【實(shí)用】聆聽自然作文匯編5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的聆聽自然作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

聆聽自然作文 篇1

　　那是一首和諧的、動(dòng)人心魄的交響樂，請(qǐng)用你的心來(lái)聆聽。　清晨的山林，云霧繚繞，馥郁著童話般的神秘；那樹林間活躍著的小精靈們，煥發(fā)出沉寂中的活力，仰起頭來(lái)，卻找不到這聲音的來(lái)源，它們隱藏在這大自然的云裳中，時(shí)而溫婉，時(shí)而活潑，是什么聲音呢？我仔細(xì)傾聽著，也許是它們自己的森林和弦吧！

　　我在林間信步而行，地上鋪滿了厚厚的落葉，踩上去發(fā)出輕微的沙沙聲。一只金絲雀撲棱著翅膀在我頭頂飛過，不知是我驚醒了她還是她那美妙的歌聲把我引來(lái)。山風(fēng)吹過，松濤聲聲，是那么雄渾、博大。放眼前方，重巒疊嶂，偶有農(nóng)舍點(diǎn)綴其間，隱約聞到幾聲狗吠，忽兒幾聲雞鳴。這時(shí)傳來(lái)陣陣流水聲，那種靈動(dòng)的聲音，牽引著我去追尋。穿過一片竹林，一條小溪便展現(xiàn)在了眼前，溪不寬，不深。很多鵝卵石散布其間，偶爾也會(huì)有些大個(gè)的露出水面。溪水嘩嘩流過，跳躍著、追打著，在石頭間嬉戲。然后，又匯集在一起唱著歡快的歌兒，在林間蜿蜒前行。

　　我踏著溪流的歌聲，向前追尋，追尋更多的旋律。溪流最后匯入一個(gè)湖泊——我第一次見到這樣美麗的圖畫——湖面縈繞著裊裊青煙，是魚兒們?cè)谠绱�？亦或這原本就是天上瑤池？蒼山、森林、天空。如鏡的湖水包容著它們，我沉浸在這唯美的畫面中。“咕咚~”一聲輕響勾起圈圈漣漪，滌蕩著這畫中的山，山中的樹。是誰(shuí)在頑皮？抬頭望去，原來(lái)是兩只小松鼠在湖邊的樹上嬉戲，它們的.快樂呀，感染了傲慢的松樹，它也在微微顫動(dòng)呢！那枝頭的松果落下，“咕咚~”

　　天漸漸亮了起來(lái)，晨霧開始消散，鳥兒依然很歡躍，同時(shí)，各種各樣的聲音也開始彌漫森林。我索性坐在一塊青石上，靜靜地陶醉：百靈鳥們比賽的歌聲、螞蟻爬過枯葉的沙沙聲、種子發(fā)芽時(shí)破殼而出的嘎嘎聲。大自然的交響，這是森林深處?kù)`魂的吟唱。思緒如水般流淌，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)心也會(huì)聆聽，聽到和諧的音符，指尖也會(huì)顫動(dòng)�！捌鸫擦�！”呵呵，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)那么美麗的夢(mèng)境，讓人留戀。

聆聽自然作文 篇2

　　沉靜，聆聽自然。聽一道彩虹投下的笑聲；聆聽一片云彩訴說(shuō)的心事；聆聽一顆流星許下的心愿；聆聽一株花朵偉大的心愿……聆聽―自然。

　　清澈的一條玉帶緩緩流動(dòng)著，掠過花，草，魚，蟲，安撫著一顆顆不平靜的心靈，伸向遠(yuǎn)方，投入大海長(zhǎng)江的懷抱。蹲下身，捧起一捧冰涼，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)的圣水，一飲而盡，清冽的感覺在腹中徘徊，喜悅蕩漾開來(lái)。透過溪水，嬌小的金色鯉魚和細(xì)長(zhǎng)的小銀魚，在玉帶中嬉戲，蕩起一片水花。水草，在玉帶中伸展自如，搖搖頭，驚走了一片黑珍珠般的.小蝌蚪。水葫蘆成片地堆積在河面上，安然打盹，好不自在。

　　前方的綠色森林，貌似跳起了“森之舞”，風(fēng)一吹，抖動(dòng)著它們那茁壯的綠色樹葉，迎著風(fēng)，守衛(wèi)著森林的安康。

　　突然只聽一陣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的圓舞曲，一首振奮人心的交響曲，一支華麗優(yōu)美的華爾茲，一闕悲天憫人的哀曲……鳥兒們?cè)跇渖咸�著、唱著，舉行著森林中的狂歡。石頭縫里的昆蟲正享受著他們的閑暇午睡時(shí)間，卻被一陣狂歡吵醒，好掃興哦！盤繞在樹枝上的蟒蛇，伸了個(gè)懶腰，尖銳的眼與尖利的牙瞪著，咬著，嚇走了音樂會(huì)的觀眾與演員，他卻一副得意樣，好不快活。

　　跨過群山，越過樹林，旋轉(zhuǎn)，跳躍，在一望無(wú)際的草原上，伸展著自己的四肢。在草原上，淺藍(lán)色的草原鳥，張開翅膀，奔向藍(lán)天，與天空混為一體，分辨不出哪個(gè)是你，哪個(gè)是藍(lán)天，自由自在，彰顯著自然的魅力。深吸一口氣，泥土的清香，與青草的芬芳，搶著鉆進(jìn)鼻孔里。喲，只見一只孤獨(dú)的獨(dú)角仙緩慢地爬動(dòng)著，看似很老的樣子。我把它抓起放在手心怕動(dòng)，很癢，好奇妙的體驗(yàn)，這就是自然的力量吧！

　　自然之美，原來(lái)并不是遙不可及，他就在我們的身邊，需要仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)，沉靜，聆聽自然。

聆聽自然作文 篇3

　　聽，紡織娘那清脆的叫聲打破了那夏夜的寧?kù)o。旁邊的蟋蟀也在應(yīng)聲附和，拉著他那個(gè)獨(dú)特的小提琴，在為紡織娘那清脆的歌聲做著伴奏，形成了一場(chǎng)獨(dú)特的音樂會(huì)。

　　大樹看見他們玩的那麼高興，也忍不住興奮起來(lái)，他請(qǐng)來(lái)風(fēng)幫忙，在風(fēng)中不斷的偏偏起舞，樹葉在摩擦中發(fā)出了沙沙的響聲，在安靜的夏夜中開了一場(chǎng)獨(dú)特的.音樂會(huì)。

　　在農(nóng)村的田地里，被譽(yù)為“大自然的歌唱家”的青蛙，趴在田壟中呱呱的練著嗓子，那聲音簡(jiǎn)直令人陶醉的無(wú)法自拔，只要是走進(jìn)過大自然的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)大自然也有如此美妙的聲音，是那麼令人陶醉，到了大自然中你就發(fā)現(xiàn)原來(lái)真正的“天籟之音”是在大自然中。

　　自然的美需要人來(lái)欣賞，自然的聲音也同樣需要聆聽。而大自然那美妙音樂的締造者也同樣需要我們的保護(hù)和珍惜。

　　聆聽自然，讓我們更加貼近自然；品味自然，拉近人與自然之間的關(guān)系，讓人能夠親近自然；走進(jìn)自然，品味到大自然中風(fēng)景的綺麗，呼吸大自然這個(gè)“天然氧吧”的清新空氣，品嘗大自然給予我們的山中特產(chǎn)，享受在山中踏青的快樂。

　　沒事時(shí)去大自然中踏青，品味自然，聆聽自然的“天籟之音”，是對(duì)自己的一種“厚待”。聆聽自然，與大自然緊密接觸，相信你一定會(huì)愛上大自然的。作文

聆聽自然作文 篇4

　　大自然的聲音是多么的美妙！像一位朋友為你輕輕地吟詩(shī)，像一位慈母為你娓娓地講故事，像一位音樂家為你縱情地歌唱。只要靜下心，慢慢地傾聽，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤(rùn)你的心田，凈化你的心靈，陶冶你的情操。

　　早晨，我走進(jìn)森林里，呼吸著清新的空氣，頓時(shí)心曠神怡。耳邊傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的聲音，這好清脆！好響亮！又好熟悉！這到底是什么聲音呢？我循聲望去，哦，原來(lái)是小鳥在歡樂地歌唱。它時(shí)而清脆，時(shí)而低吟，時(shí)而洪亮……

　　我剛走了不久，聽到一陣有節(jié)奏的“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”哦，原來(lái)是小溪奔騰不息流動(dòng)的聲音�？�！小溪甩下悲傷、孤單、憂愁，無(wú)憂無(wú)慮地向前奔騰著，急沖沖地投入大海的懷抱。

　　金色的沙灘映著陽(yáng)光，海水拍打著巨石的.聲音“嘩啦啦、嘩啦啦……”就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。看，一望無(wú)際的大海上飛著幾只海鷗，它們叫著、歡呼著，像給大海作伴奏，這一切是多么的和諧��！

　　“滴答滴答，滴答滴答……”天空中下起了大雨，拍打在地上，譜寫了一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌。樹上的蟬兒，是蹲落在樹枝上，一邊高唱“知了，知了……”一邊享受著雨水給它們帶來(lái)的快樂……“大自然的聲音真美妙！”

　　大自然像一條無(wú)比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡。我發(fā)現(xiàn)大自然的聲音竟然是如此美妙！

聆聽自然作文 篇5

　　清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……

　　這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

　　大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。

　　然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的'基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。

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