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關(guān)于描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字匯編七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇1
我家住在鳳凰山,那里山清水秀鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
春天樹(shù)們枯木逢春,長(zhǎng)出了嫩芽。小鳥(niǎo)在枝頭盡情地歌唱,像似在迎接春天的到來(lái),那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音,仿佛是鳳凰山傳給小鳥(niǎo)的力量,總會(huì)讓人情不自禁地贊嘆。春天的風(fēng)很神奇,吹綠了山,吹綠了水,吹綠了小朋友的`歌聲。更重要的是吹跑了冬爺爺,讓他跑得無(wú)影無(wú)蹤。
夏天,酷熱的陽(yáng)光照射大地,給人們送來(lái)一陣火辣和炎熱。這時(shí),鳳凰山的大樹(shù)舉起一把把綠色的大傘,給人們遮光避暑,那一棵棵參天大樹(shù),就像一個(gè)個(gè)森林戰(zhàn)士,自己頂著烈日,為人們遮擋烈陽(yáng)。泉水在山澗盡情的流淌,鳥(niǎo)兒在山間歡快的歌唱,蟬在樹(shù)上熱得不知如何是好。
秋天,果實(shí)累累,秋高氣爽,山河壯美。秋天的景色真不一般呀。冬天,大雪紛飛,一層層厚厚的雪覆蓋大地,也覆蓋了大樹(shù),那一棵棵大樹(shù)像光彩奪目的圣誕樹(shù),給人們帶來(lái)了祝福。鳳凰山是一幅神奇的畫(huà)卷,因?yàn)檫@幅畫(huà)一年四季會(huì)變顏色,還會(huì)變氣氛。
我喜歡神奇又美麗的家——鳳凰山。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇2
就在這一天,父親母親帶我去墨子濕地游玩,進(jìn)了門(mén),第一眼看見(jiàn)的就是那噴著瀑布的大取山,那水真清啊,都可以用來(lái)洗臉了。
我們繼續(xù)往前走,一陣清香撲鼻而來(lái),接著往前走,這清香漸漸地漸漸地變濃了許多。抬頭一看,呀!眼前金黃一片!像鋪上了一層金色的大地毯,給我一個(gè)大大的'驚喜!我便跑過(guò)讓父親給我照相。父親讓我擺下了無(wú)數(shù)的動(dòng)作,拍了好多相片,我覺(jué)得好累呀!
接著又走了一會(huì)兒,我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩,她頭上插著一朵又小又嫩的油菜花,就給母親說(shuō):“母親,您看那個(gè)小女孩,頭上戴著油菜花,多可愛(ài)呀!我也想……
小寶貝,當(dāng)然不可以啦!你想:如果你的頭發(fā)被人摘了,你會(huì)疼嗎?難道花朵不會(huì)痛嗎?“花草樹(shù)木都有生命”,你要記住這句話呀!
這次的墨子濕地游玩讓我明白了個(gè)大道理:“花草樹(shù)木都是有生命”。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇3
秋水盈盈,秋霜染黃了葉,映在秋果沉思的臉龐上,它看過(guò)了風(fēng),看過(guò)了光,看過(guò)了熱。它是幸福的。因此內(nèi)心滿(mǎn)滿(mǎn)的感激沉甸甸的。
我要發(fā)芽了,我要露面了,我要去一個(gè)被稱(chēng)之為溫情的世界。沉睡了幾百年的我終于蘇醒了,我涌出了衣孢媽媽的懷抱,推開(kāi)了大地外婆的阻攔,出現(xiàn)在一片敞亮的天地中。
打開(kāi)萬(wàn)卷書(shū),一張便條勾起了對(duì)往日朋友的懷念,上面寫(xiě)著朋友,珍重!,傻傻的看了好一會(huì)兒,有一種失落的感覺(jué),刺痛了內(nèi)心的沉寂,往事一幕幕的閃現(xiàn)在腦海里……
啊,我在尋覓,一年四季的氣息。
南國(guó)縱不能說(shuō)是一年四季如春,但最起碼四季相差不大。(這到底是幸還是不幸。)尤其是秋天,既不落葉,氣溫也只稍降;若不看日歷,就難以分辯。
秋天的色彩是多彩的,因?yàn)槭嵌嗖实,所以秋天是個(gè)色、香、味俱全的季節(jié)。
一直在想,路過(guò)秋天時(shí),應(yīng)以一種怎樣的姿態(tài)去仰望她那純真的笑靨?
一枚火紅的楓葉飄落在銀白的.沙灘上,顯得格外顯眼。海風(fēng)帶來(lái)的縷縷寒意,溫柔的摸著我的臉。撿起沙灘上的楓葉,輕輕夾在書(shū)里。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇4
一天,我和媽媽破例在家吃飯,原因是姥頁(yè)今天中午不回來(lái),去飯店吃飯了。我高興極了,為這一天我等得好苦啊!現(xiàn)在終于能在家里美美地吃一頓方便面了(我很喜歡吃方便面)。
在我得意忘形的時(shí)候,看見(jiàn)媽媽的車(chē)子在樓底下,媽媽一定回來(lái)了!我飛奔回家,媽媽已經(jīng)座好鍋了,我還聞到了香噴噴的.方便面,看來(lái)我就是那種想到吃就把一切都拋在腦后的人。12點(diǎn)整,方便面已經(jīng)煮好了,媽媽幫我舀了一碗放在桌子上,正當(dāng)我吃的津津有味的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我碗里的面怎么那么多呢?而媽媽的碗里幾乎都是湯。我漫不經(jīng)心地問(wèn):“媽媽?zhuān)阃肜锏拿嬖趺茨敲瓷侔?”媽媽神秘地看了我一眼,反?wèn)道:“你猜啊”我隨便說(shuō)了一句:“你是想讓我用大碗,我用小碗唄!”媽媽卻瞅了我一眼,意思是我說(shuō)錯(cuò)了,我又改變了說(shuō)法:“你是想讓女兒多吃點(diǎn)面,吃飽就有精神,身體倍兒棒了,對(duì)吧。”媽媽這才補(bǔ)充了一句:“這還差不多!
這一次短暫的談話,使我想到了很多,比如媽媽晚上幫我查資料、復(fù)習(xí)功課等,都體現(xiàn)了母愛(ài)。看來(lái)我了解媽媽的還不夠多,還要加深母女之間的情感。我將永遠(yuǎn)記住這一次有意義的談話。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇5
三月五日,春風(fēng)和煦,陽(yáng)光明媚。我和爸爸、媽媽、姥爺、姥姥一起到香山植物園踏青游玩。我非常高興,姥爺也顯得異常興奮,因?yàn)檫@是姥爺偏癱失語(yǔ)五年來(lái),第一次走出家門(mén)欣賞大自然的美景。
來(lái)到植物園,我們沿著盤(pán)山公路一邊漫漫散步聊天,一邊欣賞道路兩邊的油松和各式各樣的野花野草。不知不覺(jué),我們就來(lái)到了溫室大棚門(mén)前。5篇出自我一聽(tīng),興奮得不得了,連忙說(shuō): 太好啦,我正想把 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)于是,爸爸不厭其煩地教我拍照的各種技巧,諸如:怎么拿相機(jī)、相機(jī)上各種按鍵的作用、如何取景、人物放在什么位置上、怎樣對(duì)焦 等等。不一會(huì)兒,我就能自如地拍照了。我不光把植物園的景色一一記錄了下來(lái),還給姥姥和姥爺拍了不少照片。姥姥看了我拍的照片后贊不絕口,姥爺也樂(lè)得合不攏嘴。
轉(zhuǎn)眼間,到了吃午飯的時(shí)候了。我們高高興興地回家了。我雖然感覺(jué)有點(diǎn)累,但心里別提有多高興了,因?yàn)槲也粌H認(rèn)識(shí)了許多的.花,而且還學(xué)會(huì)了拍照。我準(zhǔn)備在秋游時(shí),為老師和同學(xué)們拍出更多、更好的照片。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇6
天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,秋姑娘輕輕的來(lái)了。秋姑娘一來(lái),大地真美!
看,秋姑娘給每一棵樹(shù)都披上了金黃的外衣。呼,一陣風(fēng)吹過(guò),落葉飄到了小草上,瞧,秋姑娘也給小草蓋上了被子。果園里一片豐收的景色:蘋(píng)果穿上了一件火紅火紅的衣裳,柿子漲紅了臉,稻子笑彎了腰,高粱舉起金黃色的火把……果園里真美。。∮幸还上阄稄幕▓@里飄了過(guò)來(lái);▓@里鮮花盛開(kāi),每一朵花都競(jìng)相開(kāi)放,美極了。看!天上的鳥(niǎo)要飛去南方過(guò)冬了,一邊飛,一邊說(shuō):“天氣轉(zhuǎn)涼了,秋天來(lái)了,大家一定要多穿點(diǎn)衣服,別著涼了!钡竟鹊乩锏牡静萑讼駛(gè)士兵在保護(hù)著田野。
秋天,是個(gè)美麗的季節(jié),她能帶給我們?cè)S許多多的歡樂(lè),許多小朋友在田野里放風(fēng)箏,他們開(kāi)心的.笑著,秋姑娘是個(gè)會(huì)魔法的天使。
我愛(ài)秋天,我愛(ài)我眼里的秋天!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇7
在我們的身邊,都有著能幫助人們?nèi)コοx(chóng)的動(dòng)物,比如說(shuō)青蛙,它的頭上長(zhǎng)著兩個(gè)圓鼓鼓的.大眼睛,披著一身綠衣裳,穿著一件白色襯衫,嘴巴又寬又大,唱起歌來(lái)“呱,呱,呱”,走起路來(lái)一蹦一跳的,可愛(ài)無(wú)比。
青蛙不僅外表可愛(ài),而且還有著“奇異功能”,只要有一只蚊子或蒼蠅從眼前飛過(guò),它的舌頭瞬間就像離弦的箭一般彈出了自己的大嘴巴,一下子就把蚊子或蒼蠅卷入口中,咽到了自己的肚子里,幫人們減清了不少負(fù)擔(dān),例如:掛蚊帳、打蚊子等,還能減少蚊蟲(chóng)叮咬的危害。
青蛙是益蟲(chóng),可以吃掉好多在水里生長(zhǎng)的 幼蟲(chóng),例如:孑孓,不僅僅是這樣,它還有著驚人的捕捉害蟲(chóng)的能力,所以能較好的控制農(nóng)田害蟲(chóng),大大提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量;同時(shí)減少了化學(xué)農(nóng)藥的使用,達(dá)到生物防治,生態(tài)環(huán)境。
保護(hù)青蛙,也是保護(hù)食物鏈和食物網(wǎng),維持生態(tài)平衡?傊瑦(ài)護(hù)生物,愛(ài)護(hù)生命,愛(ài)護(hù)環(huán)境,就是愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟?lèi)。
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