò)的青春呢？青春
青春是被謄抄在校園里的若干年華，除了一直藏在我身后為我默默付出的父母，我最感謝的是授其所學(xué)，愛(ài)生如子的老師們，知識(shí)忘了我可以再學(xué)，當(dāng)把您們忘了時(shí)我卻再也找不到您們了。您們?cè)谧畋拔⒌慕锹渥鲋顐ゴ蟮呢暙I(xiàn)，當(dāng)您的學(xué)生成功了，而您卻依舊平凡著，您們?cè)缫呀?jīng)受過(guò)社會(huì)的不公，也教育著我去學(xué)會(huì)去接受去適應(yīng)。最向往的情誼是有難同當(dāng)有福同享的義氣，兄弟呵！幾曾何時(shí)，我們坦誠(chéng)相待。我們都不屑于因利而趨的小人，不屑于貪生怕死的孬種，不屑于忘恩負(fù)義的混 蛋，而且志趣相投地走到了一起，欣賞彼此重情重義的人格，并以此打破了金錢(qián)的枷鎖，相視而笑，結(jié)伴而行。我們不僅說(shuō)過(guò)，也都做到過(guò)！那些曾一起相互照顧、促膝把酒、引吭高歌的光輝歲月我們一定會(huì)記得，它永遠(yuǎn)也流不走。彼之一生的熱血能因你們而涌動(dòng)，是我最大的痛快。最讓我不懂的是愛(ài)情，迄今為止，也就一個(gè)女孩兒讓我比她更像女孩，在得到了答復(fù)后，我曾答應(yīng)過(guò)不再去打擾，卻又以她所說(shuō)的“朋友”給自己作為借口，在節(jié)日里祝福著。情不知所以而起，故一往情深，對(duì)不起，女孩，我會(huì)試著去忘記……青春太過(guò)青澀，是否就該這樣把它狠狠地錯(cuò)過(guò)？
尾就算世界沒(méi)有童話(huà)，我也要用念想去構(gòu)造�；蛟S我該改便些什么去正視，亦也該留下些什么去遐想，這一天即將逝去，十八歲快要到了么？我將勇敢地邁過(guò)它，并保持著我應(yīng)有的本色去面對(duì)這個(gè)世界，開(kāi)始這段陌生但屬于我的人生，但，童話(huà)依舊……
童話(huà)作文 篇4
一天早晨，一束陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，動(dòng)物們都醒了。
小動(dòng)物們都到了上學(xué)的年齡，它們的媽媽都很著急，因?yàn)樵谒鼈兇甯浇紱](méi)有學(xué)校，通過(guò)打聽(tīng)在十幾里外的森林里有一座森林小學(xué)，媽媽們都紛紛把孩子送去森林小學(xué)。上學(xué)的第一節(jié)課，有一位“細(xì)雞毛”老師帶著孩子們參觀(guān)學(xué)校。學(xué)�？纱罅耍谐靥�、公園、田地······看上去挺美的。走著走著，小鴨子走得熱死了，說(shuō)：“老師，我想下去游泳�！薄凹�(xì)雞毛”老師說(shuō)：“游泳很危險(xiǎn)，還是步行最安全�！毙▲喿邮涞卣f(shuō)：“好吧�！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，小喜鵲發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有條蟲(chóng)子，興奮地說(shuō)：“老師老師，我要幫大樹(shù)捉蟲(chóng)子�！薄凹�(xì)雞毛”老師連忙說(shuō)：“喂喂，別多管閑事，蟲(chóng)子自己會(huì)爬出來(lái)的.。萬(wàn)一你摔斷了腿怎么辦啊？安全最重要�！毙∠铲o很難過(guò)，要知道它可是森林里的好醫(yī)生噢。這時(shí)，面前出現(xiàn)了一個(gè)很大的湖，擋住了它們。小燕子說(shuō)：“我會(huì)飛，我?guī)銈冞^(guò)去吧！”“不行不行，我們繞著走就行，安全最重要�！�
就這樣，小動(dòng)們?cè)凇凹?xì)雞毛”老師的管制下參觀(guān)了學(xué)校�！凹�(xì)雞毛”老師安全的把小動(dòng)們送回了家。小動(dòng)物們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，覺(jué)得太沒(méi)意思了。學(xué)校雖然大，但一點(diǎn)也不開(kāi)心。媽媽們聽(tīng)了孩子們的話(huà)后，也覺(jué)得這個(gè)學(xué)校不好，通過(guò)再次尋找把孩子們送到了別的學(xué)校。到現(xiàn)在，“細(xì)雞毛”老師還是不知道小動(dòng)物們?yōu)槭裁床粊?lái)了。
童話(huà)作文 篇5
想生活在童話(huà)故事里，擁有一個(gè)美好的結(jié)局，不被現(xiàn)實(shí)的各種事情所煩惱。
像故事里的王子和公主一樣，擁有幸福美滿(mǎn)的結(jié)局。想坐在山丘上，看滿(mǎn)天的繁星，還有那流星雨。同學(xué)說(shuō)我是個(gè)幼稚的人，家人說(shuō)我是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，我喜歡看童話(huà)書(shū)，會(huì)沉浸里面�；孟胫约河幸话焉衿娴膫�，可以使萬(wàn)物復(fù)蘇，可以為窮人治病……在童話(huà)的世界里，我可以呼風(fēng)喚雨，可以擁有魔法，可是童話(huà)終究只是童話(huà)。
不知道自己還可以幼稚多長(zhǎng)時(shí)間，也不知道自己還可以做多久的夢(mèng)。不錯(cuò)，童話(huà)就如一個(gè)夢(mèng)一般，童話(huà)也只能在夢(mèng)里出現(xiàn)，在童話(huà)的世界里，我們可以甩掉一切煩惱，在屬于自己的童話(huà)世界中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
其實(shí)，當(dāng)歲月一點(diǎn)一點(diǎn)流逝走的'時(shí)候，童話(huà)也開(kāi)始慢慢破碎了，不得不承認(rèn)的一個(gè)殘酷的事實(shí)，不得不告訴自己：現(xiàn)實(shí)里沒(méi)有童話(huà)，這個(gè)夢(mèng)，這個(gè)謊言，不過(guò)是自己編來(lái)騙自己的罷了。人的一生中總有那么多事與愿違，自己就如同茫茫大海中一艘迷路的船，找不到方向……
我們每個(gè)人都在追求自己的童話(huà)故事，你是否追求到了？還是早已追累了？殘酷生活把我們拉回了現(xiàn)實(shí)，把我們的童話(huà)世界變成泡沫，就跟童話(huà)里的小美人魚(yú)一樣，變成泡沫，消失在陽(yáng)光下，帶著那份美好的幻想。
終于知道，美人魚(yú)終會(huì)死去，變成泡沫，也知道灰姑娘并沒(méi)有水晶鞋，我以為自己可以像童話(huà)里那樣天真無(wú)邪的長(zhǎng)大，然而并不會(huì)。
不能，不敢，讓自己沉浸在自己的童話(huà)世界里。現(xiàn)實(shí)終歸是現(xiàn)實(shí)，童話(huà)終歸還是童話(huà)，永遠(yuǎn)無(wú)法把兩者融合到一起……
童話(huà)作文 篇6
這不是一個(gè)屬于童話(huà)的時(shí)代，我們已經(jīng)難以從林立的廣告招牌、繚亂的電視節(jié)目以及人們?nèi)粘Ｕ勝Y里找到童話(huà)的身影了，這有點(diǎn)像在月球的表面尋找一朵花一樣不現(xiàn)實(shí)。童話(huà)，正在被漸漸的遺忘。
可是，對(duì)于童話(huà)的敏感與熱情，卻是與生俱來(lái)而且揮之不去的。童真會(huì)隨著童年的離去而消失，可是，對(duì)于童話(huà)的美好記憶是永遠(yuǎn)不會(huì)在腦海中消退的。有時(shí)它會(huì)被輕輕拂過(guò)的沙子所掩埋，但是，當(dāng)海浪再度涌起的時(shí)候，記憶也會(huì)隨之而翻騰。
小時(shí)候，每天清晨我都會(huì)賴(lài)在床上看一段童話(huà)，喜歡窩在那里一頁(yè)頁(yè)地找尋美麗的公主、英俊的王子留下來(lái)的足跡。文字一大半都看不懂，于是就看幾幅僅有的插圖，翻來(lái)覆去地去追尋王子和公主們的幸福生活。
或許童話(huà)就是一片慢慢飄落的樹(shù)葉，我開(kāi)始沉浸其中。我漸漸讀懂了快樂(lè)王子的憂(yōu)郁和善良，狡猾狐貍的機(jī)智和果斷；人會(huì)因?yàn)槊艉郎目裢源蠖醺�，也�?huì)為賣(mài)火柴的小女孩的不幸而嘆息。就這樣，我把一個(gè)孩子最純潔的情感一點(diǎn)點(diǎn)地注入每一篇童話(huà)，讓樹(shù)葉靜靜地沉淀在收獲的季里。
我崇拜陶樂(lè)絲的勇敢與智慧，厭惡巫婆們的貪婪與陰險(xiǎn)，我從每一則童話(huà)中體味了正義的模樣，相信擁有魔法的.人未必會(huì)得到幸福，而善良的人終究會(huì)尋找到屬于自己的美好未來(lái)。
就像丑小鴨漸變成白天鵝那樣，成長(zhǎng)的翅膀逐漸劃過(guò)了那個(gè)天真的時(shí)代。我終于還是丟開(kāi)了手中的童話(huà)，去尋找新的天堂。那樣的過(guò)程是一種陣痛，可是我永遠(yuǎn)不可能成為童話(huà)里的英雄。我永遠(yuǎn)只是童話(huà)里的局外人。
于是，我把夢(mèng)想寄存在了別處，我一點(diǎn)點(diǎn)地忘掉了自己真正的故鄉(xiāng)，甚至有時(shí)候，我學(xué)會(huì)了對(duì)自己有過(guò)的可笑幻想嗤之以鼻。我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，可是我永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)魔法，我永遠(yuǎn)也挽救不了公主的生命。
再后來(lái)，更加理解了人情世故，漸漸在地高接低擋中學(xué)會(huì)了不讓自己受傷，甚至去刺傷別人。童話(huà)里所謂正義的概念在腦海里漸漸模糊。
于是累了。
于是開(kāi)始重新向往童話(huà)里的生活。
就算沒(méi)有奇跡，至少，還有童話(huà)。
這時(shí)候，童話(huà)已經(jīng)不是承載夢(mèng)想的翅膀，因?yàn)閴?mèng)想太沉重了。于是童話(huà)真的變成了單純的童話(huà)。不再妄想會(huì)一夜之間從灰姑娘變成公主，而只是把童話(huà)當(dāng)作一棵樹(shù)，企望在飛累的時(shí)候能在上面作片刻的停留。
童話(huà)作文 篇7
曾經(jīng)癡癡地想，假如有一天，我變成了一位快樂(lè)天使。我會(huì)將快樂(lè)傳遍全世界，讓每一個(gè)人都感到快樂(lè)。
我趴在窗臺(tái)上，將臉貼在冰涼的窗玻璃上，渴望這一天早點(diǎn)來(lái)臨。盼望著，盼望著。啊呀！這一天真的來(lái)了，我變成了一位快樂(lè)天使了，我穿著漂亮的禮裙，手中還拿著快樂(lè)魔杖，我決定立刻去向大家傳遞我的快樂(lè)，讓那些傷心的孩子們感受到快樂(lè)。
我來(lái)到附近的一個(gè)公園，這里離學(xué)校很近，而且，有正在流水的小溪，在公園外，周?chē)幸蝗▔褚粋�(gè)個(gè)小士兵一樣。公園中間有一個(gè)尖頂亭子，是木頭做的，中間站著一個(gè)小小的我。我在這里等待著，等待著。終于，孩子們下學(xué)了為了增添樂(lè)趣，我將這個(gè)公園做了一些改變，將自己的快樂(lè)傳遞給了孩子們。讓他們感到無(wú)與倫比的快樂(lè)。
我揮動(dòng)著快樂(lè)魔杖默念;魔杖，魔杖，快顯靈，變變變，河水變成了牛奶，同學(xué)們，都跳了下去，喝著喝著牛奶，怕被別人搶似的，看到他們快樂(lè)，我也很快樂(lè)。
我又揮了揮魔杖，將亭子變了樣。亭中的椅子變成了糕點(diǎn)，柱子變成了冰糖，地板變成了餅干，花壇變成了祿豆糕。同學(xué)們見(jiàn)了連忙從河里跳出來(lái)，跑到亭子里，有的`啃柱子，有的啃椅子，有的啃地板。有的則吃著祿豆糕，這里成了他們的吃貨樂(lè)園。我就該這樣做，誰(shuí)讓我是快樂(lè)天使哪？不是嗎？
快樂(lè)如同一個(gè)花骨朵，瞬間綻放絢麗的花朵，快樂(lè)其實(shí)就是一句話(huà)，讓我們將快樂(lè)傳遞下去！讓快樂(lè)傳遞，讓幸福出發(fā)，讓歡樂(lè)渲染每一站的人們，讓快樂(lè)之花開(kāi)滿(mǎn)每一個(gè)人的心房！
童話(huà)作文 篇8
一天，鴨公公收到了一封信，這是鴨公公的孫子寄來(lái)的。鴨公公對(duì)這封信愛(ài)如珍寶，于是，他急忙拆開(kāi)信封，可就在這時(shí)，他愣住了，原來(lái)，鴨公公一把年紀(jì)了，眼睛也花了，什么也看不清，所以，他只能找人讀信。鴨公公來(lái)到小池邊，忽然聽(tīng)見(jiàn)了“呱呱”的叫聲，原來(lái)是小青蛙正在放聲歌唱呢！這時(shí)，鴨公公心想：小青蛙的眼睛大大的.，還鼓鼓的，一定可以幫我完整地給讀出來(lái)的！于是他就向小青蛙求助，可誰(shuí)知小青蛙說(shuō)：“不行啊，告訴你吧，其實(shí)，我只看得到會(huì)動(dòng)的東西，其他東西，我全都看不見(jiàn)的呀！”聽(tīng)了這話(huà)，鴨公公十分失望。
現(xiàn)在，鴨公公很傷心。這時(shí)，鴨公公看見(jiàn)蝙蝠正停在樹(shù)上休息，于是鴨公公便大聲喊道：“蝙蝠呀，你能不能幫我讀一下這封信呢？”蝙蝠不好意思地說(shuō)“鴨公公，我的眼睛什么也看不見(jiàn)，我是靠超聲波來(lái)確定方向的�！庇谑�，蝙蝠好心提醒道：“鴨公公，不如你去問(wèn)一下貓頭鷹吧！”
鴨公公終于找到了貓頭鷹，可貓頭鷹抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，鴨公公，因?yàn)榘滋礻?yáng)光太刺眼了，所以在白天，我什么也看不見(jiàn)的！”此時(shí)的鴨公公感到很絕望。
這時(shí)，老鷹從天上看到了這一幕，便飛了下來(lái)，問(wèn)鴨公公怎么了，鴨公公把事情的經(jīng)過(guò)原原本本地說(shuō)了一邊。老鷹聽(tīng)了，哈哈大笑，說(shuō)自己可是“千里眼”！說(shuō)完就大聲地幫鴨公公讀起信來(lái)。
童話(huà)作文 篇9
風(fēng)賽大會(huì)又來(lái)到了，優(yōu)勝者將得到一頂彩虹帽。大大小小的風(fēng)神都聚集在云彩上面。有橫眉怒視的暴風(fēng)，有托著長(zhǎng)長(zhǎng)胡須的龍卷風(fēng)，還有挺著胸膛的颶風(fēng)，威風(fēng)極了。所有風(fēng)的目光都聚集在它們身上，誰(shuí)都沒(méi)有注意到，來(lái)參加比賽的還有一個(gè)丁點(diǎn)兒丁點(diǎn)兒的小風(fēng)。它實(shí)在是太小了，和那些巨神相比，就像大山腳下的一片小樹(shù)葉。
比賽開(kāi)始了�？耧L(fēng)得意地鼓起嘴巴，嗚嗚地吹起一片黃沙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的.樹(shù)都驚慌失措地呻吟著，連房上的瓦片都飛起來(lái)了。多大的威力呀！小風(fēng)吃驚得直眨眼睛，它可沒(méi)有這么大的力氣！
輪到龍卷風(fēng)了，它長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須飛卷起來(lái)，像一個(gè)頂天立地的大漏斗，卷得天旋地轉(zhuǎn)，房屋、牛馬、車(chē)輛像小草般被卷上了天空……還有寒風(fēng)，板著冰冷的面孔，“呼”地吐出一股寒流，好冷！土地、樹(shù)木立刻變得光禿禿的，人們都躲進(jìn)房屋里，蓋上厚棉被，牙齒還咯咯地打顫，連站在云端上的風(fēng)神也凍得瑟瑟發(fā)抖。小風(fēng)吃驚地張大了嘴，它就是鼓足了勁吹也比不上人家的一個(gè)噴嚏呀！
丁點(diǎn)兒小風(fēng)低著頭，趁人不注意，悄悄離開(kāi)了云朵。它無(wú)聲無(wú)息地在空中飄著，飄過(guò)田野，飄過(guò)山莊，它看見(jiàn)一座新房子，原來(lái)雪白雪白的墻壁卻變得很臟很臟，布滿(mǎn)了橫七豎八的花道道兒。小風(fēng)同情地想：新房子的臉那么臟，它一定很難為情。小風(fēng)想起天上的畫(huà)真是美麗動(dòng)人極了，于是它輕輕地飄過(guò)去，用它柔軟的小手輕輕地摩挲著墻壁，墻上雜亂的線(xiàn)條和色彩飄移著，變成了深藍(lán)色的天空，美麗的嫦娥抱著小白兔坐在月牙橋上，蕩漾在銀河里，飄飛的散花仙女從花籃里撒出了銀白色的星星。人們看到這么美麗的畫(huà)面都驚呆了，小風(fēng)卻悄無(wú)聲息地飄走了。它飄到小河邊，一個(gè)小姑娘正呆呆地坐在那里，睜著失神的眼睛。她是盲人，什么也看不見(jiàn)。小風(fēng)同情地看著她，忍不住飄過(guò)去輕輕撫摸她的雙臂，把甜絲絲的花香送進(jìn)她嘴里，用清涼透明的露珠滋潤(rùn)她的眼睛，把婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的翠鳥(niǎo)叫聲送進(jìn)她的耳朵……盲女孩驚喜地叫起來(lái)：“我感覺(jué)到了，我摸到了，我聽(tīng)到了，你那么可愛(ài)，你是誰(shuí)？”小風(fēng)快活而羞澀地回答：“我什么也不是，只是丁點(diǎn)兒丁點(diǎn)兒的小風(fēng)！”
小風(fēng)忘記了煩惱，忘記了彩虹帽，它一點(diǎn)兒也沒(méi)注意到，在它的頭頂上，高高的云彩里，狂風(fēng)、寒風(fēng)、龍卷風(fēng)都悄悄地注視著它，它們的臉羞愧得紅紅的……
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