實(shí)用的班級作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的班級作文10篇，希望對大家有所幫助。
班級作文 篇1
告別了我童年的夢，翻開了我歷史的第一頁。邁進(jìn)了新的學(xué)校，一切都是新的，在我的記憶里他們是模糊的，在這里我將和他們共度三年。
告別童年我已經(jīng)是初中生了，告別童年我已經(jīng)是青少年了，告別童年我已經(jīng)長大了。在新的環(huán)境，新的學(xué)校，新的班級我將會擁有更多的朋友�？墒�，當(dāng)我踏進(jìn)教室的那一刻，那是我曾未有過的'感覺"陌生"我若無表情的的走到了我的座位，心里"撲通，撲通……"那可能是害怕吧?我看了看周圍的同學(xué)，他們每一個的臉上都洋溢著燦爛的笑容。有一個同學(xué)主動和我說話，就這樣我擁有了第一個朋友。老講完事后我回宿舍，正巧的是他和我居然住在一起成為的室友，同時在宿舍我有擁有了其他的朋友。我們幾個很投緣說話也很投機(jī)就在一夜之間我們就成為了好姐妹，這是我意想不到的，就這樣我的身邊每天都充滿了歡聲笑語。
我拉開了地一天帷幕�？吹搅烁骺频睦蠋�，每一位老師都露著笑容迎接新的一天，有三位老師給了我很深的印象。她們都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，數(shù)學(xué)老師她看起來很慈祥象一位母親一樣，穿著很樸素，對待我們就象她的孩子，帶著我們一起走進(jìn)數(shù)學(xué)知識的海洋里。語文老師是一位年輕漂亮的老師，她擁有淵博的知識，帶著裝滿知識的課本來給我們上課，每當(dāng)她來給我們上課時總是帶著甜甜的笑容顯得很和藹，在她的課上我們有一種很特別的感覺，感到很溫馨，她交給了我們一把打開知識大門的鑰匙。英語老師可是一個很棒的老師，說的一口流利的英語，總是能讓我們體會到英語的快樂，是我心目中的好老師。
一切都是新的，讓我擁有更多，我相信自己一定會成為老師心中的好學(xué)生，只要相信就會成功。
班級作文 篇2
說到班級達(dá)人，我就想起了我們班的魔方達(dá)人夏雨薇，但我覺得一定會有很多人去寫她，所以我為了不“大眾化”，便把“目光”移到了我的同桌——俞大小姐身上（俞，不要生氣哦）。
俞是一個不折不扣的厚臉皮達(dá)人，她的，厚臉皮集中在兩點(diǎn)上。第一點(diǎn)，不怕老師批評。例如某天早上，因?yàn)樗龥]有及時把我們的《鋼筆習(xí)字冊》送到老師辦公室（她是語文課代表），老師生氣了來問她：“《鋼筆習(xí)字冊》送來了嗎？”她竟然不緊不慢地在課桌里拿出“沉睡已久”的《鋼筆習(xí)字冊》們數(shù)了數(shù)，“老師，還有幾個沒交�！崩蠋煹�.氣怎么會因?yàn)檫@句話而消呢，老師開始批評她了，老師批評得一刻不停，我看了看她，卻在左搖右擺，滿不經(jīng)心，哎，不僅浪費(fèi)了老師的口舌，還浪費(fèi)了老師教我們學(xué)習(xí)知識的時間。
第二點(diǎn)，死不認(rèn)帳。例如又是一天早上，我們在背書，（老師昨天讓我們背過，早上是來復(fù)習(xí)一下）俞某人對我說：“我和你對背，你背一段我背一段�！薄昂玫�！”我眨眨眼睛，一開始我背，一會兒就過了，然后是俞某人，背書如開破車，走走停停，時不時還要看看書。這就不說了，到了下午老師檢查時，俞某人竟對鄰桌的孫宇航說：“徐靖一背得斷斷續(xù)續(xù)，還要看書�！闭Z末還笑了笑，我當(dāng)時真正是“滿腔怒火”，有一種想“單挑”她的沖動（三個憤怒表情），但是我強(qiáng)壓著怒火對她說：“今天早上這樣背的是你吧？”我死死地盯著她，可能是我的眼睛“殺傷力”太強(qiáng)，俞某人立馬改了語氣，說：“噢，是嗎？”一副打哈哈的樣子，我在心里冷笑“哼，小妮子裝得很像��！”
俞兆言啊，俞兆言啊，如果你能把這個厚臉皮的習(xí)慣改掉了，可能會更受同學(xué)們的歡迎呢！
班級作文 篇3
新周新氣象。時光飛逝，光陰似箭，不知不覺間，三周的光陰如溪間的流水一去不復(fù)返，而我們高二五班也從一盤散沙變成了“半盤散沙”。
同學(xué)們之間收獲的不僅僅有友誼，還有逐漸加深的默契。換作三周前，課間時，班里絕對不會有現(xiàn)在熱鬧：幾個同學(xué)扎堆在一起討論一道作業(yè)難題，本周打掃值周的同學(xué)一下課，馬上沖到講臺上擦黑板，手忙腳亂的整理粉筆，兩三個課代表跑到辦公室里抱回作業(yè)后，四人合力在短短一個課間就發(fā)完了全班的作業(yè)。
如此巨大的變化，在短短三周內(nèi)，在同學(xué)們不知不覺間發(fā)生了。我們之間逐漸有了一條若隱若無的羈絆，當(dāng)然這些改變更離不開老師們的努力：熱心負(fù)責(zé)的金老師，幽默風(fēng)趣的郭老師，和藹可親的李老師等等。多虧了高二五班每個人的付出，這個班級正在變得越來越像一個大家庭，我們正在逐漸成為一個集體。
又到了周一，我們剛到教室，就按照新排的座位表重新互換座位。早到的同學(xué)們會熱心地將桌兜里的課本練習(xí)冊順手搬到他們主人的新座位上，而非將桌兜里的書隨意清空，亂放在別的地方，表現(xiàn)得與自己漠不相關(guān)。在這里，我看到了集體中同學(xué)們之間的'助人為樂，此雖舉手之勞，但“皇天后土實(shí)所共鑒”。請相信，贈人玫瑰，手有余香。
今天給我印象最深刻的還當(dāng)屬龔老師的物理課，因?yàn)檎{(diào)課原因老師不得不在一天之中兩個最容易犯困的時間段來講解最近物理課上的難點(diǎn)。當(dāng)講完早上的課時龔老師發(fā)現(xiàn)還有相當(dāng)一部分同學(xué)正處于“云里霧里”的狀態(tài)，下午午休剛一結(jié)束，她就急急火火地趕到教室，將知識點(diǎn)難點(diǎn)再次不厭其煩地，耐心地講了一遍。她還給每個同學(xué)自己思考的時間，可以向周圍的學(xué)霸們請教，解答疑難疑點(diǎn)。在這里，我看到了集體之中同學(xué)們之間的相互幫助、相互扶持與老師對同學(xué)們細(xì)心仔細(xì)的教導(dǎo)，我感受到了來自集體的溫暖，來自集體的關(guān)懷，來自集體的愛。
愿今后的高二五班越來越好，成為一個更好，更團(tuán)結(jié)，一同進(jìn)步的集體！
班級作文 篇4
每一個人都會有快樂，這些快樂也許來自家，也許來自學(xué)校，也許來自超市……不同年齡的人的快樂通常擁有在不同的地方。大人的快樂大多數(shù)來著工作單位；老人的快樂大多數(shù)來自公園；小孩子的快樂大多數(shù)來自游樂場……我，作為一個杠杠的學(xué)生黨，我的快樂自然來自我的班級啦！
我們班里的“炯爺”和“原子彈”這兩個可是全班公認(rèn)的冤家，只要待在一起，保準(zhǔn)吵架。俗話說“冤家路窄”，這兩人竟然給老師安排了同桌。目前的情況是——低頭不見抬頭見。我們的“炯爺”大人一直在干擾“原子彈”，聽說是在要“琪子”同學(xué)給她的糖。剛開始“原子彈”是保持著“我不認(rèn)識你”的狀態(tài)繼續(xù)寫作業(yè)。但是吃貨“炯爺”怎么會善罷甘休？最后，一直在寫作業(yè)的.“原子彈”煩了，以掩耳不及迅雷之勢迅速抽出一只手，一巴掌“啪”的一聲打在了“炯爺”的手上，只聽到一聲殺豬般的嘶叫，“炯爺”顫抖地收回了手，用“算你狠”的表情瞪了“”原子彈一眼。某生想為“炯爺”報仇，他就把《喜洋洋與灰太狼》動畫片的主題曲改了一下：“喜羊羊，美羊羊，還有白癡原子彈……”“撲哧”我一下笑出聲來，無奈的看了他們一眼。
猜拳是我們班男生常有的事，為了以防“炯爺”和“原子彈”的“三國大戰(zhàn)”再次爆發(fā)，我投其所好地和“炯爺”玩起了猜拳。一些無聊的同學(xué)也把目光投了過來。一開始，“炯爺”是一直處于下風(fēng)，不停地輸，后來運(yùn)氣大增扳回了兩局，恩，十七比三，“炯爺”完敗。后面看戲的同學(xué)一愣一愣地看著“炯爺”。嘻嘻，從一開始，他就十分有規(guī)律的出石頭、剪刀、布。只要摸透他的出拳規(guī)律，不贏才怪呢！“炯爺”認(rèn)為我只是暫時性的運(yùn)氣好，決定就此作罷。我哪里肯善罷甘休？不依不饒的說：“炯爺，再玩一次啦！”我是不是有點(diǎn)太過于步步緊逼了？
其實(shí)，快樂并不需要你去創(chuàng)造多大的榮譽(yù)，或者說可以做出多么驚人的事才可以得到�？鞓肪驮谀阈Φ哪且凰查g，就會從你身邊閃過。很多人都認(rèn)為自己沒有快樂，其實(shí)快樂就在你身邊，只是你沒發(fā)現(xiàn)而已。許多懂得發(fā)現(xiàn)快樂的人都會一致認(rèn)為：生活如此多嬌。
學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己身邊的快樂，就如同我的班級，也許在其他人的眼里，很平凡很平凡，但對于自己來說，意義非凡。
班級作文 篇5
傍晚，同學(xué)們都陸續(xù)回家了。我們五人和平時一樣拿著掃把分著任務(wù)去打掃衛(wèi)生。 我掃第二排，還真不用說，垃圾真不少。我掃呀掃呀，可有些灰塵太頑固了，怎么也不肯和掃把上的塑料毛一起走。不看不知道，一看嚇一跳，哦，好多同學(xué)的課桌里布滿了廢紙團(tuán)，有的甚至把用過的餐巾紙和紅領(lǐng)巾也塞在了里邊兒，亂七八糟的！也不知怎么搞的.，每次他們放學(xué)后，桌子底下和走道里都會有幾塊橡皮和幾支斷了鉛的鉛筆，我可不會手下留情，總往垃圾桶里一扔，這些可憐的文具也就玩完了！ 我還發(fā)現(xiàn)，這桌子底下全都是黑糊糊的，我以為這個是潑到水了，被同學(xué)們踩到的腳印兒。我用拖把三番四次死命地拖著，可就是拖不掉。
經(jīng)過研究，才知道這個黑糊糊的原來都是凳子與瓷磚摩擦后的結(jié)果，怪不得上課時，老是聽到有嘰嘰嘎嘎的聲音。我心想：同學(xué)們也太不愛護(hù)我們的教室了！另外，有些同學(xué)發(fā)于一片好心，給我們后面的植物澆水，可是水總是一不小心就會潑到地上，然后沒留意的同學(xué)又會踩到水上，無緣無故地弄上幾個黑色的腳印，我們也只好用拖把去拖。垃圾桶旁邊還有幾塊黏糊糊又惡心的果皮，如果用掃把去掃，那豈不是糟蹋了它？于是，我們隔著餐巾紙拾起果皮，扔進(jìn)了垃圾桶。 我們一絲不茍地排完了桌子，完工后，我還特意檢查了一番，還有剩下的灰塵，我們就用拖把再仔仔細(xì)細(xì)地拖一遍。愛護(hù)我們的班級，就像愛護(hù)我們自己的家。爭做班級的小主人吧！
班級作文 篇6
在我們這個班級體中，有三個最大的特點(diǎn)就是：男生愛講廢話和愛發(fā)脾氣（女生較少）；女生人數(shù)太少。這也是老師們的煩惱之一哦！
雖說我們班的男生愛講廢話，愛發(fā)脾氣，也喜歡在生氣時罵人，但對我們班的關(guān)心也是很多的。問什么這么說呢？接下來的故事大家就知道了。
昨天，我們學(xué)校小學(xué)部舉行一年一度的田徑運(yùn)動會。運(yùn)動健兒們都努力盡力的完成每一個項目，甚至有的運(yùn)動員都已經(jīng)受傷了，還堅持著比賽。這足以說明他們熱愛運(yùn)動、為班級爭光、有堅持不懈的運(yùn)動精神；更加說明生命在于運(yùn)動。
我們的運(yùn)動健兒有的在預(yù)賽中失敗了，傷心的痛哭起來；有的在決賽中失敗了也痛哭起來。非運(yùn)動員的就當(dāng)小通信員在觀眾臺上些鼓勵運(yùn)動員的話，讓運(yùn)動員更加有信心的比賽。
就當(dāng)比賽進(jìn)行男子4X100接力賽的時候，我們的第三棒和第四棒出現(xiàn)了小事故。不知是哪個班的運(yùn)動員跑錯道了，竟跑到我們班的`賽道上去了。有一個健壯的運(yùn)動員整個人壓在我們班班長身上,班長受傷了，但他毅然爬起來以最快的速度將接力棒傳給第四位；就在我們遙遙領(lǐng)先的時候，不幸的是：第四位運(yùn)動員被其他人撞倒了，他的一只鞋不見了，而他卻沒有放棄比賽，而是光著腳以百米沖刺的速度到達(dá)終點(diǎn)。我們都被感動了。
瞧！這就是我們團(tuán)結(jié)友愛的表現(xiàn)。雖然我們班沒有拿到第一名，但在我們眼里是第一，是最棒的，是最好的。加油！
班級作文 篇7
在美麗的校園里，原本快樂，有著快快樂樂的笑聲，但是，現(xiàn)在卻變的風(fēng)聲鶴唳，一切的源頭，都來自星期三下午所發(fā)生的事。
校園里最美麗的阿珍老師，竟然一時粗心將自己的手機(jī)和500元的班費(fèi)放在教室，等她回想起來要回去拿時，手機(jī)和500元班費(fèi)卻不見了��！她向教導(dǎo)主任表示，那支手機(jī)是目前最新款的，全班同學(xué)都知道她換了手機(jī)，但是阿珍老師卻不相信班上同學(xué)會做這種事。
隔天，教導(dǎo)主任和阿珍老師將事情敘述給全班同學(xué)聽后，教導(dǎo)主任開口問了班長小研，而當(dāng)時，小研忘記將阿珍老師的手機(jī)和500元班費(fèi)帶來學(xué)校，便將罪嫁禍給昨天的值日生:“我記得昨天是小弘和小義留下來當(dāng)值日生，他們最后離開，所以，偷阿真老師手機(jī)和500元班費(fèi)的是他們！”小義因?yàn)椴粷M意而反駁了:“沒錯��！我和小弘是值日生��！但是，當(dāng)我和小弘來到教室準(zhǔn)備打掃時，阿珍老師的手機(jī)和班費(fèi)早就不見了！等等，我記得昨天最后兩節(jié)是體育課自由活動，很多同學(xué)都跑回教室聊天，我好像還看見一個胖胖的身影在阿真老師的桌子附近晃啊晃，我沒有很在意�！苯虒�(dǎo)主任和阿珍老師聽完同學(xué)的描述后，依然理不出頭緒。
一天后，阿真老師到教室時，發(fā)現(xiàn)自己的桌子上居然放了前天遺失的.手機(jī)和班費(fèi)，可是，手機(jī)卻多了磨損的痕跡，班費(fèi)也少了100元。
甚么會這樣呢？其實(shí)，偷阿珍老師手機(jī)和班費(fèi)的人，就是小研，小研家離學(xué)校很遠(yuǎn)，媽媽的工作是銀行的柜臺人員，爸爸則是常跑國外的保險人員，而她的媽媽，只有小研一個獨(dú)生女。通常都是媽媽載她上下學(xué)。犯案當(dāng)天，小研的媽媽因?yàn)殂y行的電話接不完，爸爸又在國外，所以在中午時打電話到學(xué)校請小研下午自己坐計程車回家，小研答應(yīng)了，沒想到下午時，小研發(fā)現(xiàn)自己今天忘了帶錢，剛好看到小弘正在阿珍老師的桌子附近研究手機(jī)，于是一時起意，決定在下午體育課放學(xué)時，借阿珍老師桌上的班費(fèi)去坐計程車，因?yàn)椴恢雷嫵誊嚨剿乙嗌馘X，所以就把500元都拿走，連手機(jī)也拿走，因?yàn)樾⊙邢牖丶已芯渴謾C(jī)。而小義所描述的那位胖胖的身影，就是小弘。
小研在小弘和小義出去拿掃具時，偷偷拿走后離開。所以小義才說在他和小弘進(jìn)教室前，阿珍老師的手機(jī)和班費(fèi)就不見了。坐在計程車時，小研拿出阿珍老師的手機(jī)心想:“借我一天就好了！我明天就會還你！”沒想到在小研喃喃自語時，司機(jī)先生居然按了緊急煞車，原來是前面有只小貓要過馬路，就在小研往前傾的同時，手機(jī)飛了出去，經(jīng)過碰撞后，留下了磨損的痕跡，但是小研卻不知道。這就是阿珍老師在第二次看到她的手機(jī)上有磨損痕跡的原因。
第二天小研因忘了帶錢和手機(jī)，所以才將罪嫁禍給小弘和小義。第三天將手機(jī)和錢放在阿珍老師的桌子后，卻不知道她少拿了100元。這是阿珍老師再次看到班費(fèi)剩400元的原因。
經(jīng)分析后，小研坦承了自己的罪行，并老實(shí)的將100元拿給阿珍老師了。
班級作文 篇8
“我的，我的……”教室里熱鬧極了，筷子的“咔咔”聲，吃飯的咂嘴聲從教室里傳了出來，同學(xué)們都聚在一起交換吃著自己的菜。神馬？在教室里吃飯！
----題記
星期五中午一放學(xué)，我就嚷著讓媽媽教我做一道菜，媽媽一聽開心極了，笑著說：“今天太陽從西邊出來了？我們家的小公主今天怎么想著來做飯了？”我連忙解釋道：“不是不是，是老師布置的作業(yè)，下午要帶去學(xué)校讓同學(xué)們品嘗！”“那我就教你做一道最簡單的菜----魚香火腿絲�！薄昂�！”
一陣歡聲笑語后，媽媽開始教我做了：先把火腿腸切成絲，再把黑木耳用溫水泡發(fā)后洗凈切絲。再將胡蘿卜切成絲 ，蔥姜蒜切成末。 準(zhǔn)備工作完成后，開始炒了！先倒入油，油熱了后， 放入蔥姜蒜，倒入胡蘿卜和黑木耳一起翻炒，過了一會兒后倒入火腿絲，再接著炒。菜炒熟后，倒入魚香醬，再倒入一些調(diào)料，翻炒幾下后，ok！可以出鍋了！嗯！噴香的魚香味飄到了我的鼻孔了，這道菜炒出來的顏色不僅好看，還香味十足！看著都 想流口水，我趕忙把菜裝進(jìn)飯盒里，迫不及待地來到學(xué)校。
教室里一股淡淡的菜香味，本以吃飽的我，肚子卻“咕咕”的叫了起來�！昂�，接下來同學(xué)們可以交換菜吃了！”老師一發(fā)話，我們就以小組為單位，開始分享自己的菜，我慢慢地打開飯盒開始與伙伴們一起分享。嗯，真好吃！不一會兒，我的菜就快被搶光了。我便到別的桌子上去“串門”，從這邊串到那邊，嘗到了不少特色的菜有烤肉、蛋炒飯、餃子、紅燒肉、宮保雞丁、自制的.蛋糕、醋溜排骨、可樂雞翅、……五花八門。
同學(xué)們有的在吃自己的，有的在搶好吃的菜，為了一道菜大家爭得面紅耳赤， 再看看大家的吃相：有的狼吞虎咽，有的則細(xì)細(xì)品嘗……
這次聚餐，讓我品嘗到許多不同種類的菜，到現(xiàn)在想起來我還想流口水。
班級作文 篇9
上個星期的星期五，是我們六班的班級秀，班級秀顧名思義就是秀自己班級的“特色”。但由于時間比較短促，我們的節(jié)目沒有其他班級的多，但是，每一個節(jié)目的“演員”們都付出了自己的努力。 因?yàn)槲乙矃⑴c了彩排，演員們?yōu)榱俗尠嗉壭愀锌袋c(diǎn)，一次又一次地彩排，卻沒有喊過 “累”
本來我是和我的閨蜜一起跳舞，所以每次彩排我也加入了進(jìn)去，我們的安排是，我們班的“父子”組合的《告白氣球》，平常她們都一副沒心沒肺的樣子，沒想到她們在關(guān)鍵時刻能夠這么努力。周五下午一點(diǎn)半，班級秀在報告廳如期舉行，一個節(jié)目就是《告白氣球》，男生們沒有想到女生還有這么溫柔，認(rèn)真的一面。場下沒有一點(diǎn)雜聲，那些寫作業(yè)的也不自覺地放下了筆，抬起了頭看著臺上的焦點(diǎn)，還跟著節(jié)奏嗨了起來，突然間感覺班級好溫暖。因?yàn)閭�人的原因，沒有參加這次的'舞蹈，感覺有些可惜。當(dāng)我的閨蜜在臺上舞動的時候心里既開心又失落。
這次也讓我明白了“最大的遺憾是：我本可以”班級秀雖然節(jié)目沒有別的班多，但我們的努力不比別的班少，我們有付出，即使不是最好的那個班級。
班級作文 篇10
說起我們班的調(diào)皮鬼，可真是多極了。但最調(diào)皮的卻要數(shù)那“尖嘴猴腮”的“瘦皮猴”。這可不是我亂給他取綽號，而是他外貌像猴子，又天生調(diào)皮。你看他的身體像沒肉似的，只剩下皮包骨。說他像“瘦皮猴”真是否名副其實(shí)。
說起這只“瘦皮猴”，真使我們班的女生厭惡。他上課不專心且不說，還經(jīng)常欺侮女同學(xué)，不是拿別人的`筆，就是踢別人的傘。每次調(diào)座位，都沒有任何一個女生愿意挨著他坐。在我們女生眼里，他簡直是個無惡不作的大壞蛋。
不僅同學(xué)們討厭他，就連老師都厭惡他。老師一說到他的缺點(diǎn)，他就翹著嘴巴，眼睛直瞪老師……弄得老師也不愿管他了。
“瘦皮猴”愛打架斗毆，就算無人惹他，他也會無緣無故地打別人。一次，他把一位女生打得鼻青臉腫。這位女生向老師告狀，老師把“瘦皮猴”狠狠教育一頓。事后他仍照打不誤，真可謂是“江山易改，本性難移”��！不信？你聽聽，這時他正對這位女生大吼：“你竟敢到老師那兒告我，有本事就單挑，看我不把你打成女的！”
雖然“瘦皮猴”很調(diào)皮，但他是有令人稱道的一面。
一次，同學(xué)們?nèi)ズ訛┓棚L(fēng)箏，一位同學(xué)不慎弄丟了鑰匙，大家都急著幫忙找�！笆萜ず铩币粫谒飺�，一會在草叢里找，累得滿頭大汗。
功夫不負(fù)有心人，鑰匙被他找到了。看他那興奮勁，簡直比拾了一塊金子還高興：“哈哈！還是我猴哥有本事！”說罷，扮了一個抓耳撓腮的猴相。
“瘦皮猴”的體育棒極了。班上的“假小子”們都對他佩服得五體投地，就連體育老師也對他刮目相看。
漸漸地，我們都不叫他“瘦皮猴”了，而尊稱他“機(jī)靈猴”，他呢，裂著嘴挺樂意地接受了這個雅號。
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