實(shí)用的未來的自己作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的未來的自己作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來的自己作文 篇1

　　大家知道我長(zhǎng)大后想干什么嗎？我想做英語老師，未來的我，可以答應(yīng)嗎？我想突破吉尼斯紀(jì)錄，這也可以嗎？我想，你一定會(huì)同意的！

　　未 來的我，你一定很愛美，你也有你所最美麗的夢(mèng)吧，告訴你，要好好把握好自己的一個(gè)個(gè)真實(shí)的“夢(mèng)境“，要懂得什么樣才是珍惜，珍惜是什么，不要，等你做完 后，轉(zhuǎn)過頭一看，發(fā)現(xiàn)自己做的很多事情并不是自己想做的，等失去了，才不斷的去責(zé)怪自己。那為什么，當(dāng)初不去珍惜呢？未來的我，你說是不是呢？

　　也告訴你，這是一句名言“少壯不努力，老大徒傷悲！”不管怎樣，你都要比以前更加的努力，突破哪些所謂的界限，去創(chuàng)造一個(gè)真 正的自己；我也要你記住，你曾經(jīng)是如此的可愛，如此的快樂，從來沒有擁有過傷心，你有的是朋友，誰？那悠悠的藍(lán)天，那與我同樣高的小樹，那隨風(fēng)而飄的木棉 花……大大小小，都能讓你興奮起來。你要記得你自己小時(shí)候是如何，要好好享受童年的時(shí)光！

　　雖說是一年又一年，但當(dāng)你看到曾經(jīng)的你給你所寫的這封信時(shí)，你會(huì)有什么感受呢？我相信，你一定很開心！�。�

　　給未來的自己作文七：給未來的自己

　　十年后的自己，希望你能夠記著現(xiàn)在的一切記憶。

　　在獲得幸福之前，總會(huì)付出代價(jià)

　　不要忘記，曾經(jīng)為記憶增添色彩的錯(cuò)誤。記著那個(gè)考試考差了小孩，生氣的撕掉卷子，眼淚唰唰往下掉的瞬間；記著那個(gè)因?yàn)槔蠋熗咸煤芫�，生氣的將嘴翹的老高老高的小孩；記著那個(gè)因?yàn)榇中�，�?dāng)著全班同學(xué)挨打，卻很堅(jiān)強(qiáng)的沒哭，告訴自己下次不要犯同樣的錯(cuò)誤的自己······

　　記得曾經(jīng)的自己抱怨著那一疊作業(yè)，生氣的說不做，最后還是乖乖就范。也不要忘記，戰(zhàn)斗到11點(diǎn)，趴在書桌上睡著了，也沒做完作業(yè)。第二天，瘋狂的跑到學(xué)校去“拷貝”的“恥辱”。記得為了考到好名次，付出所有代價(jià)，被人一句“作弊”就哭了整整一天。

　　希望那時(shí)候的自己能夠堅(jiān)強(qiáng)些。

　　十年后的自己，希望不會(huì)忘記所有對(duì)自己好的人。

　　所有的死黨，記得現(xiàn)在的承諾，等到10年后，我們一起回學(xué)校到門口的小吃店再大吃一頓，記憶著每次吃著不營(yíng)養(yǎng)的垃圾食品，卻是每天放學(xué)手拉手狂奔去的`。還有，每次去大門吃小吃，端著個(gè)碗邊走邊吃，還說，長(zhǎng)大了一定要記著現(xiàn)在的聳樣，告訴自己的下一代，我們也有如此不堪的景象。

　　還有，每次一排人故意邁著同樣的步伐，手牽手，驕傲的邁出校門，然后逛奔。

　　相信我們一定會(huì)記得，我們6個(gè)死黨，都是2個(gè)2個(gè)成為一年又一年的同桌。上廁所一起去，還同時(shí)成為各科的課代表，我們驕傲我們是班上前十中的六人。

　　期待十年后，我們?cè)傧嗑鄣膱?chǎng)面。是尷尬，還是淚流滿面？還是在人海茫茫中形如陌生人？

　　十年后的自己，不要忘記心中第一次的懵懂。

　　不要忘記那個(gè)永遠(yuǎn)的女神——歌吧

　　十年后的自己，希望自己能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，好好的當(dāng)個(gè)白領(lǐng)。過著平靜的日子，擁有著一大群的朋友。然后去做所有現(xiàn)在都不能做的事情。去看那些唯美的小說，和朋友去KTV狂歡一整夜，一口氣看完一部電視劇。

　　在獲得自由之前，只有好好奮斗，才能擁有美麗希望。

未來的自己作文 篇2

　　未來，是一個(gè)遙遠(yuǎn)且難以預(yù)測(cè)的詞。也帶著希望，讓人欣然，讓人期待。

　　可能未來的我還會(huì)向往著孩童時(shí)期那無慮的歡樂。會(huì)蹲在地上數(shù)著螞蟻有幾只，會(huì)趴在窗臺(tái)上看蔚藍(lán)的天空，會(huì)懶懶地一覺睡到正午，會(huì)抬頭看籠著輕紗的彎月……也并非說長(zhǎng)大后就不能做這些事，只不過不如往昔般愜意，心里也自會(huì)多些煩惱。未來的自己，我想對(duì)你說，希望你能在聒噪的世界里擁有自己的歡樂，自己的一方藍(lán)天白云。

　　可能未來的我，會(huì)時(shí)常感到迷惘，感到不安，進(jìn)退不在掌握之中。即便如此，也得勇敢去面對(duì)，也要在茫茫人海中做一顆小小的`有亮光的星星。未來的自己，我想對(duì)你說，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　可能未來的我，還是會(huì)有著與以前同樣的毛病，粗心大意，不會(huì)站在別人的方面看待問題，不會(huì)去關(guān)心父母，任他們隔著歲月離我愈發(fā)更遠(yuǎn)。張愛玲在《易經(jīng)》里寫道：“我們大多等到父母的形象瀕于瓦解時(shí)才真正了解他們�！备改傅膼郏�真的很偉大。他們無時(shí)無刻不在守護(hù)著我，為我們付出著一切，不問回報(bào)，努力讓生活變得更好。有時(shí)候，他們的愛也會(huì)很笨拙，但，也亦如折在玻璃上的光束，純粹明亮。未來的自己，我想對(duì)你說，要去關(guān)心父母，關(guān)心他人，這樣一切皆會(huì)因心存有愛而變的更好。

　　可能未來的自己，仍不能學(xué)會(huì)自律，會(huì)因?yàn)榕赃叺氖挛锘蛏暇W(wǎng)之類的而分心，導(dǎo)致完不成今日的任務(wù)。繼而，一日復(fù)一日，積攢的事情做起來反而更浪費(fèi)時(shí)間了。今日事今日畢，拖沓絕不是好事，只會(huì)讓自己的生活越來越遠(yuǎn)離軌跡。未來的自己，我想對(duì)你說，做一個(gè)簡(jiǎn)單而又自律的人，才能在繁忙的世界不丟了方向。

　　可能未來的自己，會(huì)因?yàn)橐恍┎蝗缫獾男∈�，頹廢很久。但悲傷總會(huì)過去，總會(huì)被遺忘，既然已發(fā)生的事不能挽回，那就以微笑去面對(duì)吧！未來的自己，我想對(duì)你說，世間也不乏美好，停留在悲傷只會(huì)積攢負(fù)能量罷了，別無益處。

　　未來的自己，究竟是什么樣子，還無從得知。但還是要繼續(xù)努力，越變?cè)胶�，興許能見到未曾見過的風(fēng)景了。

未來的自己作文 篇3

　　如海潮般洶涌澎湃的掌聲響起來了。待高振普將軍擺了擺手，掌聲才停了下來。我們神情莊重，腰桿挺得筆直，等待著隆重的“周恩來班”授牌儀式的開始。

　　會(huì)場(chǎng)里，一項(xiàng)項(xiàng)的流程讓人激動(dòng)不已。這時(shí)，輪到了今年八十二歲高壽的老人——高振普將軍講話了�！拔夷兀�先自我介紹一下，我是周恩來總理的衛(wèi)士，用現(xiàn)在的話來說就叫‘保鏢’……”高振普將軍洪亮的聲音以及幽默風(fēng)趣的語言，逗得我們哈哈大笑。“名不見經(jīng)傳”，高爺爺果然是謙遜文雅、出口成章啊，極有長(zhǎng)輩風(fēng)范。我心里暗自感嘆。接著高爺爺便憶起當(dāng)年來：“在周恩來和鄧穎超同志身邊，我大概待了三十幾年�！比�十幾年是個(gè)什么概念？我被這個(gè)數(shù)字震撼到了。在這三十幾年里，高爺爺堅(jiān)守崗位，從不擅自離開半步。

　　高爺爺講話結(jié)束后，邁著雄赳赳氣昂昂的步伐，退了場(chǎng)。一個(gè)八十二歲的老人，竟然還能有這樣的體魄，還能與時(shí)俱進(jìn)，這真值得我們學(xué)習(xí)�。�

　　授牌儀式開始了。嘉賓領(lǐng)導(dǎo)們，將紅布掀開來。四個(gè)金光閃閃的，寫著“周恩來班”的飽含榮譽(yù)感的大字，讓我心底的自豪感油然而生。看見莊老師雙手鄭重地接過牌子，我激動(dòng)得語無倫次，這時(shí)我已經(jīng)正式成為了一名光榮的“周恩來班”的同學(xué)。

　　經(jīng)過短暫的中場(chǎng)休息，周恩來生平思想研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)廖心文奶奶開始了講座。廖奶奶提到的冰心奶奶的一句話讓我難以忘懷：周恩來是亙古以來賦予的愛最多，也是得到的.愛最多的人。是啊，授人玫瑰，手有余香。有施與必有回報(bào)。

　　廖奶奶說，周總理少年時(shí)便立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大志向。我呢？我也該有志向了。

　　我想成為一位積極、樂觀、開朗的女孩，在生活上不懼風(fēng)浪，勇往直前。我還想成為像莊建清董事長(zhǎng)一樣的人。雖然我與莊董事長(zhǎng)素未謀面，但從老師和同學(xué)的口中得知，莊董事長(zhǎng)無私、大方，他為了我們這些祖國(guó)的花朵可以在七夕節(jié)乘坐動(dòng)車趕到紹興。我想成為像莊董事長(zhǎng)一樣的人，向莊董事長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，不能只在書本中學(xué)習(xí)，“紙上得來終覺淺”。我還應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多去鍛煉自己，磨煉自己，這樣才能更好地為社會(huì)服務(wù)，給自己一個(gè)完美的交代，讓未來的自己無憾！

　　最后，我想說，能成為“周恩來班”的一員，我此生無憾！

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