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環(huán)保校園作文

時間:2023-04-28 13:28:29 作文大全 我要投稿

【精選】環(huán)保校園作文三篇

  在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的環(huán)保校園作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】環(huán)保校園作文三篇

環(huán)保校園作文 篇1

位同學:

  現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)在校園里存在的垃圾越來越多了,有時在地上垃圾隨處可見,我們的小花小草在痛苦地哭泣,走廊樓梯在傷心痛哭,把干凈美麗、的校園變成了又臟又臭的垃圾場了。使校園看起來很不整潔、不協(xié)調(diào)。這些原因的出現(xiàn)還是因為我們的同學們。有些同學隨手亂扔垃圾,總是不扔在垃圾桶里,有些同學總是浪費水資源,洗手洗完了還讓水在那里痛苦的哭泣,刷牙時,牙罐里裝滿了還讓水在那“嘩嘩”的流著。吃完飯。有些人直接把東西給扔了,吃早飯的'饅頭每次都在地上隨處可見。由此,我想向全校全體學生提幾個建議:

  1、要把垃圾隨手扔進垃圾桶,不要隨手亂扔在地上,不讓垃圾在路上痛苦的哭泣,不讓它們無家可歸。不讓這些垃圾們來破壞我們這個美麗的校園。

  2、要節(jié)約用水,洗完手后隨手關(guān)緊水龍頭,不讓這些水白白的流失,洗澡時用沐浴露時即使關(guān)掉水龍頭。

  3、要珍惜糧食,早上吃饅頭時不把饅頭隨手扔掉,要把它吃完,這些糧食可都是農(nóng)民伯伯的心血啊!我們吃飯時,要把菜全部吃完,不要留一點菜和一粒米不讓糧食浪費。

  各位同放學們,請大家行動起來讓我們的校園更美麗吧!

  陳統(tǒng)進

  20xx年10月26日

環(huán)保校園作文 篇2

  誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿坐在草地上享受陽光?誰不希望在綠色的草坪上休閑的圖書?現(xiàn)在學校給我們提供了一切,可是,大風偶爾吹起的是那白色的塑料袋,這是誰的錯?這是我們的錯,我們應該增強環(huán)保意識,創(chuàng)建綠色校園。

  一天,我在電腦上看到了一個資料,是關(guān)于環(huán)保問題的,資料顯示:隨著工業(yè)化進程的發(fā)展和世界人口的急劇增長,地球環(huán)境遭到空前地破壞,造成空氣污染、氣候惡化、臭氧層耗損、淡水資源枯竭、河湖及海洋環(huán)境污染、土地退化、森林減少、生物多樣性銳減、酸沉降、有害有毒物品擴散、疾病蔓延及其他類似問題,這一切嚴重地影響了人類生活質(zhì)量的.提高甚至威脅著人類的生存。

  當我看完這個資料后,我感到震驚,我覺著加強環(huán)境教育,提高國民的環(huán)保意識刻不容緩。環(huán)境保護與每個人息息相關(guān),我們要從身邊的小事做起,如:水龍頭沒有關(guān)緊,要立刻擰緊,要知道如果一個水龍頭1秒鐘漏掉一滴水,一年便滴掉360t水;每少用1m3水,就會少排放0.6~0.7m3污水;少用或不用一次性筷子,否則會讓許許多多的樹木“犧牲”;每當節(jié)日到來時,盡量不要互相送賀卡,要知道4000張賀卡就要砍掉一棵大樹呢!廢紙千萬不要亂扔,一噸廢紙可再生800kg好紙,可少砍17棵大樹,節(jié)省3m3垃圾填埋空間,不攀折花草樹木,不踐踏草坪;節(jié)約水電和糧食;不使用污染環(huán)境的餐具;不隨意丟垃圾、紙屑;選擇綠色食品,使用可降解塑料袋,減少城市生活垃圾的污染;選擇使用無磷洗衣粉和再生紙,減少對水質(zhì)的污染;關(guān)愛身邊環(huán)境、參與廢舊電池的分類回收利用;不隨意制造噪聲,公共場所不大聲喧嘩。。。。。。

  我聽別人說,大學生群體具有受教育程度高的優(yōu)勢,肩負著未來建設(shè)的重要責任,也就是環(huán)保。我們當代小學生也有責任、有義務(wù)為環(huán)保做一些貢獻,盡一份力量。我們先要“裝扮”我們的家——校園。愛護校園的一草一木,一磚一石,讓學校里的小草小花把我們的家園裝扮的更美!上課時間不說話,文明禮貌,謙讓寬容,營造和諧文明的宿舍環(huán)境、班級環(huán)境和校園環(huán)境。

  “建立綠色和諧文明校園!”不是空喊的口號,應該是實實在在的行動,讓我們立刻行動起來!我們是21世紀的主人,我們應該樹立起時代責任感。不要隨地亂扔亂丟;多彎彎腰撿撿果皮紙屑;多走幾步,不要穿越花草叢,踐踏綠地!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。讓口號變成我們這實實在在的行動吧!

  ……

環(huán)保校園作文 篇3

  保護環(huán)境,早在“不涸澤有魚,不焚林而獵”的古訓。在今天,我們更應懂得保護環(huán)境就是保護我們自己,我們不僅合理利用資源,更竭心盡力保護環(huán)境,讓環(huán)境永葆青春,永遠為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù),作為學生,現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。

  記得有段時間,校園里果皮紙屑隨處可見,忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間,就更不用說了,大家是有親身體驗的,掃完后,轉(zhuǎn)身就會發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點綴成另一番景象,這些事情常讓我吊懷遠古,這些情況常讓我警言今日,校園就是個小社會,同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境,走出校園,進入社會這一大環(huán)境,又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了同學們,救救咱們的'地球吧!大家應立即行動起來,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護校園環(huán)境做起。一片紙,我們撿起,一滴水,我們節(jié)約,一堆垃圾,我們打掃,我們愛一棵苗,保一只蛙,種一根草,栽一棵樹,把保護環(huán)境作為自己應盡的義務(wù),用自己的實際行動保護環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園。為了那抹綠色,只為了那抹綠色,“用我雙手,用我熱誠,拆將綠色的希望綿延下去,讓我們一起行動起來吧!

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