那一天作文匯編15篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的那一天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那一天作文1

　　開(kāi)學(xué)的那一天是我最緊張的一天，也是我最興奮的一天。要說(shuō)起原因，也許是初中的起點(diǎn)剛開(kāi)始，也許是要結(jié)識(shí)一些新的同學(xué)，認(rèn)識(shí)一些新的老師吧！

　　開(kāi)學(xué)那天，全校人山人海，五所聯(lián)小的學(xué)生全來(lái)報(bào)到了。喧鬧聲，打鬧聲此起彼伏。當(dāng)老師今到“中心，中心（中心小學(xué)）”的時(shí)候，我們中心小學(xué)畢業(yè)的同學(xué)便全集合到了一起。

　　下面就是最讓人緊張的分班環(huán)節(jié)了。(.)此時(shí)一切聲音全安靜了，也許同學(xué)們?nèi)�在想生活了六年的同學(xué)馬上就要分開(kāi)了的原因吧。唉，到底會(huì)和誰(shuí)分到一個(gè)班里呢？這時(shí)老師正在念著名字。突然，我聽(tīng)到我的好朋友張浩的名字了，他被分到了二班。當(dāng)老師全部念完二班的名單時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有念到我的名字。“唉，沒(méi)有跟他分到同一個(gè)班里，以后可怎么相處�。俊蔽疫z憾地想著。

　　這時(shí)，三班的班主任正在念著分到三班的同學(xué)的`名單。突然，老師念到我的名字了。這時(shí)我感覺(jué)很緊張，因?yàn)槲液臀业囊粋�(gè)“歡喜冤家”分到一

　　個(gè)班里了。但是好在我的小學(xué)好友王建偉、孟天鴿、張健也分到了三班，我這才稍微高興一些。

　　啊，班終于分完了，我終于松了一口氣。這次分班還算是理想吧。在新的班級(jí)里我認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，認(rèn)識(shí)了新的老師，更為重要的是，我又有與王建偉競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)了。

　　那天分完班后，老師帶著我們認(rèn)識(shí)了新教室。更讓我高興的是，出于老師對(duì)我的信任，讓我當(dāng)上了班長(zhǎng)！在任命的那一瞬間，我興奮極了，我的實(shí)踐生活就這樣開(kāi)始了。

　　我相信，我一定會(huì)與新同學(xué)相處好，認(rèn)真執(zhí)行班長(zhǎng)的義務(wù)，協(xié)助老師干好班級(jí)的事務(wù)，為以后的初中生活打下很好的基礎(chǔ)。

那一天作文2

　　那一天是我的生日，我因?yàn)槭盏搅烁改傅亩Y物而感到開(kāi)心。

　　從小父母都工作在外，我是由爺爺奶奶帶大的。因?yàn)槌Ｄ旮改付荚谕�，每年也只有一些�?jié)假日才會(huì)回來(lái)，因此我每年的生日，父母幾乎都缺席了。

　　今年在我生日即將來(lái)臨的時(shí)候，我心里并沒(méi)有對(duì)父母抱多大的希望。只是沒(méi)有想到，在我生日的這天，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母居然托人給我?guī)��?lái)了生日禮物。就在我生日的那一天，父母為我準(zhǔn)備的禮物送到了我手上。

　　那是令我開(kāi)心的一天，也是我多么年來(lái)度過(guò)的最開(kāi)心的一個(gè)生日。父母送給我的是一個(gè)音樂(lè)盒，我一打開(kāi)這個(gè)盒子，就會(huì)歡快的唱上生日快樂(lè)歌。熟悉又悠揚(yáng)的音樂(lè)在我的耳邊響起，聽(tīng)著音樂(lè)盒里傳出來(lái)的歌聲，我宛若能夠聽(tīng)到此時(shí)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母正面向著家的方向，在輕輕哼唱著這首曲子給我送上祝福。

　　當(dāng)我一整天都將這個(gè)音樂(lè)盒抱在手上的時(shí)候，爺爺奶奶還一直在笑話我，說(shuō)我這是收到了一份了不得的大寶貝一樣�？刹痪褪菃幔吭谖业男睦�，這就是一份珍貴的寶貝。并且，我要將這個(gè)音樂(lè)盒放在我的床頭，在以后的日子里，我可以隨時(shí)隨地的將這個(gè)音樂(lè)盒打開(kāi)，聽(tīng)著里面的'音樂(lè)聲，我會(huì)收獲無(wú)數(shù)的快樂(lè)。

　　我生日這天的晚上，爸爸媽媽還打電話過(guò)來(lái)了，聽(tīng)著電話里頭熟悉的聲音，我的心里暖暖的。常年在外工作的爸爸媽媽何嘗不想家，只不過(guò)他們身上的責(zé)任重大，生活的壓力也大。所以我理解爸爸媽媽的無(wú)奈，不過(guò)有時(shí)候我也心疼，我希望自己能夠快快長(zhǎng)大，這樣我就能夠幫助我的爸爸媽媽減輕一些生活上的重?fù)?dān)了。我無(wú)比希望這一天能夠早點(diǎn)來(lái)臨。

那一天作文3

　　啊，那一天，是我小學(xué)的那一天：

　　陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，那天是小學(xué)的畢業(yè)典禮。一轉(zhuǎn)眼小學(xué)的五年就過(guò)去了，還記得，剛進(jìn)校園的我是一個(gè)幼稚、純潔的小朋友；而在走出校門(mén)的那一刻，我就是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了！

　　就在昨天，我們班主任王老師說(shuō)道：“明天將是你們的畢業(yè)典禮，也是你們?cè)谛�學(xué)的'最后一天見(jiàn)到你們的同學(xué)與老師。所以希望明天可以表現(xiàn)得棒棒的，為我們小學(xué)五年生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)！”

　　那一天真的到了：我走到了學(xué)校，在哪兒看了看我們的校門(mén)，于是就默默的走進(jìn)了校門(mén)，此時(shí)一個(gè)聲音在我的耳邊響起：“老崔！早上好！”這個(gè)聲音里帶著微笑，我抬頭一看，哦，原來(lái)是我的老朋友王博漢�。　霸缟虾�！”我微笑的回答道。他陪著我走上了樓梯，我并沒(méi)有怎么說(shuō)話，而是默默地看著我們小學(xué)的每一處角落。到了樓上，班級(jí)中的同學(xué)早已來(lái)到，那看來(lái)我晚到了，我一到，我們同學(xué)就下了樓乘上大巴士，到達(dá)了云峰劇場(chǎng)表演！

　　表演開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)做的非常神氣，盡量把自己表現(xiàn)得最好。在那時(shí)，我心中是這樣想的：慢慢慢，能不能再慢點(diǎn)！我想和同學(xué)、老師多待一會(huì)兒！可惜時(shí)間不等人，說(shuō)結(jié)束就結(jié)束。表演結(jié)束了，我們就再次回到了學(xué)校，我還是想剛來(lái)時(shí)一樣，生情凝視了我們學(xué)校的校門(mén)，看著我們學(xué)校的每個(gè)角落。臨走時(shí)，好多同學(xué)都哭了，當(dāng)然，我也不例外，我們“三劍客”抱在一團(tuán)，不肯離開(kāi)。最后在家長(zhǎng)和老師的勸阻下，我們離開(kāi)了我們那個(gè)溫暖的教室，之后就走出了我們那個(gè)歡樂(lè)的校園……

　　這是讓我印象最深的那一天，小學(xué)的那一天！

那一天作文4

　　報(bào)名的那一天2月8日

　　9：45（其實(shí)我也不知道……）：

　　“唐有琪，你今天好像要報(bào)名啊……起床！差不多十點(diǎn)了了�！保ㄟ@是用方言說(shuō)的）奶奶說(shuō)道�！鞍�？差不多十點(diǎn)了？”聽(tīng)了后……我急急忙忙的把衣服穿上。盡管我是最快的速度，可這個(gè)天生做事就慢的我實(shí)在快不了多少。

　　12：00：

　　我急急忙忙的往六年級(jí)趕（我們學(xué)校六年級(jí)、幼兒園是和其他年級(jí)分開(kāi)的）路上，年級(jí)主任黃老師說(shuō)：“都快十二點(diǎn)了，班上早沒(méi)人了，你去何老師家里報(bào)名好了。唉……真是的……”來(lái)到何老師家里，沒(méi)想到老師的兒子也在（還在玩地下城？！太過(guò)悠閑了吧……）大約十分鐘后，報(bào)了名，我把新書(shū)帶回去，回去第一件事就是把書(shū)翻開(kāi)看看，上學(xué)期沒(méi)有寫(xiě)字本，這個(gè)學(xué)期又有了，不過(guò)似乎很好寫(xiě)。

　　第一天上課2月9日

　　第一天上學(xué)就遲到，這我以前可沒(méi)發(fā)生過(guò)，可我偏偏就在這學(xué)期遲到了（還一連遲到了七次）大概是第一天上課吧……老師沒(méi)說(shuō)我，可被同學(xué)們異樣的目光盯著……太不是滋味兒啊……今天沒(méi)有正式上課，還和以前一樣，每次開(kāi)學(xué)第一天——思想道德教育課……老師們還是重復(fù)著和以前一樣的`班規(guī)，一樣的話，沒(méi)幾個(gè)同學(xué)能耐著性子把這說(shuō)了十一個(gè)學(xué)期的話再聽(tīng)第十二遍。

　　2月17日——第七次遲到

　　唉……鬧鐘壞了沒(méi)有鬧，醒來(lái)后，我以最快的速度把所有事都做完，飛奔著去學(xué)校（腳還被扭傷了……倒霉）這次，徹底完了，昨天老師說(shuō)了，今天再遲到就留校。數(shù)學(xué)老師給我做了一次教育，也因?yàn)檫@次教育，我沒(méi)有被留下（看來(lái)老師對(duì)我還存有一點(diǎn)希望啊……）。

那一天作文5

　　奶奶身體一直不好，在家里大人們都不在的那天，很不辛的奶奶又犯病了。我扶著奶奶坐車(chē)到醫(yī)院，帶她看醫(yī)生，在打點(diǎn)滴的時(shí)候，我不停得給她講笑話，陪她聊天，還讓她聽(tīng)紅歌，使奶奶情緒不低落。等她慢慢睡著了，我就靜靜的守候在她旁邊，時(shí)不時(shí)的抬頭看看藥瓶里的藥水是否滴完了，也不敢分心。

　　直到兩三個(gè)小時(shí)候，我又扶著奶奶照樣坐車(chē)回家，謹(jǐn)遵醫(yī)囑，我讓奶奶好好的休息。安頓好奶奶之后，我走到浴室想洗下臉，畢竟等的也累，我卻看到還有一大堆換下來(lái)的衣服放在那還沒(méi)洗。我知道，以奶奶的性格，她是一定要把他們洗碗的。于是，洗衣服的任務(wù)，我主動(dòng)承擔(dān)了。

　　衣服真的很難洗，臟的`衣角還要用力搓，有些物質(zhì)還只能用冷水洗。我想，在冬天洗，會(huì)有多難受。衣服洗完了，放在洗衣機(jī)里脫水，這個(gè)空檔，我休息了下，跑去看看奶奶，她還沒(méi)醒，。我靜靜的看著奶奶，饅頭銀絲中夾雜著多少心血呀，臉上有些許皺紋，受很粗超，是做家務(wù)做的。平時(shí)奶奶都是今日事今日畢，不做完家務(wù)不自在的。因?yàn)檫@個(gè)，爺爺可沒(méi)少說(shuō)她，可是沒(méi)有用。奶奶冬天手會(huì)凍的開(kāi)裂，夏天做完家務(wù)后滿(mǎn)頭大汗進(jìn)房間吹空調(diào)休息，手上的老繭更是剪了又長(zhǎng)，真的很操勞。

　　想著想著，洗衣機(jī)已經(jīng)在呼叫了，我吧衣服一件一件的拿出去晾干，放對(duì)稱(chēng)了在撐出去，想奶奶一樣認(rèn)真對(duì)待衣服。因?yàn)槟棠陶f(shuō)過(guò)，晾衣服也是不能隨便的。

　　我回到房間，奶奶已經(jīng)醒了，她掙扎的爬起來(lái)，我連忙上去扶住奶奶問(wèn)她要干什么，奶奶說(shuō)還有一大堆家務(wù)還沒(méi)做呢，我很開(kāi)心的告訴奶奶我已經(jīng)做完了。奶奶不敢相信的看著我。我笑著說(shuō)：我原來(lái)也不是沒(méi)做過(guò)，不至于這樣吧。我扶著奶奶躺下說(shuō)：您安心休息吧，奶奶欣慰的笑了，我們看著對(duì)方，彼此都很開(kāi)心。

　　此后，我每有閑暇之時(shí)，就會(huì)幫幫奶奶做做家務(wù)，省的奶奶那么累，奶奶也很開(kāi)心，時(shí)不時(shí)的表?yè)P(yáng)我說(shuō)我懂事了，我心里也美滋滋的。

那一天作文6

　　一個(gè)秋天的早上，我、金澤（我的大姐）和邁克（我的表弟）想去那波濤洶涌的.海灘去玩，雖然我們住在海灘邊，但這里的海面平靜如鏡。

　　邁克問(wèn)爸爸：“我們可以去那波濤洶涌的海灘嗎？爸爸？”

　　爸爸果斷的回答：“讓我在考驗(yàn)，考驗(yàn)�；厝プ鲆粡�?jiān)嚲�！�?/p>

　　一般，爸爸說(shuō)這話大多是不同意，今天晚上有一場(chǎng)足球賽，60%不同意。

　　爸爸看著他們可憐的樣子，說(shuō)：“好吧，你們就去吧！”

　　邁克問(wèn)：“可以把托尼帶上嗎？”

　　爸爸說(shuō)：“可以！”托尼是我家的一條牧羊犬，雖然它不懂羊，但是，它非常喜歡船。

　　起船時(shí)，有些不順利，因?yàn)榘职掷�了好幾次引線，才啟動(dòng)

　　到了海灘，托尼從船上先下去，海水到了托尼的鼻子上方，快到眼睛，金澤爬上樹(shù)好像想看見(jiàn)整個(gè)海灘，邁克在水里撈海魚(yú)，我找到兩個(gè)玻璃子

　　突然，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，托尼狂犬起來(lái)。

　　邁克說(shuō)：“那里有一個(gè)油乎乎的鳥(niǎo)，像海鳥(niǎo)有可能是大雁！”

　　我們跑到大鳥(niǎo)旁，大鳥(niǎo)身上有一些油，爸爸告訴我們。

　　“是他們與海水太近，被海上的油包住了，這種鳥(niǎo)叫潛鳥(niǎo)，它喜歡下水捕魚(yú)！”爸爸說(shuō)。

　　“船上有一塊毛巾�！苯饾纱蟛搅餍�，拿來(lái)了毛巾。

　　我用手抓住大鳥(niǎo)頭，金澤用毛巾洗它的毛，可是毛，沾的很緊，不一會(huì)兒，邁克又發(fā)話了。

　　邁克說(shuō)：“要不我們把它帶回家洗！”

　　“好主意！”爸爸終于發(fā)話了。

　　回到家，我們七嘴八舌的說(shuō)洗潔凈。我們把它沖干凈這前，大鳥(niǎo)叮了每人，不低兩下。大鳥(niǎo)終于游走了。

　　“它為什么不飛？”

　　“我想因?yàn)橛鹈�還沒(méi)干�！�

　　“我很高興我救了一只潛鳥(niǎo)！”邁克說(shuō)。

　　“我們也是！”我和金澤說(shuō)。( )

那一天作文7

　　在我的記憶深處，有許多往事，如萬(wàn)紫千紅的花，如一支澎湃高亢的樂(lè)曲……時(shí)間飛逝……

　　如今，我已經(jīng)四年級(jí)了，在我的記憶中，那一天是最美好的。

　　四年級(jí)要開(kāi)學(xué)時(shí)的那次暑假，陪伴了三年的顧老師將離開(kāi)我們，班主任換了一個(gè)男性。想想，男性老師肯定不比女性老師溫柔、耐心，更不會(huì)像顧老師那樣，傭有仙女般的笑容。于是，我們?nèi)�班同學(xué)準(zhǔn)備了一面錦旗，一本載著我們?nèi)�年的同學(xué)照片給顧老師做紀(jì)念。相冊(cè)全部是我們同學(xué)全心誠(chéng)意做的。

　　盼望著，盼望著，秋天不知不覺(jué)來(lái)到了我們的身邊，歡送顧老師的日子也隨即來(lái)臨，我作為班長(zhǎng)，理所當(dāng)然地成為了這次歡送會(huì)的主持。“蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；燈塔指明方向；園丁，為祖國(guó)培養(yǎng)人才；人類(lèi)靈魂的工程師，塑造人類(lèi)的靈魂……顧老師，我們愛(ài)你！“顧老師劉海前上方，已經(jīng)很明顯的.突出幾撮白發(fā)，想必是在我們的身上花了太多心思吧！”各位同學(xué)，老師很舍不得你們，祝你們?cè)谛碌囊粚W(xué)期……更上一層樓……！“說(shuō)到這兒，就抽泣不止。我們聽(tīng)著顧老師對(duì)我們鼓勵(lì)的話語(yǔ)，開(kāi)心地哭了。時(shí)間似乎在這時(shí)靜止了。顧老師，雖然您不教我們了，但我們定會(huì)想念你的微笑，想念你的聲聲教導(dǎo)。歡送會(huì)就在這一片快樂(lè)的哭聲中結(jié)束。一切都恢復(fù)了下課時(shí)的吵鬧。

　　幾周后，我還以為您忘了我，但其實(shí)并不是。在我去學(xué)生部的路上，碰見(jiàn)了您，您依然爽朗的和我打招呼。顧老師，我看見(jiàn)了您就仿佛看見(jiàn)了希望！

　　春蠶，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；石階，石階讓我一步步走向更高的學(xué)習(xí)殿堂；嘔心瀝血，春風(fēng)化雨……每當(dāng)我在書(shū)中，看見(jiàn)這些詞，我就會(huì)想起顧老師您那張慈祥又帶有天使般笑容的臉！

那一天作文8

　　周一晚上，我正在看書(shū)，姐姐在門(mén)外氣喘吁吁地喊我去體育館。她又是求又是喊；又是拉又是拽，終于把我弄到了體育館。

　　我剛到，姐姐便告訴我等會(huì)兒先跳繩再踢球。我雙手緊握繩子，和姐姐面對(duì)面站著，姐姐輕聲地說(shuō)：“一、二……”我甩下繩子，姐姐立馬十分緊張地跳一下，我們配合得很好，不一會(huì)兒便滿(mǎn)頭大汗了。姐姐喝了些水又練習(xí)起墊球。

　　終于，姐姐叫我去踢球。我覺(jué)得自己不熟練，說(shuō)：“但我踢不好呀！”“沒(méi)事，”姐姐一邊輕輕地把球傳給我一邊說(shuō)，“這純粹是鍛煉嘛！”我慢慢接住球，剛伸出腳踢，結(jié)果不僅沒(méi)踢到，而且還差點(diǎn)摔了。姐姐一邊笑一邊走過(guò)來(lái)告訴我如何踢準(zhǔn)、快、好，我一邊聽(tīng)一邊思考。接著姐姐后退幾步，擺出跑步的姿勢(shì)：左手在前，右手在后，雙手握成拳頭。而我正在為鞋帶系不緊而發(fā)愁。突然，一個(gè)黃色球狀的東西滾過(guò)。我愣在原地，看著那個(gè)東西越來(lái)越遠(yuǎn)�！鞍パ剑∧氵�愣著干什么？快去追呀！”這時(shí)，一個(gè)哭笑不得的聲音響了起來(lái)——是姐姐。我立馬跑了上去，但畢竟球先“出發(fā)”，還是比我快。最終，它滾到墻壁邊不動(dòng)了。我有些抱歉地把球踢給姐姐，她擺動(dòng)大腿，用力一踢，球滾了過(guò)來(lái)，我把球用腳擋住，球又因被我的腳不小心一碰，而滾到左邊去了，我立馬跑到另一邊。姐姐也隨著我的'移動(dòng)，快速地改變了位置，她不斷說(shuō)一些鼓勵(lì)我的話——“嗯，這一個(gè)球不錯(cuò)！”“加油！”“哇！這一個(gè)球真好！”……在姐姐的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始自信起來(lái)……

　　那一天我玩得真高興！記得有一位同學(xué)說(shuō)我體育不好，但是，我也想說(shuō)：“也許我體育不怎么好，但是，我可以練習(xí)呀！那樣，漸漸地我的體育也會(huì)好起來(lái)的！”

那一天作文9

　　在“五一”期間，我們一家人吃過(guò)完飯，便來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，期待著明月的升起。

　　漸漸地，月亮妹妹從大山的背后探出了小臉。她，用那柔柔的月光輕撫著的大地，透過(guò)斑駁的樹(shù)隙絲絲縷縷地灑下來(lái)，在地面上鋪了一層碎銀。我們一邊賞月，一邊品龍井、閑聊。突然，一個(gè)念頭閃進(jìn)我的腦子里：這樣豈不太沒(méi)情趣了嗎？我們何不來(lái)說(shuō)說(shuō)月亮黑應(yīng)像什么呢？于是，我把自己的想法告訴爸爸媽媽?zhuān)�他們也都贊同了�?/p>

　　“待會(huì)兒請(qǐng)大家暢所欲言、各抒己見(jiàn)。好，現(xiàn)在我們掌聲有請(qǐng)媽媽大人說(shuō)話�！蔽覍W(xué)著主持人的模樣說(shuō)道�！埃铮�！”媽媽清勒清嗓子說(shuō)道，“我覺(jué)得著這黑影很像嫦娥抱著一只可愛(ài)的玉兔，后面還有幾棵桂樹(shù)�！薄皼](méi)創(chuàng)意，這種說(shuō)法都聽(tīng)了幾十遍了�！蔽也荒蜔┑貙�(duì)媽媽說(shuō)。

　　“哈哈，我講的肯定別具一格�！卑职盅笱蟮靡獾恼f(shuō)，“行，那就說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！薄昂绵�。那就是一只公雞和一只玉兔�！薄耙稽c(diǎn)兒都不像�！眿寢尣环�輸�！罢l(shuí)說(shuō)的。”爸爸反駁道，“這可是《神話故事》里頭講的�！薄安淮蜃哉小！蔽液蛬寢尣患s而同地笑了起來(lái)�！昂呛�！”爸爸苦笑了一聲。

　　最后，輪到我上場(chǎng)了。我一臉嚴(yán)肅地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)道：“其實(shí)月球上黑沉沉的.，什么也沒(méi)有。滿(mǎn)是塵土，巖石和環(huán)形山，沒(méi)有水，沒(méi)有空氣，也沒(méi)有任何生命。是一片荒漠。在月球上，晝夜溫差很大，白天在陽(yáng)光直射的地方，溫度可達(dá)１２７度，而晚上則只有零下１８３度……”

　　之后，每逢月圓之夜，閑暇之時(shí)，我總會(huì)想起中秋月下的這件事。久而久之，我便有了這樣一個(gè)體會(huì)：我們不可迷信任何的鬼神傳說(shuō)，在21世紀(jì)這個(gè)科技日新月異、瞬息萬(wàn)變的世界里，任何事都要以理?yè)?jù)爭(zhēng)，以理服人。你說(shuō)，不是嗎？

那一天作文10

　　經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)暴雨，大雨傾盆地落了下來(lái)，淅淅瀝瀝地打在窗戶(hù)上，反射著陽(yáng)光。

　　那是個(gè)午后，風(fēng)呼嘯著，風(fēng)夾著雨從窗戶(hù)外竄進(jìn)來(lái)，子彈似的打在我的手臂上，“唉”!我失落地低下頭，望著桌上的卷子，不禁擔(dān)憂起來(lái)。我關(guān)上窗，雨滴掉落在窗戶(hù)上“啪啪啪”的'聲音油然而生。“今天的成績(jī)非常不理想！”老師喝道，我不禁仰望天空，轉(zhuǎn)而又平視老師，發(fā)現(xiàn)他也在看著我，雨點(diǎn)敲打著窗戶(hù)，更是敲打在我的心里。

　　熬過(guò)了一堂課，自習(xí)課就要開(kāi)始了，我把頭靠在墻角，右耳聽(tīng)著風(fēng)雨的聲音，左耳卻消失在嘈雜的談話中，就像兩個(gè)截然不同的世界……

　　我似乎明白了什么。

　　接下來(lái)的課里，我把那張不堪重負(fù)的卷子掏了出來(lái)，訂正著，正視著錯(cuò)誤，心中也漸漸變得踏實(shí)。我在說(shuō)話中進(jìn)入了另一個(gè)世界，那邊人聲嘈雜，這一邊，在雨中。直到自習(xí)課結(jié)束，我才從這一局面中結(jié)束。

　　雨一直在下，我冒著雨趕回家中。

　　家里，父母坐在電腦前忙活著各自的事，我只好偷偷溜進(jìn)房間里，懷揣著那張卷子，心里暗暗悲傷，等到媽媽進(jìn)來(lái)了，我尷尬地向她匯報(bào)考試成績(jī)，但她卻一言不發(fā)，向房間外走去。

　　晚飯時(shí)，已是七點(diǎn)半，媽媽僵著臉招手讓我去吃飯，我把手放在窗戶(hù)上，感受這場(chǎng)雨，我的手在寒冷的窗戶(hù)上留下了自己的手印，但很快就消失盡，“學(xué)習(xí)就像這一樣，如果你只是用手在這窗戶(hù)上觸摸，你不會(huì)留下很久的痕跡，相反，如果你用顏料去涂，那么就會(huì)留下痕跡�！边@聲音在我身后響起。媽媽的身影，在我轉(zhuǎn)頭的那一瞬就不見(jiàn)了。

　　我看著窗外的雨，仰望著天，云彩厚厚地遮住了太陽(yáng)，幾只小鳥(niǎo)在搏擊著云層，而我仿佛看到了這小鳥(niǎo)長(zhǎng)大后的樣子……

那一天作文11

　　窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，我坐在窗前，趴在桌上，靜靜地望著外面，一動(dòng)也不動(dòng)。慢慢地，我看到一個(gè)畫(huà)面，一個(gè)我永遠(yuǎn)也不想看到的畫(huà)面那一天的情景。

　　那天也下著雨，不同的是那天家里很“熱鬧”，很多人，很多種聲音。然而不同于外面的'吵鬧，房間里很冷清，門(mén)緊緊地鎖著，窗簾緊緊地合著，光線被隔絕在外面，無(wú)法照進(jìn)來(lái)，整個(gè)房間只有一個(gè)女孩在無(wú)聲地吶喊、靜靜地掙扎。她仿佛是一個(gè)沒(méi)有軀殼的魂靈，沒(méi)有昔日的朝氣與活力，蹲在墻角抱著膝蓋身體一顫一顫的，就這樣把自己湮滅在黑暗里。

　　不知過(guò)了多久，她停了下來(lái)，慢慢地起身，輕輕地坐在床上，一點(diǎn)一點(diǎn)地將眼淚逼回去。用手背抹干凈臉上的淚水，嘴里嘀咕著：“不能哭，不能流眼淚。”又等了好久，等到?jīng)]有人可以看出她哭過(guò)的時(shí)候，她走到了窗邊，輕輕抓住窗簾，遲疑了一會(huì)又仿佛下定了決心，“嘩”窗簾被拉開(kāi)了，她輕輕地吐了一口氣，露出一個(gè)比哭還難看的笑容，但很快就消失了。她面無(wú)表情，看不出心里在想什么，將門(mén)打開(kāi)走了出去。母親已為她整理了好了一切，她隨著大隊(duì)伍一起走了。

　　等到了目的地，她隨著大家一起跪下來(lái)。大家的頭都低下來(lái)，都在哭；只有她一人抬著頭，一滴眼淚也沒(méi)有流下�？吹贸鏊�也想低頭痛哭一番，但終于都被她忍住了。旁邊的大人提醒她應(yīng)該低下頭哭。她卻淡淡地回應(yīng)了一聲：“爺爺告訴我不論什么時(shí)候都不要輕易在別人面前哭，也不要在任何人面前低頭�！彼�靜靜地看著那個(gè)告訴她這句話的人，一點(diǎn)一點(diǎn)地被送入土里，看著黃土一點(diǎn)一點(diǎn)地灑落在那副冰冷的棺材上，一點(diǎn)一點(diǎn)地變成一個(gè)土堆

　　是的，那個(gè)女孩就是我，那一天我與最親愛(ài)的爺爺永遠(yuǎn)地告別了。我趴在桌子看向窗外，忍不住又落淚了。爺爺，你在那邊還好嗎？請(qǐng)你放心，我一直記著你的話，無(wú)論遇到什么情況，我都不會(huì)輕易低頭認(rèn)輸?shù)模?/p>

那一天作文12

　　我還清清楚楚地記得去年的今天。我去了浦口的朋友那里，天氣微冷，不似今日這般。

　　我很想你，這是現(xiàn)在真切的心情，就像去年彼時(shí)想你的心情，有增無(wú)減。雖然，我不知道，現(xiàn)在你愛(ài)著誰(shuí)，或者和誰(shuí)一起笑談。那天，你說(shuō)清明來(lái)這里，我還以為清明離很遠(yuǎn)，沒(méi)想到近在眼前。為什么在你面前，我總是很凌亂。

　　你偷走了我的心，留下我獨(dú)自傷心�？墒沁@和你有什么關(guān)系呢？一切罪過(guò)，我來(lái)承擔(dān)。

　　今天，黃昏時(shí)分，校園里稀疏的人群。慵懶。我穿著一雙高跟鞋，環(huán)繞了校園一圈。一邊漫步一邊思索，我們之間。有的人，就像一雙高跟鞋。或許顏色，款型，尺寸都很符合你的標(biāo)準(zhǔn)，可是，你沒(méi)有后腳跟——就是因?yàn)槟銢](méi)有后腳跟，所以穿不起來(lái)。我腳上的這雙高跟鞋，大氣的黑色，配有金屬的裝飾，我對(duì)它一見(jiàn)鐘情�？墒�，現(xiàn)在穿在腳上，卻根本不合適。就像那些驚艷過(guò)你生命的人，很漂亮，很溫暖，卻始終不是你的風(fēng)景。

　　所以，你只能看著自己喜歡的高跟鞋，被別人買(mǎi)走，卻又無(wú)能為力。

　　可是，與其穿在自己的腳上痛苦，不如穿在別人漂亮的腳上，更有意義。

　　于是，我們學(xué)會(huì)了釋?xiě)选?/p>

　　現(xiàn)在，我只偶爾的會(huì)想念你了。還是會(huì)有些心酸和疼痛。當(dāng)我習(xí)慣了沒(méi)有你的'世界，我就會(huì)笑著祝福你，我最親愛(ài)的。祝你在塵世獲得幸福。而我，再也不想有那么一個(gè)人來(lái)打擾我的世界了。

　　曾經(jīng)滄海難為水。你的深邃，是我永難走出的海。

　　驛寄梅花，鴻雁傳書(shū)，魚(yú)傳尺素。在這個(gè)被思念充滿(mǎn)的清明時(shí)節(jié)。

　　欲寄彩箋兼尺素，山長(zhǎng)水闊知何處？

那一天作文13

　　都說(shuō)天使是上帝的使者，扶著幫上帝向人間傳播愛(ài)與善良。同時(shí)，他們自己也擁有一顆善良與寬容的心。我想，大概他便是折翼而掉落人間的天使吧。

　　那一天，我正在外地旅游，這里常年都綿雨不斷，今天，天氣也不見(jiàn)得怎么好。我出來(lái)吃午飯時(shí)，頭上的雨傘在風(fēng)雨的摧殘下猶如一棵即將枯萎的樹(shù)，雨點(diǎn)重重的打在傘上，如同飛機(jī)轟炸一般。我快速奔進(jìn)店里，點(diǎn)菜之后便開(kāi)始漫無(wú)目的的等待。忽然，一抹黃色出現(xiàn)在我的視野里。原來(lái)，是一位環(huán)衛(wèi)工人，當(dāng)我正要轉(zhuǎn)過(guò)頭去時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，他的面孔，體型，看起來(lái)也不到十三四歲么。我開(kāi)始感興趣起來(lái)。于是，我盯著他，看他接下來(lái)會(huì)干什么。

　　雨越下越大。他面龐清秀，身形單薄，身著環(huán)衛(wèi)制服和一件透明雨衣，拿著一把掃帚正默默的清掃地面的垃圾。他工作很認(rèn)真，被他被他打掃后的地面煥然一新。此時(shí)，離他不遠(yuǎn)的地方，一個(gè)玩具店屋檐下，一個(gè)小男孩望著大雨直跺腳。想必是沒(méi)帶傘吧。只見(jiàn)“環(huán)衛(wèi)工人”看到后，便小跑過(guò)去，不知他們?cè)诹男┦裁�，之后，他把雨衣脫下，給小男孩套上，小男孩深鞠一躬后便高興的.跑走了，而他自己，還站在屋檐下。我對(duì)他愈發(fā)感興趣了，我將他叫入飯店避雨，卻分明看到店員鄙夷，嫌棄的眼神。

　　原來(lái)，他是一個(gè)孤兒，從小在孤兒院生活，從小便受盡別人的恩惠，想報(bào)答社會(huì)，便來(lái)義務(wù)做環(huán)衛(wèi)。無(wú)常幫助別人，但卻經(jīng)常受白眼。

　　我邀他與我共進(jìn)午餐。在我與他暢談的過(guò)程中，我不難發(fā)現(xiàn)，他是一個(gè)純真，心不設(shè)防的人。

　　雨漸漸停了，他在答謝我后離去，帶著雨后的清風(fēng)，留下晶瑩的雨水，如他的心一般，好似天使。

那一天作文14

　　一個(gè)怪老頭說(shuō)他給我一個(gè)愿望，他說(shuō)一定會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)，我毫不猶豫地說(shuō)：“我想時(shí)光倒流回那一天�！�

　　我踏進(jìn)時(shí)光隧道回想著過(guò)往的遺憾，卻沒(méi)有一個(gè)遺憾想補(bǔ)救。

　　只有那一個(gè)悲痛、無(wú)法磨滅的愿望，我想去完成。

　　我來(lái)到一個(gè)寒冬的夜晚，我漫步尋找那一間學(xué)校。我看了看手表，還有三個(gè)小時(shí)，只要這三個(gè)小時(shí)過(guò)了，我想完成的愿望就要破滅了。

　　我走過(guò)了黯然無(wú)光的小路，穿過(guò)了繁華的大街，在人群之間穿梭著。忽然我眼前一亮，飛快地跑去一所學(xué)校的校門(mén)時(shí)，我從口袋里拿出皺巴巴的一張賀卡，走進(jìn)了這間學(xué)校，去到一個(gè)老員工的宿舍門(mén)前，我看了看手表，還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間可以那來(lái)完成我的'愿望！我會(huì)意地整理了一下衣服，敲了敲門(mén)。“誰(shuí)��？”一位年過(guò)六旬的老叟開(kāi)了門(mén)�！罢�(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)啊？”我原來(lái)想說(shuō)出我是從時(shí)光隧道來(lái)的，我是你的……但，我沒(méi)說(shuō)出口，因?yàn)槟莻�(gè)老頭說(shuō)不可以改變現(xiàn)實(shí)，而且時(shí)光倒流后誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)我�！拔沂悄阍鴮O的好朋友，我今天要從深圳回老家，因?yàn)闀?huì)經(jīng)過(guò)這里，所以他叫我順便送你一張賀卡�！蔽野奄R卡放到老叟面前，老叟接過(guò)，打開(kāi)來(lái)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著一些問(wèn)候語(yǔ)。老叟熱淚盈眶。接著，我走進(jìn)他的宿舍，和他聊了兩個(gè)小時(shí)，之后我要走了。臨別時(shí)，老叟說(shuō)：“我也要睡覺(jué)了。”我激動(dòng)起來(lái)：“你別睡，你一睡就再也起不來(lái)了……”他驚奇地望著我，說(shuō)：“你怎么知道？”“因?yàn)椤�…因�(yàn)椤�…我就是你的曾孫子……”說(shuō)完，我昏了。醒來(lái)時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)老頭兒埋怨我不守諾言。之后，我有昏了。

　　我醒來(lái)時(shí)，只見(jiàn)我自己正在被窩里，眼眶還濕潤(rùn)著。什么時(shí)光倒流，什么時(shí)間隧道，都只是一場(chǎng)荒謬的夢(mèng)。但我希望是真的……

那一天作文15

　　那一天，三百多名小戰(zhàn)士齊聚沙畈鄉(xiāng)銀坑村，體驗(yàn)過(guò)去紅軍戰(zhàn)士的生活。

　　那一天，銀坑村充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)，文化大禮堂內(nèi)更是人聲鼎沸，好不熱鬧。

　　那一天，我站在禮堂門(mén)口，看著這古樸典雅的建筑，立于銀坑村這方凈土之上。紅土地、古建筑，一抹熟悉的味道迎面襲來(lái)，而我卻摸不清源頭。

　　走進(jìn)禮堂仰頭看，倒是雕欄畫(huà)棟，十分精美。在禮堂的前端，有一個(gè)木質(zhì)舞臺(tái)，很大，還有好幾排同樣質(zhì)地的椅子。在另一側(cè)，擺放著兩張大矮桌子，上置幾只木蒸籠，熱氣騰騰的。在霧氣繚繞中，幾個(gè)村民系著白圍裙正忙前忙后，一副喜氣洋洋的樣子。是啊，有三百多名小紅軍來(lái)了，能不高興嗎？

　　開(kāi)飯了！當(dāng)我正期待什么美味佳肴之際，迎面卻上來(lái)倆饅頭，還有一盤(pán)梅干菜肉。我心想：啊，怎么只是饅頭��？雖說(shuō)是蒸籠，但至少也可以蒸點(diǎn)包子、花卷之類(lèi)的吧，為什么偏偏是饅頭呢？正沮喪著，驚聞一聲：“天啊，太美味了�！边@一叫可不要緊，只見(jiàn)那些正準(zhǔn)備拿零食充饑的、撅著嘴巴抱怨的同學(xué)紛紛拿起筷子狼吞虎咽地啃了起來(lái)。而我，在動(dòng)嘴之前拿起饅頭仔細(xì)考量了一番，只見(jiàn)這饅頭白白胖胖的，像極了年畫(huà)里的胖娃娃，竟是可愛(ài)之極。而那盤(pán)梅干菜肉，應(yīng)該選用的是肥瘦相間的五花肉做成的吧。

　　我一手拿著饅頭，另一只手拿筷子從中間“剖”開(kāi)它，夾了塊看上去不那么肥的梅干菜肉放進(jìn)去包好。一口下去，哇哦，這饅頭勁道十足，梅干菜肉咸淡適中，兩者相交，真乃人間一大美味！我猶如餓虎撲食般將面前的兩個(gè)饅頭一掃而空，意猶未盡地抹了抹嘴角。抬頭，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)竟也和我一樣嘴角油光發(fā)亮，有的`還打了飽嗝，惹得大伙兒哄堂大笑。

　　此刻情景，讓我想起當(dāng)年的紅軍戰(zhàn)士吃不飽穿不暖的情況下打贏了一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，為我們現(xiàn)在的和平生活獻(xiàn)出了自己年輕的生命。而我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的衣食無(wú)憂的幸福生活。

　　銀坑之旅，使我感觸頗多……

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