【熱門】以微笑的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的以微笑的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

以微笑的作文 篇1

　　那長長的榜單上，硬是沒能擠下我那渺小的名字。站在密密匝匝的人群中，我酸澀地伸出舌頭，舔去一顆顆眼眶中流出的小小淚珠，然后孤獨地離開，任夕陽拽著我的背影。

　　這是一年前的鋼琴比賽。而一年后，我再次站在那張榜單前，犀利的目光精準地釘在成績單的最上面。是的，我的大名閃耀著金色的光芒，我得了第一名。

　　那一刻，我沒有發(fā)瘋似的跑開，而是找了一個安靜的地方坐下來，回憶這一年艱苦卓絕的'奮斗歷程。

　　一年前的榜單帶給我的不是失望。我不悲傷，也沒有放棄。我想著我應(yīng)該爭取拿個名次。每個人的成功不是踏著失敗的基石得來的嗎?因此，美國演說家溫德爾·菲利普斯說：“失敗是成功之母�！�

　　既然如此，我為何不能當(dāng)個“黑馬”呢?于是，我毅然決然地選擇回家苦練，爭取一鳴驚人。于是，深夜的燈光下、滿城煙雨中，唯有一個地方還散發(fā)出藝術(shù)的氣息，那就是我的家。

　　這種目標(biāo)堅定的生活使我被烈焰修煉著。樓下的住戶跑上來向我的家長投訴，我便到琴行練;琴行的阿姨嚷著關(guān)門，我只好把琴搬到鄉(xiāng)下外婆家去練。那真是雞飛狗跳的日子，連獵狗聽了都天天晚上叫。我甚至在紙上畫出鋼琴的黑白鍵，在紙上練，而且一直練到大半夜。這種不要命的練法不但使我的水平呈現(xiàn)火箭式上升，而且讓我的情緒時時處于亢奮狀態(tài)。我的展示每次都受到老師的表揚，老師扶著她那副老花鏡，拍拍我的肩，笑著說：“孩子，你是我教過的最棒的學(xué)生�！�

　　于是，我這顆珍珠一發(fā)不可收拾地奮力從蚌殼中蹦出，迎來了世間敬佩的目光。是的，每個人都是被埋在沙里的黃金，展現(xiàn)自己的光芒只是時間問題。

　　朋友，請你微笑著面對生活吧。失敗只是一堆松松垮垮的沙，用平和的心態(tài)，勇敢地突破它，你終將獲得成功。

以微笑的作文 篇2

　　走在茫茫人海中，走在異國他鄉(xiāng)里，與一個個陌生的人擦肩而過，每個人的面孔都是冰冷漠的。你對世界上的人們一個微笑，人們也會回報你一個微笑……

　　微笑，是人與人之間打開心門的鑰匙。微笑，是善意，是示好，是一片真誠的心渴望交流的信號。于是，人們也對你報以微笑。有了誠心的善意，才有了交流，才有了友誼。

　　在最窘迫的時候，一個笑容可以帶來奇跡。在旅行時，走在不熟悉的`街道，難免會迷路。我和爸媽在上海街頭一路問路，見到每一個人先報以一個誠摯的笑容，問路時，人們也熱情得多。印象深刻的是對一位和尚問路，他素凈的袍子與滿街的霓虹形成了顯眼的對比。他深深地看了我們一眼，謙和地說道：“施主，這一路來有沒有問不成的路？有沒有不敢問的人？”媽媽回答：“問不成的，幾乎沒有�？刹桓覇柕娜�，卻也是有的�！焙蜕谢卮穑骸皢柭窌r，最好找面善的人問，受騙的可能性小�！迸R別前，他又微笑著說：“其實，我也是看施主面善，才會告訴你的。若一般人，我萬萬不可告訴他，因為多看年前，這條路上有一個犯罪集體的窩點�！闭f罷，念了一聲佛，走遠了。

　　我的心卻微微地被震動了。何為面善？也許是大人口中的“好人相”，“福星相”，也許是一個人衣著不凡，儀態(tài)翩翩？也許只是一個人時常微笑著，善良從純凈的笑容中不加掩飾地透出。你看，微笑就是這樣的一把鑰匙啊，令人心生好感的鑰匙。

　　據(jù)說有一個測驗表明，多數(shù)人在撒謊時是不能露出自如的微笑的。即使真有這樣的“笑面虎”，那笑容也決不會像誠實的、心中無愧地人笑得那樣平和。打開心靈，也就需要這樣的誠意。

　　自閉癥患者的心，也許上著一把世上最堅固的鎖。一個笑容幾乎不足以將它松開，那一次又一次的微笑呢？善意，關(guān)懷，理解，包容幾乎是自閉癥患者最需要的了，一個微笑里就包含著這一些，也許要更多，更長耐心的笑容才會把涓涓細流融成一股春風(fēng)，融化他們心中的積雪。一位自閉癥兒童的老師曾經(jīng)說過：“笑容和零食是打開他們心靈的最好方式”。

　　那么，對自閉癥患者笑一個吧，對街上的異鄉(xiāng)人笑一個吧，對與你擦肩而過的人笑一個吧，對每一個人都笑一個吧，你對世界微笑，世界也給你微笑。笑容是人與人之間最好的鑰匙，不是么？記不起是誰說過的：“你微笑時，你會發(fā)現(xiàn)世上好人很多�！边@就是鑰匙的妙用啊。再笑一個吧，笑容也是對你我最真誠的祝福。

以微笑的作文 篇3

　　得知快要考試的消息，我沒有過多地去想什么，或許是厭煩已經(jīng)占據(jù)了自己的思想，容不得自己再去想什么又或許是習(xí)慣了這樣的感覺。

　　又是一節(jié)乏味的體育課。解散后，大家都趁者陰涼的天氣打球。我獨自一人坐在籃球架旁邊低頭不語。風(fēng)很大，卷起了地上的塵土，吹亂了我垂下的頭發(fā)，心，也跟著亂了。

　　知道自己自從上了初中后，退步了很多：從年級前十到了十多名，又由十多名到了二十多名，知道如今第一考場的37個位置已經(jīng)沒了我進入的機會。

　　自己的`變化，我分明看的請清楚楚，不知道是在逃避些什么，還是真的不在乎了。不管怎么解釋，也只是在給自己找借口罷了。

　　我了解自己，不甘心就這樣，爭強好勝的性格是不準許自己就這樣放棄的。失敗，會將我打敗么？挫折，失敗，當(dāng)它們阻擋在我面前時，我逃避過，漠視過，體會著他們帶給我的不悅。我恨它們，想要躲得遠遠的，卻從未想過將他們殺死。自己確鑿還不知道應(yīng)該怎樣去面對他們，不知道怎么去面對老師，面對爸媽，更加不知道怎樣面對我自己。

　　我看見了彩虹，看見了他迷人的微笑，看見了他戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨后的驕傲與自豪。我看見了花兒，看見了他突破花苞時的喜悅，看著他自信地綻放。

　　太陽出來了，陽光好刺眼，驅(qū)走了陰壢的天空，自己頹廢的身影映在了翠綠的草地上，溫暖的透過了我心靈的陰影，照射進我的胸膛……

　　起身時，眼神不再游蕩不定，始終朝著自信的方向，嘴角上揚……我看見了我自己，看見了我毫不遲疑地走進了考場，看見了自己微笑著交上了一份滿意的答卷。

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