精選《變化》的作文匯總8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的《變化》的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

《變化》的作文 篇1

　　最近，我們家快要搬家了，新房寬敞整潔，衛(wèi)生間更是整潔干凈，貼著锃亮的瓷磚，安裝著干凈的馬桶，讓人看了賞心悅目……那么以前的廁所是怎么樣的呢？我向爺爺奶奶進(jìn)行了了解。

　　聽(tīng)他們說(shuō)，那時(shí)的廁所可沒(méi)有現(xiàn)在那么高級(jí)，有的.只是一個(gè)茅坑。那茅坑也很簡(jiǎn)陋：一堆磚頭和著泥巴砌成的一堵墻，這茅坑就是由四堵墻組成。茅坑沒(méi)有頂，露天的，每逢下雨時(shí)只能淋雨。聽(tīng)老人們說(shuō)，在農(nóng)村，茅坑通常和豬圈相連，人和豬的排泄物混合一起給莊稼施肥，變廢為寶。

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，到了爸爸媽媽上學(xué)的時(shí)候已經(jīng)是茅廁了。那時(shí)的茅廁分為兩種：條件好的家里依舊是用磚頭搭，上面的屋頂用茅草覆蓋；條件稍差的家里，只能用泥土砌墻，上面頂也用不起茅草，只能用稻草代替，那時(shí)的茅廁里都有一個(gè)簡(jiǎn)易馬桶——大缸。據(jù)說(shuō)這個(gè)缸很大，上茅廁時(shí)不小心可能會(huì)跌進(jìn)去。

　　時(shí)代在發(fā)展，生活在進(jìn)步，我們的廁所也在變化，從茅坑、茅廁到現(xiàn)在高級(jí)的衛(wèi)生間，正變得越來(lái)越好。我相信，只要大家一起努力，我們的生活會(huì)越來(lái)越好。

《變化》的作文 篇2

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，在她只有一兩歲的時(shí)候，外公總是一只手抱著她，一只手挑著扁擔(dān)，扁擔(dān)的前后兩個(gè)水桶里裝著滿滿的清水，嘴里還要不停地唱著歌，一路漂漂灑灑的，來(lái)回好幾趟，把奶奶家那個(gè)大水缸裝滿，這樣在未來(lái)的幾天里，奶奶洗衣、做飯等所有的生活用水就都有著落了。我問(wèn)媽媽，那水好喝嗎？媽媽說(shuō)，不記得什么味了，只記得水缸里有時(shí)漂的幾片樹(shù)葉和碗底那白白的水堿。

　　后來(lái)，在媽媽三歲的時(shí)候，外公帶著媽媽搬進(jìn)了漂亮的新樓房，媽媽說(shuō)，廚房里有一個(gè)非常漂亮的水龍頭，用手輕輕一擰，水就“嘩嘩地”流了出來(lái)，再也不用外公去挑水了；媽媽想洗手的'時(shí)候，也不用再去端小盆子了，媽媽說(shuō)，每次打開(kāi)水龍頭聽(tīng)水流出來(lái)的聲音就像美妙的歌聲一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)；媽媽還說(shuō)，沒(méi)過(guò)多久，她奶奶家也裝上了一個(gè)嶄新的水龍頭，外公還在下面用水泥砌了一個(gè)漂亮的水池，夏天的時(shí)候，她直接把腳伸到裝滿水的池子里，那滋味別提有多美了！

　　再后來(lái)，在媽媽十幾歲的時(shí)候，有一天她回家，發(fā)現(xiàn)家里買了一臺(tái)飲水機(jī)，想喝水的時(shí)候，只要按下“出水鈕”，馬上水就出來(lái)了，喝到嘴里，涼絲絲的、甜絲絲的，可好喝了；如果想喝熱的，只要通上電，燒個(gè)幾分鐘，也就行了，而且那白白的水堿也消失得無(wú)影無(wú)蹤了！

　　接著，媽媽說(shuō)的關(guān)于水的故事那就越來(lái)越神奇了！洗衣服也不要在水龍頭下一件一件地洗了，洗衣機(jī)會(huì)幫我們洗；洗澡也不要去公共澡堂擠了，家里就有熱水器、淋浴房；如果感到家里空氣干燥了，還可以把加濕器打開(kāi)；而我則最喜歡冰箱里媽媽凍的冰塊，拿上幾塊放到我的可樂(lè)里，和在“肯德基”買的沒(méi)什么兩樣。

　　我想水的變化可真大呀！大水缸里的水、水龍頭里的水、飲水機(jī)里的水，還有洗衣機(jī)里的水、熱水器里的水、冰箱里的變成冰塊的水，我們的生活一分鐘也離不開(kāi)水。

《變化》的作文 篇3

　　在陳江，早先有過(guò)一條美麗的的小河，叫陳江河。陳江河兩旁聳立著幾棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，成了一大片樹(shù)陰。河水清澈見(jiàn)底，清得能看見(jiàn)水底的魚(yú)在快活的.游來(lái)游去。河兩旁的人們?nèi)ズ舆吿羲�，滋養(yǎng)了一代又一代的陳江人。

　　隨著事業(yè)的發(fā)展，陳江就變成了一個(gè)繁華的工業(yè)大鎮(zhèn)，高樓大廈沒(méi)有的就是民居、工廠。家家戶戶裝上了自來(lái)水管，所以陳江人就再也不用去河邊打水喝了。

　　從此，陳江人有垃圾就往河里倒，河里的魚(yú)露著白肚皮浮在水面上死了。工廠人們把污水排進(jìn)河底，河就變成了污水。就連我經(jīng)過(guò)河都捂著鼻子。

　　“保護(hù)陳江河，人人有責(zé)”，我決定要為恢復(fù)小河清澈的面貌做一些事情了。首先，我組織班上的少先隊(duì)員做了一些標(biāo)語(yǔ)“請(qǐng)勿往河里倒垃圾”、“請(qǐng)勿將污水排進(jìn)河里”等等。放學(xué)后，我們把寫(xiě)好的牌拆到河的兩旁，希望人們能夠自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境，像以前一樣河水清澈見(jiàn)底，兩旁綠樹(shù)成陰。

《變化》的作文 篇4

　　“太好了！終于可以去看望外婆外公了，”家里突然傳來(lái)了我的歡呼聲。這是為什么呢？原來(lái)，正月初二這日，媽媽要回娘家。爸爸開(kāi)著車，帶著媽媽和我們姐妹倆，直奔外婆家。

　　在路上，媽媽還告訴我，外婆他們要搬新家！還答應(yīng)我要先帶我去看新房子！我開(kāi)心極了，真想變出翅膀，直接飛到小區(qū)里。外婆家在紫帽塘頭。不一會(huì)兒功夫，一副壯麗的畫(huà)卷首先映入我的眼簾，背景是樹(shù)木蔥蔥的紫帽山，一幢幢高樓拔地而起，頭頂上的藍(lán)天，飄著一朵朵奇形怪狀的白云，前面是彩虹般的高架橋，橫跨在大路上。“哇，真是太美了，”我示意爸爸把車停下來(lái)，讓我們好好欣賞一下這雄偉的、美麗的風(fēng)景。

　　“啊，終于到了，我拉著爸媽的手，一起走向小區(qū)。這就外婆要住的地方？”剛進(jìn)小區(qū)的我被驚得目瞪口呆：“柳樹(shù)圍著池塘跳舞，”讓我想到賀知章寫(xiě)的《綠柳》這一首詩(shī)，我禁不住輕輕呤到：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，”地上的小草擺動(dòng)著細(xì)細(xì)的胳膊，開(kāi)心地笑著；空中那美麗的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歡迎我們的到來(lái)……，我忍不住深深在吸了一口氣，�。〈河赀^(guò)后的泥土是多么香��！陶醉的.我忍不住向爸爸媽媽問(wèn)到：“這是人間天堂嗎？”“哈哈哈哈�！八麄z笑了，顯然，父母被我逗樂(lè)了。

　　到了外婆家，爸爸媽媽和外公外婆聊家常，我的心久久沒(méi)法平靜下來(lái)。我回憶著上幼兒園的時(shí)候，跟媽媽來(lái)外婆家，那時(shí)村里的房子都很舊，村道彎彎曲曲，冷不防，還會(huì)冒出一只大黃狗，汪汪地叫，嚇得我趕緊抱著媽媽。

　　以前的情景，一幕一幕地在我的腦海里映出。當(dāng)我想得出神時(shí)，外婆已準(zhǔn)備好了一桌好菜，叫我吃飯了。我想：外婆家的變化可真大��！

《變化》的作文 篇5

　　發(fā)生在我們身邊的變化隨處可見(jiàn)。這些變化或小、或大，都總會(huì)影響我們的生活。

　　從小到大，一直有一個(gè)地方給我的印象十分深刻---鄉(xiāng)下。每次只要一放假，我就一定會(huì)回到鄉(xiāng)下。那里有我最親近的人，有承載我許多回憶的田地，更有我童年時(shí)最喜愛(ài)的橘子樹(shù)。每次回家，我都會(huì)跑到田里，爺爺奶奶就在這廣闊田地的某一方默默地勞作著。而當(dāng)我找到他們之后，就會(huì)悄無(wú)聲息地走到他們附近，安靜地看著他們勞作。雖然我并沒(méi)有什么機(jī)會(huì)勞作，但我依然對(duì)它很有興趣。當(dāng)爺爺奶奶結(jié)束勞作，直起彎了很久的腰之后，他們才會(huì)發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處看著的我。

　　橘子樹(shù)生長(zhǎng)在我家門(mén)口。每次回家，我都能看見(jiàn)門(mén)口顯眼的它。不管風(fēng)吹雨打，它永遠(yuǎn)佇立在門(mén)口，就像一個(gè)堅(jiān)挺的士兵。風(fēng)雨不能讓它折腰，反而讓它結(jié)果。媽媽經(jīng)常會(huì)在它結(jié)果時(shí)摘下一顆給我嘗一嘗。在酸甜的滋味中，我嘗出了它的磨煉之辛苦。

　　不久后的一天，當(dāng)我再次回到鄉(xiāng)下，卻發(fā)現(xiàn)，這里少了很多東西。門(mén)口的橘子樹(shù)不知為何不見(jiàn)了蹤跡，門(mén)口的泥地也變成了水泥地。我驚訝于這些變化，媽媽說(shuō)：“門(mén)口要鋪上水泥地，所以只能把橘子樹(shù)移走�！蔽颐靼琢碎僮訕�(shù)不見(jiàn)的原因，對(duì)它感到十分惋惜�；蛟S對(duì)家鄉(xiāng)來(lái)說(shuō)，改變的`只是一顆橘子樹(shù)。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻好像失去了童年的很多記憶。

　　改變還未停止。又過(guò)了不久，當(dāng)我再次回到鄉(xiāng)下時(shí)，家后面的田地都不見(jiàn)了。我更加悲傷了，現(xiàn)代化的建設(shè)蔓延到農(nóng)村，或許會(huì)帶來(lái)便利，但卻會(huì)失去很多感情。

　　最親的人還在，但童年時(shí)的記憶，早已一去不復(fù)還。

《變化》的作文 篇6

　　白云的變化天空中的云有多種變化，絢麗多姿，云朵有兩種：一種是白云，而另一種，則是烏云。有一次，我觀察了白云的變化：我正仔細(xì)地看著，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一幅精彩的'“圖片”，一只怪獸正在準(zhǔn)備吃掉一只小綿羊！我自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“那只怪獸好像在對(duì)小綿羊說(shuō)‘我要吃了了你，你是逃不過(guò)我的手掌心的！哈哈哈——’”啊哈！現(xiàn)在，我又發(fā)現(xiàn)了一幅美麗而又動(dòng)人的畫(huà)面：仙女正抱著那些可憐的孩子們……“咦？”我又好奇又驚訝的說(shuō)道：“難道云動(dòng)了？”我比劃了一下，有研究了一會(huì)兒“嗯，沒(méi)錯(cuò)！云真的動(dòng)了！”為了準(zhǔn)確的知道云到底是不是在動(dòng)，我又測(cè)驗(yàn)了一下，毫無(wú)疑問(wèn)，云既能在空中飄浮，也能在空著盡情的“玩耍”，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)云變得越來(lái)越黑了，漸漸地，感覺(jué)壓下來(lái)了，“咦？云也有這種變化？”我說(shuō)：“大概是“她”生氣了吧�！眹W啦啦——云姐姐不見(jiàn)了，下雨了�，F(xiàn)在，就連云姐姐的蹤影也不見(jiàn)了。原來(lái)，“她”正忙著給莊稼澆水呢！現(xiàn)在，我終于知道了，云的變化原來(lái)有這么多呀！

《變化》的作文 篇7

　　“爸爸�！薄班�，什么事?”

　　“幫我檢查一下作業(yè)吧�！�

　　“放這兒吧。”

　　我剛放下作業(yè)，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸的手機(jī)響了，爸爸拿出手機(jī)按了一下通話鍵。爸爸和電話里的人談了好久，至于談的什么嘛，我一點(diǎn)都聽(tīng)不明白。

　　爸爸把手機(jī)放了回去，我出于好奇，就問(wèn)：“爸爸，是什么人打來(lái)的電話啊!你們都說(shuō)了些什么呀?”爸爸冷談地回答說(shuō)：“是工作的一些事情�！边@時(shí)，在一旁一直不說(shuō)話的媽媽發(fā)言了：“是不是有什么困難啊?”爸爸不說(shuō)話，不點(diǎn)頭也不搖頭，沉默一會(huì)兒說(shuō)：“我要出去一趟，晚飯你們先吃，別等我了�！比缓缶妥吡�。

　　“爸爸我的作業(yè)你還檢不檢查呢?”“不查了�！甭�(tīng)到這話，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，爸爸忙，現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間管你，再說(shuō)你也長(zhǎng)大了，有些事情你要學(xué)著自己做，懂嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　說(shuō)實(shí)話，爸爸以前是最疼我的，也是最關(guān)心我學(xué)習(xí)的一個(gè)人，可他這幾天老是忙于工作，根本就不管我了。

　　這天，我正在看電視，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寧寧，幫我把背上的'傷膏藥撕下來(lái)。”我望一眼爸爸，心想，太棒了，報(bào)仇的機(jī)會(huì)來(lái)了，我正準(zhǔn)備用力撕下爸爸背上的膏藥時(shí)，我看到了爸爸的手受了傷，我手一軟，小心地撕了膏藥，但還是撕掉一些皮。

《變化》的作文 篇8

　　新的學(xué)期,新的變化;新的教室,新的東西;新的老師,新的學(xué)生,新的包干區(qū)。

　　新的學(xué)期?不錯(cuò),我們是五年級(jí)的大哥哥大姐姐了,再加上六年級(jí)的大哥哥大姐姐走了,我們是本校的最高年級(jí)了。

　　新的變化?對(duì),我們升了一個(gè)年級(jí),是五年級(jí)了,自然就是五年級(jí)的開(kāi)始,不是四年級(jí)時(shí)四年級(jí)的開(kāi)始。

　　新的教室?是的,我們只升了一個(gè)年級(jí),可是教室卻升了三個(gè)樓層,因?yàn)榻淌覐亩�樓升到了五�?而且,樓頂天花板也掉了一大快,和以前的教室不一樣了。

　　新的東西?這就更不用說(shuō)了,新的.風(fēng)扇、講臺(tái)、電腦、教學(xué)平臺(tái)、投影儀等等，多得數(shù)不勝數(shù)。

　　新的老師?我們的體育老師、美術(shù)老師、電腦老師、音樂(lè)老師都換了。這樣真好,我又可以認(rèn)識(shí)新老師了。

　　新的同學(xué)?我們班走了七個(gè)同學(xué)去五(8)班,又從先鋒小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)了一名同學(xué),實(shí)在很抱歉,我還不知道新同學(xué)叫什么名字。

　　新的包干區(qū)?講到這里,我們班的個(gè)別同學(xué)會(huì)很煩惱,因?yàn)槲覀儼嗟陌�干區(qū)最難掃。但我很高興,因?yàn)槲耶?dāng)上了值日小組長(zhǎng)。

　　新的學(xué)期,新的事情。我很快樂(lè),你又如何?

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