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敘事作文集錦5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的敘事作文5篇，歡迎大家分享。
敘事作文 篇1
五月一日勞動(dòng)節(jié)，是一個(gè)大好的日子，今天下午三點(diǎn)鐘左右，爸爸帶我們?nèi)置萌ダ笙愎珗@放風(fēng)箏。
到了那里我們?nèi)齻�(gè)像匹瘋馬跑過(guò)去，爸爸說(shuō)：“你和哥哥在那兒等，我?guī)е妹萌ベI風(fēng)箏一會(huì)兒就回來(lái)。”我們倆聽著爸爸的話坐在那等待，而妹妹跟著爸爸去到店里什么都要，爸爸說(shuō)：“我們還是買風(fēng)箏吧。”妹妹結(jié)果點(diǎn)點(diǎn)頭的答應(yīng)了，我看到爸爸拿著兩個(gè)風(fēng)箏回來(lái)，我很高興就搶著風(fēng)箏而奔跑，我拆開線跑了幾步，風(fēng)箏就飛起來(lái)，飛得好高啊，爸爸也讓風(fēng)箏飛起來(lái)了，但不過(guò)他放的風(fēng)箏比我還要高得多。哥哥和妹妹他們倆個(gè)在草地上吹泡泡。我跟爸爸說(shuō)：“為什么你放的風(fēng)箏高，但我為什么放的風(fēng)箏比你矮呢？”爸爸說(shuō)：“風(fēng)箏飛的高不是一下子就學(xué)會(huì)的，要不停的學(xué)才能學(xué)，在學(xué)中有一個(gè)重要的地方那就是要有耐心，如果不耐心風(fēng)箏有時(shí)飛不高或從半空中掉落下來(lái)，你來(lái)試試看�！蔽艺娴恼瞻职值腵方法去放真的放的比爸爸還高。過(guò)了一會(huì)兒爸爸的風(fēng)箏從半空中掉了下來(lái)，原來(lái)爸爸只顧著跟我說(shuō)話才照成風(fēng)箏掉下來(lái)，爸爸表?yè)P(yáng)我好聰明，風(fēng)箏放得比他還好。我聽著爸爸的話而練習(xí)，快六點(diǎn)的時(shí)候爸爸叫回家了，我們聽到爸爸的叫聲馬上收回風(fēng)箏準(zhǔn)備回家，哥哥和妹妹他們倆個(gè)還玩的很開心呢。
今天玩的好開心啊。
敘事作文 篇2
往事是腦海中閃過(guò)的夢(mèng)，一醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)好幾年過(guò)去了；你說(shuō)童年時(shí)空蒙的天空，怎么忘都太遠(yuǎn)；我說(shuō)往事是揮別的雙手，擦干含笑的.兩行淚珠，如錯(cuò)覺般，但又不能忘懷。
從小都是外婆照顧我，爸爸媽媽很少照顧我、關(guān)心我。因此我和外婆有很好的感情。
下午，幼兒園的老師把小朋友交到家長(zhǎng)手中，與家長(zhǎng)交流了一番。我左顧右盼，誰(shuí)也不看、也不關(guān)心，只找外婆。我伸長(zhǎng)了脖子瞪大眼睛盼望著外婆。不一會(huì)汗珠從頭發(fā)里一顆一顆冒出、流下，幼兒園里的小朋友斷斷續(xù)續(xù)離開了……我越來(lái)越焦急！“唔，外婆為什么還不來(lái)？！”我已是要“火山爆發(fā)”了，轉(zhuǎn)身沖出教室，一位老師跟了過(guò)來(lái)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，很快我跑到大門前不，不會(huì)的外婆會(huì)來(lái)的！淚水隨著憂傷流了下來(lái)如同斷線的雨絲……
老師輕輕拍了我的頭說(shuō):“乖乖呀，為什么哭？能告訴老師嗎？”那聲音好溫柔！我好像找到救星支吾著說(shuō)：“老、老師外婆不要我了說(shuō)完我用雙手擦了臉上的淚，然而沒(méi)有干，又濕了。老師伸出手，拉著我如球般的小手走回教室，她臉上也很著急，但不擔(dān)憂時(shí)不時(shí)是撫摸著我的頭。一分一秒過(guò)去了8:30媽媽還沒(méi)來(lái)到教室但心急如焚的大喊：“欣兒、欣兒！”是媽媽的心聲，到教室時(shí)媽媽已是上氣不接下氣，滿頭大汗。一看見我立馬跑過(guò)來(lái)抱住我。她眼睛發(fā)紅了。一路上媽媽嗚咽著，但和我一言不發(fā)，我們沒(méi)有回家，而是去了六醫(yī)院，還是住院部�。∈裁�？！外婆……我用盡搖頭不敢相信。但一切不是我說(shuō)了算，外婆還是在病床上了。鼻子照著呼吸器，困難的呼吸著�！昂⒆�，外婆在接你時(shí)走得太快，把你看不見她傷心，所以走得很快，可是……被車子撞了�！眿寢屓讨丛谖叶呧馈！巴馄拧蔽乙彩曂纯�。外婆嘴里還念叨著：“來(lái)晚了、來(lái)晚了”我聽得一塌糊涂�！澳鷦e傷心，我很好，別擔(dān)心了…我會(huì)天天看你的！”我和媽媽哭聲不斷。
外婆，我感謝您……您為了我還受傷！我永遠(yuǎn)忘不了，你對(duì)我的愛！我愛你�。�
敘事作文 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”這首《世上只有媽媽好》唱出了孩子們對(duì)媽媽的所有心聲。人們也常說(shuō)：“慈母嚴(yán)父”我的家庭亦是如此，可我最愛的還是我那嚴(yán)厲、偉大的爸爸。
我的爸爸，今年三十九歲了，爸爸平時(shí)嚴(yán)格要求我和弟弟，但自己也以身作則，嚴(yán)格約束自己。在我十歲前，“爸爸”這個(gè)詞語(yǔ)在我的心目中一直是“凜然不可侵犯”的角色，每天回家都是一副嚴(yán)肅的表情。我害怕他、躲避他�？�，就在十歲那年的一個(gè)晚上，我懂得了爸爸，那個(gè)夜晚給“父愛”了一個(gè)最好的詮釋。
那晚，爸爸在廚房忙綠，而我在房間寫作業(yè)，寫著寫著，我撂下筆，小心翼翼的關(guān)上門，坐在床上，玩起布娃娃了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸叫我吃飯，不知是我玩的太沉醉，還是爸爸叫的聲音太小，我沒(méi)有聽見。爸爸走進(jìn)來(lái)，看見了桌子上未完成的作業(yè)以及我手中的.布娃娃。我心驚膽戰(zhàn)的放下布娃娃，我原以為爸爸會(huì)大發(fā)雷霆，爸爸居然沒(méi)發(fā)火。他叫我出來(lái)，我乖乖的出去了，爸爸坐在沙發(fā)上，示意我坐下，我慢慢地坐下，爸爸沉默了一會(huì)兒，說(shuō)道：“我和你媽媽努力掙錢，把你接到西安來(lái)上學(xué)，就是因?yàn)槔霞业慕逃睿覀兣碌⒄`了你，你今晚的表現(xiàn)太令我失望了，你今后如果考上學(xué)校了，就算是砸鍋賣鐵爸也供你，，可如果你考不上學(xué)校，我覺對(duì)不會(huì)多花一分錢求別人給你找學(xué)校，所以今后的路你自己選，你是要選我和你媽這天打工的路，那你明天我就給你退學(xué)，你如果想選坐在辦公室喝著咖啡的白領(lǐng)，那你就從今天起好好學(xué)習(xí)……”那晚，爸爸說(shuō)了好多話，我都銘記于心。說(shuō)完后，爸爸叫我吃飯，飯已經(jīng)涼了，可我的心是熱的，淚水在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，我不會(huì)哭的，我在心里默默的想。爸爸說(shuō)的話打斷了我的思緒：“你等會(huì)，我去把飯熱一下，”爸爸飯端走進(jìn)了廚房。此刻我的淚水再也忍不住了，我叫道：“爸，不用熱了，我就想那樣吃，”爸爸說(shuō)：“這怎么行，吃壞肚子了咋辦，就五分鐘，等會(huì)�！蔽易谀抢铮÷暤乜奁�，過(guò)了會(huì)，爸爸來(lái)了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，擦干了眼淚，我不想讓爸爸看見我哭�？蛇@頓飯，我還是哭著吃下去的。
我知道，那晚的所有話，都是爸爸對(duì)我無(wú)聲的愛，這種愛，只有父親能表達(dá)的出來(lái)，這種愛，也唯有父親能把這種愛詮釋成一個(gè)個(gè)最美好的故事，這種愛就叫——父愛。我想高聲對(duì)全世界說(shuō)：“父愛如山！珍惜父愛！”
敘事作文 篇4
7月4日上午老師組織小記者們?nèi)⒂^科技展覽館，懷著既興奮又激動(dòng)的心情，我們到達(dá)了目的地。
剛一進(jìn)入展覽館，我就被眼前五花八門的科技展品給吸引住了。我首先來(lái)到“看不見的力”這件展品前。我搖動(dòng)旁邊的把手，只見齒輪一個(gè)挨一個(gè)的轉(zhuǎn)起來(lái)。這是為什么？原來(lái)，齒輪上有很多小磁鐵，磁鐵互相吸住，轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)就可以帶動(dòng)另一個(gè)。
離開“看不見的力”我又來(lái)到播放3D動(dòng)畫的展品前。戴上3D眼鏡，我選擇了“海底世界”動(dòng)畫開始觀看。只見一大群小黃魚剛從珊瑚上游了過(guò)去，一只小丑魚又從�？麉仓秀@了出來(lái)游向我，好像在歡迎我的.到來(lái)。這時(shí)，遠(yuǎn)處游來(lái)一條大魚，嚇得其他魚到處亂竄。那條大魚是石頭色，帶著紅色的斑點(diǎn)。它好像也“發(fā)現(xiàn)”了我，張開血盆大口向我游來(lái)，嚇得我連連后退。可摘下眼鏡發(fā)現(xiàn)只是虛影。為什么會(huì)這樣呢?原來(lái)我們兩只眼睛所在的位置不同，所看到的畫面也不一樣。3D動(dòng)畫利用了這個(gè)原理，根據(jù)多層重疊的影像，使人們感覺平的圖像變成了立體的，所以看到的動(dòng)畫就像真的一樣。
后來(lái)我又來(lái)到了一個(gè)測(cè)試聲波的機(jī)器旁，機(jī)器播放出動(dòng)物的聲音，顯示出聲波。我跟著模仿了這個(gè)聲音，本以為模仿的很像呢，結(jié)果聲波一顯示，天！一點(diǎn)都不像！因?yàn)槁暡ㄓ身懚取⒁粽{(diào)、音色組成。各種生物聲音的響度、音調(diào)、音色不同，聲波（音）也就不同。
我正興致勃勃的參觀著，目光突然被一所漂亮的模擬房子吸引住了，我走到跟前一看，原來(lái)是一所用模擬手機(jī)控制的“模擬未來(lái)房子”。我好奇地點(diǎn)擊“電視”按鈕，模擬電視開始放映節(jié)目；我點(diǎn)擊“洗衣機(jī)”，模擬洗衣機(jī)就開始了運(yùn)轉(zhuǎn)；我把所有的按鈕都點(diǎn)了一通，所有的東西都開始運(yùn)行。模擬房子變得更漂亮了！或許未來(lái)，模擬都成真了呢！
另外我們還參觀了“人力發(fā)電”、“旋轉(zhuǎn)的力量”、“地震逃生演練”、“交通安全員”、“激光豎琴”等，每一個(gè)都那么神奇，那么不可思議。這些看起來(lái)不可思議的展品都是借助了科學(xué)原理，生活處處有科學(xué)，我們的生活離不開科學(xué)！
美好的時(shí)光總是短暫的，還沒(méi)等我看過(guò)癮，就到了回去的時(shí)間。臨走時(shí)，我依依不舍地看了看科技館，突然有了個(gè)大膽的想法：“好好學(xué)習(xí)，讓科技館里出現(xiàn)我的發(fā)明！”
敘事作文 篇5
夜深人靜，我終于忍不住了，伏在燈下啜泣著……
郵差送來(lái)的包裹里靜靜的躺著兩件毛衣和一張紙條，紙條上寫著“天氣涼了，注意添衣”。一句簡(jiǎn)單的話卻灼熱了我的心。
記得那一次天灰蒙蒙的，春雨瀟瀟地下著，我拖著沉重的身子回到家。試卷上那血紅的數(shù)字無(wú)情地宣告著我的失敗。老師要求家長(zhǎng)簽字，我不知道該如何向媽媽交代。當(dāng)我把試卷遞給您時(shí)。我看見那滄桑的臉微微抽動(dòng)，濁黃的眼布滿血絲，您說(shuō)道：“我辛苦的`代價(jià)換來(lái)的竟是你如此差的成績(jī)!"您的冷言冷語(yǔ)使我的心里像打翻了五味瓶似的。我沖進(jìn)房門，重重地把門一甩。丟下一句話：“你根本不了解我，你不配做我的媽媽”。
第二天，天生倔犟的我沒(méi)有叫您一聲，也沒(méi)有看您一眼。您匆匆出門了。我看到桌子上擺好了早餐，牛奶杯子下面壓著一張字條，字條上寫著：孩子，媽媽昨天脾氣不好，是因?yàn)閶寢屩绷�，希望你原諒媽媽。媽媽要出差一段時(shí)間，天涼，照顧好自己。孩子，媽媽是愛你的。旁邊放著簽好字的試卷，還多了一個(gè)本子。我打開本子一看，是本子里全是整整齊齊的解題。原來(lái)您昨天晚上為我分析了錯(cuò)題。頓時(shí)，一股從來(lái)沒(méi)有的內(nèi)疚感涌進(jìn)我的心頭。我剖開靈魂，看到了一個(gè)別扭的我。媽媽為了我，不辭辛勞地工作，為我操碎了心�？蓱z天下父母心，其實(shí)媽媽的心也在痛呢!是我，都是我的錯(cuò)，是我不理解媽媽，是我不配做媽媽的孩子……
這一刻，我終于哭了。淚水“滴答滴答”地從臉頰上滴下來(lái)。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)從呐畠喊�，�?duì)不起，媽媽，是我誤解了您，我真想您趕快回家……”
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