精選中學生的一天作文3篇
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的中學生的一天作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學生的一天作文 篇1
今天,是一個好天,是星期六,是我最難忘的一天。媽媽又能來找我了,她把歡樂帶給了我,帶給了這個家。
走出家門,來到戶外,我們母女倆手牽手,滿心歡喜來到了車站。一輛330路公交車向我們疾駛而來,那一瞬間,乘客們蜂擁而上,我和媽媽也急急忙忙上了車。好奇的我心想:太舟塢超市會是怎樣的呢?一定會有很多香甜的水果,很多漂亮的簽字筆,很多精美的、富有哲理的圖書……我腦中幻想著、幻想著……
終于,帶著期盼我們來到了太舟塢。走出車門,看到車外的一切,使我目瞪口呆,我迫不及待地牽著媽媽的手進到太舟塢市場。我親眼目睹里面有著很多形形色色的人——小孩、大人、青年……我的心被震撼了,沒有想到,換了一個環(huán)境,竟是如此不一般。里面還有好聽的音樂,我聽出來似乎是些愛情歌曲,這些歌曲的'一字一句,都讓我感到有一種情緒在波動。音樂對于人是多么具有感染力!我不禁回想起一句話:音樂能夠使人的精神迸發(fā)出智慧的火花。正因為這樣,我才對音樂如此情有獨鐘!
最難忘的要屬買書了。我和媽媽上了二層,找到了買書的地方。一看到那些精美不一的圖書,就深深吸引了我的眼球。我淡定地走到書架旁,挑選了一本我很喜歡的書,然后癡迷地看了又看,看完一頁又一頁,真可謂手不釋卷!我不禁回想起七年級下學期學的一篇文言文《趙普》。那里面講,趙普晚年手不釋卷,并且以天下事為己任。他曾多次奏薦某人為某官,但都被太祖拒絕了,但他的執(zhí)著、他的付出、他的行動深深打動了太祖,也打動了我,打動了讀者。我想,自己也應該以他為榜樣!
交完書錢,又買了很多東西,我們滿載而歸的那一刻,上午的朝陽照射在我們母女倆粉紅的臉蛋上,我的心底發(fā)散出的是一種怎樣的自豪。
中學生的一天作文 篇2
“鈴……”清脆的鬧鐘聲把我從香甜的睡夢中驚醒,這一聲鬧鈴,意味著新的一天就這樣開始了。我在溫暖舒適的被窩里留連了幾秒鐘,便開始迅速地穿衣服。我喜歡彈琴。我覺得人的一生就像一首充滿豐富色彩,各種情感的交響樂,一生中的每一天,每一小時就像構成這悠長樂曲的毎一樂章,每一樂句,每一小節(jié),每一音符……而每個人則是一個音樂家,每度過一天就在自己的樂曲上又寫下了一段新的內(nèi)容,如果把我的一天中,這一忙碌的清晨用音樂術語來形容,可以說清晨,是— 一天中的“快板”
洗臉、刷牙、吃早飯,忙亂的十五分鐘過后,便匆匆向車站走去。現(xiàn)在已到了冬季,上、下班時間交通十分擁擠。有人認為擠公共汽車是“活受罪”,可我卻覺得擠車也是一種鍛煉。不是嗎?老遠看到車進站了,就要用最快速度去追,否則晚了一步就只能“望車興嘆”。追上了,還要費不少勁兒去找一個落腳之地。有時車上人太多,也只好“上不著天下不著地”地懸空而立了。看,這還是“全身運動”呢。不過上學擠車也有苦處,說不定哪天不走運,大名就要列在遲到人員中了。有時在上早自習的預備鈴聲急促響起的同時,我正氣喘吁吁地跑進教室,在坐到座位上的一瞬間,就會體會到一種安全感,隨即是為自己按時到校而慶幸的―句話:“今天總算沒遲到。”
“鈴鈴……”還沒等心踏實下來,第三遍鈴聲響起,這是一天學校生活的開始。上午四節(jié)課,二十分鐘早自習,二十分鐘課間操,一切都是那么井井有條,富有節(jié)奏。可以說,上午的學校生活是—
進行曲速度
如果以數(shù)學課作為第一節(jié)課,那么因為缺覺而引起的精神不振會自然而然地消失。周長生老師已年過半百,經(jīng)驗豐富。他那灰諧幽默的語言,常常使課堂氣筑變得活躍熱烈而又不失協(xié)調(diào),新的教學內(nèi)容,教學方法,培養(yǎng)了同學們積極思維的能力。—節(jié)課下來。每個人都會感到一種自然親切的滿足,求知欲的滿足。
不僅僅是數(shù)學課;瘜W,語文。外語……全都對我們有著磁石般的吸引力。每節(jié)英語課前,都有一個同學講一個英語故事,這訓練我們了的聽說能力。老師不把我們限于死背書本中,經(jīng)常教我們唱英文歌曲,組織同學們看原文電影錄像,引來了我們對英語學習更大的興趣。
化學課上一個個奇妙的實驗讓每個同學都懷著好奇心去思考:語文課又儼然是文學世界,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”……這些流傳千古的名言佳句在老師那抑揚頓挫的朗誦下。聲聲入耳,回味無窮……
看到課堂上,同學們?nèi)琊囁瓶实匚≈R的精華,我仿佛看到了,就在這里,在這六角形的教室里,醞釀著未來杰出的數(shù)學家、作家、大翻譯家。醞釀著一項項驚人的科學成果,劃時代的新理論,醞釀著中國的諾貝爾獎金獲得者。不信。就等著瞧吧!
不過,別以為這些未來的棟粱是些“書呆子”,八十年代的青年是朝氣蓬勃、積極向上的一代,體育課上,同學們那種熱情活潑的勁頭,會給人一種力量。剛才教室里文質彬彬的高材生,現(xiàn)在成了運動場上的虎將,向著德、智,體,美全面發(fā)展的目標努力。誰也不甘落后,看,百米跑道上人影穿梭如箭:跳髙架前個個躍躍欲試……體育方面擅長的同學真如魚得水,還經(jīng)常聽到他們說將來要成為進界體育明星,怎么樣,“野心”還不小呢!
中學生學習中最普遍的檢察督促方法要算考試了,對于我們初三的學生來說,面臨著畢業(yè)升學的問題。接二連三的測驗、考試使同學們有一種緊迫感,然而不論是多么緊張的考試,那根繃緊的神經(jīng)也會在中午得到松馳。因為午間休息時間,就像—
―天中的“慢扳”
全校大約有三分之二以上的同學在學生食堂入伙,第四節(jié)課后,操場上立刻熱鬧起來,?吹酵瑢W們成群地一起邊吃邊聊。中學時代正是無憂無慮,活潑好動的時代,更是海闊天空,高談闊論的`時代。近期的新聞。趣事在午飯時得以充分地交流、議論。飯后,同學們有的悠閑地散歩,有的進行各種文娛體育活動,有的到圖書館、閱覽室,在知識的海洋里徜徉?上е形绲臅r間太短了,下午兩節(jié)課后,便是—
一天中的“行接”
中學生的一天雖然平凡,但課余愛好卻各種各樣:有的同學喜歡打球,有的同學喜歡美術、集郵……而我則喜歡音樂,因為她是人們生活中不可缺少的精神力量。聽到一段激昂高亢的音樂能使人振奮,悠揚婉轉的音樂使人心情舒暢,她超越了一切空間,超越了一切國籍,超越了一切語言,是溝通人們感情,架起友誼橋梁的重要途徑,坐在鋼琴前的時間是一天中我的黃金時間。黑白相間的琴鍵,在我心目中占有不可侵犯的地位。那一段委婉抒情的練習曲,在我的腦海中變成了湛藍的天空,流動的白云,變成了泛著金光的海水和夕陽照耀下的金黃色的柔軟的沙灘;五線譜上跳躍的音符,變成了一匹奔騰向前的駿馬……如果把課余生活同音樂結合起來,那將是充滿活力,充滿樂趣的。
—最后的小夜曲
晚飯后,我提起筆,繼續(xù)完成這篇《中學生的一天》。這一天,這一天二十四小時很快就要過去了。中學生的一天是平凡的一天,但又是緊張的一天。緊張的功課,緊張的學習。學習是艱苦的,但我愿意通過艱苦的勞動,換來豐收時甜蜜的果實,把這緊張的一天變得充滿活力和樂趣一一切都是苦中有樂的。
夜,已經(jīng)降臨了,當我完成作文時已有十點半鐘了,結束了緊張的一天,踏踏實實地躺在床上,不禁要說一聲“真幸福啊!”這一天有什么收獲呢?完成了一篇作文,練會了一首新曲子。一覺過后,我將又迎來新的一天。啊,真希望在譜寫人生的交響樂上,我能成為一個出色的音樂家。
漸漸地,我甜甜地進入了夢鄉(xiāng):帶著對沒有虛度一天的滿足,帶著對明天、對未來的憧憬……
中學生的一天作文 篇3
。ㄒ唬敖^妙”幻想
我一直幻想有一天我能龍飛鳳舞地在紙上揮幾個矯如驚龍的字,而人們都搶著花高價錢買我的字……那一天,我“實現(xiàn)”了,終于可以步入書法課的課堂了,暑假的一天。
。ǘ┑谝还(jié)課的“落敗”
今天,我懷著十二分的熱情走進課堂。老師一講完課,我就忍不住了。趕緊抓起毛筆寫字,我真的就跟我的.幻想一樣,揮起筆“唰唰唰”在紙上揮舞了一番,寫下“龍飛鳳舞”這篇“驚天大作”還假裝文謅謅地吟起來:“美哉,妙哉!”剛好老師經(jīng)過,看到這一篇“驚天大作”馬上晴天霹靂,毫不留情地撇下幾句令我信心大跌的評語:奄奄一息的龍在飛,茍延殘喘的鳳在舞,我可是又尷尬又傷心,還凄凄涼涼地吟著:“悲哉世也,豈獨一字哉?”
(三)第三節(jié)課的“慘敗”
經(jīng)過上一節(jié)課的“磨難”,我有些失落。可依舊懷著那份熱情,那份幻想。上完課,我蠢蠢欲動,可又怕得到上一節(jié)課的“排斥”。我實在忍不住了,眼看四處無人,揮筆寫下“悲哉世也”幾個字。寫完后,還坐在座位上自我陶醉,孤芳自賞。哪知,讓老師逮個正著。天啊,這回可夠受了。
。ㄋ模皺C械化”的生活
經(jīng)過上午的“拷打”,我的那股沖勁早拋到九霄云外,也不存有什么幻想。只有機械地坐在椅子上,機械地提筆寫字,機械地聽講……一切“機械化”,想逃都逃不掉。
。ㄎ澹┑谝粋樂趣
下午,老師為我們普及一下書法知識,他說如果一個人寫字寫的好,人們就會為他的字體命名,像顏真卿的“顏體”,而這個字體的名字就是取這個人的姓,后面再加上“體”字。我靈機一動,那如果一個人姓“尸”,那他的字體的名字不就是“尸體”?
后記:這一天,我飽受煎熬,但我還是很滿足的:其一,我“實現(xiàn)”了自己的夢想,但更重要是,我明白了成功不是一天兩天的事,是由幾千個甚至無數(shù)一天兩天積累而成的。
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