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體育課作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的體育課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育課作文1
“立正，向前看齊，今天我們進(jìn)行60米小組接力比賽，點(diǎn)到名字的同學(xué)請(qǐng)出列�！蔽夷仄矶\：千萬！千萬！千萬！別點(diǎn)我�。 岸￠悖谝唤M最后一棒。”��！我為什么這么倒霉��！和我分到同一組的同學(xué)都紛紛議論起來：“他長(zhǎng)得這么胖，跑得快嗎？他會(huì)不會(huì)拖我們的后腿�！甭牭竭@些，我既傷心又擔(dān)心。比賽開始了，我們組一直遙遙領(lǐng)先，我心想：這次我們組一定會(huì)贏，我一定會(huì)第一個(gè)沖過終點(diǎn)，但是我跑出還不到10米，其他同學(xué)一個(gè)個(gè)超過了我，我頓時(shí)緊張起來邁開腿拼命向前跑，最終我還是最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。比賽后隊(duì)員們說：“怎么搞的'，我們都領(lǐng)先了這么多，你還是跑最后�！蔽衣牭剿麄儗�(duì)我的指責(zé)，我既難過又抱歉，但是我真的盡力了啊。
我在體育運(yùn)動(dòng)方面真的不擅長(zhǎng)，長(zhǎng)跑沒耐力、短跑沒速度、跳遠(yuǎn)也不行……我真的不想上體育課。
“媽媽，我昨天不小心把腳扭傷了，今天有體育課你可不可以幫我寫一張請(qǐng)假條�！蔽倚⌒牡赝鴭寢�。媽媽一邊捏著我的腳一邊關(guān)心的問我“你活動(dòng)一下看痛不痛，如果實(shí)在太痛了今天的體育課就請(qǐng)假吧！”耶！今天不用上體育課了。但是裝病不上體育課也不是長(zhǎng)久之計(jì)，沒過多久媽媽識(shí)破了我的小計(jì)謀，“丁楠毅，為什么你一上體育課就生病了呢？”媽媽疑惑地望著我，我低著頭小聲地說：“體育運(yùn)動(dòng)我都不擅長(zhǎng)，每次比賽我都拖大家的后腿，同學(xué)們都指責(zé)我，所以我一上體育課就裝病請(qǐng)假�！薄澳阌龅嚼щy可以跟媽媽商量解決，但絕對(duì)不可以說謊，遇到困難不能逃避，要勇敢的面對(duì)�！�，媽媽嚴(yán)肅地看著我。
盡管我有時(shí)還是會(huì)冒出不想上體育課的想法，但是媽媽的話我牢記在心，我不會(huì)再逃避上體育課了。
體育課作文2
星期五，我們上了一節(jié)有趣的體育課。
我們做完準(zhǔn)備活動(dòng)，等待著老師下達(dá)“超級(jí)痛苦”的命令，老師卻說：“這節(jié)課我們還做‘蛇形穿越’，先是做練習(xí)，然后再男生和男生，女生和女生按照單雙數(shù)進(jìn)行比賽，最后從男女生中個(gè)選出十二個(gè)人進(jìn)行比賽�！薄芭�，原來是這個(gè)呀，太好了！”我想。我們立刻手拉手排成柱子樣的“人障礙”，老師一喊“開始”，各組的第一個(gè)同學(xué)就出發(fā)了。只見他們個(gè)個(gè)身手敏捷，在“人障礙”之間穿來穿去，然后又繞過最后一個(gè)同學(xué)，再繞到原位，拍一下第二個(gè)同學(xué)的手，第二個(gè)同學(xué)便馬上出發(fā)了……�！芭叮瓉硎沁@樣的呀！”上節(jié)課沒來的宋博文恍然大悟。輪到我了，當(dāng)李澤熙拍我手時(shí)，我馬上圍著宋博文轉(zhuǎn)了個(gè)圈，又繞過李澤熙，在“人障礙”中穿梭。在穿來穿去的過程中，我曾想斜跳過去，這樣不僅節(jié)省時(shí)間，還不會(huì)摔倒，但是人與人之間的距離太小，沒法跳過去，我只好來回地跑。
我們跑完，二組還剩個(gè)張沖霄，雖然他跑得很快，但由于前面幾個(gè)同學(xué)跑得慢，所以還沒輪到他跑時(shí)，我們就跑完了。
我們比完賽，老師讓我們“一二一二”地報(bào)數(shù)，為的是平均分人，不讓快的全在一組，慢的全在一組，然后讓報(bào)“一”的'男生和報(bào)“二”的男生比，讓報(bào)“一”的女生和報(bào)“二”的女生比。結(jié)果，我們組又贏了！
第三局，老師讓十二個(gè)男生和十二個(gè)女生比，男生隊(duì)有張沖霄、李澤熙等，女生隊(duì)有劉欣宇、劉心依等。比賽開始了，雙方實(shí)力都差不多，但比賽進(jìn)行一大半時(shí)，女生就落后了，當(dāng)我們跑完時(shí)，女生還有一個(gè)人沒有跑。我們又贏了！
這個(gè)星期五我們上了節(jié)有趣的體育課，我所在的三個(gè)隊(duì)，三局全都獲勝了！
體育課作文3
在這一周里，我度過許多不同的時(shí)刻。在這些時(shí)刻里，有美好的，有傷心的。
在星期五的時(shí)候，有一節(jié)我和同學(xué)們都喜歡的體育課，在體育課上，我們?cè)谧杂苫顒?dòng)，男生和女生開始互相斗法，用小如米粒的石子，互相打著，我一看這可不能少了我這么英明神武的人，我便也拿起一個(gè)小石子向敵方投去，正好打到一個(gè)皮膚較黑，頭發(fā)編成麻花形的女生。
我一看，大事不好，原來是我們班級(jí)僅次于班長(zhǎng)閻羅王的黑白無常中的黑無常，趁著她還沒有反應(yīng)過來，我立刻扔掉了手中的“米�！�。她還以為是別人打的呢。
她雖然很兇，但智商似乎不夠，我正在想著，定睛一看，她正兇神惡煞地看著我。班長(zhǎng)閻羅王正在她的旁邊，我立馬知道了，原來是班長(zhǎng)告的密，我就說，以我的演技怎么可能被發(fā)現(xiàn)。
我默默地記住了這個(gè)小人，我立馬鉆到壯如犀牛的同學(xué)后面。
然后，我便開始了游擊戰(zhàn)，重點(diǎn)照顧“黑無常”和“閻羅王”，正當(dāng)我游走在戰(zhàn)場(chǎng)上，“白無�！蓖蝗怀霈F(xiàn)了，向我連射五發(fā)“米粒子彈”，嚇得我拔腿就跑，真是九死一生。
“白無�！钡钠つw很白，人也有一點(diǎn)高冷，她與黑無常形成鮮明對(duì)比。我看見她時(shí)，黑無常也會(huì)在她旁邊。而且，她們同閻羅王交好，每次出現(xiàn)，都有很大幾率會(huì)出現(xiàn)閻羅王的身影，她還有別的稱號(hào)，例如河?xùn)|死神。
在看見她們以后，我立刻加足馬力，飛一般的逃跑，她們默契的'一起將手中的石子發(fā)射過來，我仿佛看見了漫天的飛箭，我就地躲藏在一個(gè)微胖的人身后，僥幸逃過一劫。
最后，以下課鈴聲為結(jié)尾，結(jié)束了這場(chǎng)有趣的戰(zhàn)爭(zhēng)，我的心情是美好的。
在上述事情中，我還要補(bǔ)充幾點(diǎn)，在我被追殺的時(shí)候，我也聚集了一個(gè)幫派，我稱它為起義派，專門反抗閻羅王和黑白無常的專制和不法統(tǒng)治，使男生們擁有一席之地。
體育課作文4
我上過許許多多的體育課，但那次的體育課讓我念念不忘。
“啊哈！這節(jié)課是體育課，又可以出去玩嘍！”上課鈴聲響起，我們排好隊(duì)，來到場(chǎng)地。先整隊(duì)，報(bào)數(shù)“一二……”同學(xué)們的聲音很有勁，然后進(jìn)行四個(gè)轉(zhuǎn)向的訓(xùn)練。之后，我們就跑了五圈和復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。
讓人期待已久的就要來了，今天要做什么活動(dòng)呢？就在我們疑惑不解的時(shí)候，老師說：“今天練習(xí)跳山羊，規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是：一個(gè)人當(dāng)山羊，一個(gè)人跳。跳時(shí)可以助跑，雙手按在“山羊”的背上，雙腿展開，向前跳，就可以了。當(dāng)山羊的同學(xué)，一定要保護(hù)好自己的`頭部，不能亂動(dòng)，一定要注意安全。”
說完，老師叫了個(gè)同學(xué)當(dāng)山羊，她自己示范了一遍。只見她后退了幾步，然后向前跑去，按住“山羊”的背，雙腿展開，輕松地跳了過去，我們驚嘆不已，紛紛鼓起掌來。
“桂旺你來模仿一下，那個(gè)戴眼鏡的同學(xué)過來做山羊�！崩蠋熞宦暳钕�，戴眼鏡的同學(xué)做好了準(zhǔn)備，我往后退了幾步，彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下，然后深吸一口氣，快步向前跑去，我雙手一按“山羊背”，輕輕一躍，兩腿一分，便輕快地跳了過去。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說“很好，大家像他一樣跳，我們分組練習(xí)，六人一組�！狈趾昧私M，大家練習(xí)起來。
第一個(gè)跳的是我，雖然我有一次經(jīng)驗(yàn)，但還是有點(diǎn)緊張，怕在同學(xué)面前丟臉。我深吸一口氣，按照以前跳的動(dòng)作，往前一跳，緊閉雙眼，以為沒跳過去，睜開眼睛發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)跳過了。我興奮極了！
下課了，我們回到教室，坐在位置上，我望著窗外，這節(jié)課的收獲真不小��！
體育課作文5
要上體育課了，老師一進(jìn)教室，就一聲不響地黑板上寫下“測(cè)50X8”幾個(gè)字�！�50X8？那不就四百米，哇噻，死定了，我平時(shí)連考50米的時(shí)候都差不多拿最后一名，而且跑一次已經(jīng)累得不行了，四百米的話都不知道能不能跑完，這次肯定不及格�！蔽也唤谛睦锇蛋档叵�。
所謂的“50X8”，就是在距離起點(diǎn)五十米的地方放上一個(gè)“雪糕桶”，圍繞它跑四圈，一共四百米。
到了跑道那里，由于我是第三排的，所以先在一旁等著。看著別人跑，我越來越緊張了，手心冒出了冷汗。再看看周圍還沒有跑的人，有的人一臉自信，有的人卻和我一樣緊張�！暗谌诺倪^來集合！”老師在第二排跑完之后大喊。我一骨碌地站了起來，站在起點(diǎn)上，心跳得好像快要蹦出來一樣。這時(shí)，老師喊：“各就位——預(yù)備——跑！”話一說完，所有的同學(xué)一起跑了出去�！鞍�！”我立刻反應(yīng)過來，可還是比別人慢了一拍，被人拋在了后面。我見狀，立刻加快了速度，在人群中左穿右插。很快，形勢(shì)好轉(zhuǎn)了，還沒有跑完一圈，我就到達(dá)了第三的位置。到了第二圈，我已經(jīng)拋離了本來在第二位置的.同學(xué)，很接近第一位置，也是田徑隊(duì)的同學(xué)了。可這時(shí)，我已經(jīng)開始喘氣。到了第三圈，我已經(jīng)開始沒有力氣了，速度也減慢了一點(diǎn)，但是我仍然努力地保持著第二的位置。終于到第四圈，我想加快速度，奈何我快沒有力氣了，想加速也加不了，只好拼盡全力，想著終點(diǎn)沖去。本來以為這次問拿第二了，可是“半路殺出個(gè)程咬金”，本來在后面的一個(gè)同學(xué)一個(gè)箭步?jīng)_了上來。
沖線了，最后，我還是以一個(gè)身位之差輸給了最后沖上來的同學(xué)，只得了第三名。跑完后，只覺得腿一下子沒有了力氣，一坐坐在了地上。雖然這次只得了第三，但我還是挺高興的，因?yàn)檫@一次證明了我不是不行的。
體育課作文6
還記得星期二下午的體育課，那真是太好玩啦！“站隊(duì)啦！”體育委員又扯著嗓子，讓大家站隊(duì)。因?yàn)樗澈螅局覀兊捏w育老師，臉色有點(diǎn)陰森，給我一種很不好的預(yù)感。
沒一會(huì)兒，我們都站得整整齊齊。“我們來玩?zhèn)�游戲吧！”老師說。這真是出了意了，同學(xué)們歡呼起來，要知道，這幾周的體育課每次都是跑步，真沒創(chuàng)意。
接著我們按老師的話站好了隊(duì)行，可以說像個(gè)“圓環(huán)”，就是里面一圈人，是圓形，外面的對(duì)齊站在前面一個(gè)人的后面。接著老師就開始講規(guī)則了，不知是我理解有問題，還是他的講解有問題，結(jié)果就是我不懂不懂還是不懂。我問問周圍的人，她們很好心地告訴我：“先找兩個(gè)人，一個(gè)追一個(gè)跑，跑的人可以站到其他人的前面，則追的人，要追最邊圍的人�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭表示明白。
游戲就在這時(shí)開始了，此時(shí)王換強(qiáng)則捉王菲菲，足足繞著這個(gè)大圓兩圈，而我們則在里面看得好不熱鬧，大叫“加油！”此時(shí)眼看王菲菲與王換強(qiáng)之間的距離越來越短，我們這些觀眾只知道為王菲菲加油助威，這時(shí)只差一線之額了，說時(shí)遲那時(shí)快，王菲菲向后退了一步，此時(shí)的何瀟瀟則成了被捉的.對(duì)象，何瀟瀟真是聰明，再怎么跑也不會(huì)遠(yuǎn)離人群一米，看得我們這些觀眾為王換強(qiáng)急得不行，這時(shí)何瀟瀟一步跑到張建的前面，后面的岳赫林一時(shí)沒反應(yīng)過來，被抓了個(gè)正著，被追上捉住的人要表演才藝。對(duì)面的男生一陣奸笑，而我則向她投去憐憫的眼神，這時(shí)體育老師過來說：“解散�！蹦猩鷤儽銢_向乒乓球臺(tái)。
這個(gè)游戲真好玩，我還沒玩夠呢。
體育課作文7
夏雨淅淅瀝瀝地下著，似乎沒有一絲停過的痕跡。走在泥濘的上學(xué)小路上，我心中暗暗開心：這陰雨連綿的天氣，今天下午的體育考試肯定是不會(huì)進(jìn)行的，不進(jìn)行體力鍛煉，在教室看看書是多么愜意的事情呀！
回到教室，望望課桌下面的.跳繩我狠狠地唾棄幾下，這一周全都是陰雨天，體育課暫別了，跳繩就好好歇著吧。誰知天公不作美，高興的熱度還沒消，只見體育老師快步走進(jìn)教室，大聲喊道：今天下午體育考試在乒乓球教室進(jìn)行，我的頭嗡嗡地一聲，乒乓球室里考試，可是我好沒準(zhǔn)備好呢？既沒穿運(yùn)動(dòng)鞋，也沒帶跳繩，一系列體育考試準(zhǔn)備不足理由沖上心頭。
沒辦法在，沒有充足準(zhǔn)備下，只有硬著頭皮跟同學(xué)來到地小人廣的乒乓球室，望著同學(xué)個(gè)個(gè)都抓緊時(shí)間
練習(xí)，抓住這最后的幾分鐘聯(lián)系的稻草讓體育分?jǐn)?shù)考好一點(diǎn)，可惜，時(shí)間是短暫的，時(shí)間是不等人的。
只聽體育老師的哨聲一響，我趕緊抓跳繩，使出全身力氣，雙手飛快地在兩邊甩起緊跟雙腳的合拍，一，二，三，四五，不大一會(huì)，斗大汗珠像外面的雨點(diǎn)不停地從臉頰淌下，雙手和雙腳都不聽使喚，啪跳繩被腳絆住，不差分秒的趕緊緊接連又跳起。后面連續(xù)掉的三次，我的體力感覺已經(jīng)耗盡，大口大口的喘著氣，氧氣好像被我吸完，快要斷氧的感覺，哎呀，實(shí)在不行了，扔掉手中的繩子，虛脫在地上，上氣不接下氣聽同學(xué)回報(bào)的我跳繩的數(shù)量。
最后公布成績(jī)175個(gè)，我還好沒拉最后，心里有一絲欣慰，總算平日沒浪費(fèi)時(shí)間鍛煉跳繩，這一次別樣的體育課有點(diǎn)小小的成績(jī)，加油自己
體育課作文8
下午第一節(jié)令人期待的體育課，伴隨著清脆的鈴聲到來了。
同學(xué)們?nèi)缤摻囊榜R飛奔到操場(chǎng)上，等待著與往常一樣，跑兩圈，走一圈，做一遍操便原地解散的'自由活動(dòng)�？上Ы裉斓娜缫馑惚P被打破了！
只見謝老師挺著大肚腩，左搖右晃地走過來，剛剛還是一盤散沙的隊(duì)伍立馬變成訓(xùn)練有素的〞正規(guī)軍〞。大家昂首、挺胸、收腹，一切都做得那么完美，只不過是為了爭(zhēng)取更多的自由活動(dòng)時(shí)間。但謝老師可不吃這一套，大聲喊著：“稍息、立正！向右看齊，向前看！”按照貫例，老師讓我們跑完兩圈后，開始做操，大家極認(rèn)真地做著。只見尹瑞，睜大了眼睛，動(dòng)作快速而有力，全身繃緊，直到做完才松下一口氣，仿佛在說：“做的不錯(cuò)吧，可以結(jié)束了。”只聽謝老師不急不緩地說道：“廣播操比賽的隊(duì)形也很重要，接下來，我們來練習(xí)列隊(duì)�！报暟〃D―〞同學(xué)們發(fā)出一片嘆息聲，但在謝老師嚴(yán)厲的目光注視下，很快進(jìn)入狀態(tài)。首先練原地踏步，同學(xué)們響亮地喊著號(hào)子：“一二一、一二一、一二一……”雖然口號(hào)一致，但步伐卻是雜亂無章，謝老師讓我們停下來，說：“大家記住，喊‘一’時(shí)抬左腳，喊‘二’時(shí)抬右腳，這樣才行。不然，給你們十天半個(gè)月，這樣毫無章法地練，肯定也練不好�！苯�(jīng)過老師一番指導(dǎo)，同學(xué)們進(jìn)步得非常快。
正在同學(xué)們緊張有序地練習(xí)著，突然，謝老師大笑了起來，我們不解地看著老師。老師笑著說：“尹瑞，原地踏步時(shí)兩只手臂要垂直地前后擺動(dòng)，不要將手臂彎曲著擺，也不要把肩部縮著，哪有你這樣走路的？”聽到這話，同學(xué)們紛紛望向尹瑞，個(gè)個(gè)笑得前仰后合，尹瑞也不好意思地笑了。很快，隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)中的一些毛病被改正了，同學(xué)們練得如火如荼，不知不覺，一堂課就這樣結(jié)束了。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都暗下決心：一定要好好練習(xí)，在新學(xué)年的廣播操比賽中再奪桂冠！
體育課作文9
鈴鈴上課了，同學(xué)們跑上了操場(chǎng)，靜靜等老師的到來。
大家在操場(chǎng)上你追我趕，似乎都忘了老師存在。老師很生氣，大聲喊道：去操場(chǎng)跑五圈!我們不得不聽從老師的命令，乖乖地跑完了五圈。大家滿頭大汗地回到老師面前。老師又說：去借排球練習(xí)，等會(huì)兒考試。我們跑到了體育館，挑了一個(gè)排球開始練習(xí)。一開始我非常熟練，但是人不能洋洋自得，就像我，一得意就失控，球就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒飛到左邊，一會(huì)兒又飛到右邊。這時(shí)我們有些沒球的同學(xué)就故意搶別人的球，左右傳遞，可著急死我了。想將事情告訴老師，可是，老師好像消失了一般，哪也找不到。做人還得靠自己，我只好拼命把球給搶了回來。后面幾個(gè)同學(xué)不甘心，開始向我飛撲過來。我如同電影里的飛俠一般，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩開了他們。
我心中暗暗自喜，幸好我跑得快，否則要是被他們抓住了，可沒什么好果子吃。這時(shí)，又一位調(diào)皮的同學(xué)把我的球占為己有�？墒撬烁唏R大，我只好準(zhǔn)備趁其不備把球給奪回來。還沒等我付諸行動(dòng)，他的朋友就已經(jīng)和他為了這個(gè)球大打出手。我在邊上隔岸觀火，我們玩得不亦樂乎乎。眼看快下課了，我準(zhǔn)備將球拿回來，送回體育館。
就這樣，我開始了我的'搶球計(jì)劃。我準(zhǔn)備軟硬兼施，小心翼翼地來到那位同學(xué)身邊小聲地問道：那個(gè)球能不能還給我?沒想到，他竟然對(duì)我不理不睬，在他眼中，我仿佛就是一團(tuán)透明的空氣。正當(dāng)我準(zhǔn)備使用強(qiáng)硬手段時(shí)，身邊的同學(xué)紛紛叫嚷起來：好啦好啦，得啦，快把球還給他。說著，紛紛伸出手幫我拿球。我的心瞬間被融化了，真是人間處處有真情。
也許你的朋友會(huì)跟你開玩笑，也許你的朋友會(huì)和你打鬧，也許你朋友會(huì)故意捉弄你。但是，當(dāng)你需要幫助時(shí)，他們也會(huì)伸出援助之手。
體育課作文10
“回教室，上室內(nèi)課，誰都不準(zhǔn)寫作業(yè)，全都一只腳站在地上，誰亂動(dòng)一下，就加罰一分鐘！”這不，我們班又因?yàn)轶w育課上隊(duì)形站的不好，被老師罰上室內(nèi)課。這次與上次受罰不同，這次老師讓我們單腳站五分鐘，期間一動(dòng)不能動(dòng)。
一開始我覺得這沒什么，但隨著時(shí)間的慢慢推移，我的腿變的酸楚不堪。不一會(huì)兒有一個(gè)同學(xué)就受不了了，腳碰了一下地面，轉(zhuǎn)眼間我們受罰的時(shí)間加了一分鐘。不久，又有幾名同學(xué)堅(jiān)持不了了，我們受罰的時(shí)間，一下子增多了十三分鐘。此時(shí)我的腿顫抖得很厲害，已經(jīng)沒有了知覺，馬上就快堅(jiān)持不住了。老師突然大發(fā)慈悲，讓我們換另一條腿站立。我如釋重負(fù)，心想，再不換我的腿就要廢了。
換了一條腿站立后，我剛開始感覺一身輕松，好像吃了靈丹妙藥，疼痛一下子無影無蹤了，腿也慢慢恢復(fù)了直覺，不再抖了，感覺自己幸福極了！但好景不長(zhǎng)，新?lián)Q的站立的那條腿沒堅(jiān)持多大會(huì)兒也疼起來了。我偷偷看了看其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)很多人在偷懶，樣式千奇百怪：有的人把膝蓋放在板凳上，有的人用腳尖點(diǎn)地，還有的人把腳放在后桌梁上……我也效仿他們，老師不朝我這邊看時(shí)，我就把腳偷偷放在地上，老師扭過頭看向我時(shí)，我就迅速把腳收回……我知道，這屬于作弊，我是不應(yīng)該作弊偷懶的，但是受罰太痛苦了，我實(shí)在堅(jiān)持不住了。我偷偷地用這一招，一直熬到了下課，都沒被老師發(fā)現(xiàn)。直到今天我才發(fā)現(xiàn)兩腳著地站立是多么的'踏實(shí)舒服。
做錯(cuò)事，就要接受懲罰，我理解老師的良苦用心，他是為了我們有更強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。俗話說事不過三，相同的錯(cuò)誤不能一而再再而三地犯，作為體育課代表，我希望大家能夠吸取這次教訓(xùn)，下次體育課好好表現(xiàn)，不再挨罰，我以后也絕不作弊偷懶了。
體育課作文11
今天下午有一節(jié)體育課，我們還是像往常一樣一起坐在小亭子里等待著老徐的到來。
突然，不知誰說了一句：“看！老徐在那兒！”我們聽了，便？快地跑到老徐面前，快速地排好隊(duì)。就在這時(shí)候，老徐說：“這節(jié)課就讓身邊的吳老師來給我們上一節(jié)課！”我們聽了，都紛紛看向站在老徐身邊的吳老師。只？吳老師站在我們前面，大聲地說：“大家好！我是吳老師，現(xiàn)在就開始報(bào)數(shù)！”對(duì)于突如其來的老師，讓我們有些不知所措，“1，2，3，……，47”同學(xué)們紛紛報(bào)著數(shù)，報(bào)完數(shù)，吳老師就說：“這節(jié)課，就讓我來給你們說一下立定跳遠(yuǎn)，立定跳遠(yuǎn)是……”我忍不住發(fā)著呆。突然，老師的一句話打亂了我的.思緒，“接下來就給你們來展示立定跳遠(yuǎn)的第一個(gè)步驟吧！”吳老師說完，摘下眼鏡，扎好？步，腳尖慢慢地踮起，我們也跟著老師一起做。
接著，吳老師微笑著說：“做立定跳遠(yuǎn)的第二個(gè)步驟之前，我們先玩一個(gè)小游戲，叫做僵尸跳，同學(xué)們先往右轉(zhuǎn)，雙手搭在前面一個(gè)人的肩上，然后再跳，聽明白了嗎？”我們一邊回答，一邊躍躍欲試。開始了，同學(xué)們一邊跳一邊笑，有些還笑出了豬叫聲，這讓吳老師也笑了起來。就這樣來回跳，最后我們都跳累了，都坐在地上休息。不一會(huì)兒，一陣哨子聲傳進(jìn)同學(xué)們的耳朵里，同學(xué)們頓時(shí)站好，吳老師說：“接下來，讓我再教同學(xué)們立定跳遠(yuǎn)的第二個(gè)步驟！”說完，吳老師便在第一個(gè)步驟的基礎(chǔ)上把手放在后面，往前一跳，一下子便跳了兩米多，我們都目瞪口呆，之后，便響起了一陣鼓掌聲。我們也不甘落后，也都紛紛練習(xí)了起來。“叮鈴鈴，下課時(shí)間到了……”這節(jié)課怎么過得這么快��！
今天的這節(jié)體育課可真有趣啊！
體育課作文12
“趕緊的，葉哥，快來練練左右轉(zhuǎn)向！”偉滔同學(xué)向我喊道。昨天下午，我背著書包剛走進(jìn)教室，一聽到這話，就有些吃驚，問：“今天有體育課？”只見他神色嚴(yán)肅，不像開玩笑的樣子，說：“是啊，你忘了？！“唉，早不來晚不來，偏偏這個(gè)時(shí)候來！”我心里暗暗叫苦，回想起上節(jié)體育課上鄔老師下達(dá)的“死命令”，可真讓我直出冷汗。辦法只有一個(gè)——練，練到體育課之前給練會(huì)。于是，我就在教室那塊綠色的黑板前練啊練，轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦＃_卻一直不聽使喚，總想摔倒。有一次，差點(diǎn)摔個(gè)狗啃泥，幸好用手按住了黑板。要是不知情的瞧見，可能以為我傻了，腦子短路。我一直堅(jiān)持到了班里來了差不多一半同學(xué)的時(shí)候，才停了下來。班長(zhǎng)瞧見了，又為我示范了幾遍。體育課如約而至，我神情不安地來到了操場(chǎng)，時(shí)不時(shí)地望向背后，生怕鄔老師會(huì)突然出現(xiàn)。不久，鄔老師來到了我們面前，先讓我們做立正、向右看齊等一系列動(dòng)作。后來，當(dāng)他喊道：“向右轉(zhuǎn)——”的時(shí)候，我神色緊張，汗流滿背，閉上了眼睛，長(zhǎng)舒一口氣，按照練習(xí)時(shí)的步驟試轉(zhuǎn)了一下，突然聽到旁邊的`同學(xué)叫道：“葉哥成功了！葉哥成功了！”我這才睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己真的轉(zhuǎn)過來了，那心情如雨后的彩虹，好極了！我心里默念道：“終于擺脫了‘體育黑洞’這個(gè)稱號(hào)了�！笔堑�，這時(shí)我的心情如脫韁的野馬，為自己“脫韁”后而感到喜悅。
這一節(jié)課所學(xué)的齊步走和踏步走，我也全都學(xué)得有模有樣，身旁的男同學(xué)驚呼：“葉哥好厲害！”搞得我怪不好意思的。
昨天的這節(jié)體育課，是我初中以來表現(xiàn)最完美的一節(jié)。這讓我明白：努力，是會(huì)有收獲的。
體育課作文13
今天的天氣特別好，陽光燦爛。小鳥在天空中自由自在嘰嘰喳喳地唱歌，水里的魚兒快樂地游泳，而我有著一顆陽光的心態(tài)面對(duì)生活中的煩惱。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，來到了下午的體育課。
體育課是我一直以來最不喜歡上的課程，但是現(xiàn)在卻改變我對(duì)體育課的看法。
我們班的體育老師高大威猛，臉上常帶著笑容，這使我們和體育老師更親近一些，沒有恐懼感。每一次上體育課的鈴聲響起，體育委員會(huì)帶著我們?nèi)デ驁?chǎng)跑兩圈，做最基本的體育運(yùn)動(dòng)。做完簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，體育老師會(huì)向我們介紹一種有關(guān)班集體團(tuán)結(jié)的游戲，這是我最喜歡上體育課的原因，今天我們玩的`是“水果蹲游戲�！庇螒蛞�(guī)則：分成六個(gè)小組，每組八個(gè)人，每個(gè)小組要想好一種水果名稱，來代表小組的隊(duì)伍名字，分別有荔枝隊(duì)、榴蓮隊(duì)、芒果隊(duì)、蘋果隊(duì)、哈密瓜隊(duì)和香蕉隊(duì)。游戲開始時(shí)，每個(gè)隊(duì)伍要統(tǒng)一蹲三下，然后統(tǒng)一指向哪種水果隊(duì)，如果隊(duì)伍不統(tǒng)一就失敗出局。
在玩游戲的過程中，更多考驗(yàn)的是隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)和耐心。我的隊(duì)伍是荔枝隊(duì)，游戲的開始是從我的隊(duì)伍開始，我們蹲三次，然后統(tǒng)一意見指向芒果隊(duì)，我們的荔枝隊(duì)伍采取戰(zhàn)略，每個(gè)隊(duì)伍指向兩次，順時(shí)針指向。時(shí)間過去兩三分鐘，然而蹲的最多還是我們荔枝隊(duì)，在游戲快要結(jié)束時(shí)，我的隊(duì)伍荔枝隊(duì)取得最后的勝利。
體育老師讓我們休息十分鐘，要再練二十分鐘的打籃球投籃。時(shí)間到二十分鐘，我們練習(xí)籃球投籃也差不多，我們便回宿舍喝水休息，然后去飯?zhí)贸燥垺?/p>
這正是我覺得上體育課有趣的地方，雖然很累但是玩游戲樂在其中。生活中要有苦也有樂。
體育課作文14
我有一個(gè)好朋友，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，她會(huì)真誠(chéng)地幫助我；當(dāng)我失敗的時(shí)候，她會(huì)積極地鼓勵(lì)我；當(dāng)我快樂的時(shí)候，她會(huì)和我共同分享快樂……就因?yàn)檫@些，我們之間的這份感情也越來越深厚了！
記得有一次體育課，我們?cè)诓賵?chǎng)活動(dòng)。因?yàn)橄掠�，所以我們已�?jīng)好幾天沒有出來活動(dòng)了，我玩得十分高興。但是當(dāng)體育老師宣布接下去要跳長(zhǎng)繩的時(shí)候，我立馬緊張不安起來。因?yàn)槲遗伦约禾K節(jié)奏跟不上，也很害怕被繩子甩到。我緊張極了！
那天，天空格外得藍(lán)，太陽格外得亮，空氣格外得新鮮，可是就在這樣一個(gè)美好的日子里，卻出現(xiàn)了這樣一個(gè)不美好的小插曲。不知不覺，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地跳了過去，我前面就剩下一個(gè)人了。我頓時(shí)出了很多的汗，就像熱鍋上的螞蟻，我心里、想：如果能夠下一場(chǎng)暴雨就好了！可惜老天沒有聽到我的期盼。
那時(shí)，全世界仿佛都安靜了下來，我都能夠聽到自己的`心跳聲。前面的同學(xué)也順利地跳過了，要輪到我了，大家都大聲地喊著：“快跳啊，快啊！別浪費(fèi)時(shí)間！”這時(shí)，一個(gè)細(xì)小的聲音在我耳旁響起，“你看著我跳，你一定能學(xué)會(huì)的�！本o接著，她一個(gè)箭步往前沖去，雙腳像裝了彈簧一下，跳得很高，很順利的就過了！她很快地跑了回來，對(duì)我說：“加油！你一定可以的！”我立刻有了力量！我不再害怕，緊握自己的拳頭，奮力向前沖去，然后抬起腳輕盈地一跳。我順利地過關(guān)了！我過了！我激動(dòng)地叫了起來！她也很高興地跑過來，我們一起擊掌！那一刻，我好幸福！
這件事情讓我和她的友誼更加深厚了！朋友之間，就是這樣互相鼓勵(lì)，互相分享！
體育課作文15
命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)2113動(dòng)不但能強(qiáng)5261身健體，還能陶冶情操，它代表著公平4102與正義。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里，人人1653必須遵守規(guī)則，否則將被逐出場(chǎng)地。運(yùn)動(dòng)是勇氣與毅力的升華，是敢于拼搏，敢于努力者的天地！我酷愛眾多體育項(xiàng)目中的乒乓球，因?yàn)樗俣取⒓记�、耐力于一身，是鍛煉快速反�?yīng)，敏捷動(dòng)作的極佳運(yùn)動(dòng)。其實(shí)，真正讓我愛上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的是一位運(yùn)動(dòng)員：王勵(lì)勤。
王勵(lì)勤叔叔是舉世聞名的中國(guó)乒乓球國(guó)家隊(duì)運(yùn)動(dòng)員。我尤為喜愛他無懈可擊的正手拉球，和那堅(jiān)實(shí)完美的反手防御。王勵(lì)勤快節(jié)奏的`進(jìn)攻已經(jīng)足以讓對(duì)手窒息。如果再發(fā)揚(yáng)拉球穩(wěn)、準(zhǔn)、狠的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)手更是沒有一絲機(jī)會(huì)獲勝。一位國(guó)家隊(duì)教練曾這樣點(diǎn)評(píng)他：“當(dāng)王勵(lì)勤正常發(fā)揮時(shí)，他就是一堵墻，沒人能從他這里經(jīng)過�！边@樣的一位優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，我怎么能不對(duì)他產(chǎn)生崇拜之情呢？
從此，我喜歡上了乒乓球，便開始天天堅(jiān)持練球。在家里跟爸爸打，在學(xué)校跟同學(xué)打……每當(dāng)閑暇無事時(shí)，我就拿出心愛的球拍，跟無聲的對(duì)手——墻切磋。有時(shí)，在上課的時(shí)候，看著老師一筆一劃地寫板書，我就不由自主地聯(lián)想起乒乓球比賽中流暢的球路……終于，功夫不負(fù)有心人，我一次次地從外拿回一張張燦爛的獎(jiǎng)狀，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是無比高興。
有一次，屋外下著傾盆大雨，眼看乒乓球的課外班就要遲到了，我催促爸爸快點(diǎn)開車，可爸爸卻說：“下這么大雨，干脆別去了！”我急了，說：“那怎么行，這節(jié)課很重要，我一定要上�！碑�(dāng)我到達(dá)教室的時(shí)候，我驚呆了，訓(xùn)練班空無一人，原來那些同學(xué)因?yàn)樘鞖庠蚨鴽]來上課��！教練似乎也很驚訝，為我單獨(dú)訓(xùn)練，于是我有了一次單獨(dú)上課的經(jīng)歷。
運(yùn)動(dòng)讓我健康，讓我快樂。我愛乒乓球，熱愛運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們，讓我們走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，開始運(yùn)動(dòng)吧
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