喜怒哀樂作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的喜怒哀樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
喜怒哀樂作文1
天空中的星星一眨一眨的，蟋蟀的歌曲也伴著這幽雅的夜色變的優(yōu)美動聽。我打了個哈欠，從床上起來，做便重操舊業(yè)，進了WC噓噓。我噓完后一進爸媽房間，被子空的，人不在？經(jīng)仔細排察后，鎖定，都不再家！
喜
爽賊了！我喜滋滋的。我打門一鎖，電腦一開，就開始玩電腦了。我打開自己的游戲林，玩了起來。所謂自己做的感覺就是不一樣，我玩的不亦樂乎，打睡覺都拋到了九霄云外，房間安靜的只有鍵盤的敲打聲。
快樂的時光總是短暫的'，叭啦，停電了。
怒
150級的帶我玩，經(jīng)驗多著呢！早不停，晚不停，偏偏這個時候停，下次，肯定找不到更好的人了。我的臉沉了下來，但命運如此，只好認命了。我尋找著火源，我把房間的每一個角落都找遍，就是找不到，我心里怒氣沖天，煩死了！
唉！總是那么背。
哀
剛踏出房間一步，腳碰到一個硬邦邦的東西。咦？是什么東西？我把它撿起來，借著微弱的星光一看，是個打火機，真是天助我也呀！我趕忙打了一下。沒火？再打一下，還是沒火，我失望的打它丟在一旁。
討厭的時光也行如流水的走過了。
樂
我踢了一腳，仿佛踢到了什么東西，我摸索著，有一個盒子，火柴、蠟燭，昨天姐姐生日留下來的蠟燭！呼的一聲，火柴亮了，蠟燭也亮了。我哈哈大笑，從床下把發(fā)電機抽了出來，電源插，水源一開，噔！房間又變成了燈火通明。
玩電腦時，天不知不覺亮了，當我覺察到時，已是正午十分，我把電腦一關，一看日歷，撲嗵一聲，就在床上打起了呼嚕。
喜怒哀樂作文2
書，乃人類進步之階梯！
從牙牙學語到略有學識，書一直陪伴著我，陪我愁陪我喜！
讀“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美之景；讀“烽火連三月，家書抵萬金”的憂家之情；讀“會當臨絕頂，一覽眾山小”的崇高之志；讀“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚之意。
正如古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書教導了我許多，不僅有學識，還有做人的基本要求，譬如“己所不欲勿施于人”、“不以惡小而為之，不以善小而不為！”在書中，猶如在蔚藍的天空中，讓我肆意的翱翔其中，猶如在一望無際的大海中，讓我盡情的穿梭其中。也讓我可以與古代的豪情壯士舞刀切磋，與文人雅士在花前月下飲酒吟詩，那是多么的愜意！
讀不盡人生百味，讀不盡喜怒哀愁！
愁。
“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”那種想出仕卻無人引薦，有才能卻無施展之地。
哀。
“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”那漁夫們的悲慘生活，在黑暗社會中被漸漸剝削。
喜。
“湖中焉得更有此人！”那偶遇志同道合之人的大喜，絕美風景下，相互告知自己的高遠志向。
人生漫漫，有著讀不盡的人，讀不盡的.事，讀不盡的物及讀不盡的書！
在過去的十五個春冬中，是書陪著我一起走過，我相信在未來的無數(shù)個春冬中，書依舊會陪我一起度過，因為我不忍放棄，他散發(fā)的魅力讓我癡迷，難舍難分！我愿都盡他，讀盡他的全部，讓他只屬于我，只屬于我的世界中！
來！我的那個他……我知道你徘徊在我的身邊，瞧！那清風中帶有你醉人的徐徐芬香！
喜怒哀樂作文3
馬上上課了，我看好時機，“啪嗒”一聲把我的同桌的筆袋扔到了地下。他雖然很生氣，卻一點兒辦法也沒有，只能默默地揀起鋼筆、油筆、魔筆等等……
“王浩丞，你來回答這道問題！”可我的同桌現(xiàn)在剛剛把筆袋裝好，他呀，連書都沒翻開呢！這可把我們急脾氣的牛老師氣壞了！說：“看看啊！上課這么半天了，連書也沒有翻開！同桌幫幫他！”我站起來，流利地回答出了這道問題，看這王浩丞那生氣的樣子，我可是高興死了！
雖然男生總是欺負女生，但是我卻不怕他們，更不怕我這位同桌。有一次，上體育課自由活動的時候，我連碰也沒碰他一下，他就趁我不注意，繞到我的后面，使勁地推我。我可真是生氣了，把他拽過來，狠狠地掐了他幾下。他還覺得很冤枉，你們說說，是誰更冤枉呀？
我不怕王浩丞，但他可以把我弄哭。有一次，我問他的遠大志向是什么，他說他的遠大志向就是把我們班所有女生全部弄哭一次，我就和他開玩笑說：“你的遠大志向已經(jīng)完成一半了！”因為我已經(jīng)被他弄哭N回了！我記得我被他弄哭的最兇的一回：
那是一次美術課，我們小組四個分工做一樣東西，王浩丞剪圖形；我粘貼；蔡佳欣上色；劉泰啟打打下手。我看見王浩丞剪的東西有大有小，有長有短的.，我就讓他來粘貼，我來剪。他接到新任務之后，把之前剪的碎紙都扔到地上，我生氣地說：“你干什么呀？”他卻不理我。我就一邊揀、一邊哭，等美術課下課時，我的地上濕了一大片。他見我哭了，開始還唱他的主打歌（抄襲的）：“恭喜恭喜恭喜你呀，恭喜恭喜恭喜你�！焙髞砭烷_始有點哄我了：“你別哭了，別哭了……”
喜怒哀樂，就剩喜了。其實他帶給我的歡笑還是很多的！比如他改變過《采蘑菇的小姑娘》、寫過遺書……
你說說，我們算不算一對合格的冤家呢？
喜怒哀樂作文4
我的數(shù)學老師姓周，身高一米八，典型的“高富帥”。可是他的性格卻是真正的“喜怒哀樂”，變化無常。下課的'時候打招呼，他總是笑瞇瞇的，可是一到上課，又是變得如“兇神惡煞”般，弄得我班同學“非死即傷”。別不信，我們一起看看周老師臉上的“天氣變化”！
一次，我正在路上走著，忽然發(fā)現(xiàn)周老師正迎面向我走來。我剛想回避，可是轉念一想：我為什么要回避？于是迎了上去，說了一聲：“周老師好！”“嗯，你好你好！”周老師一邊笑著點頭一邊回答我，我趁機偷偷地瞄了一下周老師的臉。喲！兩邊嘴角上揚！好似一道彎彎的月亮！眼睛笑得瞇成了一條縫！臉上的皺紋笑得像一朵菊花！我想：周老師準是碰到什么天大的好事了！說不定，嗨！他還可以給我們少一點作業(yè)呢！現(xiàn)在想起來，當時的我，還是沒有遇到過周老師的“險惡”�！岸＿硕＿恕鄙险n鈴打破了校園的喧鬧，我回到教室，開始和其他同學一樣，坐等周老師來。
周老師來了！他抱著一摞厚厚高高的作業(yè)，滿臉陰云密布，一言不發(fā)地走了進來。“啪！”只聽見一聲巨響，他把作業(yè)扔到講臺上，我心想：咦？周老師不應該是笑瞇瞇的嗎？這時，周老師以一種好似悄悄話的音量，可是語氣中又飽含憤怒的語氣說：“這一次作業(yè)，很糟糕！來！把《好幫手》發(fā)下去，先不著急訂正！我先講幾道題目，到時候如果有人訂正錯誤的話，就一個字‘揍’！”在講題的過程中，周老師又十分怪異，有時音量十分的小，突然一下子憤怒起來，聲音提高整整八度！弄得我們一驚一乍，十分害怕！
唉，周老師的性情實在是難猜！他有時笑瞇瞇，有時又開始“陰天”，我實在猜不出來了！
喜怒哀樂作文5
今年暑假給我留下印象最深刻的事，要數(shù)學溜冰了。說起學溜冰的感受，四個字就可以概括――喜怒哀樂。為什么呢？請聽我細細說來吧。
喜
那天我正在寫作業(yè)，爸爸下班回家，神秘兮兮地送給我一件禮物，我打開一看，是一雙新款式的溜冰鞋。這可是我渴望以久的禮物。�。≌孀屛蚁渤鐾�。
怒
第一次去溜冰時可慘了。天剛下過雨了，路面濕漉漉的，一不小心就會滑倒。對于我這個新手來說，那一晚簡直就是我的“末日”！穿上溜冰鞋后，開始我連站都站不穩(wěn)，看著別人滑得那么好，我有些不甘心，迫不及待地滑了起來。但事與愿違，我沒滑幾次就“嗵”的'一聲摔倒了，而且摔跤的方式多種多樣：“嘴啃泥、屁股墩、倒栽蔥……”小伙伴們給我起了個綽號“摔跤大王”。氣得我七竅生煙，追著他們跑，可我技不如人，怎么能追得上他們呢？不一會兒，我又摔了一跤，直氣得我怒發(fā)沖冠，干瞪著眼睛。
一位大姐姐看出了我的狼狽樣，溜向我這邊來，告訴我怎么溜。她認真地說：“溜冰應該身體往前傾，兩個膝蓋往前彎曲。溜的時候，身體的重心要做有移動，你這樣試試，一會兒就會溜了。”我按照大姐姐教的方法，自己喊著口令，“一二三四，一二三四……�！边^了一會兒，我真的學會了溜冰。
哀
俗話說：樂極生悲。第二天，我和小朋友們比賽溜冰，由于我求勝心切，在轉彎時不小心摔到了，右腿還骨折了。這幾天不能去溜冰了，悲哀呀！悲哀！
樂
盼盼盼，骨折好了，我又可以溜冰了。我吃一塹，長一智，很快就學會了：倒溜、旋轉式等各種五花八門的溜冰技巧。你瞧，我昂首挺胸、擺臂是那樣的富有節(jié)奏，步伐是那樣的富有彈性。大家看了后紛紛驚嘆道：“真是識別三日，當刮目相看。”
就這樣，我不但學會了溜冰，還體會帶了其中的“喜怒哀樂”，你說這是不是很有趣呢？
喜怒哀樂作文6
正月的一個晚上，我和媽媽到濱江公園玩。夜幕降臨，華燈高照，霓虹燈光彩奪目，倒映在江水里，我們的母親河——龍江就像一條美麗無比的彩帶靜靜地流淌。我不禁感嘆道：“龍江真美啊！”媽媽卻說：“龍江的變化真大啊！”
喜
聽說80年代，江水非常清澈，清得能看見水中的沙石和小魚、小蝦，兩岸綠樹成陰，綠樹倒映在江里，龍江就像被綠葉、綠草染過似的。
大人們在江里洗衣服，用水澆菜、灌溉土地……小孩子在水中摸魚摸蝦，打水戰(zhàn)……龍江給人們帶來了許多歡樂。
哀
到了90年代，工廠建起來了，養(yǎng)殖廠蓋起來了，人們的生活富起來了�？晒S的廢水隨意排向龍江，養(yǎng)殖廠把雞、鴨、豬的糞便排向龍江，住在附近的人們也往龍江扔生活垃圾，還有死雞、死鴨、死豬等隨意扔進江里。從此，龍江不再清澈，江水渾濁，魚兒蝦兒都死了。在太陽的照射下，龍江發(fā)出陣陣惡臭。人們經(jīng)過龍江都要捂著鼻子，住在附近的居民更是叫苦連天。龍江成了一條臭名遠揚的“黑”龍江。我們的母親河——龍江哭了。
怒
龍江發(fā)怒了！臺風登陸福清，大雨沒喘氣兒，一連下了幾天，龍江水位猛漲。因為河道堵塞，水位一直升高，漲到路上，淹沒了兩岸的房子，沖毀了兩岸的養(yǎng)殖廠。有的.房子都被淹過兩層樓。洪水過后，到處一片狼籍。養(yǎng)殖廠的死雞、死鴨、死豬到處漂流。人們受到了很大的損失。
樂
人們終于清醒了，決定整治龍江。他們拓寬江面，清理河道，清除垃圾，關掉了養(yǎng)殖廠，還建起了濱江休閑帶。不久，龍江的水又清了，魚兒蝦兒又開始在江水中嬉戲玩耍。早上和晚上，許多人都到這里散步、鍛煉，還有人在這兒放煙花，放孔明燈，跳舞……我們的母親河——龍江終于笑了。
望著這美麗的龍江夜景，我衷心希望她越來越美。
喜怒哀樂作文7
為了豐富暑期生活，為了學一點自救本領，我這只“旱鴨子”決定“下水”――參加暑期游泳班�？墒菍W游泳談何容易，才短短幾天就充滿了我的喜怒哀樂。
喜
第一天學游泳，是個女教練教我們。先要學在水里呼氣�？蠢蠋熥隽耸痉兑院螅揖妥约鹤銎饋�。在水上先深吸一口氣，潛到水下以后，把鼻子里的氣往外沖，再把嘴里的氣從水下吐出來。剛開始做的時候，我有點不習慣，做著做著，我越發(fā)覺得好玩，覺得學游泳太有趣了。
怒
令我發(fā)怒的事是平時聰明伶俐、小巧玲瓏的'我一到水里怎么就變的這么笨，手腳都不聽自己的使喚，不知什么時候才能把游泳學會。
哀
第2天，教練教我們抱著浮板游仰泳。由于大家都是初學者，教練讓我們的同伴托著我們的頭游。我照老師說的方法慢慢游，羅芳在后面托著我的頭，游的還蠻順利的。老師見我們都過關了，便讓我們自己游，不要同伴來托頭。這下可慘了，剛才太依賴羅芳了現(xiàn)在叫我怎么游�。]辦法，只好走一步算一步。我學著老師的樣子，頭仰水里，腳往墻上蹬出去，再使勁打水�？墒且驗槲铱s著身子，身體成了“V”字形，盡管抱著浮板，還是整個人沉了下去，嗆了好幾口水。重新練了幾次都不成功，欲哭無淚，悲哀啊！
樂
第3天，仍然學抱浮板游仰泳，經(jīng)過我的努力，終于皇天不負有心人，讓我學會了。我相信，不久我就可以學會放浮板游仰泳了。
雖然，游泳是一件很小的事，但它卻讓我明白許多大道理。人生必然會遇到很多困難，但我們要勇于克服困難，勇于拼搏，只有這樣，我們才能主宰命運。
喜怒哀樂作文8
生活是一個五味瓶，有喜、有怒、有哀、有樂。下面就讓我來講講我生活中的喜怒哀樂吧！
喜
記得剛上一年級的時候，我還沒有戴上紅領巾，當時看到那些天天戴著紅領巾的高年級大哥哥、大姐姐，我是多么羨慕呀！有一天，老師告訴我們要發(fā)紅領巾了，我高興得幾乎要跳了起來。畢竟，這是我期盼已久的事情了。那天，我懷著激動的心情來到了寬敞明亮的'大會堂，當高年級的大哥哥給我戴上紅領巾時，我在心中驕傲地說到“我終于成為一名少先隊員了！”
怒
二年級的一次體育課上，我們在操場上進行完準備活動后，老師讓同學們自由活動。這時一名同學把我的杯子，當作足球在操場上踢了起來，我心里冒出了一團莫名的怒火。最后當我拿回杯子時，它已經(jīng)變得面目全非了。
哀
有一次上數(shù)學課，我后面的同學向我借橡皮，于是我就給他找出來，并且回頭把橡皮交給他�？墒牵@ 時老師卻點名批評了我，并讓值日班長給記了下來。并且通報了家長。
樂
最近，我和哥哥下了一盤中國象棋。其實應該算我和小伙伴一起與哥哥進行的對弈。一開始的時候，我走的每一步棋都很可能被他的棋吃掉，所以，我謹慎地走每一步棋，但還是被殺得幾乎是手無縛雞之力，只是還有保護“將軍”的能力。當哥哥的“單”隔著“士”時，我發(fā)現(xiàn)“相”可以殺掉“單”。于是，我“手起相落”，把“單”給殺了。最后，我用兩馬夾擊。那時，哥哥已“手無寸棋”，連“士”都沒了。終于我和同伙用馬把哥哥的“將軍”干掉了。這種勝利的喜悅，讓我感受到真是太快樂了！
人正是因為有了“喜、怒、哀、樂”，生活才會變得更加精彩！
喜怒哀樂作文9
我們班的王老師翻臉比翻書還快。就讓我來講講王老師的喜怒哀樂吧！
王老師從校長那里聽說，我們四（3）班在四年級運動會里得了第一名，王老師高興得眉毛都變成了月牙兒了，眼睛也迷城一條縫，沒有見到過王老師的人還會當王老師沒有眼睛呢。王老師的嘴變得像一只橫放的香蕉。小酒窩里裝滿了甜蜜。看著王老師興高采烈地樣子，我們也特別高興。
從教室門口傳來了沉重的腳步聲，是王老師來了，聽著腳步聲，我有一種不祥的預感。果然，王老師重重的扔下作業(yè)本，開口就開始大罵，說我們的作業(yè)本做得那么差，我看到王老師罵的時候，她的眉毛像利劍一樣豎起，對著我們，好像會把我們射死一樣。王老師的眼睛瞪的大大的.，像一個銅鈴一樣，充滿了怒火的眼睛看著我們，好像會有閃電把我們電死一樣。嘴巴里的牙緊緊著咬著，好像要把牙咬碎一樣。王老師的鼻子里不停地往外噴著氣，像一只生氣的公牛。她的臉紅得像一個熟透了的西紅柿，一直紅到脖子上。看著王老師怒火中燒的樣子，真是可怕！
王老師無精打采的從門口走進教室，告訴我們得白血病的王珊去世了，聽了這個消息，班里很多人都哭了。王老師的眉毛擰成了一團，好像裝了很多想和王珊說的話。眼睛里充滿淚水，一滴一滴掉下來，老師的鼻子紅紅的，像小丑的鼻子一樣，嘴巴向下彎著，好像在用心靈和在天國的王珊對話。
王老師用輕快的步伐走進教室，笑得像一朵花一樣對我們說：“咱們班期末分數(shù)全校最高�！甭牭搅诉@個消息，我們?nèi)喽紭妨�。老師的眼睛在那個時候突然不見了，原來是瞇的沒有縫了。嘴都咧到耳根子上去了，露出潔白的牙齒。
這就是我們班翻臉比翻書還快的王老師
喜怒哀樂作文10
在校園的生活中，有喜就有怒，有哀就有樂，如果你想了解一下我的校園生活，那就跟我來看看吧！
鏡頭一：喜 今天，在上數(shù)學課時，老師宣布：“今天輪到這組同學當班長！”哪組？哪組？我瞪大眼睛找是哪組同學當班長。這時，同桌對前桌說：“太棒了！今天咱們當班長了！”
我聽了，恨不得蹦起三尺高——我也是班長了，哦，真是太讓我驚喜了！
鏡頭二：怒 我還在高興，忽然，廣播里宣布：“今天郭金玲老師病假一天，課由班主任自行安排�！蔽乙宦牐臎隽税虢�。今天音樂課又上不成了。我想起那枯燥的數(shù)字，又想起那跳躍的音符，對比一下，我更愿意上音樂課。這時，我生氣極了！
在看看班主任老師那手中的粉筆，只覺得老師的嘴巴是在動來動去，可究竟說了些什么，我一個字都沒有聽進去，只顧著生氣了，真是怒啊！
鏡頭三：哀 我的怒氣還未全消，這時，看見老師拿出一疊試卷，聽見老師說：“我們昨天考的試卷現(xiàn)在發(fā)下去。”我馬上提起了精神，要知道昨天的'考試我答的還是很不錯，不說是滿分也在90分以上的。可是，卷發(fā)下來，我也傻了眼，鮮紅的87分嘲弄似的看著我，那一個個紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣？我想一定會被媽媽罵，想起媽媽罵我的情景，我真哀呀！
鏡頭四：樂 終于熬到了中午放學，我直奔食堂想占個好位子。進得門來定睛一看，哇！
有我愛吃的紅燒排骨、糖醋魚、雞翅……我把上午的不愉快放到一邊，趕緊盛了一份飯大口大口地吃起來。嘿！
我像吃到了蜜糖一樣，甜滋滋的。真樂呀！
哦，喜怒哀樂的校園生活啊！
你陪伴了我一天又一天，讓我歡喜讓我憂，讓我健康成長，回味無窮。
怎么樣，你喜歡我的校園生活嗎？你想體驗我校園里的喜怒哀樂嗎？那就和我聯(lián)系吧！
喜怒哀樂作文11
我們是四大表情，分別叫：喜、怒、哀、樂。
先說說我吧！我是“喜”，是廣大群眾認同的歡迎者，我要是到了哪個人的臉上，哪個人家里說不定就會發(fā)生喜事，弄得他們喜笑顏開。還有呢！家事、國事、天下事都離不開喜呢！我還可以做出幾種不同喜的表達方法，有時我讓人在心里喜，有時我可以在臉上喜，有時我還可以讓人在行動上喜，世界上到處都可以見到我的身影。哎喲，我先不說了，你看怒正著呢！他都快跟我發(fā)脾氣來了！
瞧，我就是個急性子。不用說，你應該知道我是誰了吧！我就是“怒”，我可不像喜那樣受人歡迎，只要什么是有我摻和，拿準沒好兆頭。所以，人們就不太喜歡我了，再由于我動不動就愛發(fā)脾氣，處理事情非常沖動，總是讓人不高興。我一般都是在面部表情怒的，雖然我一直要求自己不要生氣，可是改不了，還是保留著原有的本性。好了，我想你應該了解我了吧！既然這樣，我的'話就告一段落了，讓“哀”再談談自己吧！
該介紹我了吧！我是“哀”，別人都把我稱之為“悲哀”，我特別愛哭、愛傷心、受難過。人們傷心的時候總會有我在，我常常用淚水來幫他們解決問題。雖然我太傷感了，但是在他們難過的時候;我還是他們忠實的好朋友。好了，不是到樂有沒有著急，我還是先不說了。
呵呵，大家好，我是“樂”，真對不起，我剛剛講話的時候，有人不是笑了兩聲。抱歉，真是不好意思。說起我呢！大家肯定都非常了解我吧！我是個愛笑鬼，總是愛笑，不過我特別受歡迎。老人、大人、小朋友都非常喜歡我，包括我自己也喜歡我。好了，就說到這里吧！以免我又笑了。在這里，我愿給大家留下歡笑，留下歡樂。
聽了喜、怒、哀、樂的自述，你了解我們了嗎？要是愿意與我們交朋友，就趕快行動起來吧！
喜怒哀樂作文12
在我們的生活中，到處都有喜怒哀樂，（他們?nèi)缤话悴耍核帷⑻�、苦、辣。�?/p>
喜
這一學期的學習終于結束了，再也不用早上4時30分起床了，終于可以想睡到幾點就睡到幾點了。再也不用背著“石頭”般的書包去上學了，不用到了傍晚背著書包伴著黃昏歸回。更不用面對那些繁重的作業(yè)，一個個十分令人頭疼的英語作文。
怒
雖然說是要放假了，以為自己可以休息休息了，可是，厄運卻藏在了喜悅的后面。還沒有到放假的時候，回家便聽到“皇上的圣旨”，我給你報了七門功課，光聽到這個“七”字頭就要炸開了，就更別說是天天去上課了，可是，我們這些做孩子的能怎么辦？反抗？不能！一天，要去上七門課：數(shù)學、英語、作文、美術、表演、聲樂、游泳。真是讓我背石頭上山呀！
哀
假期里那些讓人做的頭昏腦漲，讓人寫得手發(fā)軟的作業(yè)。一篇篇作文，一個個單詞短語、一道道費解的數(shù)學題、一首首聽不懂的歌、一個個難做到的.動作。一樣又一樣、一種又一種，讓人頭痛又讓人心煩，可是，我們又能怎么辦呢？做不到？等著爸爸的搓衣板，只能乖乖聽話，認認真真的完成每一件事，唉！作業(yè)啊作業(yè)，我與你前世肯定是仇人，今世的冤家呀！
樂
終于，補課結束了。大腦的容量終于可以解脫了。書，我寶貴的書我來了：歷史書、地理書、文學書、理學書、作文書、書報、詩歌、十萬個為什么、小故事大道理、向理想前進……
我們?nèi)匀徽驹谌松钠瘘c上，等待著我們的還有更多的挫折與磨練、更多的喜怒哀樂、更多的新挑戰(zhàn)。而現(xiàn)在的我們要迎接好新的明天。這，便是我的喜、怒、哀、樂。
喜怒哀樂作文13
在我們的成長道路上，有喜，有悲，有哭，有笑，人生可謂是多姿多彩，其樂無窮。讓我們打開記憶的相冊，一起去看看吧。
鏡頭一：喜
春姑娘跳著優(yōu)美的華爾茲來到了人間，這真是一個萬物復蘇的`季節(jié)。清晨起來，我拉開窗簾，一縷橘紅色的光芒射進小屋。看到這明媚的陽光，我也隨之高興起來，美好、嶄新的一天又開始啦！
鏡頭二：怒
夏姑娘唱著動聽的歌兒來到了人間，這真是一個炎熱的季節(jié)。中午太陽炙烤著大地，我的心情也開始煩悶起來。恰好同學在這個時候走過來，叉著腰，指著我說：“喂，余柔柔，把你的那本漫畫書給我看！”“不給！”我都沒看他一眼。“快點！給我漫畫書！”“憑什么我要給你？你以為你誰呀？”我憤怒地站了起來，額頭上青筋暴起，肺都要被他氣炸了。“哼，老子比你大，怎么，不給？那我就搶嘍！”說著，他一把推開我，翻到了那本漫畫書，揚長而去�！翱蓯海瑧{什么搶人家的書？還推我！”我恨得咬牙切齒，一股無名火在胸口燃燒。
鏡頭三：哀
秋姑娘吹著口哨來到了人間，這真是一個豐收的季節(jié)。在這秋高氣爽、萬里無云的日子里，本來和小伙伴約好了去游樂場玩，現(xiàn)在卻被爸爸媽媽“軟禁”在家，連電視都不能看。為什么呢？難道就因為我偷玩手機被老媽發(fā)現(xiàn)了？哎，真悲哀啊！
鏡頭四：樂
冬姑娘攜著西北風來到了人間，這正是一個大雪紛飛的季節(jié)。不過在這寒冷的日子里，也有愉快的事情哦！今天就可以和小伙伴去堆雪人、打雪仗啦！想到這里，我心里真是樂開了花，就像吃了蜜糖一樣甜。
哈哈，這就是我四季中的喜怒哀樂，它不但豐富了我的生活，還讓我明白了人生中的許多道理。
喜怒哀樂作文14
“稍息，立正……”教官響亮的口令在操場上回蕩。昨天，輪倒我們四年級軍訓了。
喜
一聽到要軍訓，可把我們一群同學高興壞了。這是新鮮事，以前從來沒有軍訓過，今天下午就能軍訓了！我中午午覺都沒有睡著，滿腦子都在轉悠軍訓的事兒。終于熬到軍訓了來了一位教官，只見他中等個子，小小的眼睛，滿臉的微笑，一看便知道他不兇，讓我十分開心。再看看隔壁班級的教官，個子高大，濃眉大眼，皮膚黝黑，像個“軍中包工”。
怒
果然不出所料，教官不僅不兇，休息的時候還和我們說說笑笑。有一些同學便乘機前后左右地講話，不好好練習，還抱怨在太陽底下曬。我氣呼呼地想，真是給我們班抹黑。
哀
雖說我很生氣，但不一會兒我也堅持不住了。胳臂酸了，腿也軟了，額頭上亮晶晶，豆大的汗珠落了下來。小飛蟲叮在臉上癢癢的，卻不能抓。我悲哀地想：哎，臉上癢都要打報告，真煩！又過了一會兒，我的`腿上像拴了鉛塊，難以抬起。衣服也給汗水浸濕了。軍訓新鮮，卻不好受！
樂
無論多苦多累，看著許多同學們也在堅持著，我渾身似乎充滿了力量，重新振作起來。練習正步時，我老是和同學們對不齊，教官告訴我要用余光去看旁邊的人，和他對齊。我按照他的話做，還盡量控制自己的腳步。終于，我和同學們能對齊了，我心里像喝了蜜一樣甜。
最緊張的時刻來到了，五年級8個班要比賽了，這關系到我們班級的榮譽。同學們都收起笑臉，排好隊伍，雄赳赳，氣昂昂，齊聲高呼口號，邁著正步接受檢閱。我們把最好的一面展現(xiàn)了出來，老師們也給予我們熱烈的掌聲，同學們笑得比盛開得花還美。
不知不覺中，軍訓便結束了，但卻讓我想了很多……
喜怒哀樂作文15
每個人都會有一張嘴、兩只眼睛、一對眉毛，而人臉上的表情也有它的喜怒哀樂：
表情之喜：記得那是在姐姐結婚的時候，我們一家人都要離開她了，但是她并沒有不開心而是覺得自己已經(jīng)不需要再依靠爸爸媽媽了，我看到姐姐要出嫁了也很高興，在送姐姐上車的時候，我說了一句：“姐姐，祝你幸福�！苯憬氵�是像往常一樣刮了刮我的眉毛，說道：“眉毛彎彎，開開心心。”我的眉毛立馬就彎了，臉上也露出了幸福的表情，這就是喜。
表情之怒：每次心煩意亂的時候，總是喜歡皺著眉毛，臉上表達出一副不開心的樣子，生活中，讓我生氣的事情有很多種，就比如說有一次弟弟把我同學送我的禮物給打碎了，還不承認，那時我心中的的'怒火說來就來了，弟弟看見我皺著眉毛、臉上發(fā)怒的表情，立馬就承認錯誤了，事后我告訴他犯錯誤并不可怕，承認就行了，以后每次弟弟看見我皺著眉毛的樣子就會躲得遠遠的，因為他知道，那是我生氣了發(fā)怒的樣子。
表情之哀：每次在我遇到困難的時候，犯錯誤的時候，被別人欺負的時候，眉毛總會往下垂，臉也立馬搭拉了下來，這代表了我的不開心，也只因為如此，家人朋友看見了我的表情才會察覺到我的不對，一碰到不順心的事情，我就會立馬擺出哀怨的神情。
表情之樂：這個就最容易不過了，每次遇到開心的事情，你們誰不會眉毛動一動，然后開懷大笑。就像有一次收到了家人的驚喜，還有喜歡的禮物，眉毛就會不自主地往上翹，然后大笑起來，笑得我臉都歪了“哈哈哈哈”。每個人都會感覺到快樂，只要家人在身邊，朋友在身邊，你的臉上總會露出快樂的表情。
這就是我的表情，喜怒哀樂，遇到不同的事就會展現(xiàn)出不一樣的表情！
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