教師資格證申請書范文

　　在現(xiàn)在的社會生活中申請書出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，申請書是我們提出請求時使用的一種文書。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！以下是小編收集整理的教師資格證申請書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師資格證申請書范文1

尊敬的指導：

　　您好！

　　首先感謝您在百忙之中垂閱我的書面申請材料！

　　我叫***，是陜西**大學**系**專業(yè)20xx屆應(yīng)屆本科畢業(yè)生，目前工作已經(jīng)簽到了******�！肮び�善其事，必先利其器”，黃金般的大學四年，我始終堅持把自己的學習放在首位，并且在專業(yè)方面，投入了大量的精力，在學習繪畫，書法，攝影，工藝設(shè)計等專業(yè)課程的同時，還閱讀了大量藝術(shù)類方面的報刊，有時也在報刊和媒體上發(fā)表一些自己的作品和文字。

　　我熱忠于美術(shù)，但更熱愛于藝術(shù)教育，因為從小我就出生在農(nóng)村，父母都是地道的莊稼人，剛上學時，因為離家很遠，我每天必須走好幾里山路。起初還不是很適應(yīng)，但漸漸的覺得這不僅可以鍛煉身體而且還能磨練一個人的意志。

　　在我們村里，過去還沒有人考上大學，而就在那一年我很幸運地通過了高考，成為村里第一個大學生，得以承受高等教育。至今仍然記得收到錄取通知書的那一天，心動伴隨著淚水的.那一幕。

　　作為土生土長的自己，我深感自己學習的不易，成長的艱辛，立志將來一定要成為一名美術(shù)老師，今天看來，我已經(jīng)初步地實現(xiàn)了自己的愿望，就像父母當初所期盼的那樣，我的專業(yè)是美術(shù)教育，此外我還對電腦和文學有著濃重的興趣，目前已經(jīng)通過了全國普通話二級甲等認證，在《教育學》、《心理學》、《中學美術(shù)微格教學》以及《教育》等方面的課程也都全部通過了考核。再過3個月，我就要大學畢業(yè)了。

　　四年的師范類生活給我提供了做一名老師的必要條件，再此，特向校方和老師資格評審委員會提出申請辦理老師資格證認定事宜，懇請各位指導審查批準。

此致

敬禮

　　申請人:XXX

教師資格證申請書范文2

xxx教育局：

　　我來到貴學校快一年了，試用期已滿，根據(jù)貴學校的規(guī)章制度，我現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為貴學校正式老師。

　　作為一個，初來學校，曾經(jīng)很擔憂不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是學校指導和其他老師寬松融洽的工作氣氛、團結(jié)向上的精神文化，讓我很快完成了從學生到幼兒老師的轉(zhuǎn)變。 在學校的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好指導布置的每一項任務(wù)，同時主動為指導分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷進步充實自己，希望能盡早獨當一面，為學校做出更大的奉獻。當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需指導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝學校的指導和同事對我的工作指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。 在崗位實習期間，我先后從清掃衛(wèi)生的根底工作學起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與別人溝通，具有良好和純熟的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作才能；責任感強，確實能完成指導交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識和理論工作相差較大；但是各指導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了學校的工作環(huán)境，也熟悉了學校的整個操作流程。

　　經(jīng)過這幾個月努力，我如今根本可以獨立完成教學任務(wù)，各種資料，掌握幼兒心理活動，協(xié)助學校各項工作分析，從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有很多缺乏，處理問題的.經(jīng)歷方面有待進步，團隊協(xié)作才能也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以進步自己業(yè)務(wù)才能。

　　這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多；看到學校的迅速開展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼兒老師的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目的，表達自己的人生價值，和學校一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請指導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的時機。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學校創(chuàng)造價值，同學校一起展望美妙的將來！

此致

敬禮！

　　申請人：***

　　*****年**月**日

教師資格證申請書范文3

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！首先感謝您在百忙之中垂閱我的書面申請材料！

　　我叫XXX，是XXX學院英語專業(yè)XXX屆應(yīng)屆畢業(yè)生。

　　大學三年的時光就要結(jié)束了，只能感嘆時間過得太快了，曾經(jīng)聽很多人說如果你覺得時間過得很快，那么就說明你在這段時間里過的很充實，然而，也有人說，如果覺得時間過得太快，只能說明這段時間你是虛度了。我不知道到底是哪種說法是正確的，也沒必要去追求它的真實答案，因為，三年都已經(jīng)過去了再討論這個問題似乎也不太適宜。記得一位教育家曾經(jīng)說過，教學乃是一門藝術(shù)。要做好一名教師，除了有廣博的知識，還需要有耐心、恒心和愛心。自從我考入大學以來，一直能夠刻苦學習，努力上進，在校期間，我系統(tǒng)的學習了教學課程，大二一年里就順利地通過了英語四級及普通話二級乙等，此外自己還經(jīng)常利用課余時間練習粉筆字，大量閱讀課外書刊。在假期給村里的中小學生補習英語，由于我的認真負責和做出的成績而受到學生、家長的`一致好評。

　　在長期地實踐中，我不斷充實自己的大腦，凈化自己的心靈，心得頗豐。我始終堅信教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教師的天職就是“教書”與“育人”，教書為基礎(chǔ)，育人為根本。教師，在傳授學生知識的同時，要以身示范，當好榜樣，是學生思想的引導者，性格的鑄就者，同時，在課堂之外，教師又要當好學生的知心朋友，溝通交流，了解學生的心理，發(fā)現(xiàn)問題又得扮演“心理醫(yī)生”角色�？傊�，教師工作是復雜的，是長期的。它需要教師心系學生，以學生為根本。

　　書不盡言，大學三年，塑造了一個堅強、執(zhí)著、充滿自信的我。但立志成為一名教育人士的我，依然存在缺點，我現(xiàn)在不是人才，但我堅信，我終會成才，成為一名優(yōu)秀的人民教師！特向校方和教師資格評審委員會提出申請辦理教師資格證認定事宜，懇請各位領(lǐng)導審查批準。

　　此致

敬禮

　　申請人：XXX

　　日期：20xx年X月XX日

教師資格證申請書范文4

　　個人簡歷

　　xx，女，xx年x月x日出生，入學年份：xx年

　　政治面貌：團員民族：漢所在班級：xx級普師春招班

　　專業(yè)：初等教育(漢語言文學方向)

　　籍貫：資陽、樂至申請所教學科：小學語文

　　身份證號：

　　申請理由

　　本人樹立教師理想已有十年之久，十年之中挫折失敗皆未使我動搖，心中有個信念，相信不放棄總有希望，相信理想不會拋棄苦心追求他的人，所以我堅持到了現(xiàn)在。

　　本人在校期間嚴以律己，遵規(guī)守紀，積極上進，先后擔任學習委員、文娛委員等職，參加過義務(wù)施教、素質(zhì)擴展等活動，具有很強的責任心，豐富的實踐經(jīng)驗。曾被評為優(yōu)秀團員、優(yōu)秀班干部。

　　在長期地實踐中，我不斷充實自己的大腦，凈化自己的心靈，心得頗豐，首先，教師具有兩大天職：教書與育人，教書為基礎(chǔ)，與人為根本。教師，在傳授學生知識的同時，要以身示范，當好榜樣，是學生思想的.引導者，性格的鑄就者，同時，在課堂之外，教師又要當好學生的知心朋友，溝通交流，了解學生的心理，發(fā)現(xiàn)問題又得扮演心理醫(yī)生角色。總之，教師工作是復雜的，是長期的。它需要教師心系學生，以學生為根本，要站在他們的角度上思考，替他們著想，因為學生才是從教者最后的歸宿，脫離了它，將背離從教的初衷，人民教師也將被人民拋棄。此外，教師不能帶有強烈的功利性，不能純純?yōu)闄?quán)、錢，當以付出、奉獻的同時獲取報酬，用自己的行動，奉獻自己的愛，來贏得社會的尊重。

　　書不盡言。

　　師范三年，塑造了一個堅強、執(zhí)著、充滿自信的我。但立志成為一名教育人士的我，依然存在缺點，我現(xiàn)在不是人才，但我堅信，我終會成才，成為一名優(yōu)秀的人民教師!

　　特此申請!

　　申請人：xx

教師資格證申請書范文5

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　首先感謝您在百忙之中垂閱我的書面申請材料！

　　我叫***，是陜西**大學**系**專業(yè)20xx屆應(yīng)屆本科畢業(yè)生，目前工作已經(jīng)簽到了******。“工欲善其事，必先利其器”，黃金般的大學四年，我始終堅持把自己的學習放在首位，并且在專業(yè)方面，投入了大量的精力，在學習繪畫，書法，攝影，工藝設(shè)計等專業(yè)課程的同時，還閱讀了大量藝術(shù)類方面的報刊書籍，有時也在報刊和媒體上發(fā)表一些自己的作品和文字。

　　我熱忠于美術(shù)，但更熱愛于藝術(shù)教育，因為從小我就出生在農(nóng)村，父母都是地道的莊稼人，剛上學時，因為離家很遠，我每天必須走好幾里山路。起初還不是很適應(yīng)，但慢慢的覺得這不僅可以鍛煉身體而且還能磨練一個人的意志。

　　在我們村里，過去還沒有人考上大學，而就在那一年我很幸運地通過了高考，成為村里第一個大學生，得以接受高等教育。至今依然記得收到錄取通知書的那一天，心動伴隨著淚水的.那一幕。

　　作為土生土長的自己，我深感自己學習的不易，成長的艱辛，立志將來一定要成為一名美術(shù)教師，今天看來，我已經(jīng)初步地實現(xiàn)了自己的愿望，就像父母當初所期盼的那樣，因為他們懂得教育存在的重要意義。

　　記得一位教育家曾經(jīng)說過，教學乃是一門藝術(shù)。要做好一名教師，除了有廣博的知識，還需要有耐心、恒心和愛心。自從我考入大學以來，一直能夠刻苦學習，努力上進，積極參加各種文體活動，并且連年獲得了學院各項獎學金和一次中國青少年發(fā)展基金會金葉助學金。

　　我的專業(yè)是美術(shù)教育，此外我還對電腦和文學有著濃厚的興趣，目前已經(jīng)通過了全國普通話二級甲等認證，在《教育學》、《心理學》、《中學美術(shù)微格教學》以及《教育實習》等方面的課程也都全部通過了考核。再過3個月，我就要大學畢業(yè)了。

　　四年的師范類生活給我提供了做一名教師的必要條件，再此，特向校方和教師資格評審委員會提出申請辦理教師資格證認定事宜，懇請各位領(lǐng)導審查批準。

　　此致

敬禮

　　申請人:XXX

教師資格證申請書范文6

xxx教育局：

　　我于***年從xx學校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學工作四年后，于XX年7月調(diào)至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領(lǐng)導提出申請，將本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學工作。

　　***年12月，我與在x縣上班的`愛人結(jié)婚。XX年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。

　　為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入大公路第一小學工作。請領(lǐng)導批準。

　　此致

敬禮！

　　申請人：***

　　*****年**月**日

【教師資格證申請書】相關(guān)文章：

教師資格證申請書08-18

教師資格證申請書8篇09-24

教師資格證申請書(8篇)09-24

教師資格證申請書10篇07-09

教師資格證申請書(10篇)07-09

教師資格證申請書(9篇)07-08

教師資格證申請書9篇07-08

教師資格證申請書5篇12-05

教師資格證申請書(5篇)12-05