窗外的世界作文(集錦15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的窗外的世界作文，希望對(duì)大家有所幫助。

窗外的世界作文1

　　游樂(lè)場(chǎng)里的摩天輪，自上而下地打著圈，旋轉(zhuǎn)木馬承載著情侶們的甜言蜜語(yǔ)一路奔馳，海盜船帶著孩子隱不住笑意的尖叫來(lái)回?fù)u擺。我坐在游樂(lè)場(chǎng)的水池邊上，舔著冰淇淋，顫抖著肩膀歡笑。

　　這確實(shí)是一場(chǎng)短短的，毫無(wú)實(shí)際意義的游玩，但它卻讓我莫名其妙地溫暖。即便每天習(xí)慣了面對(duì)滿(mǎn)黑板的方程式，而在看到摩天輪呼哧呼哧地旋轉(zhuǎn)時(shí)有一瞬間地驚愕。即便習(xí)慣了握著筆的右手在忽然抓著過(guò)山車(chē)的車(chē)柄時(shí)有一剎那的酸楚。即便第一次知道原來(lái)教室外的天空這么藍(lán)時(shí)有淡淡的憂(yōu)傷�；蛟S是被禁錮太久的視線終于得以自由，終于可以睜大眼睛看看海那邊是什么，云上面是什么，山后面會(huì)不會(huì)有侯鳥(niǎo)飛過(guò)。

　　畢竟那窗外的世界是我們不曾領(lǐng)略過(guò)感受過(guò)甚至是目睹過(guò)的。我們已經(jīng)習(xí)慣了兩耳充斥著古詩(shī)詞耳對(duì)教室窗外的一切不聞不問(wèn)。我們已經(jīng)習(xí)慣了在看到窗外老樹(shù)落下黃葉時(shí)思考它們所受重力的'影響。我們已經(jīng)習(xí)慣了每天背著沉重的書(shū)包上學(xué)而將路邊的景色置于一旁。我們甚至已經(jīng)習(xí)慣了寧愿面對(duì)乏味無(wú)趣的習(xí)題本也不愿出去透透氣。

　　思緒停留在這里，我感到可悲。為此刻以前的自己，也為那些整日將頭埋于題海而不知疲倦的我親愛(ài)的同學(xué)們。

　　而今日的這一游，讓我心甘情愿地將它收藏于心里。畢竟能讓我或許早已煩于世事而擠滿(mǎn)了所謂的試題的左心房，在無(wú)比疲倦無(wú)比厭煩的時(shí)候，能感受到雖然短暫，卻讓人想永久沉醉的溫暖。

　　我開(kāi)始意識(shí)到了。即使遲了那么一點(diǎn)。原來(lái)教室窗外的葉之所以被風(fēng)兒吹黃，那是因?yàn)榍锾爝~著悲傷的步子來(lái)了。原來(lái)馬路邊的野花也能如此美麗只是我們忽略了太久。原來(lái)教室窗外的人可以這么充滿(mǎn)生氣，物也可以這么讓人心曠神怡。原來(lái)窗外的世界，時(shí)那么那么的美麗。

　　過(guò)山車(chē)滿(mǎn)載著我重新拾回的純真，帶著我碾過(guò)之前蒼白的青春，朝著飄滿(mǎn)一朵朵如同棉花糖的云朵的蔚藍(lán)天空，呼嘯而去。

　　我揣著美好的夢(mèng)想，笑聲撒滿(mǎn)了充斥著明媚陽(yáng)光的窗外的世界。

窗外的世界作文2

　　“二次函數(shù)的定義是……”數(shù)學(xué)老師是一個(gè)體型偏胖，滿(mǎn)臉胡渣的中年男子。他的課十分無(wú)聊，講話的語(yǔ)速，音調(diào)像一條直線，沒(méi)有絲毫起伏變化。讓我禁不住瞌睡蟲(chóng)的誘惑，趴在桌子上，余光瞥到窗外，正是這一撇，讓睡意一下子煙消云散了……

　　窗外，是學(xué)校的桂花園，此時(shí)有四五個(gè)工人在那兒修水泥路�？粗�他們搬石頭，和水泥，一連串的動(dòng)作，他們做起來(lái)是那樣的嫻熟，好像從出生就做這件事一樣�！皣W嘩——”和水泥的聲音十分大，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)老師講課的聲音。“哐當(dāng)—”一聲，刮起了大風(fēng)，窗戶(hù)打在墻上——現(xiàn)在已經(jīng)入冬了。刺骨的風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，凍得我上下哆嗦，對(duì)著手哈氣。視線再次回到窗外——工人的手被凍的通紅。那里的風(fēng)比這里大些吧！我想�？匆�(jiàn)他們臉上那么賣(mài)力的神情和嫻熟的”天賦”，心——被震動(dòng)了，不禁多了一絲傷感。

　　曾經(jīng)很羨慕那些外出打工的.哥哥姐姐們，因?yàn)樗麄兛偰茈S心所欲的買(mǎi)自己想要的東西，穿漂亮的衣服，吃美味的食物…。不受家人的約束，嘮叨，他們的生活是那么的恣意而美好，可那種生活離我卻是那么遙遠(yuǎn)。記得有一次，媽媽嚇唬我：“不好好讀書(shū)就給我打工去！”我心里想到：打就打，哼，我巴不得呢�，F(xiàn)在看來(lái)，是我錯(cuò)了，錯(cuò)在盲目追求獨(dú)立生活，盲目向往花花世界，盲目枉費(fèi)父母苦心…。

　　原來(lái)的我，一直想讀懂外面的世界，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)最因該讀懂的是身邊的美好，是父母的體貼，朋友的安慰，老師的關(guān)心。爸爸，媽媽現(xiàn)在也像窗外的工人那樣做著自己的“天賦吧”，不知道他們那兒有沒(méi)有比這兒更冷呢？

　　“靠窗戶(hù)那個(gè)人，起來(lái)”，思緒被老師的喊話給打斷了，“上來(lái)做這道題目……”

　　窗外的風(fēng)景依舊美麗而充滿(mǎn)誘惑。那美麗的背后有多少不為人知的汗水和淚珠呢？現(xiàn)在的我們真該做好自己本分的事情，才能不負(fù)窗外。

窗外的世界作文3

　　時(shí)間飛逝，六年時(shí)間就在一瞬間跑過(guò)，昔日的學(xué)校不同于之前。我即將升學(xué)，去到外地上學(xué)，在這之前，我打算再來(lái)母�？匆豢�。

　　在一年級(jí)的時(shí)候，窗外還沒(méi)有那棵高大秀氣的楊槐樹(shù)，只有一片荒蕪的雜草，對(duì)于我們沒(méi)什么特別的回憶，還有幾個(gè)小石凳。

　　但自從換了新班主任李老師后，那片小草地便有了一線生機(jī)。

　　一天，李老師神秘的對(duì)全班說(shuō)道：“大家跟我來(lái)�！蔽覀儼偎疾坏闷浣獾母�了過(guò)去。原來(lái)是一棵小小的楊槐樹(shù)，老師宣布道：“讓我們把它種下土吧!就是我們的班級(jí)樹(shù)了!”我們滿(mǎn)心歡喜的答道：“好!我們的班級(jí)樹(shù)!”我們喊完就埋頭苦干起來(lái)，每當(dāng)我累的氣踹吁吁的時(shí)候，小樹(shù)好像就在提醒我：“加油，馬上就成功了�！�

　　看到樹(shù)下那些石凳，不禁又讓我想起了在三年級(jí)的時(shí)候，單元卷下發(fā)了，定睛一看，唉……不及格，我含著淚水走出樓外，坐在石凳上，看見(jiàn)只有一棵“班級(jí)樹(shù)”孤獨(dú)的立著，它也和我一樣嗎?我想到這便嗚嗚的.哭出聲來(lái)。這時(shí)，老師來(lái)了，溫柔的說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要好好復(fù)習(xí)，就一定會(huì)超過(guò)同學(xué)的!”說(shuō)完，便離開(kāi)了。望著老師離開(kāi)的背影，我對(duì)自己說(shuō):“對(duì)，我能做到�！庇洲D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“你也要加油�！钡诙�次測(cè)試時(shí)，不負(fù)老師重望，拿了九十九分的高分，放學(xué)時(shí)，我又驚奇的發(fā)現(xiàn)，班級(jí)樹(shù)邊又多了一棵嬌小的“班級(jí)樹(shù)”，“你也有伴了啊”我微笑道。

　　這里也是我看著小樹(shù)長(zhǎng)大的地方。在這里“小樹(shù)”經(jīng)歷了五個(gè)春秋，也成為一棵碩壯的大樹(shù)了，但它在我心里，依舊是剛來(lái)的那棵純潔的小樹(shù)。小樹(shù)在這里，在我們精心的照料下變得根深葉茂，令每一個(gè)參觀者看后都贊不絕口，這一樣是我們引以為傲的“小樹(shù)”!希望它永遠(yuǎn)都在歡樂(lè)的校園成長(zhǎng)。

　　小樹(shù)啊小樹(shù)，我馬上就要離開(kāi)你了，我也長(zhǎng)大了,讓我不知如何是好，就算離開(kāi)了你，但我和你的“心”依然在一起，并且我也會(huì)總來(lái)看你的。再見(jiàn)了母校,再見(jiàn)了我親愛(ài)的老師.

窗外的世界作文4

　　一直有著這種感覺(jué)，那些曾經(jīng)單純快樂(lè)的日子，一旦失去，就不會(huì)再擁有，我們終會(huì)背上沉重的負(fù)擔(dān)，在黑暗中摸索著前進(jìn)。

　　題記

　　此刻坐在窗前，望著這如山的作業(yè)和復(fù)習(xí)資料，不由自主地嘆了口氣，望向窗外看著樓下的孩子們笑鬧著跑遠(yuǎn)。

　　他們笑得真燦爛呀，眼中明滅流光。歡快的歲月就這樣流淌奔跑的身影，微風(fēng)吹過(guò)的臉龐，上下?lián)]動(dòng)的小手。望向窗外，調(diào)整一下眼睛的聚焦，我看呆了�！斑荨钡囊幌�，樓下的場(chǎng)景瞬間向百步后退去。孩子們的動(dòng)作停止，一瞬間變成了黑白無(wú)聲的慢動(dòng)作。慢慢起，緩緩落。

　　這里曾經(jīng)也是屬于我的童年�。�

　　暖暖的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒在樹(shù)下穿梭，柳樹(shù)擺著柔美的線條，公園里的湖片片閃著金光，小院中的桂花香夾雜著一絲早秋的寧?kù)o味道，彌漫在清風(fēng)徐徐的日子里。

　　遠(yuǎn)處的一切都像是被清洗過(guò)了一樣，這里那里，無(wú)不在照耀著清澈如許的眼眸。在這閑適的午后，挽起褲腳，一腳踩進(jìn)冰涼的小溪水中，頓時(shí)神清氣爽。玩性大發(fā)時(shí)，揚(yáng)手就是一朵大水花，水珠濺起，晶瑩多芒，絢麗似天空的最后一朵云彩。在小溪倒映的影子里總能發(fā)現(xiàn)許多奧秘，或是駐足思考，或是旋轉(zhuǎn)跳躍，又或是在水中踩對(duì)方的影子。水花驚了站在枝頭的'老鳥(niǎo)，發(fā)出“咕咕”的叫聲，隨即樹(shù)下就是一陣“呵哈哈”的清脆笑聲。眼望著風(fēng)吹過(guò)高高的楓香樹(shù)，葉片颯颯作響，在九月的清爽中，一片斑斕。

　　忽的掠起一陣風(fēng)，眼前的一幕全部被吹散，我企圖伸手去抓，卻只能任它從指間流走。望著再也抓不住的過(guò)去，心中一陣酸澀。

　　回憶至此，倏地想起龍應(yīng)臺(tái)《目送》中寫(xiě)給自己的一段話：“有些路啊，只能一個(gè)人走�！爆F(xiàn)在的我也是如此吧！這窗隔開(kāi)了什么呢？它讓我在這學(xué)習(xí)的過(guò)程中，獨(dú)身一人體會(huì)著人生的“目送”。

　　孩子們笑鬧著跑走了。我坐在窗前，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。

窗外的世界作文5

　　“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”是誰(shuí)在唱歌？太陽(yáng)從東邊跳了出來(lái)，散發(fā)著金色的光輝，是的，新的一天到來(lái)了！“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”哈哈，鳥(niǎo)兒們唱得可歡呢，原來(lái)它們也知道，新的一天開(kāi)始了。柔和的陽(yáng)光灑進(jìn)我的書(shū)桌上，我抬眼向窗外望去，感覺(jué)一切都是那么美好。

　　“咕咕哦——”公雞大哥扯著嗓子在院子里興奮地打鳴；“咩咩咩——”山羊小姐們?cè)谇嗲嗟牟萜律媳膩?lái)跳去；“汪汪汪——”小狗琪琪在那鄉(xiāng)間的小路上跑來(lái)跑去，一邊跑一邊叫，好像有使不完的勁；不知從哪個(gè)窗口里蹦出了一只小貓咪，很快又有了一只、兩只……，還有一只很大很壯實(shí)的應(yīng)該是貓媽吧，我想這是貓咪一家吧，只見(jiàn)大家很快在院子里活動(dòng)開(kāi)了，在院子里摔跤，在花壇里抱著花枝打秋千，奔跑著、追逐著……太陽(yáng)將溫暖的光芒吻著動(dòng)物們，吻著大地。

　　微風(fēng)拂過(guò)大樹(shù)，“沙沙沙——”一棵參天大樹(shù)跳起了優(yōu)美的舞蹈，它的樹(shù)干和樹(shù)枝是那樣粗壯，葉子是那樣碧綠、茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位頭戴綠色帽子的亭亭少女，舞動(dòng)著手臂，擺弄著頭發(fā)，跟著風(fēng)兒自帶的音樂(lè)，跳著歡快的桑巴舞。在她的腳下，小草兄弟們穿著綠色的舞裙，就像在給大樹(shù)伴舞似的。小花妹妹們也不甘示弱，有的彎著腰，有的挺著身板，有的微笑，有的握拳，努力展示出自己最美好的一面。太陽(yáng)欣慰地笑了，是他孕育了這些美好的生命。

　　“哈哈哈哈——”是誰(shuí)在笑？原來(lái)是淘氣的孩子們呀！我將視線轉(zhuǎn)移到了孩子們身上。只見(jiàn)孩子們?cè)诓莸厣贤嫠＃�跳皮筋、跳房子、老鷹捉小雞、手勢(shì)九九乘法表……都數(shù)不過(guò)來(lái)呢。說(shuō)說(shuō)手勢(shì)九九乘法表吧，這是關(guān)于鍛煉手指靈活程度的游戲，看，孩子們玩得多開(kāi)心：“二八二五六，二八二五七，二八二九三十一……”多么快樂(lè)的游戲，孩子們個(gè)個(gè)都洋溢著幸福的.笑容，微微滲出的汗珠在陽(yáng)光的照耀下顯得晶瑩剔透。他們玩累了，就在附近的草坡上躺著。閉上眼睛感受陽(yáng)光的溫暖，這是多么愜意的時(shí)刻呀！

　　我呆呆地望著窗外，望著動(dòng)物們，望著植物們，望著孩子們。平時(shí)，為了趕作業(yè)而忘了一切的我，今天終于放下了手中的筆，靜靜地欣賞這個(gè)美麗而又生機(jī)勃勃的世界。

　　陽(yáng)光如此明媚，世界充滿(mǎn)生機(jī)，而我又怎能在此虛度時(shí)光呢？

窗外的世界作文6

　　我喜歡站在寢室的窗邊，聆聽(tīng)微風(fēng)吹過(guò)大地的沙沙聲，欣賞樹(shù)在風(fēng)中的舞姿。

　　有人說(shuō)：“一個(gè)窗子里，一個(gè)世界�！辈诲e(cuò)的，當(dāng)我在窗前探出頭往上看，映入眼簾的是一副美麗的天空景圖。寶藍(lán)的底色，再繪上雪白的棉花糖般的朵朵白云。太陽(yáng)像小姑娘，羞澀地躲在白云里，微微露出一點(diǎn)兒臉頰，偶爾幾抹黑影閃過(guò)，太陽(yáng)按捺不住好奇心，露出大半個(gè)身子窺探，但很快又紅著臉躲回云朵里去了。

　　平視對(duì)面，紅磚綠瓦，那是神圣的地方——教室。紅磚紅得艷麗，藍(lán)瓦藍(lán)得清爽。陽(yáng)光灑下來(lái)，藍(lán)瓦上添上了幾點(diǎn)亮光，似星光，似鉆石。正是下課的時(shí)節(jié)，學(xué)子們?nèi)�五成群地聚在一起，或擠在黑板前鉆研數(shù)學(xué)難題，或趴在窗前看風(fēng)景，或靠在桌邊聊聊天，哼哼歌，好不悠閑。

　　向下看，桂花樹(shù)像一把把綠色的大傘在風(fēng)中搖擺。咦？那是什么？隱藏在一片綠色中間的`，米粒大小，鵝黃顏色，在綠色大傘的頂尖，綻放出別樣的風(fēng)情。哦，那是剛剛萌發(fā)的桂花花苞，羞澀地吐露著淡淡的花香。再往遠(yuǎn)處看，柏油馬路旁邊的紅色道路上停放著幾輛小車(chē)，有純的黑，有潔的白，有艷的紅，給校園更添上了幾分繽紛的色彩。

　　向左看，那邊是操場(chǎng)，紅色的跑道上還有人在跑步。操場(chǎng)中央的綠色草坪上，兩三個(gè)學(xué)子蹲在一起研究著什么，是蟋蟀，還是蚯蚓？或者是其他的一些什么吧，誰(shuí)知道呢。遠(yuǎn)處是茂密的思齊林，在湛藍(lán)天空襯托下，更顯蒼翠欲滴。樹(shù)梢那端，綠樹(shù)叢中微微地露出點(diǎn)小村莊，更遠(yuǎn)處，城市的高樓若隱若現(xiàn)。最妙的是下點(diǎn)小雨啊，天上幾抹灰色，細(xì)絲一樣的雨飄落善水池里，輕輕地泛出一圈圈漣漪。灑在桂花樹(shù)上，像母親溫柔的手抹去了灰塵，葉子更顯翠綠了。極目遠(yuǎn)眺，小村莊臥在綠色海洋的懷抱中，在雨幕中靜靜地安睡著。一切都像一副鑲在窗戶(hù)上的油畫(huà)，那色彩是如此淡雅和諧，畫(huà)面又是如此靜謐美好。

　　探出頭去觀望窗外的世界，它給人一種格外奇妙的感覺(jué)，仿佛是從一個(gè)封閉的世界里探出頭去窺探另一個(gè)神秘的平行世界。也許，在你的身邊，也有一個(gè)小窗子，那里面的世界也許會(huì)更美麗，等待你的發(fā)現(xiàn)。

　　一個(gè)窗子，一個(gè)世界，我所發(fā)現(xiàn)的世界，對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最美的。

窗外的世界作文7

　　早晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照亮了每家每戶(hù)，我的小臥室自然也是一片霞光，美麗溫馨。打開(kāi)窗戶(hù)，深呼吸一下，給天空一個(gè)笑臉，給世界一個(gè)笑臉，太陽(yáng)出來(lái)了，又是新的一天。

　　站在窗前放眼望去，滿(mǎn)目皆是翠色。那遍地的綠草、那微風(fēng)中輕輕搖曳的柳條、那棲息滿(mǎn)了麻雀的灌木叢，就像一幅立體的田園畫(huà)，靜靜地展現(xiàn)在我的眼前。往東遠(yuǎn)眺，還可以清楚地望見(jiàn)五顏六色的渤惠藝術(shù)幼兒園，以及被色彩輝映下的大廣場(chǎng)。朝西南放眼望過(guò)去，新建的金苑玉庭巍然聳立，在晨光中展示著它的壯美。許多時(shí)候，我就這樣久久地站著，陶醉在這窗外的風(fēng)景里。

　　窗外的世界真舒服！

　　太陽(yáng)是窗外一道主要的風(fēng)景線。早晨，朝陽(yáng)緩緩升起，給人一種清新的感覺(jué)，感覺(jué)周?chē)�的一切都散發(fā)著春的氣息。中午，烈日當(dāng)頭，熱情洋溢，炙熱的溫度永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們勇往直前。傍晚，夕陽(yáng)西下，讓人頓生失落感，可如果沒(méi)有夕陽(yáng)的隱退，又怎來(lái)迎接朝陽(yáng)的喜悅！溫馨的感覺(jué)總是留在心頭，我就這樣久久地站著，陶醉在這窗外的世界里。

　　窗外的世界真美！

　　窗外有四季不同的風(fēng)景。春天，草坪上小草還沒(méi)有變綠，幾株迎春花和杏樹(shù)花卻爭(zhēng)相斗艷。夏天，陽(yáng)光照在窗外的樹(shù)葉上，映出一點(diǎn)一點(diǎn)耀眼的亮光。偶爾有風(fēng)從樹(shù)梢上輕輕拂過(guò)，或急速掠過(guò)，整個(gè)樹(shù)頂就動(dòng)起來(lái)，亮點(diǎn)交錯(cuò)閃爍。偶爾還可看到幾只麻雀，從這棵樹(shù)飛落到另一棵樹(shù)上。從窗口里看到的秋天和冬天，自然又是片片落葉和銀裝素裹的另一番景色了。許多時(shí)候我就這樣久久地站著，默默地眺望外面的風(fēng)景。

　　有人說(shuō)，一朵花就是一個(gè)世界；一朵美麗的花，就是一個(gè)美麗的世界。這世界就是窗外的世界，心靈的窗外世界。我渴望在夜深人靜之時(shí)，拿起平凡而不平凡的筆，在田字方格中傾訴著我情感波瀾；我更喜歡，用遙遠(yuǎn)的思維，在詩(shī)歌中定格我脆弱的心靈，還有那窗外的.世界。

　　我漸漸感到，窗外的世界，是我精神支柱的生命本源，愿這世界的姿麗紛呈，流淌著源源不斷的生命之水。

　　我漸漸覺(jué)得，窗外的世界，仿佛是我的腳印遺失在曠遠(yuǎn)的戈壁灘上，然后望見(jiàn)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的悠悠景象的沉思天堂。

　　��！我的窗外世界，是一個(gè)美麗的夢(mèng)，讓人回憶………

窗外的世界作文8

　　窗外的世界是十分豐富的，它優(yōu)美、多姿、多變，深深地吸引著我們，令我們著迷。

　　窗外的世界是優(yōu)美的，你瞧，當(dāng)翠綠的爬山虎悄悄地爬上窗口，發(fā)出嫩黃的小芽時(shí)，這一切都開(kāi)始了。趴在窗口環(huán)顧四周，一切都欣欣向榮：碧綠的小草在和煦的春風(fēng)中舒展著身姿；高大的石榴樹(shù)享受著陽(yáng)光的沐浴；遠(yuǎn)處矗立的大楊樹(shù)用嫩綠來(lái)裝扮著春天的色彩……，這不禁使我想起小時(shí)候的我們——忽閃忽閃著水汪汪的眼睛來(lái)觀賞這美麗的世界，一切都是那么新鮮、那么和諧。

　　窗外的世界是多姿的，你聽(tīng)，當(dāng)那活波可愛(ài)的小麻雀在枝頭唱歌時(shí)，這一切就開(kāi)始了。春天，小燕子從南方飛來(lái)，嘰嘰喳喳地為我們唱著“春之曲”，報(bào)告著春的消息，這曲子唱醒了世界，唱活了世界，唱忙了世界。夏天，昆蟲(chóng)樂(lè)團(tuán)在那幽靜的月光下唱著交響曲，一遍又一遍，不厭其煩，我們被這樂(lè)曲所陶醉，把一天的煩惱全部忘掉……。當(dāng)你每次在公園中散步，你總會(huì)聽(tīng)到麻雀家族的`合唱，它們一邊歪著腦袋，一邊唱著清脆悅耳的歌曲。這多么像小時(shí)候的我們——閃著一雙傻傻的眼睛，唱著歡快的童謠，讓歌聲回蕩在每一個(gè)角落，一切都是那么有趣，那么生動(dòng)。

　　窗外的世界是多變的，從那推土機(jī)推倒舊樓時(shí)，一切也開(kāi)始了，原來(lái)不平的小路變成了寬闊大道，低矮的平方變成了高聳的大樓。望著那纖細(xì)的小樹(shù)苗慢慢長(zhǎng)大，逐漸變成頂天立地的大樹(shù)時(shí)，我不禁想起了小時(shí)候的我們——我們不斷成長(zhǎng)，逐漸長(zhǎng)大，一路上我們會(huì)記下許多寶貴的記憶。有時(shí)，我們會(huì)遇到許多問(wèn)題，但我們不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀冎�道，成長(zhǎng)路上會(huì)有許多風(fēng)雨，只要我們克服困難，就會(huì)走上陽(yáng)光大道，去擁抱輝煌的明天。這一切，又是那么的快樂(lè)，那么地美好！

　　窗外的世界是多彩的，同樣也是難忘的，令人神往的，它使我們的生活變得更加精彩，更加美好。

窗外的世界作文9

　　當(dāng)我們?cè)诼飞祥_(kāi)車(chē)時(shí)，窗戶(hù)就像一臺(tái)照相機(jī)，記錄著窗外的世界。外面的世界是美麗的，有迷人的風(fēng)景，感人的時(shí)刻和溫暖的故事。

　　春天，我看見(jiàn)路邊的樹(shù)拔出嫩枝，柳樹(shù)伸出黃綠色的葉子，花兒綻放出笑容，空氣中夾雜著新鮮的空氣。夏天，荷花看起來(lái)像亭亭玉立的少女，荷葉隨風(fēng)起舞。樹(shù)滿(mǎn)是樹(shù)蔭，樹(shù)很綠，每一片葉子似乎都在顫抖著新生。秋天，銀杏葉像扇子一樣隨風(fēng)飄落，就像扇子上的雨搖下車(chē)窗，空氣中彌漫著桂花醉人的香味冬天，屋檐下覆蓋著白雪，就像戴著一頂白色的天鵝絨帽子。梅花正在悄悄地開(kāi)放。它們有多種顏色和形狀。四季輪換，窗外的景色變化，同樣是窗外溫暖的心動(dòng)了:

　　當(dāng)我們?cè)诒╋L(fēng)雨中行駛時(shí)，總會(huì)看到交警叔叔穿著雨衣站在馬路中央指揮交通。風(fēng)吹雨打中，他仍堅(jiān)守崗位，一絲不茍地指揮著。積水漫過(guò)了他的腳踝，雨水拍打著他的臉龐，可他仍然肅然挺立，讓人感動(dòng)。

　　大雪紛飛的日子里，車(chē)窗外是一條條干凈的馬路。那是環(huán)衛(wèi)工人們一直冒著嚴(yán)寒在為馬路鏟雪除冰，只見(jiàn)他們的臉都被凍得通紅，卻還是努力地?fù)]舞著沉重的大鐵鏟鏟著雪，用掃帚掃著雪。他們用雙手為車(chē)輛和行人鏟出了一條條安全的'道路。

　　禮讓行人是我在車(chē)窗外看到最多的一幕。當(dāng)斑馬線上有人通過(guò)時(shí)，車(chē)子們都會(huì)主動(dòng)停下來(lái)�？�，有個(gè)老奶奶腿腳不便，走得很緩慢，可是車(chē)子們靜靜地排隊(duì)等待著，就像兩列衛(wèi)兵保護(hù)著她通過(guò)馬路。老奶奶邊走邊向他們豎起大拇指，表示感謝。

　　路邊走來(lái)一位盲人叔叔，他拄著拐杖，小心翼翼地試探著往前走。到了路口，只見(jiàn)他遲疑地伸出了腳，又猛地縮了回來(lái)，顯得十分忐忑不安。這時(shí)，一位大姐姐跑過(guò)來(lái)，溫柔地拉起他的手，扶著他安全地通過(guò)了馬路。

　　一位衣衫襤褸的殘疾人在路邊拉著二胡，看著十分可憐，圍觀的人們紛紛掏出錢(qián)包獻(xiàn)愛(ài)心，他的腳邊堆放著人們送他的各種食物。殘疾人頻頻點(diǎn)頭，對(duì)給予幫助的人們表示著感謝。

　　感人的故事繼續(xù)在車(chē)窗外上演著......

窗外的世界作文10

　　已經(jīng)放寒假了，我無(wú)聊地應(yīng)付著堆積如山，好像永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè)。

　　我不經(jīng)意的抬起頭，發(fā)現(xiàn)窗外的世界是那么明亮，輕柔的白云像天使一樣在碧海藍(lán)天遨游。這時(shí)，我隱隱感到我已長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，我飛出了窗子，飛入了五彩繽紛的窗外世界。

　　我飛啊飛，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲從我耳邊不停地吹過(guò)。在不知不覺(jué)中，我降落在一座美麗的大山上。山上有的是嬌艷的花，婆娑的樹(shù)、有的是奇崛的巖石，爽颯的風(fēng)，飄逸的云朵。在山上，每一片風(fēng)景都十分迷人。各種各樣的野花遍地都是，紅的，黃的，白的，粉的，一朵挨著一朵，散發(fā)出濃濃的清香。有幾只蝴蝶在花叢中穿來(lái)穿去，你來(lái)我往玩得可開(kāi)心呢！我也迅速加入了游戲中，逮蝴蝶，追蝴蝶，累了就躺在草地上，感受那鳥(niǎo)語(yǔ)花香，任憑那爽颯的風(fēng)從身邊吹過(guò)。

　　沿著草地往前走，就走進(jìn)了一片小樹(shù)林，水杉、松樹(shù)、樟樹(shù)……各種各樣的樹(shù)應(yīng)有盡有。有許多不知名的小鳥(niǎo)從這棵樹(shù)上，又飛到那棵樹(shù)上，嘰嘰喳喳地演奏起優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的森林音樂(lè)會(huì)。這時(shí)，我喜歡依靠在奇崛的巖石旁用心去聆聽(tīng)這世上最美的語(yǔ)言。它們總是用五個(gè)不同的音符串成一支歌，一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，重重復(fù)復(fù)。透明的情意，像滑落在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。過(guò)午之后，山林入睡了，我繼續(xù)沿著草地往前走，這里的天，比別處的更可愛(ài)，空氣更清新。如果把這畫(huà)面移到畫(huà)中，便是一副恬靜的'深山小景。在不知不覺(jué)中，我走出了這座山，走進(jìn)了一只受人喜愛(ài)的熱鬧非凡的游樂(lè)場(chǎng)。還要等什么呢？趕快加入大家的娛樂(lè)吧！哇，好稀罕的游樂(lè)設(shè)施，我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哩！今天我痛痛快快地玩遍了場(chǎng)內(nèi)所有的項(xiàng)目，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，那才真是爽。隨后，我來(lái)到祖國(guó)最東邊，感受世界最大洋—太平洋，那才是海天一色。我站在海天交接的地方，分不清哪里是海，哪里是天，那種神秘的感覺(jué)能讓人沉浸在某種境界里……。

　　“嘀嘀，嘀嘀”。一陣清脆的鈴聲又把我拉回到現(xiàn)實(shí)里，眼前的碧海藍(lán)天不見(jiàn)了，代替它的仍是那堆積如山的家庭作業(yè)。我一定要好好學(xué)習(xí)，成就事業(yè)，不為別的，就為走向真正的窗外世界。

窗外的世界作文11

　　天，灰蒙蒙的；雨，瀟瀟的，綿綿的。明亮的教室里，孤身一人的我佇立在窗邊，望著天邊黛色的霧靄，心底泛起無(wú)盡的悲傷。

　　淺笑，對(duì)視，兩個(gè)女孩在走廊的盡頭雀躍。

　　初見(jiàn)，你只是個(gè)扎著馬尾的小丫頭，戴一副粉粉的小眼鏡，喜歡笑，不露齒，卻露出兩顆深淺不一的小酒窩，頗有小家碧玉的調(diào)調(diào)。最早，我的確是這么認(rèn)為的，但在和你深交之后卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。調(diào)皮、古怪，典型的外冷內(nèi)熱。在熟人面前——活潑、健談；在生人面前——羞澀、內(nèi)斂。我悲催地發(fā)現(xiàn)我原本外向的性格也漸漸地被你更改了，不過(guò)我依然樂(lè)在其中 。

　　我們兩個(gè)之所以這么合拍，自然是有許多相同的愛(ài)好。比如說(shuō)朗誦，比如說(shuō)運(yùn)動(dòng)。無(wú)聊冗長(zhǎng)的早自修，總在我們倆默契的配合中結(jié)束。運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們倆不是抱團(tuán)窩著吃東西，就是躺在耀眼的陽(yáng)光下聊天，至今我都仍記得勝利的你揚(yáng)起那燦爛的笑容，身旁時(shí)大片大片燦爛的陽(yáng)光和迎風(fēng)淺笑的秋草。

　　喜歡你一口一個(gè)的“丁兒球”，那黏糯的吳地軟語(yǔ)讓人歡喜。喜歡你拉起我的手，瀟灑地奔跑著的樣子，那風(fēng)兒帶著笑聲在操場(chǎng)上旋轉(zhuǎn)的歡樂(lè)至今難忘。喜歡你的日記里寫(xiě)滿(mǎn)了我的名字，我的筆記里留下你的足跡。

　　我以為這樣的日子還會(huì)很久，卻不料分道揚(yáng)鑣的日子已經(jīng)慢慢靠近。得知消息的那一刻是錯(cuò)愕，而后是沉重，現(xiàn)在是懷念。

　　你的離開(kāi)，教會(huì)了我回憶。時(shí)常想起你的嬌羞，每當(dāng)我叫你‘喬娃子’，你便恨不得用眼神秒殺我的神情；時(shí)常想起你的走姿，腳尖一踮一踮地，古靈精怪的`味道溢于言表；時(shí)常想起你的聲音，朗誦——咬字清晰，擲地有聲，唱曲——空靈悠揚(yáng)，洋洋盈耳。

　　不知不覺(jué)中，你的一點(diǎn)一滴早已深深駐進(jìn)我心里，聽(tīng)聞你打籃球受傷的時(shí)候，我的心是沉重的，對(duì)于你對(duì)我的只字不提，最早我是悲憤的，但換個(gè)角度，你這是愛(ài)我，不希望我擔(dān)心的表現(xiàn)，換了我定一早向你苦訴了。念此，我無(wú)地自容。

　　走著你喜歡的走姿，喝著你喜歡的飲料，哼著你喜歡的歌曲，讀你喜歡的文字，企圖在各個(gè)角落尋找你的氣息。細(xì)細(xì)駐足尋找，那時(shí)候最喜歡的時(shí)光竟是只有我們倆在教室?jiàn)^筆疾書(shū)的時(shí)光。

　　窗外，雨仍散亂地下，心卻漸漸平靜，左下方，你一定還在。

窗外的世界作文12

　　我覺(jué)得我還是很有資格發(fā)表這樣一個(gè)看法的：火車(chē)上的時(shí)光不同與往常。我經(jīng)常會(huì)坐上火車(chē)回老家去，每一個(gè)三夜兩天的旅程，都讓我深深地感受到這一點(diǎn)。

　　車(chē)廂內(nèi)的一張床，一張茶幾，再有就是餐廳和廁所，概無(wú)其他去處了。這樣一個(gè)狹小的空間，對(duì)于三夜兩天來(lái)說(shuō)，幾乎就是囚室了。然而當(dāng)你攀上車(chē)窗，向外看去時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界。

　　陌生的景色不斷閃爍著，有些是我們一輩子也不會(huì)涉足的地帶：一排低矮的農(nóng)舍，一些空曠的田野，幾幢古老的小樓，就這樣在還未成形于頭腦，便已匆匆消失……有一種感覺(jué)油然而生——這路要伸向哪里？這時(shí)間要消失在何方？——時(shí)間如流水般沖過(guò)，而我所感受到的卻是永恒。正如人類(lèi)所走過(guò)的漫長(zhǎng)道路，從野蠻到文明，再伸向那未知的未來(lái)。由一個(gè)人的生命之長(zhǎng)看整個(gè)宇宙，那是一種永恒。但什么又是永恒？假如我們能與宇宙齊肩并著看滄海桑田，我們是否還會(huì)明白永恒是什么？

　　永恒始終是一個(gè)太虛無(wú)的詞，虛無(wú)到只有永恒之外的人才能看到，那么又有什么人能處在永恒呢？

　　人類(lèi)自知生命有限，便創(chuàng)造下精神世界，期冀能長(zhǎng)存于世。我坐在顛簸的列車(chē)上，是坐在精神的世界里，也是坐在廣闊的宇宙世界里，但哪一個(gè)世界是永恒的呢？我的精神世界是以我為中心而存在，如果我不在了，那么這個(gè)世界還會(huì)存在嗎？還會(huì)永恒嗎？至于這個(gè)宇宙，如果所有的人都淹沒(méi)塵土，又有誰(shuí)來(lái)見(jiàn)證它的'永恒呢？

　　這時(shí)一個(gè)很有意思的邏輯，人類(lèi)為了表述長(zhǎng)久而創(chuàng)造了“永恒”這兩個(gè)字，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它是虛假的。誰(shuí)都不能永恒。

　　我在窗邊，不止一次地假想如果我可以永恒，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，生命失去了意義。我不必再去想做什么，想完成什么，想得到什么——和永恒相比，一切都過(guò)于可笑了。

　　我突然慶幸，對(duì)人類(lèi)的生命的限制，真是一種恩賜；而我竟可以等到列車(chē)停下而下車(chē)的一天，也的確算一件令人歡欣鼓舞的事。

窗外的世界作文13

　　說(shuō)到”靜”這上字，你首先會(huì)想到什么？是夏天的午后那遠(yuǎn)處汽車(chē)飛過(guò)的風(fēng)聲，還是晚上躺在床上，在黑暗中看著窗外的星星眨眼�？晌矣X(jué)得，車(chē)窗外的世界是靜得最美好的，不知你有沒(méi)有過(guò)這種體驗(yàn)。

　　車(chē)窗將我們與世界隔絕了，車(chē)中我和媽媽安靜地坐著，爸爸在專(zhuān)心地開(kāi)車(chē)，因?yàn)槭怯晏欤��?chē)?yán)锖荜幇�，可卻讓人感到溫暖而又舒心。而窗外，也是一個(gè)安靜的世界，人們川流于大街小巷，有的或快或慢，有的焦急，也有的安閑，但他們都有一個(gè)相同點(diǎn)：靜。安靜、寧?kù)o、肅靜、恬靜都在這車(chē)窗外的世界展現(xiàn)得淋漓盡致。為什么車(chē)窗外的世界會(huì)這么安靜？這時(shí)，車(chē)?yán)锞従忢懫鹆艘魳?lè)，輕輕地，平時(shí)聽(tīng)音樂(lè)并無(wú)多大感觸，但在無(wú)限的靜中，這音樂(lè)像是從遠(yuǎn)方傳來(lái)，仿佛沒(méi)有盡頭，不管歌聲是細(xì)膩還是渾厚，都宛如天賴(lài)。

　　其實(shí)，靜是一種境界。在靜中，任何東西都有會(huì)變得有深度，即使是一株小草，當(dāng)你默默注視它時(shí)，仿佛可以看到它從一粒種子到萌芽到生長(zhǎng)，就像一個(gè)人的成長(zhǎng)一樣；在靜中，你會(huì)專(zhuān)注，會(huì)思考，然后，你的心也會(huì)沉下來(lái)，因?yàn)椋�周�(chē)�那么安靜，你再不靜下來(lái)就太不好意思了。靜下來(lái)后，你的心也會(huì)穿越到另一種世界，就像車(chē)窗外的世界，你的心有多靜，這個(gè)世界就有多美好。

　　靜也不止是一種境界，更是一種素質(zhì)。在餐廳里，有的.人大聲喧嘩，有的人則默默地品嘗著面前的飯菜，靜，使安靜的人吃出了優(yōu)雅，吃出了文明。想象一個(gè)安靜的餐廳，富有中國(guó)味的桌椅餐具，整整齊齊，因?yàn)椴辉俪臭[，我們的臉上總有微笑，靜，讓我們充分體會(huì)到了中國(guó)菜的情懷。所以，在喧鬧的環(huán)境中，要讓自己安靜下來(lái)，這也是一件值得修煉的事！

　　所以，讓我們的心靜下來(lái)，人人呵護(hù)這份靜，讓車(chē)窗外的世界，不再有車(chē)窗為我們隔絕聲音，因?yàn)�，我們因有靜而微笑，讓微笑，做我們的車(chē)窗。

窗外的世界作文14

　　自從住院以來(lái)，歡歡每天最喜歡的事情就是坐在病房的窗臺(tái)前，向外眺望。天晴時(shí)，沐浴陽(yáng)光的溫暖，品味屋外紫藤花的芬芳，下雨時(shí)，她總會(huì)伸出手去，感受細(xì)雨的潤(rùn)物無(wú)聲，期待雨后天晴的五色彩虹。她是這么的樂(lè)觀和開(kāi)朗，熱愛(ài)生命，有她在時(shí)，小小的病房里總會(huì)充滿(mǎn)歡樂(lè)的笑聲，以至于大家都會(huì)暫時(shí)忘了自己的病痛，她會(huì)給大家唱她喜歡的兒歌，講述她的各種夢(mèng)想和憧憬，她要去北極看極光，去澳大利亞看袋鼠，去日本看富士山，去埃及看金字塔……窗外的世界是她最向往的地方，她恨不得能插上翅膀，飛到那里。由于病情，醫(yī)生建議她不能去戶(hù)外，但她一直堅(jiān)信自己會(huì)好起來(lái)……

　　在醫(yī)院的另一個(gè)房間里，一個(gè)小女孩寧寧站在窗前，一場(chǎng)車(chē)禍?zhǔn)箤帉幍慕Y(jié)膜受了損傷，從此她的世界陷入無(wú)盡的黑暗，盡管家人對(duì)她關(guān)懷備至，醫(yī)生也告訴她仍有復(fù)明的希望，但是悲觀、厭世的情緒始終圍繞著她。她時(shí)常會(huì)感嘆生命的不公，為什么偏偏是自己要承受這樣的痛苦，自己就是這個(gè)世界的棄兒。她常常因?yàn)橐恍┠�名的瑣事大發(fā)脾氣，窗外蟲(chóng)兒的鳴叫聲也會(huì)讓她覺(jué)得煩躁，仿佛是述說(shuō)她的不幸，于是，她一把關(guān)上了那扇窗。

　　一天，媽媽告訴了寧寧一個(gè)好消息，有合適的結(jié)膜了，馬上可以進(jìn)行結(jié)膜移植手術(shù)。想到可以重獲光明，她不由地興奮。媽媽告訴她，這是一個(gè)和她同齡的女孩，因?yàn)榘籽�病剛剛離開(kāi)了人世，女孩的媽媽堅(jiān)持要把女孩的結(jié)膜留給這個(gè)世界，她說(shuō)，她的女兒是那么樂(lè)觀開(kāi)朗，即使病痛不斷折磨，但她始終對(duì)生命充滿(mǎn)了渴望，一刻都沒(méi)有放棄。希望她的結(jié)膜能留在這個(gè)世界，去照亮另一個(gè)生命，帶著她，重新去看窗外的世界。

　　聽(tīng)完媽媽的話，寧寧心里難受極了，她要媽媽扶她來(lái)到窗臺(tái)前，她打開(kāi)了那扇許久沒(méi)有打開(kāi)的`窗戶(hù)。瞬間，窗外的微風(fēng)撲面而來(lái)，沁人心脾，她仿佛看到了陽(yáng)光中那個(gè)活潑快樂(lè)的女孩在奔跑，她將給予自己的不僅僅是眼睛的光明，更在于心靈，一個(gè)樂(lè)愛(ài)生活，永不放棄，富有關(guān)愛(ài)之心的的靈魂，這一雙眼結(jié)膜就如同是心靈的窗戶(hù)，透過(guò)它，可以看到這世界最美好的東西。

　　她不會(huì)再悲觀，怯懦，她要勇敢的去面對(duì)未來(lái)的任何挫折，帶著她，一起去看窗外的世界。

窗外的世界作文15

　　窗外的世界，或明媚或陰冷。猶如樂(lè)觀者與悲觀者，在生活當(dāng)中難免少不了阻礙，在這些阻礙面前，樂(lè)觀是至關(guān)重要的，樂(lè)觀不僅僅是一種心態(tài)，更是一抵擋阻礙的有力盾牌。

　　擁有樂(lè)觀的心態(tài)，會(huì)使心境得到平穩(wěn)；會(huì)理智保持清醒；會(huì)得到生活的安寧。材料里其中的一人便與此形成了鮮明的對(duì)比，在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，有兩個(gè)人被關(guān)在納粹集中營(yíng)的一間狹窄的囚室里，一個(gè)人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網(wǎng)，另一個(gè)人卻總愛(ài)看著天空，看窗外和諧優(yōu)美的風(fēng)景，半年后，前者因憂(yōu)郁而死后者卻堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。悲觀的人總是在機(jī)會(huì)中看到危難，不去想生命的美好，只是在當(dāng)時(shí)的處境中苦苦嘆息，如掉進(jìn)無(wú)底洞深邃而黑暗，看不見(jiàn)光亮找不到出口，那是空虛的、孤寂的、自棄的。等于放棄自己的生命，放棄所有希望。樂(lè)觀的人像清泉一般明澈，擁有了樂(lè)觀這種胸懷，心靈猶如被清泉沁浸，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)，樂(lè)觀的人善于去發(fā)現(xiàn)幸福，發(fā)現(xiàn)美。百花齊放、漁歌唱晚是美；大漠孤煙、長(zhǎng)河落日是美。古代的樂(lè)觀者，超然于名利紛爭(zhēng)之外，將朝廷明爭(zhēng)暗斗與功名利祿置身事外�，F(xiàn)代的樂(lè)觀者，懂得分清阻礙與擊敗，也會(huì)靜坐小橋流水旁享受淳樸寧?kù)o，這就是樂(lè)觀。

　　例如蘇東坡在流放中，心中雖有煩惱，但卻沒(méi)有無(wú)所事事，反而化悲憤為創(chuàng)造動(dòng)力，漸漸將耕地、烹飪轉(zhuǎn)為愛(ài)好。在勞動(dòng)中，他心情變好了同樣也激發(fā)了獨(dú)特的`創(chuàng)造力�！靶臒┦植婚e，手忙心怡然”，便是這樣的樂(lè)觀心態(tài)，使他跨越了阻礙，一往直前。我們?cè)谏�活中也要這樣，時(shí)刻擺正自己的心態(tài)，不要為小事煩惱，不為困苦而退縮。我們要做的就是靠自己的努力和行動(dòng)，化困苦為動(dòng)力，每當(dāng)遇到阻礙抬起頭勇往直前時(shí)，即是給自己一份收獲。對(duì)于積極的人來(lái)說(shuō)，眼前的阻礙只是暫時(shí)的，他們有信念克服一切阻礙。樂(lè)觀者能在危難中看到機(jī)會(huì)，蘇東坡將這一積極的心態(tài)表現(xiàn)的淋漓盡致，現(xiàn)如今，他所表現(xiàn)的樂(lè)觀精神依舊激勵(lì)著我們。

　　對(duì)于悲觀者來(lái)說(shuō)，天底下沒(méi)有一樣是適合他的。但對(duì)于樂(lè)觀者來(lái)說(shuō)，即使在陰冷天氣，也能感受到明媚。

　　樂(lè)觀的人永葆青春。會(huì)是堅(jiān)信明天一定更精彩，讓自己快樂(lè)地過(guò)著每一天。只要我們保持樂(lè)觀的心態(tài)，勇于戰(zhàn)勝阻礙，就能發(fā)現(xiàn)窗外的美好世界。

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