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遺忘的作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的遺忘的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
遺忘的作文1
塵封的黃梨木書架里有幾本被細灰淺淺覆蓋的藍色封皮的書,很古樸的那種。不像有人動過,因為一層灰土沒有淺淺的漩渦狀——就是大圈套小圈的形狀的背印。
我想推開那玻璃質(zhì)的書窗,只推了一點點。細小的灰塵又把我包圍住了,我拿潔白的手帕紙抹灰,把它變成了青黑色,總算明亮一些了。我想主人怎么這么大的忘性:一段時間忘開書窗惹得書上全是灰,或一段時間關(guān)上書窗忘記來看看書。
我在意的是眾多書中最藍的一本,我想去拿,忽然飛出一只小飛蟲,我暗驚:這蟲是不是“書呆子”?袝,拿出了那本書,啊,是《莊子》,就是那本《逍遙游》、《秋水》的集冊,我在被世俗遺忘的角落里發(fā)現(xiàn)了曾經(jīng)高雅的它。
我想這本書之所以比別的書藍,是否因為莊子的“自然之道”所保護——嘿,這只是想想。
爸爸原來給我說過一個莊子與惠施的“安知魚之樂”的故事,莊子與惠施辯論到底莊子知不知道魚的樂趣。這種道自然比世俗美麗的多,有趣的多。
這個被世俗遺忘的角落,被書香熏陶的圣地不是被娛樂八封所能攻陷的,最起碼有人關(guān)注文化,最起碼沒有別人還有我。
灰,灰四散,灰四散的房間,那已不是灰,是道!
我并不喜歡無聊的娛樂,它帶不給你文化和內(nèi)涵,其實它就是世俗,世俗是膚淺的,而道是無形的,它可以讓你聽見鳥鳴都微微一笑,首先,這不是被人逗笑的,面對世間美好的'東西,你就會覺得天地之大,容納萬物,心中生出的是欣喜。
不經(jīng)意的往后一靠,是那黃梨木的書柜,多么質(zhì)樸無華啊,《莊子》在群書中如此閃爍不正因很質(zhì)樸嗎?其實,其他的書也有它們閃光的所在,只不過我從來都注意特別的,如果有空,我還是有可能去博覽其他的書,諸子百家不是一般人所能模仿的,因為每個人的思想鑄造出一本書,當你吸收每一本精華,將思想亦正想想,亦反想想,正與反的結(jié)合不正是更高更遠的精華。
遺忘的作文2
欲相守,難相望,人各天涯愁斷腸。
愛易逝,恨亦長,燈火闌珊人彷徨。
行千山,涉萬水,相思路上淚兩行。
春花開,秋葉落,繁華過后留殘香。
望長空,嘆明月,形單影只心惆悵。
酒意濃,心亦醉,羅衫輕袖舞飛揚。
思秋水,念伊人,咫尺天涯媲鴛鴦。
前世情,今生債,紅塵輪回夢一場。
如果,水遺忘了我,流失了落在水里的回憶,請一定要記得水里有我曾經(jīng)的倒影。
如果,風遺忘了我,吹散了飛在風里的落葉,請一定要記得風中有我曾經(jīng)的細語。
如果,你遺忘了我,淡忘了摻雜苦甜的過往,也請你不要忘記,那個曾經(jīng)給你微笑的女子。
待,風停了,葉落了,你我各自回到原點。從此,各奔天涯。
如果每一只蝴蝶都是一朵花的靈魂,每一世輪回都只是為了找回自己心靈深處的那份感激的歸宿。那么,來世,讓我來尋你,讓我的'雙眸,望穿你的快樂和憂傷,在眼淚中許諾你一個盛唐。
再相見,我只愿彼此淺笑,一句輕輕淺淺的好久不見,道盡一切,為彼此輕唱一曲長相守。即便那個“好久”要用隔世來詮釋……
一段情散了,就忘了吧!再美好的回憶也只是昨天。
一段緣盡了,就算了吧!再多的挽留也只是強求。
一段愛消失了,就消失吧!不然你又能怎樣。
抓不住的手就放開它,就像手中的沙,任它流!
斷了線的風箏讓它飛,它需要天空,你也需要自由。
昨天再美好,終究壓縮成今天的回憶,我們再無奈,也阻擋不了時間匆忙的步履;
今天再精彩,也會拼湊成明天的歷史,我們再執(zhí)著,也拒絕不了歲月賦予的傷痕。
我們想念昨天,因它融解一切美好向往,流逝了所有傾情的追求。過去已經(jīng)定格,就讓它塵封吧,努力書寫今天,讓明天的懷念多一些亮色。
遺忘的作文3
人生苦短,歲月飛逝,故人已去,親情常在。
還記得那年冬天,有一個早上,我像往常一樣去學校上學,帶我醒來時,已是早上六點二十了,我們六點半之前必須要到校,于是我急忙穿上毛衣,臉也沒洗,就急著往學校里飛奔。
當我跨出家門口的時候,忽然有人叫住了我,猜都不用猜,就是我老媽。我朝著她說:“媽你干嘛?我急著去上學呢”!澳憧纯茨,連個外套也不穿,臉也不洗……”接著又是一頓嘮叨。我說:“我不是起晚了嗎?算了我不給你說了,我走了!
沒想到老媽還是不罷休,一把把我拉了回來,大聲呵斥道:“把外套穿上,洗洗臉,買點早飯再去上學!。我看了一下表,已經(jīng)六點二十五了,再有五分鐘就遲到了。我變得不耐煩了,向她說:“媽,你趕緊讓我走吧”。她說:“現(xiàn)在知道著急了啊,我六點就叫過你了你卻不起來。現(xiàn)在著急了。俊
聽了這句話,我徹底的失去了耐心!昂昧耍也簧蠈W行了吧,你整天管我這關(guān)我那,煩死了天天嘮嘮叨叨個沒完,早知道這樣那你生我干什么?”那一天,我話說的很重。媽媽聽了,什么也沒有說,也不再攔我了,她轉(zhuǎn)過身去,坐在沙發(fā)上哭了起來。一直念叨這樣我是多么艱難,看到媽媽哭了,我不知所措,一直站在那里……
現(xiàn)在回想這件事,我后悔不已,媽媽養(yǎng)我是多么的不易,她每天給我做飯吃,每天都放學等我回家。她對我的愛,從未削減過一絲一毫,而我呢?卻是一次又一次的傷她的心;叵脒@幾年,自己有沒有像兒時那樣與母親牽手散步呢?有沒有像兒時那樣在母親節(jié)時,說上一句媽媽我愛你呢?又有沒有像兒時那樣和媽媽擁抱過呢?答案是:沒有。因為我們認為自己長大了,懂的羞澀了。父母給予了我們無比的寬容與無私的愛,讓我們沉浸在這愛的搖籃里,我們卻漸漸的把這份親情遺忘了。
尋找遺忘的親情吧,這是我們必須肩負的使命;尋找遺忘的`親情吧,這是我們?yōu)槿俗优荒芡鼌s的責任;尋找遺忘的親情吧,讓愛在我們的心中生根,發(fā)芽。
遺忘的作文4
每次在街上看到棉花糖,我都會買上一把,細細地品嘗那入口即化但是卻有絲絲甜蜜的味道,我望著風中微微搖曳的棉花糖,思緒卻隨著棉花糖一起搖曳……
在我的童年生活中,家中有些清貧,于是在上街時我不會纏著買糖果,買玩具,雖然想多看幾眼,但是一想到那雙布滿血絲的眼睛,便“毅然”地走出了商店。
終于,家里的生活有所改善了,我也擁有了自己的零花錢,感覺自己便成了一個大富翁,想買什么就買什么。于是,我決定了我要買糖果,讓全家人都一起分享這種甜蜜。
我開心地跑到了糖果店,但看到一個老付了我的好幾倍的錢,只買了數(shù)量不多的糖果。我也算不清用我的錢究竟可以買幾顆糖果。我失望地走著,漫無目的地看著旁邊的街攤,突然,我看見了前面有賣棉花糖的,1塊錢一大把,我興奮地跑過去,把我手中的錢遞給他,買了三大把。
我開心地往回跑,于是慢慢地我感覺到棉花糖好像要從我手中溜走,飛到天空上變成一朵朵白云,我趕緊往回跑,于是我越快它好像在風中搖晃地越厲害,生怕它飛到天空上。我只好把棉花糖在我懷里攏了攏,繼續(xù)前進,我抱著棉花糖,可是棉花糖還是像要掙脫我的`手的樣子,我只好把它在懷里又攏了攏。我邊走邊攏,好不容易走到了家里,我興奮的把手揮舞著,大聲嚷道:“,媽媽!你們快來看哪!我買了好多棉花糖呢!”媽媽聞聲趕來,等我一張手,我便傻眼了,原來是因為我的手攏得太緊,再加上我飛快地跑的劇烈運動,原來一大把的棉花糖冷不丁就變成了一小塊。我頓時呆滯了,等到我緩過神來,便“哇”地一聲哭了起來。媽媽卻不緊不慢地拿起我的手,在手心上舔了一下,說:“好甜。『煤⒆幽憬o媽媽帶來了很好的禮物!”我停止了哭泣,也在自己的手掌心上舔了一下,真的好甜。∥倚α似饋,開始與家里人分享起這手心里的甜蜜……
這事雖然是發(fā)生在我五六歲的時候,但我不會忘記,它將是我一生中永遠不會遺失的記憶……
遺忘的作文5
當老師問我們你的夢想是什么時,許多學生在心里說了他們的答案,但是我的頭腦是0+白色的,因為我不知道我的夢想是什么。
老師說只有那些有自己夢想的學生更有可能實現(xiàn)他們的夢想。聽到這句話后,我的心開始緊張,因為我是一個沒有夢想的人,離成功很遠。我開始尋找我所有可以擱置的夢想。從那以后,我也加入了夢之隊,但是現(xiàn)實一次又一次地打擊著我。這也讓我明白擁有夢想并不是什么大事。我們應(yīng)該做的是一次又一次地承受打擊,以便更好地實現(xiàn)我們的夢想。
我有一個藏在心里很久的夢。起初我認為它太遠了,所以我不想在別人面前提起它。然而,在一次事故中,我說了出來。就像我以前害怕的`一樣,我被他們打了。他們的話像箭一樣刺痛我的心。我認為有一個夢想是一件美好的事情,但現(xiàn)在看來是這樣。他們根本不了解我,他們只是想他們所想的。我不知道我的感受。我開始對他們感到沮喪。
然而,這個夢想在我心中從未改變。雖然沒有人支持,但我會振作起來。我會通過自己的努力完成我想完成的事情。我不在乎別人現(xiàn)在怎么想,他們只考慮我的未來。未來只是一個思考的問題。如果未來和你想象的一樣,那就更天真了。如果我現(xiàn)在沒有夢想,如果我做你想做的,我會快樂嗎?我會全心全意地致力于這件事嗎?我的夢想是由我自己決定的,不是由別人決定的。對那些剝奪別人夢想的人說夢想這個詞是沒有資格的。
在我的心里,我現(xiàn)在很搖擺,沒有人理解我的無助。但是我不能改變別人的想法,也沒有人能改變我自己的想法。前面還有很多路要走,我將繼續(xù)沿著這條路走下去,盡管它非常崎嶇不平。
最后,我想說我的夢也是一個夢。我希望你不要忽視我夢想的存在。
遺忘的作文6
從小,我就羨慕古時文人墨客細雨閑花的生活,但現(xiàn)實與夢想不同。初三了,我和大多學生一樣埋頭在書堆里,幾乎忘記了生活中原有一番學習之外的天地。
直到好友來找我,要我放學后陪她去看花!盎?哪里有花?”我一臉茫然!澳悴恢?明明你每天都要路過啊!卑?……我努力地思索著,終于想了起來。記憶中,那里確實是有花的。各色的月季,可以從春天開到冬天。何時走來,都是一路芳菲。曾經(jīng),我就是為這一路美麗,才考這所中學的?上切┸跋愕膲簦图氂觊e花的美麗一同被遺失在記憶里。我的眼中只有成績單上盛開的花朵,卻忘記了什么是不該丟失的美麗。
看著她殷殷的目光,我點了頭。放學后,我和好友站在花前,低嗅芳菲,聽著她驚嘆花的美麗,我恍然發(fā)現(xiàn),自己遺失的已太多。
或許這也是在所難免,F(xiàn)代人,可以輕而易舉的從網(wǎng)上搜索到想要的'資料,誰還會在乎博學多才?權(quán)勢,可以讓你無論何時都春風得意馬蹄疾,但又有幾人有顏面對長安滿路繁花?當人人信奉“有錢能使鬼推磨”,還有誰會渴望一肩明月兩袖清風?通訊裝置,可以連接黃土外的任意地方,誰還會有“幾回魂夢與君同”的思念?連夜晚,街市也充斥著嘈雜,誰還會想起唐琬“人成個,今非昨,病魂常系秋千索”的寂寞?當金錢可以使父子反目,兄弟成仇,誰還會銘記孔子“弟子入則孝,出則弟”的教誨?我覺得,我遺失的已太多,然而比起他們,我一個學生的遺失又算得了什么?
在花前,我欲言又止,低下頭。淚光朦朧里,我看到人們掉頭向后,去尋找那不該丟失的美麗。
遺忘的作文7
“原來桂花在秋天開放,可真香!”隨著好友的一聲叫喊,我驀地發(fā)現(xiàn),在我每天都走過的小路旁,長著幾株尋尋常常的灌木。星星點點的白色小花湊著葉縫向外瞧,乍看像一片片晶瑩的雪花,讓人誤認為東風早就吹到了呢。
桂花香氣很淡,卻很好聞,她給人一種超凡脫俗的美感。這么美的花,我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢?我問自己。是啊,我都已經(jīng)對生活麻木了呀,平靜的`心湖似乎把一切都裝了進去,其實什么也沒裝進去,僅僅一個倒影而已,稍縱即逝。我以為我看透了生活,其實是生活看透了我,一點小把戲,就把我的激情美感都給騙了去。我在時間的跑道上奔跑著,一個馬拉松式的賽跑,僅僅跑著,不知道腳下的是什么。只是跑著,無心顧及兩邊的風景。一朵朵飄著暗香的桂花羞澀地開放著,希望的蓓蕾,失落的枯萎。我早已麻木了,發(fā)現(xiàn)不了生活的美,只是每天向著那個似乎唾手可得而又遙不可及的目標奔跑著。
我一直很自負,固執(zhí)地認為生活就是一張黑白底片,與時間的賽跑就是上面的線條。曾有人問:“為什么生活不可以是彩色的呢?”可是,我被相框框住了,拿不出打開相框的勇氣。于是,桂花變得透明了,花香也變得透明了,一切美的事物在我眼中都不存在了。
風兒放肆地大笑,笑我們這筆不公平的交易。生活是一個精明的商人,他賣給了我與時間賽跑的權(quán)利,卻要去了我心湖中小小的漣漪;他給我看一場生命的電影,卻奪去了我欣賞豪華劇院的權(quán)利,能看的只是電影。
突然,我從落滿粉塵的舊盒子里發(fā)現(xiàn)了我發(fā)現(xiàn)美的心。不遠處,精明的商人正玩弄著才騙來的“心”,微揚的嘴角透露出一絲挑釁。
生活原來可以這么美麗,好友說道。然而,再角落,商人正用他那敏銳的眼睛,搜尋著被遺忘的“心”。
遺忘的作文8
總有一個被遺忘的角落,塵封著屬于舊時光的回憶。偶然的發(fā)現(xiàn),總會有不一樣的驚喜。打開屬于兒時的回憶,使你不忘初心。
上了高年級后,我便沒有什么時間在夜晚發(fā)泄煩惱或是吹吹晚風,聽聽摩托引擎的聲音了。
一天,我被老媽逼去陽臺掛上濕衣物!昂簟簟鼻镆沟睦滹L使我不由得倒吸了一口冷氣。雖還未入冬,但也有些寒了。
“嘀嗒,嘀嗒……”窗外下起了小雨,一股泥土的氣息撲面而來,充斥著我的整個鼻腔,也似乎打開了我的思緒。突然想起:已有好些時日都未曾注意到那塊兒時的玩耍之地了,原來的這個地方對于從小喜靜的我,是多么祥和寧靜……
眼眸下垂,瞄見前些時日臺風刮倒的樹木,不禁有點惋惜。對了!還有巷子那頭的阿婆!她住的鐵皮房子不知道有沒有躲過那場臺風。我使勁地往外瞄,終于看到了,可房子卻倒了,老阿婆在巷子里走著,那只白色的老狗跟隨在她的身后,。掐指一算,阿婆也有八十幾歲了吧!那只狗是什么時候跟著她的?忘了,只記得,好像打從我住在這時就有這條狗了吧。記得兒時,我總是在那塊空地上玩,有一次被狗追著滿巷子跑,還是阿婆那一叫,才使狗消停下來,F(xiàn)在一想,也算有驚無險。那塊空地承載了我很多回憶,卻在多年后險些被我遺忘。
“喵——”一聲貓叫,打破了原有的寧靜,拉回了我的`思緒。哦!原來是栗子(貓的名字),我俯下身來用手輕撫它的毛,因為享受,它發(fā)出輕呼聲?粗鴤(cè)臥的大貓咪,我輕輕地拍了它一下,示意我不撫摸了,它也即刻領(lǐng)悟,“咻”的一下,跳走了。
我走出了陽臺,透過早已掛好的衣物的縫隙,淡淡地笑了。
遺忘的作文9
“太好了,又迎來了新的一年,再過幾個月,就是我的生日了!”我心里激動地想著。這時,我突然看到了墻角一張落了很多灰的賀卡,腦袋里回響起了去年我給自己唱的生日歌……
20xx年的七月,我高高興興地起了床,特地打扮的十分好看,等著朋友們祝我生日快樂?墒牵斘覒阎矏偟男那榇蜷_QQ時,卻只看到了數(shù)不清的騰訊新聞。我上下反動著信息欄,卻沒有一條是好友給我發(fā)來的信息。我不甘心地選擇了平日里和我玩的最要好的'一個朋友,問了一句:“早啊,你知道今天是什么日子嗎?”沒想到她竟然說“。渴裁慈兆影。俊蔽覀臉O了!當時我們倆可是把生日都告訴了對方!
我還記得她生日的那天,我拿著攢了兩年的零花錢給她買了一個手辦,她愛不釋手地拿著手辦,說好了等到我生日這天也給我一個驚喜,可是,她怎么會……
哎,算了,說不定她是要等到晚上給我驚喜呢!我心里自我安慰著,去翻找列表里面的下一個好朋友。對了,凌凌!我給她慶祝過好多生日,她應(yīng)該不會忘記我的生日!于是,我向她問候了一聲早安,等待著她回復我一聲祝福。
半個小時,一個小時,一個半小時……就這樣,兩個鐘頭過去了,她還是沒有回復我任何一句話。我失望透頂,十分悲傷地望著天花板。這時,我的手機突然“嘟”地響了一下,我二話不說,以最快的速度打開手機,雙手直顫,心想:看來還有朋友沒有忘記我!但是,當我打開QQ時,卻徹底絕望了:原來只是應(yīng)用商城的廣告而已。那天晚上,我還是沒有收到一句祝福。
這時,我突然看見今天在游戲里認識的網(wǎng)友冷不丁來了一句:生日快樂。我不禁自嘲道:呵,幾年的交情,還熱不過認識一天的陌生人…
那天晚上,我一邊給自己寫著賀卡,一邊告訴著我的朋友:今天,是最不重要的日子……
遺忘的作文10
這個世界上有一個地方,是一個被世俗遺忘的角落,那里風和日麗、鳥語花香,有隨風起舞的小草,有唱著頌歌的樹葉,也有化入泥土仍散發(fā)芳香的落紅。
可惜---它被世俗遺忘了。就像一輪明月,人們贊嘆它的皎潔;就像數(shù)枝梅花,人們贊美它的堅強---這不過是幾句應(yīng)景的話,能真正體會到的,少有人在。是哪些眼花繚亂,讓我們忘記了疏疏淡淡的情懷?
每天在繁忙里奔波,大人們埋頭工作,孩子們埋頭學習,走在街上,儼然是冰冷的氣氛,沒有人注意到身旁那個被世俗遺忘的角落。是一聲問候,是一個微笑,是撿起小紙片的的小手,或許是等待紅綠燈的腳步,都是另一番風景,別一種花香。
我屬于那個被世俗遺忘的角落,屬于那一份短暫、微小的晶瑩美麗。但是沒有人注意我,一天天的遺忘,一天天的枯萎,一天天的荒蕪,心中難受極了。我焦急的問人們:“你們在忙什么?這邊風景獨好,駐足看一眼吧!庇腥舜直┑卣f:“什么風景?我還有事要忙,沒有閑情逸致!”有人稍微耐心一點,可是也只是匆匆一瞥。我站在那個角落旁,急的手舞足蹈,試圖引起人們的注意。人們朝我看來,卻沒有看到角落的精彩,好像是真的.什么也看不到。
“那是因為他們心靈的窗戶被灰塵蒙蔽了”一朵善良的小花告訴我!盀槭裁?是什么蒙蔽了他們?”誠實的小草也嘆了口氣,沒有回答我。
這個角落越來越枯萎了,我很傷心,卻又無能為力。
“也許,再過幾天,我們就都要消失了吧!眱H存的綠色植物都在自言自語。我發(fā)瘋的喊叫著:“你們?yōu)槭裁床粊砜纯茨?唯一的,被世俗遺忘的角落就要消失了!”人們不理睬我這個“瘋子”,只是加快了腳步,遠離我。
“不要再白費力氣了,我們要走了,再見!彼{天和白云對我說!霸僖姟蔽覠o力的蜷縮在角落里,遠離了天空,遠離了我的花園,遠離了我的樹蔭,被世俗遺忘的角落小了,更小了,最終消失不見了。
我知道,從此以后,再也沒有這樣一個被世俗遺忘的角落了。
遺忘的作文11
曾經(jīng)以為,遺失的不會被重新拾起,遺忘的不會被重新回味。至今才發(fā)現(xiàn),原來這一切的一切,我根本做不到。
題記起風了,泛起微微的涼意。閑暇的午后,我毫無目的地在大街上游走,不經(jīng)意回想起那些被歲月裁剪得斷斷續(xù)續(xù)的片段,至今仍是那么的記憶猶新。真希望再次跌入那個夢境,永不蘇醒。
(一)遺失的記憶
隨著歲月遺失在半路的記憶,我也無法挽回。
記得童年時的我總是那么貪玩、沖動。周末,偶爾翹掉補習課去泡面室,不安分的我哪里容得半點清閑?趁老師打噸之際,掏出早已準備好的彩筆,輕輕地往老師的襯衫上勾畫“創(chuàng)意”的幾筆是我排遣“寂寞”的好辦法。結(jié)果現(xiàn)在回想起來,感嘆當時的自己是多么的可笑。如今,學業(yè)繁重,早已閑置了那塊承載我許多快樂回憶的畫板。偶爾伸出手,摸一摸板面,看一看,薄薄的一層灰。
中指和食指互相搓一下,塵埃陡然滑落,消失在燦爛的陽光里。
那一點點童年的樂趣,看來是很難找回了。
(二)游戲的`童年
游戲的童年,因為簡單而快樂,有的只是單純、童真,和一顆容易滿足的心。
似蝴蝶般漫天飄舞的葉子凌亂地散落。地上落葉很多,那是秋季給大地遺留下來的禮物,零零散散地飄落在街道上。補習班門前有一塊薄薄的冰,很結(jié)實。
葉子緩緩飄零,被凍住。于是,冰印的輪廓將葉子包圍,像葉子落在冰面上的黑色剪影。
我以前也是很愛滑冰的。我不由想起曾經(jīng)因為貪玩才開始很興奮地練習滑冰,每個夕陽西下的美麗黃昏,我都會和好友游戲在廣場上。如今,那份情懷已不再,那僅僅是屬于我們的純真年代一游戲的童年。
風未停,吹亂了我的長發(fā),也吹亂了我的思緒遺失的童年呵,它真的就像是一幅拼圖,歲月讓它散落一地,我所能做的只是將它們拾起,精心拼湊,讓它完整,讓它喚醒我沉睡的記憶,讓它溫暖我的心。
遺忘的作文12
在夏天的操場上。
人來人往,天高云淡。這里總是亂哄哄的,時常有尖叫聲劃過安靜的藍天,留下如縷的余音,悠悠而散。但你置身其中,卻是另外一番情景。
你低著頭,不知道手往那里放。你散光的眼睛戴著一副沒有散光的眼鏡,無論看到哪里,都是一陣頭暈。你在這里精神恍惚,頭腦發(fā)脹,好像隨時要暈倒一樣。你索性還是低著頭,往前走。但是,你要去哪里?
穿過一個又一個連接著的籃球場,你要小心不被球砸到。可是你越是小心,就有越多的球光顧你的頭頂,后腦勺,左臉,右臉-------
你的大腦中有一團時隱時現(xiàn)的烏云,你感到晴朗的藍天下只有你被陰影籠罩。如果有一天陰影消散了,你會是誰?
你之所以沒有在這亂哄哄的地方暈倒,到不是因為你這多年不運動的空殼有多么頑強,而是多虧了你還有堅定的方向。
鈴響了,你開始忘記一切的投入課堂。在知識的海洋里,你來去自如。你就像一位胸有成竹的大將,站在風浪之中,指點江山。你眉宇之間是那樣的不可一世。面對一波又一波的苦海巨浪,你從容而對,游刃有余。你鋒利的目光讓人不可逼視,你驕傲的神態(tài)足以睥睨人間這塊小小的天地------
鈴響了,下課了。你又回到了這個陌生的現(xiàn)實世界。
鋒利的目光消散了,眉宇間只剩下無盡的迷茫。你是否應(yīng)該站起來,到外面走一走。還是繼續(xù)坐著,翻一翻看不進去的書。
鈴響了,上課了。你依然坐在那兒發(fā)呆。你突然無心于學習了。到是另一些沒有頭緒的.東西橫在你的心里,讓你覺著有些悲哀。
你走在放學的路上,碰到了好友。
你和他忘我的胡說八道,盡情的捂著肚子大笑。
猛然間,你發(fā)現(xiàn)有好多人回頭,用詫異的目光盯著你。你害怕極了,真想立刻把頭插進土里,再也不看這些陌生的目光。但還沒等你找到地縫,一聲突如其來的尖叫把所有人的目光都吸引了過去,接著是震雷般的笑聲滾滾而來。你看不清那里發(fā)生了什么,但你似乎真的是打心底里羨慕那些大笑的人。
遺忘的作文13
漢語,是我們的母語,也是我們最熟悉的語言。它繼承著我國最優(yōu)越的傳統(tǒng)文化,它也是中華民族最為得意的創(chuàng)造。它從一個個抽象畫發(fā)展成今天標準的方塊字。如今,它已成為中國的象征。
古往今來,多少文人志士用墨水揮灑自己的豪情壯志,寫下自己的悲傷離愁。一點一橫,無不蘊藏著自己內(nèi)心最真實的感受。小時候,羨慕老師可以從一首詩里找出許多有趣的故事,現(xiàn)在才知道這大概就是漢語的奧妙吧!都說寫字就像畫畫,的`確,例如一個“眾”字,三個人在一起就是團結(jié),一個人靠在木樁上就是“休”息,古人的理解就是這么簡單、樸實,沒有裝飾,有的只是對大自然最深切的認識。這,又是什么語言所能及的呢。
如今,快速的發(fā)展把我們帶到了信息化的時代,寫字也逐漸被手機、電腦所代替。隨著國際化大門的打開,各式各樣的語言擺在我們的眼前,漢語顯得那么的渺小。有人想去美國留學,拼命學習英語;有人想去日本做生意,拼命學習日語。可有誰想過漢語呢?越熟悉就越容易被遺忘,人們嘴上說著發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化,實際上住洋房、開洋車。說得難聽點就是賊喊捉賊。所謂發(fā)揚傳統(tǒng)文化不是一項任務(wù),而是我們每個人都應(yīng)該具有的意識。國人在與外界交流時把外語帶了進來卻忘了把漢語帶出去。這就是為什么我們中國在小學時就有英語課,而外國在上了大學也不一定會有漢語課。
作為炎黃子孫的我們,有權(quán)利使用漢語,但同時我們也有義務(wù)繼承和發(fā)揚漢語。它不只是我們交流溝通的工具,也是中華民族的標志!更是中華五千年文化的精華!我們?nèi)魏稳硕疾荒芊穸ㄋ拇嬖,因為我們是中國人?/p>
漢語,被遺忘的語言。挽救這一語言,刻不容緩!救世主沒有別人,就是我們自己!
遺忘的作文14
清晰地,雕刻在我的心中,獨一無二,閃著無與倫比的光。
——題記
那個煩悶的秋天,皮膚非常干燥,空氣中懸浮著朦朧的顆粒,已經(jīng)好久沒有晴朗的心情了,原因很簡單—1500米測試。
早晨,地上濕漉漉的,我和她并著肩,一腳踢開一塊跑道邊的石子。她說:“下午就考試了”,“嗯”,我本不想提起,這只能給我?guī)泶驌簟K龥]有多說什么,只是看了我一眼,那一眼,是明亮、有神。透著絲絲抹不掉的.鼓勵。到了下午,體育老師嚴格的話語和伙伴們毫無懸念的神情是我的心又懸了起來。哨聲響了,大家都飛奔出去,只有我慢了一拍,被對伍“狠狠”地甩在對伍的末端。一回頭,看見她在終點處為我加油,眼眸那般有神,清澈又充滿力量,給予我鼓勵的目光。望著她認真的樣子,我笑了,默默加快腳步。
一圈,二圈……還剩兩圈,我跑進了前三名,高興地望望終點,再也掩蓋不了內(nèi)心的喜悅。她的那雙眼,依舊注視著我,給予我力量!我使足了力氣試圖超過前面的同學,卻腳底一滑,側(cè)倒在了跑道邊的草坪里。小腿又酸又痛,站不起來的我望了望她,想尋求她的幫助。但她沒有走過來,只是送給我了一個堅定地目光,我站起,拋下疼痛與焦躁,在加油聲中跑到了終點,我達標了!還記得那時,大腦一片空白,眼睛糊糊的,也分不清方向,但我知道,只因為有友情的鼓勵,有那雙無法遺忘的眼眸,我感到無限自豪。
仰望藍天,俯瞰大地,想起清晨的露珠,傍晚的落日,一切變得那么美好!那雙眼,滿載著友情的力量,在我迷茫時,照亮前進的方向……
遺忘的作文15
遺忘的旋律,遺忘的歌,遺忘的心痛,遺忘那滋味......曾經(jīng)多少次撐起了斷梁,寬撫了寂寞。如今又幾多悵恨,淡默幽香,斷絕了喧囂亂世。依舊,可以令人幾分安靜
窗外事,殊幾變?望紅塵,遍布幾多愁?暗香浮動擾年華,多少淚?千萬恨,恨極天涯!歌者能否對歌情感同身受?安知傷心淚水覆滿心頭?遺忘的心事,遺忘的人,住在某段時光匣子里,不經(jīng)意間,只在不經(jīng)意間,輕輕刺痛了心弦。斷橋風雪夜,眾人在,獨自愁!
千萬寂寞怨,只化作一支支抒情寫意的歌,頹糜沉淪,藏進一個個小小的故事里,明傷暗刺幾多人,淚無垠,話語長,悲曲傷何苦?我譜好曲子,把那些酸楚愕然匿于音弦中,開始等待我的演唱者,來填上我的空白,來補充空虛的過去,也包括未來!執(zhí)筆,待。
飛到哪里,我的心?飛到哪里,我的`愛?寫著聽著,突然有要哭的感覺,為什么?我問自己為什么!胡夏干凈的聲音透過耳機,震動我的鼓膜,一點點,點染了我的回憶。昔夕我愁,昔念我否?無答!猛然一陣陣酸澀襲來片片口潤,緒意纏綿。醉舞夢回,朝天吶喊,透徹心扉。
遺忘了那旋律,遺忘了那歌,卻又記起了那感覺。
遺忘了那聲音,遺忘了那演唱者,卻又念及了那時的蕭楚。
遺忘了那夢想,遺忘了那追夢人,卻又開始回眸往昔的歷程。
遺忘了那心情,遺忘了那快樂,如今卻又露出悵然自足的笑容。
一直以來,我都是唱著別人的歌而生活,如今,也讓我唱起屬于自己的旋律,輕輕地拂去心中深深的傷和痛。臉笑著,心卻疼著,什么時候才可以驅(qū)散開長伏的陰霾?光明在黎明的破曉中呼之欲出,可我卻忘了還有暮靄。
遺忘了那愛,仍舊能清晰地分辨其中的種種是是非非。落花一季,律開一時,留下,只為暫別!
留下音律,昔人俱在
忘歌騁懷,舊我莫來
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