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關(guān)于遇見作文精選15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于遇見作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于遇見作文1
遇見，于時(shí)刻中感受著世間的美，我遇見春天，賞盡了百花；遇見夏天，感受了熱陽；遇見秋天，贊嘆了明月；遇見冬天，握住了飄雪。
人生中的每一次遇見都充滿著驚喜，這份驚喜是裹著包裝的禮物，等待著我們拆開的是無盡的贊嘆，這份贊嘆是來自我們內(nèi)里的激動(dòng)與亢奮。遇見，就是尋找，尋找與我們碰面的每一處好景，以及每一個(gè)觸動(dòng)我們心靈的細(xì)節(jié)。
那一天里，我沐浴著白陽，溫暖的日光打在我的身上，小道上的人影錯(cuò)落，小道兩旁的.綠樹于風(fēng)中飄搖，迎面走來的是一副感人的動(dòng)景，在這個(gè)白日的亮光里，上了年紀(jì)的婆婆雙眼迷離的摸索著，走在婆婆身后的是一個(gè)小不點(diǎn)，小不點(diǎn)才只膝蓋高，他踱著不穩(wěn)的步子，悄悄的接近，然后，他抬手，“奶奶，我牽你走�！�
“好好好�！彼麄儚奈疑磉呑哌^，遇見不代表相識(shí)，這一刻的遇見，讓暖陽照進(jìn)了我心，讓溫暖傳遞了周圍。
生活中發(fā)生在我們身邊的小事有許多，遇見，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)使我們的生活更美，讓我們的心裝載著陽光。
走過小道，我上了公交車，車?yán)锶撕芏�，我擠進(jìn)車廂，令我感嘆的，引起我注意的不是這份擁擠，而是角落里用腳悄悄將別人行李箱固定住的陌生人，他低著頭，臉上神情無異，那一個(gè)小小的舉動(dòng)看起來是這么的自然，自然到引不起任何的關(guān)注，好似理所當(dāng)然。
只不過這一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，可卻讓我感覺到了人間最優(yōu)美的品質(zhì)。于萬千人群中遇見，遇見千萬個(gè)陌生人，遇見你，遇見那一份份美好。
讓我們來守住這份遇見，守住遇見中的那一份份溫暖的瞬間。
關(guān)于遇見作文2
20xx年2月14日，元宵節(jié)碰上情人節(jié)，中國情人節(jié)與西洋情人節(jié)“見面”，是罕見的事情，上次相遇在1995年，下次相遇在20xx年，19年前你和誰一起度過？今天你又遇見了誰？19年后你又將和誰在一起？最美的遇見，是時(shí)間，讓記憶成為永遠(yuǎn)，讓未來成為永恒。
19年前，我6歲，在家鄉(xiāng)，有一群可愛的小伙伴們，只知道元宵節(jié)，不知道情人節(jié)，那時(shí)一塊高高興興的上學(xué)，快快樂樂的玩耍，童年的記憶總是最美好的，沒有任何顧慮，只有快樂的成長。
今天，我25歲，在新疆，有一群溫暖的志愿者們，知道元宵節(jié)，也知道情人節(jié)，現(xiàn)在一塊上班，一起生活，卻忙碌的不知道該怎么去過，或許只有現(xiàn)在的生活才是最真實(shí)的。
19年后，我44歲，不知道會(huì)在哪，或許會(huì)有一個(gè)幸福的家庭，有一個(gè)可愛的孩子，然后一起看電視，一起散步，未來的生活總是給人無盡的遐想。
不要刻意追問太多，歲月的道路，不是孩提時(shí)的夢(mèng)想，不是校園里的美好愛情，不是工作時(shí)的虛偽笑臉，不是生活中的各種瑣碎，是夢(mèng)里最真實(shí)的自己，一遍一遍的重復(fù)，一遍又一遍的重復(fù)。或許，夜太黑看不清回家的路有多遠(yuǎn)，缺乏一束光，那時(shí)，請(qǐng)不要叫醒我，讓我等待一個(gè)遙不可及的`醒悟與解脫。
遇見，是一種繁華的邂逅，是迷人的一剎那，再回頭已是無法追尋那簡簡單單的幸福，看著身邊的人來去匆匆，仿佛彩云散聚，何時(shí)才能相會(huì)，再有緣與你的相遇，怕無法遇見舊日最美的你。遇見就要看好自己的愛情，管好自己的幸福小家。愛人就是一生最好的情人。沒有情人的情人節(jié)，自己管好人生的精彩。不要讓生命一直去等候，等候下一個(gè)漂流，等候下一次相遇。
關(guān)于遇見作文3
時(shí)隔多年，我又推開了那扇遍布苔痕的老舊木門，曾經(jīng)嬉鬧過的青石板潛在新草的遮蔽下，隱隱露出時(shí)光刻下的裂紋。石井欄也被瘋長的月季簇?fù)碇�，隱在了滿園生機(jī)之中。
地上陽光星星點(diǎn)點(diǎn)。抬頭，眼里卻撞入了與眾不同的光彩。
那是流動(dòng)的'光，淡紫色的波浪和風(fēng)而舞；那是飄渺的煙，或濃或淡融恰更迭；那是籠罩一方天空的世界，與碧空和韻而鳴。那棵不知在院里扎根多久的蒼老槐樹，又是一片繁花。隨風(fēng)蕩漾的花簇，也曾浸染了我的年華。
也是在這槐樹下，我度過了那段童年，仿佛又聞到了廚房傳來的飯香，又看到外婆在灶前忙碌的身影。小時(shí)候偷摸出的那白嫩豆腐，總是那么甜啊�？恐匣睒�，又想起了手中黃色的蟬蛻。外婆會(huì)拾來樹干和窗上的蟬蛻，撥弄著，發(fā)出“沙沙”的脆響來逗我玩；會(huì)給蜢蚱的腿上綁上線，系在桌腳。我又仿佛得到了新玩具，顧不上害怕，拿起小木棍戳戳點(diǎn)點(diǎn)，開心地跟著蜢蚱一起跳。
落下的槐花會(huì)吸引來更多“來客”，我總是興高采烈地跑出去，捉個(gè)小蟲，帶回一身叮咬的包，外婆又會(huì)心疼的拿出藥膏，抓住了亂跑的我從頭到腳抹上一遍。玩累了，會(huì)跑回槐樹底下，鉆到外婆懷里。坐在綴著點(diǎn)點(diǎn)星光的夜空下，聽外婆講著從前的事，“很久很久以前……”
槐花就像淡紫的地毯，在腳下蔓延出一片只屬于我們倆的小天地。
如今，再遇上這花期。幾年過去，無人照料的槐樹竟是長得更加旺盛了。只是我已經(jīng)長大，外婆也老了，不能再像小時(shí)候那樣一起坐在院子里講故事。老宅也荒廢了多年，槐樹還在，卻也物是人非。但仍要感謝這場(chǎng)與它的相遇，足以追溯過往，重溫那份幸福。
不知不覺，滴了幾滴小雨，世界又朦朧了。
“看春風(fēng)，和著雨，浩如煙�！�
“看繁花，煙雨中，被吹散�！�
“古巷里，我撫過，銹綠的銅環(huán)，回憶著，你說過的永遠(yuǎn)……”
關(guān)于遇見作文4
我第一次遇見可愛的她，是在初一開學(xué)時(shí)。
她黑黑的，瘦瘦的，眼睛總閃著清亮的水波。我想看面相，她學(xué)習(xí)應(yīng)該不是很好。她和我坐同桌。我對(duì)她說：“你好啊，同學(xué)，交個(gè)朋友吧�！彼[起眼笑了：“好啊�！蔽揖o接著問：“你小學(xué)哪門學(xué)得好？”“都不好。”我笑道：“我學(xué)習(xí)還行，以后不會(huì)可以問我。她說：“太好了！謝謝！”
第一次數(shù)學(xué)考試馬上就到來了。卷子發(fā)了下來，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都眉頭緊鎖，草稿紙上寫滿了各種各樣的符號(hào)。就連小學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)比較優(yōu)秀的我，也抓耳撓腮，欲哭無淚。花香氤氳在校園里，可此時(shí)卻讓人無比反感。一回頭，天哪：她已經(jīng)早早地做完了試卷，兩條細(xì)長的胳膊交在一起，舒服地?cái)[在桌子上，而頭也枕在胳膊上，一臉的愜意。我目瞪口呆，可又親眼看見她那瞇著的狹長的眼。下課后，我去問她：“你怎么寫那么快？”她瞪大清澈的眼：“多簡單��！”我立馬感到十分欽佩：她學(xué)習(xí)這樣好，竟還如此謙虛，自是我的榜樣：“遇見她，真好。”
那天中午，空氣里彌漫著陽光的溫暖。正是午休的時(shí)候，大家都出去玩了，教室里空無一人。我和她也坐在操場(chǎng)上的長椅上聊天。我用手邊捻著一片葉子，一邊悠閑地聽她思路清明的“演講”。突然，她停了下來，清亮的眼中閃過一道閃電，目光頓時(shí)變得敏捷了起來，“等我一下！”她對(duì)我說，說完便飛奔向了教室。我匆忙地追趕了上去。等我氣喘吁吁地跑到教室里時(shí)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)坐在座位上奮筆疾書了。湊過去一看，呀，這不是老師說的很難的那道思考題嗎！她竟然做出來了！她一抬眼，發(fā)現(xiàn)我正看著她，便不好意思地說：“對(duì)不起啊，我剛才忽然想起這道題怎么解了，”她忽扇著她長長的睫毛說：“我可以教你哦！”她的.眸中沒有半點(diǎn)雜物，只有明媚、單純和聰慧。我感謝她水汪汪的眼，也感謝這次美好的遇見。
她說她每天在不知不覺中學(xué)到半夜，我盯著她的努力而又清明的眼，心中暗暗說“感謝遇見你，我最欣賞的你�！�
關(guān)于遇見作文5
那年盛夏，我遇見了將會(huì)伴隨我6年之久的書法。
起初，只覺得學(xué)習(xí)書法是一件好玩的事，拿著毛筆在紙上隨心所欲的畫著，墨汁灑到了衣服上也毫不在意。每天提著黑不溜秋的毛筆在衛(wèi)生間里清洗，看著毛筆頓然脫色，也不失為一件有趣的事。隨著學(xué)習(xí)的深入和時(shí)間的`推移，我漸漸地愛上了書法。
我愛書法，愛她那深厚的歷史。從秦漢三國到宋元明清，從甲骨小篆到漢隸唐楷，每一種文字都承載著時(shí)代的變遷，沉淀著文化的深厚。翻開一頁頁字帖，一個(gè)個(gè)風(fēng)格迥然的字體躍然紙上，提起毛筆臨摹的不僅僅是字，更是在與作者心與心的交流。臨寫《蘭亭集序》我想像王羲之揮毫潑墨的豪邁風(fēng)度；臨寫《陋室銘》我欣賞劉禹錫志行高潔，安貧樂道的情趣；臨寫《草堂十志》我佩服作者隱居避世的生活態(tài)度……書法，帶我穿越古今，與作者近距離交談，品讀中國歷史和文化。
我愛書法，愛她沉靜美好的魅力。每當(dāng)我心情煩躁，百般郁悶時(shí)，只有書法能讓那浮躁的心安靜下來。當(dāng)提起蘸滿濃墨的毛筆，將她拂過薄宣，認(rèn)真而安靜地書寫著那一筆一劃的漢字時(shí)，此時(shí)，仿佛一切都不再重要，重要的只有眼前的字和紙。慢慢地臨摹，靜靜地賞讀，我周圍的一切都安靜下來，和我共同欣賞，一起陶醉。練習(xí)書法，陶冶了我的情操，規(guī)范了我的行為，正所謂“筆正則心正”，大概就是這樣吧。
升入初中后，很少有時(shí)間練習(xí)書法了。但書法帶給我的穩(wěn)重性情和樂觀從容的性格已融入在我的血脈，六年的遇見，六年的相伴，六年的影響，將是一生的財(cái)富！
關(guān)于遇見作文6
茫茫人海中，我們只是滄海一粟。遇見，即是緣。雖然只有短短的三年時(shí)光，但對(duì)我來說已經(jīng)無比珍貴。
時(shí)間真若白駒過陳，你我共度的時(shí)光已過失三分之二，歲月像是一個(gè)無情的殺手用一把把黑暗的匕首，在您的額頭上留下了道道傷痕。
回想剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您那一頭烏黑油亮的頭發(fā)，而如今已東一塊黑，西一塊白的，不禁感嘆時(shí)光荏苒，歲月如梭。這幾年來，我不懂得珍惜您寫在黑板上的粉筆字跡，不懂得珍惜您的每一堂充滿熱情的課，不懂得珍惜您對(duì)我的諄諄教誨與殷切希望。總是把您對(duì)我們說的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，惹您生氣，其實(shí)真正的“殺手”就是我們�。�
曾經(jīng)我用“書”來比喻您，而今天我覺得您更像是一顆枝繁葉茂、根深蒂固、桃李天下的參天大樹。兩年里，一些課的任課老師換了又換，唯獨(dú)您兢兢業(yè)業(yè)、格盡職守、腳踏實(shí)地地認(rèn)真教書，不用說，您是為了我們，為了我們將來能有選擇的權(quán)利，才與我們不離不棄，同甘黃苦，你是暴風(fēng)雨中那棵牢牢扎根于地的參天大樹，吸收泥土中的養(yǎng)分和這雨露的'滋潤，把它們毫不保留地傳輸給您身上的這些果實(shí)們，讓它們茁壯成長。也許“園丁精神”這四個(gè)字在您的身上是最好的寫照吧！
站在講臺(tái)上的您，仿佛成了我人生中的一道亮麗的風(fēng)景。過完一個(gè)暑假的我，重新踏進(jìn)這美麗的校園，聽到您那既熟悉而又陌生的聲音，感到無比親切。您那鏗鏹有力的言語，刺激著我的耳膜，扇打著我的心扉，帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中不斷探索。
古人云：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。”我將以您為榜樣，不斷超越和完善自己。也許將來的某天，我們會(huì)相遇在某地，我會(huì)面帶微笑并自豪地說：“老師，您好！我是您的學(xué)生……”
關(guān)于遇見作文7
獵者幸哉遇獸禽，行者幸哉遇客棧，小人幸哉遇橫財(cái)，君子幸哉遇知音。友結(jié)寒梅生傲骨，交建墨竹染才氣。嘗念古人，君子之交留佳話。
若說陽春白雪，當(dāng)提琴師俞伯牙。在遇見鐘子期之前，世人皆贊其琴藝高超，佳音妙韻，卻無一人能懂其所想所感。伯牙在這樣無人理解的世界中孤獨(dú)地徘徊，直至他遇見了鐘子期。那個(gè)提著柴刀的山野樵夫，竟一語點(diǎn)入他心弦之音。高山流水琴三弄，明月清風(fēng)酒一樽。只聞月下琴聲如溪水般流淌，映出了兩人相見恨晚、暢談甚歡的影子。子期死，伯牙砸斷自己身為琴師的一生所向和謀生之物，弦斷，音絕，只留子期墓前回蕩不絕的半曲琴音和一段佳話。伯牙與子期之遇，令人惋嘆不已。
若說唐代詩歌，最有名的就是李杜二人的`詩了。李白和杜甫忘年之交，但感情卻至深至堅(jiān)。據(jù)說兩人白天攜手同游，夜間同宿。漸漸的，年輕的杜甫也被這位不染半分世塵、以詩酒友天下事，以才華論古今書的謫仙所影響了。二人才氣相融，詩傳千古。當(dāng)杜甫萬年在家國淪陷時(shí)在茅屋中感嘆著“安得廣廈千萬間”時(shí)，他是否也會(huì)想起那身著白衣的不羈詩人，那個(gè)為他“高臥沙丘城”的知己？然而時(shí)間殘酷，歷史無情。唐朝再也沒有第二個(gè)開元盛世，他的身邊也不會(huì)再有第二個(gè)李十二白了。
回首東漢末年，只是一次平常的相遇，卻造就了蜀國三英、一段傳奇。劉備、關(guān)羽、張飛三人，志同道合，有三個(gè)市井鄉(xiāng)民，到無名軍卒，后來成就一番大業(yè)。如果不是這三人的相遇，單憑玄德仁德善良，云長忠義正直，翼德豪爽直率，誰能單獨(dú)達(dá)成這樣的成就呢？從桃園結(jié)義一直到三人死后歷經(jīng)千百年，這段義結(jié)金蘭的友誼仍被人們談起。
相遇，是緣分。是偶然，但也是必然。古往今來不少文人雅士的相遇，留下了代代相傳的佳話。近朱者赤，近墨者黑。而我卻要說，近君子者非必君子，君子之交互知音。
愿用三生意，遇一知己心
關(guān)于遇見作文8
清晨，東方現(xiàn)出了瑰麗的朝霞，一縷晨風(fēng)調(diào)皮地卷起半掩的簾，輕輕呼喚著我。心中略有所動(dòng)，似乎會(huì)遇見美好。
套上外套，輕輕走下樓去。清晨，是靜謐的。當(dāng)晨光射穿薄霧，世間便迎來了一個(gè)溫馨的晨。
來到附近一個(gè)公園，感受著清晨的陽光，那是寧靜而溫暖的，沒有那種嘈雜喧囂，讓人感到心平氣和、心曠神怡。
在這柔和的晨光愛撫下，綠油油的小草探頭探腦，睜開了惺忪的睡眼，在亮晶晶的晨露的點(diǎn)綴下，顯得那么生機(jī)勃勃，活力四射。
這美好的清晨喲！它是那么清新宜人，那么美好可掬，有山泉般的清冽，有水晶般的透明，有蜂蜜般的甘甜，有少女般的芳香……
晨風(fēng)微微拂過，循著那宜人清香，來到蓮池邊。青翠碧綠的蓮葉上，顆顆晶瑩透亮的露珠，或隨風(fēng)在蓮盤里打滾，或嗖忽的一下竄進(jìn)碧波，嚇得魚兒四散，漾出了點(diǎn)點(diǎn)漣漪，增添不少熱鬧。
層層蓮葉間，偶見或粉或白或紅艷的蓮，娉娉婷婷，裊裊娜娜，時(shí)而隨風(fēng)起舞，翩若驚鴻；時(shí)而靜佇不語，卻仍風(fēng)姿綽約。
清風(fēng)輕輕拂過，盛開的紅蓮揚(yáng)著嬌艷的笑臉，舞動(dòng)搖曳的.身姿，婀娜多姿，嫵媚多情。
剛結(jié)苞的粉蓮，羞澀地躲在那寬大的蓮盤后，悄悄地探出一角，好奇地打量著這美好的世界，天真爛漫，童趣橫生。
還有那半開的白蓮，亭亭玉立于水面，宛若仙子凌波，靜默不語中，散發(fā)出絲絲優(yōu)雅嫻靜，端莊大方，清新雋永。
她們雖出淤泥卻不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉！
何其幸運(yùn)，能讓我在這樣美好的清晨，邂逅如此美好的景！感謝造物主的恩賜，慷慨地把美的本質(zhì)，用這么淳樸自然，卻又靈氣逼人的手法，為我們細(xì)細(xì)描繪，一點(diǎn)點(diǎn)地渲染出一方猶如世外桃源般的天地，讓日漸煩躁的心靈得以撫慰，逐漸寧靜。
遇見美好，珍惜美好，努力創(chuàng)造美，為更多的人帶去美的訊息，我想，這大概就是大自然賦予我們的神圣使命吧！那么，就讓我們與美同行！
關(guān)于遇見作文9
曾經(jīng)聽到過很有意思的一句話：如果你相信命，那么偶然的遇見將成為命中注定；如果你不相信命，那么命中注定將成為偶然的遇見。
我選擇前者，因?yàn)槲蚁嘈牛好坑鲆娨患虑椋紝?huì)使你改變什么。而這改變，是命中注定的。
這不由得讓我想起了那天遇見的一件事。
那天，正是冬春交替的季節(jié)，路上的街道顯得格外的冷。刺骨的風(fēng)像和誰吵架似的，一個(gè)勁地向人們的脖子臉頰吹去，街道就像是這寒風(fēng)一樣清冷。雖然不時(shí)會(huì)有人，但也只是步履匆匆的走過。大人們坐在家里談年，小孩子們要么坐在電腦前面，要么拿著個(gè)手機(jī)玩耍�？捎袀�(gè)乞丐例外。
他坐在地上，背靠著樹，那本已面黃肌瘦的'臉在寒風(fēng)的肆虐下，竟無一絲血色，他的雙唇早已被凍得開裂，上面似乎還有幾絲凝固的血跡。他的鼻子已無力的歪在一邊，像是被人一拳打塌了似的。衣衫襤褸的他呆呆地望著面前穿著羽絨服，戴著羊絨帽的闊太太、闊先生們。張口想說什么，卻又說不出來。又一陣寒風(fēng)吹過，他用僅有的一只手裹了裹衣服，數(shù)了數(shù)碗里的錢數(shù)，又靠在樹上了。
這時(shí)，我看見一個(gè)小男孩提著一袋蛋糕蹦蹦跳跳地走過來了，當(dāng)他來到這個(gè)乞丐面前時(shí)，他停下了腳步，看向乞丐前面的幾行描述乞丐經(jīng)歷的字，當(dāng)他再次抬起頭時(shí)，眼神里明顯多了幾分同情、幾分可憐。
只見小男孩將一個(gè)白色如雪的蛋糕看了又看，才戀戀不舍的將這個(gè)蛋糕放在這個(gè)乞丐旁邊。乞丐還沒來得及向他道謝，小男孩轉(zhuǎn)身就跑了。于是乞丐沖這個(gè)小男孩離開的背影磕了一個(gè)頭。
遇見不一定是遇見一個(gè)人或是遇見某個(gè)景，但我覺得，只要遇見某件東西之后，必定會(huì)產(chǎn)生什么改變。這，恐怕就是遇見的真正含義吧。
關(guān)于遇見作文10
“因?yàn)橛鲆娔悖覍W(xué)會(huì)珍惜，就算面對(duì)再多暴風(fēng)雨打擊，我會(huì)堅(jiān)定走下去，若某天我將失去你，世界灰暗不再絢麗，是否還有人愿意傾聽，我心中的小秘密，因?yàn)橛鲆娔阋磺芯妥⒍ā！?/p>
家——溫暖的港灣。
從來到世界的一瞬間，我遇見了你們——爸爸、媽媽。從此你們成了我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。無論何時(shí)，都不離不棄地守在我身邊。這呵護(hù)，總少不了媽媽的噓寒問暖，免不了爸爸的嚴(yán)厲批評(píng)。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵(lì)；成功了，有爸爸在一旁提醒。這個(gè)家因你們而溫暖。
“你是我人生重要意義，我怎能把你忘記……”
師——辛勤的園丁。
從第一次進(jìn)入學(xué)校，第一步邁入教室開始，我遇見了您——老師。
您像一根紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的，但，是您帶著我們遨游知識(shí)的'海洋，是您告訴我人生不只有一條路，是您讓我從一無所知的孩童慢慢地成長起來。我們是樹苗，您的培育，讓我們茁壯成長。
“茫茫人海中遇見你，如同陽光照在心底，最美的時(shí)光有你相依，與你牽手往前進(jìn)，每天值得回憶……”
友——無欲無求的傾聽者。
朋友，你還記得我嗎？
那時(shí)我們經(jīng)常一起玩耍，共進(jìn)退，共享樂。是你在我委屈時(shí)傾聽我的訴說，是你在我無措時(shí)為我指明方向。你是純潔無瑕的翡翠，你是藍(lán)天上飛翔的白鴿，你是花叢中最鮮美的花朵，你是天空中最閃亮的星。遇見了你，我的心情無法言喻。
人生的旅途就像列車，路途中會(huì)有許多車站，來來往往的人會(huì)在這里上車或下車。我不知道，曾下來車的你我能否再次相遇？待我們?cè)傧嘤鰰r(shí)，你我是否還能想起我們?cè)?jīng)相識(shí)過？但無論如何，我都會(huì)一直帶著你們的期望，伴著列車，繼續(xù)前行。
關(guān)于遇見作文11
生命的歷程存在逆流和順流，順流者，鳳毛麟角，逆流者，多如羽毛。我也是寰宇間一羽毛，浮沉起伏，看似隨波逐流，實(shí)則已有信念，始終有堅(jiān)持生活下去的勇氣，敢于拼搏的信心。我依然堅(jiān)信著，苦難的后面會(huì)有美麗的花園，那里姹紫嫣紅，百花斗艷。祥和芬芳的氛圍，隨著朝陽緩緩的舒展開來，那里——有我最愛的家人、朋友、愛人。
幸福的路誰都想盡情擁有，享受幸福的.同時(shí)，也要有承受苦難的能力，我時(shí)刻準(zhǔn)備著。異樣的眼光從未停滯過，我隱忍著，拋開過，放得下，因?yàn)槲抑牢視?huì)有成功的一天。
成功的路是孤獨(dú)的，也是共同走過的，孤獨(dú)使人學(xué)會(huì)更多的求生能力，一起走過，學(xué)會(huì)的是幫助，是互相扶持，是互相填滿空缺的心房。我慶幸來到這里，盡管給不了我想要的薪資，卻改變了我倔強(qiáng)的性格。
一年多的時(shí)間沒有浪費(fèi)，早已值得。遇到你們，是我的福氣，是我的幸運(yùn)。我也奢求過會(huì)有一生的幸福，生活卻總有無奈。我寂靜的等待著，也許以后不會(huì)在一起，不會(huì)經(jīng)常開心，不管你近還是遠(yuǎn)，我都衷心祝福你，我心永恒。
總感覺我指尖觸摸過的事物都有著莫名的熟悉感，是懂得，是明白，還是離別前的節(jié)奏。經(jīng)歷的多了，原來人是會(huì)膽小的，經(jīng)常在一起的朋友，忽然間離開了，會(huì)有些不習(xí)慣的，總感覺少了些東西。
當(dāng)慢慢熟悉沒有朋友的屋里，也能慢慢的重拾生活。當(dāng)有一天，很多年的沒見的朋友，偶然的遇見，激動(dòng)之余，更多的是對(duì)生活的感恩。曾經(jīng)很多人教會(huì)我很多，我懷著感恩的心感謝你們。他時(shí)若成功，我會(huì)把愛獻(xiàn)給更多的人。
真正的朋友不是很多，一兩個(gè)本是奢求。遇到你，是我的幸運(yùn)。知己易得，知音難尋。尤其是改變過自己的，一生難遇。你把這份改變能量傳遞給了我，我也盡全力把這份能量傳遞給下一個(gè)人。最好的感激不是單純的感恩，而是給予更多的人“和諧”的方法。為此，我努力著。
關(guān)于遇見作文12
"姐姐，"這時(shí)，我看見欣兒朝我走來，她好奇地睜著她那美麗的大眼睛問："你們剛剛在說什么。"我想了想，準(zhǔn)備在欣兒生日的時(shí)候給她一個(gè)驚喜，于是就說："哦，沒什么。""那姐姐，你愿意陪我玩嗎？"我笑了笑，"當(dāng)然嘍"雖然我不知道為什么那么快就接受了欣兒，但我明白，我遲早會(huì)被他們的真情所征服的.。因?yàn)�，在這里，有我從未有過的"愛".
過了一會(huì)兒，爸爸媽媽都去公司了，欣兒把我拉到她的房間，小聲的問我，"姐姐，你叫什么名字？"我叫什么名字？我聽到這個(gè)問題后我也愣了。雖然我知道"名字"這個(gè)詞是什么意思，但我從來都沒有名字，別人只叫我小丫頭，至于我的名字，我絲毫不知道。面對(duì)欣兒的問題，我只好尷尬地說："姐姐，沒有名字，欣兒幫姐姐取個(gè)名字，好嗎？"欣兒聽后，有些大吃一驚，不過她很快平靜了下來，想了想，說，"姐姐就叫可兒吧！"可兒，我聽后想了想："這是個(gè)不錯(cuò)的名字，欣兒，以后你就叫我可兒姐姐吧！""好的。"欣兒顯地十分高興。
"欣兒，你為什么那么喜歡玩具小熊。"我突然問到。"因?yàn)椋?欣兒說"小熊帶給我安全感，其實(shí)，擁抱小熊就是擁抱幸福。"擁抱小熊就是擁抱幸福？這句話給人帶來溫暖的感覺，每個(gè)女孩子小時(shí)候都有小熊陪伴她們成長，我第一次見到小熊的時(shí)候也非常喜歡它，只可惜我的童年沒有小熊陪伴……但我已經(jīng)很知足了，因?yàn)椋椰F(xiàn)在，是幸福的……
關(guān)于遇見作文13
這一路上走走停停，有失去也有得到。這一刻，我們都將分離；這一刻，即是舊旅程的終點(diǎn)，也是新旅程的起點(diǎn)。
上一屆
每次上課的時(shí)候，總會(huì)聽到老師在講臺(tái)上念叨：“我記得上一屆的同學(xué)啊，被我?guī)У梅浅：冒�，他們都很懷念老師啊，特別是那個(gè)某某某，數(shù)學(xué)科特別好，那個(gè)上一屆的同學(xué)啊……”這時(shí)，我們總是好奇的問老師：“老師你怎么還記得那么多人啊�！薄跋嗵幜巳臧。趺磿�(huì)不記得。”老師很激動(dòng)的說；是啊，相處了三年呢，我們也將要成為老師們口中傳奇的上一屆了，不知道下一次再回到校園的時(shí)候，是否能聽見老師在念叨我們：“我記得上一屆的同學(xué)�！睂W(xué)校哺育了太多的.上一屆，終于，這一次輪到我們了。
離別與相遇
原以為三年遙遙無期，如今卻要各奔東西。
或許是長大了，也懂得了什么是傷心，也學(xué)會(huì)了什么是離別。與你們相處了三年，打打鬧鬧了三年，我們即是朋友也是對(duì)手，但——這一刻，都將要離開
還記得七年級(jí)時(shí)與你們相遇，還記得你們靦腆的笑臉，從都不知道彼此的名字到現(xiàn)在的能聽聲辯人，這些都將成為我最溫馨的回憶。仍記得那一次的集體勞動(dòng)，我不小心摔倒了，你們擔(dān)心的樣子，你們著急的樣子；仍記得你們?cè)谇驁?chǎng)上撒下汗水，為了班級(jí)的榮譽(yù)而努力去拼搏的樣子，我們撕破喉嚨為你們而加油的樣子。但這些也只能變成回憶，藏在心底里。
這是一個(gè)流行離開的世界，但是我們都不擅長告別。原諒我不會(huì)說挽留的話，寫不出傷感的文字，原諒我的知識(shí)淺薄不能夠?qū)懗瞿銈兏舻臉幼?/p>
夏季是一個(gè)離別的季節(jié)，人們常常說，離開是為了下一次的相遇做準(zhǔn)備，我們還有很長的路要走，愿你們下次歸來時(shí)，彼此都能成為自己想要的樣子
再見不負(fù)遇見
關(guān)于遇見作文14
于千萬人之中遇見你所要遇見的人，于千萬年之中，時(shí)間是無涯里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。他們的遇見不是一個(gè)起落無恒的故事，只是一個(gè)短暫的不完整的片斷。
穿著藍(lán)色上衣，戴著眼鏡的女孩和一個(gè)個(gè)子高高的男孩在夏日午后的夕陽中等車。當(dāng)一輛滿載的.車在男孩身邊停下時(shí)，男孩對(duì)站在后面的女孩回頭說：“上車吧！”這是他們的第一次遇見，男孩善意的提醒讓女孩有些意外。不過她看清他嘴角微翹，劃出一條好看的弧線淺淺的微笑。等他們擠進(jìn)擁擠的人群中，車緩緩起動(dòng)，日落之前的橘色光線硬布在車窗上，淺藍(lán)色車窗簾有節(jié)奏地隨著車子左右擺動(dòng)。夏日的風(fēng)透過車窗吹進(jìn)來，揚(yáng)起女孩的一縷發(fā)絲，輕舞飛揚(yáng)后重新滑落在她的肩上，留下清幽的馨香和優(yōu)美的弧線。
男孩高昂著頭，清澈的眼睛望著前方。女孩在鼻梁上架上玻璃后，可以折射出更多的陽光，她穿過玻璃片穿過陽光，穿過時(shí)間和空間注視著他，拂過的風(fēng)將思緒拉得悠遠(yuǎn)綿長。他站在她用陽光構(gòu)筑的世界里，女孩默默地凝望著男孩，她的眼里只剩下他清亮的眼眸，漾著被歲月篩過的沉寂的微笑。微風(fēng)從車窗進(jìn)入，送來陽光的氣息和路旁每一片葉的呼吸，滑過他們灼熱的肌膚，女孩與男孩握著同一根橫桿，溫度在冰涼锃亮的橫桿間傳遞。
他們短暫的遇見注定是一場(chǎng)沒有開始也沒有結(jié)局的電影，就像流水一樣，流過時(shí)光的滑坡，然后匆匆逝去，一瞬間但卻經(jīng)歷了永恒。
以后男孩女孩再也沒有遇見過，只是男孩那個(gè)回頭向她微笑的表情卻定格在女孩的電影里，久久無法散去。
于千萬人之中遇見你所要遇見的人，于千萬年之中，時(shí)間的無涯里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。他們的遇見是一場(chǎng)緣分的演繹。
關(guān)于遇見作文15
時(shí)間是一把劍，劃破你我六年的思念，也在我的心頭劃過一道弧線，觸及心尖，常常泛起漣漪。我們共同度過了一個(gè)幾乎沒有遺憾的童年，這仿佛是命運(yùn)神奇的安排，一場(chǎng)注定的遇見。
你我相識(shí)于20xx年，那年夏天很熱，有風(fēng)，有歌，有歡笑。那時(shí)我剛上幼兒園，住在奶奶家，而你，住在隔壁，同齡的我們很快玩鬧在一起。我們無數(shù)次并肩走過同一條小巷，追逐著踏過鄉(xiāng)村的原野，奔跑著穿遍大街小巷。
記得我奶奶家屋后有一棵倒了的老樹，你我就把這個(gè)病倒的樹當(dāng)成娛樂的天地。我們騎在樹干上，剝下樹皮，拼成一些奇形怪狀的東西，找來一些樹梢，粗大的樹干，拼成一個(gè)小屋，再蓋上一些樹葉，真是“鬼斧神工”。我們還會(huì)跑到沙堆，用鏟子挖出一個(gè)坑，用樹枝搭在口上，再用沙子稍作掩蓋，引得其他小朋友掉進(jìn)陷阱。你我美妙的配合，連蚯蚓都從濕潤的土里爬出來看熱鬧。那時(shí)很天真，以為只要有兩塊白色的石頭就可以打火，我一手拿著，你便高舉著另一塊石頭，使勁砸向我手中的石頭，但卻從未成功過，我的手倒是被砸到好多次，這也是我們的遺憾。
來年，我們都踏入了小學(xué)校園，在一起玩耍的時(shí)間似乎也沒那么多了，忙著各自的學(xué)業(yè)。我們依舊奔跑在田野上，傍晚的熱風(fēng)使人舒暢，我們也曾比賽抓螞蚱，我總是比不過你，氣氛也是活躍得很。坐在地上，暢想未來，那時(shí)黃昏的天邊變得金黃，透過隨風(fēng)飄揚(yáng)的`柳條，時(shí)而照耀著你我最初的神采。
現(xiàn)在，你我已是初中的少年，我們已經(jīng)好久沒有小時(shí)候的那種歡樂了。當(dāng)我們?cè)俅温皆谔镆吧希﹃栍骋r著你我，陽光將我們的身影拉的老長，不禁恍然，我們已經(jīng)退卻了稚嫩，已然成長，如今各有各的事情，各有各的煩惱，但我們最初的歡樂時(shí)光依舊刻在心頭。
不是在最好的時(shí)光遇見了你，而是有你在，我才擁有了最美好的時(shí)光，愿你我友誼長存。
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