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【精品】語(yǔ)文作文300字錦集8篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的語(yǔ)文作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。
語(yǔ)文作文300字 篇1
一天,小紅和小明出去玩,突然,他們看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶旁邊都是垃圾,散發(fā)著讓人惡心的臭氣,可垃圾桶還沒(méi)裝滿。從這兒經(jīng)過(guò)的人們都捂著鼻子,邊走邊說(shuō):“誰(shuí)干的,這么沒(méi)文明!笨伤麄円粋(gè)個(gè)盡管這樣說(shuō),卻沒(méi)一個(gè)人把垃圾收拾了,都是急匆匆的跑過(guò)去。
小紅見(jiàn)了,便對(duì)小明說(shuō)道:“我們一起把這兒的垃圾全收拾到垃圾桶里去!毙∶髀(tīng)啦,用手抓了抓腦袋,說(shuō):“好。 彼麄冋f(shuō)干就干,不一會(huì)兒,垃圾桶旁邊的垃圾越來(lái)越少啦。
當(dāng)小紅把旁邊的.垃圾收拾的就剩下一點(diǎn)的時(shí)候,小明卻跑到了一旁,從書包里拿出了一支鋼筆和一張紙,用鋼筆在紙上寫著什么。他們把這里收拾干凈啦!可人們到以后還會(huì)往這里扔垃圾的。正當(dāng)小紅在想辦法時(shí),小明在一旁大叫道:“我寫好啦!只要在把這張紙?jiān)僬成先ゾ秃美!”從這以后,人們?cè)僖矝](méi)往這里扔垃圾,這兒也變成了一個(gè)干凈的地方。
想知道那幾個(gè)字是什么嗎?告訴你吧,那幾個(gè)字是:文明---只差一步。這句話,大家要牢記哦!
語(yǔ)文作文300字 篇2
在我成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事,有幸福的,有快樂(lè)的,有后悔的,還有感動(dòng)的……其中有一件事是令我極為感動(dòng),那就是學(xué)騎自行車。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,爸爸媽媽帶我去學(xué)騎自行車。一開始,我就再三囑咐爸爸媽媽:“你們千萬(wàn)不要松手,不然我會(huì)摔倒的!”他們點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了我。于是,我便開始騎自行車了。騎著騎著,我突然覺(jué)得速度快了不少。我回頭一看,原來(lái)爸爸媽媽早已松手了。我心一慌,手忙腳亂,控制不住方向,就連同自行車摔倒了。手和膝蓋都擦破了皮,我疼的`坐在地上嚎啕大哭。媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)幫我涂藥、包扎,安慰我。爸爸則嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō):“人生總不能一帆風(fēng)順,現(xiàn)在這點(diǎn)小事就屈服了,以后長(zhǎng)大怎么辦?難道還要你媽媽去幫你?”我聽(tīng)了立馬生氣地站起來(lái),想:騎就騎,誰(shuí)怕誰(shuí)!于是我又騎上了自行車,一賭氣,就騎出了老遠(yuǎn)。看著我學(xué)會(huì)了騎自行車,爸爸的嚴(yán)肅消失了,取之以帶的是滿臉的微笑。我這才知道,原來(lái)爸爸也和媽媽一樣愛(ài)我,只是表達(dá)愛(ài)的方式不同罷了。
父愛(ài)如山,母愛(ài)如海;父愛(ài)無(wú)形,母愛(ài)有情。爸爸媽媽,在你們偉大圣潔的關(guān)愛(ài)中,我無(wú)比感動(dòng)!
語(yǔ)文作文300字 篇3
還記得那一節(jié)語(yǔ)文課,老師讓我們寫一篇作文。名字叫“看看誰(shuí)的雞蛋硬,”還讓我們做個(gè)實(shí)驗(yàn),看看誰(shuí)的保護(hù)讓雞蛋從高處落下不摔碎。
我們回家后拿來(lái)很多工具來(lái)制作,有同學(xué)拿吸管包住了雞蛋;有的同學(xué)用塑料泡沫包住了雞蛋:還有的竟然把雞蛋放進(jìn)了水瓶里密封起來(lái)?创蠹夷敲吹挠邪盐,我的降落傘雞蛋不知道能不能贏?
終于我們等到了那節(jié)特殊的語(yǔ)文課,老師整好了隊(duì),把我們帶到了操場(chǎng)上。我們迫不及待的想馬上開始,老師說(shuō)明了規(guī)則,先從一樓向上拋,雞蛋落地不碎者贏可以參加下一輪的比賽!邦A(yù)備,開始!”我們一起向上扔雞蛋,有的沒(méi)有扔出去,有的直接扔地上了,有的被摔碎,還有的空中掉了下來(lái)。總而言之雞蛋都碎的'很慘。但我的降落傘雞蛋沒(méi)有碎,因?yàn)槲业氖蔷闹谱鞯摹?/p>
經(jīng)過(guò)一輪輪比賽,終于到了總決賽。我和另一個(gè)用瓶子當(dāng)雞蛋保護(hù)的同學(xué)比,因?yàn)槭强倹Q賽,我們都上了四樓。老師喊:“三、二、一!蔽液土硪粋(gè)同學(xué)扔了下去。我有點(diǎn)擔(dān)心他能不能撐住,但是我的雞蛋碎了。
雖然這一節(jié)與眾不同的語(yǔ)文課我沒(méi)贏,但我是快樂(lè)的。
語(yǔ)文作文300字 篇4
音樂(lè),是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來(lái)。
現(xiàn)在的人們,常常背負(fù)著各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活,迷茫在城市的海市蜃樓下,不在乎每天的感受,慢慢地,都變成了千篇一律的機(jī)器,籠罩著陰郁。而音樂(lè),正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。我也不知道是怎么了,平時(shí)不愛(ài)音樂(lè)的我也喜歡聽(tīng)音樂(lè),或許音樂(lè)真的是我們的心情。
不知道是音樂(lè)如心情,還是心情如音樂(lè)!也或許音樂(lè)與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂(lè)本身就是生活——生活也就是音樂(lè)。
音樂(lè)可以凈化人的心靈,沉浸于音樂(lè)世界的人心胸往往比較開闊,感情比較細(xì)膩,情緒比較平穩(wěn),更能體會(huì)別人的心情,因此比較容易與人相處。同時(shí),他們更容易感受到生活的樂(lè)趣,熱愛(ài)生活。
音樂(lè)是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè)是你開心時(shí)的.朋友,音樂(lè)也是你失意時(shí)的伙伴。
在我們的身邊,音樂(lè)是最你能理解我們的藝術(shù),我身邊的藝術(shù),就是音樂(lè)。
語(yǔ)文作文300字 篇5
現(xiàn)在的汽車越來(lái)越多,車位已經(jīng)不夠用了,該怎么辦呢?
人們?yōu)榱私鉀Q這個(gè)問(wèn)題,傷了不少腦筋,也付出了巨大的.代價(jià)。終于研制出來(lái)一種熱氣球汽車。這種汽車,只要你買一輛車,廠家就會(huì)送你兩個(gè)“超級(jí)”熱氣球。一個(gè)是飛起來(lái)的,一個(gè)是“TIPISI時(shí)空轉(zhuǎn)移”熱氣球,還有一個(gè)避雷針。
熱氣球汽車是怎樣使用呢?當(dāng)你在路上遭遇堵車時(shí),你可以放飛熱氣球,它將會(huì)帶上你的車子從空中超車;當(dāng)你下班回到家時(shí),沒(méi)有車位了。你把熱氣球“BB飛”程序打開,把 “飛”熱氣球放在一個(gè)“GPS轉(zhuǎn)動(dòng)”箱里。如果你擔(dān)心打雷,就把避雷針也安放進(jìn)去,然后按啟動(dòng)按鈕。熱氣球就會(huì)把你帶到空中車位。如果你想回家就拿起“GPS時(shí)空轉(zhuǎn)移”熱氣球,就會(huì)讓你直接飄回家。你想開汽車的話,就再拿起“GPS時(shí)空轉(zhuǎn)移”熱氣球。你要下降就按下降鈕,車子就像棉花一樣輕輕地降到地面。
這樣的熱氣球汽車是多么方便!為了把未來(lái)的熱氣球汽車改造得更完美更先進(jìn),就讓我們一起發(fā)奮學(xué)習(xí)吧!
語(yǔ)文作文300字 篇6
今天上學(xué)路上,我爸跟我說(shuō),他昨天晚上終于完整地看了一遍肖老師公開課的錄像資料,他對(duì)那個(gè)喊“向后轉(zhuǎn)”口令的男孩印象很深,說(shuō)他普通話很標(biāo)準(zhǔn),聲音響亮很有氣勢(shì),要我多多向他學(xué)習(xí)。我告訴他那個(gè)人是周子鈞。
他說(shuō)我上課也算蠻認(rèn)真的,跟得上老師教學(xué)的`思路,舉手回答問(wèn)題也算積極,表現(xiàn)不錯(cuò)。
后來(lái)他還問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,就是——那只青蛙是什么時(shí)候開始呆在井里的呢?我說(shuō)可能是很小的時(shí)候吧,那時(shí)候它還在媽媽的肚子里呢。所以它以前沒(méi)有看到過(guò)完整的天空。
他見(jiàn)我回答速度這么快,又追問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題——青蛙怎么聽(tīng)得懂鳥說(shuō)的話呢?我抬頭瞥了他一眼:那是童話,什么都是可能的,知道嗎?
他笑嘻嘻地摸著我的頭說(shuō),臭小子,太棒了,比你爹小時(shí)候聰明多了。
我不以為然地告訴他:回答問(wèn)題又不難的,能夠提出問(wèn)題才是最棒的。我們老師說(shuō)的。
語(yǔ)文作文300字 篇7
我們語(yǔ)文老師陳老師是一位慈祥嚴(yán)謹(jǐn)、深受同學(xué)愛(ài)戴的一位好老師。高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她的身體雖然不是很好,可是卻從不請(qǐng)病假,經(jīng)常工作到很晚,才下班回家。陳老師每節(jié)課都講得有聲有色,我們也聽(tīng)得津津有味。每一個(gè)小故事陳老師都分析得很透徹,使我們從故事中懂得了許多人生哲理。所以我們也特別愛(ài)上陳老師的課。自然我們的語(yǔ)文成績(jī)也一點(diǎn)一點(diǎn)提高了起來(lái)。陳老師不僅重視我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí),就連數(shù)學(xué)和英語(yǔ),每當(dāng)午間文化時(shí)也總要問(wèn)一問(wèn)成績(jī)。 而且每當(dāng)有什么知識(shí)點(diǎn),陳老師也都會(huì)不厭其煩地為我們講解,直到我們聽(tīng)懂為止。
有一次,練習(xí)冊(cè)中有一道題,我絞盡腦汁怎么想也想不明白。這時(shí),陳老師看見(jiàn)了便說(shuō):“別著急,慢慢想。”接著陳老師便給我一遍又一遍地講解,終于使我弄懂了這道題。陳老師如釋重負(fù)地露出了微笑。正當(dāng)我離開時(shí),陳老師又開始輔導(dǎo)其他同學(xué)了。這時(shí),我想:“我一定不會(huì)辜負(fù)陳老師對(duì)我的'期望,我一定要在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力,天天向上,取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)陳老師!
語(yǔ)文作文300字 篇8
夜深了,小明被一陣哭聲驚醒了。原來(lái)是語(yǔ)文書在哭。
書包一邊拿手帕替語(yǔ)文書擦眼淚,一邊問(wèn):“語(yǔ)文書,你怎么哭了?”語(yǔ)文書傷心地說(shuō):“書包,你不知道小主人對(duì)我有多狠:他把我的臉畫得亂七八糟;在我的背上用刀刻;還在我身上畫來(lái)畫去,甚至都撕破了。我渾身傷痕累累,真痛苦!”語(yǔ)文書說(shuō)完又哭了。
書包委屈地說(shuō):“我也不比你好到哪兒去!小主人把我弄得臟臟兮兮的,還把跳繩、水杯都塞到我的肚子里,最可恨的是連垃圾都塞到我的肚子里了,我的肚子都快要炸了,想當(dāng)初我剛來(lái)時(shí)那么瘦,現(xiàn)在這么胖了!”說(shuō)著,書包也流下了眼淚。
它們互相安慰,越說(shuō)越難過(guò),越說(shuō)越生氣,最后準(zhǔn)備逃走。它們剛走到門口,在一旁聽(tīng)它們對(duì)話的小明急忙跑過(guò)去,拉住它們說(shuō):“別走!對(duì)不起,下次我會(huì)好好愛(ài)惜你們的,請(qǐng)你們?cè)俳o我一次機(jī)會(huì),陪伴我學(xué)習(xí)吧!”
第二天,小明把語(yǔ)文書補(bǔ)的`補(bǔ),抹的抹;把書包也洗得一干二凈,一塵不染。
從此,小明成了一個(gè)愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的人,見(jiàn)到有人不愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品時(shí),他會(huì)立刻告訴他發(fā)生在自己身上的這個(gè)小故事。
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