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在學(xué)海中游泳作文

時(shí)間:2023-04-28 09:06:06 優(yōu)秀作文 我要投稿

在學(xué)海中游泳作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼脑趯W(xué)海中游泳作文,希望能夠幫助到大家。

在學(xué)海中游泳作文10篇

在學(xué)海中游泳作文1

  學(xué)習(xí),如同一場游泳比賽。只有成功到達(dá)終點(diǎn),才能取得最后的勝利。

  勇敢

  初一,所有同學(xué)都在同一起點(diǎn)。面對前方那浩瀚的學(xué)習(xí)之海,只有勇敢的跳下去,才能取得成功!初中的學(xué)習(xí)是緊張的,在這片海洋中,“適者生”的道理被發(fā)揮到了極致。在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的海洋中,那些不能適應(yīng)初中緊張節(jié)奏的人被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面……面對這浩瀚的大海,我們不能唄它嚇到,要勇敢的'向前沖!在學(xué)海中游泳,我們需要勇往直前的氣勢!

  堅(jiān)持

  初二,這相當(dāng)關(guān)鍵的一年。此時(shí),同學(xué)沒面對的不是洶涌的大海,而是他們內(nèi)心的恐懼。同學(xué)們身處廣闊的大海之中,看不到邊。有些同學(xué)已感到腿腳無力,沒有游下去的力氣。在這浩瀚的大海之中,有些同學(xué)迷失了方向,慢慢的走向墮落與失敗……面對這些困難與挫折,我們必須擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,堅(jiān)持不懈的向前游去!在學(xué)海中游泳,我們需要堅(jiān)持不懈的精神!

  沖刺

  初三,最后沖刺的階段。同學(xué)們面對的是環(huán)境與內(nèi)心的雙重考驗(yàn)。在這洶涌的大海之中,每游一下都是寸步難行。但,我們必須沖刺,只有這樣才能達(dá)到成功的彼岸!就在成功可計(jì)日而待之時(shí),有些同學(xué)因承受不住壓力而選擇放棄……面對強(qiáng)大的壓力,我們要用于拼搏,敢于沖刺,成功就在前方。在學(xué)海中游泳,我們需要敢于沖刺的魄力!

  學(xué)習(xí)就是這樣,只要我們在學(xué)海中勇往直前、堅(jiān)持不懈、敢于沖刺,就一定能達(dá)到成功的彼岸!

在學(xué)海中游泳作文2

  在這一生取漫漫的成長之路中,學(xué)習(xí)就如一片汪洋,而我則是汪洋中的一片小舟,盡情的在學(xué)海中遨游。

  如果說學(xué)習(xí)是未知的大海,那么我會鼓足勇氣與風(fēng)浪搏擊,取得一片片光明的啟迪。我還會認(rèn)真仔細(xì)的去一遍遍視察海底,不被風(fēng)沙雨雪迷失了自身的方向,找到一顆顆擁有真理的明珠,細(xì)細(xì)品味。

  終于,在我的堅(jiān)持下,我找到一顆粉紅的溫馨珍珠,它使我感到溫暖,它的名字叫感恩,于是,從它中我汲取了這樣一個(gè)真理:烏鴉反哺,幼羊跪乳。感恩不僅是理解父母在社會上打拼的堅(jiān)辛與老師又在七尺講臺上的辛勤,而且是懂得回報(bào),是“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,懂得感恩,學(xué)會感恩,是這顆珍珠教給我的。

  有了第一顆明珠,我信心大增,不屈不撓的.找尋第二顆明珠,終于在一片黃沙中苦苦追尋到了它:天一般的藍(lán),使我有種心曠神怡的情感,它便是恒心!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟”,沒有十年寒窗,哪有一朝成名!沒有曹雪芹舉家食粥,堅(jiān)持不懈,哪有舉世紅樓!沒有恒心,就似飛鳥無翼,怎能翱翔于九天?擁有恒心,好比如虎添翼,事半功倍,學(xué)海任你游!

  在一次次學(xué)海遨游中,我終于懂得這一顆顆珍珠的含義:寬容待人,理解至上,尊重他人,有恒心,有毅力,懂得感恩,那么就不僅掌握了學(xué)習(xí)的真諦,而且做人處事可以無比快捷。

  學(xué)習(xí)可以使人品德高尚,無私貢獻(xiàn),如果人人都可以虛心“學(xué)海拾貝”,那么,便可以天下大同!

在學(xué)海中游泳作文3

  我是小紅,今年13歲,現(xiàn)在在7年級。我小時(shí)候經(jīng)常跑步和爸爸一起,我一直希望長大以后,參加奧運(yùn)會中得比賽,拿一快金牌回來。我知道拿金牌是一件非常難的事情,但我會不懈的努力。

  我國唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈這樣一句治學(xué)名聯(lián):“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。這句話意在告訴人們,在讀書、學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的,也是最佳的條件。

  說起拿金牌,我自然想起了奧林匹克精神,更想起了奧運(yùn)會。奧運(yùn)精神也是頑強(qiáng)拼搏、無私奉獻(xiàn)的精神。沒有艱苦奮斗、公平競爭,就沒有奧運(yùn)賽場上的輝煌;每一個(gè)取得優(yōu)異成績的運(yùn)動員背后都有無數(shù)人默默無聞的奉獻(xiàn)和支持,他們在另一個(gè)賽場上的`拼搏也為祖國爭得了榮譽(yù)。在奧運(yùn)會華美瑰麗的背后,有無數(shù)建設(shè)者、志愿者、組織者辛勤的勞動、無私的奉獻(xiàn),他們是北京奧運(yùn)會上一道道美麗的風(fēng)景。

  而我呢?在我的親朋好友的支持下,在父母的支持下,我要在學(xué)海中游泳,努力拼搏!我也要參加奧運(yùn)會(或者是我的夢想),拿金牌!因?yàn)榧词故×,我也要努力,我要發(fā)揚(yáng)這種精神——奧運(yùn)精神!

在學(xué)海中游泳作文4

  人們常說:活到老,學(xué)到老。所以我們的一生都要在學(xué)習(xí)的海洋中游泳。我們向著那學(xué)海彼岸上一種叫做智慧的東西游去,卻怎么也游不到頭兒,因?yàn)閷W(xué)海是無涯的。

  在茫茫學(xué)海中,我們很容易迷失自己的方向。所以我們首先要做到的就是要擺正態(tài)度,找準(zhǔn)目標(biāo),然后向著我們的目標(biāo)努力的去游。

  在學(xué)海中游泳,更重要的一點(diǎn)就是要注重方法。眾所周知,游泳有很多種姿勢,例如蛙泳、自由泳、蝶泳等。我們在游泳時(shí),要找準(zhǔn)適合自己的姿勢去游,這樣才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,游出最好的水平。其實(shí)在學(xué)海中游泳也是一樣的。像游泳一樣,學(xué)習(xí)也有很多種方法,所以我們要找準(zhǔn)合適的方法去學(xué)。

  像游泳一樣,在學(xué)海中游泳也很容易疲勞。當(dāng)我們游累時(shí),是應(yīng)該上岸歇息一下,還是就此放棄呢?我們學(xué)習(xí)時(shí),如果累了,應(yīng)該學(xué)會及時(shí)調(diào)整好自己的狀態(tài),并調(diào)節(jié)自己的心態(tài),不能見難就下。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折時(shí),應(yīng)該不畏艱難的.勇敢面對,并找出方法解決他們。只有這樣,我們才能在學(xué)習(xí)的海洋中勇往直前。

  同學(xué)們,在學(xué)海中面對那些狂風(fēng)暴雨,你怕了嗎?在學(xué)海中面對那些暗藏的礁石,你怕了嗎?

  讓我們掌握正確的方法,向著我們的理想,向著我們的目標(biāo)乘風(fēng)破浪吧!

  讓我們在波濤洶涌的學(xué)海中,不畏艱險(xiǎn),勇往直前吧!

在學(xué)海中游泳作文5

  在人生中,人們處處都在學(xué)習(xí),并在體驗(yàn)學(xué)習(xí)的滋味,在學(xué)海中學(xué)習(xí),似學(xué)海中游泳,當(dāng)然在學(xué)海中游泳也不會是一帆風(fēng)順的,既會遇到苦處,也會遇到甜處。

  在學(xué)海中游泳會遇到苦處。隨著時(shí)光的過去,我也從小學(xué)生成為了一名中學(xué)生。然而我學(xué)的知識和作業(yè)也變得更多、更難了。學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了,每天晚上寫作業(yè)都會到九點(diǎn)鐘左右,并且早上還要早起。有時(shí)還會還會遇到難題,一想就是半個(gè)小時(shí)過去了。等作業(yè)做完了,電視里好看的節(jié)目早已放完,電腦里的游戲更是不敢碰。有句名言說的一點(diǎn)也不錯“學(xué)海無涯苦作舟”。在學(xué)海中游泳可真辛苦啊!不僅僅要完成大量的作業(yè),還沒有娛樂的時(shí)間。有時(shí)候作業(yè)完成的不好,還會被老師批評。唉!在學(xué)海中游泳,又有誰不會遇到苦處呢?

  在學(xué)海中游泳有時(shí)也會遇到甜處。當(dāng)我們一次考試考好了;當(dāng)我們把一道難題解開;當(dāng)我們找到了一個(gè)輕松的.學(xué)習(xí)方法;當(dāng)我們得到老師的一句表揚(yáng);當(dāng)我們弄明白了一個(gè)問題;當(dāng)我們讀到一篇好文章,我們都會感到開心。這時(shí)我們便找到了,在學(xué)海中游泳的甜處。其實(shí)在學(xué)海中游泳我們不但會遇到苦處還會遇到甜處。只不過苦處較多,甜處較少。當(dāng)我們遇到甜處時(shí),就找到了在學(xué)海中游泳的樂趣,我們也就會更積極地去在學(xué)海中游泳。

  彩虹總在風(fēng)雨后,只有我們經(jīng)歷風(fēng)雨,才能找到快樂,只有先前的苦處,才會有以后的甜處,而在學(xué)海中游泳也正是如此——先苦后甜。

在學(xué)海中游泳作文6

  人們常說“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”我卻認(rèn)為與其坐在船中,不如縱身躍進(jìn)學(xué)習(xí)的大海,與知識的海水來個(gè)親密擁抱。

  在學(xué)海中游泳,能讓我們懂得更多,能讓我們知道我們欠缺什么,我們應(yīng)該怎樣努力,怎樣面對生活。

  在學(xué)海中游泳,是對自己的技能與耐力的磨練和考驗(yàn),只有你堅(jiān)持,才能獲得最終的勝利。

  在學(xué)海中游泳,在知識的天空中飛翔,在學(xué)習(xí)中尋找快樂,在學(xué)海中游泳,讓我變得聰明無比,讓我知識淵博,讓我體會到生的`喜悅與生命的意義;在學(xué)海中游泳,讓我變得沉著、冷靜、成熟、禮貌。

  在學(xué)海中游泳,雖然是好的,但是在學(xué)海中游泳可不是那么簡單的,在學(xué)海中游泳要學(xué)會技巧,還要有一顆上進(jìn)的心。

  在學(xué)海中游泳,你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)沒有想象中的那么難,其實(shí)學(xué)習(xí)是簡單的,是快樂的,是能提高自身修養(yǎng)的。

  即使在學(xué)習(xí)的海洋里被嗆幾口又苦又澀的海水,但有了老師春風(fēng)化雪般的關(guān)愛,但又算得了什么?

  讓我們在學(xué)海中游泳,迎長風(fēng),破巨浪,經(jīng)歷過風(fēng)雨后,我們終會體會到學(xué)海的色彩斑斕,明白“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的嚴(yán)峻,品味“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的友誼領(lǐng)悟“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的真諦。

  眺望遠(yuǎn)方,有一個(gè)彼出現(xiàn)我的眼前,我決心游過去,我知道,這將比前面的路更崎嶇,更困難重重,可,我能做到!

在學(xué)海中游泳作文7

  學(xué)到老活到老,人的一生都在學(xué)習(xí),古人還說,學(xué)海無涯和學(xué)無止盡來告訴后人要學(xué)習(xí)。游泳是需要勇氣的,一天用救生圈,那你一天都學(xué)不會游泳。在學(xué)海中游泳也需要勇氣,一種可以讓你忘記你不會“游泳”的勇氣,去征服“大!钡挠職。救生圈只是過度用品,不會把你往前推,只會讓浪把你卷回來,讓你害怕大海,然你留在岸上。

  在學(xué)海中游泳需要技能。技能就是學(xué)習(xí)方法,你知道了方法就能把知識都撈到手。但是撈到手了,不一定會記得住,還要不斷地復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)。愛因斯坦說過天才是99%努力加1%天賦的人,所以我們要認(rèn)真對待知識,不要以為看一眼就會了,還是要多回憶。

  在學(xué)海中游泳還需“不恥”。我們要勇于提問,把不會的提出來,不要當(dāng)這些東西是是私人珍藏品,這是要分享的,和同學(xué),老師一起分享一下。這種分享可能還可以幫助同學(xué),令老師知道了解學(xué)生普遍問題。和同學(xué)一起討論問題,還可以達(dá)到雙贏的.效果。

  在學(xué)海中游泳最需要的是報(bào)答心。父母把我們養(yǎng)大,他們不僅浪費(fèi)了金錢,精力和時(shí)間。所以我們要報(bào)答他們,但我們千萬不要誤以為這是為父母學(xué)習(xí),為老師學(xué)習(xí),為社會學(xué)習(xí)。社會學(xué)要的是人才,是要有勇氣,勇于在學(xué)海中游泳的人才。我們將來學(xué)好了就要報(bào)答父母,老師和社會。

  讓我們帶著技能,勇氣,報(bào)答在學(xué)海中游泳吧。

在學(xué)海中游泳作文8

  在學(xué)海中游泳,在知識的天空中飛翔,在學(xué)習(xí)中尋找到快樂。在學(xué)海中游泳,讓你變得聰明無比,讓你知識淵博,讓你體會到生的喜悅與生命的意義。年幼時(shí)的我們總是活蹦亂跳,哭哭鬧鬧,沒一刻安靜得下來,不懂禮貌……,在學(xué)海中游泳,讓你變得沉著、冷靜、成熟、禮貌……

  在學(xué)海中游泳,雖然是好的,但是在學(xué)海中游泳可不是那么簡單的。在學(xué)海中游泳要學(xué)會技巧,還要有一顆上進(jìn)的信心。在學(xué)海中游泳的技巧的第一項(xiàng)就是“憋氣”——上課認(rèn)真,這是最基本的事,如果基本的事都做不到,還提什么在學(xué)海中游泳;第二項(xiàng)就是“手上動作”——上課要做筆記,這是在學(xué)海中游泳必學(xué)的一項(xiàng);接下來就是“腳上動作”——課后復(fù)習(xí),如果你只會手上動作,而不會腳上動作,那你前面的學(xué)了與沒有學(xué)是一樣的,沒有什么差別;然后就是“換氣”——課后預(yù)習(xí),課后預(yù)習(xí)在學(xué)習(xí)的過程中是必要的,如果你做不到的話,你就會落后,或者被淘汰出局;最后一項(xiàng)“溫故而知新”——每天認(rèn)真完成家庭作業(yè)。如果你學(xué)習(xí)了而不去練習(xí),那你就會慢慢的淡化,那學(xué)了與沒學(xué)沒有什么差別,所以說要“溫故而知新”。如果你明白了并去做了這5項(xiàng)必學(xué)的,那一定能在學(xué)海中游泳,在學(xué)習(xí)中找到快樂的`寶藏。

  在學(xué)海中游泳,你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好沒有想象中的這么難,其實(shí)學(xué)習(xí)是簡單的,是快樂的,是能提高自身的修養(yǎng)。

  !朋友,來吧!在學(xué)海中游泳,在知識中快樂。

在學(xué)海中游泳作文9

  在學(xué)海中游泳,是對自己的技能與耐力的磨練與考驗(yàn);只有你堅(jiān)持,才能獲得最終的勝利。而我認(rèn)為要想在學(xué)海中游泳,展現(xiàn)你的風(fēng)采就必須具備幾種能力。他們分別是技術(shù)能力、知識能力和心理承受能力。

  技術(shù)能力就是能讓你在學(xué)海中展現(xiàn)自己的風(fēng)采,自信的`有用的一種能力。有了這種能力以后,需要的便是知識能力,知識,通俗的講就是智慧,獲取知識就是去學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)就智慧。俗話說得好‘沒有智慧的人生是灰暗的人生,沒有洞察力和判斷力的人生是沒有方向的人生!酉聛肀闶亲钪匾囊环N能力了,它便是心理承受能力,因?yàn)樽鋈魏我患,如果沒有了堅(jiān)持,那就必定是一事無成。人生就像是面粉,只有堅(jiān)持蹂躪,磨練,才能成為有韌勁的面粉團(tuán)。而我恰恰欠缺的就是這點(diǎn)。

  在學(xué)習(xí)的時(shí)候,屁股還沒坐熱,我就覺得不耐煩了,沒了毅力,不想繼續(xù)學(xué)了,而當(dāng)我看到一些殘疾人練習(xí)用腳寫字時(shí),而且練的是那么的認(rèn)真,并且不斷的堅(jiān)持著,日復(fù)一日,年復(fù)一年。我的心靈被震撼了,連殘疾人都能那么的刻苦我頓時(shí)感到十分的羞愧,于是每當(dāng)我做一件事情不耐煩的時(shí)候,我就想著,要堅(jiān)持,一定要堅(jiān)持,因?yàn)橹挥袌?jiān)持了,才能在學(xué)海中更加自信地游泳,讓別人看到自己的風(fēng)采。

  在學(xué)海中游泳,能讓我們懂得更多,能讓我們知道我們欠缺什么,我們應(yīng)該怎樣努力,怎樣面對生活!

在學(xué)海中游泳作文10

  從小,便喜愛書?倳挥勺灾鞯爻聊缬谥R的海洋。在優(yōu)雅的文字中倘佯,忘乎空間,忘乎時(shí)間。探索永無止境的奧秘,不斷獲取真知,深入知識的海洋,被越來越多的東西所吸引,它使我們的生活不會變的愚昧無味。因?yàn)橛辛烁鞣N各樣的知識養(yǎng)料,我們才不會做“井底之蛙”,我們才可不斷充實(shí)自己。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”“天才是百分之九十九的'汗水加上百分之一的靈感!薄扒趭^是必備的!睂W(xué)習(xí)需要勤奮來達(dá)成。

  但是,學(xué)海如同真正的大海一樣,不總是風(fēng)平浪靜的。日子無限漫長,厭倦了每日重復(fù)的上下課,原本快樂的學(xué)海之游變成了枯燥無味的鳧水。疲倦爆炸開來,蔓延全身。傍晚時(shí)分,拖著沉重的身體,一步步地走回了家!斑!”走到房間,關(guān)上門寫作業(yè)……依舊深夜,依舊忙碌,清脆的腳步聲跨入了房間。飄香的清茶,指尖的余溫,那一刻明白許多依然存在。撣去書上的灰塵,重拾昔日時(shí)光。美好地存在,遠(yuǎn)離浮躁的喧囂。每條想要獲取真知的小魚,都要經(jīng)歷住狂風(fēng)的席卷,海草的羈絆之后才會成功。在經(jīng)歷風(fēng)浪之時(shí),若是一條沒有毅力的小魚,那么它必定不會成功。

  撲面熱氣的氤氳,連墻上的指針也微微融化。

  學(xué)習(xí)的純海,生活映照,繽紛的氣球,不曾失去。

  暖熱的氣息包裹在身上,學(xué)海,人海亦是。

  夕紅的太陽,從海面升起,波粼閃耀,希望的曙光,細(xì)軟的泥沙,沉溺于此。

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