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初中優(yōu)秀作文

時間:2024-09-10 03:38:44 優(yōu)秀作文 我要投稿

精選初中優(yōu)秀作文匯編4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選初中優(yōu)秀作文匯編4篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  春天的氣息悄悄地來到了人間,她一吹,綠色就像籠罩了整個世界;她一吹,就下起了淅瀝瀝的小雨;她一吹,吹來了人們對春的喜愛,歡樂的氣氛洋溢在每個人的心中。

  夕陽像醉酒的老人,趔趄地向天際走去,趁還沒到夜晚,我便突發(fā)奇想去田野走走。

  柔和的春風(fēng)輕拂而過,還殘留著夕陽的余熱,將這里點綴得美輪美奐。踩著一塊塊石板,我漫步在小河邊。一種不知名的紫色小花與我相伴,在風(fēng)中舞蹈,猶如小精靈在向我招手。那鵝黃的花蕊,好像盛在玉盤中的珠子,整排的花像映在綠水中的滿月,那么亭亭玉立,那么嬌艷。剛跨過石橋,我便聽到了青鳥的啼叫,嗬,報春的鳥,你可算來了。那細(xì)細(xì)的鳴叫飽含著濃厚的對春的喜愛,飄蕩在河岸。我隨著青鳥的足跡,奔跑在天間。青鳥掠過樹梢,柳葉開始律動起來。嫩綠的芽抽出來了,是那么嬌小,似乎禁不起雷雨的洗滌,但它的.生命力戰(zhàn)勝了一切,我想待到深春時,它一定變得婀娜,成為大自然的驕子。青鳥飛過光禿禿的地皮,小草便從泥土中鉆了出來,晃動著它那黃綠色的尖腦袋,觀察著它似曾相識的世界。它們用自己的身軀點綴著大地,使春天更加絢麗?吹竭@一派生機盎然的景象,一股催人奮發(fā)向上的力量便油然而生。青鳥飛過河邊,一簇簇迎春花迎著晚霞競相開放,我從花叢前走過,撿起一朵凋謝的迎春花,打心底為它惋惜,為它贊美。再往前走,便到了“花的海洋”。千樹萬樹花兒開,雖說只是花苞,但卻晶瑩淡雅。白的如云,如飄飄欲仙的玉嫦娥;黃的如穗兒,像美女褶裙……

  春風(fēng)吹來,我拉了拉衣服。只見夜幕漸漸織上天空,天間的景物也漸漸模糊起來,我該回家了。我轉(zhuǎn)身,踏著小路,披著春的氣息離開了這里。

  啊,是你——春,你讓這個小城變得樂趣無限!啊,是你——春,你讓這個小城充滿了綿綿詩意。我愿把我看到的春藏在心中,讓她永駐!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  這一周是學(xué)軍小學(xué)全校的軍訓(xùn)周,這可是每個同學(xué)都盼望已久的,大家就像一個個充足了氣的氣球,都充滿信心。

  每天下午3:00,同學(xué)們一聽到廣播,一個個就像懷著重要使命的戰(zhàn)士迅速地在操場集合。在火辣辣的太陽底下,同學(xué)們雄赳赳、氣昂昂地排著整齊的方隊,喊著嘹亮的口號:“一、二、一、二”、“立正”“稍息”每一個動作都是那么標(biāo)準(zhǔn),真像一位位小軍人。臉上的汗珠就像雨點一樣往下滴,上一像被水浸過一樣濕,我們練得全身酸痛,但沒有一個同學(xué)喊累喊苦,都在堅持,真有點被感動。很快,一周的軍訓(xùn)結(jié)束里。通過這次軍訓(xùn),不但磨練了我們的堅強意志、吃苦耐勞的`精神,還幫我們糾正了許多不良的姿勢。軍訓(xùn)是辛苦的,軍訓(xùn)又是很有趣的。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  這天是20xx年的元宵節(jié),這也是我盼望已久的節(jié)日,因為這一天我可以吃元宵,放爆竹,看煙花!俺栽!”媽媽手里端著熱氣騰騰的元宵,嘴里高興地叫著,元宵像征著一家人團團圓圓,生活像元宵一樣蜜甜,我嚼著綿綿的、沙沙的黑芝麻元宵,真是美在碗里,甜在心里。

  吃過元宵,我們一家人便歡快的`來到街上看煙花,街上的人真多呀,像潮水一樣從四面八方涌來,各個臉上洋溢著節(jié)日的喜悅,我們隨著人流來到文化廣場,這里就是看煙花的好地方,只聽見“嗖”的一聲,一朵大菊花在空中驟然開放,從花芯中綻放出無數(shù)個色彩斑斕的花瓣,頓時把美麗的夜空裝飾得更加絢麗多彩,人們不約而同的發(fā)出贊嘆聲;緊接著一朵朵色彩各異的梨花在空中競先開放,爭奇斗艷;又聽見“砰”的一聲,一個小圓點爆裂了,迸出無數(shù)個小圓點,接著無數(shù)個小圓點變成了無數(shù)個小蘑菇,它們像一個個小傘兵從空中飄落下來,一會兒消失在深邃的夜空中,人們陶醉在了這五彩繽紛的世界里。

  看完煙花,我們隨著人流開始觀花燈,街上的燈真多,使我目不暇接,有十二生宵燈、如來佛燈、觀音燈、豬八戒燈、米老鼠燈、臉譜燈、神六飛天燈、奧運福娃燈……加上霓虹燈,把整個臨澤城裝扮得更加美麗。20xx年是虎年,花燈的主角是福娃與十二生肖中的虎,一個個金虎顯得神采奕奕,它那股勁真讓人好笑,它們好像在說:我老虎今天也該揚眉吐氣了!彩燈綻放著絢爛的色彩,好像在為國慶加油呢。最引人注目的是縣政府門前的兩條巨龍燈,它就是那么的雄偉壯觀,引來了無數(shù)攝影愛好者。

  正在這時,爸爸叫我去放爆竹,點著爆竹,嗖嗖從竹筒中飛出了一個個“流星”,像天女散花,像火樹銀花,像流星飛滾,我的夢也想隨“流星”飛向藍(lán)天,我一定要好好學(xué)習(xí),掌握許多知識,實現(xiàn)我的嫦娥飛天夢!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  生活也許就是這樣,有時候讓你變得迷茫;有時候讓你受寵若驚;有時候讓你痛不欲生。然而,我們卻不能妥協(xié),不能逃避,只有坦然面對。

  ——題記

  高考,激動的同時,也伴隨著殘酷。有的人,哭了;有的人,笑了;有的人,得到了愛情,有的人,失去了愛情;有的人,永遠(yuǎn)的離開了這個世界。

  故事是這樣的:李珥,一名高三女學(xué)生,那年她十七歲,左耳聽力不好,但她天真,也很自信,這是她迷人的一點。一次偶然,她在一次去學(xué)校的時候,碰到了一個領(lǐng)她動心的男生,這個人叫許弋。我比較喜歡這個女孩,天真,爛漫,自信,樂觀。

  故事講到這兒,不得不說這個人,他是他們班乃至全校學(xué)習(xí)非常好的一個男生。然而他很不走運,他有一個同母異父的哥哥,叫張揚,因母親的拋棄,張漾為了報復(fù),認(rèn)識了一個叫黎吧啦的女孩,她是當(dāng)?shù)赜忻母枧,所有女孩都怕她,這女的突然喜歡上了張揚,張漾提出了個條件:想要我泡你,不管用什么手段,找一個叫許弋的'男生,把他搞臭,我就泡你。從此,許弋天真的認(rèn)為她真的喜歡他,從那以后,他變得一蹶不振,已不是以前的許弋了。這個人,我覺得他很虛偽,反正我是不大喜歡他的,雖然長得帥,又如何?

  因為許弋,她也認(rèn)識了那個黎吧啦,在她看來,許弋喜歡那種壞壞的女孩。就是樣,她學(xué)著抽煙,也許她永遠(yuǎn)也不能成為他喜歡的那樣。高考結(jié)束了,他們都考上了大學(xué)。

  張漾,他也算不幸,自從認(rèn)識黎吧啦之后,他就對他的女友冷漠了,也許之前他根本就沒有真正喜歡過她?墒蔷驮谒麄儛矍榉簽E之際,黎吧啦卻因車禍永遠(yuǎn)得離開了這個世界,此時的張漾還不知情,黎吧啦的好朋友李珥親眼看著她離去,卻無能無力,此時的她心痛不已,她喜歡的人卻幾次讓他心痛,剛剛交的好友又離她而去,她痛不欲生,第一個恨的人就是張漾......然而,張漾也許會內(nèi)疚一輩子!

  我覺得張漾這個人很有血腥,雖然他壞,但壞的有骨氣,有勇氣,壞的叫人喜歡。

  在一個酒吧門前,李珥又碰到這個曾經(jīng)改變過她的男生許弋。他被一群人毆打,她奮不顧身跑上前去阻攔,原因是他賭錢輸了,沒錢還債,她幫他還了債。這下兩個人又再次相遇,可李珥哪里知道許弋到底會真心喜歡她嗎?過了幾天,許弋又去找她借錢,當(dāng)時她一聽到借錢,就說沒有。后來又想,到底該不該借他錢呢,她問黎吧啦。我覺得她也許出于善良,或者說她還抱有一點和他好的希望,她終于借他錢了。

  這回,許弋摟住她,說他喜歡她之類的甜言蜜語,試想一下,一個曾經(jīng)那么想和他好的一個女生,現(xiàn)在他那么直接,她是該高興呢,還是該淡定呢?不言而喻。

  可就在他們好上之后,有一次她回家的時候,聽到屋子里有女人呻吟的聲音,她不以為然地打開門,眼前的這一幕再次領(lǐng)她痛心,她二話不說扭頭就走。之后發(fā)了一次高燒,差點兒就永別了這個世界。從此她再也沒有和許弋有過來往了。

  此時的張漾,也被女友所棄。大學(xué)畢業(yè)的他和他的一個曾經(jīng)也喜歡黎吧啦的男人關(guān)系特要好,他們做起了網(wǎng)店的生意,最后還做得致富了。又一次偶遇,李珥與張漾碰面,他打聽許弋的情況,李珥當(dāng)然很無奈,她說不知道。她心里默默地想:吧啦,我不在那么恨張漾了,他其實是個好人。張漾騎車帶著李珥在途中,遇到一啟車禍,一輛小轎車不幸落水,生死攸關(guān)之時,兩個人從容不迫,李珥報了警,張漾毫不猶豫地一頭扎進水中,離奇的是他看到他救的那個人和他以前喜歡的吧啦長得一模一樣,也許是巧合,最終他順利將其救出。張漾和李珥他們倆此時也被嚇得傻傻的,也許李珥在想,要是張漾落水救不了那個女孩,發(fā)呢特也發(fā)生意外呢?也許張漾在想,既然以前,我欠你的,現(xiàn)在我愿用生命去陪你。

  故事到這兒,已經(jīng)到尾聲了。李珥最終是和誰在一起了,這給我們留下了一大想象的空間。雖然她左耳失聰,但在她的內(nèi)心,她一直希望有這樣一個人,在十七歲那年,能夠站在她左耳旁,給她說甜言蜜語,即使聽不到,她也很開心。

  生活,就是這樣,那么的一波三折,你只能自信地躊躇滿志地去面對,去適應(yīng),而不要想著去駕馭它,因為,接下來發(fā)生的事,我們誰也不知,誰也不曉!

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