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小學(xué)生童話作文

時(shí)間:2024-07-20 16:57:57 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生童話作文十篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的小學(xué)生童話作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生童話作文十篇

小學(xué)生童話作文 篇1

  從前,有一只小烏龜行調(diào)皮,一直吵著要去一億多年前恐龍時(shí)代的原始森林。終于有一天,他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了……

  他告別了爸爸和媽媽,他踏上了旅途之車,去他夢(mèng)寐以求的`的方--原始森林。奔

  波了3個(gè)多小時(shí),終于到了。

  一下車小烏龜就聽(tīng)見(jiàn)“轟--轟--轟--”的腳步聲,小烏龜連忙叫到:“呀,不好恐龍來(lái)了!”馬上縮到殼里,可他那里知道,恐龍比六頭大象還重,多虧小烏龜多得及時(shí),不然就要被踩死了,當(dāng)成它們的盤中餐。過(guò)了一會(huì)兒,小烏龜躡手躡腳地走了

  出去。這時(shí),他才覺(jué)得肚子餓了。好不容易找到一只恐龍蛋,神不知鬼不覺(jué)地把蛋偷了出來(lái),剛走了三步,就被恐龍媽媽歹個(gè)正著。小烏龜趁恐龍媽媽不注意時(shí),才逃掉了。他實(shí)在呆不下去了,心想:如果我再帶下去……車來(lái)了,小烏龜急匆匆地跑了上去,又經(jīng)過(guò)了3個(gè)多小時(shí),終于到家了。

  從此,小烏龜再也不吵著去原始森林了。

小學(xué)生童話作文 篇2

  “呼......呼......瑞克你這到底要干什么呀?我現(xiàn)在可跑不動(dòng)了!”陌黑和陌白齊聲喊道,瑞克也氣喘吁吁的說(shuō):“事情是這樣的!”

  (瑞克把事情的經(jīng)過(guò)講了一遍)

  “什么?!那未來(lái)的我們已經(jīng)死了?”陌黑和陌白說(shuō)道,瑞克思考片刻,說(shuō):“這個(gè)嘛!我也不確定!”

  “神馬?”陌黑和陌白驚叫道,“你不到那該怎么辦?唉···算了!”他們又走了一會(huì)兒,前面出現(xiàn)了一點(diǎn)亮光,陌黑他們驚喜的叫道,:“出口到了,終于可以出去了!”他們加快了步伐,出了洞口,燦爛的陽(yáng)光照射在他們臉上,讓他們眉頭一皺,緊閉著眼睛,一時(shí)半會(huì)才適應(yīng)了陽(yáng)光!昂,好久沒(méi)見(jiàn)到陽(yáng)光了,陽(yáng)光真是好啊!”他們快樂(lè)地說(shuō)。

  新伙伴有超能力

  “嘿!瑞克!你也是探險(xiǎn)家嗎?”陌黑打趣道,瑞克抓抓后腦勺,說(shuō):“不是啦!我只是看過(guò)一點(diǎn)資料而已啦!沒(méi)什么大不了的!”

  陌黑說(shuō):“哦!原來(lái)你不是探險(xiǎn)家!”就在這時(shí),他們的'前方閃過(guò)一道光團(tuán),一直在旁邊沉默的陌白說(shuō):“小心!快點(diǎn)躲開(kāi)!這是光影飛蟲(chóng)!一旦被碰到就會(huì)死翹翹的!”

  陌黑和瑞克聽(tīng)到陌白說(shuō)的話,急忙要蹲下,可是已經(jīng)來(lái)不及了,眼看就要被光影飛蟲(chóng)撞到了,陌黑嚇得閉上了眼睛,等待死神的審判,看著這一幕,瑞克只好啟動(dòng)了時(shí)光齒輪;(時(shí)間回到十分鐘前)“嘿!瑞克!你也是探險(xiǎn)家嗎?”陌黑又說(shuō)道,瑞克來(lái)不及解釋,拉著陌黑和陌白就跑,陌黑看著自己被瑞克拉走,急忙說(shuō)道:“瑞克你干什么呢?干嘛突然就拉著我們跑呢?”

  “哎呀!來(lái)不及解釋了!只管跑就行了!”陌黑說(shuō):“哦!”

小學(xué)生童話作文 篇3

  明媚的陽(yáng)光照在“昆蟲(chóng)小學(xué)”的操場(chǎng)上,昆蟲(chóng)們正在進(jìn)行跑步測(cè)試。蝸牛垂頭喪氣地徘徊在操場(chǎng)上,原來(lái)這次測(cè)試他又不及格,這已經(jīng)是他第九十九次不及格了。

  這時(shí)候,飛來(lái)一只蚱蜢,“喂,蝸牛老弟!看來(lái)你又不及格了!薄拔铱匆彩,你長(zhǎng)得胖乎乎的,連腿都看不見(jiàn)了,多窩囊!還提心吊膽地整天背個(gè)小房子,活動(dòng)起來(lái)多不方便,成績(jī)當(dāng)然不會(huì)好了。”蚱蜢越說(shuō)越起勁,指指自己的腳說(shuō);‘看我,修長(zhǎng)的雙腿,再配上一對(duì)蟬的翅膀,活動(dòng)起來(lái)多自在!”蝸牛聽(tīng)了,羞愧地低下了頭,慢慢地爬回家了。

  蝸牛媽媽看見(jiàn)小蝸牛在流淚,問(wèn)他怎么了,小蝸牛把白天的事情告訴了媽媽,并說(shuō)我永遠(yuǎn)不要做蝸牛了。這時(shí),媽媽溫和地說(shuō):“我們有自己的優(yōu)點(diǎn),比如我們的.粘液,就能附在墻上壁上往上爬呀!你明天再和昨蜢比上一場(chǎng),媽媽保證你能贏!”

  第二天,他們相約來(lái)到枯井旁。蝸牛媽媽宣布比賽規(guī)則,看誰(shuí)先從井底上來(lái)誰(shuí)就贏。蚱蜢聽(tīng)了,馬上就跳了下去,到了井底,發(fā)現(xiàn)黑洞洞的,陰森可怕極了,急忙雙腳一蹬,展開(kāi)翅膀,向上飛去。沒(méi)料到,卻一頭撞在井壁上摔了下來(lái)。他并不泄氣,又做了一個(gè)深呼吸,再一次向上飛去,可是他又一次摔了下來(lái)。就這樣,一次次努力,直到他累得再也跳不動(dòng)為止。

  蝸牛卻沿著井壁,一步一個(gè)腳印地向上挪動(dòng)著,終于爬出了枯井?磱寢尭吲d地笑了,走到井旁,對(duì)早已筋疲力盡的蚱蜢說(shuō):“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),你靜靜地等著,我馬上來(lái)救你了。”

小學(xué)生童話作文 篇4

  小白兔和許多小動(dòng)物都住在山岡邊的樹(shù)林里,它們是很要好的好朋友。

  今天,是小白兔的生日,所以。它和小山羊到河邊去玩。河很寬,河面很平,水是綠色的,河里有許多小魚(yú)在水中快樂(lè)地游來(lái)游去。

  小白兔對(duì)小山羊說(shuō):“山羊弟弟,今天是我的生日,我去河里捉一條小魚(yú)來(lái)慶賀吧。”小山羊急忙說(shuō):“你不能去,你不會(huì)游泳,我也不會(huì)游泳,你要是不小心掉進(jìn)河里怎么辦呢?”小白兔拍拍胸:“我不會(huì)掉進(jìn)河里的,你放心吧!痹拕傉f(shuō)完,小白兔就跑到河邊捉小魚(yú)去了。突然,小白兔腳一滑,呀!不好,它掉進(jìn)河里了。小山羊急了,立刻去找小動(dòng)物們來(lái)救小白兔。小猴真聰明,趕緊找來(lái)長(zhǎng)頸鹿阿姨幫忙。長(zhǎng)頸鹿阿姨來(lái)了,它把長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子伸到河中間,小白兔抱住長(zhǎng)頸鹿阿姨的脖子,終于,小白兔被救了起來(lái)。

  小白兔上岸后,連聲說(shuō)到:“謝謝你,長(zhǎng)頸鹿阿姨!”長(zhǎng)頸鹿阿姨說(shuō):“不用謝,你以后可不能再到河里去捉魚(yú)了!”小白兔調(diào)皮的向長(zhǎng)頸鹿阿姨敬了一個(gè)軍禮:“是!保證執(zhí)行!”

  小動(dòng)物們?yōu)榱藨c賀小白兔的生日,大家商量著要給小白兔做一個(gè)花環(huán)。它們摘了許多漂亮的小花,扯了許多綠色的青草,一邊走,一邊做,不一會(huì)兒就做好了一個(gè)美麗的`花環(huán)。它們給小白兔戴上,真美麗,小白兔就像戴上了一頂高貴的皇冠。“謝謝大家,謝謝大家!”小白兔連聲謝到!安挥弥x,不用謝,今天是你的生日嘛。”小動(dòng)物們異口同聲的說(shuō)。小白兔說(shuō)到:“真心感謝大家,今天給我過(guò)了一個(gè)非常有意義的生日!”

  天快黑了,大家一起高高興興地回家了。

小學(xué)生童話作文 篇5

  在一個(gè)美麗的大森林里,小老虎威威提著個(gè)布袋子準(zhǔn)備給奶奶送過(guò)年的禮品(牛肉)。為了更方便的拿東西,威威的爸爸特別做了設(shè)計(jì):在布袋子上穿了一根繩子(隔一段再穿)。威威哼著小曲,走上小彎路?匆(jiàn)有賣肉片的,就想用虎幣買幾片給奶奶。這時(shí),有一枚金閃閃的虎幣掉了出來(lái)。剎那間,一只聽(tīng)覺(jué)靈敏的矮個(gè)子狐貍聽(tīng)見(jiàn)了,回過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)威威手里提著香噴噴的肉,饞的都要流下口水了。便跟在他后邊等待時(shí)機(jī)。

  等威威走到偏僻、杳無(wú)人煙的地方時(shí),矮個(gè)子狐貍準(zhǔn)備下手了。威威快到奶奶家的時(shí)候,狐貍蹦了出來(lái)。他先和氣的說(shuō):“小朋友,你把肉給我行嗎?叔叔給你糖吃。”威威知道他的詭計(jì),便說(shuō):“你不要再耍你的詭計(jì)了,快點(diǎn)讓路,否則我回到家讓我爸爸來(lái)教訓(xùn)你,他可是森林大王呀!"狐貍見(jiàn)軟計(jì)不行,就生氣的說(shuō):“快點(diǎn)把肉留下,你不要敬酒不吃吃罰酒。”威威想:如果硬拼連自己都會(huì)被狐貍吃掉。他想來(lái)想去,突然看到手里緊緊握著的袋子,眼前一亮,想出了一個(gè)好主意。便說(shuō):“好吧,但我有一個(gè)條件,你要給我其他動(dòng)物的肉來(lái)?yè)Q”我也可以給你一個(gè)主意:“你把頭伸到袋子里,肉很香,不一會(huì)兒,就會(huì)有許多動(dòng)物來(lái)偷吃。你就躺在草地上裝死,等動(dòng)物們都認(rèn)為你死了,靠過(guò)來(lái)的`時(shí)候,我一拍手,你就前去抓他們。前提是:你不許偷吃袋子里的肉!焙傆X(jué)得主意不錯(cuò),就同意了!威威暗自發(fā)笑,他為什么笑呢?原來(lái),威威趁狐貍想到底這個(gè)主意可不可靠的時(shí)候,悄悄地在袋子里放了催眠粉,想把狐貍催眠。狐貍頭上套了袋子之后,一會(huì)兒就睡著了。過(guò)了一會(huì)兒,動(dòng)物們真的靠上來(lái)了,正想偷吃肉。突然,威威跑了出來(lái),動(dòng)物們以為威威要吃他們,便撒腿就跑,只見(jiàn)威威沒(méi)有跑過(guò)去吃他們,反而小聲地說(shuō):“你們不要跑了,我不吃你們,我只是想把狐貍這個(gè)大壞蛋除掉。你們就配合一下,我說(shuō)什么你們做什么!庇谑牵茸寗(dòng)物們發(fā)出各種叫聲,試探一下狐貍。結(jié)果,狐貍并沒(méi)有起來(lái)。威威確定狐貍睡著了,于是,他一把抓住袋子上的那兩根繩子,使勁一拉,狐貍睡得很香,對(duì)自己的脖子被人拴住了一概不知。這些動(dòng)物們當(dāng)中有醫(yī)生,當(dāng)威威抓了一會(huì)兒,醫(yī)生就確認(rèn),他已經(jīng)死了。這時(shí)威威才放手。

  最后,威威謝過(guò)配合的動(dòng)物們,把狐貍?cè)夂推渌庖粔K兒送給他親愛(ài)的奶奶。

小學(xué)生童話作文 篇6

  春天到了,小猴在家門前的空地上,種下了許多香蕉樹(shù),準(zhǔn)備冬天可以吃上美味的香蕉。每天小猴給香蕉樹(shù)澆水、施肥,過(guò)了幾天,香蕉樹(shù)就長(zhǎng)出了新芽。

  一天,小猴到牛爺爺家做客。牛爺爺領(lǐng)小猴到它的空地上一看,牛爺爺種了許多的蘿卜。小猴心想:牛爺爺?shù)奶}卜比我的.香蕉還要好吃呢。于是,小猴回家后把自己的香蕉樹(shù)全拔掉,種上了蘿卜。每天小猴給蘿卜澆水、施肥,過(guò)了幾天,蘿卜也長(zhǎng)出了新芽。

  又有一天,小猴出去散步,在路上遇見(jiàn)了小貓,小貓邀請(qǐng)小猴到它家做客。小猴來(lái)到小貓的后院里一看,哇,好多西蘭花啊,真想撲上去咬一口。小猴回到家后把它種的蘿卜又全部拔了,種上了西蘭花種子。

  日子一天一天地過(guò)去了。到了秋天,牛爺爺收獲到了許多的蘿卜,小貓收獲到了許多的西蘭花,而小猴呢,卻什么也沒(méi)收獲到。

  冬天到了,小猴的西蘭花只長(zhǎng)出了一點(diǎn)新芽,但是過(guò)了幾天就被凍死了。小猴很傷心難過(guò),小貓告訴小猴:“做事情不能三心二意,一定要一心一意,堅(jiān)持到底,才能成功!”

小學(xué)生童話作文 篇7

  一天,森林里來(lái)了一頭大象。小動(dòng)物們問(wèn)大象來(lái)干什么。大象說(shuō):“人類讓我來(lái)伐木!眲(dòng)物們一聽(tīng),馬上說(shuō):“不行。”大象解釋說(shuō):“我只伐一部分枯樹(shù),不是把森林里的樹(shù)都伐掉!眲(dòng)物們說(shuō):“除非你和我們比賽,如果你贏了你就可以伐樹(shù),你輸了就要走人!

  大象問(wèn):“咱們比什么?”小猴說(shuō):“咱們比摘果子,看誰(shuí)摘得多!闭f(shuō)完便爬上樹(shù)摘起了果子。大象見(jiàn)了,馬上用長(zhǎng)鼻子卷起樹(shù)一晃,果子就和小猴子一塊掉了下來(lái)。小動(dòng)物們看了后說(shuō):“大象您太厲害了!”小動(dòng)物們便同意了讓大象伐樹(shù)。小動(dòng)物們很好奇大象怎樣伐樹(shù)的,便坐下看大象伐樹(shù)。只見(jiàn)大象鼻子一卷,鼻子一拉大樹(shù)就連根拔起。

  大象和小動(dòng)物們成了好朋友,小動(dòng)物們以后年年請(qǐng)大象來(lái)拔樹(shù)。

小學(xué)生童話作文 篇8

  在一片白菜地里,有一條蚯蚓。它每天都在辛勤的耕耘,把土翻了一遍又一遍,不知疲倦,不知?jiǎng)诶邸?/p>

  田里的白菜長(zhǎng)勢(shì)興旺,可有一顆白菜卻經(jīng)常嘲笑蚯蚓,蚯蚓聽(tīng)了不以為然,依舊在默默地耕耘。

  有一天,蚯蚓又碰到了白菜,白菜說(shuō):

  “喂,‘土巴佬’,你又在干什么?”

  “我在幫你松土呢!”

  “什么?幫我松土?笑話?瞧你那副黑不溜秋的樣子,只能躲在泥土里。瞧瞧我,苗條的身材,再配上綠油油的`衣服,多漂亮,還用得上你?”

  “你別說(shuō)大話,沒(méi)有我,土就會(huì)僵硬,你就吸收不到地下養(yǎng)料!

  “哼!沒(méi)有你,我照樣能活下去!你在我身旁,反而玷污了我的美麗!從現(xiàn)在起你就滾吧,別再回來(lái)了!

  蚯蚓聽(tīng)了,搖搖頭嘆了口氣走了。過(guò)了些日子,久旱無(wú)雨,土僵硬了。白菜吸收不到地下養(yǎng)料,葉子漸漸變黃,這是白菜菜感嘆道:“我不應(yīng)該驕傲自滿,瞧不起蚯蚓!笨上闀r(shí)已晚,白菜最后枯死了。

小學(xué)生童話作文 篇9

  天還沒(méi)亮,小蝸牛就上路,今天是它第一天上幼兒園?墒撬呐赖接變簣@的時(shí)候,動(dòng)物娃娃們都在和大象老師說(shuō)再見(jiàn)。

  第二天,小蝸牛早早地就出發(fā),他爬很長(zhǎng)的時(shí)間,才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。

  小兔子轉(zhuǎn)過(guò)身子等小蝸牛說(shuō):“別哭,別哭,你走得太慢,我來(lái)帶你走吧!”小兔說(shuō)著就把小蝸牛放在它的耳朵里,然后撒腿就跑。

  到幼兒園,大象老師笑瞇瞇的說(shuō):“很好,今天小兔子第一!薄斑有我呢!”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出小小的觸角大聲喊道。

  后來(lái),大象老師在動(dòng)物娃娃們都來(lái)的.時(shí)候,表?yè)P(yáng)小兔子和小蝸牛。

  第三天,小蝸牛讓小馬給帶到學(xué)校,大象老師說(shuō):“很好今天小馬第一,看來(lái)小蝸牛不是第一!薄安唬疫是第一!毙∥伵男●R的尾巴里鉆出來(lái)。大象老師又表?yè)P(yáng)小馬和小蝸牛。

  第三天,大象老師在大門口等著說(shuō):“今天誰(shuí)是第一呢?”“是我!碧炜丈享懫鹦∥伵5穆曇。大象老師抬頭一看,小蝸牛正在小鳥(niǎo)身上唱歌呢!

小學(xué)生童話作文 篇10

  我最喜歡的一本書(shū)是《格林童話》。那是我爸爸給我的禮物。剛買回家,我就迫不及待的打開(kāi)了它,翻兩頁(yè),我就被書(shū)中的精彩內(nèi)容深深吸引住了。我把這本書(shū)里的童話瀏覽了一遍,發(fā)現(xiàn)書(shū)里的人物被作者刻畫(huà)地栩栩如生,作者們用自己的想象力和生動(dòng)合適的詞語(yǔ)創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)神奇的童話世界。

  拿到這本書(shū),我就如饑似渴的'咀嚼著,就像一個(gè)饑餓的人撲在了面包上。很快就被我看完了,不過(guò)每過(guò)一段時(shí)間,我總會(huì)把這本書(shū)再拿出來(lái)飽覽一遍,每次都會(huì)有更美妙的體驗(yàn)。

  在這本書(shū)中,有許多豐富多彩的故事。這些故事中,有我們大家熟悉的矮小的拇指姑娘,美麗動(dòng)人的白雪公主,感動(dòng)了上天的海的女兒,沉睡一百年后醒來(lái)的睡美人,可憐的賣火柴的小女孩,聰明勇敢的小裁縫,楚楚動(dòng)人的灰姑娘。每一篇故事都讓我不由自主地幻想,我感覺(jué)仿佛自己就在那個(gè)故事中,隨著他們歡樂(lè)而興奮,隨著他們的悲傷而流淚。其中一些開(kāi)始過(guò)得不好的人,最后卻是以一個(gè)完美的結(jié)局結(jié)束,這是因?yàn)樗麄儾回澙,他們努力了,使他們的生活從此轉(zhuǎn)變。

  書(shū)中的一些人物也給了我許多啟發(fā),“勇敢的小裁縫”告訴我遇到什么困難,要勇敢地去面對(duì),生活中固然會(huì)有難題,也要直面它,不能退縮。從“不來(lái)梅城的音樂(lè)家”知道:只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái),動(dòng)動(dòng)腦筋就可以趕跑壞人了。

  書(shū)的封面上還送了我們一段話:人生應(yīng)該充滿夢(mèng)想,充滿奇跡,不能因生活的平淡而磨滅激情,因歲月的流逝而褪去色彩;我們應(yīng)從一部部經(jīng)典的書(shū)籍中汲取精華和養(yǎng)料,使其成為我們生命中的一座座燈塔,永遠(yuǎn)指明我們航行的方向!書(shū)籍是我們知識(shí)的糧倉(cāng),是伴我們成長(zhǎng)的好朋友。我喜歡讀書(shū),讀我喜歡的書(shū)!

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