【必備】初中生的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的初中生的作文3篇，希望對大家有所幫助。

初中生的作文 篇1

　　想起一篇文章《鳥是樹上的花朵》，多形象啊。其實(shí)鳥一直是樹上的“花”，枝繁葉茂時這些花更美。以前的住處后院是片杉樹林，各種鳥兒會來這里安家落戶，搬個小板凳坐在樹下?lián)癫�，有許多鳥兒在葉間探頭探腦，它們或歪著腦袋或直盯著我或“啾啾”地叫著。有初生鳥兒不怕人的，從枝上跳下來，站在離我不遠(yuǎn)處。你進(jìn)一步，它向后退幾步，總是對你若即若離，這些調(diào)皮而流動的“花”��！

　　有一天門前落下一朵“花”來，它叫得是那樣的傷心，羽毛還是濕的，我知道這是只剛出生不久的小鳥，可能向往自由的天空，卻落在地上上不去了。這是朵漂亮的“花”，它白色的肚皮，紅嘴紅腳，背上是黑白相間的羽毛，尾巴向上翹著，我把它捧在手心里，放進(jìn)我家的鳥籠，我想占有這屬于大自然的“花”，讓我為我而鳴為我而舞。鳥兒嘶叫著，用力地啄鐵制的鳥籠，嘴邊滲出了血。

　　大鳥聽見了孩子的呼聲，箭一般地俯沖下來，圍著鳥籠又是哀鳴又是用手撥、用嘴啄鐵籠。它們的叫喊聽得我們毛骨悚然，好似在祈求“放了我的孩子、放了我的孩子！”我能聽懂這發(fā)自母愛的呼喊。愧疚地借來梯子，把小鳥放到樹上，這朵帶血的.“玫瑰”在媽媽的安撫下安靜多了，它把頭藏在媽媽的腋下撒嬌，嬌小而可愛。

　　河邊一些白色的鳥輕緩地落在水面上，像一朵朵盛開的荷花，隨著水流而飄蕩著，似一首舒緩的小夜曲，讓人安靜而舒適。鳥兒們有時成群結(jié)隊(duì)，有時形只影單，樹是它們的家，樹因有了它們而充滿生機(jī)充滿活力，它們盛開著，把樹裝扮得更美。

　　鳥是樹的花朵，千姿百態(tài)的花朵，常開常新的花朵，跳著舞的花朵，唱著歌的花朵……還是流動的花朵，自由的花朵。

初中生的作文 篇2

　　“1”不緊不慢：“那就試試看，“1”與“9”的PK�！薄�1”搖身1變，變成了1根結(jié)實(shí)的木棍，給“9”來了1招《功夫熊貓》中的當(dāng)頭1棒，先給“9”來了個下馬威。

　　只見“9”輕巧靈活地把身子1變，彎成蛀蟲，3下5除2，來啃木棍。

　　“1”跺跺腳，扭扭頭，把脖子1伸，變成1條長繩，得意地把小蛀蟲綁住。

　　“9”立刻把身子1橫，“唰”的1下變成1把****，神氣地朝天“嘭嘭”發(fā)彈，耍了耍《雙槍老太婆》的威風(fēng)。

　　“1”轉(zhuǎn)身變成螺絲刀，笑著威脅****上的螺絲，“1”與“9”的PK。

　　“9”趁“1”得意之際，變成瓢子，使勁地朝“1”潑水，還起勁地哼著小調(diào)呢！

　　“1”全身濕透了，直打噴嚏。“1”惱羞成怒，使了1招當(dāng)今武林門派最有名的'功夫：幻影術(shù)，把“9”轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。

　　“9”發(fā)出了刺耳的噪音，變成了哨子。

　　“1”1翻身化為繡花針，趁“9”不備，攻其要害；“9”不甘示弱，變成錘子把繡花針敲彎了腰�！�1”變成成語“1心1意”，“9”變成“天長地久”�！�1”拱著身子變成了“9”，“9”拉直身子變成了“1”。

　　咦？到底誰是“1”，誰是“9”？看著對方，就像看著自己，“1”和“9”忍不住哈哈大笑起來�？磥頂�(shù)字們各有各的長處，千萬不要互相看不起哦！

初中生的作文 篇3

　　對面302室經(jīng)歷了短暫而又喧鬧的裝修后，迎來了一位奇怪的叔叔，陌生的氣息使原本和睦一氣的鄰里間似乎多了些隔閡。他靈巧地避開了所有鄰居的關(guān)懷。

　　每天晚上七、八點(diǎn)鐘，便是這位“怪叔叔”回家的時候。只聽見那嘹亮的男高音從底樓一路蕩氣回腸地響到三樓，狹小的樓梯間成了KTV里的小包間�！耙固�美，盡管太危險，總有人紅著眼眶熬著……”“呯!”302室的.門一聲響，把歌聲關(guān)進(jìn)門里，又巧妙地從302和301相搭的墻傳了進(jìn)來。

　　所有的鄰居都頗有微詞，心與心之間的隔閡便更明顯了。

　　大清早六點(diǎn)多，我背著沉重的書包往樓下走，迎面上樓來的便是302室的“怪叔叔”。 勉強(qiáng)擠出一個疲憊的笑：“叔叔早!”他微微抬起頭，仿佛只是表明看見了我，從喉嚨里憋出一個“早”字。他大約是瞥見了 我惺忪的睡眼或是黑眼圈，問道：“你上初幾了?”“初二，馬上期末考試了。” 那雙波瀾不驚的眼睛里，似乎閃過一道愧疚的光。他抿了抿最角，似乎想說什么，又低下了頭，側(cè)著身子，在我身旁上了樓。

　　那天晚上，我坐在里屋寫作業(yè)，那嘹亮的歌聲又從一樓飄到三樓。忽然，那歌聲似乎是按下暫停鍵的磁帶般戛然而止——他大約想起了對面有一個需要安靜的學(xué)生，樓下有個愛靜的中年婦女。腳步聲重又響起，只是輕悄悄的，仿佛那鞋是踩在厚厚的落葉上，而不是踩在堅(jiān)硬的樓板上。他拿出鑰匙，打開門，然而，這次并不是重重的“呯”聲，而是幾乎與那腳步聲輕的旗鼓相當(dāng)?shù)穆曧�。我的眼前仿佛又顯現(xiàn)出那雙閃過一絲愧疚的眼來，不免心中一動，那種鄰里間的互相包容，真誠相待的情感又占了上風(fēng)。有涼爽的夏風(fēng)從窗口透進(jìn)來。此刻，每一顆心與心的距離仿佛近了。

　　歌聲停了，樓道里的安靜持續(xù)了半個月，每天看見這“怪叔叔”漸漸親切的微笑，我竟有些不忍心剝奪他唱歌的權(quán)利。

　　那天，期末考結(jié)束了，我背著輕飄飄的書包，迎面走來302的“怪叔叔”。他向我燦然一笑，親切地拍拍我的肩膀，說，“考得怎樣啊?，我可是忍了半個月的‘歌癮’呢，你可不能對不起我啊�！蔽乙残α�，這鄰里之情讓我的心感覺到人與人之間的親近。

　　他向我擺擺手，朝樓下走去。歌聲又響起，從一樓飄上了三樓。他唱的是《海闊天空》，隨有些跑調(diào)，卻顯得這平凡人愈發(fā)的可愛。

　　腳步聲遠(yuǎn)了，歌聲遠(yuǎn)了，心卻近了。

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