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知音作文

時(shí)間:2024-08-03 22:41:59 優(yōu)秀作文 我要投稿

知音作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的知音作文 ,希望能夠幫助到大家。

知音作文

知音作文 1

  如果有人問我,誰是我最好的朋友?我一定會(huì)告訴你:書。書雖然不會(huì)說話,但我就是需要這樣默默無語的朋友。在書的靜謐中有我想要的。

  當(dāng)我開始喜歡書的時(shí)候,就常常捧著一本書。《上下五千年》、《文言文全解》……只感覺在這里才有我的一份寧靜。

  書讓我學(xué)會(huì)了怎樣寫作,怎樣去理解別人,怎樣與別人交流,最重要的是教我如何做人,它是我在人生的十字路口迷茫的時(shí)候的一盞名燈,我癡情于這蘊(yùn)涵無窮魅力的朋友。

  我深知沒有了知識(shí)就沒有了競爭的能力,沒有了希望,就好象雨過天晴看不到彩虹那般的失落。只有堅(jiān)持讀書,才能緊跟時(shí)代的步伐,永不落伍。

  以前我總認(rèn)為,只要讀一本書就夠了,如同播種了,耕耘了,成長了,開花了,結(jié)出香甜的秋果了,我便自信滿滿的以為可以結(jié)束了。素不知這才剛剛開始。古人云:書猶藥也,可以醫(yī)愚。于是我便開始了細(xì)細(xì)地品味。讀書讓我收獲不少,使我遠(yuǎn)離浮燥;精神愉悅,在我的學(xué)習(xí)中更是讓我獲益匪淺……路漫漫其修遠(yuǎn)兮,讀書當(dāng)然也不是一時(shí)的心血來潮,而是在讀的過程中的不斷修煉自己,提高自己的知識(shí)水平,從中真正的品嘗讀書之花結(jié)出的真理之果,可謂閱讀之一大快事啊。我愿是一只“得寸進(jìn)尺”、“斤斤計(jì)較”的`鳥,在書的碧空里,自由地翱翔,盡情地起舞,貪婪地吮吸,盼自己早日羽翼豐滿。有人曾說過:書是全世界的營養(yǎng)品。如果沒有了它,我注定是襁褓中永遠(yuǎn)飛不起的鳥。

  天下書有千千萬萬,我立志讀盡天下書。它是我的知己,讓我體會(huì)人生百味,我是追隨你的影子,所以我永遠(yuǎn)對書這位忠實(shí)的朋友不離不棄。

知音作文 2

  人生要是有個(gè)知音,便是最快樂的事了,這是真的。但是,要成為知音,還得讀懂這個(gè)人,這并不容易。等待一個(gè)知音,可能不僅僅是幾年或是幾十年,甚至需要上千年。

  我認(rèn)為諸葛亮的知音并非劉備,也并非司馬懿,因?yàn)樗麄兌疾涣私庵T葛亮,他真正的知音是陸游,只有他才能讀懂諸葛亮,才能明白“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。”而詩仙李白的`知音是杜甫,只有他才能明白李白“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”的豪邁。而真正能讀懂縱橫天下的西楚霸王項(xiàng)羽的,竟是千年之后一個(gè)柔弱女子李清照,“生當(dāng)為人杰,死亦為鬼雄。”這是多么豪情萬丈,想必這也是項(xiàng)羽內(nèi)心的寫照。看來知音是不在乎時(shí)空界限的,只要心意相同,無論相隔多么遙遠(yuǎn),仍可成為摯友。

  知音,同樣不分尊卑貴賤。俞伯牙貴為楚國大夫,彈得一手絕世好琴,卻深感曲高和寡,知音難覓。而一個(gè)山野村夫鐘子期,卻能聽出那激昂的泰山調(diào)及婉轉(zhuǎn)的流水音,他能看透俞伯牙的心,所以他們成了知音,也才有了伯牙摔琴為知音的千古美談。而我卻沒有知音,這是為什么?看來我必須得好好的反省一下自己了!難道是我待人不夠真誠,抑或是我的言語刺傷了別人?可我已經(jīng)盡力去改了,我努力了。

  那又是為什么呢?哦,我明白了!因?yàn)槲覜]有讀懂別人。我沒有從他人失敗后的眼神中讀懂苦澀,卻沉迷在自己的小小成功中,并為之沾沾自喜;我也沒有從別人的勸告中讀出善良,卻一味地責(zé)備他們羅嗦;我更沒有從他人的希望中讀出上進(jìn),卻只知嘲笑他們不知天高地厚。這樣怎能擁有知音?我們無需去感慨知音難覓,友誼難存,因?yàn)槲覀儫o法改變他人,只能學(xué)會(huì)去改變自己,完善自己,去理解他人。只有這樣,才能使人與人心間的橋梁長存,共同譜寫那動(dòng)人心弦的“知音之歌。”

知音作文 3

  “什么,你說是我拿了你十元錢?”“沒錯(cuò),只有你知道我的錢放在哪里!”“可是我和你幾乎形影不離呀!”“你昨天傍晚很長時(shí)間沒和我在一起,可我的錢就在那時(shí)沒的”……

  以前是情同手足的伙伴,可如今卻為了那十元錢大發(fā)肝火,全然不顧以前的那份友情。

  十元錢沒了,可以再掙,可那份友情就像一只花瓶,破碎了,仍然可以補(bǔ)回,但留下了那無法彌補(bǔ)的痕跡。

  一曲陽光三疊,飄出縷縷情愫一支高山流水,奏出悠悠心曲。人生難得一知己,千古知音難覓。我們應(yīng)該珍惜眼前的這份友情和這來之不易的相聚,相識(shí)和相知。

  小時(shí)候情同手足的伙伴,長大后“心有靈犀一點(diǎn)通”的至交。曾記否,當(dāng)我們點(diǎn)燃生日蠟燭,朋友在旁邊為你祝福,為你祈禱,帶給你真心的祝福。當(dāng)你遇到挫折時(shí),朋友在你身邊安慰你,說“失敗乃成功之母”等鼓勵(lì)你支持你的話,帶給你無限的關(guān)懷。在此時(shí)此刻,你怎么不能感受友情的珍貴和那比“桃花潭水”般深深的友情呢?

  依依不舍的揮手相送,“長亭更短亭”的`傷心離別,都是友情至純的證明。固然有時(shí)會(huì)“勸君更應(yīng)一杯酒,西出陽光無故人”;固然有時(shí)會(huì)“夕陽西下,斷腸人在天涯”;只要懂得如何珍惜,又“何愁前路無知己”?又何必因暫時(shí)的離別而淚灑布衣呢?

  真正的朋友之間不需要有太多的客套話,更容不得半點(diǎn)的虛假與猜忌。表面上那么對你稱兄道弟,卑躬屈膝的人,在乎的并不是那份友情,而是你的財(cái)產(chǎn)或畏懼的權(quán)勢。某一天,你落魄不,而他們的態(tài)度就如變色龍一樣,一下子由晴轉(zhuǎn)陰。俗話說:千里送鵝毛,禮輕情義重。真正的友情之間存在著理解與包容,重視朋友之間的深厚友情,而不是在乎外在形式是否完美。

  人生難得一知己,千古知音難覓。

知音作文 4

  月影婆娑,柳枝起舞。書生一曲奏完,撫琴長嘆:“我的琴技如此卓絕,茫茫天下,再無知音!”忽然,他聽到了隔壁傳來了嘆息聲——“唉!”

  書生一聽這帶著傷感的嘆息聲,“嗖”地一下跳起來,伸長耳朵仔細(xì)地聽——“唉!”“哦,是真的,我沒聽錯(cuò),確實(shí)有人在嘆息!她聽懂了我琴聲中的悲哀,她聽懂了我找不到知音的憂愁,她就是我的知音!我的知音就在這里啊!”

  書生一邊舞動(dòng)手腳一邊欣喜地大喊,隨即便“蹬蹬蹬”奔出門外,火急火燎地跑向隔壁,到了門前,剛要敲門,卻停住了,伸出的手指也收了回來,他站在原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈,無奈地?fù)u搖頭,又“蹬蹬蹬”回去了。

  回到家里,他從衣柜里挑來挑去,最后選中了那件比較體面的白袍,又將琴好好擦拭了一番,連琴弦下都擦干凈了。擦了一遍又一遍,直擦到光亮都可以照見人影了才肯罷休,累得滿頭是汗,急匆匆喝了一口茶就捧起琴,又“蹬蹬蹬”跑到隔壁去了。這回他到了門前卻又停下了,在夜空中準(zhǔn)備看熱鬧的星星們也不耐煩了,都焦躁地把星光往書生身上晃。只見書生又在門前以不同姿勢和語調(diào)反復(fù)地說著:“你好!”說了好一陣,似乎是找到了滿意的語氣,終于深吸了一口氣,輕輕地敲了敲門!昂V篤篤……”“您好,我是隔壁的!”

  門開了,一位滿頭白發(fā)的老婦人站在門前。老婦人身體像麥稈一樣纖瘦,好像風(fēng)一刮就倒似的,臉上堆滿了皺紋,兩只眼睛布滿紅血絲,睫毛上還有淚珠,一副剛剛哭過的樣子?蛇@位著急的.書生根本不在意這些,依舊笑著問:“您好!我剛剛彈琴時(shí)聽見了您的嘆息聲,請問您……是否是聽懂了我琴中的意境?”書生雖然口里這么說,但是眼睛卻往屋瞟著,似乎在渴望還有與自己才貌相當(dāng)?shù)闹舫霈F(xiàn)。

  “哦,其實(shí)也沒有什么事,只是今天是我兒子的一周年祭日,剛剛恰巧聽見你的琴聲,感覺很像我兒子活著的時(shí)候彈棉花所發(fā)出的聲音,“幫幫幫”的,讓我想起了兒子……”

  書生腦袋里像鉆進(jìn)蚊子一樣,“嗡嗡”響……

知音作文 5

  在你的生活當(dāng)中,是否也在尋找著自己的知音呢?可否找到了呢?古語說得好:知音難覓呀!但是我找到了一個(gè)天下獨(dú)一無二的‘知音’。

  一天晚飯后,我剛剛寫完作業(yè),爸爸向我媽要身份證,媽媽起先好像沒聽見,爸爸就不好氣地又重復(fù)了一遍,媽媽也不好氣地說:“不是給你了嗎”?“你啥時(shí)候給我了”?我爸一臉疑惑,還有一點(diǎn)點(diǎn)的壞笑。

  只看見我媽把臉一沉,鐵著長白山般的臉,大吼一聲:“你再說一遍我沒給你!”此時(shí),老爸正在洗腳,聽了我媽的‘獅子吼’驚的一下把水盆踹翻了,之后就像是抽了一樣渾身發(fā)抖。

  老爸一臉壞笑的'說“啊寶貝女兒,你媽可真厲害,我算知道你為什么那么怕你媽了”!“天啊,爸爸你終于知道了,你可知道這十年來我是怎么過來的嗎?那可是經(jīng)過風(fēng)吹雨打,膽戰(zhàn)心驚才過來的呀,你就是我的‘知音’啊,親愛的老爸!”“女兒,我終于知道了,你媽把我嚇得現(xiàn)在心還咚咚地跳呢。”

  “咳、咳”聽到我媽一咳,我和老爸立馬捂住嘴巴,偷偷地大笑起來。

  這就是我找到的知音,好不好?你想不想有個(gè)這樣的‘知音’?趕快去找一個(gè)吧。

  第一篇知音我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤,我不是歸人,是個(gè)過客!嵆钣韫懦堑那嗍蛲,漫步在夕露間,我把心綻放成芍藥的樣子,我希望,有個(gè)知音停下,站在……

  我的知音時(shí)間匆匆,過得飛快。轉(zhuǎn)眼間我已告別童年,告別與我親近了六年的母校,同時(shí)也告別了我最要好的知音,心里還是那么不舍,踏進(jìn)了中學(xué)校園。記得那是小學(xué)……

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”這是我這位知音朋友告訴我的。喜

知音作文 6

  蘇堤初曉春雨后,夢里蘭舟何處尋知音。

  又是一年春曉,十里長亭外的楊柳,已泛青綠,相信不久后,這自古留情的柳枝將被折盡。想起來,真痛惜。

  我與子期闊別之時(shí),都沒有流連過這荒草連天的古道,也沒有在這情意濃郁的長亭里暢飲過。如果再有一次,我們肯定會(huì)歌酒相別,折柳相送。只可惜子期已逝。

  想起當(dāng)日摔斷我心愛的長琴,我依然不悔。已多年沒有彈過的那一首記錄著我和子期相遇、相識(shí)、相知的琴曲了。如今故地重游,那幽谷里的高山流水依然讓我神往,讓我想起我和子期當(dāng)年靜坐于山水之間,撫著我們心愛的古箏,彈奏著我們的'心聲。在美妙的音樂聲中交流我們的思想和人生感悟。可惜,如今不堪回首,子期已逝,長琴已斷,曲音起時(shí),淚濕衣襟,嗟嘆:知音一別難逢。

  桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

  桃花岸,蘭舟催發(fā)。我遲遲不上船,是因?yàn)槲业暮糜焉形磥頌槲宜蛣e,我怎能離去。我時(shí)而遠(yuǎn)眺江水無際處,時(shí)而回頭尋覓他的蹤影,徘徊間,我上了催發(fā)的小船,滿心的失落與惆悵。忽然,我聽到岸上傳來歌聲:“李兄,李兄,你為何走得那么快,不等兄弟我來送你一程……”

  我激動(dòng)地站起來,走到船尾,看到汪倫正在為我高歌送別,我揮揮手,船越走越遠(yuǎn),汪倫的影子卻依然清晰。我不禁感嘆:“岸上的桃花雖美,桃花潭水雖深千尺有余,但都不及汪倫送我的情誼,今日一別,不知何日再會(huì),知音一別難逢。

  但愿人長久,千里共嬋娟。

  又是一個(gè)秋天,寒蟬凄切,碧水荒涼,在凄清的夜里,舉杯邀月,對影成三人。離開京都已多年了,在這月圓之夜,斟酒獨(dú)酌,不知遠(yuǎn)方的親友如何。

  在這漂泊他鄉(xiāng)的日子里,尋尋覓覓,唯求有一知音共度。終是無處尋覓,此刻,我只能借著這一輪明月,寄托我的思念,順著這一縷清風(fēng),帶去我的祝福。

  人們常說:君子之交淡如水。但能經(jīng)得起磨難的,又有多少呢?知音難逢,況且能達(dá)到那種如水的境界的,就更少了!

知音作文 7

  平凡的我有著和普通人一樣的星星,同樣的夜晚,在這個(gè)寧靜的夜晚仰望星星,星星看起來如此耀眼,如此明亮。這時(shí),我很困惑,我是誰?

  -題字

  走進(jìn)這個(gè)陌生的校園,一切曾經(jīng)是過去的事情,迎來了新的生活和新的.我,那么我是誰?我為什么在這里?我從哪里來,我要去哪里...各種陰郁的回憶浮現(xiàn)在我面前,“。∥抑溃沂且粋(gè)非常強(qiáng)大的人,不,我是上帝!我來自天堂!”一道閃光在我眼前閃過。“多么美好的回憶,他們都是我的好朋友,他們會(huì)非常歡迎我的……”虛擬記憶進(jìn)入我的腦海,使我無法擺脫我的幻想。這時(shí),我沉了下去...

  很快,命運(yùn)之神似乎對我這個(gè)不幸的男孩有了憐憫之心。她不想看到我再這樣沉淪下去。她把你給了我。她希望利用你來拯救像我這樣一個(gè)無法勇敢面對現(xiàn)實(shí)的瘸子。

  你說在你遇見我們之前,你是一個(gè)不笑也不喜歡笑的女孩,所以別人把你的名字改成了“玄英”。你說你曾經(jīng)認(rèn)為這個(gè)世界上所有的微笑都是虛偽的。從那以后,我相信你和我都愿意把我的心托付給你,因?yàn)槟愫臀矣兄嗨频南敕ā?/p>

  你說你和我很投緣。你用你溫柔的信邀請我進(jìn)入你美麗的心靈。你教會(huì)了我如何與他人相處以及如何理解他人。我被你抓住了。

  在我心中,你是唯一能和我交流的人。在信中,你和我分享了一切。你說是因?yàn)槟阆嘈盼。我認(rèn)為你與眾不同。因?yàn)閼{借你的天賦和知識(shí),你可以高高在上。但你沒有,你沒有拒絕我。你用你真誠的信把我從夢中喚醒。你沉淀了我漂泊的心。一切都是因?yàn)槟悖?/p>

  平凡的我依然有著和普通人一樣的星星空,一樣的夜晚,但在這個(gè)寧靜的夜晚我不再迷茫,我將沉淀我漂泊的心。你教會(huì)了我如何找到自己。這一切都是因?yàn)槟,我真正的朋友。愿我們的友誼與這顆明亮的星星同在,愿我的心與你同在!

知音作文 8

  我抱起墻角的豎琴,輕輕地奏響心愛的樂章,琴聲撥動(dòng)心弦,猶如大珠小珠落玉盤,這清靈聲響,總是讓我想起一個(gè)如音樂般輕盈美好的舊友婉晴。

  婉晴是和我一起學(xué)琴的好友。她有一頭柔順烏黑的長發(fā),一雙沉靜溫柔的眼睛,小而精巧的嘴唇給她清麗的面容又平添了幾分靈動(dòng)。

  她喜歡插花,因?yàn)樗f,許多花朵都是一年生草本植物,知道生命短暫,便把一生的光陰與蟄伏凝成一次綻放,燦爛奪目,留下一瓣恒久的心香。可我卻感到花的生命是如此柔弱,插花只能保持剎那的芳華,卻加速了生命的流逝,而那些園中的花朵,縱使美艷,卻經(jīng)不起朝來寒雨晚來風(fēng);蛟S,這便是我們不同的人生觀吧。春紅匆匆謝了,那滿懷愁緒讓人如何消受。

  或許是天妒紅顏吧,婉晴的胃不好,是從小就有的舊疾,身體也很虛弱。我們在同一個(gè)宿舍,平時(shí)也經(jīng)常待在一起。她經(jīng)不起劇烈運(yùn)動(dòng),每次體育課都會(huì)看到她捂著胃難受的樣子。有好幾次,只是稍微吃多了一點(diǎn)東西,她都會(huì)反胃到想吐。我看到她的痛苦,卻也愛莫能助,只能不斷提醒著她不要吃刺激性的食物,在她難受的`時(shí)候扶著她,幫她揉一揉疼痛的胃部。她很瘦,小小的身子讓人心疼。

  即使經(jīng)常生病,她對音樂卻非常執(zhí)著,從來不會(huì)輕易請假,我們都一次次看到她堅(jiān)持進(jìn)行練習(xí),不肯落在任何人后面。這樣的堅(jiān)強(qiáng),是我所沒有的。

  隨著時(shí)間的流逝,我離開了琴房,不再把音樂作為自己的事業(yè),而她卻選擇了以音樂為生。我們也就漸漸地失去了聯(lián)系。但是,我一直都記得她。

知音作文 9

  科技改變生活,智能引領(lǐng)未來。 ——題記

  “小雅,小雅,我要聽超級飛俠三!

  小雅,小雅,請播放《黑貓警長》!

  小雅,小雅,我想聽小溪的聲音!

  四歲半的小表妹如今和她的新朋友——小雅,玩起來那才叫昏天黑地,“茶飯不思”呢!什么唱歌、背古詩,什么聽故事、講笑話,小雅樣樣精通。表妹說的話有些連大人都聽不明白,而小雅卻都能聽懂,知道表妹要干嘛。你說她不迷戀小雅還迷戀誰?

  原來小表妹可不是這樣的,她迷戀手機(jī)可謂到了癡迷的程度。點(diǎn)屏幕解鎖,語音搜索,看視頻樣樣精通。玩手機(jī)的技術(shù)雖不能說是“爐火純青”,但至少也是“輕車熟路”。為了能幫助表妹戒掉玩手機(jī)的不良習(xí)慣,舅舅和舅媽可傷透了腦筋。什么方法都用了,就是不起作用。只要不給她玩,她就翻箱倒柜掏包,不把手機(jī)弄到手絕不善罷甘休?梢灰怪g表妹變了,不再玩手機(jī)了,而是和小雅交上了朋友。幼兒園放學(xué)后,表妹一吃過飯馬上就抱著小雅,聽小雅說故事,欣賞小雅的歌,和小雅一起背古詩,直到睡覺。在小雅的幫助下,小表妹不僅徹底“扔掉了”手機(jī),而且還學(xué)會(huì)了背誦許多古詩,什么“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土……”;又會(huì)唱許多兒童歌曲,什么“太陽當(dāng)空照,花兒對我笑……”;講起故事來表妹也是繪聲繪色,像模像樣:“從前,有一只大灰狼,它想吃掉那只善良的.小羊……”;表妹和她的新玩伴到了“寸步不離”的程度。

  小雅究竟是誰?她是干什么的?為什么她那么懂表妹,成為了表妹生活中離不開的知音?而且還這么聽話——讓干嘛就干嘛。絕不偷懶,更不會(huì)“偷工減料”。這樣的小雅誰不愛?這樣的小雅誰不想要?不但孩子喜歡,就連老人也非常喜歡,外婆最近也和小表妹一起聽小雅唱評彈呢!

  告訴你,小雅是一臺(tái)人工智能音箱。她既是寓教于樂的老師,又是能陪你一起嗨的好玩伴,更是知根知底的貼心朋友。

  人工智能,更懂你的生活;科技,讓生活更美好!

知音作文 10

  “當(dāng)~當(dāng)~”這如此美妙的音樂從何而來,好像是從山上傳來的,怎么會(huì)?我們一起去看看。

  早晨在煙霧還未散去時(shí)的山中是最好看的,那時(shí)的山中是煙霧繚繞、如夢似幻的,再加上這如此美妙的音樂,多好!唉,那不是山中彈琴彈的最好的俞伯牙嗎?

  聽說他彈琴的聲音至今無人聽懂,那些文武百官,他們只知道與伯牙彈琴彈得好,卻不知好在何處?

  他怎么會(huì)在山林中來彈琴呢?你瞧,他旁邊還坐著一個(gè)人呢!好像是叫錘子期。難道他聽得懂?不會(huì)吧!他一見山野樵夫,會(huì)聽得懂?

  一首曲子結(jié)束后,鐘子期笑著說:“好啊,伯牙你這琴彈的真好啊,像大山一樣高俊!薄澳阏f對了,子期你可真是我的好知音呀!世上可能找不到第二個(gè)可以聽懂我彈琴的人了!”伯牙又彈了一曲,心想:這次彈一首浩蕩的流水,子期他還可不可以聽出來呢?一曲彈完后,鍾子期思考了一會(huì),又說:“好啊,伯牙你這一次彈的琴像流水一樣浩蕩!薄皩α耍聦α,哈哈……”他們就這樣一直有說有笑的`,一直到了半夜,才分離。

  今日,俞伯牙邊走邊看著江邊依依的楊柳,相加馬上就可以見到鍾子期了,內(nèi)心是萬分的興奮。到了知音的住處,不見知音的人影,見到的卻是知音的墓。鍾子期的鄰居告訴他:“鍾子期在近幾天便去世了!甭牭竭@里,伯牙哭了,哭的是那樣撕心裂肺,旁邊的村民都覺得很奇怪,有一位知情的村民把事情的經(jīng)過告訴了他們,村民們知道后都為俞伯牙感到悲傷,俞伯牙一人在那里哭著,情不自禁地說出了這一句:“哎,來時(shí)是滿心歡喜,去時(shí)只剩下傷心了。”

  伯牙來到鍾子期的墓前,為鍾子期彈了,最后一首曲子,彈完后便將他手中琴的弦用一把匕首勾斷了,還將拉琴給摔碎了,歲的零零散散,并決定終身不再彈琴,因?yàn)樗J(rèn)為世上除了子期再?zèng)]有人能聽懂他的琴聲了。

  真是春風(fēng)滿面皆朋友,欲覓知音難上難。一個(gè)人有無數(shù)的朋友,但要在這些朋友中找到一個(gè)知音那真是難上加難啊!

知音作文 11

  在我生活的圈子里,我可能真的比其他人優(yōu)秀一點(diǎn)吧。有一首詩曾寫道:女孩的優(yōu)秀創(chuàng)造孤獨(dú),女孩愈優(yōu)秀愈孤獨(dú)。我深有體會(huì)。也許因?yàn)槲也簧平浑H吧,沒有幾個(gè)朋友。但我有一個(gè)好朋友——楊勝豪。

  [幽默+樂觀=性格]

  楊勝豪跟我們說,他小時(shí)候腎特別好,所以他爸給他取名叫“勝豪”。當(dāng)時(shí)只覺得有些驚奇和好笑,我還真的信了。后來他又笑著說這其實(shí)是別人給他起的外號(hào)。于是以后,我便不再叫他的名字,直接稱呼他為“腎好”。腎好是我們組的開心果,總是能把我們逗笑,只要有他,歡樂就沒斷過。

  平時(shí)在網(wǎng)上聊天,我總是損他,也總愛拿他開玩笑,他也總發(fā)一些憤怒的表情,但從來沒有真的生氣過。甚好總是非常樂觀,有一顆快樂的心。

  [善解人意+知音=我的印象]

  雖然在學(xué)校里我們總是互相諷刺對方,表面上我也總是和他吵架,但我真心覺得腎好是一個(gè)非常優(yōu)秀、會(huì)關(guān)心別人的男生。有一次我生病了,掛鹽水的時(shí)候我在QQ上向他倒苦水。腎好就很關(guān)心我,告訴我讓感冒快點(diǎn)好起來的辦法。

  我最討厭的事情就是同學(xué)之間抄作業(yè)的行為?蔁o論成績優(yōu)秀的人還是學(xué)習(xí)不用功的人基本上都在抄作業(yè),這讓我很苦惱。而腎好最恨的就是早上到學(xué)校之后動(dòng)筆。也算遇到一個(gè)志同道合的`人了吧!

  [運(yùn)動(dòng)+下棋=特長]

  每節(jié)體育課,最活躍的就是腎好了。每當(dāng)體育老師宣布自由活動(dòng)后,很多人都急著回教室與作業(yè)打仗,而腎好從來都是捧著籃球或拿著乒乓拍和好朋友在操場上運(yùn)動(dòng)。怪不得體育那么好。

  有天閑來無事和腎好在網(wǎng)上下象棋。我只能說是知道每個(gè)棋子的走法,但技術(shù)真的很爛。連下三局,我都是輸。后來爸爸看到了,就讓我走開,他和腎好下一局。爸爸在象棋這一方面的造詣算是挺高的了。經(jīng)過一番輸死拼搏,爸爸竟然輸了!

  腎好也是一個(gè)非常低調(diào)的人。

  我要珍惜身邊的朋友!

知音作文 12

  生活中,人生中,少不了“知音”這個(gè)詞語,快樂時(shí),知音同你分享;絕望時(shí),知音使你找到方向。知音是能讀懂你心聲的一個(gè)人,是人生中重要的人。

  清晨,陽光明媚,太陽慢慢升起來,大如圓盤,色如咸蛋黃,卻不耀眼。打開窗戶,清新空氣迎面而來,深深地吸上一口,頓覺一股清涼流遍全身,每個(gè)細(xì)胞都被喚醒,靜脈接通。

  冬天,家門口一片蒼白。但是,外面依然熱熱鬧鬧的,因?yàn),今天是初三,剛過完年,村子里還保留著年的氣息。我在村里,或是我生命里的知音就是表哥。他比我大兩歲,卻有著比我高一個(gè)頭的身高,身材適中,非常強(qiáng)壯,卻特別內(nèi)向。

  大早上,我聽家人說:“今天請客!”便回想起來:小時(shí)候家里親戚每次年后請客,我和我哥非常高興,因?yàn)橄矚g熱鬧。但是在這幾年,我們期盼的時(shí)候,家里人忘掉似的,都不請客了,我們也漸漸忘卻了。這一次,我告訴他,他也很快樂,沒有什么比快樂更讓人心曠神怡就像春天,是那樣溫情,讓人心頭充滿潮汐一樣的感動(dòng)。很快,天慢慢暗了,奶奶讓我去叫人,一會(huì)兒,便湊成一炕人。

  我和哥哥吃著菜,卻在不斷給對方眼神。一道菜上來了,換下一道快吃完的菜,每次調(diào)換,父親問:“你倆還吃嗎?”我看了哥哥的眼神,讀懂了,便說不要了。哥哥吃得很快,我卻向他望了望,他便減慢了速度。到了最后的時(shí)候,我們兩個(gè)對視了一眼,便下了炕。媽媽看了我們兩個(gè)的眼神,說:“你們兩個(gè)人,從小就用眼神交流!蔽覀儍蓚(gè)也笑了,便一塊出去放風(fēng)了。

  古代鐘子期與伯牙的.故事很感人,他們兩個(gè)人的故事讓“知音”這個(gè)詞語得到廣泛運(yùn)用,人們都把最好的朋友,懂得自己心聲的人稱為“知音”。我和表哥從小到大,經(jīng)過十年的友情,成為真正的知音,我們要把這份友誼保持下去,讓它永不破滅。

知音作文 13

  去年的圣誕節(jié),我的好朋友歐陽雨的家搬走了。臨別前,他送了一只美麗的風(fēng)鈴給我。

  這只風(fēng)鈴渾身上下都是淡紫色的。它的“頭”是一個(gè)小鐵鉤,“頸”是由幾條鏈子組成的,“頸”下的“肩”是一個(gè)圓形的小鐵片,而“腰”部四周有好幾條長短不同的金屬柱,每條柱上都鑲嵌著一道道銀色的帶子。它的“腳”最奇特了,是一個(gè)小圓圈,圓圈中吊這一條精美的小海豚。

  當(dāng)風(fēng)吹過,風(fēng)鈴“腰”部金屬柱上的銀色帶子好像旋轉(zhuǎn)起來,看得人眼花繚亂!澳_”上的小海豚就在圓圈中隨風(fēng)擺動(dòng),好像在表演鉆圈;而金屬柱互相撞擊時(shí),便發(fā)出聲音來了!

  自從有了這只風(fēng)鈴,我的房間里、我的生活中便充滿了歡樂!雖然它不是鋼琴,卻可以發(fā)出鋼琴一般悅耳的聲音……

  每當(dāng)我獨(dú)自呆在房間,悶悶不樂,甚至傷心地哭泣,這時(shí),風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴,便發(fā)出清脆的聲音,如同一支歡快的樂曲,它仿佛在安慰我:生活中總會(huì)有許多不如意的事情,只有心胸寬廣,才會(huì)永遠(yuǎn)快樂。慢慢的',它擦干了我的眼淚,溶化了我的煩惱,使我敞開了心扉。我情不自禁的隨著那歡快的節(jié)奏翩翩起舞……

  每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到了困難,生活中嘗到了失敗……我默默地躺在床上,毫無生氣,心灰意冷,這時(shí),那熟悉的風(fēng)鈴聲再次響起。這曲調(diào)是那樣從容那樣自信。它似乎在告訴我,有奮斗就會(huì)有失敗,失敗是成功之母,只有戰(zhàn)勝失敗,才能獲得成功。漸漸的,我的心情平靜下來。我又重新振作精神,鼓起勇氣,奮力前進(jìn)。

  憂愁時(shí),你給我?guī)須g樂;失意時(shí),你給我信心。風(fēng)鈴啊,你是我最好的知音,我感謝你!

知音作文 14

  在喧鬧繁雜的城市中,我們總是腳步匆匆;在節(jié)奏飛快的生活中,我們偶爾稍作停留……

  打開一本好書,安靜的陶醉其中……那一刻我們才最放松、最愜意、最怡然……仿佛白天遇到的囧事和那揮之不去的憂愁,在書中都能得到緩解和釋放。

  成長的道路上,書本給了我莫大的幫助和鼓勵(lì)。每打開一本你喜愛的書,就仿佛遇到了知音。你的所思所想和它是那么的契合,仿佛是專門為此刻的自己所寫一般。書承載了許多歷史沉淀的文化,也記錄了許許多多平凡往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)翻開書頁,書中的'一切人物的故事仿佛生動(dòng)的躍然于紙上。

  “書中自有黃金屋,”在書中不僅能夠陶冶情操,豐富自己的情感世界,也能學(xué)到許許多多的知識(shí),這些知識(shí)不僅豐富自己的學(xué)識(shí),也能改變自己的命運(yùn)。當(dāng)你踏進(jìn)書海,你的精神世界將無比絢麗富饒。

  “書中自有顏如玉,”也許你喜歡的是隨心而欲的散文;也許你喜歡的是邏輯性十足的說明文;也許你喜歡的是韻味風(fēng)騷的詩歌。也許……

  每個(gè)人喜歡的或有不同,吾獨(dú)愛哲理文,那些引人深思的語句,無論何時(shí)想起,都能引發(fā)我的思考,書中看似矛盾確并非如此的句子,正是書中有趣的地方,讀這些書,讓我明白,學(xué)習(xí)如生活沒有絕對,我要學(xué)會(huì)辨析。

  不同年齡的人有不同的煩惱,也有不同的需求,于是,我們在閱讀一本書時(shí),也會(huì)有不同的感受,會(huì)悟出不同的道理。書中所描繪的美好,使我們向往,書中所抒發(fā)的情感使我們憧憬,書中所頓悟的道理,使我們銘記……

  我們?nèi)庋劭吹降氖澜绾苄,但?dāng)你沉浸于書中時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)無比新奇的世界。相信我,那就是我們所向往的世界。那是一個(gè)完美的世界,那里絢麗多彩,一切都是生機(jī)盎然,那里的每一個(gè)人都有屬于自己的故事,那里每一個(gè)人都有完整的情感,平凡無奇卻又精彩溫馨的故事不斷的在這里上演!

  當(dāng)你駐足凝視,你會(huì)感動(dòng)!

  當(dāng)你用心體會(huì),你會(huì)熱淚盈眶!

  當(dāng)你……

知音作文 15

  在春秋時(shí)期的楚國,有一對知音,他們就是俞伯牙與鐘子期。俞伯牙善于彈琴,鐘子期善于傾聽。

  有一天,俞伯牙來到一個(gè)小樹林里瞧見了天邊的景色心想:泰山是多么雄偉啊!我要彈奏一首屬于泰山的歌曲。于是,他邊想邊彈,一曲終了,從樹林里走出一個(gè)樵夫,做出鼓掌的手勢:是誰彈的曲子?氣勢雄偉,就像是高高的泰山一樣。俞伯牙一聽,心中高興無比,快步走過去,握住那個(gè)樵夫的手:你真是我的知音,你叫什么名字?那個(gè)樵夫眉毛彎彎像月牙,眼睛瞇得像一條縫,笑瞇瞇得看著俞伯牙:我叫鐘子期,你就是那位大名鼎鼎的音樂家俞伯牙吧,我久聞你的大名,今日能與你相見,真是我的榮幸!俞伯牙看著眼前這位知音:我倆還真是有緣!我再彈一首曲子給你聽吧。

  俞伯牙想著那奔騰不息的江河是多么美妙,便為江河彈奏一了首曲子。剛剛彈完,鐘子期大聲叫好:伯牙,你彈奏的曲子是多么美妙,就像那奔騰不息的江河,多妙!俞伯牙一聽,哈哈大笑:子期,我們可真是知音!說完,兩人面面相覷了。

  可好景不長,俞伯牙與鐘子期待在一起的時(shí)間并不久,鐘子期便因逝世了,俞伯牙得知這個(gè)消息后悲痛欲絕,他來到與鐘子期第一次相遇的高山上,悲傷地彈奏了一首曲之后,在嘴里嘀咕:既然世上再無知音,不如絕弦以終!將琴摔破了,扯斷琴弦,并發(fā)誓終生不再彈琴

  孟子說過:人之相識(shí),貴在相知,人之相知,貴在知心。交朋友要交懂得欣賞自己,理解自己的.朋友。這樣的友情,才是真正的友情,才是值得我們?nèi)フ湎У摹N艺J(rèn)為沒有一個(gè)人生來就喜歡孤獨(dú),人們都希望自己能夠有朋友,更希望自己有一份真摯的友情,能夠和朋友相處得很和諧。

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