牽動(dòng)我的心作文（通用33篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占臓縿�(dòng)我的心作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
牽動(dòng)我的心作文 1
夜，空中的冷月把大地照的慘白，湖面蕩起波紋，仿佛一張老人的臉，樹(shù)木孤獨(dú)地站立在湖邊，光禿禿的樹(shù)干隨著北風(fēng)搖擺，顯得毫無(wú)生機(jī)。
四周一片寂靜，沒(méi)有鳥(niǎo)叫，沒(méi)有蟲(chóng)叫，更沒(méi)有人們歡聲笑語(yǔ)，只有我默默的哭泣聲。從目前看來(lái)，我有過(guò)許多的勝利，喜悅幾乎時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著我，可這次失敗，打了我個(gè)措手不及，一開(kāi)始我就像一只老鷹在空中飛翱翔，可現(xiàn)在我就像一只斷翅的鳥(niǎo)，筆直的墜入谷底。
北風(fēng)呼呼地刮著，雖然我在房間里，但仍感到一絲寒意，這讓我增添了幾分傷感。我用無(wú)助的眼神看著黑夜，黑夜，用嘲笑的目光看著我，仿佛是在嘲笑我的無(wú)能。
這時(shí)，一只斷了一半翅膀的蜻蜓，映入我的眼球，他雖然深受重傷，但仍努力地爬起來(lái)，向空中飛去，迫切的想回到那溫馨的家里，看著他，再看看我，自己這點(diǎn)困難失敗就想放棄，何不學(xué)學(xué)人蜻蜓呢？
是的，人生就像一條多岔的`道路，太多太多方向，太多太多的追求，于是便有墜入深淵的悔恨，也有迷失道路的憂愁。人生就像無(wú)邊的大海，太多太多航向，太多太多誘惑，于是便有了驚濤駭浪的危險(xiǎn)，也有擱淺沙灘的煩惱。
我們的學(xué)習(xí)就是一條小徑，一條無(wú)始無(wú)終的綿延之路，沒(méi)有路標(biāo)，沒(méi)有方向，它的99道彎，泥濘，坎坷，崎嶇，平坦，他都需要你用自己的雙腳去完整的丈量，踏出自己的路來(lái)。
我回過(guò)神，看著飛遠(yuǎn)的蜻蜓，拿起手中的筆，開(kāi)始埋頭苦學(xué)。
牽動(dòng)我的心作文 2
世界上有一朵永不凋謝的花朵，那就是微笑，幸福的見(jiàn)證是微笑，快樂(lè)的真諦是微笑，欣賞的鼓勵(lì)是微笑，愛(ài)的詮釋仍然是微笑！
——題記
我遙望著窗外，淡而薄的微黃色月光灑向這個(gè)城市，這個(gè)夜晚沒(méi)有了白天的喧鬧，是那樣的寧?kù)o、祥和，使人流連忘返。其中，還透著深邃的氣息，幽深卻明亮。
媽媽陪著我坐在電腦前，看著那個(gè)晶瑩且柔和的畫面上出現(xiàn)的一幅幅畫面，心中別有一番滋味，那是一部可以說(shuō)是感人，也可以說(shuō)是偉大，震撼人心，真摯的.一部電影，名字叫《黑蛋，快跑》。它講述了一位樸實(shí)無(wú)華卻沒(méi)文化的母親有一個(gè)天真、活潑的男孩叫黑蛋，他的一條腿壞了，走路一拐一拐的。這位母親為了讓黑蛋上學(xué)，答應(yīng)了老師的要求——把班上另一個(gè)不上學(xué)的孩子找回來(lái)了，為此，還把自己家的一頭驢搭上了。學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，老師不讓黑蛋參加比賽項(xiàng)目，黑蛋卻非常想?yún)⒓娱L(zhǎng)跑比賽，這位母親再次找到老師，說(shuō)不讓黑蛋跑賽就不走了，最終老師還是答應(yīng)了，接下來(lái)，黑蛋便每日練習(xí)跑步。母親也為黑蛋的新運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋而準(zhǔn)備，到處籌錢還拿自己種的木耳抵上了點(diǎn)錢�？墒琴I回的運(yùn)動(dòng)鞋是順撇的，母親便又挨個(gè)村去找另一雙順撇的，鞋沒(méi)找到，晚上回家路上還摔了一跤。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，黑蛋本想穿母親用粉筆涂的小布鞋，老師卻送他一雙新運(yùn)動(dòng)鞋，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，黑蛋在老師和母親的“加油”聲中跑完了全程。這時(shí)，母親，老師，黑蛋都笑了，那是從心底里發(fā)出的。
這位母親平凡卻偉大，樸實(shí)卻有一顆可貴的心，當(dāng)黑蛋跑完全程的那一刻，她臉上那燦爛、美麗的微笑，相信就是一朵永不凋謝的花吧！
牽動(dòng)我的心作文 3
朋友的安慰似一個(gè)警鐘，讓我驚醒，向前邁進(jìn)；老師的鼓勵(lì)如一包震撼劑，讓我充滿信心，勇敢向前；父母的提醒像一盞指明燈，讓我撥開(kāi)迷霧，重新向前。
在一次考試中，我的名次一落千丈，自那以后，我上課不在狀態(tài)，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。這時(shí)最要好的朋友對(duì)我說(shuō)了一番話：“你不要再傷心難過(guò)了，一次小小的考試就把你打倒了，你也太經(jīng)不起考驗(yàn)了吧，不要讓我小看你了！”朋友的話如雷貫耳，把我從谷底拉了回來(lái)。我不再氣餒，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，向前邁進(jìn)。
在一次班會(huì)上，老師把我挑選為主持人，一向不善于表達(dá)的我，又要面臨挑戰(zhàn)了。我站在臺(tái)下，輪到我時(shí)，我遲遲不敢上去，這時(shí)，老師豎起大拇指，給我傳來(lái)鼓勵(lì)的眼神，我克服膽小，充滿信心的`站上講臺(tái)，流利的說(shuō)完開(kāi)場(chǎng)白，當(dāng)我下臺(tái)時(shí)，教室里響起了一片熱烈的掌聲，從那以后我不再膽小了，充滿了信心。
在一次家庭聚會(huì)上，因?yàn)槲业牟欢拢臀业谋斫愠沉似饋?lái)，我們倆吵得不可開(kāi)交，我生氣的沖向了臥室，關(guān)上了門。當(dāng)親戚們都走完后，媽媽打開(kāi)了我的房門，對(duì)我說(shuō)：“你今天的表現(xiàn)不太好，你為什么要自己找罪受呢？為什么不能心平氣和的談呢？”我聽(tīng)媽媽的勸向表姐道了歉，表姐也接受了。媽媽給我撥開(kāi)了迷霧，讓我坦然面對(duì)，重新向前。
朋友的安慰，老師的鼓勵(lì)，父母的提醒感動(dòng)著我，他們的真情牽動(dòng)了我的心，我將努力奮斗，繼續(xù)向前！
牽動(dòng)我的心作文 4
曾經(jīng)的我認(rèn)為學(xué)校像一個(gè)大籠子，把我們困在這里，每天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。可是，現(xiàn)在我不那么認(rèn)為了。
上次星期一，在生國(guó)旗的時(shí)候，我的肚子疼痛難忍，經(jīng)過(guò)班主任批準(zhǔn)，我回了家，回到家中，由于爸爸不在家，鄰居阿姨便帶我去小診所里去。醫(yī)生說(shuō)我是闌尾炎，讓我先掛幾瓶吊水消消炎。我睡在潔白的病床上，看著好看的電視劇，愜意極了。我心里想：如果能多住幾天好了，這比上學(xué)輕松多了。也許是應(yīng)了我的這句話，掛了三天的吊水還是不見(jiàn)效。于是爸爸把我?guī)У蕉哼M(jìn)行治療。醫(yī)生診斷出是急性闌尾炎，需要?jiǎng)邮中g(shù)。手術(shù)進(jìn)行了一二個(gè)小時(shí)，我又躺在了潔白的病床上。此刻我的臉也蒼白。在病床上居然有想念學(xué)校，每一次聽(tīng)見(jiàn)二院旁邊一校的鈴聲，我的.心也跟去了，看著孩子們上體育課，想起了我們班今天也有體育課。今天曹老師有沒(méi)有教怎樣打排球？你們今天有沒(méi)有跑步？你們今天累不累？
我每天早晨和下午徘徊在窗口旁，看著那些孩子在玩耍，想起了曾經(jīng)體育課在靠近逸夫小學(xué)的那個(gè)操場(chǎng)。我們?cè)谧霾�，那群孩子在學(xué)著樣子做，老師一動(dòng)他們?nèi)粐樑芰�。我們�(cè)谙旅婀笮ΑＳ幸粋�(gè)小男孩在沙坑那兒用手刨沙子，弄得沙子到處都是，老師被逗笑了，不用說(shuō)我們了，早已笑的捧著肚子。又想起了八年級(jí)上冊(cè)的那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們團(tuán)結(jié)一心，為那些運(yùn)動(dòng)員們和彩。慢慢地才發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有著這么多值得我留戀的��！
校園牽動(dòng)我的心
牽動(dòng)我的心作文 5
你養(yǎng)過(guò)動(dòng)物嗎？呵呵，如果你沒(méi)有養(yǎng)過(guò)那就是你的損失，有人說(shuō)動(dòng)物很臟，不干凈不要養(yǎng)，那你有沒(méi)有想過(guò)它不干凈，是為什么呢？
在我的夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)一只黑色的小狗，我夢(mèng)見(jiàn)它和我玩耍和我嬉戲。夢(mèng)醒了，可我還是眷戀著這個(gè)夢(mèng)，我希望真的有這么一只小狗，我不開(kāi)心時(shí)，它會(huì)跳著，叫著哄我開(kāi)心，我愉快時(shí)，它會(huì)同我一同嬉戲。果真我的這個(gè)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。我遇見(jiàn)了它。
那一天也許是我的.緣分到了吧！也許我和它是一見(jiàn)鐘情吧！我回家時(shí)遇見(jiàn)我媽媽，她讓我倒垃圾，我在垃圾堆里發(fā)現(xiàn)了它。那時(shí)，我非常討厭它，因?yàn)樗砩险娴暮艹簦覜](méi)嫌棄它，我把它抱起放在垃圾桶時(shí)，它舔了舔我的手，可能它是感謝我吧！抱回了家，媽就把我臭罵了一頓，讓我把它扔了，我舍不得，于是把他藏在我的房間里。每天端飯送水給它，很怕媽媽發(fā)現(xiàn)它，每天都把房門鎖上，終究紙還是保不住火，被老媽發(fā)現(xiàn)了，也許是我的那份執(zhí)著與愛(ài)心感動(dòng)了媽媽，她沒(méi)說(shuō)要把它扔了，還說(shuō)要把它留下來(lái)，我高興極了，小狗也跳了起來(lái)。可能它想說(shuō)終于可以光明磊落的做人了，不對(duì)，應(yīng)該是做狗才對(duì)。他漸漸地長(zhǎng)大了。
有一天我拉它去散步，突然有一只狗向我沖了過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)了沖上去，他為了不讓我受到傷害，它的一只腿被咬壞了，當(dāng)時(shí)血流不止，可它還是還是跑到我面前搖搖尾巴，好像在說(shuō)主人我沒(méi)事，你別擔(dān)心。
可惜過(guò)了不久我失戀了，它被人給毒死了我連它最后一面都沒(méi)見(jiàn)著。我責(zé)怪我自己沒(méi)有好好的照顧它，但現(xiàn)在說(shuō)這些也無(wú)濟(jì)于事，愿它在另一個(gè)世界過(guò)得更加快樂(lè)。
我和它度過(guò)的每一段時(shí)光，是我一生中最美麗的時(shí)光。
牽動(dòng)我的心作文 6
是媽媽，把我?guī)У搅诉@大千世界；是媽媽把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大；我愛(ài)媽媽！媽媽，牽動(dòng)著我的心。
一次，媽媽為了我，因疲勞再次得了胃病，住進(jìn)了醫(yī)院。這次生病比以往都重，不但插上了胃管，還要做胃部大切除手術(shù)，這使我很揪心。媽媽躺在病床上，病痛的折磨，精神的壓力使媽媽更加憔悴，我決定只要有時(shí)間就要去陪媽媽。從那時(shí)起，我的學(xué)習(xí)效率提高了。我不但利用自習(xí)課狂飆作業(yè)，下課也不忘奮力揮臂，就連我最喜歡的體育課，我也帶上作業(yè)，躲在角落里偷偷地寫，盡力在放學(xué)前完成作業(yè)。為的，就是在放學(xué)后陪陪媽媽，聊聊天，說(shuō)說(shuō)話，不讓媽媽有孤獨(dú)感，在媽媽住院期間我懂事不少，成績(jī)也提高了，是媽媽，牽動(dòng)著我的心！
那天，我們班要舉行主題班隊(duì)會(huì)，為了讓媽媽高興，我拼盡全力競(jìng)爭(zhēng)到主持人的職務(wù)。拿到臺(tái)詞后，我努力記憶，還自己配上了動(dòng)作。每天晚上，我都要在鏡子面前練好幾遍。在即將演講的前幾天，我迫不及待來(lái)到媽媽的'病房，飽含深情地在媽媽面前“預(yù)演”了一遍，同時(shí)也引來(lái)其他病房的病友們前來(lái)觀看，當(dāng)我演講完畢時(shí)，我得到了熱烈的掌聲。當(dāng)我再次將眼光投向媽媽時(shí)，媽媽含著淚欣慰地笑了。是對(duì)母親的牽掛，對(duì)母愛(ài)的回報(bào)，讓我不斷提高自己！
經(jīng)過(guò)醫(yī)生和媽媽的共同努力，媽媽終于出院了。我的學(xué)習(xí)效率仍在跳高，因?yàn)�，媽媽永遠(yuǎn)是我的精神依托，她始終牽動(dòng)著我的心。
牽動(dòng)我的心作文 7
夜，深了，星星靜靜地掛在天空上，閃耀著，眨巴著那雙亮晶晶的大眼睛�？磪�，那星星正沖我微笑呢！我興奮地像個(gè)孩子。
星星，滿天滿天！我，孤單孤單！
星星的手牽著我的手，星星的心牽著我的心，爺爺說(shuō)，人死了以后，就會(huì)變成天上的星星！是啊，可是爺爺是哪一顆呢？我抬起頭默默地佇立著，星星依然在閃爍。我看見(jiàn)了！我看見(jiàn)了！爺爺！那是爺爺！那顆最亮的星星正在沖我微笑呢！繁星點(diǎn)點(diǎn)使這美麗的夜晚變得不再寧?kù)o，使這沉寂的.夜晚變得不在寧?kù)o，繁星點(diǎn)點(diǎn)，把眼前的一切照得格外明亮。房檐上，也仿佛鑲上了一層銀邊。點(diǎn)點(diǎn)的繁星，牽動(dòng)著我的心，也一定牽動(dòng)著爺爺?shù)男摹?/p>
愛(ài)夜，愛(ài)星星，沒(méi)有什么原因，只是愛(ài)它的清新，淡雅；愛(ài)夜，愛(ài)星星，沒(méi)有什么理由，只是愛(ài)它的溫馨，祥和。爺爺常說(shuō)，星星是仙女撒下的珍珠，星星是珍珠送給大地的禮物。星星牽動(dòng)著我的心，星星是爺爺送給我的禮物，珍貴的寶貝。
一陣清風(fēng)拂過(guò)，任由留海兒隨風(fēng)飄蕩，享受著夜的美好，愿這秋天的風(fēng)兒永遠(yuǎn)地吹吧，把我最真摯的祝福捎給天上最亮的那一顆星。爺爺，不在孤單，因?yàn)樗袧M天繁星的陪伴；我，不再孤單，因?yàn)槲乙灿袧M天繁星的陪伴。
夜，更深了，星星也漸漸睡著了，那甜甜的笑，永遠(yuǎn)掛在了天空中……
夜，更深了，星星的心和我的心緊緊地連在了一起……
夜，更深了，夢(mèng)里，我拉著星星的大手，笑著，笑著……
牽動(dòng)我的心作文 8
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
在我初二的時(shí)候，成績(jī)?nèi)缤菀话慵彼傧禄�。媽媽每天苦口婆心地勸，可我�?dāng)時(shí)也不知是怎么了，完全聽(tīng)不進(jìn)去。
再又一次慘烈的考試后，媽媽終于壓抑不住她心中的怒火，先劈頭蓋臉地潑過(guò)來(lái)一堆責(zé)罵。她總是拿我和鄰居家的孩子比，她可是第一呢。我心里賭氣地想著。她或許不知道我有多討厭被比較！
經(jīng)過(guò)一系列激烈地對(duì)抗，媽媽還是指著我的鼻子教訓(xùn)我：“你不努力學(xué)習(xí)，把心思都放在什么地方了？你怎么不能學(xué)學(xué)某某，考個(gè)第一回來(lái)呢？”
“夠了！你不要總是比來(lái)比去，我就這樣了！誰(shuí)學(xué)習(xí)好你讓誰(shuí)做你的孩子吧！”
我剛說(shuō)完，我媽一棒子打在我肩膀，這是她第一次打我，我咬著牙，我發(fā)瘋似的沖出家門，還聽(tīng)到媽媽的高喊：“敢走，你就別再回來(lái)！”
走在街邊，初秋的'夜晚涼颼颼的，我將拉鏈拉到了頭，卻還是冷得不行，我哪有可以去的地方呢？飄出的眼淚經(jīng)過(guò)風(fēng)干變成勇氣，閑逛了半天，媽媽也不來(lái)找我。好！我絕對(duì)不會(huì)回去的！
轉(zhuǎn)了一大圈，我又走回我家樓下，已經(jīng)十一點(diǎn)多了，總不能在街上晃一夜吧，心一橫，我回家！挨打就挨打吧！
媽媽靠在沙發(fā)上，眼睛直勾勾的，看得出來(lái)她哭過(guò)。見(jiàn)我回來(lái)，她沖上前來(lái)，一把抱住我。就這樣化解了，一切盡在不言中。
母親像一根琴弦，輕輕一撥就能牽動(dòng)我的心，她一直在默默守護(hù)著我的成長(zhǎng)。
我想，以后我來(lái)做她吧，難過(guò)的時(shí)候我去哄她，畢竟，為愛(ài)認(rèn)輸，她做了那么多年！
后記：在“母女戰(zhàn)爭(zhēng)”中，從來(lái)沒(méi)有贏家！
牽動(dòng)我的心作文 9
在生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月，我最喜歡的事情就要數(shù)捉蝴蝶了，因?yàn)樗錆M了無(wú)窮樂(lè)趣，同時(shí)也需要細(xì)心和大膽。
那天，我在小區(qū)中的花叢中開(kāi)心地捉著蝴蝶，蝴蝶在花叢中舞蹈，小蜜蜂也在“嗡嗡”地唱歌，伴隨著花兒的芳香，我終于捉到了一只美麗的花蝴蝶。
瞧！它是多么的美麗呀！一雙雪白的翅膀上鑲嵌著寶石似的`黑斑點(diǎn)，觸角又細(xì)又長(zhǎng)，那雙淺綠色的小眼睛也有神兒極了。我輕輕地捏著它的翅膀，越看越喜歡這只花蝴蝶。
可是，這只花蝴蝶好像非常不情愿被我捏住翅膀，它用力地扇動(dòng)著翅膀，想要重獲自由，盡管它被我捉住了，但它還是拼命地反抗。我嘆了口氣，想：花蝴蝶，你還是不要再掙扎了吧！掙扎是沒(méi)有用的。但花蝴蝶仍舊掙扎著，毫不放棄。
我沒(méi)有把拼命掙扎的花蝴蝶放在心上，一邊走著，一邊看著路邊的小花。這時(shí)，被我捉住的花蝴蝶突然從我手中掙脫，再次飛向那通往自由的藍(lán)天。
我十分生氣又十分后悔，這時(shí)，一旁的媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做人不能像你剛剛那樣。你看，花蝴蝶為了使自己重獲自由，堅(jiān)持不懈、永不放棄、努力拼搏的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？所以，我們也不能小瞧這些偉大的小生靈們，在它們的身上，我們照樣可以學(xué)到自己沒(méi)有的精神！”
聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我也不禁敬佩起這偉大的小生靈。
所以，這只花蝴蝶牽動(dòng)了我的心，因?yàn)樗刮叶锰嗵嗔恕?/p>
牽動(dòng)我的心作文 10
母愛(ài)，是平凡的，但也是最偉大的，它時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)我的心。
不經(jīng)意間，母親已伴隨我走過(guò)十六個(gè)春夏秋冬，十六個(gè)令人難忘的生日，而我只有在心里默默地對(duì)你說(shuō)幾個(gè)字：“您辛苦了，祝您生日快樂(lè)！”
我不敢說(shuō)：“我的母親是世上最偉大的，但在我心里，她是那么地和諧，堅(jiān)強(qiáng)，嚴(yán)肅，那么愛(ài)我！”
記得有一次，我與鄰居家的小朋友鬧別扭，我不小心把鄰居家的小朋友推進(jìn)了屎坑，媽媽聞知后，順手就拿了一根長(zhǎng)細(xì)的竹條，給我來(lái)了頓“竹絲炒肉”。晚上，媽媽挽起我的衣袖，撫摸被竹絲打的血痕，不禁眼淚掉了下來(lái)，我才明白，媽媽并沒(méi)有因?yàn)閻?ài)我而慣我，而溺愛(ài)我，而是讓我養(yǎng)成一些好的習(xí)慣！
那天剛上初中時(shí)，我常與媽媽比高低，哇！比媽媽還高，但是媽媽的眼里我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的小孩，那是一個(gè)寒冷的'冬天早晨，媽媽讓我多穿件毛衣，而我卻對(duì)她說(shuō)：“學(xué)校里還有誰(shuí)穿那么多衣服！”結(jié)果連早飯都沒(méi)有吃，就去上學(xué)了，走到路上，才發(fā)現(xiàn)媽媽正拿著毛衣來(lái)追我，我加速跑的很快，把媽媽甩開(kāi)了，到了學(xué)校，坐在教室里，才感覺(jué)天氣是那么冷，渾身直打顫，這時(shí)，我多么需要一件毛衣，我辜負(fù)了一顆心，一顆如此愛(ài)我的心，說(shuō)到這，不由的讓我想起了一首古詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
是你——母愛(ài)，讓我這個(gè)不知名的種子撒在天空，變成五彩斑斕的光，是你——母愛(ài)，給了我一雙翅膀，讓我可以翱翔，是你——母愛(ài)，讓我從一個(gè)無(wú)名的少年變成了一個(gè)懂得感恩，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)的青少年。
我感激你，感謝你對(duì)我的愛(ài)，牽動(dòng)我的心的愛(ài)！
牽動(dòng)我的心作文 11
這牽動(dòng)著我內(nèi)心的聲音，讓平庸之人偉大，讓失意之人的希望復(fù)活，讓人們有力量活下去，并干出一番成果來(lái)。這聲音——加油！
一個(gè)人，當(dāng)遭受挫折、飽受苦痛時(shí)，最需要它。它給予人們向前走的動(dòng)力，讓人心中的戰(zhàn)火重燃，戰(zhàn)鼓重響，讓人去拼死一戰(zhàn)。
在海倫·凱勒又聾又盲時(shí)，她的家人給她找到了一個(gè)好家教。家教不斷地為海倫加油打氣，讓海倫在被命運(yùn)安排的涅槃后浴火重生，讓海倫成為了那個(gè)時(shí)代精神的主宰。
看！這聲音的力量這么大！它讓人的靈魂重生！
以前我看過(guò)一個(gè)視頻，有一節(jié)說(shuō)的是：一個(gè)教練有一支棒球隊(duì)，有一個(gè)球員布洛克各方面都很糟糕，但他在教練的鼓勵(lì)下，背著一個(gè)一百六十磅的人爬了一百一十碼。布洛克也在教練的鼓勵(lì)下獲得了非凡的人生。他超越了所有的球員！
看！這聲音的力量這么大！它讓人的生命非凡！
有一部電影，名叫《伴你高飛》，大概就是一個(gè)十四歲的'女孩和她爸爸讓一群野雁南飛至美國(guó)的故事。女孩和她的父親一直從小雁養(yǎng)到大雁，是因?yàn)樗抑車ㄒ坏恼訚杀粴�。她一直鼓�?lì)著野雁們，讓它們不放棄，最后生存下來(lái)。
看！這聲音的力量這么大！它是愛(ài)的結(jié)晶，生命把它當(dāng)成動(dòng)力，與命運(yùn)斗爭(zhēng)，并向前進(jìn)！
這聲音就在我內(nèi)心深處，只要愿意聽(tīng)，它就會(huì)出現(xiàn)，給我希望，給我斗志，給我一個(gè)強(qiáng)大的精神世界，還有一個(gè)非凡并多姿多彩的人生！
聽(tīng)啊，這牽動(dòng)我心的聲音！
牽動(dòng)我的心作文 12
父親就像天空中的白云，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在注視著我們，雖然他無(wú)聲；父親就像是我們腳底下的土壤，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在仰望著我們，雖然他無(wú)聲。
我是家中唯一的孩子，也是父母唯一的希望。可我發(fā)現(xiàn)，父親在學(xué)習(xí)和生活上并不太關(guān)心我，至少我沒(méi)有聽(tīng)到他問(wèn)我一句關(guān)愛(ài)我的話。每次星期天回家，都是母親對(duì)我說(shuō)一些家里發(fā)生的一些繁瑣小事。每次考過(guò)試后，若是沒(méi)有考好，總少不了母親的一頓批評(píng)，而父親每次打電話回來(lái)卻很少問(wèn)我關(guān)于學(xué)習(xí)上的事。正是因?yàn)槿绱�，讓我覺(jué)得父親并不愛(ài)我。于是，我開(kāi)始從心里遠(yuǎn)離父親……
那天放學(xué)，本來(lái)爽朗的天氣卻突然下起了大雨。放學(xué)了，別的`孩子都被自己的父母帶走了，我在校門口焦急地等待著母親的到來(lái)，心里還一直不停地埋怨老天爺：“為什么這時(shí)候下雨？”突然間，我覺(jué)得身后被一把大傘罩住了。我高興地回過(guò)頭正要喊“媽媽”時(shí)，卻看到了他——父親。父親什么話也沒(méi)有說(shuō)，就徑直坐下把我背到他那寬大的背上，一路上我們什么也沒(méi)有說(shuō)，父親就一直這樣埋頭背著我在雨中走著。我有幾次想讓他放我下來(lái)，卻始終沒(méi)有說(shuō)出口。
回到家了，看著父親額頭上的汗珠和那早已濕透的衣服的兩臂和胸前，我的心中卻有一種莫名的感覺(jué)涌了上來(lái)。我頓時(shí)才感覺(jué)到，原來(lái)父親的這份愛(ài)我一直沒(méi)有缺少過(guò)，我一直擁有它，只是我沒(méi)有發(fā)覺(jué)罷了。直到這時(shí)我才明白，父愛(ài)一直在我身邊。
人們都說(shuō)，父親像是一座大山，永遠(yuǎn)背負(fù)著家里的重?fù)?dān)。而我卻要說(shuō)，父親是一杯苦咖啡，只有你慢慢品嘗才能發(fā)現(xiàn)其中的甜味。
我慶幸我擁有一份偉大的卻又無(wú)聲的愛(ài)——父愛(ài)。
牽動(dòng)我的心作文 13
美麗的世界，萬(wàn)分精彩。紅花綠草，清風(fēng)流水。我們的耳朵聽(tīng)得見(jiàn)世界上所有的聲音，風(fēng)呼呼的聲音，鳥(niǎo)唧唧的聲音，還有流水嘩啦啦的聲音……
一切都是那么美妙，閉上眼，側(cè)耳傾聽(tīng)，風(fēng)似乎攜來(lái)了一種聲音，那是故鄉(xiāng)的聲音！我努力回想著那個(gè)地方，傾聽(tīng)那熟悉的聲音。是街上小賣鋪的吆喝聲嗎？是過(guò)節(jié)時(shí)的鞭炮聲嗎？還是自家果園里風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲？
那聲音在我耳邊回蕩，我仿佛又回到了那個(gè)夢(mèng)中的地方，那片溫暖的土地。
在故鄉(xiāng)，早晨叫我起床的，不是爸媽的催促聲，也不是鬧鐘煩人的機(jī)械聲，只要一到早晨六點(diǎn)，街上就會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)小販的叫賣聲，悠長(zhǎng)，響亮，又清脆，總能將人心甘情愿地從美夢(mèng)中被叫醒�，F(xiàn)在，雖然已經(jīng)五六年沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)那種聲音，但每當(dāng)早晨被鬧鐘的鈴聲驚醒時(shí)，卻總能想起那令人懷念的聲音，那牽動(dòng)我心的聲音。
在故鄉(xiāng)，每當(dāng)過(guò)大節(jié)的時(shí)候，大街小巷里都會(huì)噼里啪啦的響起鞭炮聲，夾雜著人們的歡笑聲，熱鬧，喜慶。離開(kāi)故鄉(xiāng)這些年，再也聽(tīng)不到那種洋溢歡笑的.聲音了，現(xiàn)在一想起那聲音，眼前總是會(huì)出現(xiàn)一張張熟悉的笑臉，讓人情不自禁地?fù)P起嘴角。
在故鄉(xiāng)，日子總過(guò)得不緊不慢。每當(dāng)午后，我就會(huì)到自家的果園里，爬到果樹(shù)上，躺在密枝間，枝丫上，吹著徐風(fēng)吃著果子，那段時(shí)光是那么的愜意。躺在枝丫上的我最喜歡的莫過(guò)于閉上眼睛聆聽(tīng)風(fēng)穿過(guò)樹(shù)葉的聲音了，沙沙沙，沙沙沙，帶著點(diǎn)兒節(jié)奏，像是一位音樂(lè)家在搖沙錘。
哎呀！我懂了，牽動(dòng)我心的，不單是那小販的叫賣聲，也不單是過(guò)節(jié)時(shí)的鞭炮聲，更不單是風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉沙沙的聲音呀，那是故鄉(xiāng)的聲音！那深入我心牽動(dòng)我心的，是故鄉(xiāng)的召喚�。�
牽動(dòng)我的心作文 14
漫步于典籍之間，心中涌起無(wú)限喜悅；遨游在書海之上，眼前閃爍無(wú)限繁星。
——題記
還記得在很小的時(shí)候，最先接觸的是唐詩(shī)。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，躺在床上，媽媽總會(huì)拿著一本《唐詩(shī)三百首》在我耳邊低吟：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)……”就這樣，我每天晚上聽(tīng)著這一首首詩(shī)詞入睡。只是，那是小小的我，并未能領(lǐng)悟出詩(shī)中的含義。隨著時(shí)光飛逝，我漸漸長(zhǎng)大了，來(lái)到校園，沒(méi)天和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師講解書中的道理。領(lǐng)悟的道理多了，學(xué)到的知識(shí)也多了，我也慢慢地找到了書中蘊(yùn)含的寶藏。此時(shí)的我，接觸過(guò)許多不同的書籍，如唐詩(shī)宋詞，四大名著，朱自清的散文，曹文軒的小說(shuō)……但這些還不夠，我要繼續(xù)踏上我的尋寶之路。
書籍是人類進(jìn)步的`階梯，是人類的朋友。每天與書同行，遨游在知識(shí)的海洋中，這實(shí)在是人生一大樂(lè)事！在眾多的書籍中，《名人傳》是我最喜歡的一本。這本書的作者是羅曼.羅蘭。閱讀了此書后，貝多芬的故事深深在印在了我的腦海中。他的一生是悲慘的：幼年家境貧寒，十六歲喪母，父親成了酒鬼。更不幸的是，他的耳朵又聾了。這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，是多么無(wú)情的打擊�？墒撬](méi)有沉淪，更沒(méi)有放棄自己喜愛(ài)的音樂(lè)。最終，他憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，創(chuàng)作出許多優(yōu)秀的作品。從他的人生經(jīng)歷中，我學(xué)到了許多可貴的精神——頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲幌蚧蕶?quán)低頭，不被金錢收買。
就讓我們與書為友，盡情地享受閱讀的快樂(lè)吧！
牽動(dòng)我的心作文 15
梔子花前，上弦月下，一顆心得結(jié)束代表著另一顆心的成長(zhǎng)。
——題記
這樣的一個(gè)朦朧五月，這樣的一個(gè)江南小鎮(zhèn)，我踏著輕松的步伐，撐起一把青傘，漫步在青石板鋪成的小路上。忽然，一個(gè)角落里傳來(lái)了輕輕的啜泣聲，我走過(guò)去一看，便讓我的心隱隱顫動(dòng)。一個(gè)瘦弱的小姑娘，無(wú)情地被雨水拍打在她得身上，她那眼角的不知是淚，還是雨水。我輕輕詢問(wèn)：“小妹妹，你家在哪里？”她望著我，顫抖地說(shuō)：“我迷路了，我想回家�！闭f(shuō)罷，便倦縮地倚在了門框上。她得樣子頓時(shí)牽動(dòng)了我的心。
廊雁南飛，雁子都有了自己的歸宿，可小姑娘的歸宿在哪里呢？我?guī)亓思遥o她換上干凈的衣服，她告訴我她得家在哪里。我輕聲對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，我一會(huì)兒送你回家�！彼淖旖俏⑽⑸蠐P(yáng)，笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝姐姐！”她的嘴角慢慢地牽動(dòng)了我的心，讓我生起一種不知該怎么形容的心情。
夕陽(yáng)伴著點(diǎn)點(diǎn)余暉，在地平線上徘徊，始終不愿落下。我把小姑娘送回家。臨走的時(shí)候，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，抱了抱我，又揚(yáng)起頭，沖我微微笑。你的微笑，如羞似醉，牽動(dòng)著我的心。我久久地停留在那門口，我的心已被那小姑娘的微笑全部填滿，不留余地。彈指間的歲月，難忘此生回憶，孤獨(dú)地留下胭脂味。小姑娘，你深不知。你的'微笑，已成為我此生永久的回憶；你的嘴角深深地牽動(dòng)了我的心，我只求，在一個(gè)雨夜，再次與你相逢……
收攬回憶，叫我怎入睡，
雨的嬌艷，又蕭蕭了幾夜，……
牽動(dòng)我的心作文 16
化學(xué)課，自初三設(shè)立以來(lái)，便令全班同學(xué)無(wú)不談之色變，上課前幾分鐘更是正襟危坐，畫著十字，求佛祖保佑自己能平安的度過(guò)下節(jié)化學(xué)課，有重要事務(wù)必離座的人便一步三看表，以光速往返，上演“年度大片”——“生死時(shí)速”，以免遭到責(zé)罵或是站在門口守衛(wèi)鐵門。
而我作為化學(xué)課常設(shè)挨批委員會(huì)的組成人員之一，每逢化學(xué)課便更是小心翼翼，但也總少不了出差錯(cuò)。
最近的一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，便再次遭到批評(píng)�！昂�，做完這部實(shí)驗(yàn)，你們把廢液倒入廢液缸，再清洗試管就行了�！崩蠋煱才胖螅夷闷鹪嚬�，目光緊盯著它，將目光隨著藥水流入缸中，當(dāng)藥品集體棄試管而去投向廢液缸之后，試管感到內(nèi)心空虛，十分沮喪，便在缸壁上撞了一頭，由于我手并沒(méi)有用力，沒(méi)等我挽救，它已經(jīng)落了下去，半死不活的淹沒(méi)在了廢液缸中。
未等我處理“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，老師已注意到了情況。一眼判斷這是一起他殺事件，便用銳利的`眼光緊緊扎在我僵硬的臉上，氣沉丹田，下巴微揚(yáng)，說(shuō)：“你的試管呢！”接著便是一通批評(píng)，最終的判定是試管還可以再挽救一下，判為殺害未遂，讓我將它撈出來(lái)予以“救治”，這時(shí)同學(xué)手持多功能夾取物品的金屬高端儀器——鑷子迅速予以救援，成功將試管從鬼門關(guān)拉了回來(lái)，我也松了一口氣。
每節(jié)化學(xué)課，總讓我提心吊膽，處處謹(jǐn)慎，化學(xué)老師的四肢五官之移動(dòng)，也拉扯著我心�；瘜W(xué)課啊，你總是牽動(dòng)著我的心，令它收縮懸浮狂跳不已，下沉停止飄到飛起，令我牽腸掛肚，膽戰(zhàn)心驚。
牽動(dòng)我的心作文 17
人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四方……而我，卻愛(ài)秋天的雨——秋雨綿綿，牽動(dòng)我心……
秋雨霏霏，飄飄灑灑——如絲，如絹，如霧，如煙。飄到臉上涼絲絲，流入嘴里甜津津，真是使人如醺，如夢(mèng)，如癡，如醉……
我獨(dú)自一人撐傘行走于雨中，聆聽(tīng)這只屬于秋天的優(yōu)美樂(lè)章，觀賞這只有秋天才擁有的詩(shī)情畫卷，感受這秋天獨(dú)有的清新涼爽。
優(yōu)美清新的音樂(lè)旋律，溫情脈脈的音樂(lè)語(yǔ)音，引人遐想的音樂(lè)意境，猶如淳淳清泉——融入大地，融入秋天，融入我的心靈……隨著秋雨的來(lái)臨，一幅充滿喜悅的、色彩斑斕的秋日風(fēng)情畫映入我的眼簾。
雨，還沒(méi)有要停歇下來(lái)的節(jié)奏。蒼穹中的雨一絲絲地飄落下來(lái)，漫天飛舞，給大地帶來(lái)一抹生機(jī)，給世界帶來(lái)一份希望。
秋雨在空中飄著，在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳……
秋雨變小了，秋天的進(jìn)行曲也接近尾聲了，再看看周圍，梧桐葉被秋雨打黃了，屋頂?shù)膲m埃被秋雨潤(rùn)濕了，秋雨給大地?fù)Q上了一身神秘的彩妝……
雨停了。被秋雨洗刷過(guò)的天空像大海一樣湛藍(lán)碧透，朵朵白云猶如揚(yáng)起帆的輕舟，在天空中慢悠悠地飄浮著……
我愛(ài)雨，更愛(ài)秋天的雨！�。∏镉�！我愛(ài)戀的秋雨�。∧憬o我的.感情帶來(lái)了滋潤(rùn)，你給我的感情帶來(lái)了流動(dòng)，你給我們的生活帶來(lái)了樂(lè)趣！你唱出了秋天的情歌；畫出了秋天的肖像，真希望你能常出現(xiàn)在我們生活中！
秋雨綿綿，將我引入了秋天獨(dú)有的世界里。秋雨綿綿，牽動(dòng)我心……
牽動(dòng)我的心作文 18
愛(ài)是偉大的，又是渺小的，愛(ài)是個(gè)奇跡。
世間萬(wàn)物都有愛(ài)，而唯獨(dú)您的愛(ài)是不同的。您的愛(ài)不是驚天動(dòng)地的，但它卻是偉大的。
每個(gè)給予他人的愛(ài)是不同的，但愛(ài)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有著很大的意義。俗話說(shuō)：“愛(ài)情的的力量是偉大的，它能改變我們每一個(gè)人�！笨墒俏覅s說(shuō)：“親情的力量是偉大的，它不像戀人之間的愛(ài)情浪漫，不像朋友之間的友誼，但它卻是世間萬(wàn)物都需要的�！�
從小，我是一個(gè)孤辟的小女孩，不愿意與任何人說(shuō)話，因?yàn)樵谖矣仔〉男撵`深處里有著個(gè)小小的秘密，我一生下來(lái)就被外婆帶走了，我沒(méi)有像別的小孩子一樣生活在自己爸爸媽媽的懷抱中，我渴望得到這些，卻得不到，因此我認(rèn)為我自己一定不是他們親生的，所以在我心錄的深處，我不愿意認(rèn)他們是我的爸爸媽媽，我恨他們。
就是因?yàn)槟膼?ài)，而牽動(dòng)著我的心，是您讓我走出了自己的心靈深處是您鼓舞著我，是您的愛(ài)帶我走進(jìn)了知識(shí)的天涯，是您的愛(ài)讓我喜歡上了體育，是您的愛(ài)讓我感到了人間的溫暖，是您的愛(ài)讓我體會(huì)到了親情的可貴。
是您說(shuō)的世上哪有自己的父母不愛(ài)自己的子女的，讓您帶我走進(jìn)美好的童年，童年里的`我不像從前那樣的孤辟，童年里的我也可以像其它的小伙伴一樣，可以快樂(lè)的飛翔，快樂(lè)的玩耍……
這一切的一切都是因?yàn)槟膼?ài)，而改變的，是您的愛(ài)，牽動(dòng)著我的心，是您讓我體會(huì)到了像其他小朋友的快樂(lè)的童年。
謝謝您爸爸，女兒想念您。
牽動(dòng)我的心作文 19
每當(dāng)我失去動(dòng)力、希望時(shí)，都會(huì)有一個(gè)聲音沖我大喊，他牽動(dòng)著我的心，他來(lái)自心靈深處，來(lái)自偉大的心靈深處。
我無(wú)數(shù)次地在想，我為什么學(xué)習(xí)？為什么工作？為什么要被壓在無(wú)盡的書籍之下？為前途？為名聲？還是別的什么？在沒(méi)有答案時(shí)我的生活便失去了動(dòng)力。
這個(gè)時(shí)候，愛(ài)因斯坦向我走來(lái)，背后閃爍著他的`故事。“沒(méi)有動(dòng)力？苦難成就人才！盯著被壓迫的痛苦，被政客的瞧不起，被監(jiān)視的壓力，為的是什么？是心底那團(tuán)火還沒(méi)有熄滅！不是為了前途而學(xué)習(xí)，更不是為名聲，是為了興趣而學(xué)習(xí)！興趣會(huì)支撐你走完這條路！”這段話縈繞在我的耳畔，久久不散。從那以后，為興趣而學(xué)習(xí)變成了我的信條，我再也不會(huì)感到?jīng)]有動(dòng)力，這聲音牽動(dòng)我心。
當(dāng)我考試失敗時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比失望，一旦有人來(lái)問(wèn)成績(jī)，又一層陰影籠罩心頭。
我覺(jué)得我是最不幸的人，這時(shí)霍金驅(qū)動(dòng)輪椅與我交流：“你覺(jué)得你自己不幸嗎？那你覺(jué)得我不幸嗎？相反我覺(jué)得我很幸運(yùn)，因?yàn)槲疫�有一個(gè)手指，我還有一個(gè)大腦。我幸運(yùn)是因?yàn)槲抑豢次易约河械臇|西�！彼f(shuō)罷便離開(kāi)了，留下呆呆的我。
我沒(méi)什么可抱怨的，因?yàn)槲液苄疫\(yùn)，因?yàn)槲疫�健全，因?yàn)槲疫�有希望，所以我不再失望，以后再遇到任何困難我都會(huì)挺起胸膛，這聲音牽動(dòng)我心。
在我最失落、無(wú)望時(shí)，偉大的心靈與我交流，發(fā)出牽動(dòng)我心的聲音，這些聲音會(huì)點(diǎn)亮我的火把，照亮我前行的路。
牽動(dòng)我的心作文 20
每當(dāng)我失去動(dòng)力和希望時(shí)，一個(gè)聲音就會(huì)對(duì)著我大喊大叫。他打動(dòng)了我的心。他來(lái)自內(nèi)心深處，來(lái)自偉大的內(nèi)心深處。(另一方面)。
我想了無(wú)數(shù)遍我為什么學(xué)習(xí)。你為什么工作？為什么要被壓在沒(méi)完沒(méi)了的書下面？為了未來(lái)？為了名聲？還是別的什么？沒(méi)有答案的時(shí)候，我的生活失去了動(dòng)力。
這時(shí)愛(ài)因斯坦向我走來(lái)，身后閃爍著他的故事。“沒(méi)有動(dòng)機(jī)嗎？苦難成就人才！為什么盯著被壓迫的痛苦、政治家的蔑視、被監(jiān)視的壓力？心里的那場(chǎng)火還沒(méi)有熄滅！不是為了未來(lái)而學(xué)習(xí)，不是為了名聲，而是為了興趣而學(xué)習(xí)！興趣支撐著你，這條路會(huì)走到最后！”這句話在我耳邊盤旋，久久不散。從此以后，為了興趣而學(xué)習(xí)成為我的信條，我不會(huì)再覺(jué)得沒(méi)有動(dòng)力了。這聲音打動(dòng)我的心。(你知道的)。
當(dāng)我考試失敗時(shí)，我會(huì)無(wú)比失望。有人問(wèn)成績(jī)，又有一層陰影籠罩著胸口。
我認(rèn)為我是最不幸的人。這時(shí)霍金驅(qū)動(dòng)輪椅和我交流。“你認(rèn)為你自己不開(kāi)心嗎？那你覺(jué)得我不開(kāi)心嗎？相反，我覺(jué)得我很幸運(yùn)。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)手指，我有一個(gè)大腦。只看我擁有的.東西，運(yùn)氣真好�！彼f(shuō)這話就走了，留下了發(fā)呆的我。
我沒(méi)什么可抱怨的我很幸運(yùn)因?yàn)槲疫�很健康因?yàn)槲疫�有希望所以我不會(huì)再失望了。以后不管遇到什么困難，我都會(huì)挺胸。這聲音打動(dòng)了我的心。幸運(yùn)的話。
在我最失望和沒(méi)有希望的時(shí)候，偉大的心與我交流，發(fā)出打動(dòng)我心的聲音，這些聲音照亮了我的火，照亮了我的前路。(另一方面)。
牽動(dòng)我的心作文 21
代表思念與惆悵的雨聲，代表快樂(lè)和歡快的校園的鐘聲，代表夢(mèng)幻與美好的夢(mèng)中的短笛聲，這些都是不能讓我內(nèi)心出現(xiàn)波瀾的聲音，唯獨(dú)在樓梯上的鑰匙聲。
這個(gè)鑰匙聲十分特別，它很清脆，但又帶著一些沉悶的感覺(jué)。鑰匙很多，碰撞產(chǎn)生的聲音也很多，金屬與金屬的撞擊十分單調(diào)，但它總會(huì)帶著一些節(jié)奏感出現(xiàn)，由慢而快，停止；由慢而快，停止；等到鑰匙聲完全消失時(shí)，總會(huì)伴隨著一聲開(kāi)門聲——“咔！”走進(jìn)來(lái)的是爸爸。
即使我整一周都在家里，我能聽(tīng)見(jiàn)這種聲音也只有四五次。鑰匙聲總是在我熟睡或外出時(shí)響起：半夜，散步回家，更多的則是在半夜。
周末在家做作業(yè)時(shí)，碰上這種聲音的概率也只有百分之六十。他總是在周末值班，總是在半夜開(kāi)門進(jìn)家。第二天沒(méi)等我睡醒，有什么事情的他總是先早早吃好了早飯，離開(kāi)了家；也只有中午時(shí)，我才能聽(tīng)到我所期待的鑰匙聲�？赡埽挛鐣�(huì)留在家里，但更多的一定是再次出門。
他不是一些小說(shuō)中“騎著一輛自行車，后座上擺著從縣城買來(lái)的好吃的`”那樣的父親。這些東西我自己都不想要，也不在乎。雖然每次在家問(wèn)媽媽“老爸回來(lái)吃晚飯嗎？”聽(tīng)到那句不回來(lái)，我只是一聲淡淡的“哦”，但是每次聽(tīng)到這悅耳的聲音，我總會(huì)和媽媽說(shuō)一句“老爸回來(lái)了”，總是在他空的時(shí)候，叫他陪我看一部電影；盡管沒(méi)有表現(xiàn)得像和媽媽在一起一樣粘人，但是，內(nèi)心深處總希望他能和媽媽陪我的時(shí)候一樣長(zhǎng)。
周六回家后，我又在等待這悅耳、悅心的鑰匙聲。
牽動(dòng)我的心作文 22
歲月在你的身上留下痕跡，一刀一刀，也刻在我的心上。
——題記
微風(fēng)吹過(guò)臉龐，陽(yáng)光傾灑在身上，我牽著媽媽的手，走在寬闊的街道上。
考完試后的心情顯得格外舒暢，媽媽剛好沒(méi)事，所以來(lái)到學(xué)校接我。
好久沒(méi)有這么近的貼著母親，感受她的體溫，兒時(shí)依偎在母親的懷中，聽(tīng)她講故事，沖她撒嬌，一幕一幕，像黑白電影一樣在腦海中回放。
那天是八年級(jí)的最后一次考試，臨出門前，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐，“答題要先易后難”，“不要緊張，要放松心態(tài)”，“多做幾次深呼吸”，每一次考前這都是她的慣用的臺(tái)詞。
我抬頭望向媽媽，我想好好看看她的臉，真的瘦了，而且早已失去了昔日的.光澤。媽媽反倒不自在了，趕忙把頭轉(zhuǎn)向一邊，像個(gè)害羞的孩子。
突然一陣風(fēng)吹過(guò)，將她的頭發(fā)吹散，僅那一瞬，我的心頭一震，是從什么時(shí)候開(kāi)始，那原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)被這銀絲取代？是我剛上初中的每天回來(lái)吵著作業(yè)多時(shí)嗎？是我?guī)涎捞姿盒牧逊蔚卮罂迺r(shí)嗎？還是那一次考試失利你對(duì)我苦口婆心地教誨時(shí)？原來(lái)我還是那個(gè)不讓你省心的小家伙。
回到家，你仿佛看出了我內(nèi)心的微妙變化，對(duì)我說(shuō)：“女兒，幫媽媽把白頭發(fā)剪下來(lái)。”你坐在鏡子前，那瘦削的身體讓我心疼。我緩緩來(lái)到你身邊，撥開(kāi)你的頭發(fā)，卻再也騙不過(guò)自己，一把抱住媽媽，眼淚放肆地流下來(lái)。
媽，你真的累壞了，我不能阻止歲月的痕跡，但我會(huì)努力成長(zhǎng)，讓你幸福！
牽動(dòng)我的心作文 23
今天，我和媽媽在看西南干旱的新聞。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我的心情開(kāi)始沉重起來(lái)，西南地區(qū)的干旱非常嚴(yán)重。連世界旅游勝地---桂林都招河水干旱，露出了一片片裸露的土地。往日桂林山清水秀，現(xiàn)在窮山惡水。
云南的干蔗收成是去年的百分之七十。昔日水壩有幾十米深的水，現(xiàn)在淺得能見(jiàn)底，以前大大的湖泊，現(xiàn)在成了黃黃的`土地。湖泊里的干草，成了地上黑色的土地。往日雨水多得數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在因?yàn)楦珊�，忙一天才能取一小桶水�?/p>
四川干旱也十分嚴(yán)重。它們都有共同的災(zāi)難，就是河水被強(qiáng)烈的太陽(yáng)蒸發(fā)。連云南水量最多的地方也變成了一片片黃黃的土地。往日那含苞欲放的油菜花，現(xiàn)在已經(jīng)調(diào)謝了。
在這種干旱的日子里，西南人們是怎樣生存的呢？大家紛紛向他們支援，有的捐水，有的捐錢，還有的捐糧食。西南地區(qū)的人們有的跑到山上去找天然泉水，找地下水。西南地區(qū)的人們真堅(jiān)強(qiáng)，能在這么惡烈的環(huán)境下生活。
西南地區(qū)的干旱是怎么引起的呢？有的專家說(shuō)全球氣溫上長(zhǎng)引起的，有的專家說(shuō)人們破壞樹(shù)木引起的。西南地干革命旱的原因到底是什么呢？現(xiàn)在還說(shuō)不清。
我們也要防止干旱。通過(guò)這則新聞，提示我們?nèi)祟愐Ｗo(hù)地球，保護(hù)我們的家園。主要是節(jié)約用水、電。節(jié)約地球的能源。
這次干旱給我們上了一堂水危機(jī)課。
牽動(dòng)我的心作文 24
外面下著雪，鄰居的小女孩正在玩雪，她認(rèn)為雪是純潔的。但我卻不這樣認(rèn)為，伴隨著考試的失意，我認(rèn)為這雪是寒冷的。我無(wú)力的望著窗外，不禁嘆了一口氣。
“哎……”坐回座位上，看著試卷上那刺眼的'分?jǐn)?shù)，回想著自己很晚還在拼命復(fù)習(xí)的場(chǎng)景，再想起爸爸、媽媽、爺爺、奶奶那肯定的目光，心里像刀割一樣痛，甚至有點(diǎn)想哭！
再看看窗外。只見(jiàn)原來(lái)的小雪一下子變得很大，啪啪地拍打著窗戶。伴著一陣陣狂風(fēng)吹過(guò)，已經(jīng)可以說(shuō)是暴風(fēng)雪了！
突然，我看見(jiàn)了一盆文竹，文竹在暴風(fēng)雪下顯得蒼白無(wú)力，仔細(xì)一看，只見(jiàn)有幾片葉子已經(jīng)枯黃。還被暴風(fēng)雪打掉幾片青翠的葉子，看上去十分無(wú)助。我搖了搖頭，認(rèn)為這棵文竹一定活不了多久了。但是，我再來(lái)看它時(shí)，那文竹還活著，它在暴風(fēng)雪的打擊下并沒(méi)有低頭，也沒(méi)有投降。它依然挺立在那里，它在暴風(fēng)雪的打擊下，寧可堅(jiān)持，也不會(huì)屈服！
我轉(zhuǎn)念又想，這不就是我的榜樣嗎？它在打擊下沒(méi)有屈服，我這一次小小的失敗就能打退我嗎？這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要努力堅(jiān)持，下次一定會(huì)取得好成績(jī)！再說(shuō)了，花有落下來(lái)的那一日，那么再得意之人也有失利之時(shí)嘛！我們一定不被擊敗，才會(huì)有輝煌的明天！
文竹，是你牽動(dòng)了我，謝謝你，文竹，謝謝！
牽動(dòng)我的心作文 25
一道響亮的號(hào)角聲劃過(guò)天際，小學(xué)時(shí)我參加的社團(tuán)是管樂(lè)團(tuán)，當(dāng)時(shí)壓根也沒(méi)想過(guò)會(huì)對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生興趣，直到那牽動(dòng)我心的聲音——高亢明亮的小號(hào)。
小號(hào)，俗稱小喇叭，屬于銅管樂(lè)器中的高音銅管。新生入學(xué)訓(xùn)練那天，看著隨手拿來(lái)的管樂(lè)招生簡(jiǎn)章，心里想這與我應(yīng)該扯不上什么關(guān)系。到了開(kāi)學(xué)前一天，媽媽帶著我去聽(tīng)了場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，音樂(lè)會(huì)的主題是“太陽(yáng)劇團(tuán)—重生”，樂(lè)曲一開(kāi)始，宏亮的號(hào)角聲貫穿全場(chǎng)，有如千萬(wàn)匹野馬排山倒海而來(lái)；到了樂(lè)曲中段，剛結(jié)束了黑管優(yōu)美而細(xì)致的樂(lè)音，緊接著由兩支小號(hào)有默契的跳起華爾茲，帶著節(jié)奏感和華麗的圓舞曲，就像呼喚著聽(tīng)眾紛紛跟上腳步一起加入他們；到了末段，先由數(shù)支小號(hào)扮起小丑，吹奏著幽默又風(fēng)趣重奏。隨后，所有的動(dòng)物都加入表演，豎笛、長(zhǎng)號(hào)、小鼓、長(zhǎng)笛、法國(guó)號(hào)、管鐘，就像場(chǎng)盛大的`馬戲團(tuán)表演震撼了我的視聽(tīng)。隨后的小學(xué)三年，我的生活就與小號(hào)脫不了關(guān)系，號(hào)角聲成了我心靈的依托。
上了初中，學(xué)業(yè)越來(lái)越忙碌，而沒(méi)有時(shí)間天天練習(xí)樂(lè)器，我?guī)缀趸膹U了當(dāng)初所愛(ài)的音樂(lè)。不過(guò)，每當(dāng)重復(fù)的被段考?jí)毫_時(shí)，或是被各種活動(dòng)壓得喘不過(guò)氣的時(shí)候，我就會(huì)再度拿起小號(hào)，而那年音樂(lè)會(huì)上的萬(wàn)馬奔騰、華爾茲舞曲、小丑與馬戲團(tuán)，又會(huì)出現(xiàn)在我的身旁。
牽動(dòng)我的心作文 26
時(shí)光荏苒，歲月如梭，風(fēng)起云涌，花開(kāi)花落。我在讀書中長(zhǎng)大，品味生活，感悟人生。如今我坐在初二的桌椅上，閉上眼睛。沿著閱讀的痕跡， 細(xì)細(xì)回想，蕩漾出一行行文字。
兒時(shí)閱讀——新的開(kāi)始
她那么溫柔悄然的來(lái)到我身邊，干脆連影子都不留下。她又那么神秘，無(wú)聲地講述著她的故事。她還那么偉大，教會(huì)了我人情世故、世間冷暖。小時(shí)候我在童話中成長(zhǎng)。在插圖伴隨著的旋律下，我仿佛看到了故事中的完美對(duì)白。讀《賣火柴的小女孩》，我感受到了小女孩兒內(nèi)心的孤獨(dú)與渴望�？础栋籽┕鳌�，我結(jié)識(shí)了美麗善良的公主和風(fēng)度翩翩的王子。聽(tīng)《海的女兒》，我望見(jiàn)了美好的愛(ài)情。
她讓我懂得了美麗與丑陋。人性的善惡與善良，給了我一個(gè)美好的`新開(kāi)始，讓我長(zhǎng)大。
少年閱讀——心的世界
漸漸的，童話故事已經(jīng)不能滿足我對(duì)他的渴求。我開(kāi)始翻開(kāi)一本勵(lì)志名著如：《熱愛(ài)生命》《鋼鐵是怎樣煉成的》他們總會(huì)帶給我不一樣的體會(huì)。細(xì)品《匆匆》“過(guò)去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了。我留著些什么痕跡呢？……”讀到傷心處，潸然淚下，讀到動(dòng)情處。皺眉嘆息，讀到快樂(lè)處，喜笑顏開(kāi)。她打開(kāi)了我尚未成熟的心扉，讓我的生命在少年里怒放，張揚(yáng)，讓我陶醉在自己的內(nèi)心世界，讓我長(zhǎng)大。
她就是閱讀，感謝閱讀，讓我一路成長(zhǎng)，讓我在駐足回望時(shí)，不留遺憾。
牽動(dòng)我的心作文 27
山花不因它的困苦而傷心過(guò)，海不曾因它的拼搏而后悔過(guò)，曾經(jīng)的你不因付出而癡笑過(guò)，正因如此，我們有了同一個(gè)目標(biāo)，讓那一刻的永恒牽動(dòng)了我們的心。
成長(zhǎng)路了的挫折打不倒我們彼此的心，悲傷的過(guò)程也不曾洗刷過(guò)生命的歷程，陽(yáng)光下的你我，何不為這一的感動(dòng)而牽動(dòng)了我們的心》當(dāng)生命的奇跡綻放的那一刻，我們的'心中都有不盡的喜悅，當(dāng)我們用微笑去表達(dá)時(shí)，我們也何不為此而感動(dòng)呢？鮮花滋潤(rùn)雨露，因?yàn)橛曷缎枰暮亲o(hù)，大地感恩母親，因?yàn)槟赣H為它而付出。水魚感恩河水的哺育，因?yàn)樗屗玫搅松南Ｍ?/p>
荷花，綻放在滿是淤泥的地方，但它從不為自己的外境而自悲過(guò)，難道此時(shí)，它沒(méi)有牽動(dòng)你的心嗎？
梅花開(kāi)放在滿是冰霜的寒冬時(shí)節(jié)，但它從不為自己所受的風(fēng)霜而哭泣過(guò)，這一刻，難道它沒(méi)有牽動(dòng)你的心嗎？
當(dāng)人身外逆境的時(shí)候，我們需要愛(ài)心的撫慰，這一時(shí)刻，我們的心都曾被牽動(dòng)，牽動(dòng)于那手與手相連的那一時(shí)刻，牽動(dòng)于那情與情相交的那一時(shí)刻，更牽動(dòng)于愛(ài)與愛(ài)相碰時(shí)的那一時(shí)刻，讓心與心的距離更近一些吧！讓生與死的別離更劇烈些吧！因?yàn)橛心愕南喟�，我們不曾寂寞過(guò)，因?yàn)橛心愕南喟�，我們不曾傷心過(guò)，更因?yàn)橛心愕南喟�，我們才更具有那像海一般�?jiān)定的信念。天地之間，萬(wàn)物升騰融化了一些又一些的愛(ài)，升騰了一縷又一縷的陽(yáng)光，散發(fā)了一絲雙一絲的芬芳。
當(dāng)生命的音符在悄無(wú)聲息的跳動(dòng)時(shí)，黎明的第一縷晨曦早已放出了那一刻的風(fēng)笛，在晨風(fēng)中，在綠菌里，輕輕地捭灑了一筆……
那一刻的永恒，牽動(dòng)我的心！
牽動(dòng)我的心作文 28
母親是位很固執(zhí)的人，從不輕易掉下一滴小小的淚滴……
這件事還要從上個(gè)月開(kāi)始說(shuō)起，那次的模擬考試我考得特別不理想，星期五到了家以后，我就把成績(jī)單遞給母親看，可母親看了過(guò)后似乎沒(méi)有什么的異樣表情，我原本以為母親會(huì)難過(guò)會(huì)生氣甚至?xí)蛭�，但是母親卻一點(diǎn)都沒(méi)有反應(yīng)。只是我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛，別泄氣，來(lái)媽媽給你勇氣�！闭f(shuō)過(guò)母親就給我一個(gè)吻，然后就過(guò)去做飯了。
到了晚上，我走過(guò)母親房間門時(shí)，隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)里面有哭泣的聲音，當(dāng)我走進(jìn)門邊時(shí)驚奇的看見(jiàn)母親哭了，那時(shí)我的心猛振了幾下然后又是心痛，從來(lái)不哭的母親她，她哭了。我記得小時(shí)候無(wú)論我考得怎么差母親也不會(huì)哭的。這時(shí)我的眼淚不自覺(jué)的滑了下來(lái)，母親你忍了十幾年沒(méi)掉過(guò)一滴淚，而為我卻……
于是我回到房間輕輕的在我日記里寫到：母親為你而哭你就應(yīng)該為她而努力也為自己而努力，下一次模擬考試沖刺，加油！加油！
就如母親說(shuō)的一樣，失敗是成功之母，這次我考試拿了全班前5名，當(dāng)時(shí)高興地把成績(jī)單給母親看時(shí)，母親再一次的哭了，我猛撲到母親懷里告訴她：“媽，別哭，以后女兒再也不會(huì)讓你掉一滴眼淚了�！蹦赣H于是又向我的額頭吻了一下，我感覺(jué)我真的好幸福。
母親無(wú)論是你的.苦澀的淚，還是高興激動(dòng)的淚，我以后再也不想讓你流淚了，我要用百分之一百的心把你“看”好。
從你掉一滴淚那刻起，你牽動(dòng)著我的心，母親受是每一個(gè)人都有的，不再流淚了好嗎？因?yàn)槲疫�是喜歡固執(zhí)、活潑的你。
不流淚了，母親。
牽動(dòng)我的心作文 29
書是一位默默無(wú)聞的老師。她教會(huì)了我寫字，教會(huì)了我成功，教會(huì)了我如何面對(duì)失敗，教會(huì)了我勇敢前行……
是書讓我懂得了“人生就像一個(gè)五味雜陳的調(diào)味瓶：有酸，有甜，有苦，有辣”。使我明白了：蓮花如果沒(méi)有出淤泥而不染的品質(zhì)，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位正人君子；梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的精神，就不會(huì)成為寒冷冬天里的一道亮麗風(fēng)景線。
是書讓我感受到李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮姥詨阎�；知道了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂國(guó)憂民；明白了“岳飛精忠報(bào)國(guó)”的愛(ài)國(guó)之心。
是書讓“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”教會(huì)了我忠誠(chéng)；讓“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”教會(huì)了我心胸坦蕩；讓“己所不欲，勿施于人”教會(huì)了我寬容；讓“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”教會(huì)了我無(wú)悔付出。
是書讓我有了童年時(shí)最好的玩伴——丑小鴨；讓我走進(jìn)了睡美人與王子的城堡；讓我受到了白雪公主和七個(gè)小矮人的款待；讓我看清了皇后的毒辣……
是書讓我領(lǐng)略了一年四季的.風(fēng)光：“萬(wàn)紫千紅總是春”“春城無(wú)處不飛花”“綠樹(shù)蔭濃夏日長(zhǎng)”“五月榴花照眼明”“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章”……
是書讓我看到了祖國(guó)無(wú)限美麗的自然風(fēng)光：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”……
看吧，書中自有黃金屋，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們讀書吧，讀書會(huì)讓你內(nèi)心更充實(shí)，變得更有智慧，體驗(yàn)?zāi)愕陌賾B(tài)人生。
牽動(dòng)我的心作文 30
蘇軾說(shuō)過(guò)，耳得之而為聲。清晨的鳥(niǎo)鳴，黃昏的蛙叫，夜里婉轉(zhuǎn)的蟋蟀聲，都在牽動(dòng)著我的心！
陽(yáng)光悄悄地沿著窗臺(tái)攀上內(nèi)屋的白墻，鳥(niǎo)兒在那高大挺拔的榕樹(shù)上歡快地唱著。我悠悠醒來(lái)，映入眼簾的是黑紅色的木床頂，木香縷縷潛入鼻息。屋里靜悄悄的，只有屋外清脆的.鳥(niǎo)鳴和巷子中的犬吠。我快步走下樓，啊，還是熟悉的木梯呢！“囡囡，醒啦，來(lái)吃早飯嘍！”一個(gè)老奶奶推門進(jìn)來(lái)笑盈盈地看著我說(shuō)。“外婆……”
五年前，父母從村里搬到鎮(zhèn)上，我被迫離開(kāi)了外婆的家，住進(jìn)一棟高高窄窄的方盒子里。記憶中，我因?qū)W業(yè)問(wèn)題轉(zhuǎn)學(xué)到鎮(zhèn)上，父親帶我走過(guò)靜靜的巷子，進(jìn)到一間紅門的屋子里，把裝我有衣服的小籃子遞給我說(shuō)：“小M乖，以后跟外婆一起住了哦�！蓖馄胚^(guò)來(lái)牽起我的手，暖暖的，說(shuō)道：“囡囡乖，以后和外婆一起住好嗎？外婆會(huì)做好多好吃的東西喲！”記憶里那時(shí)的外婆是亮晶晶的，很高，很溫柔。時(shí)間真是一個(gè)魔術(shù)大師，它把我的外婆變老了。
外婆的后院有一條河。夏天的時(shí)候，在黃昏能夠聽(tīng)到青蛙的大合唱。年少時(shí)的我喜歡搬張小凳子，坐在后面的臺(tái)階上寫作業(yè)，外婆在旁邊洗菜，邊洗邊和鄰居大媽談笑。此起彼伏的蛙鳴和鄰里的談笑，到現(xiàn)在想起，仍是覺(jué)得心里無(wú)比平靜——就算平靜無(wú)風(fēng)的湖面，一圈漣漪也沒(méi)有。
我看著躲在不遠(yuǎn)處瓜棚里的紅紅落日，緩緩一笑，甚為享受。
伸手不見(jiàn)五指的漆黑里總有歌聲相伴。
一日的勞作后，把燈熄了，躺在一片漆黑中，靜靜聽(tīng)著窗外紡織娘的歌聲悄然入眠，明早起來(lái)，仍有清脆鳥(niǎo)鳴相伴……
世間萬(wàn)千聲音，最為牽動(dòng)我心的，是日出而作，日暮而息的平凡之聲。
牽動(dòng)我的心作文 31
喜歡在燦爛的陽(yáng)光下閱讀，聆聽(tīng)風(fēng)吹書頁(yè)的聲音；喜歡在蒙蒙大雨中閱讀，與小草一同呼吸空氣的清新；喜歡在夕陽(yáng)下閱讀，同晚霞一道感受那份火一般的美麗。
這些小小的幸福，沖淡了成長(zhǎng)的煩惱，留給我舒暢的自由。那淡淡的書香，總是那么迷人，我顧不了什么，只顧著在書中尋找自我。即便是迷失了方向，我至少可以體會(huì)到那份尋找的艱辛，和那種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
古人說(shuō)：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。讀書讓我認(rèn)識(shí)了東漢末年名叫曹操的一個(gè)人，他有勇有謀，胸懷天下。古人與我們隔著千里時(shí)空，傳來(lái)陣陣書香，只有閱讀，才能帶來(lái)心靈的跳動(dòng)。
捧讀《紅樓夢(mèng)》，“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”的王熙鳳，寫下了“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”的林黛玉，“撕扇子作千金一笑”的丫環(huán)晴雯……每一個(gè)人物都是那么生動(dòng)，有趣，一怒一笑，仿佛都在眼前。
你看，《飄》里的女主人公思嘉的勇敢、頑強(qiáng)、樂(lè)觀向上，她處事雷厲風(fēng)行，精明能干，最突出的是她對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著。當(dāng)她徹底失去生活中擁有的一切事，她拋開(kāi)心靈的`創(chuàng)傷與悔恨，相信“唯有土地與明天同在！”
閱讀會(huì)讓我在某個(gè)時(shí)刻開(kāi)懷大笑；閱讀會(huì)讓我在某個(gè)時(shí)刻淚如雨下；閱讀會(huì)讓我在一瞬間喜歡上那個(gè)人物；閱讀會(huì)讓我在寒冷的冬日感到暖暖的春意。閱讀，真的給我太多太多，是閱讀牽動(dòng)了我的心，讓我在樹(shù)的世界了感受世間五味。
捧著書本嗅著墨香，看向窗外綠綠的枝葉，在書海中漸行漸遠(yuǎn)……
閱讀——牽動(dòng)我心！
牽動(dòng)我的心作文 32
漫漫人生路，有鮮花，也有荊棘；有歡笑，也有哭泣；有囂張狂妄，也有彷徨迷茫……但總得迎難而上。這時(shí)，我的耳旁便會(huì)響起這樣一句話：無(wú)須言，做自己。是誰(shuí)？是誰(shuí)在說(shuō)話？是心？哦！是心！它在告訴我們：無(wú)須言，做自己。
曾經(jīng)在伸手不見(jiàn)五指的黑暗中處處碰壁，曾經(jīng)在淚眼婆娑中迷失了自己……這時(shí)，心會(huì)告訴我們：無(wú)須言，做自己。是啊，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。勇敢些，用勇氣去化解所有的困難；樂(lè)觀些，用微笑去面對(duì)征途中的挫折。看吧，那荊棘叢中的嬌艷欲滴的鮮花是天使送給成功者最美的禮物。有失敗，才能總結(jié)出成功的經(jīng)驗(yàn)；有困難，才能尋找出解決問(wèn)題的方法。當(dāng)你能自信地面對(duì)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)，你將會(huì)收獲天邊那道最美的彩虹，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
曾經(jīng)在簇滿鮮花的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上博得陣陣掌聲，曾經(jīng)在同學(xué)們的羨慕中獲得表?yè)P(yáng)……這時(shí)，心會(huì)告訴我們：無(wú)須言，做自己。滿招損，謙受益。謙虛些，用淡然面對(duì)成功；從容些，用幸運(yùn)解釋一切。自大的項(xiàng)羽烏江自刎，那是歷史贈(zèng)給成功者深刻的教訓(xùn)。有成功，才能發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處；有掌聲，才能更加相信。當(dāng)你能坦然地面對(duì)人生中的.點(diǎn)點(diǎn)細(xì)流，你將會(huì)收獲波瀾壯闊的大海。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。
漫漫人生路，失敗也罷，成功也罷。只要我們有勇敢做帆，信念做桅，必能乘風(fēng)破浪，只要我們有辛勤做土，認(rèn)真做水，必能澆灌美麗的花朵。
無(wú)須言，做自己�；畛鰧儆谧约旱木�！
牽動(dòng)我的心作文 33
閱讀作為一種精神生活，是人們不可或缺的元素，沒(méi)有閱讀的生活是空洞而虛無(wú)的，無(wú)法想象，那些因缺少閱讀而迷失方向的人們沒(méi)有了一望千里的獨(dú)到視角和令人沉醉的思考該如何生活；那些因缺少閱讀眼睜睜而啞口無(wú)言錯(cuò)失的心有靈犀的時(shí)刻，相信大家都不愿經(jīng)歷。走進(jìn)我的閱讀生活，感受靜謐的閱讀之美。
看到一本好書，我會(huì)在課間與同學(xué)們議論，我們坐成一團(tuán)，說(shuō)到《小王子》，我看見(jiàn)的是一朵驕傲自大而又惹人憐愛(ài)的玫瑰。
有人應(yīng)道：“小王子的43次日落，為著他那原始純真對(duì)玫瑰的愛(ài)，多癡情又脆弱的人兒�！�
走來(lái)的同學(xué)：“沙漠的動(dòng)人之處在于，在它的某一個(gè)角落隱藏著甘甜的清泉�！�
“這句話太有道理啦！身邊的其他事情何嘗不是這樣？因神秘而珍貴與美麗�！�
“得不到的東西總最好！”
“哈哈！”
“什么？什么？我也要看�！�
“還有，還有，那一句……”
我在心里不禁驚嘆，原來(lái)我對(duì)這本書的理解那么淡薄，同學(xué)們的引導(dǎo)再次牽動(dòng)了我重新“溫習(xí)”的心，同時(shí)也如獲至寶，受益匪淺。
書中的文字同時(shí)也是那樣奇妙，讓我沉醉，它就如同一只大手，或者說(shuō)是一根繩，早已牽動(dòng)我的'心，會(huì)為那一波三折的情節(jié)而動(dòng)情——《童年》中的阿廖沙，被外祖父打的昏死過(guò)去時(shí)，那時(shí)的我多想沖進(jìn)書中看看他是否有事�！缎⊥踝印分械男⊥踝�，他的死去，曾讓我陷入沉默，幾天無(wú)法自拔，甚至萌生了去到撒哈拉沙漠找他的想法。閱讀這根繩牽動(dòng)著我心中的喜怒哀樂(lè)，而那另一頭則系在了所鐘愛(ài)的書本里。
我常常逛書店，它在我的“小金庫(kù)”告急時(shí)就像一個(gè)獅子口般的存在，常常一泡就是一整天，它牽動(dòng)著我不受控地買下鐘愛(ài)的書，滿心歡喜地回家，如饑如渴的讀完。
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