大自然的作文合集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的大自然的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　大自然很神奇？神奇？它創(chuàng)造了很多人沒有想到得東西。你不相信，好！我問你：飛機(jī)是怎么發(fā)明得？迷彩服呢？防毒面具呢？

　　我發(fā)現(xiàn)了大自然得秘密。

　　人類制造出那么多質(zhì)量好用得工具都是大自然那里得到得啟示，例如，章魚得吸盤，人們從章魚那里得到了啟示，發(fā)明了吸盤式掛鉤，人們通過章魚得吐墨可以迷惑對(duì)方得現(xiàn)象，發(fā)明了煙霧彈，可見，生物真是人類得好老師��！

　　從這里我明白了大自然對(duì)我們非常有幫助，即使一只小螞蟻也有很大得學(xué)問呢！千萬別小看了這些生物呀！

　　我以后一定要多觀察生物，向大自然學(xué)習(xí)，那里面得學(xué)問可大哩。

大自然的作文 篇2

　　大海,是蔚藍(lán)的、美麗的，海上、海底的生物也是有趣的。

　　大海在咆哮，海面飛來了一群海鷗，有的大有的小，歡快地叫著飛來，像是剛經(jīng)歷了一場令他們開心的事。是不是吃了好多魚，還是它的孩子出生了?那叫聲有輕有響，那群海鷗應(yīng)是有老有少，但也有可能是有的飛高，有的飛低，有的飛遠(yuǎn)，有的飛近。也可能有些海鷗就不想大聲叫呢，事事皆有可能嘛!

　　耳邊傳來陣陣海鷗的叫聲，好像有的.在輪船旁捕魚，船開著開著濺起層層水花，里頭帶著銀光閃閃的小魚兒。海鷗用敏銳的視覺捕捉到小魚兒，再把它吃掉吧。

　　他們是剛出海捕魚嗎。還是捕完魚趕回家喂寶寶呢?我猜啊……應(yīng)該是去喂寶寶，因?yàn)樗麄兘械哪敲礆g，肯定是捕到了好多魚!

　　大海也十分熱鬧，像在開音樂會(huì)一樣，魚兒躍出水面，浪也十分的兇猛。

　　海,真美啊!

大自然的作文 篇3

　　我是大自然中的一員，可我不像彩虹那樣的絢爛，不像蒙蒙細(xì)雨那樣的清新，不像陽光那樣的溫暖，我是人人都害怕的洪水。

　　我是小洪水。自從我出生以來，我從來沒有上岸玩過，看過上面的風(fēng)景。

　　我曾聽前輩們說，岸上有趣極了。于是，我和小伙伴們約定，一定得到岸上玩玩！

　　有一天，我實(shí)在忍不住了，和風(fēng)姐姐雨哥哥一起，再帶上其他的洪水朋友們，一起上岸看看人類的世界。

　　風(fēng)姐姐裹夾著雨哥哥率先沖向人類的村莊。我和小伙伴們緊隨其后。這一路比我們想象得容易多了，一路都沒有遇到任何阻攔。

　　我們順利地上了岸。岸上的風(fēng)景可真美��！有太陽，有彩虹，有花兒，有草兒。我們高興極了，左看看右看看，覺得什么都新奇極了！

　　我們快樂地玩耍，瘋狂地奔跑著，真是前所未有的快樂。

　　我們沖進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)村莊，人們看到我們，都害怕地趕緊逃命。可他們哪里跑得過我��！很快，我們就追上了他們。

　　他們知道已經(jīng)逃不掉了，都紛紛后悔地說：“唉，真不該砍掉河邊的`那些樹啊！這回讓洪水得逞了！哎，真是自作自受啊……”

　　我可不管他們?cè)谡f什么，只知道快樂地玩耍。

　　快樂的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間，一天就過去了。晚上，我和同伴們戀戀不舍地回去了。

　　又過了一段時(shí)間，貪玩的我們又想上岸了。

　　這次上岸和上次上岸有些不同了，岸上豎著一根根“水棍”。原來是一些微不足道的樹木。

　　樹怎么抵擋得住我們呢？我們肆無忌憚向前沖去，可一沖過去，就被撞得頭破血流。無可奈何之下，我只好回去。

　　現(xiàn)在，我仍然想上岸玩，人類會(huì)不會(huì)給我們機(jī)會(huì)呢？

大自然的作文 篇4

　　大自然，它的聲音是獨(dú)特的。

　　噓，聽，風(fēng)伯伯又拿起它的小提琴，在那優(yōu)雅作曲呢，搖搖晃晃模仿的還真是有模有樣的。演奏出了多么美妙、婉轉(zhuǎn)的聲音啊!嘩——嘩——，聲音時(shí)而快，時(shí)而緩，時(shí)而溫柔，時(shí)而雄渾，時(shí)而滄桑，時(shí)而歡快;呵呵，風(fēng)伯伯真是個(gè)萬能的音樂家!

　　遠(yuǎn)處隱隱約約傳來，越來越近，越來越近……

　　咦?是誰彈奏出這么動(dòng)人的.旋律!我想我已經(jīng)知道它的真面目了，它是小溪妹妹�？磥�，它也是個(gè)出色的音樂家，瞧，它是多么的投入呀!彈奏的令人難以忘懷。剛才還叮叮咚咚呢，現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦奔向大海了!大海也有自己的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動(dòng)力。

　　嘩啦嘩啦，豆大般的雨滴騰空而降，雨也不甘勢(shì)弱，沙沙沙，沙沙沙。雨唱出悅耳的歌聲，又在翩翩起舞。雨，是靈巧的小精靈。它們?cè)谑�頭上、屋頂上、樹葉上……不停地跳躍著，彈奏出一首完美結(jié)合的奏鳴曲。

　　隨著最后一個(gè)雨滴落下，雨，漸漸地停了。雨的演唱會(huì)也結(jié)束了。

　　直至夕陽親吻著西山的時(shí)候，小杜鵑的歌聲才出場。

　　咕咕——咕咕——它唱著歡快的歌兒飛向遠(yuǎn)方，蟋蟀也駐足癡望。它情不自禁的放棄嗓門高歌亮相。

　　這時(shí)，山泉姐姐來了，大伙兒都有所耳聞它彈奏的音樂是及棒的，今日一見果然名不虛傳，于是，大伙兒都邀請(qǐng)山泉來一段。山泉自然愿意為它們演奏一曲。它的聲音所謂是“天籟之聲”。此刻，大自然的“音樂家”們陶醉其中，我也被它們吸引了。

　　傍晚，天黑了，一輪明月高高的懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽大自然的聲音!

大自然的作文 篇5

　　世間的景色是多姿多彩的，不同的季節(jié)里有各不相同的景致，都是一片美好的天地。我走過了十幾個(gè)春秋，此刻終于發(fā)現(xiàn)了四季的美。

　　春

　　花是春的請(qǐng)柬。

　　帶著風(fēng)爺爺?shù)陌矒�，帶著春姑娘的祝福，我踏入了充滿生機(jī)的`春天。

　　寒冷的天氣漸漸溫暖起來了，高山終于朗潤起來了，世上的一切都蘇醒過來了。我穿行在花草樹木中，看見它們充滿喜悅和遐想的邁進(jìn)夏的門檻。

　　夏

　　雨是夏的初戀。

　　有時(shí)帶著火熱的太陽，有時(shí)帶著粗暴的大雨，有時(shí)帶著細(xì)細(xì)的小雨。夏既粗暴，卻又溫柔。它用濃烈將我推進(jìn)火熱的深淵，然而，在極難耐之下，那粗暴的雨來臨了，給我降溫，讓我舒服。

　　我充分感受到夏日的美好，卻又不得不放棄對(duì)它的依戀，再次踏進(jìn)孕育希望的金秋時(shí)節(jié)。

　　秋

　　果是秋的禮單。

　　秋是收獲的季節(jié)，它用金色的果實(shí)，點(diǎn)亮了大地，那種歡樂在我們周圍彌漫。

　　沉甸甸的果實(shí)頑皮地笑著，金燦燦的稻谷灑脫地?fù)u著，喜洋洋的人們歡快地鬧著。我盡情地感受著秋的豐稔，又不知不覺地叩響了冬的門扉。

　　冬

　　雪是冬的情思。

　　我離開火爐，來到窗邊，看著這一片雪地，不再有鮮嫩的花，不再有成熟的果，卻仍有三分讓我欣喜。

　　我忽然想起：“既然冬天已經(jīng)來臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

　　花的明艷，雨的濃烈，果的豐厚，雪的晶瑩，四季輪回，美景不斷。大自然真美呀！

大自然的作文 篇6

　　這里是一個(gè)美麗的地方。

　　天空一碧如洗，猶如一望無邊的大海。一群群的小鳥飛過，給湛藍(lán)的天空帶來了無限生機(jī)。

　　一棵棵大樹有著不同的顏色，有黃的、綠的、青的。它們有著不同的品種：有楊樹、有柳樹，還有銀杏樹。幾片葉子落下來，真像一只只綠色的蝴蝶在飛舞。每一片葉子都很美，你找不到兩片相同的葉子。大樹真是美麗的代表。

　　一座座雄偉的大山頂天立地，宛如一個(gè)個(gè)巨人迎風(fēng)而立。大自然在它們的`保護(hù)下一定會(huì)永遠(yuǎn)的美麗、碧綠！

　　大地上長著許多不同顏色的花朵，幾只蝴蝶飛來飛去，大地變得更加美麗。大地上長著無數(shù)的生命，大地真是生命之源。

　　小河清澈見底。幾條小魚游了過來，好像在水里快樂的比賽。我要為小魚加油喝彩。突然，我發(fā)現(xiàn)有一只小魚一動(dòng)不動(dòng)的，它沒在游泳，它就像是一位觀眾。

　　�。〈笞匀徽媸敲啦粍偈瞻�！

【大自然的作文】相關(guān)文章：

大自然作文12-21

大自然的作文04-21

大自然作文12-26

享受大自然作文12-08

走進(jìn)大自然作文12-20

有關(guān)大自然作文12-21

親近大自然作文02-05

大自然啟示的作文02-07

有關(guān)大自然的作文02-07

感謝大自然作文02-07