【精選】三年級(jí)優(yōu)秀作文300字4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

　　下雪了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，小朋友們都出來(lái)玩兒了，做了一個(gè)又大又漂亮的雪人，他們?cè)谘┑乩锿鎯毫撕芫�，覺得很冷，就回家了。

　　雪地里只有雪人一個(gè)人了，他的鼻子被凍得通紅，在雪地里瑟瑟發(fā)抖，他真想有一個(gè)朋友來(lái)陪他，過(guò)完這個(gè)寒冷的'冬天。也許是一顆流星聽到了他的愿望，雪地里出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)，原來(lái)是一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的小男孩兒，他微笑著向雪人走來(lái)，雪人似乎也和他認(rèn)識(shí)，和他一起開心的玩耍，一天過(guò)去了，小男孩兒要回家睡覺了，雪人也閉上了眼。

　　到了半夜，雪人發(fā)現(xiàn)很熱，睜眼一看，著火了，雪人一看，哎呀，是那個(gè)小朋友的家，雪人便一下子沖進(jìn)去，變成了水，把火滅了。一大早，小男孩兒就跑去找雪人，可怎么也找不著。

　　你們說(shuō)，他能找著嗎？

三年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

　　我從小的夢(mèng)想有很多，一會(huì)舞蹈家，一會(huì)醫(yī)生，爸媽在我身上也編織著他們的夢(mèng)，小畫家，音樂家…..

　　夢(mèng)想，一個(gè)多么美妙動(dòng)聽的詞語(yǔ)。每個(gè)人的.理想都有所不同，每個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)，關(guān)鍵是看你自己要怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

　　現(xiàn)在我對(duì)未來(lái)的目標(biāo)還很迷茫，沒有明確方向，但媽媽說(shuō)只要把每天的夢(mèng)想完成，將來(lái)無(wú)論有什么樣的夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)。我目前的夢(mèng)想是想在學(xué)校舉辦一次唱歌比賽，像“中國(guó)好聲音”“超級(jí)女聲”那樣進(jìn)行海選，再pk淘汰，把唱歌好的同學(xué)召集起來(lái)一起演出，歌曲風(fēng)格不限制，童謠，流行歌曲，哪怕是美聲，只要有實(shí)力，大家紛紛展示自己。

　　我以后的夢(mèng)想是辦一場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì)，唱自己喜歡的歌曲，隨性的無(wú)身份與年齡的限制，我想唱的就是心情，我想表達(dá)的就是我自己。

三年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

　　傍晚，天還沒有黑，雨就淅淅瀝瀝下了起來(lái)。

　　路上，行人舉著傘匆匆走過(guò)街道，他們幾乎不說(shuō)話，只留下一串串泥腳印，汽車開著大燈，魚貫式的。偶爾，你可以聽到一兩生聲喇叭聲。

　　路邊，路燈下你可以看見小花小草，在隱隱的路燈下享受著這雨的洗禮。很快，她們就和雨寶寶打成了一片，玩的得不亦樂乎。你看——雨寶寶很快膽大起來(lái)，竟撓氣了花草的癢癢……

　　不過(guò)，另一件事卻引起了我的注意。

　　偶然的一個(gè)回頭，我看見了什么？其實(shí)我也不知道。索性，站起來(lái)尋找，但誰(shuí)會(huì)知道我會(huì)如此倒霉，找了一個(gè)多小時(shí)，連個(gè)蹤影都沒見到，更倒霉的是，我傻乎乎地沒趕上最后一班公交車。我不會(huì)真的要在這露宿一晚了吧，不過(guò)我還有手機(jī)呢！手機(jī)也太不給力了，竟只剩下了10％的電了！等等——我看見了什么，對(duì)，這就是我找了一個(gè)多小時(shí)的東西——雨！她在車燈的`照射下美的像個(gè)天使，折射出她那五彩斑斕的光芒。汽車走了，我只能借著隱隱的燈光——抬頭看雨。

　　雨漸漸小了些，我扔掉傘，只是專心看著雨，同花草一樣接受雨的洗禮，我將用我純潔的心靈去傾聽你的話語(yǔ)……

　　這初夏的雨，是那么清涼，這雨中的世界，是那么清涼。

三年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

　　“號(hào)外，號(hào)外，我們班以6：0的好成績(jī)打敗了四（5）班啦！”聽聽，這是多么令人興奮的事��！

　　和四（5）班的這場(chǎng)比賽，我們班有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲覀冇袀�(gè)“法寶”——徐博聞。我們?nèi)�班都是他的球迷，只要他一進(jìn)球，我們都在歡呼雀躍，為他喝彩加油。足球場(chǎng)上，只見我班的徐博聞像一道白色閃電般帶著球跑，左轉(zhuǎn)右?guī)О亚驇У角蜷T前，他使出歐洲球員一貫的做法：連續(xù)變換腳法。那變換腳可快啦！剎那間，我們還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，足球已經(jīng)從徐博聞的腳下一躍而起，劃出一道完美的拋物線，強(qiáng)勢(shì)地從守門員腳下的`縫隙中溜進(jìn)了球門……

　　“啊啊啊……又進(jìn)球啦！”我們興奮地大叫著。這次足球賽，我們毫無(wú)懸念的贏了！有的同學(xué)仿佛自己是進(jìn)球的球員一樣的激動(dòng)，有的人開心地蹦了起來(lái)，還有的同學(xué)開心的擁抱在一起……

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