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嶄新的開(kāi)始作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的嶄新的開(kāi)始作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
嶄新的開(kāi)始作文1
早晨，伴隨著鳥(niǎo)兒那清脆的喉嚨和那微紅的天空，我走出了家門(mén)，大口大口地呼吸著那混著泥土味兒的空氣，看著奔騰的小河，心里本就愉快的心情更上一層樓。
到了校門(mén)口�？粗歉叽蟮慕ㄖ嶂堑墓鸹ㄏ�，聽(tīng)著那一陣陣有節(jié)奏的讀書(shū)聲，我心里不禁的想：��！這就是初中的環(huán)境嗎？不一樣的地方，不一樣的同學(xué)，只有那一樣的讀書(shū)聲。
走進(jìn)教室，迎面而來(lái)的是那一張張從陌生到熟悉的課桌與同學(xué)的笑容。
上課的鈴聲響了，老師走進(jìn)了教室，原本熱鬧的市場(chǎng)一下子安靜了下來(lái)。老師耐心地講解著題目，可幾只猴子卻開(kāi)始了它們的“搗蛋計(jì)劃”，他們開(kāi)始是講悄悄話，接著搞小動(dòng)作，甚至還打鬧了起來(lái)。我坐在位子上，看著這一幅幅動(dòng)態(tài)圖，心里多了幾分懷念。
終于熬到了下課，隨著老師的一聲令下，安靜的課堂又重歸了熱鬧的集市。初中和小學(xué)多么的相似�。〉踔袝r(shí)一個(gè)新開(kāi)始，而小學(xué)只是一個(gè)舊回憶。呵呵，為什么要死抓著回憶不放呢？因?yàn)樾W(xué)的回憶已經(jīng)深深地刻入了我的.腦海，成了我最珍貴的寶貝之一，但那些熟悉的面容卻漸漸變得陌生，而那些陌生的面孔卻變得熟悉起來(lái)。是啊！初中里發(fā)生的事會(huì)沖掉我們對(duì)小學(xué)的回憶。
我很高興，我是一名初中生。初中，是我們的一個(gè)考驗(yàn)；初中，是我們創(chuàng)造輝煌的紀(jì)錄；初中，是我們小學(xué)生活的結(jié)束。初中是我們嶄新的一個(gè)開(kāi)始。
嶄新的開(kāi)始作文2
當(dāng)我們邁進(jìn)中學(xué)的校內(nèi)時(shí)，我們的人生就迎來(lái)了一個(gè)新的起先。我們的一生中會(huì)有許多新起點(diǎn)，面對(duì)每一個(gè)新起點(diǎn)我們都要從新起先。
邁進(jìn)中學(xué)校內(nèi)的第一步時(shí)，我并沒(méi)有意識(shí)到這和以前有什么不同。都是學(xué)校，我來(lái)到這兒的目的都是學(xué)習(xí)，只是這樣而已。而且我還把這些話告知了爺爺，可爺爺卻滿臉的驚異。爺爺說(shuō)：“傻孩子，你知道嗎？人生會(huì)有許多新的起點(diǎn)。比如有的人早晨起來(lái)望見(jiàn)初升的太陽(yáng)會(huì)說(shuō)一句話：‘又是嶄新的`一天。’這句話就告知我們這嶄新的一天就是一個(gè)新的起點(diǎn)。”
在我真正體會(huì)到中學(xué)校內(nèi)生活時(shí)，我明白了爺爺?shù)脑�，中學(xué)就是一個(gè)新的起點(diǎn)。面對(duì)這新的起點(diǎn)我要從新起先。 在學(xué)習(xí)上每個(gè)人都站在同一起跑線上，沒(méi)有誰(shuí)成果好誰(shuí)成果差，只有基礎(chǔ)的不同。我們都要努力學(xué)習(xí)，不能再想著以前的成果有多差，新的起點(diǎn)，人人同等。
在生活上我們也是從新起先。已經(jīng)快是成年人了，行為上我們不應(yīng)當(dāng)再像以前那樣無(wú)趣，說(shuō)話也應(yīng)當(dāng)留意一些，要懂事一些；交摯友方面也要留意一些，現(xiàn)在的摯友可能會(huì)是一生的摯友，不能再像以前那樣沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)胡亂友了�？傊�，在新的起點(diǎn)上，我們要告辭過(guò)去，從新起先。我變更了以前的壞習(xí)慣、壞毛病，而且說(shuō)話做事也不像以前那樣沖動(dòng)了，我們要越來(lái)越趨向成熟。
人生中會(huì)有許多新起點(diǎn)，面對(duì)每一個(gè)新起點(diǎn)我們都要從新起先。每一個(gè)新的起點(diǎn)，都是我們提高的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)好好把握機(jī)會(huì)，而不應(yīng)當(dāng)奢侈掉它。
我們要在新的起點(diǎn)從新起先，爭(zhēng)取做得更好！
嶄新的開(kāi)始作文3
9月1日，是正式開(kāi)學(xué)的日子，也是我正式跨入中學(xué)的第一天。當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里要比小學(xué)校園大很多�？粗菍掗煹牟賵�(chǎng)和足球場(chǎng)，喜歡運(yùn)動(dòng)的我心里不禁暗暗高興。
我所在的班級(jí)是初一（8）班，那天上午，我們的班主任張老師到教室跟我們見(jiàn)面了。張老師戴著一副眼鏡，看上去既溫和又威嚴(yán)。
張老師雖然只是簡(jiǎn)單地介紹了自己，但從老師的話語(yǔ)中，我卻能感覺(jué)到：張老師是一名非常不一般的老師，她是以理服人的。張老師說(shuō)，只要有理，學(xué)生就會(huì)在理屈之后反省自己。雖然第一天和老師相處的時(shí)間很短，但我能感覺(jué)到，張老師還有很多很多優(yōu)點(diǎn)，真的是魅力無(wú)窮。第一天，我從心就里喜歡并且佩服老師了。同時(shí)，我也覺(jué)得自己變得非常優(yōu)秀了，因?yàn)橛羞@么好的老師，我沒(méi)有理由不優(yōu)秀。
雖然老師在講話時(shí)，從頭到尾都是微笑，可那些調(diào)皮的學(xué)生卻依然聽(tīng)得很認(rèn)真。
我在小學(xué)時(shí)有些懶惰，現(xiàn)在到了中學(xué)，我應(yīng)該認(rèn)識(shí)到毛病并改正了。成長(zhǎng)的腳印是我一步一步走出來(lái)的，記錄著我的一切。像那些成績(jī)好的同學(xué)，并不是有特異功能，是他們勤奮努力的.結(jié)果，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，激發(fā)潛能，我相信我一定能行的。
在中學(xué)，我將不會(huì)像小學(xué)那樣整天玩耍了，一定要奮力搏斗，因?yàn)槲蚁胱寢寢屵^(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活，讓媽媽為我驕傲，讓老師喜歡我，讓同學(xué)敬佩我。
我決心，初中，我一定要有一個(gè)嶄新的開(kāi)始！
嶄新的開(kāi)始作文4
記得還在初一的時(shí)候，就常聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)初三的壓力有多大了，每天晚上都有大量作業(yè)要寫(xiě)，書(shū)本中要背的東西也數(shù)不勝數(shù)，每個(gè)學(xué)期都有幾次聯(lián)考�；蛟S是因?yàn)槲疫�在初所以覺(jué)得他們的話太過(guò)夸張，并未意識(shí)到這其實(shí)是初三黨的真實(shí)狀況。
剛開(kāi)學(xué)一那會(huì)，家庭作業(yè)量并不是許多，與初二時(shí)的狀況差不了多少連下課的氛圍也照舊打打鬧鬧�？蛇^(guò)幾天后發(fā)覺(jué)，原來(lái)不知不覺(jué)中，自己寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間變長(zhǎng)了。兩個(gè)小時(shí)左右才能完成作業(yè)，更不要說(shuō)作業(yè)完成之后還要看書(shū)，背書(shū)了。更重要的是，初三新加了化學(xué)這項(xiàng)課程，老師說(shuō)，和數(shù)理比起來(lái)，化學(xué)簡(jiǎn)潔多了。我也就信了，可深化其中發(fā)覺(jué)，難點(diǎn)也隨之增加了。于是便制定了一系列的學(xué)習(xí)安排好讓自己學(xué)到更多。
就似乎老師曾對(duì)我們?nèi)w九年級(jí)說(shuō)的一番話。明明我們這屆九年級(jí)是四五年里來(lái)，基礎(chǔ)最好的.，各方面也比較強(qiáng)，為什么不再努力下呢，發(fā)揮出自己的光彩，我們的實(shí)力還不足以和他人比，可是不到最終關(guān)頭，誰(shuí)也不知道會(huì)有怎樣的結(jié)局，所以你們呢，要成為黑馬嗎？沖上來(lái)吧，前面的路很是豐富多彩。
老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，可是初三的成長(zhǎng)過(guò)程，貌似并不那么好過(guò)，它不似初一那么歡快，不似初二那么平凡，它有的只是驚慌又繁忙的學(xué)習(xí)。已經(jīng)上中學(xué)的表姐告知我，挺過(guò)去了就好了，挺不過(guò)去就有點(diǎn)糟糕了。它是我們?nèi)松械牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，雖不是唯一的出路，但父母還是寄予許多的希望，希望我們能有好的結(jié)果。
有人說(shuō)初三是一個(gè)大戰(zhàn)場(chǎng)，而好的中學(xué)，便是我們想要折服的城池。我們奮力拼搏，英勇向前，只為取得的成果不讓自己懊悔。
現(xiàn)在，初三最終完全融合入我的生活，我將起先我新的旅程。
嶄新的開(kāi)始作文5
日子一天天過(guò)去，看著日歷表上刺眼的17日，我既擔(dān)憂，又高興。懷著期待，懷著興奮，我啟程前往學(xué)校，開(kāi)始了一個(gè)嶄新的學(xué)期。
途中，腦子里許多念頭蹦了出來(lái)，這個(gè)學(xué)期班里會(huì)不會(huì)有轉(zhuǎn)學(xué)生呢？會(huì)不會(huì)有新老師呢？要不要再次競(jìng)選班干部呢？一路上，滿腦袋的怪點(diǎn)子，好像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，飛過(guò)來(lái)又飛過(guò)去。
“哈嘍！同志們！” 我邁著輕松的步伐，哼著《日不落》的調(diào)子，來(lái)到了班級(jí)門(mén)口。說(shuō)完，大步流星地走向座位，將書(shū)包往前一甩，帥氣地“完美著陸”了�！瓣悙値洑獾刈哌M(jìn)來(lái)，帥氣地將書(shū)包放下，掛好，這動(dòng)作，帥氣。”一旁的鄒柯袆目睹了我進(jìn)教室的一系列動(dòng)作，不禁發(fā)話了。
“小鄒，好久不見(jiàn)了！”說(shuō)著撲向鄒柯袆。小鄒一看急忙跑開(kāi)了，不停地對(duì)我說(shuō)：“陳悅，你別撲我身上，我可受不起呀！”“那——我不撲你，總行了吧！”我調(diào)皮地說(shuō)�！昂簟�，被你嚇壞了！”小鄒長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
忽然，我猛地想起在QQ群上朱趙瑒居然夸下海口，要與我單挑，頓時(shí)，氣不打一處來(lái)，直奔朱趙瑒的座位。“小朱同志，寒假過(guò)得怎么樣呀？在Q群上居然膽敢單挑我，真的想清楚了嗎？”我挑釁似地盯著朱趙瑒。朱趙瑒的臉迅速漲紅，呆呆地望著我，過(guò)了一會(huì)兒，才從嘴里擠出“好吧，不跟你計(jì)較了”！看著他誠(chéng)懇的眼神，我不禁原諒了他。
又是一個(gè)嶄新的`學(xué)期，又是一個(gè)嶄新的一天，我也要用一個(gè)嶄新的自己，來(lái)迎接嶄新的開(kāi)始。
嶄新的開(kāi)始作文6
又是新的一個(gè)學(xué)期，也是最終一個(gè)學(xué)期，也是最關(guān)鍵、最重要的一個(gè)學(xué)期。在新的學(xué)期中，一切都是面貌一新的，當(dāng)然，安排準(zhǔn)備也應(yīng)當(dāng)為改變而改變。
在這一學(xué)期中，主要是上課時(shí)間與作息時(shí)間兩部分。 上課時(shí)間，一是要認(rèn)仔細(xì)真聽(tīng)講，仔細(xì)致細(xì)做筆記，做作業(yè)。二是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，下課時(shí)不要為了太大的壓力而學(xué)習(xí)，要放松放松。還有，在上課的那幾個(gè)小時(shí)里，有一些資料要記錄在本子上，以供以后學(xué)習(xí)上參考。這樣，在以后的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)不會(huì)喊苦喊累受不了了。
而作息時(shí)間要怎么安排呢？我也做了準(zhǔn)備。一要早睡早起，早上的穿衣、洗漱、吃飯動(dòng)作要快，不能像以前拖拖拉拉，磨磨蹭蹭。還有早餐要盡可能自己做，熬煉一下自己的生活實(shí)力。二是回家以后要立馬做作業(yè)，做完以后還要復(fù)習(xí)，千萬(wàn)不要和上學(xué)期一樣，心里只裝著電視和電腦。用這樣的作息時(shí)間和上課協(xié)作，考上好學(xué)校應(yīng)當(dāng)不成問(wèn)題。 這兩大部分做好了卻問(wèn)題還在——能不能堅(jiān)持到期末那一天？的確，要一下子變更的確不易，而且是徹徹底底更不行能。可是，有什么方法呢？這人生來(lái)就活在對(duì)立的.世界里，要么約束自己，仔細(xì)對(duì)待生活與學(xué)習(xí)；要么放任自己，任由自己往墮落的深淵下沉。全部的事都是這樣，都是先苦才后甜。所以呢！我肯定會(huì)解決這個(gè)問(wèn)題，只不過(guò)會(huì)和時(shí)間一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地變更，讓它成為習(xí)慣，自然也就不覺(jué)得別扭了。
在新學(xué)期里，全部的都是新的，不管以前取得了多好的成果，不管自己以前得到了多少受人贊揚(yáng)的榮譽(yù)。從現(xiàn)在起先，一切歸零，一切從頭起先。我想看看這一學(xué)期我能給自己打多少分，我想看看我能得多少分。
新的學(xué)期，新的準(zhǔn)備，新的挑戰(zhàn)，新的將來(lái)！就從現(xiàn)在起步，這是一個(gè)嶄新的起先！
嶄新的開(kāi)始作文7
當(dāng)我們邁進(jìn)高中的校園時(shí)，我們的人生就迎來(lái)了一個(gè)新的開(kāi)始。我們的一生中會(huì)有很多新起點(diǎn)，面對(duì)每一個(gè)新起點(diǎn)我們都要從新開(kāi)始。
邁進(jìn)高中校園的第一步時(shí)，我并沒(méi)有意識(shí)到這和以前有什么不同。都是學(xué)校，我來(lái)到這兒的目的都是學(xué)習(xí)，只是這樣而已。而且我還把這些話告訴了爺爺，可爺爺卻滿臉的驚訝。爺爺說(shuō)：“傻孩子，你知道嗎？人生會(huì)有很多新的起點(diǎn)。比如有的人早晨起來(lái)看見(jiàn)初升的太陽(yáng)會(huì)說(shuō)一句話：‘又是嶄新的一天�！@句話就告訴我們這嶄新的一天就是一個(gè)新的起點(diǎn)�！�
在我真正體會(huì)到高中校園生活時(shí)，我明白了爺爺?shù)脑�，高中就是一個(gè)新的'起點(diǎn)。面對(duì)這新的起點(diǎn)我要從新開(kāi)始。
在學(xué)習(xí)上每個(gè)人都站在同一起跑線上，沒(méi)有誰(shuí)成績(jī)好誰(shuí)成績(jī)差，只有基礎(chǔ)的不同。我們都要努力學(xué)習(xí)，不能再想著以前的成績(jī)有多差，新的起點(diǎn)，人人平等。
在生活上我們也是從新開(kāi)始。已經(jīng)快是成年人了，行為上我們不應(yīng)該再像以前那樣幼稚，說(shuō)話也應(yīng)該注意一些，要懂事一些；交朋友方面也要注意一些，現(xiàn)在的朋友可能會(huì)是一生的朋友，不能再像以前那樣沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)胡亂友了。總之，在新的起點(diǎn)上，我們要告別過(guò)去，從新開(kāi)始。我改變了以前的壞習(xí)慣、壞毛病，而且說(shuō)話做事也不像以前那樣沖動(dòng)了，我們要越來(lái)越趨向成熟。
人生中會(huì)有很多新起點(diǎn)，面對(duì)每一個(gè)新起點(diǎn)我們都要從新開(kāi)始。每一個(gè)新的起點(diǎn)，都是我們提高的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該好好把握機(jī)會(huì)，而不應(yīng)該浪費(fèi)掉它。
我們要在新的起點(diǎn)從新開(kāi)始，爭(zhēng)取做得更好！
嶄新的開(kāi)始作文8
又是新的一個(gè)學(xué)期，也是最后一個(gè)學(xué)期，也是最關(guān)鍵、最重要的一個(gè)學(xué)期。在新的學(xué)期中，一切都是煥然一新的，當(dāng)然，計(jì)劃打算也應(yīng)該為變化而變化。
在這一學(xué)期中，主要是上課時(shí)間與作息時(shí)間兩部分。
上課時(shí)間，一是要認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講，仔仔細(xì)細(xì)做筆記，做作業(yè)。二是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，下課時(shí)不要為了太大的壓力而學(xué)習(xí)，要放松放松。還有，在上課的那幾個(gè)小時(shí)里，有一些資料要記錄在本子上，以供以后學(xué)習(xí)上參考。這樣，在以后的學(xué)習(xí)應(yīng)該不會(huì)喊苦喊累受不了了。
而作息時(shí)間要怎么分配呢？我也做了打算。一要早睡早起，早上的穿衣、洗漱、吃飯動(dòng)作要快，不能像以前拖拖拉拉，磨磨蹭蹭。還有早餐要盡可能自己做，鍛煉一下自己的生活能力。二是回家以后要立馬做作業(yè)，做完以后還要復(fù)習(xí)，千萬(wàn)不要和上學(xué)期一樣，心里只裝著電視和電腦。用這樣的作息時(shí)間和上課配合，考上好學(xué)校應(yīng)該不成問(wèn)題。
這兩大部分做好了卻問(wèn)題還在——能不能堅(jiān)持到期末那一天？的確，要一下子改變確實(shí)不易，而且是徹徹底底更不可能�？墒�，有什么辦法呢？這人生來(lái)就活在對(duì)立的世界里，要么約束自己，認(rèn)真對(duì)待生活與學(xué)習(xí)；要么放任自己，任由自己往墮落的深淵下沉。所有的事都是這樣，都是先苦才后甜。所以呢！我一定會(huì)解決這個(gè)問(wèn)題，只不過(guò)會(huì)和時(shí)間一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地改變，讓它成為習(xí)慣，自然也就不覺(jué)得別扭了。
在新學(xué)期里，所有的都是新的，不管以前取得了多好的成績(jī)，不管自己以前得到了多少受人贊揚(yáng)的榮譽(yù)。從現(xiàn)在開(kāi)始，一切歸零，一切從頭開(kāi)始。我想看看這一學(xué)期我能給自己打多少分，我想看看我能得多少分。
新的'學(xué)期，新的打算，新的挑戰(zhàn)，新的未來(lái)！就從現(xiàn)在起步，這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始！
嶄新的開(kāi)始作文9
記得還在初一的時(shí)候，就常聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)初三的壓力有多大了，每天晚上都有大量作業(yè)要寫(xiě)，書(shū)本中要背的東西也數(shù)不勝數(shù)，每個(gè)學(xué)期都有幾次聯(lián)考。也許是因?yàn)槲疫�在初所以覺(jué)得他們的話太過(guò)夸張，并未意識(shí)到這其實(shí)是初三黨的真實(shí)情況。
剛開(kāi)學(xué)一那會(huì)，家庭作業(yè)量并不是很多，與初二時(shí)的情況差不了多少連下課的氛圍也依舊打打鬧鬧�？蛇^(guò)幾天后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不知不覺(jué)中，自己寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間變長(zhǎng)了。兩個(gè)小時(shí)左右才能完成作業(yè)，更不要說(shuō)作業(yè)完成之后還要看書(shū)，背書(shū)了。更重要的是，初三新加了化學(xué)這項(xiàng)課程，老師說(shuō)，和數(shù)理比起來(lái)，化學(xué)簡(jiǎn)單多了。我也就信了，可深入其中發(fā)現(xiàn)，難點(diǎn)也隨之增加了。于是便制定了一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃好讓自己學(xué)到更多。
就好像老師曾對(duì)我們?nèi)w九年級(jí)說(shuō)的'一番話。明明我們這屆九年級(jí)是四五年里來(lái)，基礎(chǔ)最好的，各方面也比較強(qiáng)，為什么不再努力下呢，發(fā)揮出自己的光彩，我們的能力還不足以和他人比，可是不到最后關(guān)頭，誰(shuí)也不知道會(huì)有怎樣的結(jié)局，所以你們呢，要成為黑馬嗎？沖上來(lái)吧，前面的路很是豐富多彩。
老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，可是初三的成長(zhǎng)過(guò)程，貌似并不那么好過(guò)，它不似初一那么歡快，不似初二那么平庸，它有的只是緊張又繁忙的學(xué)習(xí)。已經(jīng)上高中的表姐告訴我，挺過(guò)去了就好了，挺不過(guò)去就有點(diǎn)糟糕了。它是我們?nèi)松械牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，雖不是唯一的出路，但父母還是寄托很多的希望，希望我們能有好的結(jié)果。
有人說(shuō)初三是一個(gè)大戰(zhàn)場(chǎng)，而好的高中，便是我們想要征服的城池。我們奮力拼搏，勇敢向前，只為取得的成績(jī)不讓自己后悔。
現(xiàn)在，初三終于完全融合入我的生活，我將開(kāi)始我新的旅程。
嶄新的開(kāi)始作文10
暑假在不知不覺(jué)中悄然而逝，踩著暑假尾巴到來(lái)的是則是既恐懼又興奮的開(kāi)學(xué)。
兩個(gè)月的漫長(zhǎng)假期已經(jīng)過(guò)去，才開(kāi)始思考七年級(jí)是自己的得與失錯(cuò)與對(duì)。剛到七年級(jí)使得自己既單純又天真，甚至連老師都笑我們?yōu)榭蓯?ài)的小朋友。那時(shí)，我們只知道瘋狂的玩兒，殊不知中學(xué)其實(shí)學(xué)習(xí)的擔(dān)子很重，七年級(jí)的我不懂得思考，不懂得靠自己，更不改小學(xué)時(shí)的那個(gè)嬌潑脾氣，不懂得謙讓。
現(xiàn)在的'稚氣未脫的我們已經(jīng)上了八年級(jí)，雖然依舊很純真，但我已經(jīng)不是那個(gè)人了，現(xiàn)在的我已經(jīng)改了當(dāng)年的脾氣，不知不覺(jué)中也以增添幾分穩(wěn)重。
“目睹”過(guò)中考?xì)埲痰奈�，我才明白學(xué)習(xí)的重要性，才明白“落后就要挨打”寓意，，也記得爸爸曾經(jīng)的教誨：“如果一個(gè)人不想自己辛苦一輩子，在讀書(shū)期間的苦又有什么呢？”
是呀，我不允許未來(lái)的自己辛苦一輩子，所以，我只能現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)。上了八年級(jí)，也就意味著自己又跨了一個(gè)臺(tái)階，無(wú)論自己在七年級(jí)犯過(guò)什么錯(cuò)，得過(guò)什么褒獎(jiǎng)，那都過(guò)去了，一切都從零開(kāi)始。
在學(xué)習(xí)上，我要改變貪玩的個(gè)性，一心一意的學(xué)習(xí)，展現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己。在生活中，要使自己變得勤奮戒驕戒惰，變得更優(yōu)秀，用自己的努力和改變給未來(lái)的自己一個(gè)交代，給父母一份回報(bào)。
嶄新的學(xué)期，做嶄新的自己……
嶄新的開(kāi)始作文11
月光下，悠揚(yáng)的琴聲從指尖流出，緩緩地拉回我的記憶。
小時(shí)候，每當(dāng)我看見(jiàn)別的孩子優(yōu)雅地坐在鋼琴前，我就十分羨慕，吵著讓媽媽給我學(xué)鋼琴。可當(dāng)我拿起曲譜一瞧，上面密密麻麻的音符，看得我眼花繚亂，即使付出雙倍的練習(xí)時(shí)間仍然是錯(cuò)誤百出。滿滿的熱情頓時(shí)被這一盆盆冷水澆的“透心涼”，想法設(shè)法地打“退堂鼓”。
一天晚上，妹妹來(lái)做客，我千方百計(jì)地想抓住機(jī)會(huì)，多玩一會(huì)。媽媽好像一眼看出我的`心思：“今天作業(yè)完成得快，多練半小時(shí)琴。上次的曲子還很不熟練�！蔽乙幌伦酉竦暨M(jìn)了“冰窟窿”，試圖請(qǐng)求媽媽：“媽，我、我想�！薄安恍�！快去練琴�！蔽业脑掃�沒(méi)說(shuō)完，媽媽便嚴(yán)厲地拒絕了。
我耷拉著腦袋，一小步一小步挪向鋼琴，妹妹的歡笑聲鉆進(jìn)了心里，更是讓我厭倦地敲擊著黑白鍵。媽媽感受到我宣泄的情緒，蹙起了眉頭，在一旁絮絮叨叨個(gè)不停。聽(tīng)著媽媽的“緊箍咒”，我心中的怨氣似洪水一般奔涌出來(lái)，“我不要練琴，我討厭鋼琴，討厭！”媽媽反常地愣住了，半晌沒(méi)說(shuō)出話。她微微顫抖地轉(zhuǎn)過(guò)頭離開(kāi)房間。愧疚頓時(shí)溢滿我的心頭：其實(shí)學(xué)琴，媽媽的辛苦一點(diǎn)不比我少。還記得第一次考級(jí)候場(chǎng)時(shí)，我默默的坐著，跟平時(shí)的活潑的我簡(jiǎn)直判若兩人，媽媽握握我的小手想給我一點(diǎn)鼓勵(lì)，我感覺(jué)到媽媽的手心里竟然汗津津的，原來(lái)她比我還緊張。媽媽“笨拙”地一個(gè)勁鼓勵(lì)我，不以為然地和我說(shuō)，上臺(tái)前甚至給我做了一個(gè)鬼臉。
伴著記憶，我重新開(kāi)始彈奏，皎潔的月光灑在我和鋼琴上，那些媽媽和鋼琴陪伴我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像樂(lè)譜中的休止符，讓我和過(guò)去輕輕說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，迎接下一段的序曲！
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