跳皮筋作文9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的跳皮筋作文，希望對(duì)大家有所幫助。

跳皮筋作文1

　　蒙蒙的細(xì)雨，蒙朧的濃煙，在這里朦朧的天慕下，同學(xué)們已經(jīng)內(nèi)操場(chǎng)，興高采烈的訓(xùn)練跳皮筋，而蒙蒙的細(xì)雨、濃煙，卻給同學(xué)們?cè)黾恿舜罅康目鞓贰?/p>

　　瞧，有的學(xué)員正蜷著腿，揭穿著把腿伸入皮筋圈中。她們甩著肌肉僵硬的腿，隨著著雜亂無章的步伐在皮筋的陣容中來回穿梭；有的學(xué)員正聚精會(huì)神的盯住腳，害怕跳不對(duì)步伐，結(jié)果卻不如人意，跳出來了點(diǎn)“蒙古舞”的味兒……簡(jiǎn)直“八仙過海，神通廣大”，形態(tài)各異的'跳法，讓看熱鬧的學(xué)員啼笑皆非，由于它是同學(xué)們剛開始學(xué)跳皮筋的場(chǎng)景。僅有不可多得的幾個(gè)人，已樂此不疲的跳著。

　　“天才是百分之一的設(shè)計(jì)靈感再加上百分之九十九的汗液�！边@一句經(jīng)典名言，激勵(lì)著同學(xué)們要學(xué)精一項(xiàng)體育技能，就務(wù)必投入汗液。因此，不容易跳皮筋的同學(xué)們就要求教班級(jí)會(huì)跳的人，業(yè)余時(shí)間四人一組、三人一組、兩個(gè)人一組的討論跳皮筋的方式，勤奮訓(xùn)練，勤于思考跳皮筋的小技巧。這跳皮筋，好似荒漠中的綠州，滋養(yǎng)著跋山涉水者干枯的信念；這跳皮筋，好似黑暗中的燈光，照亮了夜行者心里的期冀。一天又一天，一次又一次，同學(xué)們總算學(xué)會(huì)了跳皮筋。

　　隨著著輕柔的步伐，同學(xué)們穿行在五彩的皮筋中，靈便又輕便，像五彩繽紛的粉蝶翩翩飛舞。同學(xué)們一邊跳，一邊念著：“小皮球，圓又圓，阿姨帶我上生態(tài)公園。上生態(tài)公園我不會(huì)累，阿姨夸我好寶貝。一、二、三、四。阿姨的家。我明白，就在公園十八號(hào)，轉(zhuǎn)個(gè)彎，就進(jìn)家�！闭f著，就利落的從皮筋中蹦出來，笑迎著天上那一道道美麗的彩虹。

　　跳皮筋，給了大家一個(gè)啟發(fā)：每一個(gè)同學(xué)們都期待夢(mèng)想成真，取得成功卻好像在天上萬萬達(dá)不到。實(shí)際上，大家只需看中眼下的路，勤奮，勤奮，再勤奮，就一定能制成。如同鐘一樣，每秒鐘“滴嗒”擺一下，成功的喜悅便會(huì)漸漸地滋養(yǎng)著大家的性命。

跳皮筋作文2

　　最近，我們班里突然刮起了一陣風(fēng)——跳皮筋風(fēng)，女生們都被卷了進(jìn)去。就連男生們也羨慕不已。

　　午餐的最后一口還沒有嚼完，一切都早已準(zhǔn)備就緒，從簡(jiǎn)單入手，跳皮筋——《小馬過河》，但也不可小看。謝思雅是領(lǐng)頭跳的，我是二把手，而童希文就居第三了。謝思雅動(dòng)作很嫻熟，我們幾個(gè)便是在她的'指導(dǎo)下，動(dòng)作也漸漸規(guī)范起來。

　　可是，天有不測(cè)風(fēng)云，我和童希文一不小心跳錯(cuò)了，宣告失敗。看來，形勢(shì)不妙！幸好謝思雅是內(nèi)行，只要成功地跳兩遍，就可以“救活”我們，我們還有希望。我心里又期待起來。她開始了，動(dòng)作一個(gè)接著一個(gè)，如魚得水，運(yùn)用自如，沒多久，我們復(fù)活了。

　　跳到了三級(jí)，要求把皮筋撥到臀部高度，對(duì)我們來說已經(jīng)算很高了，班里沒幾個(gè)能跳得上去哩！可對(duì)謝思雅來說，小菜一碟。我們信心滿滿，樂開了花，好像踩著一朵幸福的云，都有些輕飄飄的了。她先快速助跑，然后猛地一躍，雙腿緊貼著小腹，成功嘍！皮筋被壓低了不少，降低了難度，我倆輕輕一跳，大功告成。謝思雅這么厲害，我也不含糊，一次比一次認(rèn)真，生怕跳錯(cuò)，壞了大家的心情。可困難重重，我們遇到了一個(gè)大難題——三級(jí)有3次勾筋，可以隨意選擇方法，但不能用手去勾，必須雙腿同時(shí)落地，有點(diǎn)難！第一次勾筋時(shí)，謝思雅也許是疏忽了，忘記了雙腿落地，被對(duì)手的火眼金睛發(fā)現(xiàn)后，被迫淘汰！

　　這出乎我的意料，只剩下我和童希文了，慘了！我是個(gè)新手，但謝思雅在一邊為我助威吶喊，好像給我吃了一顆定心丸，再怎么也得上場(chǎng)吧！于是我重拾信心，回到游戲中，我把皮筋搭在肩上，奮力一跳，收緊小腿，猛地越了過去，耶！我真厲害，我不禁暗暗佩服自己起來。對(duì)手也很有實(shí)力，但是我們用自己的努力戰(zhàn)勝了他們。

　　雖然這時(shí)是周末了，但是那天跳皮筋的快樂仍在腦海中回蕩。

跳皮筋作文3

　　我們班上最近刮起了一種“風(fēng)”—“跳皮筋”風(fēng)，不只是女生，最近男生也加入了“跳皮筋“組合。

　　你聽：“叮鈴鈴……”下課鈴響了，教室里熱的像炸開的鍋一樣，嘰哩呱啦聲混成一片，仔細(xì)一聽：“謝欣蓉，走，吳小可，快點(diǎn)……”原來是劉易欣在破著嗓門大叫。“等等……我們也來�！焙脦孜荒猩�正迫不及待地來報(bào)告。“�。∫�.二.三.四.五……天哪！怎么這么多人！我點(diǎn)了點(diǎn)，一共有30個(gè)人！“沒事，沒事，多一點(diǎn)人好玩，我們女生也要讓你們男生露露“才藝”�！薄皝砭蛠砺�，誰怕誰？！”男生們不甘示弱地說�！皝韥韥�，讓給我們幾位男生吧！”你瞧別的“旅行社“正搶人來啦！“好！”最后和我們?cè)谝粔K兒跳皮筋男生6個(gè)，女生6個(gè)。 “我們女生6個(gè)一國(guó)，你們男生6個(gè)一國(guó)，怎么樣��？”“哪有這樣子的`，你們這叫以強(qiáng)欺弱！”男生金盆洗手，不玩了。“好好好。”我們見男生這樣，就使出原來的計(jì)策——用“黑白配”決定。我們按照我們女生之前商量好的出：一個(gè)黑，一個(gè)白；兩個(gè)黑，兩個(gè)白……我們女生當(dāng)然在一國(guó)，不知情的男生無可奈何的順從了�！耙�?yàn)槲覀兇棺蛹舻恫肌陛斄�，所以他們男生先跳�?/p>

　　呀，陳一惶踩著線了！“死！”我們女生大叫。接下去的第二.三.四.五個(gè)男跳是都敗在了第一步。“死”是一聲喊得比一聲高“哼，你們真是沒出息啊，看我的吧！周落拍了拍手，準(zhǔn)備開始跳。第一步贏了，這可真讓我們驚嘆不已啊！第二步是兩腳搬大，周落跳了一下，喲，搬大沒弄成，倒弄出了個(gè)橫叉！“天才，天才！“大家都對(duì)他刮目相看。嘲笑他說：“喲，你還練過舞蹈�。〔缓�(jiǎn)單，真不簡(jiǎn)單啊……”“哈哈哈……”緊接著又是一陣笑聲。

　　輪到我們女生跳了，我們一個(gè)個(gè)都是強(qiáng)手，一直跳到上課。男生呢？當(dāng)然只能一直幫我們牽繩啦！命可真苦！

　　“叮鈴鈴……”第二節(jié)課下課了，操場(chǎng)上又是一片熱鬧的景象。

跳皮筋作文4

　　記得小的時(shí)候，我最喜歡的游戲就是跳皮筋了，那時(shí)候，商店的柜臺(tái)上東西都很貧乏，沒有那么多的小孩玩具。當(dāng)然也沒有皮筋兒了。所以爸爸為了讓我能夠跳上喜歡的皮筋兒，就用一些自行車廢棄的車帶給我用剪子鉸成條狀，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的系在一齊，組合成一個(gè)皮筋兒，拴在我家的院子里。

　　那時(shí)跳的皮筋花樣很多。有時(shí)一邊唱歌一邊跟著那個(gè)歌聲的旋律在皮筋上舞動(dòng)。給我印象最深刻的就是那首“南飛大雁”。還有“新三年舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”那個(gè)旋律。

　　記得那時(shí)我梳著兩條又黑又長(zhǎng)的小辮子，和小朋友們玩皮筋的時(shí)候，小辮子就隨風(fēng)舞動(dòng)，一上一下的，跳起皮筋就像一個(gè)小瘋丫頭似的。玩得異常投入，最終，玩的汗流浹背。那種感覺相當(dāng)愜意。

　　之后隨著漸漸的長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)任務(wù)的愈發(fā)繁重，不僅僅漸漸的忘卻了跳皮筋的事情，就連其他的一些趣味的游戲項(xiàng)目也都忘卻了。偶爾想起來的時(shí)候，好想跳上一會(huì)兒，可是，回頭去找那個(gè)爸爸以往給我做的皮筋，卻翻箱倒柜的找不到了，因?yàn)樗�已�?jīng)不明白被我隨手拋卻在了哪里。

　　小時(shí)候的很多東西其實(shí)都是有著巨大的珍藏價(jià)值的，像以往踢過的口袋，拍來拍去的小皮球，跳過的皮筋，看過的小人書……只可惜年少輕狂，不懂珍惜，此刻再想去找尋，已經(jīng)一切為時(shí)已晚，只是深刻的留在了自我的回憶之中……

　　此刻的小孩子把更多的`屬于自我玩耍的時(shí)間都利用在了各種興趣班上，已經(jīng)見不到她們跳皮筋的身影了，但每當(dāng)我看見那被寶寶媽媽們牽著小手的，梳著兩條小辮子的女孩時(shí)，我就情不自禁的想起以往的自我，依稀之間，仿佛又回到當(dāng)年的那個(gè)正在隨著皮筋一齊舞動(dòng)跳躍的畫面里面……

　　多期望此刻的小朋友也能有屬于自我的完美時(shí)光，跳躍起來，舞動(dòng)起來，讓美妙的色彩為自我的童年時(shí)光增添一絲絲甜蜜的回憶……

跳皮筋作文5

　　前不久，我們班女生又玩起一年時(shí)間都沒有玩的跳皮筋了。

　　不好啦！我開始迷上跳皮筋了。每個(gè)課間，哪怕僅有三四分鐘，我也要纏著同學(xué)帶我一個(gè)跳皮筋。每一天早上，我與同學(xué)早早地約好在附近小區(qū)里跳皮筋；上體育課時(shí)，不放過一分一秒的時(shí)間跳皮筋；每當(dāng)午時(shí)同學(xué)們都放學(xué)之后，空蕩蕩的操場(chǎng)上嘹亮的聲音傳來：“小溪流水嘩啦啦，我和姐姐……”

　　“爸——媽——我要跳皮筋！”我一回到家大聲叫道，立刻跑進(jìn)房間放下書包。

　　“作業(yè)寫完了再玩！”媽媽說。

　　“寫完了！”我從書包里拿出皮筋，把兩個(gè)大靠椅拉了三米遠(yuǎn)，把皮筋框在椅子上，開始跳起來：“小溪流水嘩啦啦，我和姐姐……”突然，樓下傳來“咚咚”的`聲音，爸媽立馬叫我停下，怕樓下住戶找上來埋怨。我只好不情愿地收起了皮筋。晚上八九點(diǎn)鐘時(shí)，我忍不住又把皮筋拿出來跳，“咚咚，咚咚咚……”一陣陣讓人緊張的腳步聲傳來，大人們又怕樓下找上來，不讓我再跳了。

　　一個(gè)星期過去了。這天，我正如癡如醉地跳著，“叮咚，叮咚！”門鈴響起�！巴炅�，準(zhǔn)是樓下的，怎樣辦呀？”我紅著臉打開門，樓下的李爺爺站在門外，問：“小朋友，在干什么呢？”

　　“跳……跳皮筋呢！”我不好意思地說道。李爺爺把我爸爸約了出去，大概談了一刻鐘。李爺爺下樓后，爸爸進(jìn)屋對(duì)我鄭重說：“以后，不準(zhǔn)玩了，吵得樓下小孩心里慌，燈一晃一晃地，橡皮筋嘛，沒收！”

　　不久，我又找同學(xué)借了一條皮筋，晚上又在家中練起“功”來：“小溪流水嘩啦啦，我和姐姐……”爸爸見了，連忙阻止。

　　我實(shí)在忍不住了，生氣地說：“跳皮筋是我的命根子，你不讓我跳，就是給我下毒藥！”爸爸沒辦法，只好來硬的：強(qiáng)行抓下了皮筋。就因?yàn)檫@事兒，我哭了四十多分鐘，一個(gè)小時(shí)都沒有平靜下來。

　　我迷上了跳皮筋，爸爸對(duì)我說：“跳皮筋好，能夠鍛煉身體，強(qiáng)身健體嘛，但如果為了跳一下皮筋而擾亂了人家的正常休息，這就不好了，所以，以后想跳，你就在學(xué)校里多跳一陣！”聽了這話，我自覺地收起了皮筋，再也沒在家里跳了。

跳皮筋作文6

　　“丁鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像潮水沖出教室，沖向操場(chǎng)。我來到操場(chǎng)上面，找了幾個(gè)同學(xué)一起跳起了牛皮筋來了。

　　我大聲對(duì)他們說：“我也要跳，我也要跳！”我們各自組成了一個(gè)小組。我和一個(gè)跳得不太好的同學(xué)為一組。我們先跳。跳了一會(huì)兒，我們就因?yàn)闆]有踩住牛皮筋而退了下來。現(xiàn)在應(yīng)該第二組上去跳了。他們熟練地跳過了第一關(guān)，進(jìn)入第二關(guān)。沒有想到他們是那么的熟練，第二關(guān)又被他們輕松地通過了。他們繼續(xù)跳下去。牛皮筋的高度在逐步升高，跳的難度越來越大。他們跳到了最后一關(guān)兩個(gè)人一不留神，也沒有踩住牛皮筋而死掉了。現(xiàn)在，又要我們跳了。我們學(xué)著他們的樣子慢慢地一步一步地跳了起來。

　　這一次，我的感覺好極了，第一關(guān)就這樣給我們輕松地通過了。跳第二關(guān)的時(shí)候，我越跳越熟練，覺得沒有問題�？墒牵�就在這一個(gè)時(shí)候，我踩錯(cuò)了一腳又沒有踩住那一根牛皮筋，而死掉了。又要我們退出，讓他們跳了。這一次，他們也犯了像我一樣的錯(cuò)誤，在跳第二關(guān)的時(shí)候也沒有踩住牛皮筋而讓給了我們。這一次，在開始跳的時(shí)候，我就對(duì)另一位學(xué)生說：“注意，加油！”可是，這一次在跳第二關(guān)的時(shí)候，他犯了一個(gè)和我同樣的錯(cuò)誤，只得又讓對(duì)方跳了。我退下來的時(shí)候心里在想，為什么我們總是在跳第二關(guān)的`時(shí)候落了下來。他們又一次差一點(diǎn)全部跳出，就在最后一步的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)沒有踩好，所以又要換我們跳了。我再一次向那位同學(xué)說：“注意，這一次，我們兩個(gè)人一定要配合好爭(zhēng)取超過他們�！蹦俏煌瑢W(xué)說：“好，我們一齊努力！”我們認(rèn)真地跳著，通過了一關(guān)又一關(guān)，正當(dāng)我們馬上就要跳完的時(shí)候，上課鈴聲響了。我們只得停止跳牛皮筋了。

　　在回教室的路上，我笑著對(duì)對(duì)方說：“這一次，我們打了一個(gè)平手。下一節(jié)課后，我們?cè)偃ケ�，一定要比出一個(gè)輸贏來�！睂�(duì)方兩位學(xué)生說：“對(duì)，下課后我們?cè)偃ヌ�牛皮筋！一定要決出勝負(fù)來�！边@時(shí)，我心里特別高興。大家笑著回教室去等待上課了。

跳皮筋作文7

　　一到下課，校園里就充滿了歡聲笑語。同學(xué)們都在走廊上拿著各自五彩繽紛的皮筋，和自己的好朋友一起跳，有的人跳著跳著就唱起了“馬蘭開花二十一、二五六、二五七、二一二九三十一……”

　　而我，正被拉入這個(gè)皮筋隊(duì)伍中，皮筋等級(jí)分為8級(jí)：一級(jí)是腳部，二級(jí)是腿部，三級(jí)是臂部，四級(jí)腰部，五級(jí)手部，六級(jí)臂部，七級(jí)是脖部，八級(jí)頭部了。我以為規(guī)則很簡(jiǎn)單，我就對(duì)他們說：“直接給我來個(gè)七級(jí)！”

　　我一個(gè)助跑，使了一把勁，不僅沒跳進(jìn)去，還吃了個(gè)狗啃泥。旁邊觀看的同學(xué)，捧腹大笑，投來嘲諷的`目光，我“唰”地一下臉紅了，馬上爬起來，悶著頭奔回教室。

　　從那以后，我不再和同學(xué)一起跳皮筋，但我相信努力練習(xí)也可以像同學(xué)們一樣跳得好！于是自己隨身帶著一兩條皮筋，一有閑空時(shí)間，我就把皮筋掛在兩樹之間。起早貪黑地練習(xí)。終于一個(gè)月，我的彈跳能力已經(jīng)能跳到七級(jí)了。哈哈，我暗自得意起來，雖然能跳進(jìn)去，但還要跳出來，哎，這個(gè)困難像一塊重重的石頭壓在我的心上，心里似乎有了一朵烏云籠罩著我，這本想打退堂鼓，可是，想了一會(huì)兒，覺得練了這么久，就是想給同學(xué)展示，我不能前功盡棄，“我可以！”

　　我又堅(jiān)持不懈的練了一個(gè)月，我韌帶已經(jīng)非常好了，能夠在空中滑過一條優(yōu)美的弧線，熟能生巧，七級(jí)對(duì)于我來講已經(jīng)不算什么了。

　　終于在一次下課，我興致勃勃的跑到走廊外邊，對(duì)同學(xué)說：“七級(jí)！”同學(xué)又投來譏笑的質(zhì)疑目光。有位同學(xué)說：“你行不行啊?”我不管三七二十一，從空中跳出一條優(yōu)美的弧線，用實(shí)際行動(dòng)向同學(xué)們證明我可以！同學(xué)們翻臉就像翻書，一改之前質(zhì)疑的眼光，場(chǎng)下驚嘆聲一浪高過一浪。

　　果然，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我也從練習(xí)跳皮筋中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也體驗(yàn)到了跳皮筋帶來的大趣味！

跳皮筋作文8

　　語錄：過去太美，容易忘記，縱然是生活瑣事，只為留下過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。開心也好，傷心也罷，留住回憶，迎著未來。記錄過去，老來回味。

　　跳皮筋我們也叫跳繩，男孩女孩都可以玩，不過女孩玩得比較多一點(diǎn)，彈跳力越好的人玩起來越厲害。那時(shí)我們那里有人家有馬車或者牛車，想找點(diǎn)橡皮筋不是很難的事情，大多數(shù)人做的皮筋是用車內(nèi)胎割下來做成的，這種材質(zhì)有彈性不容易斷且不傷腳。實(shí)在沒有橡皮筋的`人為了獲得一副屬于自己的皮筋，也會(huì)用毛線或者牽牛用的繩子來做，這種材料呢因?yàn)闆]有彈性所以容易傷到腳，也就自己在家時(shí)拿出來玩一下。

　　上學(xué)時(shí)會(huì)把皮筋放在書包里裝起，能在學(xué)校里和許多人一起玩�？梢砸粋�(gè)人玩也可以多個(gè)人玩，一兩個(gè)人玩的時(shí)候便把皮筋系在椅子或者木頭上，升高時(shí)需要自己去弄，就有點(diǎn)麻煩且人少了玩起來無聊。人多時(shí)可以組隊(duì)玩，皮筋用人牽著，升降也方便。從腳跟的高度起依次玩到小腿、胯下、腰部、腋下、頸部、頭部，頭部過關(guān)后又接著從腳跟高度開始玩起。

　　雖然那時(shí)條件不是很好，也才剛通電不久，索性我家也湊得一臺(tái)黑白的電視機(jī)，晚飯后附近的伙伴們都會(huì)來我家看電視。來得早時(shí)六點(diǎn)過就到了，七點(diǎn)鐘開始放新聞聯(lián)播，七點(diǎn)半新聞聯(lián)播結(jié)束，電視劇開始時(shí)也得等到將近八點(diǎn)鐘，我們還是小孩一個(gè)哪里會(huì)去看什么新聞聯(lián)播，那是中老年人關(guān)注的。所以在這段時(shí)間內(nèi)我們只能玩游戲，捉迷藏、踢毽子、跳皮筋。十多個(gè)年紀(jì)相仿的人在一起想做什么都可以，做什么都有人一起。

　　我們年紀(jì)小的十幾人在那里跳皮筋愉快地度過這么漫長(zhǎng)的時(shí)間段等待著電視劇的到來，年紀(jì)大點(diǎn)的不好意思玩，但他們也在旁邊看著，我們自?shī)首詷�，玩得十分開心，有說有笑的，他們卻因看到我們樂而樂。每每玩得興致正濃時(shí)電視劇就到了，玩著玩著就會(huì)忘記我們八點(diǎn)還有電視劇要看這么一回事，忽然房間里傳來一聲：電視劇到了，大伙們才回過神來，該看電視劇了。都興高采烈地往電視機(jī)那里跑去，隨便找一個(gè)能坐的地方坐著，或者是用口袋墊在地上坐�？吹谜�精彩時(shí)電視劇就結(jié)束了，大家才依依不舍地離去，離去時(shí)還不停地討論著電視劇里面的一幕幕，期待著明天能早點(diǎn)到來，能繼續(xù)看后面的片段，能大家一起玩著游戲。

跳皮筋作文9

　　在老師的組織下，我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的跳皮筋比賽。

　　首先是淘汰賽，連我共有6人參加。淘汰賽的規(guī)則是：雙踩單皮，從腳脖一直到胸部四個(gè)高度，每個(gè)高度有5次試跳機(jī)會(huì)，前三名進(jìn)入最后的.總決賽。

　　“比賽開始！先請(qǐng)顧笑上場(chǎng)！”裁判員張彥博說。大家便“啪嗒啪嗒”地鼓掌。她雖然跳得很吃力，但是她卻沒有放棄。當(dāng)她跳到腰部時(shí)，沒有跳上去，可她仍然堅(jiān)持不懈。當(dāng)她最后還有一次機(jī)會(huì)時(shí)，我們大家為她連連鼓掌，給她加油打氣，但是她還是讓大家失望了，沒有跳到胸部，遺憾地下臺(tái)了。

　　參賽選手接二連三地上場(chǎng)，無論結(jié)果如何，大家都報(bào)以熱烈的掌聲。終于，輪到我上場(chǎng)了。剛開始，心里有一點(diǎn)緊張，不過這種緊張，只維持了幾秒，跳幾下就不再緊張了。我想，我一定要晉級(jí)，成功地進(jìn)入決賽，晚上就可以玩幾個(gè)小時(shí)的電腦了。

　　經(jīng)過激烈的比賽，最終站在臺(tái)上的只有三個(gè)人——我、陳諾和顧笑。

　　“淘汰賽結(jié)束了，現(xiàn)在開始進(jìn)行決賽。決賽的規(guī)則是：跳“小辣椒”，還是從腳脖開始到胸部，每個(gè)高度只可以失敗3次，最后評(píng)出冠、亞、季軍�！辈门袉T宣布著，“決賽開始了！先請(qǐng)比分最高的姜航上場(chǎng)�！蔽业靡獾匦α诵�，心想，這次不能再失誤了，要來個(gè)“滿堂紅”！跳腳脖時(shí)，我的體力很充沛，幾下就OK了；到了小腰時(shí)，我有點(diǎn)兒力不從心了，但是我一咬牙、一跺腳，還是成功地進(jìn)入最高的高度。這時(shí)，有人在竊竊私語：“他好厲害呀！”我聽了，更有了自信心，就在不到一分鐘里，就跳到了第三關(guān)。大家見了，都連連鼓掌，說：“好厲害呀！好厲害呀！”我信心倍增，一口氣完成了比賽。老師問：“姜航失敗了幾次呢？”大家說：“姜航?jīng)]有失敗�！崩蠋熉犃耍�也挑起了大拇指。

　　最后，“巾幗不讓須眉”的顧笑獲得了季軍，堅(jiān)持不懈的陳諾是亞軍，而我贏得了冠軍，。

　　跳皮筋比賽讓我懂得了，健康的身體是鍛煉出來的！

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