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一句話的力量作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的一句話的力量作文，希望對大家有所幫助。
一句話的力量作文1
良言像沙漠里一片綠地，讓人覺得奇跡時刻都在身邊……
記得在我一年級那會兒，我特別膽�。荷险n不敢回答問題；不敢主動跟同學講話；體育課上不敢和別的同學一起玩……所以那時，我一個朋友也沒有。
一天下課，我正安靜地坐在座位上寫作業(yè)。突然，一個身影出現(xiàn)在我面前，我抬起頭一看，原來是班長：“朱老師讓你去辦公室�！薄芭�，好的�！蔽逸p聲說道。在去辦公室的路上，我害怕極了，這是我第一次被叫去辦公室，心里忐忑不安：是不是我作業(yè)寫得不好，老師要批評我？邊走邊想，我慢慢地走到辦公室門前，輕輕地敲了下門，走到朱老師的辦公桌前，老師看了我一眼，說：“你來啦，嗯……我剛看了你的家庭作業(yè)，寫得……”“老師，是不是很差？”還沒等老師說完，我就插了一句，“沒有，你寫得很好。老師想問你個問題，你是不是很害怕老師？”“沒有啊，我很喜歡老師的�！薄澳菫槭裁瓷险n都不回答問題呢？”“因為我害怕回答錯了，大家笑我�！蔽艺f。老師溫柔地對我說：“你要記住，每個同學的答案都是不一樣的，你很聰明，字寫得也很漂亮，只要你把膽小的毛病改掉，就是一位好學生�！蔽衣犃诉@句話，一下子有了自信。之后，我慢慢地在課上回答老師的問題，學習也進步了。
一句話微不足道，卻擁有無窮大的力量，老師的.話，如果黑暗里射出一束明媚的陽光，直擊你內(nèi)心最柔弱的地方，驅(qū)散了我這膽小的毛病。
一句話的力量作文2
“一句話的力量，應該很小吧？”面對著別人的疑問，我可以肯定地回答：“不，一句話的力量，能讓人重拾信心；一句話的力量，能讓人重回軌道；一句話的力量，能讓人不再迷茫！”是的，一句話的力量，遠遠超乎你的想象。
三年級的時候，媽媽讓我轉(zhuǎn)學到大瀝實驗小學來讀書，讓我寄宿在學校里。我當時很不適應，每當我小小的身影在茫茫人海中來回穿梭著，我感覺我就像茫茫大海里的一葉扁舟；滿天星星的一顆，顯得孤單，弱小又無助。
又是一個星期天，我想讓媽媽星期一才送我去上學，我使出了渾身解數(shù)，哭啊，鬧啊�？墒菋寢屵�是堅持她的立場，她蹲下來整理了一下我的衣服，溫柔地摸了摸我的額頭，語重心長地說：“大雁只有離開它母親的懷抱，才能學會展翅飛翔，翱翔在湛藍的天空。人也是一樣，不能一輩子依賴著父母，只有自己學會獨立，才能在社會上立足，在人生的道路上搏擊風雨�！蹦菚r的.我，收起了淚水，帶著似懂非懂上學了。但當我真正理解了那番話之后，我不再吵鬧著不上學了。無論遇到什么事情或困難，我總想起媽媽對我說的那句話，我總是嘗試自己去獨自面對，解決，不再總是依賴父母。
媽媽的一句話，讓我改變，讓我成長，讓我獨立。媽媽的一句話像一盞燈，點亮人生道路；就像指南針，指明方向；就像春雨，滋潤心田。一句話的力量真大！
一句話的力量作文3
“我的確不會用劍，也不會航海，不會做菜，也不會騙人，就是因為不會所以才需要人家?guī)兔�！我相信要是沒有人家?guī)椭突畈幌氯ィ ?/p>
這是動漫《海賊王》里，路飛對戰(zhàn)敵人惡龍所說的一句話，本來這句話在動漫里時，被很快帶過了，但有一次，卻給我不小的作用。
那天，天有點冷，附近的班都拖了堂，但是我們班準時下課了，我趴在欄桿上，注視著校園里的樹。四周很寂靜，寂靜的甚至可以聽見數(shù)碼的呼吸聲和北風的細語聲。
但我對這片寂靜的風景毫無興趣，此時此刻，我仍在思考我的'小報。
我的性格較內(nèi)向，所以在學校的朋友并不多，但都是一些知心好友，雖然我想不出來小報的內(nèi)容，但我也不想麻煩他們，所以本次小報我是決定自己一人完成。
放學后，我立馬回到家中去構(gòu)思小報，可是，我一遍一遍拿出紙來做小報，卻又一遍一遍地推翻自己的構(gòu)思，最后，我決定停止構(gòu)思，先放松一下再說。
我打開電腦，觀看動漫，途中，惡龍嘲笑路飛無能，路飛怒視他，并說出了這句話，看到這里我關(guān)掉了電腦，撥通了朋友的電話，邀請他來一起做小報，沒有想到他立馬就到了，小報也很快做好了。
在這句話，路飛說自己無能，但是，這也是對自己的伙伴的肯定，他堅信，伙伴對他的幫助在航海途中是至關(guān)重要的。
這一句話，給了我十分大的力量。
一句話的力量作文4
每個人都是被上帝咬過的一只蘋果，有的人缺陷比較大，那是因為上帝喜愛他。
——題記
“啪，啪，啪……”我用筆端輕輕敲打著自己的頭，眼睛直愣愣地盯著眼前這道似乎比文言文還難懂的數(shù)學題。忽然，一個念頭在腦中一掃而過，帶走了我心中還有些顧及的思緒……
“好，就讓自己任性一下！”我想是在自我安慰，合上了這本然自己頭昏腦脹的題庫，拿起了身邊一本不知名的書，想讓自己放松一下。我驚喜的'翻開，卻發(fā)現(xiàn)這是一本比數(shù)學題庫并沒有好到哪里去的作文書。正想再換一本書，余光卻瞄到了一句話：每一個人都是一只被上帝咬過的蘋果，有的人缺陷比較大，那是因為上帝喜愛他。
我的心微微一顫，是驚喜？是頓悟？還是……可是我就是毫無理由的喜歡上了這句話，它好像悄無聲息地給了我力量：也許，我不信，我沒有得到上帝的喜愛；但或許，我很幸運，但仍是因為我沒有得到上帝的喜愛。我沒有使命，我并不失聰，我，更不殘疾，那為何，我又要為這么一道小小的數(shù)學題而停下了我勇往直前的腳步？
這句話就像是一只重錘，擊碎了，堵在我力量源泉的那塊堅硬的大石。
就像“小宇宙爆發(fā)”，能量膨脹，噴涌……
力量涌上心頭，我拿起身邊的那一本被我“遺棄”的數(shù)學題庫，又開始認真的鉆研起來。
有時，我也會奇怪，為什么我會對這句也許是用來激勵殘疾人的話如此動容�，F(xiàn)在，我想，我明白了，是它，讓我恍然大悟，什么，叫不幸中的萬幸。
一句話的力量作文5
很多時候我會忽略一句話的力量，其實仔細想想一句話或許可以讓我們學到很多道理。
上初中二年級時我遇上了教我語文的張治中老師。張老師的課生動、幽默、風趣、富有哲理。我又喜歡上了寫作，但總是不愿表露出來，往往馬虎了事。有一次，張老師讓我們自擬題目寫作文，我覺得特別地新穎，興趣一下子就提起來了，我在作文中把那次作文事件詳盡地寫了出來，也把自己真實的內(nèi)心感受淋漓盡致地宣泄了出來，寫完后心情特別地舒暢。
第二周的星期三第二節(jié)課就是張老師的作文課了。那一天，張老師抱著一摞作文本走進教室，他身穿筆挺的灰色西服，頭發(fā)梳得一絲不亂，皮鞋擦得黑亮黑亮。多少年來張老師那副儀表令我仍記憶猶新，他的儀表與他的為人是多么相得益彰。張老師那天破天荒地把我的作文當做范文來讀，他讀的語氣是那么抑揚頓挫，聲情并茂，他讀的甚至比我寫的要好一萬倍，把我的.思想、感受生動地表達了出來，連我自己都沉醉在他的聲音中。后來他給我的作文以精彩的點評，他所說的話中有一句是我一輩子都不能忘記的。他說：“做人和寫作文是一樣的，寫最真實的話，做最真實的人。”
多少年來我一直把張老師的這句話作為我的座右銘。不管在生活中遇到多少坎坷與挫折，我一直以做一個真實的人來要求自己，為此，我也贏得了無數(shù)次最真實的贊美。
一句話的力量是有時候是無窮的，它可能改變一個人的一生。
一句話的力量作文6
一句話縈繞在我的耳邊，許久以來我都覺得這句話給了我許多奮斗的力量，是我的一個小幸運。
那年春天，我正讀初一，不知就哪時開始班里開始流行了卡通漫畫，許多同學都各自淘來了各種各樣的繪畫工具，畫自己心儀的卡通人物。
我當時好羨慕，也很想嘗試嘗試，于是就買回了幾本關(guān)于漫畫的參照書和幾支畫筆。一開始的.時候我倒還有幾分恒心，但幾周過后，我發(fā)現(xiàn)你畫漫畫不僅費心思，而且還挺費時間的，學起來好像沒頭沒尾，讓我感覺很費勁。但我還在堅持，因為堅持才出結(jié)果嘛，我是很懂這個道理的。
我又嘗試學習了一兩周，但我的畫畫技術(shù)還是沒有絲毫起色，畫起蘿卜像白菜似的�？蓯�！我再也忍不住了，就把桌上的畫紙揉成團，扔到垃圾桶里去，然后氣鼓鼓的趴在桌子上胡思亂想，懊悔著。
過了一會，同桌就過來了，他見我好像不開心的樣子，就關(guān)心的問我發(fā)生了什么事。我只是沒好氣地指著那些被我糟蹋的藝術(shù)，對他說，學畫畫讓我賠了夫人又折兵，我簡直恨死它了！
“你之前不是挺喜歡畫畫的嗎？現(xiàn)在怎么反倒嫌棄他了？”同桌不解地問。
我說：“可能是自己沒天分吧，怎么都畫不好，還是不要浪費時間了�！�
同桌聽了，便搖了搖頭，語重心長的對我說：“天分靠努力挖掘出來的，只有努力才能成功。小A，我相信你可以的！”
聽了那話，我原本沉寂的心突然又怦動起來。對呀，努力才是有收獲的，我怎么能放棄呢？我一定可以的！
我重新又找來畫紙，這次我認認真真地鉆研、學習。果然天公不負有心人，因為努力，我終于獲得了一定的收獲，而這個收獲，是我的同桌給我的一句話的動力才能得到了，同時，那句話此后每時每刻都給著我奮斗的力量，讓我不懈努力。
一句話的力量作文7
“有一句話說出就是禍，有一句話能點的著火�！币痪湓捰心敲吹牡耐幔繘]錯，這句話說出口，就等于造反，就會引禍上身，心中的怒火也一下燃起。當時的人民飽受壓榨，卻依舊緘默，但緘默背后卻醞釀著反抗和掙脫。這不是真正的中國，現(xiàn)在的中國滿目蒼。
是什么讓中國如此苦難？是什么讓人民受壓榨？是什么讓人民憤怒？我不禁疑惑。
在《一句話》中我找到了答案，是統(tǒng)治階級的壓迫讓中國痛苦。人們心中年復一年，日復一日的憤怒堆成了山。終于人們的“火山”爆發(fā)了，人們起義，共同反抗，人們興奮震驚，終于找到了生命的出口，如同洪水的.力量，勢不可擋。這就是一句話的力量！作者用一個“爆”字，將轟轟烈烈的氣勢描繪出來。
一句話——咱們的中國，就是這樣的一句話，你一定要相形它的真實性。詩人用“鐵樹開花”和“一句話”比較，從而進一步增添了它的力度。我深切感受到了詩人心中的那團愛國烈火，護衛(wèi)“咱們的中國”的獻身的決心。
“咱們的中國”，這句話讓人們心中怒火燃燒，激勵人們振興中華，它讓中國真正成為屹立在東方的令人自豪的真正“咱們的中國”，那天的來到，我們定將興奮和歡呼。
這就是一句話的力量，它能讓苦難的中國成為“咱們的中國”！
一句話的力量作文8
一句話的力量深不可測，一句話的力量不可阻擋。
一句話，往往能道出人們的真情實感，一句話往往能說出人們內(nèi)心的真實感受。例如：
5·12大地震中有多少人在一瞬間失去了自己的家人，失去了自己的家園，失去了所有的一切�？稍谶@時來自五湖四海的朋友熱情的伸出自己的雙手都不約而同的祝福道：“加油中國，加油汶川�！边@是一句多么振奮人心的話�。∈堑闹袊氪〞冗^這次的災難。
在來自各地的朋友的幫助下，中國汶川成功了，他又重新振作了起來。成功的度過了這次的災難。
這句“加油中國，加油汶川”是一句多么簡單的一句話。卻深深的烙在了中國人的心中。
可見一句話的力量是鼓勵著人們的心。
董存瑞舍身炸碉堡是喊得“為了新中國——前進”這一句簡單的話說出了革命烈士的心。
在生活中，這樣的`例子也不少。
“加油”簡單的兩個字讓一個已經(jīng)筋疲力盡的運動員咬緊牙關(guān)努力向終點沖去。
“孩子，老師說你做的不錯�！币痪浜唵蔚墓膭钭屢粋�困難的學生走向大學的殿堂。
“三人行必有我?guī)熝伞焙唵蔚囊痪湓捵屗昧颂焱庥刑欤送庥腥��？梢娨痪湓挼牧α靠梢宰屓酥匦曼c燃奮斗的火焰，重新樹起自信的風帆。
一句話的力量不可小視，一句話的力量不容置疑。
一句話的力量作文9
隨著年齡的增長，我越來越不敢舉手發(fā)言，可是，這也有它的原因的。因為年齡增長會使老師認為所有能力也在增長，而我卻不這樣想。就像舉手發(fā)言這一點，一般老師經(jīng)常提一些有難度的問題，盡管這些問題里有些老師已經(jīng)講過了，可這對不但記性差而且又膽小的我，回答它，簡直比登天還難。每當我在猶豫一番之后舉起右手時，老師總會像商量好了一樣讓我回答。每當我答錯問題時，聽著同學們那帶著譏諷語氣的正確答案時，我心里很不是滋味。
直到四年級時，我遇到了一個胖胖的慈愛可親的老師——何老師。這應該是我克服缺點的轉(zhuǎn)折點了吧，為什么這樣說呢？也是有其中的原因的。
一天上課時，何老師問了一個問題，大家都不敢發(fā)言，因為學生答錯就要受到懲罰已經(jīng)成為了老師的家常便飯。誰知道這個新老師的喜好是什么呢？這時，老師像是讀懂了我們的心靈密碼一般，只聽她輕輕地說：“要大膽地舉手發(fā)言、回答，教室就是出錯的.地方，如果回答都沒有錯誤，那還要老師干什么用？”這番話如同春日陽光一般，撫慰了我幼小的、受傷的心靈，使我信心大增，很受鼓舞。以后的課堂上，只要我心里有答案，就會大膽地舉手發(fā)言。
是啊，教室就是出錯的地方，在這里，老師為我們傳道、授業(yè)、解惑，幫我們實現(xiàn)理想。如果我們什么都會、什么都懂，那我們豈不成了神童？
隨著時間的流失，也許我會遺忘很多事情，但“教室就是出錯的地方”這句話，我會把它當成座右銘而銘記在心。
一句話的力量作文10
教師的人漸漸散去，只剩下我一個人靜靜地坐在椅子上，等待著。窗外的樹葉在風的輕撫下發(fā)出輕微的摩擦聲，仿佛把人帶入了原始社會的自然，我在想一句話，想那個兩年前的一句話。
兩年前，你的一句話改變了我，給了我力量，讓我走向成功。
我哭了，面對一張張不及格的試卷，老師嚴厲的目光以及同學們那嘲諷的`目光，淚水劃過臉龐，思維一片空白。我該怎么辦？今后伴隨我的會只有淚水；面對我的，會只有嘲笑。我后悔了，不該這樣無視他人，驕傲自大。
十幾天過去了，我拼命沉默，沉默，為的是換來一絲憐憫。我天天以淚為伴，多少塊手帕都沒有將它擦干。在那一段日子里，生活是那樣的單調(diào)乏味，仿佛生命里只有灰色了。某天，放學，你對我說了一句話‘淚水，只會淹沒自己；汗水才能將你送到成功的彼岸。’我終于清醒，不能再這樣消沉下去了，我要用實際情況沖刷過去，展示出真正的自己。
于是，課堂里多出現(xiàn)一雙積極思考的眼睛；臺燈下多出了一個孜孜苦讀的少年。我用心去對待每一分鐘，不放過一分一秒。因為我心中有一個動力，有一個目標，我正在想那個目標邁進，不遠了，不遠了，我就在這一天天奮斗中迎來了又一次考試。
考試前，又暗自默想了這一句話，反復想著。就這樣自信地進入考場。成績出來了，我又哭了，可這是高興的哭，是付出與收獲的哭，這哭聲中包含著成功的喜悅，這淚水中凝聚著奮斗的結(jié)晶。
這一句話給了我力量
給了我勇氣，讓我戰(zhàn)勝一切，走向成功。
這一句話給了我力量，我想，我永遠也不會忘記這句話。
窗外，樹葉依然在動……
一句話的力量作文11
我記得媽媽說，“我家的孩子又不比別人差�！本褪沁@句話給了我信心的力量。
記得剛開學時，我很害怕在數(shù)學課上發(fā)言，總是害怕我回答錯了，同學們笑話我。后來，有一次，數(shù)學課上，我有一道題錯了，沒發(fā)現(xiàn)，同學們給我提出來了，我很擔心。從那以后，我不敢發(fā)言，生怕錯了，回家后，媽媽說嗎，“上課不要怕發(fā)言，只有你錯了，同學們幫你找出來了，你才會，我家的孩子不比別人差。”有一次，老師在黑板上寫了一道題，時簡便運算，我一看，七分之三加七分之四不等于一嗎？于是門外懷著躍躍欲試的心情舉手發(fā)言，沒想到“瞎貓碰到死耗子”對了，從那以后，數(shù)學課上，我不再害怕，經(jīng)常發(fā)言。
是的，失敗并不可怕，只有你錯了，同學們幫你糾正過來，你才會明白，可怕的是你一次失敗，不敢去應對下一次的挑戰(zhàn)，只有你失敗了，從中獲取失敗的經(jīng)驗，在下一次挑戰(zhàn)中，你才有可能成功。
媽媽的.話沒錯，小草不正是這句話的實例嗎？一次又一次的被風刮倒，被雨嚇倒，被火燒沒，可春天來了，小草不也是照樣長滿了山川嗎？小草長滿了山川，長滿了大地，卻沒有一個人重視它，小草卻依然開，依然沒，依然長的生機勃勃。
怎么樣，我的例子，小草的例子，就是因為一句話“我不比別人差”正是因為這句話，我在失敗時，又一次樹立起信心，迎接另一次的挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在朋友們，你們還怕失敗嗎？我相信，你也知道我這篇作文的題目為什么要叫做“一句話的力量”吧。
一句話的力量作文12
“只要你努力，沒有什么事情辦不好的�！本瓦@句話，讓我有了信心，讓我造好了一艘駛向?qū)W海的小船。
那是在某學期開學的那段日子，我的語文成績不怎么樣。要知道，上學期我的語文成績在班上可以說是出類拔萃的，所以，我對自己非常失望。
為了這次語文考試，我獨自黯然神傷。晚上，我翻開語文書，一頁、兩頁，時鐘在耳邊“滴滴答答”地走著。我疑惑今天的時間為什么走得如此苦澀，我疑惑今晚的夜空是如此的漆黑，今晚的星星是如此的閃亮，今晚的月亮是如此無情地嘲笑著陷入迷惘中的我……
靜靜的，隨著遠方燈火的熄滅；靜靜的，隨著我那顆似乎要停止跳動的心；靜靜的.，我的雙眼飽含著兩顆碩大的淚珠。是誰在呼喚？哦！那是我的心。它完全沒有了生氣地呼喚著，救救我吧！我站不起來了！哦，它會不會永遠地在漩渦中掙扎？
就在這時，媽媽走了過來，她用她那雙溫柔的手輕輕地抹干了我那深深的淚痕。“不必掙扎，萬事要去尋根。”媽媽輕輕地說。
我聽著自己怦怦發(fā)慌的心跳，真的嗎？“是嗎？”我答道。
“對！不需要折磨自己，要盡力而為。”媽媽說。
“真的？”我激動極了，小小的心已經(jīng)不再慌亂，情不自禁地問道：“我會好起來，是嗎？媽媽！”
“是的，孩子，只要你努力了，沒有什么事情辦不好的，媽媽相信你�！眿寢屳p輕地拍拍我的肩頭走開了。
我頓時明白了，霎時間明白了。
從那一刻起，我學習更加用功了。無論做什么事情，只要有這句話的支持，我就不會倒下了，因為我相信自己一定行！
一句話的力量作文13
一句話，能使人眉開眼笑；一句話，能使人傷心欲絕；一句話，能使人終生受益。這便是一句話的力量，這一句話有時意義深刻，有時道理短淺。
生活中，處處都有話語，而這一句話，對于新生嬰兒和啞巴來說意義非凡。
當一個學說話的小孩，開口說了有生以來的第一句話，這句話能把孩子的.親人高興的心花怒放；當一個啞巴學會了說一句話，父母也會高興的襟然淚下。
可見這一句話的力量是多么神奇。
我讀過一篇短文，故事的內(nèi)容是一個孩子的母親去學校開家長會，老師說這個孩子得得了好動癥，在板凳上坐不到三分鐘，回去時，孩子問母親老師說，老師今天表揚了你以前在板凳上呆不到三分鐘，而現(xiàn)在能做到了。就這樣，孩子的母親，每次都把老師批評的話改為表揚的話，直到孩子上的學時，才知道母親騙了他那么年。
從上面我們可以看出一句話的力量是多么大，如果當初孩子的母親沒有把話改了，那么孩子也未必考上大學。所以說一句話可以改變?nèi)松?/p>
從今天，仔細琢磨每一句話，讓這句話說出去后，能使人們高興而不是悲傷。
在現(xiàn)實生活中，老師講過他見到學生家長時說的話，每當家長問起孩子的學習情況，老師都是說“還可以”。
“還可以”這句話簡短的話，它很委婉，也不是很細致。它使孩子少了一頓皮肉之苦。
一句話的力量作文14
我是一個活潑開朗的女孩，別看我的身體很瘦小，但在我的體內(nèi)蘊藏著無窮的力量。千萬別小看我的能力，我還有肌肉哩！
就在那一次，我們班上體育課時，老師讓自由活動，于是，我就和班里很要好的同學在一旁聊天，可誰知那些打籃球的男同學故意把球向我們女生打來，正好砸到了我的身上，痛得我要命。當時我二話沒說，把球拿到了手里。有人過來拿，我心想：哼！想得美，能這么容易拿走球，門都沒有！要是你比我的力量大，我就饒了你，只怕會丟了男孩子的面子！于是，我就說：“想要球嗎？沒那么簡單，有本事我們比一比！”他一聽，連忙說：“比就比，誰怕誰呀！說吧，怎么比？”我說：“我們掰手腕�！蔽覀儍蓚�站到兩旁，就在乒乓球臺那里開始了這一場激烈的比賽。我們各自站好，還有拉拉隊來給我們助陣，現(xiàn)場的氣氛十分緊張。只聽一位同學說：“比賽開始！”我用盡全部的力氣使勁地掰，哈哈！掰不過我吧，我一用力他的手腕就倒下了�！昂�！跟我比你還嫩點了！我再讓你逞能！這一次怕了吧！哎呀！算了吧。男子漢哭啥，真丟人！給你，給你，給你就是了，真是掃興。”
這一次，我又贏了！我真是太高興了，班里的同學都沒有我勁大。噢！對了，我還是女子800米長跑冠軍呢！我真的`為自己感到驕傲和自豪。我的力量是不是非常大？你們相信了嗎？我還要繼續(xù)努力，把我的力量練得更大，最終我要超過爸爸！
哈哈！很羨慕吧！這就是我平常鍛煉的結(jié)果。讓我們共同鍛煉，迎接全運會！
一句話的力量作文15
一次，我和姨媽聊天，我匯報了自己的學習狀況，姨媽說：你在學習上要對自己再狠一點。我點點頭，并沒把這句話放在心上。
開學有一段時間了，我的成績還不錯，處于小富即安的心理，我并沒有用盡全部力量學習�？炱谥锌荚嚵耍瑤状螠y驗，我的成績都不算太理想，期中考試迫在眉睫，我有點急了。
周末，寫作業(yè)的時候，有一道數(shù)學題很難，我有些不想寫，想翻翻答案寫上就完了。拿答案的`時候，我翻到了剛發(fā)下來的測驗卷，那個成績讓我猶豫了。這時，姨媽的話突然在我耳邊響起：你在學習上要對自己再狠一點。狠一點？回想之前的學習，我雖然也努力，可總是優(yōu)哉游哉，沒有緊迫感，沒有拼搏的感覺。也許，用剩下的這些時間狠下心來拼一把，成績就會更好一點吧。于是我把答案放起來，拿出幾張演算紙，盯著那道題想了好久，手上的筆在演算紙上寫寫畫畫，換了好幾種思路來解這道題。半個小時后，憑著自己的能力，我終于把這道題做出來了。我想，這就是姨媽所說的狠吧，這種狠并不像我想象的那么困難，這種感覺，真好！
在備考的那段時間里，我變了。我抓緊每一分鐘學習，每天都用許多時間復習、預習，時刻保持一種緊迫感，以前悠閑的心理已經(jīng)被拼搏取代，我下定決心，要用自己的努力換來一個更好的成績。
期中考試結(jié)束了，我成功了。考前的學習方法也一直用了下來，我時刻有一種緊迫感、危機感。學習的時候，我總有一股狠勁兒、拼勁兒，這是這次考試送給我的一份禮物，一份讓我更上一層樓的禮物。
一句話的力量，有時大得驚人。在學習上對自己再狠一點。這句話給了我很大的觸動，最終讓我取得成功。我想，這會成為我今后學習力量的源泉，讓我無所畏懼，勇往直前！
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