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美好的心靈作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的美好的心靈作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美好的心靈作文1
天剛麻麻亮，我穿好衣服，出了門。今天，我可是和幾個同學約好一起去玩��！到了集合的地方，同學們都到齊了�！白甙�！”鄭曉彤一說完，我們像脫韁的野馬似的，一會兒就跑得沒影兒了。
可天公不作美，不一會兒便烏云密布，下起了傾盆大雨。行人們到處亂竄，正尋找地方躲雨呢！而我們這幾個神機妙算的“小諸葛”則撐起了雨傘，悠哉悠哉地向前走去。
我們坐上了三路車，然而車上沒有空位了，我們只好靠在鐵竿上。我旁邊有一位阿姨，阿姨旁邊還有一個嬰兒車，里面有個孩子正在香甜地睡著。我看呆了，不為別的，那個孩子的皮膚像冬天的雪一樣白，那長長的睫毛……嘖嘖，長得也太可愛了吧！
可不一會兒，我看到了梁露月，她看了看那位阿姨，又看了看嬰兒車里的孩子，再看了看我，隨即搖了搖頭。
我倆這么多年閨蜜了，這點默契還是有的。我立馬站遠了一點，笑著看向她，她這才滿意地點了點頭。其實��！她就是怕我毛毛躁躁的，萬一撞到那位阿姨和那個可愛的孩子就不好了！
可不知怎的，鄭曉彤抱在手里的書一不小心掉在了地上。因為今天下了雨，所以車上很臟。唉！我們“算”到了今天會下雨，可沒算到鄭曉彤的書會掉在地上��！這不，一個二個的.都沒帶紙。
正當我們愁眉苦臉時，那位阿姨笑著遞過來了一張紙，我接過紙，道了聲謝謝，再遞給了鄭曉彤。
我望著那位笑著的阿姨，又望了望那個可愛的孩子。不禁想到：這位阿姨有著一顆美好的心靈，相信有其母必有其子女的最佳案例，一定會發(fā)生在她的身上。那個可愛的孩子長大后，也必定是一個善良的人！
當然，作為21世紀的少年，我們也一定會以身作則的！
美好的心靈作文2
心靈是不是美好的不是用錢和地位來評價的。人最美的地方并不是外表，而是人最善良的地方。坐在公共汽車上的我，回想起當時的那個場景。
我五年級下冊的暑假，我約同學們出去玩，因為離地方非常遠，所以我就乘公交車跟他們匯合相見。我站在車站那里，等著……等著……這時，忽然有個人從遠處以沖刺的速度趕了過來，我和她一起上了公交車。
公交車開到第二站的時候，上來了兩個人，第一個人是一個男生，身穿流行又時髦的衣服，再加上一雙擦得幾乎可以看見人影的黑皮鞋。第二個人是一位年事已高的老奶奶。這時車上只剩下兩個位子，有一個位子剛剛被跟我同上車的`女孩子坐了下去，那個女孩子是一位普通的人，衣著簡樸，卻有著一張人見人愛的小臉蛋，那個男生很沒有禮貌，本來是老奶奶先進來的，但是那個男生嫌老奶奶動作慢，就把老奶奶往旁邊推了推，自己卻又坐上了那個唯一的一個做位。老奶奶，上了車就站在那兒。同時車上又還不停的想起要給老、弱、病……的人讓座，老奶奶年事已高，艱難的走到了那個男生面前，停下了腳步，那個男生當著老奶奶的面在那兒閉著眼睛在享受著，我看著都忍不住了。剛想給老奶奶讓座沒想到就在這個時候，小女孩把老奶奶給扶到了自己的座位上讓老奶奶坐了下來，自己卻又站在那兒。
小女孩的心靈是如此的美麗，難道世界上還不缺少這種擁有美好心靈的人嗎？
美好的心靈作文3
1、人性所能達到的高峰，歷史上已層巒疊嶂海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰，這樣的人，他的自我既渺小如微塵，不掛任何名與利的負累；同時又胸懷如海，容納百川千江。
2、理解是一輪心靈的觸碰，是一次思想的交融，是一種錯誤的包容理解就是無論他說了什么，你都能心領(lǐng)神會；無論他想的什么，你能夠心有感應，無論他做了什么，你能夠站在他的.角度去思考理解需要交流，理解需要溝通，理解需要包容理解是一種閱歷，理解是一種理念，理解更是一種境界。
3、理解是一輪心靈的觸碰，是一次思想的交融，是一種錯誤的包容。理解就是無論他說了什么，你都能心領(lǐng)神會；無論他想的什么，你能夠心有感應，無論他做了什么，你能夠站在他的角度去思考。理解需要交流，理解需要溝通，理解需要包容。理解是一種閱歷，理解是一種理念，理解更是一種境界。
4、當你說累的時候，或許是心累了，或許是人累了，便很想安靜，試著除去一天的浮躁，找一塊安靜的凈土，給心靈放一個假，來靜靜地聆聽凈化心靈的音樂佛家說，凈化心靈，貴在自我只有敞開心扉，才能看見污垢，有效地清理污垢若總是用雙手遮住自己的心靈深處，那么，污垢是永遠也洗滌不凈的。
5、我心靈深處有一縷光亮，帶著書香，寧靜致遠！無知和彷徨不再可怕，前方的道路充滿溫暖和希望！
美好的心靈作文4
心靈的完美，是一層看不見的薄膜。唯有在寂寞的時候才發(fā)覺她是那么的完美！
我有時候在懷疑自己存在是否是剩余的。每一天早早就去到了校園，校園是那么的安靜，那么的端詳。每一次踏進校園就會有一種說不出的不快樂，也有說不出的愉悅。
不快樂的'是在那里我?guī)缀醯貌坏酵瑢W們的重視。不是正因我性格不好，而是我的學習。正因我學習很發(fā)奮，成績也一向在學校排全級第一。也正因這樣同學們幾乎都不敢打擾我學習，因此我的課余時刻都是無聊的度過了！我不喜愛這樣，看著別的同學能夠玩玩鬧鬧的，我好羨慕。不是說班上沒有一個人不和我玩，可那又怎樣，每當我和她們聊天時，她們都不認真聽。她們只是在敷斂我。我恨她們這樣。正因她們我發(fā)覺了自己在學校是不快樂的。是剩余的。
從前，她認真的和我聊天了。我有很多話能夠和她分享，她是我的知心好友�？纱丝趟吡�，不在那里了。本來不會寂寞的我，忽然有一種失落感，是她的走，讓我的心靈又寂寞了。正因只有她會懂得我的心靈是不是寂寞的�？伤吆�，我的心靈就再也沒有完美過了。此刻我好想呼喊她，呼喊她回來陪我�？赡鞘遣豢赡艿�。
我才發(fā)現(xiàn)心靈的那一處寂寞是多么的恐怖！我害怕它，我不想寂寞在我的心靈里。也許我就應學會放開，放開所有的不開心，放開她們對我的評價和對我的態(tài)度，也許這樣我會活得快樂一些，自在一些。
既然在他們的眼里我是一個發(fā)奮學習的人，那我就應發(fā)奮學習。我不必為了和她們玩耍而放下我的學業(yè)，放下我的學習夢想！不必，真的不必。
心靈的那一處寂寞會有誰知道？也許只有自己吧！
美好的心靈作文5
清晨，推開窗戶。好大的霧��！
“唰—唰�！蔽已曇敉�，看到一個朦朧的身影，矮矮小小的，拿著掃帚，慢慢的'前進。是她，就是我天天上學看到的那個年輕阿姨。她還是那么早，還是老樣子，一步一步的掃著這條馬路。
我去上學，特意走過她的身邊。她雙手戴著手套，緊握著掃帚，揮動著。這位阿姨戴著大口罩，把鼻子、嘴巴，大半個臉都遮起來，只露著一雙明亮的眼睛。穿著工作服，頭上圍著一條短圍巾，起勁地掃著路。掃帚一起一落，很有節(jié)奏。她低著頭注視著地面，把枯枝敗葉，紙屑塵土掃成一堆一堆。來來去去的行人車輛，她像是沒看見，仍是“唰—唰—”地掃著馬路。
忽然一個空酸奶瓶兒飛落到路邊，那個阿姨抬頭看時，一個小青年正用手背抹著嘴唇。阿姨頓時嚴肅起來，雙眉緊鎖，雙目圓睜：“小同志，垃圾不能亂扔呀！講究衛(wèi)生，人人有責！”那個小青年臉一紅，頭一低，一溜煙似的跑了。她拾起酸奶瓶丟進垃圾筒，拖著掃帚消失在淡淡的晨霧中。
我想：一天天，一月月，一年年，在她年輕的臉上也會留下褶皺，連她頭上也會出現(xiàn)絲絲白發(fā)。但她給人們帶來了干凈的馬路，衛(wèi)生的環(huán)境，難道不值得欣慰？她才是真正做到：“以服務人民為榮�！彼�，和醫(yī)生給人們健康，演員使人們快樂，老師讓孩子們獲得知識一樣，應該同樣受到稱贊。她不僅用汗水沖刷著路面上的塵土，而且用汗水沖刷著人們心靈上的污點。作為一位城市美容師，她有一顆純潔而明亮的美好的心靈！
美好的心靈作文6
一個不經(jīng)意的眼神，可以改變他人心中那始終不變的想法；一句不經(jīng)意的話語，可以改變他人那始終不變的做法；一個不經(jīng)意的動作，可以造就出多少位成功的“偉人”；一件不經(jīng)意的事足可以創(chuàng)造出千千萬萬個溫暖的“大家庭”。
無私---不求回報
大家都知道鳥類是通過孵化蛋來繁殖后代的，那你知道杜鵑鳥竟幫“別人”的忙了嗎？它從來都是無私的，不圖回報的幫助其他鳥類孵化蛋的。這個忙幫的可不小吧！每到繁殖后代的季節(jié)，它都是像自己的寶寶一樣幫助其他鳥類照顧小寶寶的，它的這種行為多值得贊揚�。∪绻祟惗寄芟穸霹N鳥那樣那這個世界上不就不會有“孤兒”了嗎？那樣。所有的孩子不都有“家”了嗎？
偉大---甘愿付出
在我們成長的過程中，有多少個環(huán)節(jié)是免費的`，有多少個人在默默的付出著，你知道嗎？我們的父母，我們的老師。他們每天幫助我們多少，每天為我們想多少，你計算過嗎？假如我們要給他們付薪水，你付得起嗎？他們的幫助都是在你不經(jīng)意間給予的。如果沒有他們的這些，你問過你自己嗎？-------你能活嗎？
大海有了浪花的幫助，才會遼闊無邊，壯美無限；小草有了陽光的幫助，才會充滿生機與活力，精力飽滿；江河有了小溪的幫助。才會生命延續(xù)。你因有了他的幫助，他因有了你的幫助，而我因有了大家的幫助。
美好的心靈作文7
在這個世界上，為我們默默奉獻的人有很多，例如：勤勞的清潔工，交通警察，辛勤的老師，救死扶傷的醫(yī)生，為我們服務的出租車司機等。他們在自己平凡的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，不求回報。
如老師，他天天那樣辛苦站著上課，我們只做一份作業(yè)，而老師要批改全班同學的作業(yè)。他教會了我們許許多多的知識與道理。他告訴我們要在家里做一個好孩子，在學校做一個好學生，長大后，在社會上做一個好幫手，成為一個最棒的三好學生。
記得有一次，那天，大雨如注，雷聲大作，我又沒帶雨傘，這時老師來了，他輕輕地用他溫暖的手撫摸著我的頭說：“你沒帶雨傘嗎？”我點了點頭說：“是的.，我沒帶雨傘�！崩蠋熜α诵φf：“那我們一起吧！”我有點不好意思，不過，最后，我還是答應了。在路上，老師一直用左手拿著雨傘，用右手撫著我的肩膀送我回家，回到家后，我才看見老師的右手臂上全部都被雨淋濕了。第二天，老師沒有來上班，聽校長說：“他昨天被雨淋濕了，感冒發(fā)燒了。此時，感受到了老師的關(guān)懷，老師的溫暖。是他教懂了我，要用自己的雙手去幫助別人。
來吧！只要這世界充滿了陽光，充滿了希望，生活就會變得五彩繽紛。為了我們的生活更加幸福，讓我們都擁有一顆美好的心靈吧！
美好的心靈作文8
星期天，我坐公交車去奶奶家玩。
車上的人真多呀！可能是假日的緣故吧！我在車上終于搶了一個位置。我一邊欣賞著窗外的風景一邊唱著兒歌。
過了一會兒，一位老奶奶上了車。老奶奶站在我位子旁邊，有懇求的目光望著我。我知道老奶奶希望我給她讓座，可想到自己還不是站了整整半小時才坐下的呀！所以我故意沒理她。過了一會兒，一位解放軍叔叔說：“來，大媽，這坐！”我轉(zhuǎn)過臉去，這位解放軍叔叔個子很高，不胖。哪位老奶奶笑了笑說：“沒事，小伙子，你坐吧！”叔叔擺擺手說：“沒事，大媽，您坐吧！”老奶奶坐下了，說：“謝謝你了，小伙子！”叔叔笑了笑說：“不客氣！這是我應該做的！”看到這一幕，我的臉火辣辣的。坐在舒適的座位的我一點兒也不舒適。
到站了，我下了車�？吹侥俏唤夥跑娛迨逡蝗骋还盏南铝塑�。他是個殘疾人！我驚訝極了！那位叔叔漸漸走出了茫茫人海，我覺得他是多么高大！
美好的'心靈，灑向人間的都是愛：像清風，拂去了人們心頭的陰影，卻不帶走什么；像陽光，照亮世界的每一個角落，卻不需要什么；像細雨，無聲地滲入干旱的土地，卻不謀求什么。因為有了美好的心靈，這世界就充滿了希望，生活就變得五彩繽紛，充滿溫情......那位解放軍叔叔擁有一顆美好的心，而我......
美好的心靈作文9
善良在各種地方。但是要靠我們用發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)善良。大到救人，小到在路邊幫一個小忙。
而不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)那些在雨里，日里中總是站得筆直的身軀。那就是在路中央指揮的'交警叔叔。他們，不怕風吹，不怕雨淋，也不怕日曬。始終堅守在自己的崗位上。他們要每一個人，都出行安全，不受到任何傷害。往往到十字路口，交通也往往井然有序，不慌不亂。哪怕遇到親人也不徇私情，鐵面無私。遇上仇人，也賞罰分明。
而且，交警叔叔們還特別認真負責。一次，媽媽帶我去柯橋去補習閱讀寫作時，再在后面有一輛車撞了上來。之后，媽媽下車查看的時候，順便撥通了交警大隊的電話。沒過多久，就有兩個交警過來了。只見他們詳細詢問。又好像在觀察撞擊的嚴重程度。又仔仔細細得看了一看。最后才作出了決定。還等著他給保險公司打了電話。打完電話后，還問我們有什么問題，直到完全確定沒有問題后，再回到警車上，駕車離開。而那次，車雖然占了一個道，可是交警叔叔也指揮著其它車輛開到另一個道路上。
生活中，還有許許多多相似的人和事。都與交警叔叔一樣，不求回報，只愿為國家貢獻一份力量。比如說：老師、消防員、保安、環(huán)衛(wèi)工人……小到路邊那些不起眼的路人。我們也應該學習他們，為國家做出貢獻。
美好的心靈作文10
當瑰麗的朝霞如花朵般綻放的時候，我也邁著堅定的步伐向著學校昂首挺胸的走去。
走進校門，校園里已是書聲瑯瑯。清晨的校園一下變得熱鬧了。
校園里許多大大小小的身影佝僂著，在清掃垃圾，有的垃圾在泥水里那么臟，但是他們?nèi)匀煌绞职阉鼈兪捌饋矸胚M垃圾箱里，手弄臟了也不在乎，依然在不停的忙碌著，有的同學因為不停的撿，拾，運，以至于臉上，衣服上，鞋上都留下了勞動的痕跡，但是仍然帶著收獲的`喜悅勞動著，在他們的心理一定都有這樣的決心：一定要把垃圾清除干凈!
教室里，同學們聲情并茂的朗讀著課文，他們之間沒有竊竊私語，只有跟隨著作者一起喜怒哀樂，一起義憤填膺，一起慷慨激昂。他們都已經(jīng)完全沉浸在課文中了。讓我們隨著李青蓮夢游天姥攀援蜀道;伴白樂府潯陽江頭夜賞琵琶;簪一枚易安小令于發(fā)間;沿余秋雨的腳步追尋文化苦旅。
放學了，我漫步在林蔭道上，不遠處一個小朋友看見我跑了過來：“姐姐，姐姐，請你不要過去，那邊有一只蝴蝶在花叢中玩耍，請不要打擾它，好嗎?”我微笑著輕輕的點了點頭，悄悄地走開。因為他呵護的不但是一只蝴蝶，而是他的整個世界。
在學校，在社會，在這個世界上有很多的風景，但是今天我看到了最亮麗的風景!
美好的心靈作文11
有人說，人生像一顆流星，因為它短暫；有人說，人生像一出沒有導演的戲，因為它茫然；我說，人生像一段征途，在坎坷之中綻放著五彩之光……可見，每個人的欣賞眼光不同，對事物的認識也會有所不同。
我常常更愿意相信事物美好的一面，用美好的心靈去看世界。
天空下雨了，是幾朵云相遇后激動的淚水，而不是天公在傷心地哭泣；烏鴉鳴叫著從頭頂飛過，是它們在自由地歌唱，而不是預示著今天會有霉運；幾片樹葉從樹上落下，是為了化作泥土中的養(yǎng)分，使大樹更加茁壯成長，是生命的延續(xù)，而不是生命的凋零……大自然的.一切在我眼中都因此變得美麗了。
用美好的心靈看世界，自己的心情也會豁然開朗。
有些事物，本來是沒有什么悲喜之分的，只是隨著你看待它的眼光而改變。
你覺得它是美好的，即使是再痛苦的回憶，在你眼中依然美好；你覺得它是丑惡的，即使是一塊閃閃發(fā)光的寶石，你也會覺得它刺眼。
用美好的心靈看世界，自己的生活也會充滿希望，變得多姿多彩，才會發(fā)現(xiàn)生活中的每一點美。
有誰說，夕陽西下只代表一天的結(jié)束，而不是新一天的開始呢？有誰說，在絕望邊緣就找不到希望之光呢？有誰說，生命中的磨難只能帶來痛苦，而不能帶來智慧與財富呢？生活是要用心靈去感應的。
心靈是美好的，生活才會是美好的。
我不知道冬天什么時候會過去，可我知道春天什么時候會到來；我不知道如何抹去痛苦，可我知道這樣帶來快樂；我不知道怎樣改變這個世界，可我知道只要用美好的心靈看世界，世界就會更美好！
美好的心靈作文12
生活中處處都充滿著美好，美好的心靈往往是無處不在的，可是，能發(fā)現(xiàn)這種美的人并不多。
在生活中，最容易發(fā)現(xiàn)而又最多的這種美好的事情就是拾金不昧了，這種事情在我們身邊處處發(fā)生，只不過是我們沒有注意到而已。
在國慶節(jié)假期里，我就發(fā)現(xiàn)了許多件這種拾金不昧的事情。
那一天，我們走在街上，我走在最后一個，正觀賞街邊的風景，當我們走了大約半小時的時候，我朝后面一看，發(fā)現(xiàn)了這樣的一個情景，有一個人坐在椅子上玩手機。一會兒，他站了起來，沿著我們走過的地方散步。接著，我追上了我的爸爸媽媽，繼續(xù)看著后來發(fā)生的事情。
我走到了第一個，跟隨著那個人的腳步，突然，從拐彎處跑出來，嚇了我和那個人一跳，“啪”地一聲，那個人的錢包掉了下來，我在一旁看著，看著會不會有好心人把那個人的錢包歸還給他。
五分鐘過去了，十分鐘過去了，漸漸地，二十分鐘過去了，一位老人從我身邊慢慢走過，老人撿起了那個人丟在地上的錢包，又一步一步的緩慢的.順著那個人所走的路線走。
我們一家人緊緊跟隨在那個老人后面，看到了這一位老人把錢包還給了那個人。
生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中并不是缺少這種美麗的心靈，而是缺少擁有能夠發(fā)現(xiàn)這種美麗的心靈的眼睛的人。
美好的心靈作文13
羅丹曾說過：“世界上的一切事物都很美，若你有一顆美好的心靈，便能發(fā)現(xiàn)美的所在�！鄙且槐瓱o色的酒，美好的心靈就是它飽滿的杯；生命是一艘破浪的船，美好的心靈就是它領(lǐng)航的帆；生命是一片無限的海，美好的心靈就是它澎湃的浪；生命是一幢美好的房，美好的心靈就是它光明的窗。
天氣轉(zhuǎn)涼了，金色的秋天來了，天高氣爽。早晨，周圍的一切都籠罩在白茫茫的霧里，似乎披上了一件透明的輕紗。我早早的出來晨跑，當我在回來的路上看見了怎么一件事——在路過學校的時候，我看見一位老奶奶在那洗衣服。有一個男生剛好路過那，就把手伸進水里然后潑起來，一不小心就濺到那個老奶奶的衣服上，老奶奶看了看小男孩似乎并沒有責怪他的`意思，那男孩好像不知道濺到了老奶奶身上，還在繼續(xù)潑。老奶奶用輕輕的口氣說：“你沒有看見你潑到我的衣服了嗎？”“你算什么，潑就潑你想怎么樣！”男孩氣勢洶洶的對老奶奶說，老奶奶看他很兇就沒有在去在意他，只是走遠了點，我看到這一幕真想上教育”他，教他尊老愛幼的道理！可是我并沒有去，因為我怕他也來罵我……
可是皇天不負有心人我剛剛走了一倆步，就聽見了一位小朋友在罵那個小男孩。我心想：就連一位小朋友也會懂的尊老愛幼的道理，去幫助老人，那身為比他們高年級的大女孩，大哥哥也不如一個小小的孩子嗎？
美好的心靈，灑向人間就是愛像清風，拂去了人們心頭的印卻不帶走什么；像陽光，照亮世界的每一個角落，卻不需要什么像細雨，無聲地滲入干旱的土地，卻不謀求什么。為了世界更加美好，為了讓我們的生活更加幸福，讓我們都擁有一顆美好的心靈吧…
美好的心靈作文14
一天夜晚，我在陽臺上望著星星天上的一天夜晚，我在陽臺上望著星星天上的星星數(shù)不勝數(shù)。我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一個非常亮的星星。
我用天文望遠鏡去觀察他猛然間星星越來越大，我抬頭一看星星真像我落下來了，我臉色蒼白大驚失色，不知該如何是好在我×40星星，已經(jīng)離我不遠了，如果那樣我們?nèi)祟愲y道不像恐龍一樣滅絕了。
完了完了全完了，我茫然的望著那個星星巨人癥到了我的胸口上我頓時感到胸口如火燒一般我解解暈了過去。
你好。第二天醒來時，昨天的遭遇就像一場夢，李白今天是星期六沒有事情，沒事可以睡一個人，但是媽媽卻讓我去寫作業(yè)大人就是望子成龍。另一個睡懶覺的機會都沒有。
我極不情愿地托起了奧數(shù)題。這道題可真難呀，我耗光了，全部腦細胞都沒有解出來，我想如果我有愛怎么樣聰明的大腦。了，突然我腦子跑步三圈什么似的沉甸甸問題，簡直就是1+1種簡單。雙雙，原本我要絞盡腦汁題目，現(xiàn)在居然三下五除二寫完了，而且全部都是對的，而且全部都是對的。我我自己都感覺不可思議，說話的星星有關(guān)嗎？
為什么會有這種神奇的超能力的，難道是因為我美好的心靈了，后來我發(fā)現(xiàn)只要我使用順利的時候胸前都會一閃一閃的，原來是那個星星給我的'福利呀。
為什么會有這種神奇的超能力，難道是因為我美好的心靈了，后來我發(fā)現(xiàn)只要我使用順利的時候胸前都會一閃一閃的，原來是那個星星給我的福利呀，后來。
后來我用超能力做了不少好事說起來里面的故事，想吃海燕后累，但是最后我又變回了正常人。
美好的心靈作文15
紫零是一個心地善良的女孩，但是有一件是卻使這個聰明而善良的小女孩發(fā)難了……
那天陽光明媚，和煦的春風吹過紫零的臉龐，她來到一條小河邊，悠閑地享受著春天帶給她的美麗的清香。正在這時，她隱隱約約的`聽到有一個聲音在叫：“救命�。 彼B忙跑了過去。
眼前的一切令她不敢相信，她的好朋友掉入了水中，她呆住了，正當她決定跳下去救她的好朋友時，忽然想起自己不諳水性，但事出緊急，她怔住了。
忽然她似乎想起了什么，迅速到喊：“救命��！有人掉入水中了，快來人�。 彼倪@一舉動立刻引來了無數(shù)的民眾，一位男子跳入水中迅速將她的好朋友救了起來，為她的好朋友贏取了寶貴的救治時機，而當那位男子跳入水中是，他就去撥了醫(yī)院的電話。
事發(fā)后，媒體采訪她的時候問：“你當時為什么自己不跳下去救她呢？”這個中學生給我們算了一下：“當時她已經(jīng)有些昏迷了，我又不懂水性，如果我逞英雄，說不定反而會延誤救治的最佳時機。而且周圍的人很少，沒有人知道這河里有人，當我和她都在水中時，誰來救我們呢？這樣不僅會害了她，可能連我也沒命了�，F(xiàn)在這個結(jié)局很好��！我既善待了她，也關(guān)愛了自己�！�
在場的所有人都呆住了，一個初中的小姑娘竟能在如此危急的情況下，鎮(zhèn)定自若，分析好現(xiàn)場的形勢，更重要的是她明白關(guān)愛他人是以善待自己作為前提的。明辯是非的并不一定是成人，但善待他人的人一定是善待自己的人，只有善待自己才能善待他人！
紫零和她的好朋友又一起來到了這個湖邊，此時，微風又吹過了她的臉龐，掠過了她那最美麗、最純真的心靈，她笑的很甜，真的很甜，很甜！
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