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學(xué)會(huì)生存作文

時(shí)間:2023-04-29 09:00:33 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精華】學(xué)會(huì)生存作文匯總八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)生存作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】學(xué)會(huì)生存作文匯總八篇

學(xué)會(huì)生存作文 篇1

  雄鷹只有學(xué)會(huì)飛行的本領(lǐng),才能直擊廣袤無(wú)垠的蒼穹;

  野百合只有忍受孤獨(dú)的寂寞,才能盛開(kāi)漫山遍野的蓓蕾;

  游魚(yú)只有掌握生存的法則,才能徜徉無(wú)邊無(wú)際的'大海。

  我們又何嘗不是如此呢?只有學(xué)會(huì)生存,擁有生存的能力,才能立足于社會(huì),立足于生活,擁有夢(mèng)想,從而獲得成功。生存能力即是生存本領(lǐng)。除了衣、食、住、行這些基本的事物之外,還有我們的身體、學(xué)習(xí)和能力。

  學(xué)會(huì)生存能力,要求我們擁有良好的體質(zhì)。也就是健康。健康是第一財(cái)富。合理的膳食、經(jīng)常性的運(yùn)動(dòng)都是健康的保證。只有身體健康,我們才能有努力學(xué)習(xí)的前提和動(dòng)力;也只有身體健康,我們才能有積極向上的態(tài)度。

  學(xué)會(huì)生存能力,要求我們擁有樂(lè)觀的心態(tài)。李白曾吟:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。”學(xué)習(xí)不應(yīng)該成為一種負(fù)擔(dān)。要主動(dòng)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè);要堅(jiān)持不懈,在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)真諦。態(tài)度固然重要,但要付之行動(dòng)。我的座右銘是:“茍有恒,何必三更睡五更起;最無(wú)益,莫過(guò)一日暴十日寒”。我相信,成功一定屬于那些付出努力的人。

  學(xué)會(huì)生存能力,要求我們努力、努力、再努力。我們一定要爭(zhēng)氣,我們并不比別人差。作為學(xué)生,我們要在自己的學(xué)業(yè)上努力;作為兒女們,我們要在自己的生活中努力。面對(duì)成功,我們不能抬起驕傲的頭顱;面對(duì)失敗,我們不能放棄明天的希望。泰戈?duì)栒f(shuō):“當(dāng)你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而失聲痛哭,你也將失去星期星”。勝利的果實(shí)固然甜蜜,但對(duì)挫折的堅(jiān)守也固然美好。

  歲月長(zhǎng)河,幾多風(fēng)雨,幾多歡樂(lè);十里長(zhǎng)亭,多少人放棄,多少人堅(jiān)守。只有付出辛勤的汗水才能收獲秋天的果實(shí)。只有努力學(xué)會(huì)生存的能力,才能叩響彼岸的大門(mén)。

學(xué)會(huì)生存作文 篇2


  生存是生活在這個(gè)地球上的必備條件!遏敒I孫漂流記》中的主人公——魯濱孫,就是一個(gè)不怕困難,積極樂(lè)觀,懂得怎樣生存的人。

  法國(guó)拿破侖曾說(shuō)過(guò):“要生存,只有靠自己”。所以,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣生存。生存體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,比如:交通問(wèn)題。過(guò)馬路時(shí)要先觀察信號(hào)燈,綠燈亮?xí)r才能通行。紅燈亮?xí)r要自覺(jué)等候。各種車(chē)輛要各行其道。汽車(chē)要走快車(chē)道;自行車(chē)要走慢車(chē)道;行人要走人行道。如果都不遵守交通規(guī)則,就會(huì)導(dǎo)致事故發(fā)生,人的生存就會(huì)受到影響。所以,我們學(xué)會(huì)生存就要遵守交通規(guī)則。

  我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。就像種樹(shù)一樣,如果定時(shí)定量地給樹(shù)澆水,樹(shù)就會(huì)養(yǎng)成依賴(lài)心理,根無(wú)法深入地下,就長(zhǎng)不成百年大樹(shù)。我們應(yīng)該把自己能做的`事情做好。就樣,在困難的時(shí)候,也能自己照顧自己。

  我讀過(guò)這樣一個(gè)故事:烏鴉站在樹(shù)上,整天無(wú)所事事,兔子看見(jiàn)了,就問(wèn):“我能像你一樣,整天什么事都不用干嗎?烏鴉說(shuō):“當(dāng)然,有什么不可以呢?”于是,兔子在樹(shù)下空地中休息。忽然,一只狐貍來(lái)了,它抓住兔子,把它吞了下去。這個(gè)故事告訴我們:兔子不具備烏鴉那種生存的能力,所以被狐貍吃了。學(xué)會(huì)生存還要學(xué)會(huì)生存的能力。

  讓我們也像魯濱孫那樣,做一個(gè)學(xué)會(huì)生存的人!

學(xué)會(huì)生存作文 篇3

  雖然我們生活在一個(gè)祥和、快樂(lè)的世界里,但是我們不能對(duì)各樣的欺騙和誘惑掉以輕心,必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  記得一個(gè)星期四的晚上,我上完奧數(shù)課和我一個(gè)同學(xué)匆忙回家。走著走著,突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)陌生的聲音:“小朋友,你放學(xué)了?”我們抬頭一看,一個(gè)陌生的中年男子站在我們面前。我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“我是你爸爸的同事,你不認(rèn)得我了嗎?”

  我們?yōu)榱俗C明這是不是一個(gè)壞人,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)他說(shuō):

  “你是開(kāi)車(chē)來(lái)的吧,我爸爸是騎電動(dòng)車(chē)去上班的'!蹦吧凶与S聲附和道:“對(duì),對(duì),就是騎電動(dòng)車(chē)!”啊,他果然是個(gè)壞人,我爸爸一向都是開(kāi)車(chē)去上班的啊。

  陌生人又要給我們一顆糖果,我急中生智,說(shuō):“我爸爸沒(méi)有告訴過(guò)你嗎?我天生就從不吃糖!薄芭,對(duì),叔叔差點(diǎn)忘記了。”

  為了拖延時(shí)間想想辦法,我的小伙伴說(shuō):“叔叔,他爸爸最?lèi)?ài)抽煙了,不如咱們先去買(mǎi)包煙吧?”他猶豫了一下說(shuō):“恩,好吧,不過(guò)我們要快點(diǎn)哦,你爸爸可是在等我們呢!”

  買(mǎi)完煙,我們就假裝順從,眼看離他的車(chē)越來(lái)越近,這樣下去也不是個(gè)辦法啊!我急中生智,隨意指了一名中年男子說(shuō):

  “啊,爸爸,你回來(lái)了!”我又笑著對(duì)陌生人說(shuō):“叔叔,咱們走吧,我爸爸來(lái)了!”陌生人驚慌失措的說(shuō):“對(duì)不起,我有事先走了,改天再說(shuō)吧!”陌生人如一陣風(fēng)似的跑開(kāi)了,一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。我和朋友互相擊掌慶祝我們的成功。

  我們常說(shuō)“防人之心不可無(wú)”,在沒(méi)有弄清楚事實(shí)之前,還是謹(jǐn)慎一些為好;蛟S因?yàn)槲业男⌒,避免了一次危險(xiǎn)。

  我們?cè)谏钪,要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù),面對(duì)可疑的事情多想幾個(gè)為什么,三思而后行。

學(xué)會(huì)生存作文 篇4

  隨處可見(jiàn)生存的例子,比如拼命逃跑的野兔想要擺脫雄鷹的追鋪,街上的有一個(gè)流浪漢正在翻著街上的垃圾桶撿些殘羹冷炙等等,可見(jiàn)生存的道路上是崎嶇不平的。

  想起去年春節(jié),每家每戶(hù)都張燈結(jié)彩的慶祝這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子,家里街上到處都飄散著濃濃的年味兒。夜幕漸漸降臨了,人們合家團(tuán)圓的吃完年夜飯以后,在春節(jié)聯(lián)歡的歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了新年鐘聲的敲響,窗戶(hù)外的鞭炮聲也都噼里啪啦的燃放起來(lái)了。我和表弟表妹也都興高采烈地帶著各式各樣的五彩煙花爆竹跑出了樓,此時(shí)樓下已經(jīng)人山人海了,我們都拿著自己的鞭炮和煙花盡情燃放!斑荨钡穆曇,煙花在空中炸開(kāi)來(lái),美麗極了。又是“砰!”的一聲,我抬頭一看,無(wú)數(shù)的煙花一起綻放開(kāi)來(lái),天空好像下起了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的煙花雨。

  就在這時(shí),我看到鄰居家的陽(yáng)臺(tái)里竄出火苗,應(yīng)該是剛才放的煙花引燃了雜物。眼看著火勢(shì)越來(lái)越大,濃煙滾滾壓得我們連連后退,火焰噴薄而出,迅速擴(kuò)張,真如潰堤洪水,一發(fā)不可收拾,已經(jīng)把我家護(hù)欄里的.紙箱引燃了,危及到我家窗戶(hù)了。這時(shí)我大聲喊道:“快潑水!”我跑回家接了一盆水,向火潑去,沒(méi)想到這一盆水不過(guò)是滄海之一粟,幾盆水潑進(jìn)去,不過(guò)是石沉大海,螳臂當(dāng)車(chē)。好在一盆盆水接踵而來(lái)。鄰居們很有序地傳遞著水桶,把水倒入火中,但火勢(shì)沒(méi)有絲毫的減弱。這是,樓上住的阿姨叫來(lái)了救火車(chē),消防隊(duì)員在我們的幫助下,經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的奮斗,大火終很快就被撲滅了。

  經(jīng)過(guò)這件事讓我明白人生道路,不都是一帆風(fēng)順的,它有時(shí)是艱險(xiǎn)、陡峭的,也許還有荊棘,當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)不能坐以待斃,要憑借自己的智慧與勇氣,勇敢面對(duì)這些成長(zhǎng)道路上的困難險(xiǎn)阻。

學(xué)會(huì)生存作文 篇5

  為了弘揚(yáng)人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)的紅十字精神,加強(qiáng)教師的安全意識(shí),提高教師的救護(hù)技能,3月21日下午,我校邀請(qǐng)了蕭山區(qū)紅十字會(huì)孫先傳秘書(shū)長(zhǎng)和陳玉蓮副秘書(shū)長(zhǎng)在學(xué)校三號(hào)會(huì)議室為全體班主任和部分體育、衛(wèi)生老師作了一場(chǎng)救護(hù)技能的講座;顒(dòng)由銀河小學(xué)紅十字會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)陳炳良主持。

  講座過(guò)程中,主講人孫先傳秘書(shū)長(zhǎng)首先闡述了“現(xiàn)代人要有現(xiàn)代救護(hù)理念”,從要有災(zāi)難意識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)三個(gè)方面具體介紹了現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的概念。孫老師列舉了大量慘痛的事例,澄清了教師們一些模糊的`認(rèn)識(shí),使教師們理解了“無(wú)知比災(zāi)難更可怕”、“防災(zāi)永遠(yuǎn)勝于救災(zāi)”、“學(xué)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)是必不可少的知識(shí)與技能”、“一個(gè)不具備安全意識(shí)的教師,絕對(duì)是一個(gè)不稱(chēng)職的教師”等等觀念。

  隨后,孫先傳秘書(shū)長(zhǎng)從“創(chuàng)傷急救”和“心肺復(fù)蘇”兩個(gè)方面,邊講解邊演示,傳授了基本的救護(hù)知識(shí)與技能。最后,教師們?cè)趦晌粚?zhuān)家的指導(dǎo)下,練習(xí)了止血帶止血、頭部包扎、骨折固定、胸外擠壓、人工呼吸等緊急救護(hù)基本技能。

  一個(gè)多小時(shí)的活動(dòng),讓人意猶未盡。教師們都認(rèn)為舉辦這樣的救護(hù)技能培訓(xùn)非常必要,通過(guò)此次培訓(xùn),為今后更好地做好師生安全工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)會(huì)生存作文 篇6

  就像魯濱遜漂流記那樣,生活總是少不了逆境的,我讀了魯濱遜漂流記后,也更加的懂得了必須要學(xué)會(huì)生存,不然如果也遇到了魯濱遜那樣的危險(xiǎn)的時(shí)候,我們就只能等死了。

  人總是要在不確定中生長(zhǎng)才是最有用的。人生中遇到了許許多多的困難,有些困難必須要自己去克服,所以我必須要學(xué)會(huì)生存。

  天災(zāi)的話(huà),一定要做好防范,地震、火災(zāi)。一定要逃到空曠的地方去,而且火災(zāi)不能乘坐電梯,要拿濕毛巾捂住口鼻,而且一定不要拿東西,什么東西都沒(méi)有生命重要。

  天災(zāi)是說(shuō)不準(zhǔn)的,但是一定要預(yù)防隨時(shí)有可能發(fā)生的災(zāi)害,一個(gè)人在家的.時(shí)候一定要萬(wàn)分的小心,千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén),而且使用電器的時(shí)候一定要非常的注意,走的時(shí)候一定要把煤氣都關(guān)上,在外面遇到困難的時(shí)候,如果有人一定要求救。沒(méi)有人的話(huà)就要靠自己的知識(shí)去破解了。比如你去沙漠,不小心遇到了流沙。假如你不知道怎么辦,一直掙扎,就肯定會(huì)死掉的。假如之前看過(guò)了,就會(huì)找到破解的方法,就能幸免于難了。假如到叢林或者草原里面,之前假如了解了那些野獸的特征和弱點(diǎn),就根本不用怕野獸了。

  學(xué)會(huì)生存是多么的重要,在任何時(shí)候都能發(fā)揮作用,所以我們必須要學(xué)會(huì)生存。

學(xué)會(huì)生存作文 篇7

  我曾聽(tīng)到過(guò)一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生竟然不會(huì)剝雞蛋的新聞,也曾看到過(guò)一名四年級(jí)的學(xué)生竟然讓爺爺系鞋帶的場(chǎng)景……看到這些,我不禁要問(wèn),這些孩子連基本的生活技能都無(wú)法掌握,那他們長(zhǎng)大了能獨(dú)立在社會(huì)中生存發(fā)展嗎?因此,如果我們要想生活的更加幸福,生活的更加有意義,我們首先就要學(xué)會(huì)生存。

  學(xué)會(huì)生存,首先要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的基本技能。在生活中,我們要做到自己的事情自己干,不要依賴(lài)父母,不要做“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的小皇帝,獨(dú)立完成作業(yè)、自己收拾書(shū)包、整理房間等。在課余時(shí)間,要多做一些力所能及的家務(wù),幫媽媽洗洗碗、拖拖地等。同時(shí)也要多向父母學(xué)習(xí)一些如炒菜、洗衣服等“高難度”的生活技能……做這些家務(wù)不僅豐富了我們的課余生活,更讓我們學(xué)會(huì)了一些必要的生存技能,在以后的成長(zhǎng)中能夠獨(dú)立經(jīng)受更多的風(fēng)雨……

  學(xué)會(huì)生存,更要掌握立足于社會(huì)的專(zhuān)業(yè)技能。我們?cè)趯W(xué)校里,要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),長(zhǎng)大后才能掌握一定的專(zhuān)業(yè)技能并擁有一技之長(zhǎng),這樣才能立足于社會(huì),開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天空。然而有些同學(xué)卻認(rèn)為學(xué)習(xí)是給老師和家長(zhǎng)學(xué),在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí),整日迷戀于電腦游戲或無(wú)聊的'漫畫(huà)之中,白白荒廢了自己美好的青春年華。因此,我們要從現(xiàn)在開(kāi)始,要從小事做起,不要等到長(zhǎng)大以后無(wú)法立足于社會(huì)獨(dú)立生存的時(shí)候,才感嘆“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的道理啊!

  鳥(niǎo)兒只有掌握飛行的本領(lǐng),才能展翅高飛;魚(yú)兒只有掌握游水的本領(lǐng),才能暢游大海;我們也只有掌握生存的本領(lǐng),才能立足于社會(huì)生活的更加精彩。

學(xué)會(huì)生存作文 篇8

  感動(dòng)的歷史人物,再見(jiàn)了,母校,家鄉(xiāng)的變化,感恩父母小學(xué)會(huì)生存

  早晨的太陽(yáng),像牛車(chē)的轱轆那么大,像熔化的鐵水一樣艷紅,帶著噴薄四射的`光芒,坐在東方的嶺脊上,用手撩開(kāi)了輕紗似的薄霧。學(xué)會(huì)生存

  暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。

  下雨了,雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開(kāi)拖拉機(jī)。他個(gè)子高高的!身體很魁梧,黑紅的臉上有一塊塊傷疤,每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候,腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動(dòng)人故事……講稿,我身邊的小能人,小學(xué)生

  盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛,好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。更使人感動(dòng)的是大姨媽雪天作畫(huà)的事。去年,我又去大姨媽家過(guò)年。一天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,她帶我去與生。公園里成了銀色世界,我倆仿佛來(lái)到了北極?墒谴笠虌尯敛慌吕,選好了景就動(dòng)手畫(huà)了起來(lái)。她畫(huà)啊畫(huà)啊,嘴唇凍得發(fā)紫,手也凍得發(fā)紅了。我心疼地拉拉她的衣角,輕輕地說(shuō):“大姨媽?zhuān)厝グ,下次再……”可她只是出神地瞇著眼看看景、看看畫(huà),在紙上來(lái)回?fù)]舞著她的畫(huà)筆……

  星星比任何時(shí)候都要多,又大、又亮,它們既不眨眼,也不閃爍,是恬靜的,安詳?shù)摹?/p>

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