關(guān)于美好回憶作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)于美好回憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于美好回憶作文1

　　今天，我漫步在繡湖公園的綠茵草地上，忽然傳來(lái)一陣嬉笑，我聞聲望去，原來(lái)是幾個(gè)十一二歲的人在水中捉蝌蚪。我一看，心里有一個(gè)想法，何不也去捉上一回，說(shuō)不定還能捉到呢!說(shuō)干就干，我挽起褲腳，一步一步走向水中……啊!這里的水可真涼，涼得讓你以為是冰塊;這里的水可真清啊，差不多可以看見(jiàn)水底的沙石。只見(jiàn)一群群蝌蚪自由自在(地)得在水中游，它全身黑黑的，大腦袋后面拖著小尾巴，活像個(gè)小逗號(hào)。(開(kāi)始)捕捉小蝌蚪開(kāi)始了!

　　由于石頭太滑，穿著鞋子也被滑倒，眼見(jiàn)要捉著了，由于腳底一滑，不但沒(méi)捉成，還把褲子也弄濕了。這下惹惱了我，我下決心一定要捉到蝌蚪。這些蝌蚪靈活極了，只見(jiàn)你一走過(guò)去，小蝌蚪就會(huì)感覺(jué)到，一下子游到石頭底下去了，讓你只看不能捉，在幾次落空后，我可真算是(找到)吸足了(方法)經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地向蝌蚪靠近，誰(shuí)知蝌蚪(又)早已察覺(jué)到了，一溜煙(地)得游走了，一下子不見(jiàn)了蹤影，看來(lái)捉蝌蚪真不容易，我不由嘆息到。正當(dāng)我失望之際，我看見(jiàn)了一條黃鱔，這下我可來(lái)精神了，全神貫注地看著黃鱔，雙(手)少一捉，哪知黃鱔的皮十分光滑，一下子讓它給溜走了，我趕緊追，可怎么追得過(guò)呢?

　　我在水中行走極其不便，不但黃鱔沒(méi)捉成，反而一身水，成了一只落湯雞。太陽(yáng)漸漸落下了山頭，時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)快樂(lè)的`下午又過(guò)了，但它使我留下了美好的回憶……

關(guān)于美好回憶作文2

　　我有一本屬于自己的相冊(cè)，打開(kāi)相冊(cè)，里面珍藏著許多張精美的照片，有頑皮的我、有可愛(ài)的'我、還有乖巧的我 …… 欣賞這些照片，常常能勾起我對(duì)童年的回憶。

　　其中我最喜歡的一張是我和哥哥在大豐麋鹿保護(hù)區(qū)拍的。那一年，姨夫說(shuō)要帶我們?nèi)タ此牟幌�，“四不像是什么東西？”姨夫故意賣關(guān)子，神秘地說(shuō)：“你到了就知道了�！�

　　汽車飛快地奔馳，一會(huì)兒就把我們帶到了大豐麋鹿保護(hù)區(qū)。一下車我就看見(jiàn)了丹頂鶴和四不像。��！這里就像動(dòng)物的天堂，那里的河水很清澈，小草碧綠碧綠的，真美麗！我和哥哥興奮極了。我們首先來(lái)到丹頂鶴的生活區(qū)，隔著欄桿，我看到丹頂鶴全身都是雪白雪白的，只有脖子和翅膀邊兒有點(diǎn)黑，它的頭頂上嵌著一顆鮮紅的寶石，它唱歌的聲音非常洪亮。它可真逗人喜愛(ài)��！

　　哥哥又帶著我到四不像的生活區(qū)去，“哦，這就是四不像。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。它角似鹿，蹄似牛，臉?biāo)岂R，尾似驢，長(zhǎng)得真奇怪。我還看見(jiàn)它們有的在悠閑地散步，有的三五成群地正在尋找食物，還有的在說(shuō)悄悄話，它們生活得真是無(wú)憂無(wú)慮。

　　姨夫?yàn)榱俗屛覀冇肋h(yuǎn)記住這一刻，就給我和哥哥拍了一張照片。啊，這一天真讓我難忘！

關(guān)于美好回憶作文3

　　今天晚飯時(shí)我和媽媽聊到了姥姥家以前住過(guò)的院子，它給我留下了許多美好的回憶。

　　記得小時(shí)候我一直跟隨媽媽住在姥姥家，一家六口人住在四間大的平房里。房里沒(méi)有衛(wèi)生間，衛(wèi)生間建在院子的一個(gè)角落里。在院子的兩邊有兩間房，一間是廚房另一間是儲(chǔ)藏室。每當(dāng)走進(jìn)姥姥家的大門就會(huì)聞到一陣陣撲鼻而來(lái)的香味，原來(lái)是花池中的花散出來(lái)的香味。池中有茉莉花、米蘭花、桂花它們個(gè)個(gè)精神抖擻，都是那么艷麗。還有幾顆梧桐樹(shù)和槐樹(shù)，姥爺經(jīng)常把竹椅放在綠樹(shù)蔭下，我會(huì)跑上去舒舒服服的聽(tīng)著鳥(niǎo)兒鳴叫聲漸漸熟睡。一覺(jué)醒來(lái)低下頭總會(huì)看見(jiàn)辛勤的螞蟻在勞動(dòng)。我會(huì)跑到屋里拿些餅干屑放在它們的必經(jīng)之路上，我會(huì)趣味盎然地看它們搬運(yùn)食物。

　　每當(dāng)夏日的晚上院子里更加熱鬧了，姥爺、姥姥總會(huì)把小方桌小方？？放在院子里把飯菜擺到上面。大家會(huì)在星星和月亮的陪伴下快快樂(lè)樂(lè)的邊吃邊聊，飯后還會(huì)繼續(xù)在院子里乘涼聊天。我每次每次都會(huì)給大家背古詩(shī)唱兒歌，逗得大家哈哈大笑。還總纏著姥姥給我講故事，姥姥講的'故事都充滿了懸念。那時(shí)我似懂非懂必定我還小不懂那么多。每次姥姥講完故事姥爺總是會(huì)放松一下唱起那動(dòng)聽(tīng)的歌曲，整個(gè)院子充滿了快樂(lè)，那種快樂(lè)現(xiàn)在還留在我的心里。

　　隨著歲月的流逝，過(guò)去的一切只有在記憶中翻閱了。可惜，留給我無(wú)數(shù)回憶的院子早已被拆除，代替它的是一幢高層的居民樓。我會(huì)永遠(yuǎn)記住留給我美好回憶的院子。

關(guān)于美好回憶作文4

　　又是一個(gè)雙休日，我拖著書(shū)包回到了家，看了看已經(jīng)熟悉不能再熟悉的書(shū)桌，突然，一本綠色的新書(shū)映入我的眼簾，它包著嶄新的書(shū)皮，上面寫著幾個(gè)黑色大字——筆尖下的回憶，在太陽(yáng)的照射下，反射著美麗的秋光，這可是我們班出的第一本新書(shū)——《筆尖下的回憶》！

　　說(shuō)起這一本書(shū)的來(lái)歷，我們班的楊老師和同學(xué)們可驕傲著呢！《筆尖下的回憶》是楊老師利用暑假的休息時(shí)間，不知道經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)日日夜夜，才辛辛苦苦地給我們制作出來(lái)的。當(dāng)老師告訴我們這個(gè)好消息時(shí)，全班同學(xué)個(gè)個(gè)歡呼躍雀，好不激動(dòng)！我興奮地想沖出校門，告訴世界上的每一個(gè)人，我們五（2）班出新書(shū)啦！我們出了第一本屬于自己的作文集！

　　這本書(shū)里有哪些精彩的內(nèi)容，有多少篇優(yōu)美的文章，有自己的習(xí)作嗎？一大堆的問(wèn)號(hào)立馬從我的腦海里蹦了出來(lái)。等老師把這新書(shū)發(fā)給我時(shí)，我仔細(xì)地打量著他，他身穿一件淺綠色的`外衣，上面印有幾個(gè)醒目的黑色大字“筆尖下的回憶”，我迫不及待地翻開(kāi)第一頁(yè)，是楊老師寫的《序》，字里行間飽含著楊老師對(duì)我們的殷切希望。我急忙翻開(kāi)作文集津津有味地讀了起來(lái)，吳君毅的文章讓我滿面流淚，陳彥章的習(xí)作讓我暴跳如雷，周林偉的文字讓我浮想聯(lián)翩……同學(xué)們的一篇篇佳作，都是那么的精彩，讓我受益匪淺。

　　《筆尖下的回憶》這本書(shū)，記錄著我們四年級(jí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也是我們五（2）班同學(xué)們童年最美好的回憶！

關(guān)于美好回憶作文5

　　過(guò)去的時(shí)間已不復(fù)存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間中的回憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但畢竟做不到，所以，在我內(nèi)心中，過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……

　　那一次，爸爸要出差了。他對(duì)我說(shuō)：“這次出去得一個(gè)星期才能回來(lái)，澆花的任務(wù)就交給你了。記住，要每天給花澆一次水。”我說(shuō)：“明白了，這事包在我身上！”

　　第一天清晨，我提著水壺去給花澆水，只見(jiàn)粉紅色的小花隨風(fēng)點(diǎn)頭，好像對(duì)我說(shuō)：“太舒服了！謝謝你呀！”

　　第二天清晨，我又提了一壺水去澆花，只覺(jué)得水壺很沉。我心想：天天這樣，太麻煩了。怎么辦呢……有了，給花灌好幾壺水，這下子夠你喝一個(gè)星期了。我得意地想。

　　時(shí)間像飛箭，一個(gè)星期過(guò)去了，爸爸出差回來(lái)了。爸爸第一件事就是去看他的'寶貝花。走到花壇邊一看，“啊，我的花！”爸爸不禁慘叫一聲。只見(jiàn)花壇里的花，個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，淚水從花瓣間流下來(lái)，好像在向爸爸訴苦：“你看！你看！你們家的駱明慧把我弄成這個(gè)樣子……”爸爸把我一把拖到花壇邊責(zé)問(wèn)：“你怎么澆花的，為什么澆這么多水？”我輕輕地說(shuō)：“我、我、我想節(jié)省點(diǎn)時(shí)間……”“我現(xiàn)在讓你喝一個(gè)星期的水，看你受得了嗎�！卑职謴难揽p里擠出這句話。看著爸爸氣得發(fā)白的臉，我難為情地低下頭。

　　我回憶過(guò)去，更向往未來(lái)的美好事情，它們充滿溫馨，它們給我留下了更多的美好回憶！

關(guān)于美好回憶作文6

　　我們是最熟悉的陌生人。每次遇見(jiàn)，心里都能很快地叫出對(duì)方的名字，可是，話剛到嘴邊，卻又被咽了回去。

　　小學(xué)時(shí)，因?yàn)槲业挠字膳e動(dòng)，我們由好朋友一下子變成了陌生人。記得那時(shí)，我們因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題，爭(zhēng)論的喋喋不休，誰(shuí)也不讓。很快，我就向你提出了“絕交書(shū)”，上面寫著：“我與***再也不要當(dāng)朋友。”

　　只是記得，你當(dāng)時(shí)看了之后就傻眼了，你在我的后桌，喊著我的名字，而我故作鎮(zhèn)定，只當(dāng)什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。從那以后，你再也沒(méi)喊過(guò)我的名字。偶然間，翻開(kāi)同學(xué)錄，看見(jiàn)你在留言那框上寫著：“我很懷念我們一起去玩的那段時(shí)光，祝你永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)！”

　　剎那間，一股暖流透過(guò)我的心間，給我了太多的感動(dòng)。我不禁回想從前：我拉攏著你的手一起逛街，當(dāng)我們看見(jiàn)飾品店時(shí)，總是無(wú)比興奮地沖進(jìn)去，擺弄著店里的小玩意，左看右看，最后一看價(jià)錢驚得一句話都說(shuō)不出�？鞓�(lè)的時(shí)光還有很多，但回到現(xiàn)在，一切都變成了回憶，一切都變成了曾經(jīng)留下的感動(dòng)。

　　今天期末統(tǒng)考，我們?cè)谕�一個(gè)考場(chǎng)，更巧的是，你就在我的后桌，讓我的心中油然而生了一種親切感，仿佛又讓我感受到了我們小學(xué)的那段情景。

　　曾有很多次遇見(jiàn)你，想要對(duì)你微笑，想要對(duì)你說(shuō)：“其實(shí)，和你在一起玩的.時(shí)光也是我最快樂(lè)的！”每當(dāng)想做這些事的時(shí)候，似乎總有一種阻力將我拖住，總是欲言又止。

　　但，我將會(huì)把你那燦爛的笑容放在心底，我會(huì)記得曾經(jīng)有你這么一位好朋友陪我走過(guò)半年的時(shí)光，我會(huì)將我們最美好的記憶永遠(yuǎn)珍藏。你，是我最美好的回憶！

關(guān)于美好回憶作文7

　　今天，我們五年級(jí)二班迎來(lái)了一件非常激動(dòng)的事情---詩(shī)詞朗誦會(huì)。由于很多同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]有來(lái)，所以就很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有舉行。但是在長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)星期的練習(xí)里，大家都拼盡了全力。下面就讓我說(shuō)一下我是怎樣“克服困難”的，是怎樣準(zhǔn)備的吧!

　　克服困難

　　起初我連報(bào)名參加的信心都沒(méi)有，但是徐老師說(shuō)了一番話，這番話是：有些同學(xué)不想?yún)⒓樱�是因�(yàn)闆](méi)有信心，但如果你在十年后再看視頻的時(shí)候，就會(huì)后悔。這番話讓我頓時(shí)醒悟，所以我就報(bào)名參加了這次詩(shī)詞朗誦大會(huì)。我所朗誦的.詩(shī)是唐代詩(shī)人賈島的《尋隱者不遇》。

　　準(zhǔn)備

　　在我準(zhǔn)備的這一段時(shí)間里，有一個(gè)超級(jí)不順利的地方，也是朗誦最大的禁忌---太沒(méi)有感情了!所以我就“拜師學(xué)藝”，去QQ上找我的好發(fā)小“野鴨子”，她告訴我上網(wǎng)去找一些高人們的朗誦去聽(tīng)，去模仿。我頓時(shí)恍然大悟，就回家準(zhǔn)備了…………后面的心酸歷史我也就不說(shuō)了，說(shuō)多了都是淚。哎!

　　精彩展示

　　詩(shī)詞朗誦大會(huì)終于拉開(kāi)了帷幕，我們的口號(hào)是：愛(ài)詩(shī)詞，樂(lè)吟誦，讓經(jīng)典浸潤(rùn)人生，一個(gè)都不少!同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神飽滿、容光煥發(fā)。興高采烈地來(lái)到了錄播教室。我是第二個(gè)，被踢喲普多緊張了�？墒�，事實(shí)終究是事實(shí)，還是輪到我了，我忐忑的朗誦完了，我回到座位上的時(shí)候，心里的那顆千斤大石頭終于放下了。接下來(lái)同學(xué)們的表現(xiàn)讓我刮目相看，就連我們班的小張同志也朗誦得非常好，回教室的路上，老師突發(fā)奇想，把班主任也叫下來(lái)，我們?nèi)�班同學(xué)和徐老師以及董老師照了一張照片。

　　這一次詩(shī)詞朗誦大會(huì)，讓我明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”!

關(guān)于美好回憶作文8

　　童年充滿快樂(lè)，處處充滿了笑聲和哭聲；

　　我的腳丫隨著時(shí)光的沖洗慢慢的變大，我的性格隨著時(shí)間的沖洗變成了柔弱，我的……時(shí)間過(guò)得好快�。“盐业耐�年帶走了，但時(shí)間沖不走難忘的歲月。

　　在童年的歲月里，我很開(kāi)心，很難忘。可是，我已快過(guò)完自己快樂(lè)的童年的時(shí)光，我的童年時(shí)光正在慢慢消退�，F(xiàn)在的我，變了，長(zhǎng)大了，沒(méi)有童年的那么開(kāi)心，當(dāng)我看見(jiàn)那些可愛(ài)的孩子正在享受著他們的童年時(shí)光，我很羨慕。每當(dāng)我回想起童年的畫(huà)面，總會(huì)想起一個(gè)個(gè)流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。有時(shí)，我很想長(zhǎng)大，拋開(kāi)一切煩惱；有時(shí)，我不想長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)快樂(lè)著……可時(shí)光不饒人。

　　在童年的歲月里，我收獲了開(kāi)心、溫暖、難忘……“果實(shí)累累”。我最快樂(lè)的一次，應(yīng)該是去小河邊玩耍。

　　我記得那時(shí)一個(gè)炎熱的夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)正火辣辣的烤著大地：狗熱的不停吐出舌頭，蟬熱的不停地叫著知了---知了，我很熱，想去河邊清涼清涼。

　　我還沒(méi)來(lái)到河邊，就看見(jiàn)一群天真無(wú)邪，活潑可愛(ài)的孩子，他（她）們懶洋洋的睡在黃色的'“大床”上，無(wú)憂無(wú)慮。

　　當(dāng)我來(lái)到河邊，看著還有一群孩子在河邊上開(kāi)心的玩耍著。我無(wú)聊的低下頭，突然發(fā)現(xiàn)水上冒出幾個(gè)泡泡，“魚(yú)！”旁邊的小孩迅速的發(fā)現(xiàn)了魚(yú)，一把捉了起來(lái)，我羨慕的看著。不料，魚(yú)竟然從小孩的手上“溜走了”。這時(shí)，一個(gè)會(huì)游泳的大哥哥跑向河邊，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，捉回了那條魚(yú)。我又羨慕了起來(lái)……不知怎的，竟掉進(jìn)河里，幸好河水不深。我在河里鉆來(lái)鉆去，看到幾條小魚(yú)吐著水泡泡，便捉了過(guò)去。不知是誰(shuí)，濺起了一陣陣漣漪，打起了水仗，向我發(fā)起了攻擊，我不甘示弱，將女孩的氣質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在了腦后，認(rèn)真的打起了水仗……

關(guān)于美好回憶作文9

　　慵懶的日光里，窗外依舊輕風(fēng)醉人，戲弄著湖畔柳條。腳步遲疑，又一次徘徊。鎖不住凌亂步伐，不經(jīng)意踩碎了日光的倩影，掉進(jìn)眼里眉間，徒增一絲幽怨的迷離。繼續(xù)前行，靜默在永恒的yesterday，伸手撫慰煩躁的心靈，追尋路畔你瞥見(jiàn)的痕跡，心緒倉(cāng)皇如麻。匆匆陌路，誰(shuí)人理會(huì)？只道是一次夢(mèng)斷天涯！

　　光陰苦短，人事一如流沙。等待的日子里，依舊云淡風(fēng)輕。凌亂了心緒，狼藉了書(shū)桌，思緒變得雜亂無(wú)章。放縱的記憶無(wú)端地泛起明晃晃的`漣漪，墜入古色古香的心境里。一懷愁緒，幾許離索，淚痕紅浥鮫綃透。眉聚黛峰，歲月滄涼，道不盡盎雨水覆蓋的回首。無(wú)奈滋生起一種驚異和悲哀。

　　天青色，空等煙雨鎖濃眉，嘆流年，只道人世盡滄桑。夜未央，燈光游離。下弦月蓮步輕移又到西邊，沉浸在馥郁的月光里，不禁使人醉意叢生，朦朧中推起門閂，楊柳依舊驕傲地招搖，弄碎的月影，碰觸的仍然是滿地飄零的落花，一片冰涼……

　　曲中無(wú)別意，怕是為心愁。幽暗的燈光里心中增色一份淡淡的安寧，伴著時(shí)間的色澤，爾我游戲人間；純美的音樂(lè)間唱響內(nèi)心默默的守候，裁剪華美的詞句，留下些許取暖的回憶漂泊在字里行間。作別又一次的怒放心花，掩埋了塵世的悲歌絕舞，卻掩埋不了思緒的信馬由韁……

　　走在深秋里，我收成著坎坷與蕪蔓。風(fēng)凄緊寒霜降，殘照當(dāng)樓；容顏逝紅唇淡，秋心為愁。覺(jué)幾度魂飛夢(mèng)驚，教人怎不傷感？

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　　人生亦如匆匆瞥見(jiàn)的疼痛，誰(shuí)也別想熄滅我心藏的火種，就像不能阻止大雁在南北方遷徙的自由一樣，就是我一生也漂泊不到那片夢(mèng)想的天空，我也總是一刻不停地走在尋夢(mèng)的路上……

關(guān)于美好回憶作文10

　　在我的床頭柜的玻璃板下壓著一張照片。照片上那個(gè)滿面稚氣，雙手扶琴的小女孩就是我。每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片，就會(huì)想起在幼兒園里發(fā)生的一件事。

　　那是在我6歲那年的一天，下課鈴聲響起，大家都在外面玩耍。我見(jiàn)老師正在批改作業(yè)，就坐在教室角的琴登上，學(xué)著老師的樣子，唱著老師剛教我的《數(shù)鴨子》，點(diǎn)著頭，手在鍵盤上裝模作樣的彈起來(lái)。這時(shí)，我覺(jué)得自己真的在彈歌謠。漸漸地，我好像走進(jìn)了夢(mèng)幻田園，看著門前大橋下的.小鴨子，在河中游來(lái)游去，便來(lái)到河邊“一、二、三、四------”地?cái)?shù)了起來(lái)——忽然“咔嚓”一聲，把我從幻境中驚醒。我連忙從琴凳上起身跑到自己的座位上。

　　老師走到我面前，彎下腰問(wèn)我：你喜歡彈琴嗎？我連忙點(diǎn)頭。老師把我叫到鋼琴旁邊，自己坐在琴凳上，擺好架勢(shì)，動(dòng)情地彈了起來(lái)。老師面帶微笑，雙手在琴鍵上自由自在地移動(dòng)跳躍，那鋼琴便發(fā)出銀鈴般的聲音。

　　一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲從她的手下彈了出來(lái)，聽(tīng)得我入了迷。我沉浸在琴聲之中，似乎忘記了一切。聽(tīng)著聽(tīng)著，我覺(jué)得自己好像在寬廣的田野上。拿著鞭子，高興地趕著羊。太陽(yáng)正鋪照著大地，小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔……我沉寂在大自然的懷抱中，享受著幸福，快樂(lè)的時(shí)光……

　　正是那一次和音樂(lè)的親密接觸，正是那位幼兒園老師的動(dòng)情演奏，使我愛(ài)上了音樂(lè)，并選擇了甌海藝術(shù)學(xué)校，選擇了鋼琴。

　　如今我的鋼琴已通過(guò)了五級(jí)，但是，只是我一看到那張照片，我就會(huì)回想起那幸福的一幕。

關(guān)于美好回憶作文11

　　曾經(jīng)，我和她以打架而不語(yǔ)，那是因?yàn)槟菚r(shí)我還不了解她。后來(lái)，由于同學(xué)的搓合我們兩個(gè)和好了。

　　曾經(jīng)，我對(duì)她開(kāi)了個(gè)大玩笑。那時(shí)因?yàn)槲乙詾樗龝?huì)和我“同流合污”，但卻是相反的。又不好了，又不說(shuō)話了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)她很好，在我自己和“外力”之下，我們和好了。但是因?yàn)樗�人很好，所以很喜歡和她在一起。后來(lái)，發(fā)現(xiàn)她不喜歡這樣。于是瑜就出現(xiàn)了，我和瑜的愛(ài)好就是goshopping，一個(gè)星期內(nèi)可以去3次以上。

　　漸漸地我忘記了她的好，喜歡和瑜在一起玩，笑，聊天，學(xué)習(xí)。

　　不知不覺(jué)，她的腳步聲慢慢靠近，已經(jīng)來(lái)敲門了。于是，我們向她敞開(kāi)心扉，無(wú)話不談。兩個(gè)人的世界變成了三個(gè)人的天堂。我們有共同的.愛(ài)好和敵人。玩，笑，聊天，學(xué)習(xí)等這一連串的事已經(jīng)成為了濃厚的友誼了，旁人看了眼睛也會(huì)發(fā)紅。我感覺(jué)好溫暖。天天形影不離，那一幕幕回想起來(lái)好甜，好甜。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，因?yàn)橐患�微不足道的事，誅連了，也改變了我們?nèi)齻�(gè)人之間的關(guān)系。又不說(shuō)話了，這次不是我“孤軍奮戰(zhàn)”，瑜也在這個(gè)圈里，我也和瑜翻了。一時(shí)習(xí)慣了三個(gè)人的生活，我便得好寂寞，這是真的。就連瑜起先沉默的性格也一變?cè)僮�，又回到了起點(diǎn)，話也少了，也寂寞極了。而她呢，起初獨(dú)來(lái)獨(dú)往，后來(lái)一會(huì)這兒一會(huì)那兒的好，就連我們?nèi)齻�(gè)共同的敵人也好的不亦樂(lè)乎了。她這樣做，真的真的好傷我的心，都快碎了。

　　我曾經(jīng)追問(wèn)過(guò)她，原因。她遞來(lái)的字條卻是平淡的一句話：“不知道應(yīng)該和我們說(shuō)什么”，我真的很費(fèi)解，這是真的嗎？

　　后來(lái)，我知道了原因，我傷心也后悔，為什么會(huì)這樣，我懊悔到了極點(diǎn)。我遺失了最美好的一段的回憶，我還可以挽回嗎？

關(guān)于美好回憶作文12

　　回憶，這個(gè)詞是多么美妙呀！它牽動(dòng)著人們的童年，牽動(dòng)著童年的童趣，牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)人們的歡聲笑語(yǔ)。它放眼世界，擁有它的人往往會(huì)陶醉不已。

　　一個(gè)天真的小男孩，回憶著童趣。想起大家團(tuán)結(jié)的樣子，臉上綻開(kāi)了笑容。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家為了爭(zhēng)奪冠軍，為了給班級(jí)取得名次。選手們個(gè)個(gè)興高采烈，想著為班級(jí)爭(zhēng)光。大家都十分團(tuán)結(jié)，賽跑的選手們一個(gè)個(gè)飛奔起來(lái)，一個(gè)個(gè)用盡全身的力量沖刺。拉拉隊(duì)的同學(xué)也不甘示弱，拼命的為自己的隊(duì)友加油。望著自己的隊(duì)友那樣團(tuán)結(jié)，那是多么好的.回憶呀，這是其一。

　　其二，想起自己捉螃蟹時(shí)。又一次禁不住的笑起來(lái)。明知自己不會(huì)捉，還硬當(dāng)英雄。捉螃蟹時(shí)，因?yàn)樽约翰粫?huì)，而裝模作樣。可聽(tīng)到伙伴們說(shuō)：“我捉到一只了，我也捉到了一只�！毕肫鹱约海�一只也沒(méi)有捉到。沒(méi)辦法，只有硬著頭皮瞎找。不知瞎貓遇見(jiàn)了死耗子，還是其它原因，竟找到不少螃蟹。見(jiàn)自己有了經(jīng)驗(yàn)后，便得意洋洋了。自以為是，還真認(rèn)為自己是捉螃蟹的高手。突然看到一只大螃蟹，想：“如果捉到這只大家伙，肯定在伙伴面前嶄頭露角。”雖然有些害怕，不管三七二十一了。捉螃蟹去顯威風(fēng)，過(guò)了一會(huì)伙伴們看到我的手，驚呆了。一個(gè)個(gè)問(wèn)我手痛不痛。自己一看，哪里是自己捉到了螃蟹。明明是螃蟹夾著了自己的手。媽呀，手都流血了，趕快丟掉螃蟹，可它居然不肯放手。幸虧有個(gè)伙伴告訴我，把手放在水里，螃蟹才會(huì)伸手走開(kāi)。依理如行，果然螃蟹跑了。從那以后，我再也不敢捉螃蟹了。

　　童年的星星閃又閃，美好的回憶至經(jīng)令人陶醉。

關(guān)于美好回憶作文13

　　五年級(jí)寒假的那一天，是我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的一天。

　　那天，我早早地起床了，穿好衣服，到外面一看，大地變成了雪的家園，我突然想到一個(gè)好玩的游戲——堆雪人。

　　我戴上手套，拉著大姐、二姨堆起了雪人。我負(fù)責(zé)堆雪人的頭。于是，我拿起一團(tuán)雪，并捏成了一個(gè)小團(tuán)，在雪地里來(lái)回滾，滾了好長(zhǎng)時(shí)間，這個(gè)雪球才跟拳頭那么大。我有些泄氣了，但看到大姐、二姨還在堆，我也不甘示弱地接著堆了起來(lái)。

　　堆了大半天，雪人的頭總算堆好了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己的身后有一個(gè)“龐然大物”，仔細(xì)一看，原來(lái)是雪人的身子，“天啊，你們竟然堆了這么大！”我發(fā)出了驚奇的叫聲，她們堆的身子足有5個(gè)我滾的'雪人腦袋那么大，如果把我這個(gè)雪人腦袋放上去，不正合適嗎？于是，我和二姨、大姐興致勃勃地把雪人的腦袋放在了身子上。左看右看，卻總覺(jué)得缺點(diǎn)什么。哦，我恍然大悟，原來(lái)雪人的眼睛、鼻子、嘴和手都沒(méi)有弄呢。我跑進(jìn)屋子，取出了兩個(gè)核桃當(dāng)眼睛，一個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子，一個(gè)地瓜當(dāng)嘴，還有兩根木棍當(dāng)它的手，等一切都做好后，大姐又把圍巾摘下來(lái)給它戴上，這回雪人看起來(lái)更漂亮了。我們都笑了，而且我發(fā)現(xiàn)雪人好像也在跟著我們笑。

　　這次堆雪人深深地印在了我的記憶里，成了我最美好的回憶。

關(guān)于美好回憶作文14

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色，炫麗無(wú)比;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念;又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的`回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存……

　　回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。

　　時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……

　　童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng)造，將來(lái)只有拼搏……　童年以是過(guò)去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。

　　夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢(mèng)想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

　　只有回憶一切都會(huì)讓你覺(jué)得美好……

關(guān)于美好回憶作文15

　　我想大家在小時(shí)侯都有一段美好的回憶吧，我的回憶是在幼兒班時(shí)的生活。那時(shí)我們有兩個(gè)老師，一個(gè)是少老師，他長(zhǎng)的很漂亮，很高，有一米七左右吧，很瘦，腿只有我們小時(shí)侯的腿兩倍多，她對(duì)我們很好，像只綿羊，可要發(fā)起火來(lái)啊，簡(jiǎn)直就是一只老虎，還有一個(gè)是英老師，英老師也很漂亮，不過(guò)沒(méi)有少老師高，只有一米六左右，也不是很瘦，中等，英老師跟少老師一樣，好起來(lái)很好，兇起來(lái)很兇，但還是好的多，兇的`少。

　　少老師和英老師經(jīng)常會(huì)用零食來(lái)上課，有一次老師出了一個(gè)問(wèn)題，就是當(dāng)你掉進(jìn)洞里了，你叫別人怎么救你，獎(jiǎng)品是一根薯?xiàng)l，我們班級(jí)許多同學(xué)看到了都是“口水直流三千尺”呀，所以個(gè)個(gè)絞盡腦汁終于想出了主意，我也想出了，就是用繩子，說(shuō)出后我得到了一根薯?xiàng)l，這根薯?xiàng)l真美味，大概因?yàn)樵谟變簣@里無(wú)法吃零食，現(xiàn)在可以吃了，就會(huì)覺(jué)得什么都非常美味。

　　但是有一次我就被批評(píng)了，那次有一位同學(xué)把紐扣吞進(jìn)了肚子里，我放聲大笑，結(jié)果被罰站在教室門口一中午，在門口我一直想，為什么他會(huì)把紐扣吞到肚子里去？他的嗓子可真大！

　　這些就是我美好的回憶，里面都講了我的幼兒園老師，我現(xiàn)在可真想念她們呀！

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