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一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，心中一定有不少感想，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)日記日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇1
4月25日 星期日 天氣陰
今天我和爸爸媽媽一起去瑞豐商場(chǎng)買(mǎi)全自動(dòng)洗衣機(jī)，媽媽進(jìn)去問(wèn)阿姨全自動(dòng)洗衣機(jī)多少元?阿姨說(shuō)：“7000元”，媽媽問(wèn)阿姨能不能少點(diǎn)?阿姨說(shuō)：“看你們是這的老顧客，給你們打8折”。我問(wèn)媽媽打8折多少元?媽媽說(shuō)：“是把7000分成10份，每份700”。阿姨說(shuō)：“給你們減兩份”。阿姨讓我算一算那是多少元?
2×7=14元就是1400元，7000—1400=5600元，阿姨夸我真聰明。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇2
今天是星期日，吃完午飯爺爺給我講了兩個(gè)故事，名叫金鳥(niǎo)和晚奴南北。
從前有一個(gè)國(guó)家的國(guó)王非常喜歡越國(guó)的'一只金鳥(niǎo)，千方百計(jì)都要將這只金鳥(niǎo)買(mǎi)回家，可那個(gè)賣(mài)主就是不賣(mài)，還說(shuō)：“這只金鳥(niǎo)又會(huì)說(shuō)話，又會(huì)唱歌，又會(huì)說(shuō)話，是天下最神奇的鳥(niǎo)了”那個(gè)國(guó)王買(mǎi)不到金鳥(niǎo)急得飯也不吃，便請(qǐng)別人幫他買(mǎi)，金鳥(niǎo)買(mǎi)家之后，國(guó)王就將它放在籠子里，讓金鳥(niǎo)唱歌，跳舞。可金鳥(niǎo)一動(dòng)也不動(dòng)，就好像木頭人一樣。國(guó)王就將金鳥(niǎo)放走了。金鳥(niǎo)又飛回越國(guó)，給自己國(guó)家的人唱歌，跳舞。第二個(gè)故事是晚奴南北，從前有一戶人家養(yǎng)了兩匹金馬，一匹叫南北，據(jù)說(shuō)，只要得到這兩匹金馬，就會(huì)發(fā)才。人們聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息后都到他家去買(mǎi)，有一
位老爺爺買(mǎi)下了其中的一匹叫晚馬。買(mǎi)回家之后，它一天不吃飯，二天不吃飯，三天不吃飯直到第七天，晚馬向北邊叫了一聲就死了。我聽(tīng)了這兩個(gè)故事后覺(jué)得非常有意思，動(dòng)物也認(rèn)識(shí)自己的國(guó)家。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇3
數(shù)學(xué)課上，老師教了我們通過(guò)鏡子觀察物體。
回到，我向媽媽要了一面大鏡子，對(duì)著鏡子觀察我發(fā)現(xiàn)：我舉起我的右手，鏡子里的我正好對(duì)稱，也在右邊舉起來(lái)；我向鏡子走進(jìn)一步，鏡子里的我也向前走一步；我又拿鬧鐘對(duì)著鏡子觀察，時(shí)間正好對(duì)稱，例如：鬧鐘上是5點(diǎn)對(duì)著鏡子看就是7點(diǎn)，但是6點(diǎn)和12點(diǎn)對(duì)著鏡子看時(shí)間是不變的；鬧鐘上面1-12的數(shù)字，在鏡子里是一一對(duì)應(yīng)著的.。
以后，我要善于觀察生活中的事物。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇4
冬天到了。
潔白的雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。雪落在地上，房頂上，樹(shù)上，山坡上，好像給大地鋪上了白色的地毯。腳踩在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，好聽(tīng)極了。我伸出手，雪花輕輕地飄落在我的手上，我正想仔細(xì)看看它的形狀，可是，一眨眼，它卻化成了晶瑩透亮的.水滴，在我的手心調(diào)皮的滾來(lái)滾去。小朋友們?cè)谘┑乩锬阕肺亿s，玩兒的可開(kāi)心了。
我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的雪。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇5
今天，我發(fā)現(xiàn)爸爸正對(duì)著手機(jī)大聲說(shuō)話，我感到很好奇，就問(wèn)爸爸：“爸爸，你在干什么?”爸爸笑著說(shuō)：“我正在發(fā)微信�！蔽矣謫�(wèn)爸爸：“你在和誰(shuí)發(fā)微信?“爸爸說(shuō)：”姐姐呀�！拔亿s緊把手機(jī)拿在手上，一看，看到了一顆梅花樹(shù)。我問(wèn)爸爸：”爸爸，這有什么用?“”這是姐姐的'圖片。“
看著爸爸發(fā)了一會(huì)兒，我也學(xué)會(huì)發(fā)微信了。我發(fā)了一個(gè)笑臉，姐姐發(fā)了一個(gè)水果，她讓我猜這是什么水果。這個(gè)水果很像一塊玉，碧綠碧綠的，好像一個(gè)人，但我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。媽媽說(shuō)：”你就說(shuō)是人參果�！拔疫B忙大聲回答了姐姐的提問(wèn)。
后來(lái)，我們又進(jìn)行了視頻對(duì)話，我看到了好久沒(méi)見(jiàn)的姐姐，高興極了。
玩微信真有趣!
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇6
中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,各民族都非常重視,在中秋節(jié)的那一天有一個(gè)習(xí)俗,吃月餅和尋找傳說(shuō)中的嫦娥 ,月亮代表團(tuán)團(tuán)圓圓的意思,而8月15月兒圓更體現(xiàn)了團(tuán)圓的意義. 今年的中秋似乎特別繁忙,等我賞完月,準(zhǔn)備向它告別時(shí),它卻已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了,只留下一段回憶. 那天的月亮特別圓,天還沒(méi)全黑的時(shí)候,它就等不及地從云層中跑了出來(lái),先慢慢露出了金黃色的小腦門(mén),再穿好一身黃禮服,漸漸地出現(xiàn)在大家的視線之中,人們都說(shuō)月亮是銀盤(pán),可今天的月亮好像是金盤(pán),可能是它出門(mén)是太急,拿錯(cuò)衣服了吧.真是太粗心了啊!
在這個(gè)月圓之夜,大家都一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的再一起吃月餅賞月,可我呢?爸爸媽媽都在外打工,當(dāng)別的孩子在受委屈后在媽媽?xiě)牙锶鰦蓵r(shí),我只能暗暗哭泣;當(dāng)過(guò)節(jié)的時(shí)候,別人一家人都團(tuán)聚在一起,我只能一個(gè)人想著他們度過(guò);當(dāng)過(guò)生日時(shí),別的.孩子都能和父母一起唱生日歌,我卻只有奶奶陪著,可我真正需要的是爸爸媽媽的愛(ài)啊!
又是一個(gè)難眠之夜,我呆呆的望著月亮,不停的思戀著他們--我最親愛(ài)的爸爸媽媽.
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇7
今天是什么節(jié)日呀？小貓花花想啊想啊，怎么也想不出來(lái)。于是，花花快速穿好衣服，就興高采烈地走出了家門(mén)，來(lái)到了鄰居小貓麗麗家。它敲了敲門(mén)，突然間，門(mén)“砰”的一聲打開(kāi)了，麗麗高興地說(shuō)：“祝你元宵節(jié)快樂(lè)！”“哦！”花花恍然大悟，“原來(lái)就是今天是元宵節(jié)呀！嗯，對(duì)了，小貓灰灰還邀請(qǐng)我們?nèi)ニ野鼫珗A呢！”“真的嗎!”麗麗興奮地說(shuō)�！拔覀儸F(xiàn)在就出發(fā)吧！”說(shuō)著，麗麗已經(jīng)拉著花花飛快地向灰灰家跑去。
到了灰灰家，灰灰熱情地招待了兩位客人，又是讓他們吃魚(yú)，又是讓他們吃蝦，還親切地說(shuō)：“別客氣，想吃什么就拿什么，等你們吃飽了，咱們一起包湯圓。”可是花花和麗麗什么都沒(méi)有吃，他們異口同聲地說(shuō)：“我們已經(jīng)吃飽了，現(xiàn)在開(kāi)始包湯圓吧！”
“好呀好呀”小貓灰灰開(kāi)心地說(shuō)。“你們先在這兒等一下，我去拿面團(tuán)和餡兒�！辈灰粫�(huì)兒，面團(tuán)和餡兒都拿過(guò)來(lái)了�；一乙贿呎f(shuō)，一邊做：“首先，我們?cè)诿鎴F(tuán)上拿一小塊面，第二步，用勺子挖一勺餡兒，第三步，把那塊面壓扁，在里面放上那勺餡兒，最后，把這個(gè)小餅餅搓成圓形，好了，一個(gè)湯圓大功告成！”
在一旁觀看的花花和麗麗都學(xué)會(huì)了，它們也上場(chǎng)了。三個(gè)人干得還都挺好，不一會(huì)兒，就壘起了三座“湯圓山。”小貓灰灰看見(jiàn)了，說(shuō)：“好了好了，咱們別包了，已經(jīng)夠了，現(xiàn)在我要去煮湯圓了�！�
一眨眼功夫，湯圓就出鍋了，大家嘗著自己做的.湯圓，心里美滋滋的。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇8
有一天，我正在課室做數(shù)學(xué)作業(yè)。然后，我遇到了一道數(shù)學(xué)的題目弄不懂，這道數(shù)學(xué)題目是：求一個(gè)長(zhǎng)方體的體積，題目給了我兩個(gè)條件，橫截面的面積是30平方厘米，寬是6厘米，我想：長(zhǎng)方體的體積不是長(zhǎng)乘寬乘高嗎?為什么題目只給我們底面積和寬呢?我想了好久都不知道怎么做。于是，我就去問(wèn)數(shù)學(xué)老師了。
老師看了看題目，對(duì)我說(shuō)，橫截面就是長(zhǎng)方體的底面積，寬在題目上所表示的.是長(zhǎng)方體的高。這下子我終于明白了如何去求長(zhǎng)方體的體積。我又學(xué)多了一個(gè)新知識(shí)，我真開(kāi)心啊。
后來(lái)，我看見(jiàn)這樣的題目我再也不怕了。我用老師教我的方法分辨出與這種類型的題目解長(zhǎng)方體體積計(jì)算方法。這個(gè)知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很有幫助，我利用它破解了很多我不會(huì)的題目。我的心里比誰(shuí)都開(kāi)心，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ剿鞒鰜?lái)，好好的利用它們，破解出更大的難題和考驗(yàn)。數(shù)學(xué)的知識(shí)真是學(xué)無(wú)止境，讓我們學(xué)都學(xué)不完。我希望用最大的努力學(xué)好高深莫測(cè)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
教師點(diǎn)評(píng)：這篇文章通過(guò)用事例探求長(zhǎng)方體體積計(jì)算的方法。的學(xué)習(xí)興趣濃，能靈活運(yùn)用，文章條理清楚，句子通順。能遇到不懂就問(wèn)的方法解決問(wèn)題是一個(gè)好辦法。學(xué)生的獲得知識(shí)有多種途徑，師生之間的互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，更好的體現(xiàn)出對(duì)數(shù)學(xué)的深厚興趣。
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