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美好的心靈作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的美好的心靈作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美好的心靈作文1
天剛麻麻亮，我穿好衣服，出了門。今天，我可是和幾個(gè)同學(xué)約好一起去玩��！到了集合的地方，同學(xué)們都到齊了�！白甙�！”鄭曉彤一說完，我們像脫韁的野馬似的，一會(huì)兒就跑得沒影兒了。
可天公不作美，不一會(huì)兒便烏云密布，下起了傾盆大雨。行人們到處亂竄，正尋找地方躲雨呢！而我們這幾個(gè)神機(jī)妙算的“小諸葛”則撐起了雨傘，悠哉悠哉地向前走去。
我們坐上了三路車，然而車上沒有空位了，我們只好靠在鐵竿上。我旁邊有一位阿姨，阿姨旁邊還有一個(gè)嬰兒車，里面有個(gè)孩子正在香甜地睡著。我看呆了，不為別的，那個(gè)孩子的皮膚像冬天的雪一樣白，那長長的睫毛……嘖嘖，長得也太可愛了吧！
可不一會(huì)兒，我看到了梁露月，她看了看那位阿姨，又看了看嬰兒車?yán)锏暮⒆�，再看了看我，隨即搖了搖頭。
我倆這么多年閨蜜了，這點(diǎn)默契還是有的。我立馬站遠(yuǎn)了一點(diǎn)，笑著看向她，她這才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)��！她就是怕我毛毛躁躁的，萬一撞到那位阿姨和那個(gè)可愛的孩子就不好了！
可不知怎的，鄭曉彤抱在手里的書一不小心掉在了地上。因?yàn)榻裉煜铝擞辏攒嚿虾芘K。唉！我們“算”到了今天會(huì)下雨，可沒算到鄭曉彤的書會(huì)掉在地上��！這不，一個(gè)二個(gè)的都沒帶紙。
正當(dāng)我們愁眉苦臉時(shí)，那位阿姨笑著遞過來了一張紙，我接過紙，道了聲謝謝，再遞給了鄭曉彤。
我望著那位笑著的.阿姨，又望了望那個(gè)可愛的孩子。不禁想到：這位阿姨有著一顆美好的心靈，相信有其母必有其子女的最佳案例，一定會(huì)發(fā)生在她的身上。那個(gè)可愛的孩子長大后，也必定是一個(gè)善良的人！
當(dāng)然，作為21世紀(jì)的少年，我們也一定會(huì)以身作則的！
美好的心靈作文2
心靈是不是美好的不是用錢和地位來評(píng)價(jià)的。人最美的地方并不是外表，而是人最善良的地方。坐在公共汽車上的我，回想起當(dāng)時(shí)的那個(gè)場景。
我五年級(jí)下冊的暑假，我約同學(xué)們出去玩，因?yàn)殡x地方非常遠(yuǎn)，所以我就乘公交車跟他們匯合相見。我站在車站那里，等著……等著……這時(shí)，忽然有個(gè)人從遠(yuǎn)處以沖刺的速度趕了過來，我和她一起上了公交車。
公交車開到第二站的時(shí)候，上來了兩個(gè)人，第一個(gè)人是一個(gè)男生，身穿流行又時(shí)髦的衣服，再加上一雙擦得幾乎可以看見人影的黑皮鞋。第二個(gè)人是一位年事已高的老奶奶。這時(shí)車上只剩下兩個(gè)位子，有一個(gè)位子剛剛被跟我同上車的女孩子坐了下去，那個(gè)女孩子是一位普通的人，衣著簡樸，卻有著一張人見人愛的.小臉蛋，那個(gè)男生很沒有禮貌，本來是老奶奶先進(jìn)來的，但是那個(gè)男生嫌老奶奶動(dòng)作慢，就把老奶奶往旁邊推了推，自己卻又坐上了那個(gè)唯一的一個(gè)做位。老奶奶，上了車就站在那兒。同時(shí)車上又還不停的想起要給老、弱、病……的人讓座，老奶奶年事已高，艱難的走到了那個(gè)男生面前，停下了腳步，那個(gè)男生當(dāng)著老奶奶的面在那兒閉著眼睛在享受著，我看著都忍不住了。剛想給老奶奶讓座沒想到就在這個(gè)時(shí)候，小女孩把老奶奶給扶到了自己的座位上讓老奶奶坐了下來，自己卻又站在那兒。
小女孩的心靈是如此的美麗，難道世界上還不缺少這種擁有美好心靈的人嗎？
美好的心靈作文3
1、人性所能達(dá)到的高峰，歷史上已層巒疊嶂海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰，這樣的人，他的自我既渺小如微塵，不掛任何名與利的負(fù)累；同時(shí)又胸懷如海，容納百川千江。
2、理解是一輪心靈的觸碰，是一次思想的交融，是一種錯(cuò)誤的包容理解就是無論他說了什么，你都能心領(lǐng)神會(huì)；無論他想的什么，你能夠心有感應(yīng)，無論他做了什么，你能夠站在他的角度去思考理解需要交流，理解需要溝通，理解需要包容理解是一種閱歷，理解是一種理念，理解更是一種境界。
3、理解是一輪心靈的觸碰，是一次思想的交融，是一種錯(cuò)誤的包容。理解就是無論他說了什么，你都能心領(lǐng)神會(huì)；無論他想的什么，你能夠心有感應(yīng)，無論他做了什么，你能夠站在他的角度去思考。理解需要交流，理解需要溝通，理解需要包容。理解是一種閱歷，理解是一種理念，理解更是一種境界。
4、當(dāng)你說累的時(shí)候，或許是心累了，或許是人累了，便很想安靜，試著除去一天的浮躁，找一塊安靜的.凈土，給心靈放一個(gè)假，來靜靜地聆聽凈化心靈的音樂佛家說，凈化心靈，貴在自我只有敞開心扉，才能看見污垢，有效地清理污垢若總是用雙手遮住自己的心靈深處，那么，污垢是永遠(yuǎn)也洗滌不凈的。
5、我心靈深處有一縷光亮，帶著書香，寧靜致遠(yuǎn)！無知和彷徨不再可怕，前方的道路充滿溫暖和希望！
美好的心靈作文4
心靈的完美，是一層看不見的薄膜。唯有在寂寞的時(shí)候才發(fā)覺她是那么的完美！
我有時(shí)候在懷疑自己存在是否是剩余的。每一天早早就去到了校園，校園是那么的安靜，那么的端詳。每一次踏進(jìn)校園就會(huì)有一種說不出的不快樂，也有說不出的愉悅。
不快樂的是在那里我?guī)缀醯貌坏酵瑢W(xué)們的重視。不是正因我性格不好，而是我的學(xué)習(xí)。正因我學(xué)習(xí)很發(fā)奮，成績也一向在學(xué)校排全級(jí)第一。也正因這樣同學(xué)們幾乎都不敢打擾我學(xué)習(xí)，因此我的課余時(shí)刻都是無聊的度過了！我不喜愛這樣，看著別的同學(xué)能夠玩玩鬧鬧的，我好羨慕。不是說班上沒有一個(gè)人不和我玩，可那又怎樣，每當(dāng)我和她們聊天時(shí)，她們都不認(rèn)真聽。她們只是在敷斂我。我恨她們這樣。正因她們我發(fā)覺了自己在學(xué)校是不快樂的。是剩余的。
從前，她認(rèn)真的和我聊天了。我有很多話能夠和她分享，她是我的知心好友�？纱丝趟吡�，不在那里了。本來不會(huì)寂寞的我，忽然有一種失落感，是她的走，讓我的心靈又寂寞了。正因只有她會(huì)懂得我的心靈是不是寂寞的�？伤吆螅业男撵`就再也沒有完美過了。此刻我好想呼喊她，呼喊她回來陪我�？赡鞘遣豢赡艿�。
我才發(fā)現(xiàn)心靈的那一處寂寞是多么的恐怖！我害怕它，我不想寂寞在我的.心靈里。也許我就應(yīng)學(xué)會(huì)放開，放開所有的不開心，放開她們對(duì)我的評(píng)價(jià)和對(duì)我的態(tài)度，也許這樣我會(huì)活得快樂一些，自在一些。
既然在他們的眼里我是一個(gè)發(fā)奮學(xué)習(xí)的人，那我就應(yīng)發(fā)奮學(xué)習(xí)。我不必為了和她們玩耍而放下我的學(xué)業(yè)，放下我的學(xué)習(xí)夢想！不必，真的不必。
心靈的那一處寂寞會(huì)有誰知道？也許只有自己吧！
美好的心靈作文5
清晨，推開窗戶。好大的霧��！
“唰—唰�！蔽已曇敉�，看到一個(gè)朦朧的身影，矮矮小小的，拿著掃帚，慢慢的前進(jìn)。是她，就是我天天上學(xué)看到的那個(gè)年輕阿姨。她還是那么早，還是老樣子，一步一步的.掃著這條馬路。
我去上學(xué)，特意走過她的身邊。她雙手戴著手套，緊握著掃帚，揮動(dòng)著。這位阿姨戴著大口罩，把鼻子、嘴巴，大半個(gè)臉都遮起來，只露著一雙明亮的眼睛。穿著工作服，頭上圍著一條短圍巾，起勁地掃著路。掃帚一起一落，很有節(jié)奏。她低著頭注視著地面，把枯枝敗葉，紙屑?jí)m土掃成一堆一堆。來來去去的行人車輛，她像是沒看見，仍是“唰—唰—”地掃著馬路。
忽然一個(gè)空酸奶瓶兒飛落到路邊，那個(gè)阿姨抬頭看時(shí)，一個(gè)小青年正用手背抹著嘴唇。阿姨頓時(shí)嚴(yán)肅起來，雙眉緊鎖，雙目圓睜：“小同志，垃圾不能亂扔呀！講究衛(wèi)生，人人有責(zé)！”那個(gè)小青年臉一紅，頭一低，一溜煙似的跑了。她拾起酸奶瓶丟進(jìn)垃圾筒，拖著掃帚消失在淡淡的晨霧中。
我想：一天天，一月月，一年年，在她年輕的臉上也會(huì)留下褶皺，連她頭上也會(huì)出現(xiàn)絲絲白發(fā)。但她給人們帶來了干凈的馬路，衛(wèi)生的環(huán)境，難道不值得欣慰？她才是真正做到：“以服務(wù)人民為榮。”她，和醫(yī)生給人們健康，演員使人們快樂，老師讓孩子們獲得知識(shí)一樣，應(yīng)該同樣受到稱贊。她不僅用汗水沖刷著路面上的塵土，而且用汗水沖刷著人們心靈上的污點(diǎn)。作為一位城市美容師，她有一顆純潔而明亮的美好的心靈！
美好的心靈作文6
一個(gè)不經(jīng)意的眼神，可以改變他人心中那始終不變的想法；一句不經(jīng)意的話語，可以改變他人那始終不變的做法；一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，可以造就出多少位成功的“偉人”；一件不經(jīng)意的事足可以創(chuàng)造出千千萬萬個(gè)溫暖的“大家庭”。
無私---不求回報(bào)
大家都知道鳥類是通過孵化蛋來繁殖后代的，那你知道杜鵑鳥竟幫“別人”的忙了嗎？它從來都是無私的，不圖回報(bào)的幫助其他鳥類孵化蛋的。這個(gè)忙幫的可不小吧！每到繁殖后代的季節(jié)，它都是像自己的寶寶一樣幫助其他鳥類照顧小寶寶的，它的這種行為多值得贊揚(yáng)�。∪绻祟惗寄芟穸霹N鳥那樣那這個(gè)世界上不就不會(huì)有“孤兒”了嗎？那樣。所有的孩子不都有“家”了嗎？
偉大---甘愿付出
在我們成長的過程中，有多少個(gè)環(huán)節(jié)是免費(fèi)的，有多少個(gè)人在默默的付出著，你知道嗎？我們的父母，我們的老師。他們每天幫助我們多少，每天為我們想多少，你計(jì)算過嗎？假如我們要給他們付薪水，你付得起嗎？他們的幫助都是在你不經(jīng)意間給予的。如果沒有他們的這些，你問過你自己嗎？-------你能活嗎？
大海有了浪花的.幫助，才會(huì)遼闊無邊，壯美無限；小草有了陽光的幫助，才會(huì)充滿生機(jī)與活力，精力飽滿；江河有了小溪的幫助。才會(huì)生命延續(xù)。你因有了他的幫助，他因有了你的幫助，而我因有了大家的幫助。
美好的心靈作文7
在這個(gè)世界上，為我們默默奉獻(xiàn)的人有很多，例如：勤勞的清潔工，交通警察，辛勤的老師，救死扶傷的醫(yī)生，為我們服務(wù)的出租車司機(jī)等。他們在自己平凡的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。
如老師，他天天那樣辛苦站著上課，我們只做一份作業(yè)，而老師要批改全班同學(xué)的作業(yè)。他教會(huì)了我們許許多多的知識(shí)與道理。他告訴我們要在家里做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，長大后，在社會(huì)上做一個(gè)好幫手，成為一個(gè)最棒的三好學(xué)生。
記得有一次，那天，大雨如注，雷聲大作，我又沒帶雨傘，這時(shí)老師來了，他輕輕地用他溫暖的手撫摸著我的頭說：“你沒帶雨傘嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“是的，我沒帶雨傘�！崩蠋熜α诵φf：“那我們一起吧！”我有點(diǎn)不好意思，不過，最后，我還是答應(yīng)了。在路上，老師一直用左手拿著雨傘，用右手撫著我的肩膀送我回家，回到家后，我才看見老師的.右手臂上全部都被雨淋濕了。第二天，老師沒有來上班，聽校長說：“他昨天被雨淋濕了，感冒發(fā)燒了。此時(shí)，感受到了老師的關(guān)懷，老師的溫暖。是他教懂了我，要用自己的雙手去幫助別人。
來吧！只要這世界充滿了陽光，充滿了希望，生活就會(huì)變得五彩繽紛。為了我們的生活更加幸福，讓我們都擁有一顆美好的心靈吧！
美好的心靈作文8
星期天，我坐公交車去奶奶家玩。
車上的人真多呀！可能是假日的緣故吧！我在車上終于搶了一個(gè)位置。我一邊欣賞著窗外的風(fēng)景一邊唱著兒歌。
過了一會(huì)兒，一位老奶奶上了車。老奶奶站在我位子旁邊，有懇求的目光望著我。我知道老奶奶希望我給她讓座，可想到自己還不是站了整整半小時(shí)才坐下的呀！所以我故意沒理她。過了一會(huì)兒，一位解放軍叔叔說：“來，大媽，這坐！”我轉(zhuǎn)過臉去，這位解放軍叔叔個(gè)子很高，不胖。哪位老奶奶笑了笑說：“沒事，小伙子，你坐吧！”叔叔擺擺手說：“沒事，大媽，您坐吧！”老奶奶坐下了，說：“謝謝你了，小伙子！”叔叔笑了笑說：“不客氣！這是我應(yīng)該做的`！”看到這一幕，我的臉火辣辣的。坐在舒適的座位的我一點(diǎn)兒也不舒適。
到站了，我下了車。看到那位解放軍叔叔一瘸一拐的下了車。他是個(gè)殘疾人！我驚訝極了！那位叔叔漸漸走出了茫茫人海，我覺得他是多么高大！
美好的心靈，灑向人間的都是愛：像清風(fēng)，拂去了人們心頭的陰影，卻不帶走什么；像陽光，照亮世界的每一個(gè)角落，卻不需要什么；像細(xì)雨，無聲地滲入干旱的土地，卻不謀求什么。因?yàn)橛辛嗣篮玫男撵`，這世界就充滿了希望，生活就變得五彩繽紛，充滿溫情......那位解放軍叔叔擁有一顆美好的心，而我......
美好的心靈作文9
善良在各種地方。但是要靠我們用發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)善良。大到救人，小到在路邊幫一個(gè)小忙。
而不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)那些在雨里，日里中總是站得筆直的身軀。那就是在路中央指揮的交警叔叔。他們，不怕風(fēng)吹，不怕雨淋，也不怕日曬。始終堅(jiān)守在自己的崗位上。他們要每一個(gè)人，都出行安全，不受到任何傷害。往往到十字路口，交通也往往井然有序，不慌不亂。哪怕遇到親人也不徇私情，鐵面無私。遇上仇人，也賞罰分明。
而且，交警叔叔們還特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。一次，媽媽帶我去柯橋去補(bǔ)習(xí)閱讀寫作時(shí)，再在后面有一輛車撞了上來。之后，媽媽下車查看的時(shí)候，順便撥通了交警大隊(duì)的電話。沒過多久，就有兩個(gè)交警過來了。只見他們詳細(xì)詢問。又好像在觀察撞擊的嚴(yán)重程度。又仔仔細(xì)細(xì)得看了一看。最后才作出了決定。還等著他給保險(xiǎn)公司打了電話。打完電話后，還問我們有什么問題，直到完全確定沒有問題后，再回到警車上，駕車離開。而那次，車雖然占了一個(gè)道，可是交警叔叔也指揮著其它車輛開到另一個(gè)道路上。
生活中，還有許許多多相似的.人和事。都與交警叔叔一樣，不求回報(bào)，只愿為國家貢獻(xiàn)一份力量。比如說：老師、消防員、保安、環(huán)衛(wèi)工人……小到路邊那些不起眼的路人。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，為國家做出貢獻(xiàn)。
美好的心靈作文10
當(dāng)瑰麗的朝霞如花朵般綻放的時(shí)候，我也邁著堅(jiān)定的步伐向著學(xué)校昂首挺胸的走去。
走進(jìn)校門，校園里已是書聲瑯瑯。清晨的校園一下變得熱鬧了。
校園里許多大大小小的身影佝僂著，在清掃垃圾，有的垃圾在泥水里那么臟，但是他們?nèi)匀煌绞职阉鼈兪捌饋矸胚M(jìn)垃圾箱里，手弄臟了也不在乎，依然在不停的忙碌著，有的同學(xué)因?yàn)椴煌５膿�，拾，運(yùn)，以至于臉上，衣服上，鞋上都留下了勞動(dòng)的痕跡，但是仍然帶著收獲的喜悅勞動(dòng)著，在他們的心理一定都有這樣的決心：一定要把垃圾清除干凈!
教室里，同學(xué)們聲情并茂的朗讀著課文，他們之間沒有竊竊私語，只有跟隨著作者一起喜怒哀樂，一起義憤填膺，一起慷慨激昂。他們都已經(jīng)完全沉浸在課文中了。讓我們隨著李青蓮夢游天姥攀援蜀道;伴白樂府潯陽江頭夜賞琵琶;簪一枚易安小令于發(fā)間;沿余秋雨的腳步追尋文化苦旅。
放學(xué)了，我漫步在林蔭道上，不遠(yuǎn)處一個(gè)小朋友看見我跑了過來：“姐姐，姐姐，請(qǐng)你不要過去，那邊有一只蝴蝶在花叢中玩耍，請(qǐng)不要打擾它，好嗎?”我微笑著輕輕的`點(diǎn)了點(diǎn)頭，悄悄地走開。因?yàn)樗亲o(hù)的不但是一只蝴蝶，而是他的整個(gè)世界。
在學(xué)校，在社會(huì)，在這個(gè)世界上有很多的風(fēng)景，但是今天我看到了最亮麗的風(fēng)景!
美好的心靈作文11
有人說，人生像一顆流星，因?yàn)樗虝�；有人說，人生像一出沒有導(dǎo)演的戲，因?yàn)樗Ｈ�；我說，人生像一段征途，在坎坷之中綻放著五彩之光……可見，每個(gè)人的欣賞眼光不同，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)也會(huì)有所不同。
我常常更愿意相信事物美好的一面，用美好的心靈去看世界。
天空下雨了，是幾朵云相遇后激動(dòng)的`淚水，而不是天公在傷心地哭泣；烏鴉鳴叫著從頭頂飛過，是它們在自由地歌唱，而不是預(yù)示著今天會(huì)有霉運(yùn)；幾片樹葉從樹上落下，是為了化作泥土中的養(yǎng)分，使大樹更加茁壯成長，是生命的延續(xù)，而不是生命的凋零……大自然的一切在我眼中都因此變得美麗了。
用美好的心靈看世界，自己的心情也會(huì)豁然開朗。
有些事物，本來是沒有什么悲喜之分的，只是隨著你看待它的眼光而改變。
你覺得它是美好的，即使是再痛苦的回憶，在你眼中依然美好；你覺得它是丑惡的，即使是一塊閃閃發(fā)光的寶石，你也會(huì)覺得它刺眼。
用美好的心靈看世界，自己的生活也會(huì)充滿希望，變得多姿多彩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的每一點(diǎn)美。
有誰說，夕陽西下只代表一天的結(jié)束，而不是新一天的開始呢？有誰說，在絕望邊緣就找不到希望之光呢？有誰說，生命中的磨難只能帶來痛苦，而不能帶來智慧與財(cái)富呢？生活是要用心靈去感應(yīng)的。
心靈是美好的，生活才會(huì)是美好的。
我不知道冬天什么時(shí)候會(huì)過去，可我知道春天什么時(shí)候會(huì)到來；我不知道如何抹去痛苦，可我知道這樣帶來快樂；我不知道怎樣改變這個(gè)世界，可我知道只要用美好的心靈看世界，世界就會(huì)更美好！
美好的心靈作文12
生活中處處都充滿著美好，美好的心靈往往是無處不在的，可是，能發(fā)現(xiàn)這種美的人并不多。
在生活中，最容易發(fā)現(xiàn)而又最多的這種美好的'事情就是拾金不昧了，這種事情在我們身邊處處發(fā)生，只不過是我們沒有注意到而已。
在國慶節(jié)假期里，我就發(fā)現(xiàn)了許多件這種拾金不昧的事情。
那一天，我們走在街上，我走在最后一個(gè)，正觀賞街邊的風(fēng)景，當(dāng)我們走了大約半小時(shí)的時(shí)候，我朝后面一看，發(fā)現(xiàn)了這樣的一個(gè)情景，有一個(gè)人坐在椅子上玩手機(jī)。一會(huì)兒，他站了起來，沿著我們走過的地方散步。接著，我追上了我的爸爸媽媽，繼續(xù)看著后來發(fā)生的事情。
我走到了第一個(gè)，跟隨著那個(gè)人的腳步，突然，從拐彎處跑出來，嚇了我和那個(gè)人一跳，“啪”地一聲，那個(gè)人的錢包掉了下來，我在一旁看著，看著會(huì)不會(huì)有好心人把那個(gè)人的錢包歸還給他。
五分鐘過去了，十分鐘過去了，漸漸地，二十分鐘過去了，一位老人從我身邊慢慢走過，老人撿起了那個(gè)人丟在地上的錢包，又一步一步的緩慢的順著那個(gè)人所走的路線走。
我們一家人緊緊跟隨在那個(gè)老人后面，看到了這一位老人把錢包還給了那個(gè)人。
生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中并不是缺少這種美麗的心靈，而是缺少擁有能夠發(fā)現(xiàn)這種美麗的心靈的眼睛的人。
美好的心靈作文13
羅丹曾說過：“世界上的一切事物都很美，若你有一顆美好的心靈，便能發(fā)現(xiàn)美的所在�！鄙且槐瓱o色的酒，美好的心靈就是它飽滿的杯；生命是一艘破浪的船，美好的心靈就是它領(lǐng)航的帆；生命是一片無限的海，美好的心靈就是它澎湃的浪；生命是一幢美好的房，美好的心靈就是它光明的窗。
天氣轉(zhuǎn)涼了，金色的秋天來了，天高氣爽。早晨，周圍的一切都籠罩在白茫茫的霧里，似乎披上了一件透明的輕紗。我早早的出來晨跑，當(dāng)我在回來的路上看見了怎么一件事——在路過學(xué)校的時(shí)候，我看見一位老奶奶在那洗衣服。有一個(gè)男生剛好路過那，就把手伸進(jìn)水里然后潑起來，一不小心就濺到那個(gè)老奶奶的衣服上，老奶奶看了看小男孩似乎并沒有責(zé)怪他的.意思，那男孩好像不知道濺到了老奶奶身上，還在繼續(xù)潑。老奶奶用輕輕的口氣說：“你沒有看見你潑到我的衣服了嗎？”“你算什么，潑就潑你想怎么樣！”男孩氣勢洶洶的對(duì)老奶奶說，老奶奶看他很兇就沒有在去在意他，只是走遠(yuǎn)了點(diǎn)，我看到這一幕真想上教育”他，教他尊老愛幼的道理！可是我并沒有去，因?yàn)槲遗滤瞾砹R我……
可是皇天不負(fù)有心人我剛剛走了一倆步，就聽見了一位小朋友在罵那個(gè)小男孩。我心想：就連一位小朋友也會(huì)懂的尊老愛幼的道理，去幫助老人，那身為比他們高年級(jí)的大女孩，大哥哥也不如一個(gè)小小的孩子嗎？
美好的心靈，灑向人間就是愛像清風(fēng)，拂去了人們心頭的印卻不帶走什么；像陽光，照亮世界的每一個(gè)角落，卻不需要什么像細(xì)雨，無聲地滲入干旱的土地，卻不謀求什么。為了世界更加美好，為了讓我們的生活更加幸福，讓我們都擁有一顆美好的心靈吧…
美好的心靈作文14
一天夜晚，我在陽臺(tái)上望著星星天上的一天夜晚，我在陽臺(tái)上望著星星天上的星星數(shù)不勝數(shù)。我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常亮的星星。
我用天文望遠(yuǎn)鏡去觀察他猛然間星星越來越大，我抬頭一看星星真像我落下來了，我臉色蒼白大驚失色，不知該如何是好在我×40星星，已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了，如果那樣我們?nèi)祟愲y道不像恐龍一樣滅絕了。
完了完了全完了，我茫然的望著那個(gè)星星巨人癥到了我的胸口上我頓時(shí)感到胸口如火燒一般我解解暈了過去。
你好。第二天醒來時(shí)，昨天的遭遇就像一場夢，李白今天是星期六沒有事情，沒事可以睡一個(gè)人，但是媽媽卻讓我去寫作業(yè)大人就是望子成龍。另一個(gè)睡懶覺的機(jī)會(huì)都沒有。
我極不情愿地托起了奧數(shù)題。這道題可真難呀，我耗光了，全部腦細(xì)胞都沒有解出來，我想如果我有愛怎么樣聰明的大腦。了，突然我腦子跑步三圈什么似的沉甸甸問題，簡直就是1+1種簡單。雙雙，原本我要絞盡腦汁題目，現(xiàn)在居然三下五除二寫完了，而且全部都是對(duì)的，而且全部都是對(duì)的。我我自己都感覺不可思議，說話的.星星有關(guān)嗎？
為什么會(huì)有這種神奇的超能力的，難道是因?yàn)槲颐篮玫男撵`了，后來我發(fā)現(xiàn)只要我使用順利的時(shí)候胸前都會(huì)一閃一閃的，原來是那個(gè)星星給我的福利呀。
為什么會(huì)有這種神奇的超能力，難道是因?yàn)槲颐篮玫男撵`了，后來我發(fā)現(xiàn)只要我使用順利的時(shí)候胸前都會(huì)一閃一閃的，原來是那個(gè)星星給我的福利呀，后來。
后來我用超能力做了不少好事說起來里面的故事，想吃海燕后累，但是最后我又變回了正常人。
美好的心靈作文15
紫零是一個(gè)心地善良的女孩，但是有一件是卻使這個(gè)聰明而善良的小女孩發(fā)難了……
那天陽光明媚，和煦的春風(fēng)吹過紫零的臉龐，她來到一條小河邊，悠閑地享受著春天帶給她的美麗的清香。正在這時(shí)，她隱隱約約的聽到有一個(gè)聲音在叫：“救命��！”她連忙跑了過去。
眼前的一切令她不敢相信，她的好朋友掉入了水中，她呆住了，正當(dāng)她決定跳下去救她的好朋友時(shí)，忽然想起自己不諳水性，但事出緊急，她怔住了。
忽然她似乎想起了什么，迅速到喊：“救命��！有人掉入水中了，快來人�。 彼倪@一舉動(dòng)立刻引來了無數(shù)的民眾，一位男子跳入水中迅速將她的好朋友救了起來，為她的好朋友贏取了寶貴的救治時(shí)機(jī)，而當(dāng)那位男子跳入水中是，他就去撥了醫(yī)院的電話。
事發(fā)后，媒體采訪她的時(shí)候問：“你當(dāng)時(shí)為什么自己不跳下去救她呢？”這個(gè)中學(xué)生給我們算了一下：“當(dāng)時(shí)她已經(jīng)有些昏迷了，我又不懂水性，如果我逞英雄，說不定反而會(huì)延誤救治的最佳時(shí)機(jī)。而且周圍的人很少，沒有人知道這河里有人，當(dāng)我和她都在水中時(shí)，誰來救我們呢？這樣不僅會(huì)害了她，可能連我也沒命了�，F(xiàn)在這個(gè)結(jié)局很好��！我既善待了她，也關(guān)愛了自己。”
在場的所有人都呆住了，一個(gè)初中的小姑娘竟能在如此危急的情況下，鎮(zhèn)定自若，分析好現(xiàn)場的形勢，更重要的是她明白關(guān)愛他人是以善待自己作為前提的'。明辯是非的并不一定是成人，但善待他人的人一定是善待自己的人，只有善待自己才能善待他人！
紫零和她的好朋友又一起來到了這個(gè)湖邊，此時(shí)，微風(fēng)又吹過了她的臉龐，掠過了她那最美麗、最純真的心靈，她笑的很甜，真的很甜，很甜！
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