【精選】開(kāi)學(xué)日記模板匯總六篇
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)日記 篇1
這次我們的開(kāi)學(xué)典禮很特別，它不是在學(xué)校里舉行的，而是在望江公園里舉行的，因?yàn)槲覀冞@個(gè)活動(dòng)的主題是“棕北健康娃，徒步開(kāi)啟綠色之旅”所以我們要走路去。
到了望江公園，就要抽賀卡了，我心想：“我抽個(gè)漂亮點(diǎn)兒的�！苯K于輪到我了，我抽了一張賀卡，上面寫(xiě)著“祝同學(xué)新年快樂(lè)！”我想：“雖然簡(jiǎn)單了點(diǎn)兒，可是也是一份祝福啊”
抽完卡片，我們?nèi)嘤趾狭擞�，我們班�?同學(xué)好像很喜歡他們的賀卡，他們笑著，在照相機(jī)前揮舞著賀卡。
這次的開(kāi)學(xué)典禮真特別！
開(kāi)學(xué)日記 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我們從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期了，同時(shí)，我們班的流動(dòng)日記也已經(jīng)兩周歲了！同學(xué)們已經(jīng)完全進(jìn)入狀態(tài)。
今天早上，我來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)在教室門(mén)口那兒，有少許同學(xué)在踢毽子。那些同學(xué)未免也有些太“勤奮好學(xué)”了吧，雖然還沒(méi)有到早讀時(shí)間，但也用不著“聞雞起舞”吧。不知是看到我來(lái)了，還是不想踢了，一會(huì)兒又“收兵”回教室了。希望以后“晨練”這種事不要再發(fā)生了。8點(diǎn)，陳嘉虹領(lǐng)起早讀，雖然同學(xué)們努力配合，但我發(fā)現(xiàn)咱們班同學(xué)的坐姿還真是千奇百怪，有趴著的，有斜著的，還有我看是嘴巴動(dòng)幾下，但不知心飛哪去了的······雖然有差的，可也有好的`——表?yè)P(yáng)何澤坤，他的聲音很響亮。劉羿、蔡文韜、黃經(jīng)茗和劉曼睿遲到了。早操情況良好。
課堂秩序較良好，課間和諧無(wú)打鬧。眼操呢，同學(xué)們的真理是：班干部來(lái)我不做，值日生來(lái)假裝做，老師來(lái)了我才做。為“不想做操”這事老師批評(píng)了我們。早讀與眼操充分體現(xiàn)了同學(xué)們的特點(diǎn)——懶！而且能偷懶一會(huì)是一會(huì)。所謂“偷懶”，就是偷著懶。偷懶的同學(xué)我就不想點(diǎn)名了（其實(shí)我也好懶哈！）。
下午，風(fēng)平浪靜。眼看著一天又要過(guò)完了，我趕緊搜索著今天的好人好事，嘿，還真有。據(jù)調(diào)查，劉翼同學(xué)在奔跑的過(guò)程中，被魏元輝推了一下，然后被廁所門(mén)前墻角的尖尖擦到了耳朵，他的耳朵破了皮，留了血。好在跟他一起跑的魏元輝知錯(cuò)就改，及時(shí)把他扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，他的耳朵才沒(méi)什么事。
流動(dòng)日記已經(jīng)有九篇了，但日記里譴責(zé)的聲音總比贊揚(yáng)的聲音多，好人好事幾乎沒(méi)有。有句話說(shuō)得好：生活中缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)我們身邊的好人好事很多，只是你沒(méi)有留心觀察到，注意到，你把它忽略了。好人好事不一定是什么拾金不昧，同學(xué)摔倒了，把他（她）扶起來(lái)，這就是身邊的好人好事啊！請(qǐng)后面寫(xiě)流動(dòng)日記的同學(xué)好好想想，今天真的沒(méi)有好人好事嗎？多幾雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，生活會(huì)變得更加美好！
譚思蕊，下次該你寫(xiě)流動(dòng)日記了，準(zhǔn)備好了嗎？
開(kāi)學(xué)日記 篇3
9月1日 星期二 晴 廖茜茜
今天，我們第一天上學(xué)，就上了一節(jié)英語(yǔ)課，英語(yǔ)課是凌老師教我們。林老師對(duì)我們很好，英語(yǔ)也說(shuō)得一級(jí)棒，當(dāng)然普通話也不落后哦!老師教我們?cè)趺礃佑糜⒄Z(yǔ)向別人問(wèn)好，還教了怎么樣用英語(yǔ)和別人握手等等，我在想下節(jié)英語(yǔ)課老師會(huì)教我們什么呢?
英語(yǔ)老師外表很漂亮，但是心里我不知道是不是很善良呢?不過(guò)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就得出了答案：非常善良。因?yàn)�，周浩龍同學(xué)在上英語(yǔ)課時(shí)搞小玩具，凌老師一點(diǎn)不生氣，還會(huì)用英語(yǔ)來(lái)考考周浩龍，并且用英語(yǔ)和他握手呢!凌老師說(shuō)，我們是第一次上英語(yǔ)課，不需要我們會(huì)說(shuō)，只需要能夠聽(tīng)懂就行了，英語(yǔ)課真有意思。
老師的話：開(kāi)學(xué)第一天，原來(lái)在孩子們的眼里是如此多姿多彩，是如此有意義，是如此叫人難忘。開(kāi)學(xué)第一天，那種興奮，那種新鮮感，那種久別重逢的激動(dòng)，都讓孩子們寫(xiě)進(jìn)日記里了。第一天的英語(yǔ)老師——凌萍老師就給孩子們留下了深刻的印象，她用英文和孩子們握手，讓孩子們感受到的是老師的.和藹可親。希望孩子們能夠一直保持這種新鮮感，一直擁有這份學(xué)習(xí)的激情。
開(kāi)學(xué)日記 篇4
09月01日 星期四 天氣：晴
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書(shū)包，穿著整齊的校服，高高興興地來(lái)到了學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，看到校園的新環(huán)境，綠樹(shù)成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。
走進(jìn)教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語(yǔ)，笑聲此起彼伏。
不知不覺(jué)，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來(lái)。
教室門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺(tái)，她————就是我們的陳老師，陳老師慈祥的`笑容仿佛又回到了我們?nèi)?6)班的課室。
首先陳老師問(wèn)候我們暑假快不快樂(lè)和作業(yè)完成的情況，接著，陳老師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情，然后，陳老師宣布我們翹首以待的教科書(shū)，我們接到教科書(shū)后，聚精會(huì)神地閱讀著課本。
外陽(yáng)西下，開(kāi)學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室，但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開(kāi)學(xué)第一天。
開(kāi)學(xué)日記 篇5
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我就遭遇了——撕作業(yè)。
今天下午放學(xué)后，我看了一下表，才四點(diǎn)半，但爸爸中午卻說(shuō)他今天五點(diǎn)半才來(lái)接我，我看時(shí)間還早，就在學(xué)校門(mén)口的石臺(tái)子上寫(xiě)作業(yè)。
那是一個(gè)只有二三十公分高的臺(tái)子，只能蹲著寫(xiě)，這樣的姿勢(shì)可真不舒服，才寫(xiě)了幾行，字就歪歪扭扭的，我想，反正寫(xiě)的也不算特別差，便繼續(xù)寫(xiě)了下去。老師布置的作業(yè)不多，還有一項(xiàng)需要小學(xué)生作文大，我沒(méi)有帶字典，正在這時(shí)，爸爸來(lái)接我了。
回到家里，為了能早點(diǎn)看電視，我慌里慌張的把剩下的作業(yè)做完了，字寫(xiě)的比剛才在校門(mén)口的也漂亮不了多少,做完后就看起了電視。不一會(huì)兒，媽媽下班回來(lái)了，第一件事就是看我作業(yè)，我趕忙找借口不想讓媽媽看，媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)：“快點(diǎn)拿出來(lái)”，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮拿給媽媽看。
媽媽看了以后說(shuō)：“怎么寫(xiě)成這樣，”我忙找理由，說(shuō)：“剛開(kāi)學(xué)嘛，下次寫(xiě)好�！钡珛寢寘s二話不說(shuō)，直接把那張作業(yè)給撕了，沒(méi)商量余地的說(shuō)：“重寫(xiě)！”
我只好生氣的.關(guān)掉電視機(jī)，又重新開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我邊寫(xiě)邊埋怨媽媽不講情理，還回想著電視的內(nèi)容，滿肚子委屈的又寫(xiě)了一遍作業(yè)，自我感覺(jué)比上次寫(xiě)得好，又拿給媽媽看，媽媽看后卻說(shuō)：“雖說(shuō)比上次好，但仍然有很多字寫(xiě)的不好，橫不平豎不直，再重寫(xiě)！”
什么、天��！媽媽怎么這樣啊。
這時(shí)媽媽拿出上學(xué)期的作業(yè)給我看，我一看的確比現(xiàn)在寫(xiě)的好，媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“今天是開(kāi)學(xué)第一天，應(yīng)該有好的開(kāi)始，這也是我們開(kāi)學(xué)前就說(shuō)好的，對(duì)不對(duì)？”
是啊，自己現(xiàn)在的字和上學(xué)期的字比起來(lái)是差很多，再說(shuō)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不求快只求好。自知理虧的我又一次坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)。這次，我一筆一劃地寫(xiě)，雖然慢了點(diǎn)，但寫(xiě)得橫平豎直的，自己看著也舒服多了，終于通過(guò)了！
開(kāi)學(xué)第一天，我就“慘遭”撕作業(yè)，我會(huì)記住這個(gè)開(kāi)學(xué)的第一天，也明白了上課要認(rèn)真，寫(xiě)作業(yè)也要認(rèn)真。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。
開(kāi)學(xué)日記 篇6
漫長(zhǎng)而又愉快的暑假過(guò)去了，我快速起床吃了早飯，爸爸送我去上學(xué)，進(jìn)了學(xué)校，只見(jiàn)校園比以前更加美麗了，還發(fā)現(xiàn)了大廳前多帶了一堂花。上方還有好多小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的`叫著，好像在歡迎我們回到校園呢。
走著走著，我來(lái)到老班，走進(jìn)教室，看著那一張張我熟悉的臉，我開(kāi)心的走向座位，大家還是像往常那樣熱情地說(shuō)著話。誒，李老師呢？我問(wèn)起我的同桌。奧，老師在幫清潔生門(mén)倒垃圾呢。這時(shí)徐老師和李老師回來(lái)了，給同學(xué)們分好了班后就走啦，我和同學(xué)們戀戀不舍的告別了，別了，同學(xué)們，別了，老師，就在這時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，偷偷的低下了一滴熱淚，也許這就是和大家再見(jiàn)的眼淚吧。
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