關(guān)于小學(xué)四年級作文集合6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級作文 篇1
漫漫人生路，我們走過坎坷的道路，拐過無數(shù)個街角，泥濘的小路留下我們的足跡，較小的腳印里住滿了一絲絲歡樂，而長大的腳印里卻注滿了一泓泓孤獨(dú)。
背起行囊，一步步的他在離開家鄉(xiāng)的路上，深沉的無奈，無法言說的痛，一種莫名的情感油然而生。
反復(fù)走過的路，留下了我們多少的思緒與憂傷，彷徨的我蹲在墻角獨(dú)自憂傷，只有緊緊依偎，在風(fēng)的.懷抱里，暗暗哭泣。任由淚水滑過臉頰，讓寂寞陪自己。與憂傷孤獨(dú)相伴。
走路，讓那拉長的身影，默默陪自己走過這漫漫人生路，孤獨(dú)，忘記那些鄙夷的眼神，瑣碎的幸福，自信堅(jiān)定的走，踢開腳下的羈絆，走一條艱難，但又屬于自己不得不走的人生路。
走路，讓自己品嘗人生中的“酸”“甜”“苦”“辣”“咸”，既然選擇了這條路，不得不堅(jiān)強(qiáng)。
走路，腳步已經(jīng)踏上了征途，心像在水中蔓延成冰涼…….
走路，把酸楚的淚水變成一絲絲光線，溫暖我冰冷的心，撫平內(nèi)心的傷痕。
走路，義無反顧的走著這條漫漫人生路。
活在冰暗的世界，天空失去顏色，“砰砰”的心跳格外顯亮，我可以忘記，也可以銘記，因?yàn)槊利惻c快樂我曾擁有過短短的回憶將成為一生的幸福，嘴角上揚(yáng)，微笑在偽裝，心，慘痛，這條路，這條扎人心，刺人傷疤的路，該怎么走，怎么走…….
路，是我選擇的路，路旁的風(fēng)景那么迷人，我卻禁不住想停下來，卻不失去意味著什么…….
把淚盡情揮灑，學(xué)會自己成長，再累只不過是一陣酸苦，熬一熬，就過去了，走吧！既然堅(jiān)強(qiáng)已經(jīng)裝滿行囊，再黑再暗的路算什么……
走路，把自己那一行行的印記留在泥土里，走出自己精彩但有苦澀的路吧！
小學(xué)四年級作文 篇2
這是一個再平常不過的早晨， 我來到學(xué)校，像往常一樣交作業(yè)、早讀、上課，然后就是上早操�？墒�，就在出操的時候，發(fā)生了一件意想不到的事情。
快下課的時候，廣播里通知全體班主任去開一個小會。我一聽，高興地想：哈哈，山中無老虎，猴子稱霸王，我們終于可以不受班主任朱老師的約束了！
很快，下課了，體育委員整好隊(duì)，數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)我們出操。數(shù)學(xué)老師是一個性格溫和的人，像我這樣的“大王”級人物，她可是拿我沒辦法的。她走在隊(duì)伍前面，我走在后面，我做什么她都不知道了。下樓梯的時候，我跟后面的'同學(xué)扮鬼臉，說說笑笑、打打鬧鬧，早已把朱老師要求的“上下樓梯靠右，安靜小步不停留”的要求拋到了九霄云外。數(shù)學(xué)老師覺察后，停下來，回頭警告我們說：“后面的同學(xué)請保持安靜！”我們才有所收斂。
其他同學(xué)都不跟我鬧了，我覺得很沒勁。下到一樓，就是大廳，大廳前面有三級臺階，我們班要穿過大廳，下了臺階才到操場。下大廳臺階時，不知為什么，我腦子一熱，突然想到一個吸引同學(xué)們的好辦法。我要來個三級跳！
說時遲，那時快。我在離臺階還有幾步遠(yuǎn)的地方停了一會，然后深呼吸、助跑、起跳……
可是，萬沒料到，我腳下一滑，來了一個360度空翻，只聽，“嘭”的一聲，我重重地摔在了地上，額頭碰到了一個非常非常尖的東西。我尷尬地爬起來，當(dāng)時一點(diǎn)也沒感覺到痛，還在那兒傻笑。同學(xué)們都尖叫起來，我慌了,很快看到鮮血一滴一滴的往下流，用手一模，滿手是血！頓時，我驚呆了。數(shù)學(xué)老師趕緊把我扶到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，幫我止血，還涂了一點(diǎn)藥，然后打電話給我的媽媽。隨后，朱老師趕到醫(yī)務(wù)室，和副校長一起送我去醫(yī)院。
到了醫(yī)院，我的頭一開始是不痛的，可是后來越來越痛，痛得我要死！檢查過后，醫(yī)生說傷口比較深，要縫針。等待手術(shù)的過程中，我捂著頭，痛苦地呻吟著，沮喪地坐在走廊的椅子上，后悔極了。如果當(dāng)時我沒有做那個360度空翻，如果我不那么調(diào)皮，如果我聽從老師的教育，我就不會頭破血流了。
過了一會，醫(yī)生就帶我去縫針。我承認(rèn)我不是一個勇敢的人。在縫針的時候，我大喊大叫，醫(yī)生縫了多久，我就哭叫了多久，直到縫完針，我才停了下來。我怕疼，也確實(shí)疼哪。
這一次受傷，給我留下了終身難忘的記憶，我永遠(yuǎn)都會吸取這一次教訓(xùn)——血的教訓(xùn)。
小學(xué)四年級作文 篇3
放學(xué)后，我走在雨中，任憑雨點(diǎn)兒往我的脖子里鉆。它們一個個的又像調(diào)皮的小精靈，又像云姑娘傷心的淚水，滋潤大地。在雨中騎車，是一件很美（得）的事，你想呀，在淅淅瀝瀝的雨中，一個人騎自行車穿梭其間，既朦朧，又美麗，就像在霧里做游戲一樣�？上У氖�，我沒有興致在雨中玩耍，因?yàn)槲蚁朐缫稽c(diǎn)回家去，不然，我就要變成落湯雞。一路上的景色好極，剛（張）長出來的小草經(jīng)過春雨的滋潤變的更加精神；那些（張）長出來有一段時間的小草的身上落滿灰塵，被那些雨點(diǎn)滑過后，又恢復(fù)鮮亮的翠綠色；灰頭土臉的松樹是變化最大的，一個冬天的休息，被春雨叫醒，又變得生機(jī)勃勃起來�；氐叫^(qū)后，我發(fā)現(xiàn)有兩棵樹已經(jīng)開花，花是粉白色的，在雨中更增加它的那種樸素高雅的美。那兩棵樹是在花池的兩邊，但是花池中那些嬌艷的花還沒有開，它們就好像兩個婷婷玉立的大姑娘，裝點(diǎn)那片沒有植物，荒涼的`土地。
雨下一陣后，我打開窗戶，俯視小區(qū)，是那樣的祥，平靜，路上的行人少極，偶爾出現(xiàn)的一兩個人，也會迅速消失在我的視線里回到他們溫暖的家中。在蘑菇亭那里雨水把紅色的小路沖洗的干干凈凈的，它旁邊的草地是黃中帶綠的顏色，小路異常搭配。再往前看，那座處在兩棟樓交接處前方的古典的亭子，就好像沖刷漆一樣，美極。就在這時，一陣久違的泥土的芳香撲鼻而來，叫人沁透心脾，呼吸新鮮的空氣，讓人覺得非常舒心，精神倍增。天漸漸黑以后，雨變得神秘起來，忽而在空中玩耍，忽而在風(fēng)的吹動下，刮向某個地方，讓人捉摸不透。
今天的這場雨下的真是太好，沖走一個冬天的塵土，送來春天最有價值的雨精靈，還是俗話說的好：春雨貴如油呀！
小學(xué)四年級作文 篇4
這天我看了一幅漫畫，看完后心里久久不能平靜，這幅漫畫反映了當(dāng)今社會一部份人不道德的行為。
在一個車站的“母子上車處”站著一個母親，手里還抱著一個不滿周歲的小孩。一個男人看就見“母子上車處”的人并不多就站在了“母子上車處”上了。又有幾個男人跟著站在“母子上車處”了。此時而那對真正的母子被擠到了一旁。站在第一個的男人就是以個穿著西裝的，一眼就能夠看得出他就是以個大公司的老總，一改認(rèn)得“母子上車處”幾個鮮紅的大字。跟在后面的.有穿軍裝的軍，；有工地上的領(lǐng)導(dǎo)，有醫(yī)生。他們貪圖方便，不顧道德站在了“母子上車處”，把真正的母子擠到了一旁。
唉！著個母親真就是無能，不敢上去指責(zé)這幾個不道德的男人。車來了，四個假文盲上車了，那對母子剛要上車，售票員瞅了瞅四個男人不敢說什么，又很客氣地對那對母子說：“對不起，車已經(jīng)超載了，請您坐下一趟車。”那對母子無可奈何，只好下車。在風(fēng)中等待著，等待著……
在現(xiàn)實(shí)生活中著樣的例子還少嗎？在禁止丟垃圾的牌子下，有一大堆的垃圾；在禁止抽煙的公共場地上有人抽上了煙。
假文盲請不要再做文盲了，不要丟棄自我的道德品質(zhì)，快去找回你們那顆善良的心吧！我相信只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會更完美！
小學(xué)四年級作文 篇5
從前有一只膽小的米老鼠居住在一座高大的山上，這座山上還居住著一群高大威猛的獅子。
他們經(jīng)常嘲笑米老鼠，膽子小，說他很沒用，為此他很傷心，又在心里暗暗的下定決心：我一定要成為一只勇敢的老鼠，去探險世界的奧秘，這話傳到了獅子們的耳朵里，他們又跑到米老鼠家門口大聲的對他說：你這么膽小，我卻你還是不要去了吧，附近有條眼鏡蛇，你可能一出來不遠(yuǎn)就被眼鏡蛇給吃掉了，真是沒用，哈，哈，哈，哈。
米老鼠又哭了，但是他心里想：我是不會輕而易舉就被動搖的，我不管你們，我就是要去�！懊桌鲜笫帐昂脰|西，備好大書包，正大光明的走了出去但是他沒走幾步，就看到了如此高的山坡，腳在發(fā)抖，心里在想:好高，我還是回去吧，不，既然出來了，就不能退縮，獅子們看到米老鼠不走，心想:他肯定是害怕了，又故意嘲笑他:山這么高，滑不下去的，就算滑下去也會死，米老鼠不管他們的諷刺，一下子滑了下去，還別說，一下去，就遇到了那條巨大的眼鏡蛇，米老鼠說:”我怎么就那么倒霉呀。
“那條眼鏡蛇立刻向他撲來，米老鼠往右一閃就躲過了他的攻擊，米老鼠看到旁邊有一塊大石頭，連忙把他抬起，扔向眼鏡蛇，砰—的一聲，那塊石頭正好扔到了眼鏡蛇的弱點(diǎn)，死了，米老鼠從他旁邊繞過去，繼續(xù)向前走去，這一次他遇到了一頭大老虎，聽說他有四五天沒有吃東西了，正想找個東西來吃呢，想不到，一出來，就遇到了一只老鼠，他拼命的逃，最后他躲進(jìn)了一個洞里，老虎只好無奈的.走了，突然從里面?zhèn)鞒鲞�，喵，喵的聲音，米老鼠一驚，立刻跑出洞，向前跑，他跑呀跑呀，跑到了一戶家人口，肚子很餓，迷迷糊糊的那里睡著了，他醒來時，已經(jīng)被一位小女孩抱起，他正想跑，那位小女孩，去廚房拿塊面包給他吃，然后，小女孩去問他爸爸媽媽，可不可以讓他住在這，我和他睡，米老鼠說話了:可不可以嘛，我不會偷東西的，小女孩的爸爸媽媽看了看說:好吧，但是讓我發(fā)現(xiàn)你偷東西，那我就不讓你這里住，米老鼠說:好，我保證，不偷東西，從此，他們就快快樂樂的生活在一起了。
而那些獅子，因?yàn)樗麄凃湴亮�，已�?jīng)被雷劈死了。
小學(xué)四年級作文 篇6
相信許多人小時侯都曾讀過童話，并為之沉迷。我也是如此。在許多童話之中，《海的女兒》與《賣火柴的小女孩》讀完后，總令我感到惋惜：唉，假如結(jié)局不是這樣，而是更美好一點(diǎn)，那該多好呀！但我同時也明白，改了結(jié)局，那就不是原本吸引我眼球的童話了。他們之所以脫穎而出，就是因?yàn)樗麄兣c現(xiàn)實(shí)結(jié)合在一起。
童話的結(jié)局通常都是完美而美好的，像是常見的“……從此，王子和公主幸福地生活在一起”、壞人得到了應(yīng)有的報應(yīng)……畢竟童話是作為兒童的啟蒙教材來使用的，它的初衷是讓兒童了解真善美，學(xué)會分辨是非，以童話中的好人好事為榜樣。童話故事的生動有趣，讓還是兒童的我們不由自主地喜歡上它。
但長大后，現(xiàn)實(shí)與童話殘酷而鮮明的.對比，讓我們清楚地意識到：像童話般美好的
世界，很難存在于現(xiàn)在這個社會中。若以現(xiàn)代社會的角度去看童話，許多人會對童話中的美好提出了質(zhì)疑，許多故事無疑會讓人發(fā)笑。但笑聲中，人們還是會對童話念念不忘：現(xiàn)實(shí)生活中生存的無奈，只有在童話里才得到心靈上的安慰。
如今，時代的變遷，使童話逐漸失去了它曾擁有的無比魅力。
童話消失了。卻留下了一群不相信，又期盼童話降臨的人。多么矛盾！人們對童話無法割舍的情結(jié)，使其衍生出了一個又一個經(jīng)過新潮包裝的、類似于童話的故事。在不知不覺中，那些故事還是受到童話的影響，留有童話的影子。
這微妙的一切，像是不經(jīng)意的，又像是必然的結(jié)果。舊的童話在消失，新“童話”在悄然取代真正的童話�；蛟S，多年以后，那些瑰麗美好的童話故事只能在滿是灰塵的書柜中尋覓。
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