在雨中作文匯編15篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的在雨中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
在雨中作文1
雨靜靜地下著,打在窗邊,如泣如訴,風輕輕地吹著,輕聲細語。一把雨傘慢慢地灑出了我的回憶。
那天,天空烏云密布,像拉上了一層漆黑的幕布,狂風呼嘯著,無情地搖曳著樹枝。
放學了,鈴聲急促地響了起來。
我拖著沉重地步伐走到校門口,望著漫天的烏云,呼嘯的狂風,頓時不由自主地一驚,“!要,要下雨了”,但一想到今天早上帶了一把傘,心中的一驚便馬上消失得無影無蹤了。
我信心滿滿地走出校門,一摸包內(nèi),空空如也……
我頓時呆若木雞,雙腳仿佛生了根似的,冰冷的雨點重重地打在臉上,有一種說不出來的疼痛。
“真得沒帶嗎?“我輕輕說道。望著那漆黑的天空,那密集的雨點,那耀眼的閃電,心中難受的滋味油然而生。
“你還不走嗎?”一旁的她問道,我嘆了口氣,沒有回答。她立刻明白了,拿出了那把透明傘,拍了拍我的`肩膀,遞給了我。
我看到了傘如同獲得了救星一般,只說了一句“太好了”,頭也沒回,便開心地跑走了。
我撐著傘,天空的漆黑變成了明亮,密集的雨點猶如音符,就連那閃電也成了太陽。
我在路上歡唱著,快樂地踏著水花,一切煩惱都消失了。
經(jīng)過了家邊的一棵大樹,我才猛然想起這位好同學,她今天,只帶了一把傘……她的家比我的還遠。
而她卻把唯一的傘給了我……
我回頭一看,雨點兒落在她身上,她的全身上下都被淋了個遍,濕透的衣角還在滴水,那一滴滴都滴在了我的心里,突然有一股暖流涌入我的身體。
回頭,只有滿臉的慚愧。
窗邊雨仍然地下,烏云依然滿天,可這時溫暖的陽光穿過云霄,照進了我的心房。
那把傘仍舊擺在墻角……
在雨中作文2
近日也許久未見那雨了,我是如此盼望那萬物的美好交響曲啊
雨在我的記憶里美的,但不是它本質(zhì)的美。說實話,我是有些厭惡那種雷雨天的。它所給我留下的美好,其實是那給我留下的一段寶貴回憶!
一個烏云密布的天,我還是不肯聽媽媽的忠言,“義無反顧”地跟其它同學去打籃球。不過,在媽媽好說歹說的情況下,我還是帶上了一把笨重的雨傘。
同學們都早已到達,其中,我發(fā)現(xiàn)那十分高大卻笨拙的A君竟然也來了,這可真是一個驚喜,于是我們開始打球。
突然,毫無征兆地,天上的'烏云終于將所有怒火都發(fā)泄出來了。誠然,“傾盆大雨”這個詞里有夸張的成分,但用來形容這場雨,卻毫不為過。我們幾個被這場突然的洗禮怔住了。猛然,就像看到救命稻草一樣,我們看到那把十分拙劣的傘,全都沖了過去。
于是便出現(xiàn)了這樣一副景象:四個男生都躲在一把傘下,你換我擠,跌跌撞撞朝著校門的亭子想跑又不能跑地走去,我也十分慶幸自己拿了這把傘。
來到亭子里,卻又發(fā)現(xiàn)了A君竟然全身地濕了,我們不禁想起了剛才的情形:A君似乎總是往旁邊靠著,我們問他,他也不說什么。如今才知道真相,我心里頓時佩服他起來了。
后來在分初中的班時,他分到了三班我在四班,沒能分到一個班,確是十分遺憾,但他在雨中樸實的身影,著實令我記憶猶新!
在雨中作文3
今天,陰沉沉的像個娃娃臉說變就變。烏云早已把天空籠罩得嚴嚴實實的,猶如一片巨大的黑布遮住了藍藍的天空。滿天的烏云黑沉沉的`壓下來,不一會兒,雨下了起來,“嘩嘩嘩”地演奏著大自然的樂曲。黃豆般大的雨點兒像斷了線的珍珠,又像千軍萬馬,洶涌著,奔騰著,直向大地撲去。
我早就想感受一下在雨中漫步的感覺了。于是,我便拿好一把傘跑出門外,在雨中散步欣賞著雨的杰作。淅淅瀝瀝的雨聲,如同一個在格格發(fā)笑的小女孩。我慢慢把手伸出外面,感受著這快樂,和她一起快樂著。
滴滴答答的雨滴像一位淘氣的小孩,從天上跳了下來。他來到屋頂上,手拉著手,做成一道雨鏈,從屋頂上掛下來;他來到池塘里,做起了畫家,畫出了一片片漣漪;雨滴又在雨傘上跳舞,發(fā)出“啪啪”地聲響,那聲音可真清脆,像天空正在演奏著一場盛大的交響樂。
雨你挨著我,我擁著你。時而輕輕旋起自己的裙角,時而悠然的打兩個轉兒,時而騰起幾顆晶銀的水珠,然后才依依不舍向東,向東,直至消失在遼闊的天際。
我輕輕地漫步在雨中,小雨滴為我送上了一絲絲清涼,聆聽著雨滴微微碰撞石頭的美妙聲。望著這美麗的美景,我的不快早已甩到了九霄云外。“沙沙沙……”大雨沒喘氣直下個不停,我的心也隨著雨……
啊,雨你又何嘗不夢幻般的美麗呢?
在雨中作文4
縹緲美麗的雨,從那高高的天穹中落下,如同點點繁星墜入人間,圣潔美麗,她沖刷著人間,滋潤著萬物,她無私不求回報,她輕柔的拂在萬物上,如同母愛一般溫柔。
小時的我很任性,一天早上,媽媽告訴我今天會下雨,可我覺得麻煩,怎么也不帶上傘,媽媽說:“今天我可沒時間去接你啊,小心淋個落湯雞回家。”我自顧自的打開了家門走向?qū)W校學校。
放學了,我撐著懶腰走出教室,天灰蒙蒙的,空中稀稀落落的下著毛毛雨,我心中默念著:雨千萬不要下大,雨千萬不要下大。我懷著一顆僥幸的心跑到了校門口,可老天似乎很不入我愿,雨越下越大,眼前到處都是霧蒙蒙的一片。同學們都被家長接走了,只剩下我孤零零的站在校門口的屋檐下。遠遠的我看到了一個身影朝這兒走來,是媽媽吧?她越走越近,我睜大眼睛看去,不是媽媽,一種失落感充斥在心頭。霎那間,我想起了媽媽早上說的:“今天我可沒時間去接你啊,小心淋個落湯雞回家!眿寢屇阏娴牟粫䜩斫游覇?
天漸漸變黑,只有教室里的.燈也一盞一盞的關掉,我看著時鐘,秒針滴答滴答的走著。就在我快要失望準備自己走回去時,我看到了那個熟悉的身影,近了!近了!“媽媽!”我喊著跑了過去。媽媽看到了我,緊張的神情放松了下來,她快步走上前來遞給我一把傘。我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服濕了一大半,如同水人一樣。原來,媽媽早就忘了我早上惹她生氣的事了,晚上看我在平時應該回家的時間時沒來,很擔心,急匆匆的來找我。
媽媽的愛如同細雨,無私的滋潤著我不求回報。
在雨中作文5
雨,是無法被替代的,在我心里。
不知從什么時候起,也不知為什么,反正一看到雨,一聽到雨聲,我就有一種說不出的感覺。我是愛雨的呢。
這星期下了好幾場雨,或大或小,令我興奮不已。午飯時間,鈴聲一響,所有人都向食堂沖去,下著雨,大伙手里就多了把雨傘。雨水打在傘上,“嘀嘀嗒嗒”,使人陶醉。我的傘放在了樓上,沒帶下來。我并不想帶它下來。雨很小,走在雨中,滿足感油然而生。同學叫我快跑,我不愿意,還是慢慢走著、走著。深吸一口氣,嗯,這是雨的味道,似乎還混雜有校園的氣息。雨珠頑皮地跳到我的臉上、手上、像是淘氣的精靈在我身上嬉戲。任雨水打濕著我,雨水多了,就從眉宇間劃落,輕輕的、涼涼的。
雨水一直飄著,我就這么走著,聆聽著可愛的細雨聲。間或有一兩個男孩、女孩從身邊跑過,濺起晶瑩的水花,那一刻,水花在笑,她在向誰笑呢?我在雨中呼吸著。在這細密的雨中,我呼吸著雨的清爽,呼吸著雨的喜悅……我的嘴角在細雨中輕輕揚起,那是久違的`真心笑容。雨摘下了我的面具,這才是真的我!
我放慢了腳步,打量起四周的花草,他們也在歡笑,只是避雨的人們不曾聽見。我才不想那么快就到食堂,更加放慢腳步,只是慢慢地慢慢地走,懶懶地呼吸著細雨的味道。身旁的同學們那樣急切地沖進食堂,他們是與雨的味道無緣了,就讓我一個人獨享吧。這是他們讓給我的,我當然不該辜負,不是嗎?
短短的路,走得再慢,很快也就走完。去過食堂,我還是要回到教學樓。一踏上臺階,雨的味道頓時消失。熟悉的書香撲面而來,那一下子,我?guī)缀醮贿^氣來。
我安慰自己,還是會有下一個雨天。
在雨中作文6
風雨凄凄,送來一股刺心的寒意……
風雨中飄搖,是否已喪失了前進的勇氣?最終是全力站起,還是跪倒在地?
聽風聲尖銳凄厲,是同情,還是厭棄?
聽雨聲淅淅瀝瀝,是期盼,還是絕望的哭泣?
夜中的風雨,更使人感到孤凄、冷寂。一次次跌倒,身上已沾滿污泥,是否還有人看起?仿佛全都丟失了,只能一味地作踐自己:無能啊,無能……
已是疲憊不堪,沉沉地入了夢。只見一只負傷的雄鷹從高空墜落,而下面是汪洋無際的大海。雄鷹掙扎著,它用力撲打翅膀,可無濟于事。雄鷹破涕長鳴,頓時驚濤駭浪,雄鷹在墜入大海的那一刻,被大浪卷起,甩到了岸邊。雄鷹慢慢睜開眼睛,仿佛生命又重新來過一次……
夢醒時分,頓悟。若雄鷹墜到硬邦邦的大地上,怎會有生還之機?雖是大海,但可借其力。跌倒了就沒有勇氣站起來了嗎?自信、自強!
一路風塵,用雨水平定。他人之見甚是膚淺,不應只擇善而聽,更不應躲避惡言,應以正確的`心態(tài)面對它們。相信自己,一切盡在突破……
在風雨中吶喊:站起來!讓脫俗之力爆發(fā)!
走出風雨,陽光更燦爛地照在身上,散發(fā)屬于自己的光芒。彩虹出現(xiàn)了,走近它,滿是希望……
凄凄風雨,是對懦弱者的恥笑;狂風暴雨,是對勇敢者的挑戰(zhàn)!
只要心中有屬于自己的陽光,何懼風雨?
風雨中穩(wěn)扎船帆,重拾自信,任風吹雨打,不再有凄凄寒意,而是激情迸發(fā),自強、自勵,凝聚天地間“德智”的力量,前進,奮斗!到達成功的彼岸!
在雨中作文7
窗外下著小雨。突然,一個跑著的小男孩闖進了我的視線。他似乎在追逐什么東西。一不留神,他重重地摔倒了,看上去很嚴肅。我正要去樓下幫他,這時一個時髦的少年向他走來。
這個年輕人穿著一件黑色的t恤,一頂帽子和一把漂亮的雨傘。他戴著耳機悠閑地聽著音樂。哇,他真是又酷又帥!但是當他看到那個男孩時,他不耐煩地皺了皺眉頭,對他喊道:“真臟!我真不知道那些父母是如何撫養(yǎng)他們的孩子的!雨下得太大了。我厭倦了。離開這里!讓開!”然后他踢了小男孩一腳。
這時,小男孩哭得更厲害了。我不忍看它。我沖出房門,一路飛奔下樓,卻因為跑得太快而摔倒了。我痛苦地站了起來,我無能為力去幫助那個男孩。
我不知道什么時候會有一個小小的中年男人加入這個男孩。他看起來很奇怪,他的皮膚像木炭一樣黑,他的手像枯木一樣干瘦,衣服上的'補丁很顯眼。我想知道這個男孩是否還會被欺負。令人驚訝的是,中年人毫不猶豫地把男孩放在他脆弱的背上,用親切的語氣說:“你沒事吧,兒子?”叔叔會帶你去醫(yī)院的,別害怕!”小男孩停止了哭泣,點了點頭。然后,那個中年人一瘸一拐地抱著那個男孩去了醫(yī)院。我只是看著他們的背影。男孩靠在中年人的背上。中年人對男孩關懷備至,向前走去。他走的每一步都是如此艱難和費力,但他仍然堅持。他們走得越來越遠,直到變成一個黑點,消失在雨幕中。......
那一刻,我終于明白了“人不可貌相”的真正含義。
在雨中作文8
在雨中飄揚的,不僅是雨點,還有愛。
記得在上個星期的星期四下午,離放學還有五分鐘。突然吹來一陣大風,由于窗外的樹枝長得很長,便被大風吹得搖來搖去,還不停的敲打著窗戶,就如同一大群惡魔向我們撲來。這五分鐘在我的心里就如同五十分鐘,我不停看著窗外那惡劣的`天氣,心想:這下完了,我沒有背雨衣,也沒有帶傘,難不成要在學校里過夜?還是要冒著大雨跑回家呢?許多不同的'想法在我的大腦里浮現(xiàn)出來。這時,“叮鈴鈴,叮鈴鈴!毕抡n鈴聲響了,我和同學們?nèi)缤蝗盒▲B從教室飛奔到校門口。
緊接著,大雨如同無數(shù)顆小子彈向我們打來。正當我著急之時,在不遠處出現(xiàn)了一個熟悉的身影,我仔細一看,啊!原來是爸爸來接我了。爸爸把我的雨衣拿給我穿上,由于這件雨衣已經(jīng)一年沒穿了,就變小了,爸爸看了,就把他的大雨衣給了我,把我的小雨衣頂在頭上,我和爸爸來到商場里買雨衣,雨衣賣完了,我們只好空著手走出商場,大雨變小了,爸爸對我說:“兒子,我們來賽跑把,看誰先到家,誰就吃雞腿!蔽衣犃烁吲d的說:“比賽就比賽,誰怕誰!
于是,一場比賽進行了,我們終于回到家,我看了爸爸一眼,啊!爸爸身上已經(jīng)淋濕了。那晚吃過飯,我和爸爸沖了個澡就睡了,到了周六早上,爸爸生病了。爸爸為了我不被雨淋濕,就把大雨衣給我穿上,而爸爸被淋濕生病了。這是我傷心的哭了,爸爸卻說:“生病好,可以休息,還能吃好吃的!
啊!這是多么偉大的父愛,讓我難以忘懷!
在雨中作文9
一覺醒來,天陰沉沉的,我心想:今天可能要下雨。沒過多久,果然雨嘩啦啦地下起來了。
我興高采烈地跑到了爸爸媽媽的房間,對他們說:“爸爸,媽媽,您們帶我下樓玩吧!外面在下雨,我想去雨中玩”爸爸說:“讓媽媽帶你去吧!”我說:“媽媽?”媽媽說:“走吧!”我高興極了,穿上雨靴,拿上傘迫不及待的等著媽媽,就這樣,我和媽媽下樓了。
下了樓,就被樓下的'景象驚呆了,心想:哇!地上有好多積水,看來我可以玩?zhèn)痛快了!媽媽就到?jīng)]有雨的地方去了,我在雨中翩翩起舞。
這時,我發(fā)現(xiàn)在避雨玻璃上滴出的雨水打在傘上“叮叮咚咚”的,聲音清脆明亮,非常好聽。我打著傘在這個避雨玻璃下走來走去。當我走出了這個避雨玻璃后,我?guī)е鴤憧焖俎D了一圈,傘上的雨水紛紛落了下來。有的雨滴像男孩一樣很調(diào)皮,在空中胡亂地蹦跳;有的雨滴像靦腆女孩一樣很謙虛害羞,舞著自己細細的腰,慢慢地往下落;有的雨滴很驕傲,非要在傘頂跟自己的王子跳舞,叮叮咚咚此起彼伏……我又走到積水很多的地方,用腳蹭了一下水,劈劈啪啪……水就濺起了無數(shù)朵小水花,濺了我一身的水,好美哦!好喜歡這樣的場景!此時覺得自己就是一個水姑娘,無數(shù)顆水滴圍著我跳舞,感覺它們就是我最要好的朋友,我玩的正起勁。
這時,媽媽說:“該回家了!”哎!我還沒玩夠呢!但我還是戀戀不舍的跟媽媽回家了。
雖然這次我沒有玩夠,媽媽說下次下雨時再帶我玩,好期待!下次和我的雨滴朋友再次相聚。
在雨中作文10
一星期一度的作文課來臨,當大家正愁眉苦臉的抱怨著又要寫作文時,身著一件黑大衣,穿著打底褲,一臉微笑的老師走了過來,然而這一切的一切都沒有老師背著的小書包來的耀眼。
當老師的長篇大論結束時,每個人都不禁歡呼雀躍起來,只因老師說了一句“可以出去玩嘍”的話,可見我們多么的容易滿足,以至于沒有看見老師詭異的`笑。
外面正下著滴滴嗒嗒的小雨,打開門,撲面而來的是空氣清新的氣味,夾雜著泥土的清香?觳脚芟聵翘,更多的只有好心情。
種在操場附近的柳樹,遠看猶如枯枝一般沒有生命,沒有顏色;近看卻見枝椏上長滿了翠綠的芽兒。那一瞬間,眼里仿佛只剩下枝椏上的芽兒在雨水的澆灌下,更顯得嬌艷欲滴。那一抹綠在風中傲然挺立。
正要走進操場,卻見朋友嘻嘻哈哈地跑過來,問她什么事,只是拉著我說要讓我看一場表演?此@么高興,我也就興致盎然地跟了過去。沒想到卻是我的好朋友表演的,大幅度的動作,加上搞笑的歌詞,即使這是一場笑點很低的表演,也使我開懷大笑起來。其實不管笑點高還是笑點低,在這樣的環(huán)境里,春意盎然,早已有一個好心情。
老師規(guī)定的時間已到,大家依依不舍地離開春意盎然的操場,回到?jīng)]有一點綠意的班級里去。
回到班里,老師卻說要寫一篇作文,想想也是,每次都是出去玩一會回來再寫作文的。唉,只能認命了。你若問我現(xiàn)在在做什么,我只能告訴你我現(xiàn)在正在奮筆疾書。
在雨中作文11
“啦啦啦,啦啦啦,我是快樂的放學娃……”打著傘,我蹦蹦跳跳的一路哼著自編的小曲和同學們走在回家的路上。知道我為什么這么高興嗎?告訴你吧,因為我們放——暑——假——啦!
可是,天卻陰沉著臉,還委屈得淚流滿面,看起來老天爺并不高興。
“哈!那天公一定是父母和老師,一看到我們可以痛快地玩兩個月就傷心!”同行的伙伴發(fā)現(xiàn)了“新大陸”。
“那小雨點才是放假的孩子!”我驚喜地接下話茬。
“是啊!是啊!”同伴們都興奮得不得了,嘰嘰喳喳亂作一團。
此時的小雨點也更加興奮了,活蹦亂跳的。蹦到水洼里,濺起一朵朵晶瑩的水花;跳到人們的身上,留下一串串歡快的足跡!皣W啦啦,嘰嘰喳,沙沙沙,嗚叭叭”整個世界的聲音從四面八方聚在一起,譜成一曲優(yōu)美的樂章,仿佛在為我們放假的孩子慶祝。
放假了!沒有了父母的.嘮叨、老師的教誨、作業(yè)的繁重、考試的壓力,可以悠閑的翻看自己喜愛的書籍、自由地約幾個朋友游戲、帶著父母去爬山、“領”著父母去旅行……輕輕松松,快快樂樂。一想到這里,我忍不住轉幾個圈,然后把傘拋上去,接住,又拋上去,再接住……
雨,依然下著,滴滴答答。不一會兒,大地就變了樣兒。小草更綠了,晃來晃去;樹葉更亮了,閃閃發(fā)光;人們更快樂了,腳步吧嗒吧嗒響。最后,連太陽公公也被感染了,笑著笑著,就出來……
在雨中作文12
春雨淅淅瀝瀝,如縷如絲飄落大地,雨珠兒串成一個大珠簾,如煙似云的籠罩了一切。雨,輕柔而透明,空氣清新的如同明鏡一般,小鳥拍著翅膀從空中掠過。
風,帶著雨水的清涼輕柔的吹拂著我的臉龐。樹上的葉子很綠,葉脈清晰而又顯得格外粗大。校園在雨中顯得格外清晰......
雨漸漸變大了,遠處的山脈就像浸潤在霧中朦朦朧朧的`,宛若仙境,葉子上沾滿了晶瑩的珍珠,玲瓏剔透。
放學了,我望著窗外的雨,我的心久久不能平靜,走到校門口,準備拿傘,一看,卻發(fā)現(xiàn)忘記帶了,這下可糟糕了,沒帶傘怎么回家?就在這時,與我同路的小靜跟我一起回家,她就跟我打著一把很小的傘,雨越下越大,我發(fā)現(xiàn)她的衣服全濕了,而我的衣服卻一點都沒濕,我真想對她說“你打吧。我不用了"可是在此時此刻我什么也說不出來了,眼淚把我的視線變的模糊,我們一起走在回家的路上,這樣的雨中情讓人難以忘懷,友誼是純潔的,像天空中的雨......
我回到了家,打開窗戶,雨漸漸變小了,一陣悠閑地風兒拂過縷縷泥土芬芳,還有青草在雨中洗禮的淡淡幽香,讓人感覺清爽,綠葉在雨中洗禮下,愈發(fā)的嬌柔。在此時我又回想起了回家時的那一幕情景,我們的友誼,無處不在,悄無聲息......
在雨中作文13
一場綿綿細雨就這么突兀地來了,雨點輕輕的滴落在屋檐上,隨著雨點的增多,也就匯成了一條“小溪”流了下來,風敲打著窗子,讓人覺得憂傷。
獨自撐著一把傘,在路旁緩緩走著,腦海滿是迷茫,不由自主的浮現(xiàn)出兩個女生爭吵的'畫面,推推攘攘的混亂場景。本是好朋友的她們,卻因為一本課外書而吵架,可自己,卻只能袖手旁觀。明明可以上前阻止,為什么選擇做一個旁觀者?如果我上前幫了其中一個,另一個就會離自己遠去。但這也不是借口!只要自己耐心勸阻,也就不會有現(xiàn)在這樣三個人鬧僵的情景了。
雨下得更緊了,風吼得更兇了,不滿地拍打著窗戶和屋門,不由得令人膽戰(zhàn)心驚,又好似是在嘲笑我的軟弱無能;雨滴也更加肆無忌憚地滴落在花草上,我不得不跑到一戶人家的門口躲雨。我坐到椅子上,四處張望,幾株野草映入眼簾,那倔強的勁頭讓我感到震驚:多少次,碩大的雨點抽打著它們那柔弱的身軀,它卻挺直了腰板,仍舊高傲地抬起它那已傷痕累累的身體。是那么自信,那么頑強,那么執(zhí)著。至始至終都不肯向疾風驟雨曲阜。我彷徨的內(nèi)心夜?jié)u漸明朗起來,我明白了自己應該怎樣做,怎樣去面對。
我拿起身旁的雨傘,繼續(xù)在風雨中前行,是呀,人生路上總不會一帆風順,只要像勁草一樣昂首挺胸,也就一定會雨過天晴。
在雨中作文14
清晨,打開窗,驚奇地發(fā)現(xiàn),在這樣干燥的天氣里,竟然下了一場難得的大雨。
此時的雨已不大了,清澈明亮的水珠,順著屋檐波浪形的紋路,一滴滴地墜入樓下的草坪中。此時凸凹不平的草地儼然成了一個小水池。隨著水滴的滴落,一圈圈的水波在小水池中蕩漾開來。伸出手去接一滴,水珠并不冰冷,反而帶著些溫熱。一陣大風吹來,積滿了水的屋檐上的遮陽板嘩嘩作響,伴著更多的'雨水極速地瀉了下來。雨中的人大都是一個樣,打著傘,穿著厚厚的衣服,戴著手套,穿著厚厚的鞋子,踏著粗重的腳步匆匆地走著。
突然,我看見有兩個人在雨中跑著,似乎是一對父子。兩人都沒有帶傘,頭發(fā)濕濕的,像一個黑色大碗倒扣在頭上。父親邊跑邊對兒子說:“今天真劃算,免費洗了個澡!”說完兩個人哈哈大笑起來。
看著他們大笑的樣子,我突然有種想出去轉轉的想法。我打著傘走在樓下,發(fā)現(xiàn)垃圾箱倒了,箱內(nèi)的污水順著草地一直流到路上,與路面的雨水混在一起,散發(fā)出令人反胃的惡臭。走到路邊,幾片枯黃的葉子被風吹落,飄到我的臉上,頓時一陣冰冷刺激了我的神經(jīng),我趕緊把樹葉從臉上甩掉。
我拐進了一條小巷子里,沒想到,一進去我就看見一個人縮在墻角,那是一個乞討者,他穿著單薄并且十分破舊的衣服。他看見我走了過去,把腳縮了縮。這時我才注意到,那雙腳上什么也沒有穿。我急忙轉出了巷子,不是因為厭惡,而是因為不忍再看下去。這時,突然有兩個男人迎面走了過來,兩人同樣也沒有打傘,但嘴里卻罵罵咧咧地說個不停。我聽著那不絕于耳的咒罵聲,禁不住想起了先前的那對父子。
同樣的天氣,卻有著不同的景色,不同的人與不同的心態(tài)。
回到家里,向窗外望去,雨景似乎又不一樣了。
在雨中作文15
“轟隆隆,轟隆隆”雷聲震耳欲聾,狂風吹倒了路邊的小樹,暴風雨傾盆而下,望著窗外的情景,我翻開了高爾基的《海燕》:“在蒼茫的大海上,狂風卷集著烏云,在烏云和大海之間,海燕想黑色的.閃電在高傲的飛翔。”讀完這一句,我對海燕的敬佩油然而生,也許你會問:暴風雨馬上就要來臨了,這弱小的海燕怎么還不歸巢?它想干什么?
我繼續(xù)往下看,原來海燕是一種十分勇敢的海鳥,它面對暴風雨從不畏懼,總是像箭一般,憤怒的飛翔在茫茫的大海上!看哪!海鷗在呻吟,海鴨在躲避,只有海燕才能享受暴風雨帶來的快樂。所以,每當暴風雨來臨時,海燕都在吶喊:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”這短短的一句話,是那么充滿信心,充滿激情和力量!令我思緒萬千!
一次做家庭作業(yè)時,一道難題向我亮起了“紅燈”。我苦思冥想了半天也沒有半點頭緒。于是,我拿起本子去問爸爸,可誰知爸爸說:“這道題十分容易,你還是自己鉆破吧!”不知多長時間過去了,我終于攻破了這道難題,
成功的鮮花是要克服種種困難才能搞到的。20世紀偉大的發(fā)明發(fā)明家愛迪生1000多項發(fā)明,引來無數(shù)人羨慕的目光,你可知道,愛迪生失敗的次數(shù)比成功的次數(shù)多很多,但他總是微笑面對失敗。他是暴風雨中的強者。
困難對人生來說是一種精神財富,沒有任何人的路上是一帆風的。在生活中,我們應該樂觀地面對困難,勇敢地挑戰(zhàn)困難,讓我們學海燕做暴風雨中的強者吧!
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