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似水年華作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的似水年華作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
似水年華作文1
回顧，童年是一場夢；抬眉，童年是一場電影；側(cè)耳傾聽，童年是一首優(yōu)美的旋律。雖然，我的童年像那江春水，一江春水向東流了，但是一轉(zhuǎn)頭，還是像夢一樣。
憶往昔，我踩著池塘里漲出的水，“嘩，嘩”。我望著藍(lán)藍(lán)的天空，池塘里的魚兒在我的腳邊跳舞，把水濺到我的臉頰上。
那是一個秋天，秋風(fēng)“呼呼”地吹著我的頭發(fā)，帶來了幾片落葉，桂花含苞待放。
不知什么原因，老家的池塘里的.水漲了。水漫過了我的膝蓋，這是在岸邊，我被這個場面驚呆了。大家都笑著，笑著撿起順著水漫上來的魚兒。
水里面有小蝦，有小魚，還有一些小草，它們順著流水，飄到了我的腳邊。
不知道為什么，總認(rèn)為小動物們很可憐，它們不應(yīng)該死在岸上，它們還很小，還有家人。我牽著爸爸媽媽的手，和他們一起，撈起水中的小蝦小魚，拋向水中。
有時，它們也很頑皮，我笑著和它們玩起了捉迷藏。興高采烈地捧著小魚，把它們拋上天，看它們落在水里，濺起朵朵漣漪。
看到我們這樣，村里的孩子們也加入了拯救小動物們的行列中。大家笑著，笑著把撿到的魚兒放回水中。大家樂著，樂著說明年這些魚肯定更肥啰！
不知為什么，每個人的臉上洋溢著快樂，可能是幫助了別人吧，即使動物再小，也是生命。
追憶快樂的童年，是一場夢，是一場大雨后絢麗的彩虹。雖然時間如流水一般在我的腳邊流過，追憶似水年華，是快樂的。
似水年華作文2
曾經(jīng)的似水流年，當(dāng)這樣的詞句從唇邊溢出的時候，心中總是充溢著滿滿的溫馨，甚至還有些許的無奈。
那是一個擁有著怎樣的歡樂和怎樣的夢寐的年代啊!
那樣的鬧過、哭過、痛過、樂過、瘋過。輾轉(zhuǎn)經(jīng)年，這一切似乎都慢慢變淡了，似乎都已悄然遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我而去，仿佛只在我的身上留下一個泛著白色指甲印記的劃痕。
那是兒時曾有過的、如此美麗的印記：那些天真可愛的動作、童稚未脫的.語調(diào)、蹣跚搖晃的步伐、瑯瑯上口的歌謠、和藹可親的爺爺和那白發(fā)蒼蒼的奶奶，伴著我走過了曾經(jīng)，曾經(jīng)的似水流年。
那時的我，可以在一望無際的田埂上盡情嬉戲，追逐著花蝴蝶、紅蜻蜓。
那時的我，可以拿著長長的竹竿子，在村頭那個亮晶晶的小魚塘里釣小魚小蝦。
那時的我，可以胡亂地摘幾朵路邊的小野花兒，把自己裝扮成芳香的春姑娘。
那時的我，可以在夕陽西下時，細(xì)數(shù)那斜陽的余暉倒映著的樹葉縫隙下斑駁的碎影。
那時的我，可以和鄰居們家的土狗土貓嬉戲得灰頭土臉，像個走街串巷的小破孩兒，而自己卻還渾然不覺羞愧。
……
是的，許許多多關(guān)于過往的思念的話，都已經(jīng)無法一一細(xì)數(shù)，更無法內(nèi)心平靜地述說。此刻，長大的我站在時光之海這廂的彼岸，默默地回望著正漸次遠(yuǎn)去的那屬于故鄉(xiāng)、屬于童年的似水的流年，心里頗不寧靜。
窗外，那綴滿點(diǎn)點(diǎn)繁星的夜空，浩淼而廣袤，璀璨且奪目。不消說，明天一定是個陽光燦爛的好日子。
我想，我也應(yīng)該學(xué)學(xué)校園天臺上那幾棵茁壯的向日葵，向著明天絢麗的朝陽，看齊!
似水年華作文3
似水的年華里，有太多的故事，如田野間揚(yáng)起的蒲公英，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，卻透露著最耀眼的光芒……我追憶著，追憶那飛揚(yáng)的忘記，追憶那似水的年華。
“喂！超線啦！快退回去，這是規(guī)定！”“哼！小氣鬼！不就是你規(guī)定的嗎？”幼年的同桌之間，似乎總存在著一條“三八”線，美好的回憶其實(shí)常常從這樣的斗嘴開始�！澳阋灰灨砂�？”“好��！看在你今天那么好的份上，就讓你超一點(diǎn)點(diǎn)吧！”在一陣清脆的咀嚼聲里還能看到那稚氣與天真的笑臉。朝陽般溫暖的歲月中，我們漸漸長大。
只不過一眨眼工夫，時間老人又收了收包裹上路了。溫暖的下午，寂寞的“三八”線，寂靜的教室里一切如舊。在這親切的校園里，有聯(lián)歡會的歡歌笑語，有嬉戲時的追逐打鬧，有爭執(zhí)時的面紅耳赤，有挨批評時的屏息斂氣，有被表揚(yáng)時的驕傲與榮耀……老師，同學(xué)，我成長的伙伴，生活了六年的地方！就這樣分別了嗎？
雙手接過六年級最后一個學(xué)期的成績單，打開大紅的封面，感到的竟然不再是喜悅，成績是優(yōu)異的，但離愁是止不住的。只聽老師輕輕地說道：“放學(xué)�！甭曇糨p得像幽遠(yuǎn)的記憶。心中空蕩蕩的，從前的'友情，歡樂的時光像花朵一般在一瞬間無聲開放，卻擁堵在心頭，花瓣紛揚(yáng)，淚珠晶瑩，一雙雙哭泣的眼睛在互相尋找、詢問：“你會記得我嗎？”為何分離總會出現(xiàn)？為何淚水總把離別的句號變成點(diǎn)點(diǎn)的省略號？抹了抹臉頰，我微笑了，我們必須學(xué)會告別，因為我們要學(xué)會成長，因為即使分離，我們的心卻依然在一起……
很多時候，總以為會有時間去做這做那，轉(zhuǎn)眼才知道：芳草依舊，碧水依舊，藍(lán)天依舊，卻已是物是人非。想想命運(yùn)的繩索把我們維系得如手心手背，這份友情，早已成了生命中的一部分。
真的，我感謝這似水的年華。
似水年華作文4
如音符般，生命是一首曲調(diào)莫測的歌。
如流水般，生命是大海里的一片殘葉。
如天空般，生命是渲染云朵的一抹彩。
然而，沒有歌曲的永恒；流水的亦復(fù)如是；天空的重重疊疊。這便是人的生命，來得匆匆，去得匆匆。在此夾縫里只能看到若有若無般的影子。多少人在這個夢里掙扎，卻都逃離不了逝去的命運(yùn)。但是，有人留下了流芳千古的美名，也有人留下了遺臭千古的罵名。為博得美人一笑，周幽王不惜烽火戲諸侯。等待他的，是死亡，也是世人的'不解�！伴L太息以掩涕兮，哀民生之多艱”一首離騷，向我們講述了一位詩人以生命為代價的愛國情懷。這種死亡，呈現(xiàn)的是永遠(yuǎn)的價值。世人的里程碑。
遙想昨天，朦朧的我還是那棵銀杏樹下的小女孩。何不逍遙自在。而今天，煩惱接踵而來，童年這個詞讓我覺得好不陌生。但是，我卻沒有選擇逃避。因為，在書中，我看到了責(zé)任的真諦，在學(xué)習(xí)的壓力中覺得十分充實(shí)�！叭斯逃幸凰溃蛑赜谔┥�，或輕于鴻毛�！币苍S，現(xiàn)在的我不能完全理解里面的含義。但是，只有好好努力，做一個對國家有用的人，這樣的人生才是無遺憾的。
年華似水，在不意間悄然溜走。“明日復(fù)明日，明日何其多�！比粝胱屇愕娜松`放光彩，其方法絕不是默默的等待。
似水年華作文5
聽說，16歲是花季，17歲是雨季；驀然回首，原來我已走過花季，并即將離開雨季了，一時之間，茫然無措。
逝者如斯，不舍晝夜！是誰，帶走了我的花季，并計劃奪走我的雨季；是誰，把歲月的重量壓在我肩膀，把碌碌無為的帽子扣在我的頭上；是誰，改變我的'歡顏，把憂愁抹上我的眉頭；不管我的呼喊，無視我的哭泣，漸漸的把我遠(yuǎn)離！
曾經(jīng)我以為，“老”是一個遙遠(yuǎn)的名詞，還一度急切的渴望長大，但卻從沒想過為什么要長大，也許只是單純地想擺脫幼稚吧！
好象是一夜之間，我已經(jīng)長大了，夠大了，大到我不想再長大了，卻仍然會長大，時間的腳步并不因為任何人、任何事而停止，就想它不會因為任何人、任何事而加快。
或許，長大是錢鐘書的《圍城》，城里的人想出去，城外的人卻想進(jìn)來。在這出去和進(jìn)來之間卻是深深的無奈！
席慕容說，青春的無瑕與無邪就在于它的一去不復(fù)返，可遇不可求！是的，可遇不可求，昨天的歡言笑語仍在眼前，可一瞬間，稍縱即逝，快得讓我抓不住一片羽毛；來不及停留，來不及刻下痕跡，就已隨風(fēng)消逝！
人，總是在失去的時候才懂得珍惜。因為擁有，所以無忌，所以肆意揮霍，等到追悔時，才后悔莫及！后悔，有著老年人的滄桑，似乎不應(yīng)該是我所有的。
后悔么，我？不，年少過，快樂過，流淚過，至少我已擁有，人不能止步于前，現(xiàn)在我要做的就是笑著朝我的雨季揮揮手，縱使臉龐還掛著淚珠，無妨，擦擦眼淚，陽光就在眼前！
似水年華作文6
當(dāng)人們置身于美好之中是，似乎總會覺得時間過得很快，發(fā)現(xiàn)的人都會倍加珍惜這一段美好時光。其實(shí)，最值得珍惜的便是那似水一般的青春年華，它時而水平如鏡，時而波浪淘天，時而又漣漪層層……
青年是活力的代言，在籃球場上一個個高大帥氣的身影作著一系列的動作，奔跑、躲閃跳躍、投籃、一切似乎都一氣呵成，換來了啦啦隊們一浪勝似一浪的歡呼。這就是青春，活力的青春。
青春是叛逆的時代，仿佛就在一夜之間，我們有了自己的理想，有了自己的追求的目標(biāo)，于是我們開始想要掙脫父母的懷抱，父母讓我穿綠，我故意著紅，父母讓我向西，我偏要東行。于是在這叛逆，我們抓到了獨(dú)立的影子，這就是青春，叛逆的青春。
青春是清純的`留戀，這時的我們心性似乎變成了孩童，開始相信，只要對著天空劃過的流星許愿就一定能實(shí)現(xiàn)，只要將煩惱寫在紙上放進(jìn)漂流瓶中，再丟進(jìn)大海，海對岸的老神仙就會幫我們解決，這就是青春，清純的青春。
青春是浪漫的起點(diǎn)，不知什么時候起，我們也學(xué)會像大人一樣喜歡上浪漫的味道，喜歡在夜幕下欣賞滿天的繁星，喜歡站在大海邊看著遠(yuǎn)處剛剛升起的太陽，喜歡點(diǎn)著蠟燭吃飯時的那種迷蒙感，這就是青春，浪漫的青春。
青春的含義有無數(shù)種，數(shù)不清也道不明，但，我們所共知的那就是青春是美好的，是值得珍惜的。
青春，孩童向往的時代，中年懷念的時代，老年最值得回首的時代，趁著活力依舊、叛逆依舊、青春依舊、浪漫依舊，一定要好好把握，倍加珍惜，在無限美好中體會青春的真諦。
珍惜，似水年華，留下，無悔青春！
似水年華作文7
微風(fēng)吹過，吹起心中一層層漣漪。翻開存滿記憶的相冊，深深埋于心的童年浮現(xiàn)眼前。二年級，我們是如此傻，如此令人覺得傻得可愛。思緒中慢慢定格在腦海中的記憶……回想起我們曾經(jīng)一起在夕陽下拍照，幼稚的臉上寫著無憂無慮。
那一年——是我們的童年！
照片上，一張張稚嫩的小臉上，布滿了燦爛的微笑，使勁渾身解數(shù)，擺出能多傻，就多傻的“怪”動作，令我哭笑不得。這張照片我們沒有太拘束，想做什么動作，就做什么動作，無憂無慮、隨心所欲，讓我又想起了二年級的時候，像一群筍芽兒還沒汲取夠營養(yǎng)，天天打打鬧鬧，能多二，就多二，真不愧是“二年級２班”呢！
在比一比現(xiàn)在的畢業(yè)照，臉上沒有了太多孩子的稚氣，一個個都變的成熟起來，好像在說：我們已經(jīng)長大了，已經(jīng)是大哥哥大姐姐們了，已經(jīng)是茁壯的青青翠竹了，不應(yīng)該再幼稚了，孩子氣已經(jīng)埋沒在這六年級的學(xué)習(xí)生活里，如此可惜。
回憶，似水年華。腦子里始終還浮現(xiàn)著童年里的那些笑臉呢，耳畔始終蕩漾著童年里的朗朗笑聲、讀書聲……
回憶，始終揮之不去，揮之不去的是六年來的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，童年的歡樂……正值六月，花香飄散在校園的每一個角落，清香而甜美。讓我不知不覺中漸漸失落起來，是啊，不過多久我們就要離開了，離開這生活了六年的校園，離開花一般的童年，邁向嶄新的生活，那將是多么的難舍難分……
時光逝去，童年不復(fù)，這一頁頁相冊，一滴滴記憶，將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海中，似水年華，難以忘卻！
似水年華作文8
那年的鳳凰花開的格外艷麗。漫天的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的劃下，再悄悄的墜落下來，無聲無痕，卻有著人世間最美麗的感觸。在彌虹燈的照耀下，那片片白雪，就像一個個揮舞著翅膀的天使一樣，那金色的雪，便是魔杖散發(fā)出來的光輝。蕊輕輕的在我耳邊說著，生怕一不小心，破壞了著美好的寧靜。
我仍然是笑而不答。但是嘴角微笑的弧度卻越來越大……真的好想和蕊做一輩子的朋友。
還有，那是前年的秋天，老天下了一場秋雨。當(dāng)我們還在教室里豎起耳朵聽課的時候，雨就嘩啦啦的下下來了。
沙沙沙，沙沙沙，不知是教室里寫字的聲音，還是風(fēng)刮過樹梢的音律。
我望著窗外的雨，嘆了一口氣……這可怎么辦？出門的時候我并沒有帶傘��！我該怎么回家呢？
放學(xué)了10分鐘了，校園里稀稀疏疏，人已經(jīng)走完了，只有我還在教室里面來回的跺步，我看看那雨，下了決心，于是我抓起書包準(zhǔn)備擋在頭上奔回家的。就在這時，蕊毫無預(yù)料的沖進(jìn)我的視線里。她粗喘著氣說，我就知道你沒有帶雨傘，喏，我有帶哦，一起回家吧！
我毫不猶豫的'點(diǎn)點(diǎn)頭。
在回家必經(jīng)的林蔭道上，蕊唧唧喳喳的說了好多今天發(fā)生的事，我也在專心的聽她講，但是在不經(jīng)意
中，我發(fā)現(xiàn)蕊的左肩膀上濕了一大片，而我卻完好無損，我抬頭向上看，不知何時，蕊撐起來的雨傘幾乎一完全的形式往我這邊傾斜。蕊左肩那粉紅色的漂亮外衣，現(xiàn)在已經(jīng)成了深紅色。但是她好像什么事都沒有發(fā)生過似的。那天回家，她狠狠的被她爸爸訓(xùn)了一頓。
從沉思中醒來，輕輕的晃晃僵硬的頭，眼角瞄到了樓下電杠上面的廣告詞。
有些歲月過去了，就不可能再重現(xiàn)。我差點(diǎn)哭出來。
似水年華作文9
常問自己在尋求什么？尋到了什么？在追尋的過程中失去了什么？
搖搖頭，因為自己所追尋的是遙不可及的夢。因為自己什么都沒追到。反之，我失去了友情，失去了初衷，失去了快樂，失去了追夢的勇氣，失去了太多太多，失去了我寶貴的似水年華。
年華的確似水，水流喘急，流之極快。倘若遇到枯水季節(jié)，水?dāng)嗔�，枯葉飄零，落。來年水伏流透過葉間隙，水急但小。又待枯水季節(jié)，年復(fù)年，水終停之。年華去矣，嘆之，涕零。
一直認(rèn)為前方是夢寐以求的大海，所以努力流著。一直一直追著幻想的海，殊不知，我沒有終點(diǎn)站。我流向的不是海，如果我再前進(jìn)，我會被蒸發(fā)，我會死去，因為我沒了生命的源頭。
沒能力返回，水不可倒流。我的命運(yùn)將此之終。
我不想死，我瘋狂撕咬著岸邊花草，忘了一起的歡笑，為了自己。所以我要用你們的汁液充實(shí)自己。做，最后的賭資。
我真的瘋了，看見你們枯萎，竟然歡笑。
這又能維持多少，終究我還是死了。帶著倔強(qiáng)的.眼神而亡。
我成了云，接受生命的篩洗。太多負(fù)面自己也承受不了。落下，獲得新生，忘卻前世。
愿今生沒有了瘋狂的夢想。
神靈，看見，我依舊，向前，流淌。
這一世，改變了河道。
彎彎曲曲的途徑，終于連接，那——美麗的海。
這一世，我終于找對了方向。
何必在乎，前世，逝去的——似水年華。
努力過，別再疾苦。
我不會再，瘋狂。
因為——一切，會有，新。希。望
我現(xiàn)在必須忘卻一些事重新努力我還有夢。
似水年華作文10
時光不會因為任何人的祈求而停下它的腳步，歲月不會因為任何人的留戀而不舍的回眸。我們在時光與歲月的蹉跎中忘記了那些原本純真的東西，但有時你心里又會響起那一種聲音。
從什么時候開始，“笑”已經(jīng)漸漸離我們運(yùn)去，童年時那種爽朗的笑聲再也無法從我們嘴中發(fā)出，童年時那明媚的笑臉也再沒在我們的臉上出現(xiàn)，我們的眼中閃耀著的光芒已經(jīng)漸漸暗淡。這一切我們歸咎于成長。
放學(xué)回家，途經(jīng)小區(qū)里的公園，幾個年幼的小孩子在公園中玩耍，不知是誰講了一個怎樣的笑話，所有的孩子迸發(fā)出爽朗的笑聲，那聲音如銀鈴一般竄入我的耳朵使我不由自主的朝那邊望去，幾個小孩子被棉衣包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)像一個個小肉球一樣。他們在一起玩著地上的殘雪時不時會一起哈哈大笑。看著這個場面我的'嘴角不禁微微上揚(yáng)，隨后揚(yáng)起的嘴角便再次落下，眼神當(dāng)中一閃而過的光芒也逐漸消失。我停住腳步轉(zhuǎn)身坐在公園中的石凳上，使我回憶起我的小時候，小時候的我也有這樣一群玩伴，我們也會在一起哈哈大笑，這種聲音一直縈繞在我的童年，那時候的我們心就如同晶瑩剔透的水晶，不含半點(diǎn)雜質(zhì)，這種聲音中也不含任何雜質(zhì)，那聲音如流水，流進(jìn)了我們的年華。
慢慢的我們都長大了，越來越多的雜質(zhì)混進(jìn)了我們晶瑩剔透的心，兒時的玩伴漸漸離我們遠(yuǎn)去，從我們嘴里再也發(fā)不出那樣的笑聲每次開心的時候喉嚨仿佛被什么東西堵住了，發(fā)不出聲音。
時光還在遠(yuǎn)行，青春還在消逝，但這種聲音不應(yīng)該消逝，我們要隨著時光努力奔跑，喚起那心中最真實(shí)的聲音。
似水年華作文11
夢，似水年華，總是在眨眼間匆匆便過，來之不易，卻棄之突然……
起初的日子里，夢開啟的是對渴望的救贖。很遙遠(yuǎn)，但并非遙不可及。
青澀的年華，萌動的年紀(jì)，我們曾對夢充滿好奇。記得對青春許諾過：倘若轉(zhuǎn)換時空，變幻身份，但愿留住夢的記憶。不記得是我們選擇了夢，或是夢選擇了我們。只記得夢告誡：一路走好……
那時侯，我們走近了夢，卻不知夢通往何方。
踏尋著夢的足跡，直覺告訴我們，夢之彼岸就在前方。當(dāng)沉醉在夢旅中的.我們漸漸清醒，卻發(fā)現(xiàn)，夢本是無所謂極盡的，即使有，夢之盡，仍然是夢。
那時候，我們追尋著夢，也追尋著自己。
我們帶走夢，青春卻帶走了我們。即將離開的日子，曾經(jīng)攜手走過的夢境已遙不可及，曾經(jīng)與夢相伴的日子也已漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)白天鵝卸去了那雙靈動的翅膀；當(dāng)灰姑娘遺失了那對奢華的水晶舞鞋；當(dāng)白雪公主一口咬下那個致命的毒蘋果；當(dāng)小女孩用手中最后一根火柴如流星般劃過漆黑的夜，這夢便醒了，徹底醒了。
夢醒時分，當(dāng)我們揮舞緊握在手中的記憶棒渴望去挽留夢境時，卻發(fā)現(xiàn)夢里的旋律已不復(fù)存在。
當(dāng)夢泯滅時，我們才漸漸明白，原來，最貪念的不是夢，卻是在夢里逝去的青春。
若夢易逝，流年易逝，憶往昔，曾記否——夢，似水年華。
似水年華作文12
聽到這首歌的時候，是個下午。鋼琴。旋律悠長細(xì)膩。陽光從窗戶透進(jìn)來，打在地上有班駁的痕跡。忽然就想起了那么多在我生命中出現(xiàn)的人，貫穿我的過去和現(xiàn)在，不斷的得到，失去，放棄；再得到，再失去，再放棄，一直繼續(xù)�；貞涒欢�，在新的一年剛剛開始的時候，這樣倉皇，讓人不知所措。
于是開始細(xì)數(shù)，腳下都是落葉，仍舊有極為清晰的脈絡(luò)，卻無熟悉的氣息可以追尋。它們自然地碎裂，聲音輕微，風(fēng)輕云淡。二十年，也許不是很長，時間就這樣悄無聲息地走過，想起的時候暗自驚心。一直記得自己童年時那眉眼單純，站在生命轉(zhuǎn)彎的地方，毫無防備的模樣。攤開掌心，看到了自己細(xì)密綿長的掌紋，它們復(fù)雜輾轉(zhuǎn)的糾纏。據(jù)說這是某種宿命的昭示，所以沒有人相同。
每個人都要獨(dú)自面對和承擔(dān)，一個人走很長的路，直到盡頭，看到滿地的雪花�？晌沂遣幌嘈攀窒嗟�，卻不知道為什么會在這時想起這些。也許回憶真能擾亂心境。不知從何時開始，開始迷惑于生命，不再輕易談未來。時間越長，越容易清醒的認(rèn)識到現(xiàn)實(shí)的殘酷。一切仿佛只是剛剛開始，我們看到的只有過去，沒有人知道未來。也一直記得和幾個要好的朋友談?wù)撟约旱?理想。
那似乎是很久以前的事了，卻仍舊記得當(dāng)時的雄心壯志。現(xiàn)在已經(jīng)有一些人開始遠(yuǎn)走，漸漸的與我毫不相干。各自有著不同的方向，停不下來。然后越來越陌生，一直走著，互相背離。記憶是所有惆悵的根源�？傆行┦虑樵诓粩嗟某恋�，不忍碰觸，直到慢慢深不可測。但我知道，我會一直記得對方，只是被放在心底，連同年少時的夢想。似水年華。年華似水。
似水年華作文13
我，初三下學(xué)期，對我這種學(xué)習(xí)程度的學(xué)生來說就像是癌癥晚期一樣，這一刻，我和晚期的每一個GIRL一樣迷失在文學(xué)之中，因為我們都一樣的空虛，我想寫東西，可是沒有一篇堅持長久的，我得想法總是另我快樂，可惜，我的熱情永遠(yuǎn)都像天氣一樣。
快，似乎似初三我的形容詞，快的然人不敢去眨眼，怕那輕輕一眨的時間會讓我馬上去面臨中考。
初三，一個容易墜落的階段，要要緊牙關(guān)，稍一松一點(diǎn)點(diǎn)，你就會掉境萬丈深淵，讓你連爬的決心也沒有爬的決心也沒有，因為你已看不到那片藍(lán)天了。
初三，幾乎每個GIRL心里都藏了一個人，而我，確單單是個例外，也許我去喜歡一個人，就不會變得這么沒有目標(biāo)，而我，確像個迷茫的小孩，找不到回家的路，看不到拐彎處的白馬王子。
初三拉，有一天一轉(zhuǎn)眼發(fā)現(xiàn)身邊的人都已拿著課本苦讀了，幾乎每個我這樣的`同學(xué)都在問自己當(dāng)初為什么沒都學(xué)點(diǎn)呢，否則也不能落到如此田地，于是后悔像非典一樣剎間布滿了我們這群學(xué)生，于是，便暗自下定決心，從這一刻坐做起，不要讓下一刻又去后悔這一刻，可惜，又是一個沒有長性的決心，它在食物，網(wǎng)絡(luò)，小說鐘漸漸消失，最后，連我們自己也忘記下過這個決心了。
離中考還有五十天了，真的過去倫月數(shù)，現(xiàn)在倫天了，過一階段，分秒也會有機(jī)會登上舞臺的，那時真的就是秋收了。
我恐懼著，擔(dān)憂著，可這一刻大口呼出一口氣來，輕松了，看開了
因為今天的一切早已在一年級上學(xué)的第一天悄悄開始醞釀了。
似水年華作文14
如流水一般的似水年華，很值得追憶�！}記
在往事的記憶碎片中，一片片的碎片像流水一樣從身邊流過，伸手抓去，抓到了我最不愿意想起，可也最懷念的一片碎片。
那片碎片的'起始是一棵參天古樹，那年的我六歲，他也同樣是六歲，這個年齡的我們正是瘋玩的時候，每天放學(xué)寫完作業(yè)都要被他拉著玩，平時不是爬樹，就是去摘野果，偶爾就會拿著空竹到空曠的地方一起抖空竹。
“云辰，你快點(diǎn)來，我找到了一只小狗。”一向愛狗的我里面跑了過去，仔細(xì)一看，果然是一直白色的小狗。我把它輕輕的抱起來，和九言給它做了一個狗窩，做好后便把它安放在我家的后院里了。
不知不覺中，我倆已經(jīng)九歲了，還是鐵哥們，就是有時候九言拉著我亂跑還是讓我有些無語，但還是一直跟著他。他闖禍了，我就收拾爛攤子，我有時考砸了，他就幫我混過去，或許我們的默契就是這樣產(chǎn)生的吧。
那是一個夏日的夜晚，我和他在樓頂鋪上席子，躺在上面夏涼。那晚點(diǎn)月亮很亮也很圓，深藍(lán)的夜空猶如一塊深藍(lán)色的錦緞，上面點(diǎn)綴著無數(shù)的星星。“云辰，我要是不見了，你會怎么樣？”我想了想回答道，“那我掘地三尺也要把你找出來。”
第二天早上，當(dāng)我再去找九言時，敲了很久的門他都沒有回應(yīng)，媽媽看見我這樣，說：“別敲了，他們一家早上四五點(diǎn)就搬走了。”我聽完媽媽的話立馬跑回家了，拿起手機(jī)打開QQ就給他發(fā)消息，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)他把我拉黑了，他從我的世界里面走的干干凈凈，沒留下一點(diǎn)痕跡。
手中的碎片掙脫開了，它和其它碎片一起化成了一道流光，消逝在我的世界中，不再出現(xiàn)，或許那段往事已隨風(fēng)而逝了。
似水年華作文15
如果大海能夠換回曾經(jīng)，那么我愿意融入大海之中，曾經(jīng)的笑，曾經(jīng)流過的淚，都讓他們隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，我只想換回我的曾經(jīng)�！肮怅幩萍赵氯缢��！比甑某踔猩罴磳⒆叩奖M頭，回首往事，我們都留下了什么？
記得有一次，我們剛剛測驗了數(shù)學(xué)。那天該是發(fā)卷子的時候了。同學(xué)們心中都七上八下的都害怕自己給考砸了。“叮鈴鈴�！鄙险n的'鈴聲響了，同學(xué)們都坐在自己的位置上，等待著數(shù)學(xué)老師的到來。第三分鐘即將過去的同時，數(shù)學(xué)老師的身影也隨即從窗外閃過。有些同學(xué)就被鬧得說：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”話音剛落，老師就面帶微笑走了進(jìn)來并且如我們所料，他抱著我們考試的卷子，“現(xiàn)在發(fā)卷子某某85分，某某某80分，某某83分。輪到我了，娜娜95分！”“�。〔粫�。我會考這么高嗎！”心中還在暗暗自喜，老師就讓我下課后到他的辦公室一趟。下課了，我就到辦公室，一路上我以為老師會夸獎我呢，可是老師沒有這樣做，他把我先是一頓罵，接著就是政治思想教育。出了辦公室我的心情就立刻由晴轉(zhuǎn)陰而且還伴隨著小雨滴的落下。當(dāng)時是即委屈又氣憤，在心里還暗暗的責(zé)怪著老師：“你為什么罵我啊，不就是一次考試嗎？況且我還考得不錯啊，你為什么K我�。俊碑�(dāng)時我還不知道老師的用意�？墒牵F(xiàn)在我才明白，他那時就是為了激勵我能好好學(xué)習(xí)。
哎！多想回到我的過去，不要太長，只要能夠回到老師發(fā)卷子的那天，我會親口對老師說：“老師，謝謝您。我會好好努力的。”并且還會向他道歉。可是，這一切的一切都無法挽回了，我只能默默地在心底里對他說：“老師，謝謝您。我在今后一定會好好努力地，并且在這祝福您幸福，平安，快樂，健康。”
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