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做好事的日記

時間:2024-05-08 07:36:51 日記大全 我要投稿

實用的做好事的日記四篇

  時間過得真快,一天又過去了,心中一定有不少感想,不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編整理的做好事的日記4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的做好事的日記四篇

做好事的日記 篇1

  “我們要做雷鋒試的好少年”我深深的陶醉在這首歌.這時一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從這兒經(jīng)過,肩上擔著兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃來晃去的,弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實際行動去幫助別人”于是我便跑上去說:“老奶奶我來幫你吧!”“閨女啊,謝謝你的熱心但是你挑不動的。”“我挑得動不信你讓我試試”我說著把老奶奶的擔子接過來。“那就讓你試試吧挑不動再還我”我高興極了,心想:這點小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉.老奶奶見了說:“不行了吧,還是我來!薄澳挠邪,只是我沒準備好而已嘛。”我硬撐著說就開始擔了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。單我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時的我已經(jīng)是“奄奄一息”了。我放下?lián)愚D(zhuǎn)身就走!伴|女,喝杯茶吧,別走啊我還沒謝謝你呢”

  原來幫助別人是這么快樂的事啊。雖然在幫助人時有些幸苦,但是這樣做不但使別人開心,自己也開心一箭雙雕多好!學雷鋒做好事作文 第六篇:學雷鋒樹新風

  曾經(jīng),3月5日伴著雷鋒這個名字,和雷鋒無私奉獻、一心為民的精神,悄悄來到每個人當中,讓我們感受著一種內(nèi)涵。今年,今天,3月5日,清晨黃昏的校園一如繼往的朗朗讀書聲,街頭巷尾一切照舊的忙碌喧囂,雷鋒,卻沒有來……

  雷鋒叔叔做好事不圖名不為利,全心全意地幫助那些遇到困難的人。雖然他人不在了,但他的`精神永存。

  我們要向雷鋒叔叔學習,盡自己所能的去幫助那些需要幫助的人,為他們排憂解難。

  即使你做的只是一件非常平凡的小事,但幫助了別人,給別人帶來快樂,這就是學雷鋒。并不是說,你只有做驚天動地的大好事,那才叫學雷鋒。

  比如下雨了,有的同學可能沒帶雨傘,你主動過去同他共打一把傘,陪他一起走,這也叫學雷鋒。

  在公共汽車上,有年邁的老爺爺老奶奶沒有座位,你站起來主動給他們讓座,這同樣是學雷鋒做好事。

  上學的時候,你發(fā)現(xiàn)有的小同學自己過馬路很危險,你主動上去拉住他們的手一起走,你幫助了他們,自己也很開心;你和爸爸媽媽一起散步,當看到光潔的墻上,路旁的電線桿上被胡亂貼著的各種各樣的小廣告,你很自然的把它們撕下來。

  在我們學校里,有的同學倒圾時不注意,有時會把一些垃圾扔在垃圾桶外面,而另外一些同學就主動的拿起掃帚,把垃圾桶外的垃圾清掃干凈。

  這些點點滴滴的小事,你能說它不是好事,不是在學雷鋒嗎?

  所以說,學雷鋒做好事不在事大事小,只要能幫助到他人,你就是做了一件好事。只要我們有一顆善良的心,一對善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,一雙助人為樂的小手,那我們一定也可以成為一個合格的小雷鋒!

做好事的日記 篇2

  今天中午,我和小伙伴們一個個興奮地來到了天橋,天橋上面人來人往,天橋下面有川流不息的汽車。我們把毛巾弄濕,有的跪著擦下面的欄桿,有的貓著擦,還有的'在掃地……

  把角角落落擦得干干凈凈,路人看著我們一絲不茍的樣子,都說我們干得好!我的心里甜滋滋的,開心極了!

做好事的日記 篇3

  上個星期六,終于做完作業(yè)了,很輕松,很開心,就想和爸爸一起去爬南山。

  當我們下樓的時候,我看到樓下的老爺爺領(lǐng)著一個差不多三歲的小妹妹也要下樓去玩,他們走到樓梯拐角的時候,由于小妹妹的個子和樓梯扶手差不多高,而扶梯的拐角上掉了一塊木頭,露出的.部分又硬又尖,小妹妹的頭差點碰到那個拐角,把我們都嚇了一大跳。

  看到這種情況,我對爸爸說:“我們不去爬南山了吧,我想把這個拐角的地方找東西補上,這樣小妹妹就不會碰到頭了!卑职致犃撕荛_心的摸摸我的頭說:“真是好孩子,我們一起來干吧!”于是我們找來合適的泡沫,用膠帶把泡沫固定到拐角的地方,很快就弄好了。

  我摸著扶梯拐角軟軟的泡沫,開心的笑了。

做好事的日記 篇4

  今天下午午寫的時候,我們?nèi)嗤瑢W都在認真地抄組詞。OBY要去倒鉛筆屑,他到了垃圾桶旁邊卻尖叫一聲,撒腿就跑。原來,垃圾桶里的垃圾已經(jīng)滿了,旁邊已經(jīng)掉了許許多多的垃圾。我看到這樣的情景,連忙站起來,跑到教室里的柜子旁邊,打開柜子,取出簸箕和掃把,然后認真地打掃起垃圾桶旁邊的地板來。我又把垃圾袋收拾好,提到垃圾處理處。接著,我又給垃圾桶套上一個新的`垃圾袋。

  老師來了,老師問道:“是誰把垃圾桶旁邊的垃圾打掃地這么干凈?”我站起來,說:“是我。”老師沒有說什么,接著走上了講臺,說道:“現(xiàn)在要表揚一位同學,就是王子。他看見垃圾桶旁邊臟兮兮的,就把它打掃干凈了。所以在這里我要提出來表揚!蔽倚睦飿泛呛堑摹

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