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小學(xué)生觀察作文

時間:2023-05-01 08:22:00 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】小學(xué)生觀察作文4篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生觀察作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】小學(xué)生觀察作文4篇

小學(xué)生觀察作文 篇1

  鰲江的歐南大橋旁,有一個美麗的綠化帶。時時刻刻都是那么迷人,引人注意。

  黎明時分,時不時就會有一層層的薄霧,把整個綠化帶都給籠罩了。綠化帶就像蓋上了一層輕紗。空氣中含著水分,一滴滴晶瑩的露珠打在小花、小草上,朦朦朧朧。

  清晨,太陽公公上班了,金色耀眼的陽光灑滿綠化帶的每一個角落。植物們都變得有精神了。小草精神的抬起頭,大樹昂首挺胸,小花盡情地綻放笑臉……

  上午,人越來越多了,大家在綠化帶散步,哼著歌兒,很快活的樣子。有的人在鍛煉身體;有的人在呼吸新鮮的空氣,順便散散心;還有的人在做早操……

  漸漸的,不知不覺到了中午,強(qiáng)烈的陽光普照大地,大地被烤得像燒餅般滾燙。植物們都低下了頭。一陣陣的熱風(fēng)襲來,綠化帶好像四大名著《西游記》中的火焰山一樣,一個個火舌噴來,實(shí)在沒法呆下去。

  下午,“火勢”稍微好轉(zhuǎn)了一點(diǎn),植物們又振作起來,重新為人們展現(xiàn)快活的一面。大家又出來散心了。瞧,那邊那個小朋友還玩起蕩秋千了呢,看他多高興!

  傍晚,天空中有了火燒云,很是美麗。在火燒云的襯托下,愛現(xiàn)的小花當(dāng)然不會放過這次機(jī)會的啦!看,有的.花兒臉上充滿了歡樂,有的花兒害羞了,把頭微微的低下,還有的……

  晚上,人群越來越多了,一陣陣涼風(fēng)吹來,使人神清氣爽。大家都坐在江邊的橋上,啊,真爽!

  夜深了,大家都回家了,植物們也睡了,他們都將等待著下一天的到來……

小學(xué)生觀察作文 篇2

  今天,我觀察了婆婆家的烏龜。

  烏龜很可愛。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋,很像一個綠色的蜂窩。它肚皮的.底色為土黃色,有一些甲骨文形狀的花紋。烏龜?shù)念^很像蛇頭,不過比蛇頭要可愛得多!一碰烏龜,它的頭馬上就會縮進(jìn)它那堅硬無比的外殼里!翱s頭烏龜”因此得名。烏龜真膽。觚敽苌瞄L游泳哦!蛙泳、自由泳、潛泳……它都無師自通!它在水里可就成“快龜”了。烏龜是食肉動物,小動物的腸子、肝子沒有一樣不是烏龜?shù)拿朗。烏龜(shù)淖ψ佑兴膫“手指”,又短又胖,非?蓯!烏龜還長著縮小版的豬鼻孔,你說是不是很好笑?它還要流鼻涕呢!不相信吧,這可是我親眼所見哦!聽說烏龜是長命千歲的動物,它最少都能活幾百年呢!所以,它是長壽的象征!

  烏龜真可愛!沒想到,它竟然是水陸兩棲動物,真是出乎我的意料!我喜歡烏龜!

小學(xué)生觀察作文 篇3

  我相信大家都吃過木耳吧?

  但是你有見過泡發(fā)前的木耳嗎?

  泡發(fā)前的木耳,小小的,和我的大拇指差不多大,是深灰色的。

  泡發(fā)后的木耳,體積較大,濃濃的'黑色中帶著一些淡淡的棕色。

  為什么木耳泡發(fā)之前這么小,泡發(fā)后這么大呢?木耳泡發(fā)的時候又要注意些什么呢?我?guī)е蓡,開啟了實(shí)驗(yàn)之旅。

  我把四個泡發(fā)前的木耳放進(jìn)三十?dāng)z氏度左右的水中。每隔十分鐘觀察一次。十分鐘后,小木耳和五角硬幣差不多大了,顏色也不再是深灰色了,它變成了黑色;二十鐘過后,小木耳有一元硬幣那么大了,還比一元硬幣大呢,顏色成了深褐色;四十分鐘過去了,木耳變得和橡皮檫一樣大了,顏色也轉(zhuǎn)變成了褐色。

  正好,爸爸走了過來:“現(xiàn)在要換水了。”“為什么?”“因?yàn)槟径谂莅l(fā)的過程中會產(chǎn)生毒素,所以在泡發(fā)的過程中,你要換2-3次水!卑职謳臀覔Q了水,我繼續(xù)觀察。

  七十分鐘過去了,直到一百二十分鐘時,木耳終于泡發(fā)完成了。泡發(fā)完成的木耳和清涼油一般大小。

  但我還不明白為什么木耳遇水會變大。于是,我到網(wǎng)上查找資料。

  經(jīng)過一番查找后,終于明白了:木耳本身就是脫水的,當(dāng)木耳遇水之后,細(xì)胞吸水膨脹,恢復(fù)原來的形狀,所以木耳遇水就會變大、變軟。

  生活中總是隱藏著許多奧秘,只要你留心觀察身邊的一切,總能發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事情。

小學(xué)生觀察作文 篇4

  今天在語文課堂上,老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),叫我們回家觀察泡豆子。

  我興高采烈地回到了家,興致勃勃地拿來一個小碗,放了幾粒豆子在里面,倒上了一些水,淹沒了豆子,蓋上了白色的紗布。媽媽笑著對我說:“孩子,植物生長是不可以離開陽光、空氣、水分和養(yǎng)料的!薄班!”說做就做,我把綠豆芽放在陽臺上。到了中午,我看綠豆的時候高興及了,因?yàn)殂逶≡陉柟庵械木G豆出現(xiàn)了裂縫,從里面鉆出了嫩白色的小芽兒

  天雖然下著雨,可我卻很高興。我不是因?yàn)橄掠旮吲d,而是為我的豆子高興。我的豆芽已經(jīng)長出了兩片嫩綠、柔軟的`葉子。

  【批改評語】這篇日記開篇點(diǎn)題,圍繞“泡豆子”而寫,敘述條理,結(jié)構(gòu)清晰。但是在正文中,缺少對豆子的后續(xù)觀察的描寫,如果能將豆子的發(fā)芽過程寫出來,文章會更完整的。

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